Predtým boli detské riekanky a paličky neoddeliteľnou súčasťou výchovy dieťaťa. Prenášali sa z generácie na generáciu a bol to úžasný spôsob komunikácie s dieťaťom. Dnes tieto vtipné folklórne riekanky používame čoraz menej a ani si neuvedomujeme, aké kolosálne výhody prinášajú.
V prvom rade sú riekanky a paličky spôsob, ako nadviazať kontakt s bábätkom a príjemné emócie. Počas paličky môžete dieťaťu urobiť ľahkú masáž, pohladiť ruky a nohy. Keď matka vysloví rytmický tĺčik alebo riekanku, robí to expresívne, láskyplne a naťahuje samohlásky. Bábätkám sa takáto reč páči, rozumejú jej, a tak sú položené základy pre rozvoj reči od prvých mesiacov života bábätka. A na to nemusíte robiť nič špeciálne - len sa dobre bavte s dieťaťom a sprevádzajte niektoré svoje činnosti riekankami alebo paličkou.
Pomocou detských riekaniek a paličiek sa môžete so svojím dieťaťom hrať a predstavovať mu svet okolo neho prostredníctvom jednoduchej a ľahkej komunikácie. Sú tiež nevyhnutné, keď je potrebné rozptýliť alebo upokojiť dieťa, zvyknúť si na každodenný režim: umyť, obliecť, učesať, ísť spať. Rodená reč si osvojuje s riekankami, rozvíja sa dobré motorové zručnosti, vytvára sa zmysel pre rytmus a citové spojenie medzi matkou a dieťaťom.
To všetko sú dobré dôvody, prečo nezabudnúť bábätko rozmaznávať a zabávať vtipnými riekankami, vtipmi a paličkami.
Ráno, keď sa dieťa zobudilo
Zobudili sme sa,
Zobudili sme sa.
Sladké, sladké natiahnuté.
Mama a otec sa usmievali.
Tu sme sa zobudili, natiahli sa,
Otočené zo strany na stranu!
Občerstvenie! Občerstvenie!
Kde sú hračky, hrkálky?
Ty, hračka, hrkálka, vychovávaj naše dieťa!
Podushushki:
V rukách - úchopoch,
V nohách - chodci,
V ústach - hovorca,
A v hlave - myseľ!
Kto, kto býva v tejto izbe?
Kto, kto vychádza so slnkom?
Táto Mashenka sa prebudila,
Otočené zo strany na stranu
A odhodiť prikrývku
Zrazu sa sama postavila!
(A. Barto)
Slnko sa pozerá von oknom
Svieti do našej izby.
Tlieskame rukami -
Veľmi spokojný so slnkom.
kohútik kohútik
zlatá mušle,
maslová hlava,
Hodvábna brada.
Že vstávaš skoro
Jedzte nahlas
Nechávaš Sašu spať?
Na umývanie
Hej, dobre, dobre
Vody sa nebojíme
Umyjeme dočista
Usmievame sa na mamu.
mandle, mandle,
Umyte mi labky mydlom.
čisté dlane,
Tu je pre vás chlieb a lyžice.
Voda, voda,
Umyť si tvár
Aby sa oči leskli
Aby sa líčka červenali
Smiať sa ústami,
Zahryznúť si do zubov!
Labutie husi lietali
Leteli do otvoreného poľa,
Na poli našli kúpeľný dom,
Labuť bola vykúpaná.
Bunny sa začal umývať.
Zrejme sa chystal na návštevu.
Vymyté ústa
Vymytý nos
Umyla som si ucho
To je sucho!
Na česanie
Rastieš, rastieš, splietaš,
Na hodvábny pás:
Ako budeš rásť, pľuvať,
Budete krásou mesta.
kohútik kohútik,
Hrebeň môj hrebeň.
No prosím, prosím
Vyčesám si kučery.
Na obliekanie
Máša si nasadila rukavice.
"Ach, kde si robím prst?"
Máša si vyzliekla palčiaky
Pozri, našiel som to!
Máme jednu Vanechku,
Nikomu to nedáme.
Ušijeme mu kabát,
Pošlime ho na prechádzku.
Naša Katya je malá,
Má na sebe šarlátový kožuch,
bobrí okraj,
Káťa má čierne obočie.
