Pokusy pro děti doma. Experimentální hry v mateřské škole pro děti druhé skupiny raného věku

Rodiče malých neposedů je mohou překvapit experimenty, které lze provádět doma. Lehké, ale zároveň překvapivé a příjemné, dokážou dítěti nejen zpestřit volný čas, ale také mu umožnit dívat se na známé věci úplně jinýma očima. A objevovat jejich vlastnosti, funkce, účel.

Mladí přírodovědci

Ideální pro děti do 10 let, domácí pokusy jsou nejlepším způsobem, jak pomoci vašemu dítěti získat praktické zkušenosti, které mu pomohou v budoucnu.

Bezpečnostní opatření při provádění experimentů

Aby vzdělávací experimenty nebyly zastíněny problémy a zraněními, stačí si zapamatovat několik jednoduchých, ale důležitých pravidel.

Bezpečnost je na prvním místě

1. Než začnete pracovat s chemikáliemi, musí být pracovní plocha chráněna překrytím fólií nebo papírem. Ušetříte tak rodiče zbytečného úklidu a zachováte vzhled a funkčnost nábytku.
2. Během práce se nemusíte příliš přibližovat k činidlům a ohýbat se nad nimi. Zvláště pokud vaše plány zahrnují chemické pokusy pro malé děti, které zahrnují nebezpečné látky. Opatření ochrání sliznice úst a očí před podrážděním a popáleninami.
3. Pokud je to možné, měli byste používat ochranné prostředky: rukavice, brýle. Musí být velikostně vhodné pro dítě a nesmí mu při pokusu překážet.

Jednoduché pokusy pro nejmenší

Vývojové zkušenosti a experimenty pro velmi malé děti (nebo pro děti do 10 let) jsou obvykle jednoduché a nevyžadují od rodičů žádné speciální dovednosti nebo vzácné nebo drahé vybavení. Ale radost z objevování a zázraku, který je tak snadné udělat vlastníma rukama, mu zůstane ještě dlouho.

Děti například nepopsatelně potěší skutečná sedmibarevná duha, kterou si samy vytvoří pomocí obyčejného zrcadla, nádoby s vodou a listu bílého papíru.

Rainbow in a bottle Experience

Nejprve umístěte zrcadlo na dno malého umyvadla nebo vany. Poté se naplní vodou; a světlo lucerny je nasměrováno na zrcadlo. Poté, co se světlo odrazí a projde vodou, se rozloží na jednotlivé barvy a stane se stejnou duhou, kterou lze vidět na listu bílého papíru.

Další velmi jednoduchý a krásný experiment lze provést pomocí obyčejné vody, drátu a soli.

Chcete-li zahájit experiment, musíte připravit přesycený solný roztok. Výpočet potřebné koncentrace látky je poměrně jednoduchý: s požadovaným množstvím soli ve vodě se přestane rozpouštět při přidání další dávky. K tomuto účelu je velmi dobré použít teplou destilovanou vodu. Aby byl pokus úspěšnější, lze hotový roztok přelít i do jiné nádoby – tím se odstraní nečistoty a bude čistší.

Zažijte "Sůl na drátě"

Když je vše připraveno, do roztoku se spustí malý kousek měděného drátu se smyčkou na konci. Samotná nádoba se vyjme na teplé místo a nechá se tam po určitou dobu. Jakmile se roztok začne ochlazovat, sníží se rozpustnost soli a ta se začne usazovat na drátku v podobě krásných krystalů. První výsledky si budete moci všimnout během několika dní. Mimochodem, v experimentu můžete použít nejen obyčejný, rovný drát: kroucením efektních figurek z něj můžete pěstovat krystaly velmi různých velikostí a tvarů. Mimochodem, tento experiment dá vašemu dítěti skvělý nápad na novoroční hračky v podobě skutečných ledových vloček - stačí najít pružný drát a vytvořit z něj krásnou symetrickou vločku.

Neviditelný inkoust může na dítě také udělat trvalý dojem. Je velmi jednoduché je připravit: stačí vzít šálek vody, zápalky, vatu, půlku citronu. A list, na který můžete psát text.

Neviditelný inkoust lze zakoupit již hotový

Nejprve smíchejte stejné množství citronové šťávy a vody v šálku. Poté se kolem párátka nebo tenké zápalky omotá trocha vaty. Výsledná „tužka“ se ponoří do směsi ve výsledné kapalině; Poté mohou napsat libovolný text na papír.

I když budou slova na papíře zpočátku zcela neviditelná, bude velmi snadné je projevit. K tomu je třeba do lampy přinést list již zaschlého inkoustu. Napsaná slova se okamžitě objeví na rozehřátém listu papíru.

Které dítě by nemilovalo balónky?

Ukazuje se, že i obyčejný balónek můžete velmi originálně nafouknout. Chcete-li to provést, rozpusťte jednu lžíci jedlé sody v láhvi s vodou. A v dalším šálku smíchejte šťávu z jednoho citronu a tři lžíce octa. Poté se obsah šálku vloží do láhve (pro pohodlí můžete použít malý trychtýř). Kulička musí být umístěna na hrdlo láhve co nejrychleji, dokud není chemická reakce dokončena. Během této doby bude oxid uhličitý schopen rychle nafouknout balónek pod tlakem. Aby míček nevyskočil z hrdla láhve, lze jej zajistit elektrickou páskou nebo páskou.

Experiment "nafoukněte balónek".

Barevné mléko vypadá velmi zajímavě a neobvykle, jehož barvy se budou pohybovat a složitě se navzájem míchat. Pro tento experiment je třeba nalít trochu plnotučného mléka do talíře a přidat do něj několik kapek potravinářského barviva. Jednotlivé oblasti kapaliny se zbarví jinak, ale skvrny zůstanou nehybné. Jak je uvést do pohybu? Velmi jednoduché. Stačí vzít malý vatový tampon a po ponoření do saponátu jej vynést na povrch obarveného mléka. Reakcí s molekulami mléčného tuku molekuly detergentu způsobí jeho pohyb.

