Tanítsd meg a gyermeket 5 évesen betűket tanulni. Hogyan tanítsuk meg a gyermeket játékos formában olvasni és betűket tanulni - milyen korban kezdje el és érdekelje a babát

Olvasási idő: 8 perc

A gyerekeknek meg kell kapniuk a szüleiktől bizonyos készségeket és ismereteket. Minden anyának és apának tudnia kell, hogyan taníthatja meg a gyermeket otthon, alapozóval vagy más módszerekkel helyesen olvasni. Ez a készség segít a babának könnyebben észlelni a világ, alkalmazkodni az iskolához, ismereteket szerezni más tantárgyakból. Különböző módszerek léteznek a gyerekek olvasástanítására. Tudjon meg többet a tulajdonságaikról.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket helyesen és gyorsan olvasni

Egyes szülők úgy vélik, hogy csak szakemberek dolgozhatnak babájukkal, de ez a vélemény téves. Néhány titkot ismerve, kitartást és türelmet mutatva otthon is megtaníthatja kicsijét a gyorsolvasás alapjaira. Ilyen készségekkel a gyermek sokkal könnyebben alkalmazkodik a társadalomhoz, és sokkal gyorsabban sajátítja el az iskolai tantervet.

Mikor tanítsuk meg a gyereket olvasni

Korábban ezt a képességet csak az iskolában, utolsó lehetőségként oltották el a gyerekekben óvoda, azaz legkorábban öt éves koruk. Az idők megváltoztak, és ajánlott, hogy a gyerekek szinte az első életévtől kezdjék el az oktatást. Hogyan biztosíthatják a szülők, hogy gyermekük pszichológiailag és fizikailag készen álljon a következőkre:

1. Jó jel, hogy gyermeke már korán érdeklődik a gyerekkönyvek iránt.
2. A babának tudnia kell beszélni és megérteni a jelentéseket egyszerű szavak, tudjon mondatokat megfogalmazni, gondolatokat frázisokban kifejezni, információkat, hangokat fonemikus módon érzékelni.
3. A gyermek ismeri az alapvető irányokat (fel-le, bal-jobb), és tud navigálni a térben.
4. A babának jó a hallása, nincs komoly kiejtési vagy egyéb fejlődési zavara. Ha beszédhibás, kérjen időpontot logopédushoz.

Melyik ábécét tanítsam?

Általában klasszikus alapozót és néhány más anyagot használnak az osztályokhoz: poszterek, kockák, kártyák. Sok szülő a modern módszereket kipróbálva visszatér a megszokott módon az olvasástanításhoz. Megvásárolhatja a Natalya Zhukova által kifejlesztett alapozót. Ez a tanár olyan tanítási módot kínál, amely ötvözi a klasszikus és az eredeti megközelítést.

Az olvasástechnika alapszabályai

Érdemes megjegyezni, hogy egyes szülői cselekedetek egy életre megölhetik az ember érdeklődését a könyvek iránt. Hogyan tanítsuk meg helyesen a gyermeket olvasni:

1. Soha ne erőltesse. Próbálja meg felkelteni gyermeke érdeklődését azzal, hogy elmondja érdekes történetek. Olvass neki hangosan, mutass saját pozitív példát, így gyorsabban megtanítod. Ne kényszerítse gyermekét és ne szidja, ha hibázik. Dicsérjétek gyermekét a sikerért.
2. Először tanulja meg a hangok érzékelését, és csak ezután térjen át az ábécé betűire.
3. Gyakorold a szótagok elsajátítását. Így könnyebb lesz megtanulni a betűket.
4. Rendszeresen tekintse át az általa feldolgozott anyagot. Jobb bent csinálni játékforma, ne adj teszteket, mert sértő lehet.
5. Először tanuld meg a legegyszerűbb szavakat ismétlődő szavakkal (ma-ma). Ezután áttérhet az összetettebb feladatokra. A szótag-betű séma (ko-t, do-m) megfelelő. Amikor a baba elsajátítja a szavak olvasásának technikáját, tanítson elemi, majd összetett mondatokat. Utolsóként az й, ь, ъ gyakorlatokat kell bemutatni. Ez egy nagyon egyszerű mechanizmus a hangos olvasás készségének elsajátítására.
6. Séta közben kérd meg gyermekedet, hogy mondja el a táblákra, hirdetőtáblákra írottakat, így gyorsan megtanítja olvasni.
7. Válasszon játékokat az egyes betűk ismeretéhez. Vásároljon ábécé blokkokat.
8. Ne tanítsa meg a betűk nevét („er”, „es”). Később elferdítheti a szavakat.
9. Gyakorolj minden nap az olvasástanításhoz. Ne add fel az órákat, még akkor sem, ha úgy gondolod, hogy gyermeked már mindent tud.

Az óvodás otthoni olvasástanításának módszerei

Eszik különböző sémák szakértők által javasolt tevékenységek gyerekekkel. Javasoljuk a szülőknek, hogy részletesen tanulmányozzák az egyes módszerek jellemzőit, válasszák ki a kívántat, és csak aszerint gyakoroljanak. Ha több óravázlatot használ, egyszerűen összezavarhatja gyermekét, és elriaszthatja a tanulástól. Nézz meg néhány népszerű korai tanulási módszert.

