Cilji:
Razširite otrokovo znanje o oblačilih.
Obogatite otrokov besedni zaklad na to temo.
Naučiti otroke razvrstiti oblačila glede na dano lastnost (zimska ali poletna, ženska ali moška).
Seznaniti se s poklicem "šivilja" in nekaterimi orodji, ki jih uporablja za delo.
Utrditi pojme barva, velikost, oblika, količina.
Seznaniti se z glasbenim delom S. Rahmaninova "Polka".
Še naprej učite otroke risati s prsti, kipariti in paliti.
Razviti razmišljanje, pozornost, fine in splošne motorične sposobnosti.
Razviti diferenciacijo slušnega in vidnega zaznavanja.
Oprema:
Slike, ki prikazujejo različna oblačila.
Punčke v različnih oblačilih, škatla.
Šablone različnih oblačil, izrezane iz belega kartona, kosi blaga enake velikosti.
Izrezane slike oblačil.
Demo slika šivilje, igrača šivalni stroj, igla, škarje.
Izrežite slike fantka in deklice, različna oblačila, roza in modre pravokotnike.
Večbarvne ščipalke, silhuetne podobe oblek iz rumenega, zelenega, rdečega in modrega kartona.
Slike, ki prikazujejo oblačila različnih barv, z "luknjami" v obliki geometrijskih oblik; podobne geometrijske oblike.
Slike "Kaj je umetnik zamešal?"
Slike "Poišči dodaten predmet."
Barvna risba različne vrste oblačila, prstne barve, mokri robčki.
Svinčniki. Slike za šrafiranje s podobo oblačil.
Trakovi različnih dolžin.
Silhuete oblačil, izrezane iz barvnega nesijajnega kartona, žepi, izrezani iz papirja, lepilne palčke, plastelin, gumbi.
Različna oprema za dinamično pavzo: klopi, tuneli, loki, steze, štori itd.
Avdio posnetek: "Polka" S. Rahmaninova, glasba za dinamično pavzo.
Napredek lekcije:
Pozdrav "Vsi so ploskali z rokami"
Vsi so ploskali z rokami
Prijazno, bolj zabavno!
Noge so nam tolkle
Glasneje in hitreje!
Udarimo kolena.
Tiho, tiho, tiho.
Roke gor, roke gor
Višje, višje, višje!
Najine roke so se obrnile.
Spet padli.
Vrti se, vrti se
In sta se ustavila.
Trenutek presenečenja "Lunčke prihajajo"
Tryndi-bryndi, balalajke,
V taratajki so lutke.
Hej, fantje, ne zehajte
Izberite svojo punčko!
Učitelj vzame škatlo s punčkami, otroci si izberejo po eno punčko.
Didaktična vaja "Poimenuj oblačila in njihove podrobnosti"
Učitelj otroke opozori na oblačila lutke, podobna oblačilom otrok, prosi, da poimenujejo podrobnosti (ovratnik, žep, kapuca, gumbi itd.)
Didaktična igra "Poberi obliž"
Morate pobrati kos, primerna oblika in barve za šivanje lukenj v oblačilih.
Vizualna dejavnost "Oblačila z žepi in gumbi"
Lahko izberete svoja oblačila, ki jih boste zdaj okrasili.
Otroci izberejo barvne silhuete plaščev, kombinezonov, dežnih plaščev in nanje nalepijo žepe. Nato iz plastelina oblikujemo majhne kroglice, jih pritisnemo na oblačila in od zgoraj pritisnemo gumbe.
Didaktična vaja "Poišči polovico oblačil"
Evo, fantje, polovice različnih oblačil, poiščite jim druge polovice, tako da iz dveh polovic nastane celota.
Ko otrok opravi nalogo, ga učitelj vpraša, kakšna oblačila je dobil.
Poslušanje glasbe "Polka" S. Rahmaninova
Otroci poslušajo prvi del glasbene skladbe, ob poslušanju drugega dela pa igrajo z glasbenimi kladivci.
Igra s sponkami "Obleka"
Naredimo obleko s sponkami dolgi rokavi in volančki na dnu.