Zažijte „Kresby na mléko“

Důležité! Odstředěné mléko není pro tento experiment vhodné. Lze použít pouze celé!

Určitě všechny děti měly možnost doma i na ulici pozorovat legrační vzduchové bublinky v minerální či sladké vodě. Jsou ale dostatečně silné, aby vynesly na povrch zrnko kukuřice nebo rozinky? Ukazuje se, že ano! Chcete-li to zkontrolovat, stačí nalít jakoukoli perlivou vodu do láhve a poté do ní vhodit trochu kukuřice nebo rozinek. Dítě na vlastní kůži uvidí, jak snadno pod vlivem vzduchových bublin začnou kukuřice i rozinky stoupat nahoru a poté, co dosáhly hladiny kapaliny, opět padnou dolů.

Pokusy pro starší děti

Starším dětem (od 10 let) lze nabídnout složitější chemické pokusy, které vyžadují více komponent. Pro starší děti jsou tyto pokusy trochu náročnější, ale děti se jich již mohou zúčastnit.

Pro dodržení bezpečnostních opatření by děti do 10 let měly provádět pokusy pod přísným dohledem dospělých, především jako divák. Děti starší 10 let se mohou pokusů zúčastnit aktivněji.

Příkladem takového experimentu může být vytvoření lávové lampy. O takovém zázraku jistě sní mnoho dětí. Ale mnohem příjemnější je vyrobit si to sami pomocí jednoduchých komponent, které se pravděpodobně nacházejí v každé domácnosti.

Zážitek z lávové lampy

Základem lávové lampy bude malá zavařovací sklenice nebo obyčejná sklenice. Kromě toho budete pro experiment potřebovat rostlinný olej, vodu, sůl a trochu potravinářského barviva.

Sklenice nebo jiná nádoba používaná jako základ lampy je naplněna ze dvou třetin vodou a z jedné třetiny olejem. Vzhledem k tomu, že olej je mnohem lehčí než voda, zůstane na svém povrchu, aniž by se s ním smísil. Poté se do sklenice přidá trochu potravinářského barviva – to dodá lávové lampě barvu a experiment bude krásnější a efektnější. A poté do výsledné směsi přidejte lžičku soli. Proč? Sůl způsobí, že olej klesne ke dnu ve formě bublinek a poté, co se rozpustí, je vytlačí nahoru.

Následující chemický experiment pomůže udělat školní předmět, jako je zeměpis, vzrušující a zajímavý.

Vyrobte si sopku vlastníma rukama

Studium sopek je totiž mnohem zajímavější, když poblíž není jen suchý knižní text, ale celý model! Zvláště pokud to můžete snadno udělat doma vlastníma rukama, s použitím dostupných prostředků: písek, potravinářské barvivo, soda, ocet a láhev jsou perfektní.

Nejprve je láhev umístěna na podnos - stane se základem budoucí sopky. Kolem něj musíte vytvarovat malý kužel písku, hlíny nebo plastelíny - hora tak získá celistvější a věrohodnější vzhled. Nyní musíte vyvolat sopečnou erupci: do láhve se nalije trochu teplé vody, poté trochu sody a potravinářské barvivo (červené nebo oranžové). Vrcholem bude čtvrt sklenice octa. Po reakci se sodou začne ocet aktivně vytlačovat obsah láhve ven. To vysvětluje zajímavý efekt erupce, který lze u dítěte pozorovat.

Ze zubní pasty lze vyrobit sopku

Může papír hořet, aniž by se spálil?

Ukazuje se, že ano. A experiment s ohnivzdornými penězi to snadno prokáže. Za tímto účelem se desetirublová bankovka ponoří do 50% roztoku alkoholu (voda se smíchá s alkoholem v poměru 1: 1, přidá se k ní špetka soli). Po řádném namočení bankovky se z ní odstraní přebytečná tekutina a bankovka se zapálí. Jakmile se rozhoří, začne hořet, ale nevyhoří vůbec. Tato zkušenost je poměrně jednoduchá na vysvětlení. Teplota, při které alkohol hoří, není dostatečně vysoká, aby se voda odpařila. Díky tomu i po úplném vyhoření hmoty zůstanou peníze mírně vlhké, ale naprosto neporušené.

Experimenty s ledem jsou vždy úspěšné

Mladí milovníci přírody mohou být vyzváni, aby si semena klíčili doma bez použití půdy. Jak se to dělá?

Do vaječné skořápky se vloží trocha vaty; aktivně se navlhčí vodou a poté se do ní vloží některá semena (například vojtěška). Již za pár dní si budete moci všimnout prvních výhonků. Ke klíčení semen tedy není vždy potřeba půda – stačí pouze voda.

A další experiment, který je snadné udělat doma pro děti, jistě osloví dívky. Koneckonců, kdo nemá rád květiny?

Malovanou květinu můžete darovat své matce

Zvláště ty nejneobvyklejší, jasné barvy! Díky jednoduchému experimentu se mohou jednoduché a známé květiny přímo před očima užaslých dětí proměnit v tu nejneočekávanější barvu. Navíc je to extrémně jednoduché: stačí vložit řezanou květinu do vody s potravinářským barvivem. Když vyšplháte po stonku na okvětní lístky, chemická barviva je zabarví do barev, které chcete. Pro lepší absorpci vody je lepší provést řez diagonálně - takto bude mít maximální plochu. Aby barva působila jasněji, je vhodné použít světlé nebo bílé květy. Ještě zajímavějšího a fantastičtějšího efektu dosáhnete, když se stonek před zahájením experimentu rozdělí na několik částí a každá z nich se ponoří do vlastní sklenice obarvené vody.