Maria Montessori módszer

Egy olasz tanár azt javasolja, hogy a tanulást az írással kezdje. Maria Montessori azt tanácsolja a gyerekeknek, hogy rajzoljanak nagybetűvel. Olyan technikákat kell alkalmazni, mint a körvonalazás és az árnyékolás. Ezután át kell lépnie a betűk készítésére ömlesztett anyagokból, például gyurmából. Rajzokat, elrendezéseket kell összeállítani, betűket hozzá kell adni, és az utolsó szakaszban ki kell ejteni a szótagokat.

Nyikolaj Zaicev módszertana

Az egyik legnépszerűbb tanulási módszer, amely gyors eredményeket biztosít. Tökéletes aktív gyerekeknek. A képzést raktáros kockák segítségével végzik. Van egybetűs, meg kettős. Színesek. A magánhangzós hangokkal rendelkező kockák arany színűek. A gyűrűző raktárakkal rendelkezők szürke színűek, és vasnak nevezik őket. A barna fakockák zöngétlen szótagokat, míg a fehér és zöld kockák írásjeleket tartalmaznak. Az észlelés megkönnyítése érdekében mindegyiknek eltérő a tartalma, súlya és mérete.

A Zaitsev módszere szerinti kockás osztályok csak játékos formában zajlanak. A készlet tartalmaz asztalokat raktárakkal, amelyeknek mindig láthatónak kell lenniük, és példákat speciális gyakorlatokra. A raktárakat bizonyos elvek szerint kell összeállítani, énekelni, utánozni az állatok hangját. Te magad is kitalálhatsz játékokat, babáddal közösen, az alapján, hogy mi lesz számára érdekesebb.

Glen Doman módszer

Nem hangok és szótagok, hanem egész szavak elsajátítására irányul. Különleges képekkel ellátott kártyákra vannak felírva. A szülők mindegyiket mutassák meg a gyermeknek 15 másodpercig, hangosan elmagyarázva a jelentését. Az első leckéknek nagyon rövideknek kell lenniük, nem hosszabbak 5-10 percnél. A hatékony Doman technika előnyei:

• születéstől kezdve alkalmas gyermekek számára;
• egyéni megközelítést alkalmazhat, sajátos szókincset alkothat;
• átfogóan fejlődik;
• Az anyagot saját maga is elkészítheti.

A Doman rendszernek számos hátránya van. A tanárok a következő hátrányokat és hiányosságokat emelik ki:

• a tanulási folyamat passzív;
• három évnél idősebb gyermekek nem észlelik.

Hol kezdje el tanítani gyermekét olvasni

Feltétlenül válassza ki a megfelelő tanulmányi útmutatókat. Használjon könyveket, posztereket, kártyákat és blokkokat. Képzési szakaszok:

1. Mutasd be a babádat a nyitott magánhangzók használatába. Mondd el és énekeld őket.
2. A kezdeti szakasz után lépjen tovább a hangos mássalhangzókra.
3. Emlékezzen a tompa és sziszegő hangokra. Csak ezután lehet továbblépni a szótagok szerinti olvasás megtanulására. A hangok helyett a betűk memorizálása nehézségeket okozhat a jövőben.
4. Tanítsa meg gyermekét két magánhangzóból szótagokat alkotni. Meg kell értenie, hogyan kapcsolódnak a hangok.
5. Ugrás azokra a szótagokra, amelyekben az első betű mássalhangzó, a második pedig magánhangzó. Könnyű lesz.
6. Kombináld a szótagokat a sibilálókkal.
7. Menjen a zárt raktárakba (magánhangzó-mássalhangzó).

Olvasni tanítani a gyermeket játékos formában

A szórakozás a legegyszerűbb módja annak, hogy felkeltse a gyermekben a könyvek iránti érdeklődést. Számos játéktechnika létezik az olvasási technikák fejlesztésére:

1. Tanulj együtt rövid versek levelekről beszélünk.
2. Készítse el saját maga a betűket. Az ábécé elsajátításához gyűjtse össze őket a rendelkezésre álló anyagokból: gyurma, számlálópálca, gyufa. Kivághatod őket kartonból, és színes papírral letakarhatod.
3. Hozzon létre egy albumot, amelyben minden oldal egy levél „otthonává” válik. Illesszen be képeket a vele kezdődő szavakkal.
4. Válassza ki a tanulni kívánt betűt. Dobd a labdát a babának, és mondd ki a szavakat. Ha a megfelelő hangot hallja bennük, hadd fogja el a labdát, ha nem, akkor üsse el.
5. Készíts körkártyákat szótagokkal, és játssz a „Shop” játékkal. Minden raktár egy érme. A vevő odaadja az egyiket, és megrendeli az eladótól azt a terméket, amely ezzel a szótaggal kezdődik (ba - banán, ku - baba).
6. Írja fel a kártyákra nagy, vastag betűkkel a raktárakat! Mindegyiket vízszintesen szeleteljük és keverjük össze. Hagyja, hogy a gyermek összeszedje az összes felét, és olvassa el a szótagokat.
7. Mondjon hosszú szót gyermekének. Hadd találjon benne néhány aprót.
8. Készítsen szótagkártyákat. Mutasson gyermekének egy rajzot, amely egy adott szót ábrázol. Hadd állítsa össze szótagokból.