Keď varíme jedlo
mandle, mandle,
Dáme piecť palacinky.
Dáme na okno.
Necháme vychladnúť.
A vychladnúť - poďme jesť
A dáme to vrabcom.
pot-sly
Uvarili sme kašu
Prekryté šatkou.
A čakať, čakať
Kto príde prvý?
Jatočné telá, tutushki,
Mama upiekla vitushki,
Mama upiekla vitushki
Pre milovanú Ilyushku.
Ay, tu-tu, ach, tu-tu,
Kašu uvaríme v pohode
Nalejte mlieko
Nakŕmte kozáka.
V kalachi peci,
Akoby bol oheň horúci.
Pre koho sú pečienky?
Pre Mashenka kalachi,
Pre Mashenku sú horúce.
Na kŕmenie
Šikovná Katenka,
Jedzte sladkú kašu
Chutné, nadýchané
Jemné, voňavé.
Chutná kaša fajčí,
Saša si sadne a zje kašu
Veľmi dobrá kaša
Jedzte kašu pomaly.
Lyžičku po lyžičke
Jedol trochu.
Mačka išla k sporáku -
Našiel hrniec kaše.
Na kalachi peci,
Akoby bol oheň horúci.
Medovníky sú upečené
Mačacie labky nie sú dané.
Náš Vanyusha fidget,
Neje obed.
Sadnite si, vstaňte, znova si sadnite
A potom zjedli všetku kašu.
Lyuli, lyuli, lyulenki,
Čajky dorazili
Ghulovia začali hovoriť:
"Čím by sme mali kŕmiť Mashenku?"
Jeden povie: "Kashkoi",
Ďalšie: "Sydené mlieko",
Tretí povie: „Mlieko,
A červený koláč.
Šiška, mazanec
Sedenie v rúre
pozrel na nás,
Chcel som to mať v ústach.
Poď, poď, poď, poď!
Nereptajte, páni,
Nereptať, nesyčať,
Uvarte sladkú kašu.
Uvarte sladkú kašu
Nakŕmte naše dieťa.
Mačka išla na trh,
Kúpil som si mačací koláč
Mačka vyšla na ulicu
Kúpil som žemľu pre mačku.
Máš sám seba
Alebo dať dole Mashenku?
Uhryznem sa
Áno, vezmem aj Mashenku.
Na prvé kroky
Baby, baby baby
malý diaľkový ovládač,
Kráčajte po ceste
Stomp, dieťa, noha
Veľké nohy
Išiel po ceste:
TOP, TOP, TOP!
malé nohy
Bežte po ceste:
Top-top-top-top-top!
Mačička, mačička, mačička, no tak!
Neseď na ceste
Naše dieťa pôjde
Prepadne cez mačičku.
Pre útechu
Neplač, neplač
Kúpim rolku.
Nefňukaj, nefňukaj
kúpim si ďalší.
Utri si slzy
Dám ti tri.
Neplač, neplač zlatko
Priskočí k vám veverička
Prinesie orechy
Pre zábavný stroj.
Mačička príde pomaly
A pohladkať dieťatko
Mňau-mňau - povie mačička
Naše dieťa je v poriadku.
Na uloženie na spánok
Malé zajace
Chcel som bainki,
Chcel som bainki,
Pretože zajačikov.
Trochu si pospíme
Budeme ležať na chrbte.
Ležíme na chrbte
A poďme pokojne spať.
Prišla noc
Priniesla tma
Kohútik si zdriemol
kriket spieval,
Už je neskoro, synu
Ľahnite si na sud
Zbohom, spi...
Už ty, mačiatko,
Mačiatko - šedý chvost!
Príďte k nám prespať
Stiahnite si našu Mashu,
Stiahnite si našu Mashu,
Na upokojenie.
Ako ťa mám rád, mačka,
Za prácu zaplatím:
Dám ti kúsok koláča
A džbán mlieka.
V kolíske je sen -
Dovidenia, zbohom.
Koho oči tu chceli spať -
Ja viem, ja viem.
Nie ste traja so svojimi päsťami, zatvorte to,
Spánok otriasa kolískou.
Choď spať.
(ohnúť prsty)
Tento prst chce spať
Tento prst išiel do postele
Tento prst si práve zdriemol
Tento prst už spí.