Okvětní lístky se promění ve všechny barvy najednou tím nejneočekávanějším a nejbizarnějším způsobem. Že na dítě nepochybně uděláme trvalý dojem!

Zažijte "Barevnou pěnu"

Každý ví, že pod vlivem gravitace může voda stékat pouze dolů. Ale je možné, aby se to zvedlo po ubrousku? K provedení tohoto experimentu se obyčejná sklenice naplní asi do třetiny vodou. Ubrousek je několikrát přeložen, aby vytvořil úzký obdélník. Poté se ubrousek znovu rozvine; Poté, co ustoupíte trochu od spodního okraje, musíte na něj nakreslit řadu barevných teček o dostatečně velkém průměru. Ubrousek se ponoří do vody tak, aby v ní bylo asi jeden a půl centimetru jeho barevné části. Po kontaktu s ubrouskem začne voda postupně stoupat nahoru a zbarví ji vícebarevnými pruhy. K tomuto neobvyklému efektu dochází díky tomu, že vlákna ubrousku mají porézní strukturu a snadno umožňují průchod vody nahoru.

Experimentujte s vodou a ubrouskem

K provedení následujícího experimentu budete potřebovat malý piják, vykrajovátka na cukroví různých tvarů, trochu želatiny, průhledný sáček, sklenici a vodu.

Želatinová voda se nemíchá

Želatina se rozpustí ve čtvrtině sklenice vody; měla by nabobtnat a zvětšit objem. Poté se látka rozpustí ve vodní lázni a zahřeje se přibližně na 50 stupňů. Výsledná kapalina by měla být distribuována v tenké vrstvě přes plastový sáček. Pomocí vykrajovátek na želatinové cukroví se vykrajují tvary různých tvarů. Poté je musíte položit na piják nebo ubrousek a poté na ně dýchat. Teplý dech způsobí, že želatina zvětší svůj objem, což způsobí, že se postavy začnou na jedné straně ohýbat.

Pokusy prováděné doma s dětmi lze velmi snadno zpestřit.

Želatinové figurky z forem

V zimě můžete pokus zkusit trochu upravit tím, že želatinové figurky vynesete na balkon nebo je necháte na chvíli v mrazáku. Když želatina vlivem chladu ztuhne, zřetelně se na ní objeví obrazce ledových krystalků.

Závěr

Popis dalších experimentů

Radost a moře pozitivních emocí je to, co experimentování s dospělými přinese zvědavým dětem. A rodiče si dovolí podělit se o radost ze svých prvních objevů s mladými badateli. Vždyť ať je člověk jakkoli starý, možnost vrátit se alespoň na krátkou dobu do dětství je opravdu k nezaplacení.

Dítě od 2 do 3 let pokračuje v objevování tohoto světa. Nové dovednosti pro interakci se světem předmětů pocházejí z vlastní zkušenosti a komunikace s rodiči. Při aktivní společné činnosti s blízkými dospělými se rozvíjí jeho paměť, představivost, řeč, objevuje se schopnost analyzovat, syntetizovat a porovnávat.

Dítě 2-3 roky: poznávání vnějšího světa

Úkolem rodičů v tomto období je i nadále dítě seznamovat s předměty kolem sebe: s jejich vlastnostmi a účelem. Učte, proč existují a co lze a co by se s jejich pomocí mělo dělat. Je důležité si uvědomit, že dítě má naléhavou potřebu něco vytvořit vlastníma rukama - kreslit, navrhovat, stavět, vyřezávat. Nyní zvládne menší, složitější úkoly.

Mnoho akcí, které dítě dříve provádělo s dospělým, se nyní snaží provádět samostatně. A hlavně chce vidět výsledek své vlastní práce!

Dítě 2-3 roky: první experimenty s předměty

• Pokud si předtím dítě hrálo s formami na vodu a led a bylo s nimi docela spokojené, ale teď chce vědět: proč? A co se stane v důsledku mého jednání? Když teď do forem nalévá vodu, nedělá to jen tak pro zábavu: zajímá ho, co se ve výsledku stane, jaké figurky vylezou, když se forma z mrazáku vytáhne. A možnosti: pokud to nedáte do mrazáku, dostanete figurky? A když to dám na baterii, bude to vyrábět to, co chci?
• Postupně, při zapojování se do různých činností, dítě shromažďuje zkušenosti a učí se předvídat výsledek svých činů. Kromě toho se dítě shromažďováním znalostí učí vidět vnitřní vzorce. Proto i v nádrži s vodou hází dítě své hračky „schválně“: něco plave, něco padá na dno - ve skutečnosti experimentuje s materiály různé kvality a vlastností a odhaluje skryté vlastnosti předmětů. Po nashromáždění určitých zkušeností je dítě začne používat a přenášet je do nové situace.
• Zájem dítěte o okolní svět je třeba neustále udržovat. A zde pomůže to, čemu se v psychologii říká praktické experimentování.
• Dítě musí provádět pokusy samo a rodiče musí vytvořit vhodné podmínky: vést, tlačit, pomáhat, pokud jsou ve slepé uličce. Maminka může například vyndat kostky ledu z lednice, ukázat dítěti, zeptat se, zda si chce vyrobit ledové figurky samo, a trochu pomoci, stejně jako pochválit a ocenit pracovní nadšení dvouletého dítěte. . Obecně směřujte aktivity dítěte správným směrem a podpořte dětskou zvídavost a zájem.

Pokud dítě nic nezajímá...

Pokud vaše dítě nechce samostatně experimentovat, je to alarmující signál. Důvodem může být to, že jeho rodiče ho příliš horlivě učili, aby ho spořádaně nebo dotěrně povýšili, zbavili ho iniciativy, trvali jen na svém. Nebuďte naštvaní: zatím je vše opravitelné. Budete ale muset udělat malý krok zpět a nenaučené lekce se znovu naučit. A nejdůležitější je, aby si maminky a tatínkové všimli svých vlastních chyb a opravili je.