Hogyan tanuljunk meg szótagokat olvasni

A szakértők azt javasolják, hogy ezt azonnal kezdjék el, a gyermeknek nem is kell ismernie az összes hangot. Akkor a tanulási folyamat sokkal gyorsabb lesz. Használjon játéktechnikát és különféle segédanyagokat. Ha a gyermek magabiztosan alkot szavakat, lépjen tovább a szavak összegyűjtésének szakaszába. Ne feledje, hogyan kell helyesen tanítani gyermekét szótagolvasásra. Az órákat az alábbiakban leírt sorrendben kell lezajlani.

Olvasási órák szótagonként

A folyamatnak következetesnek kell lennie. Melyek a szótagok szerinti olvasás tanulásának szakaszai:

1. Először is készítsen egyszerű szavakat ismétlődő szótagokból (pa-pa). Ügyeljen a kiejtésére.
2. Lépjen tovább a három vagy négy betűből álló könnyű és érthető szavakra (le-s, po-le).
3. A folyamat bonyolultabbá válik. Tanítsa meg gyermekét három vagy több szótagú szavak olvasására (ko-ro-va). Célszerű képekkel tanulmányozni.
4. Folytassa az egyszerű mondatok olvasásával (ma-ma we-la ra-mu).

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket szótagokon túli olvasásra

A szavak szavakká kombinálása sok időt és figyelmet igényel a gyerekektől. A szülőknek meg kell tanítaniuk gyermeküket folyékonyan olvasni, együtt kiejteni a szótagokat, jól asszimilálni a szöveget és egészében érzékelni. Erre a következő módszerek vannak:

1. Gyors olvasás. Válasszon gyermeke életkorának megfelelő szövegeket, és mérje meg, mennyit tud olvasni egy perc alatt. Akkor hadd mesélje el újra összefoglaló szöveg.
2. Keverje össze a szavakat egy mondatban, és hagyja, hogy gyermeke helyesen alakítsa ki. Kezdje egyszerű példákkal.
3. Szerepolvasás. Válassz egy gyerekmesét. Hagyja, hogy a gyermek megszólaltassa az egyik karaktert, te pedig a másikat. Olvasás szerep szerint. Ez segít a babának kiválasztani a megfelelő intonációt, megtartani a ritmust, megállni a megfelelő helyeken, értsd meg a jelentését.
4. Nehéz szavak. Minden nap hagyja, hogy gyermeke 2-3 alkalommal olvasson el körülbelül 30 szót, amelyekben sok nehéz mássalhangzó-kombináció található.
5. Perifériás látás fejlesztése és logikus gondolkodás edzi a memóriáját, helyes kiejtés, olvasási sebesség.
6. Foglalkozzon logopédiai és egyéb problémákkal.

Hogyan tanítsuk meg a gyereket olvasni Zsukova ABC könyvének segítségével

Ez a könyv a hagyományos és a modern technikák kombinációját kínálja. Már a harmadik feladatnál a gyermeknek szótagokat kell olvasnia. A szerző a betűk megismerésének saját sorrendjét javasolja, nem a hagyományos betűrendet. A könyv tartalmaz részletes utasításokat tanórák levezetéséről, így a pedagógiai végzettséggel nem rendelkező szülők is könnyedén megszervezhetik a tanórát. A gyermek otthoni olvasásának megtanításához a következő sémát használják:

1. Magánhangzók és mássalhangzók bemutatása.
2. Az olvasás megtanulása szótagról szótagra.
3. Zárt raktárak fejlesztése.
4. Átmenet egyszerű szavakról összetett szavakra.

Videó

Minden szülő minden Szabadidő figyel babája fejlődésére, különböző technikákkal. Egy idő után a szülőnek általában jogos kérdése van: hogyan tanítsa meg a gyermeknek az ábécét? Egyedül vagy nem?

Ez a cikk 18 éven felülieknek szól

18 éves lettél már?

Hány évesen érdemes elkezdeni az edzést?

Erre a kérdésre nincs egyetlen helyes válasz, sokféle elmélet és vélemény létezik ebben a kérdésben. Egyes tudósok támogatják azt a véleményt, hogy a kora gyermekkor (1,5 éves kortól) kiváló időszak az ábécé könnyű és gyors megtanulására, mások ragaszkodnak a 3-4 éves gyermekek tanításának módszertanához, mások pedig még az ábécé célszerűségéről beszélnek. az ábécé tanulása már általános iskolában szigorú szakemberek felügyelete mellett és meghatározott program szerint.

b"> Felkészülés az ábécé megtanulására

Ha úgy dönt, hogy elkezdi tanulni az ábécét fiatalon, érdemes egy kicsit felkészülni egy ilyen fontos folyamatra. Az óvodai betűtanulásra való felkészülés főbb szakaszai:

• hagyja, hogy a gyermek önállóan válasszon egy közös olvasásra szánt könyvet, és lapozzon;
• feltétlenül mondja el, mi látható a képeken, milyen cselekedeteket és érzelmeket ábrázolnak;
• meséljenek el egymásnak egy-egy olvasott mesét vagy verset egyszerű nyelven;
• a tanuláshoz szükséges szakirodalom, ABC-k és alapozók, kockák és egyéb eszközök beszerzése;
• tanulja meg az információk bemutatásának különböző technikáit és módjait, amelyek lehetővé teszik az ábécé gyors és egyszerű megtanulását óvodás korban;
• Válassza ki azt a tanulási módszert, amelyik a legmegfelelőbb szülőként, tanárként és gyermekeként.

c"> Hogyan tanuljuk meg az ábécét a babával?