Izberete lahko ščipalke iste barve kot je obleka, lahko jih izmenjujete ali pa naredite večbarvne.
Med delom otrok jih učitelj vpraša, katere barve so uporabili ščipalke.
Didaktična igra "Oblačila za fantka in deklico"
Mama je oprala oblačila svojega sina in hčerke in ju prosila, naj svoja oblačila lepo razporedita po omarah. Pokaži sinu, hčerki. Dekle ima omaro Roza barva- takole, in fant - modra barva, Všečkaj to. Pomagajte otrokom pravilno razporediti oblačila v omarah.
Didaktična vaja "Poišči dodaten predmet"
Pred vami na sliki so različna oblačila, a en kos ni oblačilo. Ta dodatni predmet pokrijte z dlanjo. Kaj ste pokrivali? Zakaj? Kotliček (krogla) - ne oblačila.
List vodoravno razrežemo na dva dela in razdelimo otrokom.
Didaktična igra "Kaj je umetnik pomešal?"
Poglej sliko. Kaj se je umetnik zmotil? Kakšna oblačila nosijo poletja v toplem vremenu? Kakšna oblačila nosite pozimi, ko je mrzlo?
Dinamična pavza "Potovanje"
Otroci se ob glasbi premikajo po obodu sobe in premagujejo različne ovire.
Didaktična vaja "Dolgi-kratki trakovi"
Pred vami so trakovi. Preštejmo jih. Koliko trakov? Trije trakovi. Lahko se reče. Ali so ti trakovi enaki? Ne, ti trakovi so drugačni. Imajo drugačna barva in dolžina. Pokaži najdaljši trak. Kakšne barve je? Pokažite najkrajši trak? Kakšne barve je? Katere kasete niste pokazali?
Pregled slike "Šivilja"
Danes smo videli veliko različnih oblačil, ampak kdo jih izdeluje? Veste, kdo izdeluje oblačila? Poglejte, na tej sliki je šivilja - to je ime osebe, ki šiva. Tale šivilja šiva krilo. Druga šivilja mi je naredila obleko. Oblačila so vam šivale tudi druge šivilje.
Katera orodja uporablja šivilja? Igla, škarje, šivalni stroj.
Vaja "Izberite tkanino za oblačila"
Že veste, kaj so oblačila, kdo jih šiva, kako se oblačila šivajo. Iz česa so narejena oblačila? Oblačila so narejena iz blaga. Pred vami so kosi različnih tkanin. Enakomerno jih razporedite pred seboj in na vrh položite šablono. Kaj se je zgodilo? Poskusite zamenjati tkanino. Zdaj spremenite šablono. Pokaži mi šablono blaga, ki se ti zdi najlepša.
Prstna gimnastika "Umivanje"
Umivam čisto
(Premiki pesti, imitacija umivanja)
Majica, jakna in majica
(Izmenično drgnjenje vseh prstov)
Pulover in hlače -
Moje roke so utrujene.
(rokovanje)
Vaja "Izvalitev"
Vzemite svinčnike in narišite črte na oblačilih.
Slikanje s prsti "Pobarvaj oblačila"
Otroci so vabljeni, da si izberejo svoj model oblačila in ga pobarvajo s prstnimi barvami.
Jesenska oblačila, čevlji, klobuki.
Opozorite otroka na to, kateri letni čas je prišel, kakšne spremembe so se zgodile v vremenu, primerjajte vreme poleti in jeseni;
pojasni, zakaj ljudje v različnih letnih časih nosimo različna oblačila, obutev, klobuke;
Otroku razložite pojme "sezonska oblačila", "čevlji", "klobuki";
vprašajte otroka: "Zakaj moraš jeseni nositi gumijaste škornje, jakno, kapo, poleti pa panamo, sandale, kratke hlače?";
Skupaj z otrokom skrbno premislite o oblačilih, obutvi, klobukih, ki jih vsak družinski član nosi jeseni, in materialu, iz katerega so izdelani; bodite pozorni na njegovo kakovost in vzorec;
Popravite imena podrobnosti oblačil (ovratnik, žepi itd.).