Rozvojové aktivity pro děti 2-3 roky

Dítě je třeba učit hrou, vizuálně a krok za krokem. Můžete si s dítětem zahrát například hru „Chyťte míčky ve vodě“.

Budete potřebovat: misku s vodou, síťku nebo cedník, velké míče nebo malé plovoucí hračky. Umístěte misku s vodou, házejte tam míčky, dejte dítěti pohodlný cedník - pokusí se míč chytit do cedníku. To je velmi užitečné pro rozvoj kreativního myšlení. Je důležité, aby dítě bylo schopno přenést dovednost získanou v této hře na jiné předměty a situace.

Je velmi důležité tlačit dítě k objevům a neposkytovat mu konečný výsledek. Když si s dítětem hrajete, vždy mu nechte prostor na přemýšlení. Vynikajícího výsledku jste dosáhli, pokud se dítě živě zajímá o aktivity dospělých a ochotně se jich účastní. Například se stará o rostliny, krmí domácí mazlíčky a pomáhá prostírat stůl. Pokud si dítě osvojilo nějaké sebeobslužné dovednosti, navíc si umí uklidit svůj koutek, vyprat prádlo pro panenku a obecně usiluje o nezávislost, pak je výsledek zřejmý.

Hra pro dítě 2-3 roky: „Oblékání panenky Katya“

Účel lekce– naučit dítě prvkům sebeobsluhy, zejména oblékání, a pomoci zapamatovat si sled činností

Úkol– umýt a obléknout panenku

• Velkou panenku předem svlékněte a vložte do postýlky, její oblečení opatrně zavěste poblíž.
• Upoutejte pozornost vašeho miminka na spící panenku. Řekněte svému dítěti, že panenka už dlouho spí a je čas ji probudit.
• Když dítě panenku „probudí“, zeptejte se ho, co panenka potřebuje po spánku udělat (umýt, obléknout).
• Pomozte svému miminku otevřít kohoutek a umýt jeho panenku. Sledujte nebo mi řekněte, jestli zapomene, že po umytí by si měl obličej a ruce osušit ručníkem.
• Zeptejte se svého dítěte, co si má vzít jako první: šaty nebo kalhotky. Pochvala za správnou odpověď.
• Pomozte svému miminku obléknout jeho panenku ve správném pořadí.
• Možnosti: společně s dítětem zabalte panenku na procházku. Řekněte nám, že existuje spodní a svrchní prádlo, že na procházku nosíte teplé oblečení. Zeptejte se ho: „Kdy si oblékneme sako? Boty? Proč?"

Kartotéka experimentálních her pro děti 2-3 roky

"Nosič vody"
Cílová: představovat vlastnosti hmoty, podporovat rozvoj koordinace pohybů.
Požadovaný inventář ry:
miska s vodou, dvě nebo tři sklenice, dřevěné tyče.
Průběh činností
Postavte před dítě misku s vodou. Poblíž umístěte lžičku, polévkovou lžíci, naběračku, sítko a houbičku.
Pozvěte své dítě, aby nabralo vodu z umyvadla různými předměty a nalilo ji do různých sklenic.
Porovnejte, která nádoba obsahuje více vody.
Zeptejte se, co nemůžete použít, abyste to vůbec sebrali.
"Přes síto"
Tse l: představit účel předmětů a vlastnosti hmoty.
Požadovaný inventář ry:
sklo, síto
Průběh činností
Postavte před dítě misku s vodou. Nechte miminko nalít vodu ze sklenice do sítka.
Vysvětlete mu, proč voda odtéká.
"Vyždímejte žínku"
Cel b: rozvoj jemné motoriky.
Požadovaný inventář ry:
dvě nádoby, pěnová houba.
Průběh činností
Naplňte jednu nádobu vodou.
Ukažte svému dítěti, jak můžete pomocí houbičky přenášet vodu z jednoho nádobí do druhého.
Nabídněte, že se pokusíte udělat to samé.
"Bude plavat nebo se potopit?"
Cel b: rozvoj pozorování, jemné motoriky, zvládnutí dovedností klasifikace předmětů.
Požadovaný inventář ry:
předměty, které se potápí ve vodě (oblázky, lžíce, šrouby, knoflíky) a předměty, které se ve vodě netopí (míč, dřevěná prkna, plastové hračky), nádobu s vodou, dva prázdné kbelíky.
Průběh činností
Postavte před dítě misku s vodou a rozložte všechny předměty. Nechte miminko házet předměty do vody jeden po druhém a sledujte je.
Poté předměty vyndejte z vody a dejte je do různých kbelíků – do jednoho vše, co se neutopilo, do druhého – co bylo na dně.
"lehký těžký"
Cel b: představit lehké a těžké předměty, naučit určovat hmotnost předmětů a seskupovat předměty podle hmotnosti (lehké - těžké).
Herní matka al:
Cheburashka a Crocodile Gena, různé předměty a hračky; neprůhledné nádoby s pískem a listím, oblázky a chmýří, vodou a trávou; výběr symbolu („lehký“, „těžký“).
Průběh činností
Krokodýl Gena a Cheburashka si vybírají hračky, které chce každý vzít s sebou svým přátelům. Existuje několik možností výběru hraček:
hračky vyrobené ze stejného materiálu, ale různé velikosti. Dospělý se ptá, proč si Gena bere větší hračky, a kontroluje odpovědi dětí tím, že je zváží v jejich rukou;
hračky stejné velikosti z různých materiálů. Dospělý zjistí, kdo a proč ponese jakou hračku.
hračky jsou vyrobeny ze stejného materiálu, ale některé jsou uvnitř duté, zatímco jiné jsou naplněny pískem.
Dospělý zjistí, kdo a proč ponese jakou hračku.
Pak dospělý vyzve děti, aby si vybraly „pamlsek“ z kbelíků, které unese Cheburashka a Gena, a zjistí: jak zjistit, který kbelík unese Cheburashka a který Gena? Dospělý ověří domněnky dětí tím, že s nimi prozkoumá obsah kbelíků.
"Proč lodě neplují?"
Tse l: detekovat vzduch, vytvořit vítr.
Materiál: papírové a pěnové lodě, vodní lázeň.
Průběh hry - experiment
Lodě stojí v modrém moři a prostě nemohou plout. Kapitáni se začali ptát Sunshine: „Slunečko! Pomozte našim lodím vyplout! Slunce jim odpovídá: "Dokážu ohřát vodu v moři!" Slunce ohřívalo vodu, voda se ohřívala, ale lodě stále nevypluly.
Najednou zafoukal vítr. Kapitáni se ho začali ptát: „Vánek! Pomozte našim lodím vyrazit!" "Je to velmi jednoduché!" - řekl Vítr a začal foukat na čluny. A lodě odpluly.
Vyzvěte děti, aby daly lodě do vodní lázně, zeptejte se, zda lodě plavou a proč? Co je potřeba udělat, aby lodě mohly plout? Kde „vzít“ vítr? Děti foukají na lodičkách a vytvářejí vítr.