Tento tvrdo spí.
Ticho! Ticho, nerob hluk!
Vyjde červené slnko
Príde jasné ráno.
Vtáčiky budú štebotať
Zdvihnú sa prsty!
(ohýbanie prstov)
Prosím, pomôžte mi napísať riekanku podľa kresby. 2. ročník
- Baba išla po vodu
Vnučka ju nasledovala
Zrazu z ničoho nič
Zajac, jablko, kohút
Urobil neporiadok.... - Jabloň, jablko, vedrá s vodou, zvieratká, žena a dievča. Prečo takto ubližovať svojim rodičom?
- Z konára spadlo jablko
Zajac dostal zásah priamo do čela.
Kde-kde? Kde-kde?
Všetka voda sa vyliala. - oh lu-li, oh lu-li - všetci sme prešli vodou ...
babka a vnučka, zajac a kura,
porušujúca myš - všetci a priateľka ...
bežali po vode - polievali jabloň,
aby jablká dozreli...
tekuté jablká, zlaté jablká...
bežala myš s vedierkom - dotkla sa jablone,
jablko spadlo - zajačik bolí ...
kura vzlietlo - spustilo vedro,
vnučka sa k nim rozbehla a babička sa prevrátila ...
oh lu-li, oh lu-li takto išli do vody!))) - zajačik s myšou sa bavil -
na ľudí sa hádzali vedrá.
Okolo preliezlo kura
Vzala zajačika s jablkom. - Toto nie je klamstvo! Skopíruj to do 5 komentárov, 5-krát zatlieskaj, zavri oči na 10 sekúnd, pozri sa tam pod vankúš iPhone!
Urobil som! Mám iPhone 5s! - Toto nie je klamstvo! Skopírujte to do 5 komentárov, 5-krát zatlieskajte, na 10 sekúnd zatvorte oči, hľadajte pod vankúšom iPhone!
Skontrolovalo to 200 ľudí, skontrolovali.
Urobil som! Mám iPhone 5s! - vrana, vrana!
babka sa ponorila do rieky,
išla po vodu a stúpila na myš,
krik, hluk, rozruch,
chudák zajac skoro zomrel
vypchatý sivý hrbolček,
veľmi miloval jablkáNiečo také.
- Načítava sa... In MATERSKÁ ŠKOLA zadanú úlohu, prosím, pomôžte mi nakresliť neexistujúce dopravná značka! Nakreslite tri stromy, prekrížte ich na vrchu červenými pruhmi a vedľa auta. ALE...
- Loading... Kto je za a proti odstráneniu krčných mandlí? výhody a nevýhody???? Deti znamenajú, ak vymažete? Som proti chronickej faryngitíde, porušení sliznice hrtana, kto ju odstránil, ...
- Načítava sa... Detská čiapka s jedným súvislým viazaním. Ako ju nosiť/zaviazať? zložte ho na polovicu, ohnite v strede a navlečte do spony, dostanete taký "bežec", potiahnite ho ...
- Načítavam ... dieťa malo poskladať čo najviac slov zo slova zemiak, prosím pomôžte slovám ľubovoľná rašelina, artel, parmica, Jednokoreň alebo vymýšľajte frázy? trill, smrek, pstruh,...
- Načítava sa... Ako odučiť dieťa od počítača? Odpojte nejaký dôležitý kábel a povedzte dieťaťu, že počítač je pokazený; prihláste svoje dieťa do nejakej športovej sekcie; A SEBA MENEJ...
V tejto lekcii sa zoznámite s paličkou, riekankami a vtipmi, zistíte, na aký účel sa používajú, a naučíte sa ich správne čítať.
Toto je komické štvorveršie, v ktorom sú vtipné slová. A aby ste zistili, ako ľudia nazývajú takéto rýmy, musíte rozlúštiť nasledujúce slovo:
Akshetop
Prečítajte si to sprava doľava:
detská riekanka
detská riekanka Toto je zábavná ľudová pieseň. Slovo detská riekanka pochádza zo slova žartovať(vysmievať sa; vysmievať sa niekomu alebo niečomu). Riekanky sa nazývajú ľudové, pretože ich vytvárajú ľudia. Keď deti uspávali alebo povzbudzovali, aby neplakali, hovorili im alebo spievali takéto riekanky.