A kisgyermekek természetüknél fogva játékos formában érzékelik és tanulják a világot. Ez az a játék, amely a leghatékonyabb módja annak, hogy könnyen megtanulják az ábécét és megtanulják a szótagok összeállítását Általános Iskola. Számos megközelítés létezik ennek a lenyűgöző folyamatnak.

A betűk memorizálásának leghatékonyabb és legáltalánosabb módja a vizualizáció. A rajzokkal és rajzolt betűkkel vagy kockákkal ellátott képek tökéletesek a tanuláshoz. A képeket felakaszthatjuk és kiteríthetjük a szobában, időnként megmutatva a gyermeknek, és megnevezve a betűt és a vele kezdődő szavakat. Idővel a feladat bonyolulttá válhat: vágd fel a képeket több részre, hozz létre egy kis puzzle-t, amit a gyerek szívesen összerak. A kockák segítségével tornyokat és várakat építhet, miközben az ábécé ismerős részeit keresi. Ebben az esetben hangokat lehet „énekelni” a hallás utáni megértés fejlesztésére.

Nem kevésbé hatékony a gyermek számára az ábécé tanulásában egy mágneses tábla betűkkel és számokkal. A betűk mind a táblára, mind a hűtőszekrényre vagy más alkalmas felületre helyezhetők szótagok és szavak formálására. Ez a módszer önállóságra és kitartásra tanítja a babát, emellett fejleszti a finommotorikát is.

Egy másik lehetőség az ábécé megtanulására a kézzel készített betűk. Papírból kivághatók és festhetők, gyurmából vagy tésztából faraghatók, süthetők, hímezhetők, filcből varrhatók. Tehát az ábécé tanulásán kívül a baba mást is tud majd tanulni hasznos dolgokat, és maga a folyamat szórakoztató és szórakoztató lesz.

d"> Betűtanulás 3 év után

3-4 évesen a gyerekek meglehetősen önállósodnak, de relevánsak az új információk észlelésének játékos formái is. Ahogy a gyerekek idősebbek, egyre szorgalmasabbak lesznek, így tovább tanulhatnak napközben.

3-4 évesen nyugodtan rajzolhatsz, szobrászhatsz gyermekeddel, egyre szabadabb teret engedve a fantáziának és az energiát jó irányba terelve, apró tárgyakból, mozaikokból, kavicsokból ábécét állítva össze (ebben a korban ezek leállnak mindent a szájukba adva, így nem kell távolodniuk az apró részecskéket és a játékokat).

Az ábécé gyors elsajátításának jó módja a tematikus séták lebonyolítása, amikor a gyermek az összes tárgyat egy adott betűvel megnevezi. Ez nem csak lehetővé teszi, hogy emlékezzen a kívánt hangra, hanem megtanítja a helyes beszédet és bővíteni az óvodás szókincsét.

Ha gyermeke szereti az aktív játékokat, akkor elvégezheti vele a gimnasztikai ábécét az utcán, különböző betűket ábrázolva. Ez a módszer nemcsak a baba testi egészségét erősíti, hanem találékonyságot, gyors reakciót és képzelőerőt is tanít. Idővel bonyolíthatja a feladatot - nemcsak az ábécé összetevőit jeleníti meg, hanem kitalálja azokat is, amelyeket valamelyikőtök mutat. Ha több hasonló gondolkodású embert találsz a játszótéren, akkor egész szavakat, mondatokat tudsz majd összerakni.

Ne hagyja figyelmen kívül a lehetőségeket modern technológiák. A szülők segítségére számos különféle rajzfilm, dal és mese létezik, amelyek megkönnyítik az ábécé tanulásának folyamatát. A rendszeres tevékenységekkel és játékokkal együtt segítenek gyorsan és egyszerűen elérni a megfelelő eredményt.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeknek az ábécét 5 évesen?

A gyermek 5 évesen már megérti a hangok és az ábécé jelentését életünkben, tudja, miből állnak a szavak, mondatok és egész történetek. Ezért az olvasás iránti érdeklődése egyre erősebbé válik, ami lehetővé teszi számára, hogy nagyon rövid idő alatt megtanulja az ábécét.

A használt könyvek és jegyzetfüzetek Általános Iskola, interaktív módszerek (programok telefonon és táblagépen, játékok a számítógépen, beszélő ABC könyvek).

Az ötéves gyerekek könnyen megjegyzik az ábécét, megértik a hangok és betűk közötti különbséget, kockákból és képekből szótagokat készítenek, gyurmából faragják és kirakják kis tárgyakat. És egy hatéves gyerek már elkezdheti tanítani az angol ábécét.