Kdo v dětství nevěřil na zázraky? Abyste si s miminkem užili zábavu i poučení, můžete vyzkoušet experimenty v zábavné chemii. Jsou bezpečné, zajímavé a poučné. Tyto experimenty zodpoví mnohá dětská „proč“ a probudí zájem o vědu a poznání světa kolem nás. A dnes vám chci říct, jaké experimenty mohou rodiče dětem doma pořádat.

Faraonův had

Tato zkušenost je založena na zvýšení objemu smíchaných činidel. Během procesu hoření se proměňují a svíjením připomínají hada. Experiment dostal své jméno podle biblického zázraku, kdy Mojžíš, který přišel k faraónovi s prosbou, proměnil svou hůl v hada.

Pro experiment budete potřebovat následující ingredience:

• obyčejný písek;
• ethanol;
• drcený cukr;
• prášek do pečiva.

Písek namočíme do lihu, poté z něj vytvarujeme malý kopeček a nahoře uděláme prohlubeň. Poté smíchejte malou lžičku moučkového cukru a špetku sody a vše nalijte do improvizovaného „kráteru“. Zapálili jsme naši sopku, alkohol v písku začíná vyhořet a tvoří se černé koule. Jsou produktem rozkladu sody a karamelizovaného cukru.

Po vyhoření veškerého alkoholu hromada písku zčerná a vytvoří se svíjející se „černý faraonův had“. Tento experiment vypadá působivěji s použitím skutečných činidel a silných kyselin, které lze použít pouze v chemické laboratoři.

Můžete to udělat trochu jednodušeji a koupit si v lékárně tabletu glukonátu vápenatého. Zapalte to doma, efekt bude téměř stejný, jen se „had“ rychle zhroutí.

magická lampa

V obchodech často můžete vidět lampy, uvnitř kterých se pohybuje a třpytí krásná osvětlená tekutina. Takové lampy byly vynalezeny na počátku 60. Fungují na bázi parafínu a oleje. Ve spodní části zařízení je zabudovaná klasická žárovka, která ohřívá klesající roztavený vosk. Část dosáhne vrcholu a padá, druhá část se zahřívá a stoupá vzhůru, takže uvnitř nádoby vidíme jakýsi „tanec“ parafínu.

Abychom mohli podobnou zkušenost uskutečnit doma s dítětem, budeme potřebovat:

• jakákoliv šťáva;
• rostlinný olej;
• šumivé tablety;
• krásná nádoba.

Vezměte nádobu a naplňte ji více než do poloviny šťávou. Navrch přidejte rostlinný olej a vhoďte šumivou tabletu. Začíná „pracovat“, bublinky stoupající ze dna sklenice zachycují šťávu a tvoří krásné bublání v olejové vrstvě. Poté bubliny dosahující okraje sklenice prasknou a šťáva spadne dolů. Ukázalo se, že jde o druh „cirkulace“ šťávy ve sklenici. Takové kouzelné lampy jsou naprosto neškodné, na rozdíl od parafínových lamp, které může dítě náhodně rozbít a popálit se.

Míč a pomeranč: zážitek pro děti

Co se stane s balónkem, když na něj kápnete pomerančovou nebo citronovou šťávu? Praskne, jakmile se ho dotknou kapičky citrusů. A pomeranč pak můžete sníst s miminkem. Je to velmi zábavné a zábavné. Pro experiment budeme potřebovat pár balónků a citrusy. Nafoukneme je a necháme miminku nakapat na každou ovocnou šťávu a uvidíme, co se stane.

Proč balón praskne? Vše je o speciální chemikálii – limonenu. Nachází se v citrusových plodech a často se používá v kosmetickém průmyslu. Když se šťáva dostane do kontaktu s gumou balónku, dojde k reakci, limonen gumu rozpustí a balónek praskne.

Sladké sklo

Z karamelizovaného cukru se dají vyrobit úžasné věci. V počátcích kinematografie se ve většině bojových scén používalo jedlé sladké sklo. Ta je totiž pro herce během natáčení méně traumatizující a je levná. Jeho fragmenty lze poté shromáždit, roztavit a vyrobit z nich filmové rekvizity.