Prečítajte si niektoré z nich:
Klopanie, brnkanie po ulici:
Thomas jazdí na kura
Timoshka na mačku
Na kľukatej ceste(obr. 2) .
Ryža. 2. „Klopanie, brnkanie po ulici“ ()
Na stene boli hodiny
Šváby zožrali šíp
Závažia odtrhli myši,
A hodiny nebežali.
Mačka, mačka, mačka,
kučeravé ohanbie,
Ukradol som babke loptu,
A schoval sa v kúte
babka dobehla
Bojoval som o chubochku(obr. 3) .
Ryža. 3. „Mačka, mačka, mačka...“ ()
Prečítajte si pár veršov:
- Fedul, našpúlil si pery?
- Kaftan prehorel.
- Môžem to zašiť?
- Nie je tam žiadna ihla.
- Aká veľká je diera?
- Zostáva jedna brána(obr. 4) .
- Chytil som medveďa!
- Tak veďte sem!
- Takto to nefunguje.
- Tak sa riaď!
- Áno, on mi to nedovolí!(obr. 5)
pes
- Pes, čo štekáš?
Ja straším vlkov.
- Pes, ktorý strčil chvost?
- Bojím sa vlkov.
Zamyslite sa nad tým, ako sa vyššie prečítané verše líšia od detských riekaniek? Obe sú vtipné, no posledné verše sú postavené formou dialógu (rozhovor dvoch ľudí alebo zvierat). To nie sú vtipy, to sú vtipy.
Medzi ľuďmi sa nazývajú malé rozprávky, krátke vtipné príbehy, niekedy vo forme dialógu vtipy .
Riekanky sa líšia od paličiek a riekaniek tým, že nie sú spojené so žiadnymi pohybmi hry. Ale majú nejakú rozprávku. Napríklad:
nervózne dieťa,
svetlá hlava,
nalieva, spieva,
Presne ako slávik!
Nezáleží na tom, že neexistuje žiadna zručnosť,
Veľa radosti zo spievania(obr. 6) .
Choď z cesty mačka!
Bábika Tanechka prichádza,
Bábika Tanechka prichádza,
Nič nespadne!
Ruský ľud, ako každý iný, má svoje neoceniteľné bohatstvo - folklór. Mamičky, staré mamy, pestúnky skladali pre svoje detičky vtipy, pesničky, paličky.
Pestushki - sú to malé básne, ktoré boli sprevádzané pohybmi malé dieťa ruky, nohy.
Slovo tĺčik pochádza zo slova vychovávať- ošetrovateľka, opatrovať, ošetrovateľka.
Keď sa bábätko prebudí a natiahne, pohladia ho po brušku a spievajúcim hlasom povedia:
dúšky,
maličkí,
rozprávanie z úst,
uchopenie rúk,
Vedomosti dieťaťa o okolitých predmetoch sa formujú v závislosti od toho, čo mu hovoria, takže malé zvieratá sú obdarené ľudskými vlastnosťami.
Riekanky, vtipy, paličky je potrebné rozprávať zvláštnym hlasom: láskavo, jemne, aby dieťa pochopilo, že sú adresované konkrétne jemu, a aby dieťa pochopilo, čo je s týmito riekankami alebo paličkou, ktoré matka , chce tomu dieťaťu povedať opatrovateľka alebo babička. Čítajte ich pomaly, spevným hlasom, jemne. Napríklad:
Pes v kuchyni
Pečie koláče.
mačka v rohu
Sucháre tlačia.
mačka v okne
Šaty sú šité.
Sliepka v čižmách
Chata zametá(obr. 8) .
Ryža. 8. "Pes je v kuchyni ..." ()
Takto dieťatko rastie.
- paličky - hojdáme sa na rukách, uspávame;
- riekanky - hra s rukami a nohami;
- vtipy - naučte sa vedieť svet.
Bibliografia
- Kubašová O.V. Obľúbené strany: Učebnica literárneho čítania pre 2. ročník, 2 diely. - Smolensk: "Asociácia XXI storočia", 2011.
- Kubašová O.V. literárne čítanie: Pracovný zošit k učebnici pre 2. ročník, 2. časť. - Smolensk: "Asociácia XXI storočia", 2011.