Bármely életkorban is úgy dönt, hogy megtanítja gyermekének az ábécét, érdemes megjegyezni:

• az órák nem lehetnek hosszúak, napi 10-15 perc elegendő a kezdéshez, de rendszeresen tanulnia kell egy ilyen program szerint;
• az órákat játék formájában, szórakoztatóan és észrevétlenül kell tartani;
• A nap folyamán meg kell ismételni a tanult anyagot, ismerős betűkkel megnevezni a szavakat;
• hangokat hívjon, ne betűket ("k", nem "ka", "m", nem "enni"), hogy a gyermeknek ne legyen problémája a szótagok összeállításával a jövőben;
• tanulja meg az ábécét meghatározott módszerrel, szisztematikusan, óvodásoknak ajánlott kézikönyvek segítségével;
• Nem mutathatja ki elégedetlenségét vagy ingerültségét gyermekének, nem szidhatja és büntetheti, ha valami nem sikerül neki, a szülők türelme és megértése;
• hagyja, hogy babája maga nézze meg a könyveket, olvassa el kedvenc meséit és történeteit.

És ebben a kérdésben a legfontosabb a helyes eredmény, nem pedig a tanult anyag sebessége és mennyisége. Az óráknak kellemesnek kell lenniük Önnek és gyermekének, de ha nem mutat érdeklődést az iránt, amit magyarázol, tedd félre ezt a gondolatot egy másik alkalommal, amikor hatékonyabb és dinamikusabb lesz.

A vita arról, hogy mikor kezdje meg a gyermek olvasástanítását, évtizedek óta nem csitul. Vannak, akik úgy vélik, hogy a gyerekek jó fogékonysággal rendelkeznek, és gyorsan képesek befogadni az új ismereteket. Mások nem akarják megfosztani a gyermeket a gyermekkortól, és közvetlenül az iskola előtt megtanítják olvasni. De már egészen korán elkezdheti a betűk bevezetését.

Hogyan tanuljunk betűket a legkisebbekkel

Van egy vélemény, hogy egy egyéves gyermek képes megjegyezni a betűket. A gyerekek ebben a korban szivacsként szívják magukba az információkat, érdeklődéssel tanulmányozzák az őket körülvevő világot. Egy éves babának elég, ha több betűt tesz a gyerekszoba falaira, és folyamatosan hívja őket. A betűknek világosnak és nagynak kell lenniük, hogy vonzzák a gyermek figyelmét. Egy idő után a betűket tartalmazó kártyákat ki kell cserélni. Természetesen nem szabad arra számítani, hogy a baba tudatosan megtanulja a betűket, és hat hónap múlva elkezd olvasni. De a betűk körvonala megmarad az emlékezetében.

A két éves gyermekek számára nagyon fontos, hogy ne csak megtanulják egy tárgy nevét, hanem megérintsék is. Ez a funkció edzéshez használható. A gyerekek jól szórakoznak majd, amikor megpróbálnak kockákból házat építeni, és megnézik a rajtuk ábrázolt képeket. Ha minden alkalommal, amikor nem csak a képre, hanem a betűre is összpontosítja a figyelmet, a gyermek gyorsan elsajátítja az ábécét.

A gyerekek három évesen már jól beszélnek, tudatosan érzékelik az információkat. Ezeknek a gyerekeknek a tanításához a betűkkel ellátott kockákon és kártyákon kívül a mágneses ábécét is használhatja. A háromévesek szívesen hallgatnak rövid verseket, néznek rajzfilmeket a betűkről, és gyakorolnak egy zenés ABC-könyvet. Gyerekekkel betűket faraghatsz gyurmából, kitalálhatsz mesét a betűkről, vagy levélházat készíthetsz.

A levelek bemutatása négy-öt éves gyerekeknek

A négyéves gyermekek betűinek tanításához ugyanazokat a technikákat használhatja, mint a három éves gyermekeknél. A négyéveseknél megnehezítheti a feladatokat. Ebben a korban a gyermek már eléggé képes megtalálni az ismerős betűket a szövegben, és önállóan készíteni vagy kiszínezni egy betűt. Felajánlhat egy játékot, amelyben érintéssel kell kitalálnia a betűt. Erre alkalmas a mágneses ábécé vagy a gyurmából öntött betűk.

A négy éves gyerekek már jól fejlettek finom motoros készségek. Ezekkel mozaikokból, apró kavicsokból betűket rakhatsz ki, vagy papírra, homokra rajzolhatsz.

A gyermek ötéves korában már tudatos érdeklődést mutathat az olvasás iránt, és megérti, hogy ő maga is képes lesz olvasni kedvenc meséit, ha elsajátítja az ábécét. Az ötéves gyerekek sokkal gyorsabban tanulnak új információ, könnyen megbirkóznak az elektronikus alapozóval.