Mnoho lidí vyrábělo v dětství cukrové kohoutky nebo fudge, sklo by se mělo vyrábět podle stejného principu. Nalijte vodu do pánve, trochu ji zahřejte, voda by neměla být studená. Poté přidejte krystalový cukr a přiveďte k varu. Když se tekutina vaří, vařte, dokud směs nezačne postupně houstnout a silně bublat. Roztavený cukr v nádobě by se měl změnit na viskózní karamel, který se po ponoření do studené vody změní na sklo.

Nalijte připravenou tekutinu na předem připravený plech na pečení vymazaný rostlinným olejem, ochlaďte a sladká sklenice je připravena.

Během procesu vaření do něj můžete přidat barvivo a odlévat ho do nějakého zajímavého tvaru a pak pohostit a překvapit všechny kolem sebe.

Filosofický hřebík

Tento zábavný experiment je založen na principu poměďování železa. Pojmenován podle analogie s látkou, která podle legendy dokázala všechno proměnit ve zlato, a byla nazývána kamenem mudrců. K provedení experimentu budeme potřebovat:

• železný hřebík;
• čtvrt sklenice kyseliny octové;
• stolní sůl;
• soda;
• kus měděného drátu;
• skleněná nádoba.

Vezměte skleněnou nádobu a nalijte do ní kyselinu a sůl a dobře promíchejte. Pozor, ocet má silný nepříjemný zápach. Může popálit jemné dýchací cesty dítěte. Poté do výsledného roztoku vložíme na 10-15 minut měděný drát, po nějaké době do roztoku spustíme železný hřeb, předem vyčištěný sodou. Po nějaké době vidíme, že se na něm objevil měděný povlak a drát se leskl jako nový. Jak se to mohlo stát?

Měď reaguje s kyselinou octovou za vzniku měděné soli, poté se ionty mědi na povrchu nehtu vymění s ionty železa a vytvoří na povrchu nehtu povlak. A koncentrace solí železa v roztoku se zvyšuje.

Měděné mince nejsou pro experiment vhodné, protože tento kov je sám o sobě velmi měkký, a aby byly peníze pevnější, používají se jeho slitiny s mosazí a hliníkem.

Měděné výrobky časem nerezaví, jsou pokryty speciálním zeleným povlakem - patinou, který zabraňuje další korozi.

DIY mýdlové bubliny

Kdo v dětství nemiloval foukání mýdlových bublin? Jak se krásně třpytí a vesele praskají. Můžete si je jednoduše koupit v obchodě, ale mnohem zajímavější bude vytvořit si s dítětem vlastní řešení a pak foukat bubliny.

Ihned je třeba říci, že obvyklá směs mýdla a vody nebude fungovat. Vytváří bubliny, které rychle mizí a je těžké je vyfouknout. Nejdostupnějším způsobem přípravy takové hmoty je smíchání dvou sklenic vody se sklenicí prostředku na mytí nádobí. Pokud do roztoku přidáte cukr, bubliny zesílí. Budou létat dlouho a neprasknou. A obrovské bubliny, které mohou na pódiu vidět profesionální umělci, vznikají smícháním glycerinu, vody a saponátu.

Pro krásu a náladu můžete do roztoku přimíchat potravinářské barvivo. Na sluníčku pak budou bublinky krásně zářit. Můžete vytvořit několik různých řešení a používat je střídavě se svým dítětem. Je zajímavé experimentovat s barvou a vytvořit si vlastní nový odstín mýdlových bublin.

Můžete také zkusit smíchat mýdlový roztok s jinými látkami a uvidíte, jak ovlivňují bublinky. Možná vymyslíte a patentujete nějaký svůj nový typ.

Špionážní inkoust

Tento legendární neviditelný inkoust. Z čeho jsou vyrobeny? Nyní existuje tolik filmů o špionech a zajímavých intelektuálních vyšetřováních. Můžete pozvat své dítě, aby si trochu zahrálo na tajné agenty.

Smyslem takového inkoustu je, že jej nelze na papíře vidět pouhým okem. Tajnou zprávu můžete vidět pouze použitím speciálního vlivu, například tepelných nebo chemických činidel. Bohužel většina receptů na jejich výrobu je neúčinná a takový inkoust zanechává stopy.

Vyrobíme speciální, které jsou bez speciální identifikace těžko viditelné. K tomu budete potřebovat:

• voda;
• lžíce;
• prášek do pečiva;
• jakýkoli zdroj tepla;
• na konci přilepte vatou.

Nalijte teplou tekutinu do jakékoli nádoby, poté do ní za míchání nasypte jedlou sodu, dokud se nepřestane rozpouštět, tzn. směs dosáhne vysoké koncentrace. Tam dáme na konec špejli s vatou a něco s ní napíšeme na papír. Počkáme, až uschne, a pak plech přinesme na zapálenou svíčku nebo plynový sporák. Po chvíli je vidět, jak se na papíře objevují žlutá písmena psaného slova. Dávejte pozor, aby se list při rozvíjení písmen nevzpálil.

Ohnivzdorné peníze

Toto je slavný a starý experiment. K tomu budete potřebovat:

• voda;
• alkohol;
• sůl.

Vezměte hlubokou skleněnou nádobu a nalijte do ní vodu, poté přidejte alkohol a sůl, dobře promíchejte, dokud se všechny přísady nerozpustí. Chcete-li jej zapálit, můžete si vzít obyčejné kusy papíru, nebo pokud vám to nevadí, můžete si vzít bankovku. Stačí vzít malou nominální hodnotu, jinak se může v experimentu něco pokazit a peníze se zkazí.

Vložte proužky papíru nebo peněz do roztoku vody a soli, po chvíli je lze z tekutiny vyjmout a zapálit. Můžete vidět, že plamen pokrývá celý účet, ale nerozsvítí se. Tento efekt je vysvětlen skutečností, že alkohol v roztoku se odpaří a samotný mokrý papír se nezapálí.