- Kubašová O.V. Smernice do učebníc 2, 3, 4 tried (s elektronickou prihláškou). - Smolensk: "Asociácia XXI storočia", 2011.
- Kubašová O.V. Literárne čítanie: Testy: 2. ročník. - Smolensk: "Asociácia XXI storočia", 2011.
- Detyam-books.ru ().
- Nsportal.ru ().
- Doc4web.ru ().
Domáca úloha
- Definujte paličku.
- Vysvetlite rozdiel medzi vtipmi a vtipmi.
- Naučte sa svoj obľúbený vtip naspamäť.
Vaše bábätko ešte nevie rozprávať, pozerá sa na vás a na svet okolo seba prekvapenými očami, akoby chcelo niečomu porozumieť, na niečo sa opýtať. A naozaj mu chcete čo najskôr povedať o živote plnom zázrakov, o význame slov a predmetov, o tom, ako veľmi ho milujete a vždy, vždy tu budete, kým sa nestane veľkým a silným... Ako môže začneš sa tak rozprávať so svojím malým dieťaťom, aby ťa pochopilo a šťastne sa usmialo? Na to sa medzi ľudom oddávna vymýšľali láskavé rýmy-vety, tzv. detské riekanky navrhnuté tak, aby pomáhali rodičom komunikovať s bábätkom spôsobom, ktorý je preňho dostupný.
Riekanky pre novorodencov
Mnohí sa budú pýtať: „Prečo čítať detské riekanky práve narodenému bábätku? Koniec koncov, je ešte malý, aby niečomu rozumel ... “Nie nadarmo však detské riekanky pre novorodencov existujú už mnoho storočí a sú dodnes obľúbené. Bábätko totiž na jemný pokojný hlas mamy reaguje pozitívne, prestáva plakať a pozorne počúva, keď mu povie riekanku. Postupom času si deti zvyknú na to, že všetky každodenné procesy starostlivosti o ne sú sprevádzané vtipnými riekankami, začnú sa radovať a usmievať, len čo počujú známe slová. Okrem toho sú riekanky pre najmenších spravidla sprevádzané príjemným jemným hladkaním rúk, bruška, nôh a chrbta dieťaťa, ako aj akýmsi rečovým cvičením. Malý človiečik zároveň nadväzuje kontakt s mamou, učí sa rozumieť ľudskej reči, zoznamuje sa so svojím telom a okolitou realitou.
Riekanky pre deti do jedného roka
Rastúce dieťa sa čoraz viac zaujíma o všetko, čo ho obklopuje. Celý ten čas je otvorený komunikácii. Vtipné riekanky pre deti do jedného roka prinesú obom účastníkom „dialógu“ veľa radosti, ak sú jednoduché, krátke a rozprávajú o veciach, ktoré sú pre dieťa zaujímavé a zrozumiteľné. V polovici prvého roku života už deti celkom dobre poznajú svoje časti tela. Rozumejú, kde majú nos, kde majú oči, kde majú ruky, nohy, prsty... Naučiť sa a upevniť si tieto vedomosti v herná forma pomáhajú im detské riekanky, ako napríklad známe „Ladushki“ a iné.
Zábava na všetky príležitosti
Od nepamäti sa k nám dostali riekanky pre deti, ktoré vymysleli starostlivé mamičky a pestúnky na použitie v naj. rôzne situácie. Je dobré ich pravidelne vyslovovať, keď sa dieťa zobudí, umyje, naje.
Toto je lyžica
Toto je pohár.
V pohári - pohánka.
Lyžica bola v pohári -
Pohánková kaša je preč!Je tam rohatá koza
Pre malých chlapcov
Nohy hore hore,
Oči klop-klop
Kto neje kašu
Kto nepije mlieko -
Gores
Gores
Gore!kačica kačica,
mačiatko mačka,
myš myš
Volanie na obed.
Kačice zjedli
Mačky jedli
Myši jedli.
ešte nie si?
kde máš lyžicu?
Jedzte trochu!straka-vrana
varená kaša,
Skočil na prah
Volaní hostia.
Hostia neboli
Nejedol kašu
Všetka moja kaša
straka-vrana
Dal som to deťom. (ohýbame prsty)
dal to
dal to
dal to
dal to
Ale nedala to:
Prečo si nerúbal drevo?