Naloga 4. Pozorno si oglejte vrhnja oblačila in navedite njene podatke (ovratnik, žep, gumbi, rokavi..).
Naloga 5. Didaktična igra"Čigava, čigava, čigava, čigava?"(uporaba svojilnih zaimkov).
Čigav je to klobuk? - Moj.
Čigave so to rokavice? - Moj.
Čigav je to šal? - Moj.
Čigav je ta plašč? - Moj.
Naloga 6. Poveži čim več elementov z zaimki: moj je klobuk ...;
moj je šal ...;
moji škornji...
Naloga 7. Didaktična igra"Popravi napako"(razumevanje pomenov svojilnih zaimkov).
Moji škornji, moja kapa, moje rokavice, moj šal ...
Naloga 8. Sledi navodilom in odgovori na vprašanje(razumevanje zapletenih navodil):
Obesite šal čez naslonjalo stola in položite klobuk na stol.
Kaj ste naredili najprej in kaj potem?
Naloga 9. Didaktična igra"Eden je mnogo" (uporaba množinskih samostalnikov):rokavica - ...; nogavica - .... šal - rute; klobuk - ...;
Naloga 10. Didaktična igra"Velik majhen"(tvorjenje besed z uporabo pomanjševalnic pripone klobuk - klobuk; škornji - ...; plašč - ...; jakna - ...; kapa - ... .
Naloga 11. Didaktična igra"Izberi znak."
Jakna (kakšna?) - rdeča, topla, pletena, volnena, elegantna ... .
Škornji (kakšni?) - rjavi, novi, gumijasti, lepi ... .
Šal (kaj?) - ....
Plašč (kaj?) -.
Naloga 12. Didaktična igra"Poimenuj kaj" (tvorba odnosnih pridevnikov):
gumijasti škornji - gumijasti škornji;
volnena kapa - volnena;
usnjene rokavice - usnjene... .
Naloga 13 . Igra "Kaj je kdo" (sestavljanje zložene povedi na dveh referenčnih slikah)
Fant ima srajco, deklica pa obleko.
Fant ima škornje, deklica pa čevlje.
Naloga 14. Igra "Reci nasprotno"(asimilacija antonimov)
Velik majhen,
Čist umazan
Otroško - odrasli,
Kratko - dolgo
Suho - mokro.
Naloga 16. O odgovori na vprašanje:"Kaj šteje za par?"(usklajevanje samostalnikov s števniki): en par škornjev, dva para škornjev... pet parov škornjev (nogavice, dokolenke, škornji, čevlji, rokavice).
Naloga 15. Preštejte predmete(usklajevanje samostalnikov s števniki):en šal, dva šala, trije šali, štirje šali, pet šalov; ena kapica, dve kapici ... pet kapic; en nanos, dva nanosa... pet nanosov.
Naloga 17. Napišite opisno zgodboo jesenskih oblačilih, obutvi, pokrivalih (neobvezno).
To je jakna. to topla oblačila. Nosi se spomladi ali jeseni. Ta jakna je rdeče barve. Ima kapuco. Je neprepustna. Lahko se nosi v dežju. Zapenja se z zadrgo.
Naloga 13. H poimenovati jesenska oblačila, čevlje, klobuke. Pogovorite se o vrstnem redu oblačenja stvari, ko greste na sprehod.
Naloga 14. Izrežite in v album prilepite slike jesenskih oblačil, čevljev in klobukov.
Uganke na temo "Obleka, čevlji"
Dež, dež - kap-kap-kap, mokre poti.
Ne moremo na sprehod, si bomo zmočili noge.
Naloga 2. Rešite uganke in se učite po izbiri.
© Pogosto me pokličejo, pričakujejo jih, In ko pridem, se mi skrijejo.
(dež)
© Streha je v dežju prišla izpod strehe.
(Dežnik)
© Vedno hodimo skupaj, kot bratje. Večerjamo pod mizo, ponoči pa pod posteljo.(Čevlji)
© Da ne bi zmrznili, pet fantov sedi v pleteni peči(Rokavice)
© Če dežuje, ne žalujemo - pametno se tepemo luže
Sonce bo sijalo - mi smo pod obešalnikom stojalo (škornji)
© Na konju sedim, ne vem na kom.