Az ABC tanulása hat évesen

Ne essen kétségbe, ha egy gyermek hat évesen nem tud olvasni és nem ismeri a betűket. Ebben a korban a gyerekek rövid időn belül nagyobb mennyiségű információt képesek magukba szívni. Sokkal szorgalmasabbak, mint a gyerekek. Míg egy hároméves gyermeknek több hónapba is beletelhet, amíg megtanulja a betűket, egy hatéves gyereknek teljesen lehetséges, hogy három hét alatt megtanulja az ábécét. A képzéshez az összes rendelkezésre álló módszert használhatja. Színes alapozó és nyomtatott jegyzetfüzetek érdekes feladatokat, mindenképpen rabul ejti a gyereket.

Hat évesen sok gyerek álmodik arról, hogy iskolába járjon. Ezért feltételeket teremthet az iskolai osztályokhoz közeli osztályok számára: tábla, íróasztal és házi feladat.

Néhány szabály a szülők számára

Minden gyermek egyéni, és a szülőknek maguknak kell dönteniük az órák módszertanáról és kezdési időpontjáról. Több kivitelezése egyszerű szabályok hatékonnyá teszi a tanulási folyamatot.

• Kezdje el a tanulást magánhangzókkal. Mutasd meg gyermekednek, hogy lehet énekelni.
• A mássalhangzók tanulása során ne jegyezze meg a betűk nevét. Ha a gyermek az „em” betű helyett az „m” hangra emlékszik, később sokkal könnyebb lesz a betűket szótagokká és szavakká egyesíteni. A betűk neveit pedig később meg lehet tanulni.
• Ne próbáljon egyszerre több betűt megjegyezni. Az új betűket egyenként és fokozatosan kell hozzáadni.
• Folyamatosan nézze át az általa feldolgozott anyagot.
• Ne szidja gyermekét, és ne mutassa ki csalódottságát, ha nem emlékszik a betűkre. Ha a gyermek nem jár sikerrel, halassza el az órákat egy időre.
• Győződjön meg róla, hogy gyermeke a tanulást játéknak tekinti.
• Figyelj Speciális figyelem az óra időtartama. Az óvodások esetében a gyerekek 3-5 percen belül képesek felvenni az információkat, az óra nem tarthat tovább 15 percnél. Ellenkező esetben a gyermek elveszítheti érdeklődését a tanulás iránt.
• Legyen türelmes gyermekével, és az eredmény nem tart sokáig.

Létezik nagy mennyiség speciális technikák, kezdve a gyermek kifestőkkel, amelyekben a gyermek az ábécé különböző betűit kiszínezi és tanulmányozza, egészen az IPade-en programokkal feltöltött online számítógépes ábécéig.

Gyönyörű finomságokat süthetsz betűk formájában. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy gyermekét megismertesse az ábécével. A legfontosabb dolog itt az, hogy ne vigye túlzásba, hogy ne befolyásolja egészségét.

Van még a betűk szigorú sorrendben történő tanításának módszere.

Ezek a betűk így jönnek párban: A-Z, O-E, U-Yu, Y-I, E-E.

Pontosan hogyan tanítsa meg gyermekének az ábécét?

Betűtanulás a gyermekeddel - Háztartási program

Betűk tanulása

A legegyszerűbb dolog az A4-es lapból vágjunk ki betűket, és akasszuk fel a gyerek elé hogy fokozatosan megszokja őket. Ebben a folyamatban a vizuális memória is részt vesz.

Először is feltűnés nélkül meg kell mutatnia neki az ábécé különféle betűit.

A gyermeknek fokozatosan meg kell szoknia a betűket. El kell neki magyarázni, hogy mi a neve az egyes betűknek.

Fontos! Ne legyenek vizsgák kicsim! Nem kell semmilyen áron eredményt követelni! Meg kell próbálnia megtanítani a babát, hogy játékos módon emlékezzen a betűkre.

Van olyan vélemény, hogy a helyes megközelítés A betűk tanulása a hangok memorizálásáról szól, nem a betűkről. Vagyis magát a „b”, „v” és így tovább hangot megtanulják. És nem „legyen”, „ve”.

Hogy néz ki maga a levél és mi a neve, az a második kérdés. Ha mindent egyszerre tanít meg a gyereknek, nagy a valószínűsége annak, hogy összezavarodik, és egyáltalán nem ért semmit.

A gyerekek nagyon jól emlékeznek a betűkre ha állat vagy madár alakjában vannak megrajzolva. Vagyis a képhez kapcsolódnak.

Jó lesz, ha minden betűhöz rajzolnak egy képet, hogy a gyermekben asszociatív gondolkodás alakuljon ki. Például A egy kártyára rajzolt busszal. B egy cseresznyével is rajzolt és így tovább.

Az első betűket pirossal kell kiemelni. A piros szín köztudottan felkelti a gyerekek figyelmét. Így sokkal gyorsabban tudják majd megtanulni a betűket.

Bagoly néni tanulságai – ABC, minden betű

Az ábécé tanulása

Tekintettel a gyermekjáték tanulásának óriási szerepére, bevonhatja őt a folyamatba.

Lehet faragni például gyurmából, különféle betűket. Ez nagyon érdekes lesz a baba számára, és összekapcsolja a motoros memóriát is.

Ha észreveszi, hogy gyermeke szereti a különféle növényeket, faleveleket, vagy például a lába alatt heverő kagylókat, kavicsokat, akkor ezekből betűket készíthet vele.

A betűtanítás másik módja a mágnes.