Kámen plnící přání

Proces pěstování krystalů je velmi vzrušující, ale pracný. Nicméně to, co získáte jako výsledek, bude stát za váš čas. Nejoblíbenější je tvorba krystalů z kuchyňské soli nebo cukru.

Zvažme vypěstování „kamenů přání“ z rafinovaného cukru. K tomu budete potřebovat:

• pití vody;
• krystalový cukr;
• kousek papíru;
• tenká dřevěná hůl;
• malá nádoba a sklenice.

Nejprve si uděláme přípravu. K tomu si musíme připravit cukrovou směs. Nalijte trochu vody a cukru do malé nádoby. Nechte směs vařit a vařte, dokud nebude sirupová. Poté tam položíme dřevěnou hůl a posypeme ji cukrem, to musí být provedeno rovnoměrně, v tomto případě bude výsledný krystal krásnější a rovnoměrnější. Základ pro krystal nechte přes noc vyschnout a ztvrdnout.

Začneme připravovat sirupový roztok. Nalijte vodu do velké nádoby a přidejte cukr, pomalu míchejte. Poté, když se směs vaří, vařte ji, dokud se nestane viskózním sirupem. Odstraňte z ohně a nechte vychladnout.

Z papíru vystřihneme kolečka a připevníme je na konec dřevěné tyčky. Stane se víčkem, na kterém je připevněna hůlka s krystaly. Naplňte sklenici roztokem a spusťte do ní obrobek. Počkáme týden a „kámen přání“ je připraven. Pokud do sirupu během vaření přidáte barvivo, bude ještě krásnější.

Proces vytváření krystalů ze soli je poněkud jednodušší. Zde stačí sledovat směs a pravidelně ji měnit, aby se zvýšila koncentrace.

Nejprve si vytvoříme polotovar. Do skleněné nádoby nalijte teplou vodu a postupně míchejte, přidávejte sůl, dokud se nepřestane rozpouštět. Nechte nádobu jeden den. Po uplynutí této doby můžete ve sklenici najít mnoho malých krystalů, vyberte si ten největší a přivažte jej na nit. Připravte nový solný roztok a vložte tam krystal, který se nesmí dotýkat dna ani okrajů sklenice. To může vést k nežádoucím deformacím.

Po pár dnech si můžete všimnout, že vyrostl. Čím častěji měníte směs a zvyšujete koncentraci soli, tím rychleji můžete vypěstovat svůj kámen přání.

Zářící rajče

Tento experiment musí být prováděn přísně pod dohledem dospělých, protože používá škodlivé látky. Svítící rajče, které během tohoto experimentu vznikne, by se rozhodně nemělo jíst, protože může vést ke smrti nebo těžké otravě. Budeme potřebovat:

• běžné rajče;
• stříkačka;
• sírové látky ze zápalek;
• bělidlo;
• peroxid vodíku.

Vezmeme malou nádobu, dáme tam předem připravenou zápalkovou síru a nalijeme bělidlo. To vše chvíli necháme, poté nabereme směs do injekční stříkačky a vstříkneme ji do rajčete z různých stran, aby rovnoměrně žhnula. K nastartování chemického procesu je potřeba peroxid vodíku, který zavedeme stopou z řapíku shora. Zhasneme světla v místnosti a můžeme si proces užívat.

Vejce v octě: velmi jednoduchý experiment

Jedná se o jednoduchou a zajímavou obyčejnou kyselinu octovou. K jeho realizaci budete potřebovat vařené slepičí vejce a ocet. Vezměte průhlednou skleněnou nádobu a vložte do ní vejce ve skořápce a naplňte ji až po vrch kyselinou octovou. Z jeho povrchu můžete vidět stoupat bubliny, jde o chemickou reakci. Po třech dnech můžeme pozorovat, že skořápka změkla a vejce je elastické, jako kulička. Když na něj posvítíte baterkou, uvidíte, že svítí. Se syrovým vejcem se nedoporučuje experimentovat, protože měkká skořápka se může při zmáčknutí zlomit.

DIY sliz vyrobený z PVA

Jedná se o celkem běžnou podivnou hračku z našeho dětství. V současné době je poměrně obtížné ji najít. Zkusme si vyrobit sliz doma. Jeho klasická barva je zelená, ale můžete použít tu, která se vám líbí. Zkuste smíchat několik odstínů a vytvořit si vlastní jedinečnou barvu.

K provedení experimentu budeme potřebovat:

• skleněná nádoba;
• několik malých sklenic;
• barvivo;
• PVA lepidlo;
• běžný škrob.

Připravíme si tři stejné sklenice s roztoky, které budeme míchat. Do prvního nalijte PVA lepidlo, do druhého vodu a do třetího nařeďte škrob. Nejprve do sklenice nalijte vodu, poté přidejte lepidlo a barvivo, vše důkladně promíchejte a poté přidejte škrob. Směs je potřeba rychle promíchat, aby nezhoustla a s hotovým slizem si můžete hrát.

Jak rychle nafouknout balónek

Blíží se prázdniny a vy potřebujete nafouknout spoustu balónků? Co dělat? Tato neobvyklá zkušenost vám pomůže tento úkol usnadnit. K tomu potřebujeme gumový míček, kyselinu octovou a běžnou sodu. Musí se provádět opatrně v přítomnosti dospělých.

Nasypte špetku sody do balónku a položte na hrdlo lahvičky s kyselinou octovou, aby soda nevytekla, narovnejte balónek a nechte jeho obsah spadnout do octa. Uvidíte, jak proběhne chemická reakce a začne pěnit, uvolňovat oxid uhličitý a nafukovat balónek.

To je pro dnešek vše. Nezapomeňte, že je lepší provádět experimenty pro děti doma pod dohledem, bude to bezpečnější a zajímavější. Uvidíme se znova!