Srečanje s prijateljem - skočil bom, dobrodošli.
(klobuk)
Četrti je odveč. 3 slike s podobo oblačil, 1 - s čevlji. 3 slike, ki prikazujejo čevlje, 1 - oblačila. 3 slike iz vrhnja oblačila, 1 - s spodnjim perilom. 3 slike s spodnjim perilom, 1 - z vrhnjimi oblačili. 3 obleke z našitkom, 1 brez. 3 obleke so gladke, 1 - z vezenino. 3 obleke ene barve, 1 - v škatli. 3 elegantne obleke, 1 - brez okraskov. 3 krila z naramnicami, 1 - brez njih. 3 krila so dolga, 1 - kratka. 3 nagubana krila, 1 - ravna. 3 predpasnik z žepi, 1 - brez žepov. 3 poletne obleke, 1 - zimske. 3 otroške obleke, 1 - odrasla. 3 obleke za odrasle, 1 - otroške. 3 obleke brez enega detajla (premalo zašite), 1 v celoti dokončana Vodnik je namenjen starejšim otrokom. predšolska starost. Uporablja se tako pri individualnem kot pri frontalnem pouku. Sestavljen je iz več odstranljivih didaktičnih iger, ki vsebujejo veliko količino vizualnega materiala, kar omogoča celovito izvedbo teme "Oblačila, čevlji, klobuki". Algoritem za izdelavo priročnika: — Material:
vezan les 80 cm. na 55 cm. (za zadnjo steno omare); MDF plošče 40cm. na 55 cm. - 2 kos. (za vrata); 4 zanke; 2 ročaja za pohištvo; 4 letvice debeline 2 cm (6 cm x 80 cm - 2 kosa; 6 cm x 55 cm - 2 kosa); 24 vijakov; 12 plastičnih žepov (10 cm x 15 cm, debeline 1 cm); 6 zapisov od 3 različne velikosti(za Circles of Lull); 4 škatle (izpod sladkarij); samolepilna folija, tekstilna zaponka ("Velcro") 20 cm. Težave, ki jih ta priročnik pomaga rešiti. Odločeno je bilo narediti ta priročnik, da bi v enem priročniku združili igre za razvoj slovarja, slovnično strukturo govora, koherentni govor in VPF eno za drugo. leksikalna tema: "Oblačila, čevlji, klobuki." Didaktične igre z uporabo pomoči: "Klasifikacija" je didaktična igra, ki pomaga aktivirati besedni zaklad na to temo, razvija logično razmišljanje predšolskih otrok. Klasifikacije v priročniku so različne: oblačila - obutev - klobuki; razvrstitev oblačil po vrsti: poletje - zima - demi-sezona; moški - ženske - otroški; praznično – športno – domače. Naloga za otroke, na primer: Razporedi: na zgornji polici moška oblačila; do sredine - ženska oblačila; na spodnji polici - otroška oblačila. Igra, ki temelji na tehnologiji TRIZ "Potovanje skozi letne čase" Igra uči otroke analitičnega razmišljanja z delom na morfološki tabeli, razvija ustvarjalno domišljijo in fantazijo. Napredek igre: Letni časi so se postavili na čarobno pot, morfološko tabelo. Poimenujte jih. Kosi oblačil (poimenujte oblačila, ki jih poznate), čevlji (poimenujte čevlje, ki jih poznate) in klobuki (naštejte klobuke) bodo potovali po mizi. Danes bomo na potovanje poslali krzneni plašč, sončno obleko in gumijaste škornje. Pomlad. Kje je krzneni plašč v tem letnem času? (visi v omari) poletje Plašč visi v omari. Jesen. Plašč visi v omari. zima Začnejo nositi krzneni plašč, da ne zmrznejo na mrazu. Na koncu potovanja predmetov učitelj predlaga zamenjavo letnih časov. Otroci analizirajo, kaj se dogaja. Pridejo do zaključka: za vse pride čas. Učitelj prosi otroke, naj si izmislijo zgodbo ali pravljico o tem, kdaj bi se to lahko zgodilo. (Na primer, ko se jeseni nosi sundress). "4 