A gyerekek szeretnek mágnesekkel játszani, és ha különböző betűk formájában készülnek, akkor ez is hozzájárul a memorizáláshoz.

Jó lesz, ha hímezze fel babája nevét gyönyörű betűkkel a kabátjára vagy más ruhákat.

Ha folyamatosan látja ezeket a betűket, valószínűleg gyorsan megtanulja őket.

Nagyon fontos tudni, hogy ha betűket tanítasz gyermekednek, akkor azonnal meg kell tanítania őket írni. Ez nagyban fokozza a tanulási hatást.

Nagyon hatékony mód tanuld meg az ábécét énekelve!

Tanuljon meg egy különleges dalt vagy dallamot, és énekelje gyakran a babával, és ő öntudatlanul is emlékezni fog az ábécére a dallal együtt.

Ha megtanultál néhány betűt, áttérhetsz a legegyszerűbb szavakra: pa-pa, ma-ma stb.

Ábécé dal gyerekeknek

A modern szülők időnként túlzásokba esnek a gyermekek fejlődése és nevelése terén. Vannak, akik szó szerint a bölcsőtől kezdve dolgoznak a babával, mások úgy vélik, hogy békén kell hagynia a gyermeket, és nem kell megfosztania a boldog és gondtalan gyermekkortól. De ha nemcsak arra gondol, hogyan tanítsa meg gyermekét az ábécére, hanem arra is, hogy ezt meg kell-e tenni, akkor a válasz egyértelmű: szükséges. Hiszen a betűk mindenhol körülvesznek bennünket. És ha már kiskorában feltűnés nélkül bemutatja nekik fiát vagy lányát, akkor a gyerek ugyanolyan könnyen tudja, hogy ez egy ilyen és olyan levél, mint azt, hogy ez egy kutya, ez egy macska, és ez egy galamb.

Ráadásul néhány gyerek maga is érdeklődik a betűk iránt, és a szülőknek nincs más választásuk, mint 2-3 évesen megtanítani gyermeküket az ábécére. Ne feledje a fő szabályt: a feltűnésmentességet.

Miért tanítsd meg gyermekednek az ábécét?

Természetesen egy 4-5 éves kisgyerek sokkal gyorsabban megtanul minden betűt, mint egy két-három éves, aki hamar elveszti érdeklődését az órák iránt, és gyorsan elfelejt mindent. Ez arra készteti a szülőket, hogy azt gondolják, hogy az ilyen munka nem megfelelő. De a korai tanulással a betűk gyermeke életének természetes részévé válnak.

Emlékezz arra korai fejlesztés Ez egyáltalán nem szükséges ahhoz, hogy megdicsérje babáját a játszótéren más anyák előtt. Egyes gyerekek másfél évesen ismerik az összes betűt, kétéves korukra elkezdik szótagokká olvasztani, és hároméves korukra már boldogan elfelejtik ezt az összevonást. Egy kétéves gyereknek egyszerűen nem kell olvasnia. Az ábécé korai megismerése nem teszi a gyerekeket zsenivé, csak hozzájárul természetes képességeik kibontakoztatásához, ugyanakkor hasznos és izgalmas módja annak, hogy a gyerekek a szüleikkel együtt töltsenek időt.

a tartalomhoz

Hogyan tanítsuk meg az ábécét egy 1-3 éves gyermeknek

Vannak szülők, akik a „tanulni soha nem túl korai” mottóval irányítják gyermekeik fejlődését. Egyéves koráig A4-es lapokra rajzolt betűket akasztanak a baba szobájában. Egy lapon csak egy betű legyen. Amikor a gyerek nem alszik, a levelekhez hozzák és felhívják. Időnként változtassa meg a betűk helyét a falon, és cserélje ki néhány betűt másokkal.

a tartalomhoz

Egy évesnél idősebb gyermekek számára vásárolhat betűkkel ellátott puzzle-szőnyeget, két év múlva pedig mágneses ábécét (csak meg kell győződnie arról, hogy a betűk mágnesei nem esnek ki - a gyermek véletlenül lenyelheti őket) .

Kérjük, vegye figyelembe, hogy hangokat kell tanítania gyermekének, nem betűket. Vagyis N-t ejtsünk, ne EN-t, M-t, ne EM-t. Ezért érdemes elhagyni azokat az elektronikus segédeszközöket, amelyekben a gyerek rákattint egy képre, meghall egy betűt és a vele kezdődő szót, néha pedig egy dalt vagy nyelvcsavarást is. A gyerek nem valószínű, hogy megérti, miért van egy futballista az EF betű alatt, és miért van sajt az Y betű alatt. Sokkal könnyebb lesz neki, ha ezt a betűt egyszerűen F-nek és S-nek hívják.

a tartalomhoz

Nagyon finom levelek

Gyümölcsökből leveleket készíthet, vagy betűformájú sütiket süthet. Ajánlja fel ezt az ábécét egy 1,5-2 éves gyermeknek. Hiszen a kisgyerek tapintással és ízleléssel fedezi fel környezetét. Miért nem használja ki ezt? A szokásos étkezést szórakoztató tevékenységgé alakíthatja. Érdemes magánhangzókkal kezdeni, mert azokat könnyebb dúdolni. Készítse el az ábécét szívószálakból, kekszekből, lekvárokból és gyógynövényszálakból.