V létě jsou velmi užitečné domácí pokusy s vodou pro děti. Všechny děti si rády hrají a dovádějí ve vodě v horkém počasí. Provádění takového „výzkumu“ jim umožňuje seznámit se s nejdůležitějšími vlastnostmi vody. Pojďme si je proto představit, než přejdeme k zajímavým, vzdělávacím, zábavným, vizuálním experimentům.

Vlastnosti vody

Voda je základem života. Je to „základ“ pro dobré fungování lidského těla. Existují tři známé skupenství vody: kapalné, plynné a pevné. Zvažte následující vlastnosti vody.

1. Průhlednost. Vezměte si dvě sklenice. Do jedné nalijte vodu, do druhé mléko. Dejte dítěti korálek a nabídněte mu, že jej postupně spustíte do obou sklenic. Korálku lze snadno vidět ve sklenici vody, protože voda je krystalická a průhledná.
2. Bezbarvost. Pro potvrzení nalijte vodu do sklenic a natřete ji různými barvami barvy. Vodu v jedné sklenici nechte bezbarvou a průhlednou, tedy takovou, jaká byla.

Existují předměty, které se potápí ve vodě a některé zůstávají na hladině a plavou. Ponořte do vody různé věci - kamínky, kousky papíru, šišky, předměty z kovu, dřeva a sledujte, které se potopí a které ne.

Domácí pokusy s vodou

Experiment 1. S běžným nátěrem

Vezměte obyčejnou barvu a kapejte jednu kapku po druhé do vody. Sledujte, jak se postupně míchá. Barva ve vodě se stává méně zářivou. Čím více barvy, tím jasnější bude barva.

Zkušenosti 2. Při hledání pokladu

Pro školáky bude zajímavé udělat takový experiment. K tomu budete potřebovat knoflíky, oblázky, jiskry a mušle. Nalijte vodu do sklenice a vylijte „poklad“. Dále dejte do mrazáku. Počkejte, až voda zmrzne. Jakmile zamrzne, začněte odstraňovat kus ledu lžící nebo pinzetou a poté jej ponořte do teplé vody. Když začne tát, získáte „poklady“.

Pokus 3. Absorpce vody

Nalijte vodu do nádoby a přidržte na ní houbu a sledujte, co se stane. Voda, která vyskočí, se absorbuje do pórů. K vodě pak přinášejte různé věci a sledujte, které jsou schopny ji absorbovat a které nemají savé vlastnosti.

Pokus 4. S kostkami ledu

Děti ve věku 5-6 let budou mít o tuto zkušenost zájem. Zmrazte led na speciální kostky. Vezměte tenké koktejlové trubičky, nakrájejte je na délku 5 cm a vložte je do formy na led. Poté dejte do mrazáku. Po zmrazení získáte silné kostky s trubičkou. Opravdu vypadají jako lodě? Při připevňování plachty k zápalce pouštějte lodě přes kaluže nebo do vodní lázně.

Pokus 5. „Plovoucí“ vejce

Vezměte syrové vejce. Umístěte jej do sklenice s vodou. Uvidíte, jak klesá ke dnu. Poté vyjměte vejce a rozpusťte tam 2-3 lžíce soli. Znovu vložte, tentokrát do sklenice s osolenou vodou. Uvidíte, jak vajíčko plave na vodní hladině.

Závěr je tedy takový, že hustota vody se pomocí soli zvyšuje, a proto je obtížnější se ve slané vodě utopit. Například v Mrtvém moři je voda příliš slaná, takže člověk může ležet na mořské hladině a neutopit se.

Pokus 6. „Vaření“ studené vody

Navlhčete a vyždímejte kapesník. Poté jím zalijte plnou sklenici studené vody a šátek ke sklenici připevněte gumičkou. Prstem stiskněte střed šátku tak, aby vešel 2-3 cm do vody.Poté sklenici otočte dnem vzhůru nad umyvadlo. Sklenici držte jednou rukou a druhou lehce udeřte na dno. Tak o co jde? Voda se ve sklenici začne „vařit“ nebo bublat.

Vysvětlení: mokrý kapesník nepropouští vodu. Při dopadu na sklenici se v ní vytvoří podtlak a přes kapesník se do vody dostane vzduch, pohlcený podtlakem. Tyto vzduchové bubliny vytvářejí představu, že se voda „vaří“.

Pokus 7. Mizející voda

Vezměte dvě stejné sklenice a naplňte je vodou do stejné úrovně. Označte jej fixem. Jednu sklenici zakryjte víčkem a druhou nechte otevřenou. Umístěte je na teplé místo. Druhý den uvidíte, že hladina vody v otevřené sklenici klesla, ale v uzavřené sklenici se nezměnila.

Co se stalo? Vlivem tepla se voda v otevřené sklenici odpařila a změnila se na drobné částečky páry, které se rozptýlily do vzduchu. Proto závěr: jednou všechno mokré uschne.

Pokus 8. S ledem

Vložte kousek ledu do sklenice naplněné až po okraj vodou. Led začne tát, ale voda nepřeteče. Z toho vyplývá, že voda, na kterou se led přeměnil, je těžší a zabírá méně místa než led. Závěr: led je lehčí než voda.

Pokus 9. Duha

Ukažte dětem duhu v jejich pokoji. Umístěte zrcadlo do vody pod mírným úhlem. Poté zrcadlem zachyťte sluneční paprsek a nasměrujte jej na zeď. Otáčejte jím, dokud na stěně neuvidíte světelné spektrum. Roli hranolu, který rozkládá světlo na jeho složky, hraje voda. Malým se tento zážitek bude líbit, protože uvidí duhu.

Abyste svým nejmenším pomohli dozvědět se užitečné a zajímavé informace o vodě, dělejte pro děti domácí pokusy s vodou. V tomto videu najdete několik dalších nápadů na experimenty.