ekstra" Pred otroki so postavljene 4 slike, ki prikazujejo oblačila (čevlje ali klobuke). Otroku ponudijo, da poimenuje, kateri predmet je odveč, in pojasni, zakaj (oblačila - čevlji - klobuki; po vrsti oblačil). "Poišči razlike" Otroku ponudimo kartico s podobo dveh slik, ki se med seboj razlikujeta v podrobnostih. Treba je najti vse obstoječe razlike in jih poimenovati tako: Na primer: ta klobuk ima pom-pom, ta pa nima pom-poma. Domino "oblačila" Domine "Oblačila" so karte, kot v običajnih dominah, ki prikazujejo dele oblačil. Na voljo je več možnosti igre: Domino igra Vsakič, ko otrok odloži domine, reče: "Položim klobuk na klobuk" itd. "Izmisli si zgodbo" Cilj: naučiti otroke sestavljati zgodbo - opis oblačil, čevljev in klobukov z uporabo načrta - diagrama; razvijajo zmožnost prepoznavanja bistvenih lastnosti in glavnih delov (detajlov) oblačila; oblikovati splošne predstave o pravilih za gradnjo zgodbe-opisa predmeta. Načrt pripovedovanja: kaj je to? - kakšne barve oblačila? - Iz katerega materiala je narejen? - Kako se počuti? Za kateri letni čas je namenjen? Kateri so njeni deli? - komu je namenjeno? - kaj je mogoče storiti z njim? 2 kroga zatišja. "Predmet in njegovi deli", "Predmet - material - količina". "Predmet in njegovi deli" Vsebina igre: "Predmet - material - količina". Vsebina igre: Igra, ki temelji na tehnologiji TRIZ "Loto oblačila" (ime funkcije) Ta igra vam omogoča, da otroke naučite označevati predmete glede na določeno lastnost, aktivirati nominativni in atributivni besednjak, vaditi pri sestavljanju zapletenih stavkov in stavkov s homogenimi člani. Napredek igre: a) odrasli razdeli otrokom kartice z imenom značilnosti (barva, material, deli, relief). Nato razdeli predmete enega za drugim in otroke vpraša: S tem priročnikom se lahko otroci igrajo tako v prisotnosti učitelja kot tudi sami. Spoznavanje v igri omogoča otrokom, da se trdneje in hitreje naučijo gradiva leksikalne teme, ki se preučuje. Danes sem se odločil pokazati hčerki raznolikost oblačil. Navsezadnje je modna navdušenka in že ve, da obstajajo obleke za izhod in kombinezoni za v peskovnik, domače pajkice in stroga srajca za tečaje. Vsako oblačilo ima svoj namen. Seveda bomo vse vrste vlog za določanje poklicev v oblačenju izdelali in izvedli malo kasneje. Do takrat pa moraš odrasti. In zdaj v samo predstavimo otrokom različni tipi oblačila. Tematski komplet zabavnih igerŠe posebej bodo razveselili male modne navdušenke, saj je naloga s princeskami izpadla zelo lepa. Za pravi fantje v kompletu sta kavbojski kostum in bingo s piratom in nogometašem. Mimogrede, ti delovni listi ne bodo le ugajali otroku, ampak tudi razvijati njegovo logiko, mišljenje, koordinacijo gibov, fine motorične sposobnosti in pripravi roko za pisanje. Zakaj vsakič pišem, da se te naloge razvijajo?Na primer, z veseljem ugotavljam, da so naše zanimive domače igre zelo koristne tudi za razvoj hčerke. Mislim, da je za vsako mamo pomembno, da razume, zakaj počne to, kar počne :) To doda motivacijo in navdušenje! | pdf format
Niz razvojnih nalog za otroke "Oblačila" Kaj je vključeno?
Katere druge objave v spletnem dnevniku so posvečene temi "Oblačila"?