a tartalomhoz

Kézzel készített betűk

Gyurmából vagy sótésztából készítsünk betűket, vágjuk ki színes papírból. A betűkre lábakat rögzíthet, és meglátogatják egymást. Rajzolhat egy betűt egy papírra, és megkérheti gyermekét, hogy színezze ki. Vagy „két legyet megölhetsz egy csapásra” egy leckében. Miután felrajzolt egy A4-es lapra bármilyen betűt, vágjon ki sok hasonlót geometriai formák például háromszögek. Ha a nagy A betű belsejét kis háromszögekkel borítja, a gyermek emlékezni fog a betűre és a formára is.

a tartalomhoz

Levelek - rokonok és barátok

Az eredeti módon tanítsa meg gyermekének az ábécét - társítsa a betűket a család és a barátok fényképeihez. M - anya, P - apa, D - nagypapa, V - Vova, én - Irina stb. A játék izgalmas, a fotógyűjtemény folyamatosan bővülhet, valamint rajzgyűjtemény. Például az állatkertbe járás után a T betű mellett egy tigris, az O betű mellett egy majom is megjelenhet. Fotózhat és rajzolhat buszokat, autókat, fákat és játszóteret. Minden, ami körülvesz egy gyermeket, tükröződhet otthoni ábécéjében.

a tartalomhoz

Hogyan tanítsuk meg az ábécét egy 4 évesnél idősebb gyermeknek

a tartalomhoz

Homokozó otthon

Az ilyen korú gyerekeknél a finommotorika már jobban fejlett, ezért megkérhetjük a gyerekeket, hogy gallyakból, építőkészletekből, kavicsokból és gabonafélékből formáljanak betűket. Öntsön különféle gabonaféléket egy nagy tálcába, rajzoljon egy betűt egy kartonlapra, és vonja be ragasztóval. Hagyja, hogy a baba apró szemeket szórjon a tetejére - hajdina, rizs, kukorica. Ez fejleszti a finom motoros készségeket és a képzeletet.

a tartalomhoz

Társasjátékok betűkkel

Ügyeljen a lottóra és a betűs kockákra: minél egyszerűbb a betű képe, annál jobb. Végül is előfordulhat, hogy a rajzok ismeretlenekre bukkannak, ami csak összezavarja a babát. Egyébként színes kartonból kockákat is készíthetsz gyermekeddel együtt. Ismételje meg a betűk hangjait játék közben. Az akciósan ábécével ellátott dominókat és egyéb betűs kalandjátékokat találhatsz.

Tudni fogja, hogy a baba megtanulta az összes betűt, ha magabiztosan jeleníti meg őket mindenhol, és nem egy ábécé szerint. Ezek táblák az üzleteken, közlekedési útvonalakon, reklámok a tévében. Ezután elkezdheti megtanítani gyermekét a betűk szótagokba olvasztására. De ez egy másik beszélgetés témája.

a tartalomhoz

Szerzői módszerek a gyermekek betűtanítására

Számos technika létezik a szülők segítségére. Válassza ki azt, amelyik a legközelebb áll Önhöz és gyermekéhez. Nézzük ezek közül a legnépszerűbbeket.

Elena Bahtina technikája asszociációkra épül. A fő oktatási eszköz az „Alapozó gyerekeknek kettőtől ötig” című könyv. Minden oldalon egy betű és apró betűs magyarázat található a szülőknek. Ezenkívül vannak olyan oldalak, amelyeken ugyanazok a betűk vannak, amelyeket ki kell vágni és vastag kartonra kell ragasztani. Kiderült, hogy lehet játszani a betűkkel. Barátokká válnak. A G betűnek csőrje és piros mancsai, a Z betűnek puha, pihe-puha nyuszi füle van, a D ház alakú, az I betűt pedig cukorkák borítják (melyik gyerek nem szereti az édességet?).

Nyikolaj Zaicev módszere szerint nem betűket tanít, hanem azonnal betűket, bár itt is vannak betűk. A fő készlet kockákból (Zaicev kockáiból) áll, amelyeket a szülőknek maguknak kell összeragasztaniuk, szigorúan az utasítások szerint megtöltve fém- és faelemekkel, valamint asztalok raktárral, amelyek a fél falat elfoglalják. De a gyerek látni fogja a rendszer összes raktárát, és a kockák töltete, mérete és színe segít megkülönböztetni a tompa és hangos, puha és kemény raktárakat.

Miután megtanították a gyermeket az ábécére és megtanították olvasni, a szülőknek csak úgy kell fenntartaniuk gyermekük érdeklődését az olvasás iránt, ha lenyűgöző gyermekirodalmat vásárolnak. Akkor a könyveket nem kevésbé fogja szeretni, mint a rajzfilmeket. Az a gyerek pedig, aki iskola előtt párszáz könyvet elolvasott, észrevehetően előrébb jár nem olvasó társai fejlődésében. A jövőben mindenhol vezető helyeket biztosítanak a gyermeknek - iskolában, gimnáziumban és egyetemen. Hiszen az olvasás minden tanulás alapja.