IGRE NA TEMO "OBLAČILA, OBUTEV" 1. "Čigava, čigava, čigava, čigava?"(uporaba svojilnih zaimkov). Čigav je to klobuk? - Moj. Čigave so to rokavice? - Moj. Čigav je to šal? - Moj. Čigav je ta plašč? - Moj. 2. "Moj, moj, moj" Poveži čim več predmetov z zaimki: moj je klobuk ...; moj je šal ...; moji škornji... 3. "Eden - veliko" (uporaba množinskih samostalnikov): rokavica - ...; nogavica - .... šal - rute; klobuk - ...; 4. "Poberi znak." Jakna (kakšna?) - rdeča, topla, pletena, volnena, elegantna ... . Škornji (kakšni?) - rjavi, novi, gumijasti, lepi ... . Šal (kaj?) - .... Plašč (kaj?) -. 5. "Poišči dodaten predmet"Pred vami na sliki so različna oblačila, a en kos ni oblačilo. Ta dodatni predmet pokrijte z dlanjo. Kaj ste pokrivali? Zakaj? Kotliček (krogla) - ne oblačila. 6. "Povej mi besedo." Ugani, katero besedo moraš izgovoriti, da nastane pesem iz pravljice. Naj gredo živali na trg Oglejte si nov element. Pujsek v plašču In pes je v ... (krilu). mačka v jakni Miška v ... (vzemi). Kitty v uhanih Krava v ... (škornji). Jagnjetina v kaftanu Koza v ... (srafanu) 7. "Izberite čevlje za vsako sezono" 8. "Snežna kepa" Igra se z žogo. Otroci si izmenoma podajajo žogo, medtem ko imenujejo kos oblačila. Vsak naslednji igralec ponovi besede, ki so jih poimenovali prejšnji udeleženci, in doda svojo novo besedo. Na primer: 1) Klobuk. 2) Klobuk, obleka. 3) Klobuk, obleka, hlače itd. 9. “Okrasite klovnov kostum”
10. “Poznam 5 imen oblačil/čevljev” Za igro potrebujete srednje veliko žogo, ki se dobro odbija od tal, tako da jo je priročno udariti z dlanjo. Fantje se dogovorijo o vrstnem redu prehoda žoge in zaporedju tem. Prvi igralec začne kovnica z eno roko žogo na tla (na način driblinga v košarki) ali vrzite žogo navzgor, rekoč: Poznam pet imen oblačil. obleka - ena, hlače - dve, plašč - tri, rokavice - štiri, majica - pet. Če je igralec izgubil, zamudil žogo ali dolgo razmišljal, gre žoga naslednjemu udeležencu. 11. Štafeta "Zberi lutko za sprehod" Za to igro morate udeležence razdeliti v 2 (ali več) ekip. Za vsako ekipo pripravite lutko in oblačila. Udeleženci izmenično tečejo do lutke, nanjo oblečejo 1 kos oblačila in se vrnejo k svoji ekipi. Zmaga ekipa, katere lutka je prva oblečena. Po končani štafeti lahko povabite ekipe, da povedo, kaj nosi njihova punčka. 12. . Sedeča igra "1,2,3,4,5! Moram teči okoli kroga!» Na igrišče krog je označen. Vodja izgovori besede: "1,2,3,4,5! Moram teči okoli kroga Za tiste, ki ... (bele nogavice, čevlji na ježke, imajo žepe.) Udeleženec, ki ima na oblačilih imenovane znake, teče v krog. 13. Okrogli ples. Otroci vodijo okrogel ples, odrasli pravi: "Maša je hodila po poti, Čevlje dobi tisti, ki mu je dano ime. 14. Odkrij razliko
15. igra s prsti"Živeli smo v hiši" Živel v hišiStisnemo in sprostimo pesti.) Mali palčki: Tokovi, vrhovi, obrazi, Chicky, Mickey. ( Upogibamo prste, začenši z velikimi, na obeh rokah hkrati.) Ena dva tri štiri pet. (raztegniti prste) Gnomi so se začeli umivati (drgnite pesti drug ob drugega) Toki srajce, Upogibamo prste (en prst za vsako vrstico), začenši z velikimi na obeh rokah hkrati. Vrhovi - robčki, Puščajoče spodnjice, Nesramne nogavice, Mickey je bil pameten Vsem je nosil vodo.
Najbolj obravnavan
 |