Prečo si si nevzal vodu?Šiška, mazanec
Sedenie v rúre
pozrel na nás,
Chcel som to mať v ústach.
Voda, voda,
Umyť si tvár
Aby sa oči leskli
Aby sa líčka červenali
Smiať sa ústami,
Uhryznúť zub.
Hej, dobre, dobre
Vody sa nebojíme
Umyjeme dočista
Usmievame sa na mamu.
Líca?
Umyté.
Výtok?
Umyté?
A oči?
Zabudol.
Tu sme roztiahli ruky
Akoby boli prekvapení.
A navzájom až po zem
Poklonili sa opasku!
Prehnutý, narovnať sa
Prehnutý, narovnaný.
Dolu, dole, nebuď lenivý
Ukloňte sa a usmejte sa.
(Cvičenie s dieťaťom. Východisková poloha
- Chodidlá na šírku ramien. Recitujte báseň a vykonajte pohyby.)
Pinocchio sa natiahol,
Raz - sklonený
Dva - sklonené
Tri - sklonené.
Zdvihnuté ruky na stranu,
Kľúč sa zrejme nenašiel.
Aby sme dostali kľúč
Musíte sa postaviť na nohy.
(Spolu s dieťaťom recitujte báseň,
vykonaním všetkých pohybov v texte.)
(Striedavo ohýbajte prsty)
Tento prst je starý otec
Tento prst je babička,
Tento prst je ocko
Tento prst je mama
Tento prst som ja
To je celá moja rodina.
Tento prst išiel do lesa,
Tento prst - nájdená huba,
Tento prst sa stal,
Tento prst bude ležať pevne,
Tento prst - veľa zjedol,
Preto sa rozčúlil.
Pavúk, pavúk,
Anya chyť sud.
Žaba, žaba,
Anya chytiť za ucho.
Jeleň, jeleň,
Chyť Anyu za kolená.
Psík, psík
Anya chyť sa za nos.
Hroch, hroch,
Anya chyť sa za žalúdok.
osa, osa,
Anya chytiť za vlasy.
Kobylky, kobylky,
Chyť Anyu za ramená.
(nahradiť meno svojho dieťaťa)
Kto tu bude kup-kup,
Vodou - squelch squelch?
Rýchlo vo vani - skočte, skočte,
Vo vani s nohou - trhni, trhni!
Mydlo bude peniť
A špina niekam ide.
Ach, koklya-moklya,
Oči zvlhli.
Kto ublíži bábätku
Tá koza bude krvavá.
Neplač, neplač
Kúpim rolku.
Nefňukaj, nefňukaj
kúpim si ďalší.
Utri si slzy
Dám ti tri.
Mačička bolí
Pes bolí
A moje dieťa
Žiť-žiť-žiť.
Koľajnice, koľajnice (nakreslíme jednu a potom ďalšiu čiaru pozdĺž chrbtice)
Podvaly, podvaly (kreslíme priečne čiary)
Išiel oneskorený vlak ("jazdíme" s dlaňou na chrbte)
Z posledného okna
Hrach zrazu spadol (klepeme po chrbte prstami oboch rúk)
Prišli kurčatá, obili (klopanie ukazovákom)
Prišli husi, zovreté (uštipneme chrbát)
Prišla líška, (hladká po chrbte)
Zamával som chvostom
Prešiel slon („ideme“ po chrbte chrbtom našich pästí)
Slon prešiel, („ideme“ päsťami, ale s menšou námahou)
Prešlo malé slonie. („Poďme“ s tromi prstami zloženými do štipky)
Prišiel vedúci predajne, („ideme“ na zadnej strane dvoma prstami)
Všetko vyhladil, všetko vyčistil (pohladil chrbát dlaňami hore a dole)
Položil som stôl (zobraziť - stôl s päsťou)
Stolička, (stolička - štipka)
Písací stroj. (písací stroj - prst)
Začal som tlačiť: ("tlačíme" na zadnú stranu prstami)
Manželka a dcéra
Jin-dot. (Pri týchto slovách zakaždým, keď pošteklime sud)
Posielam pančuchy
Jing bodka.
Čítam, (hýbeme prstom, ako keby sme čítali)
Pokrčené, vyhladené (štipkanie a následné hladenie po chrbte)
čítam
Pokrčené, vyhladené
zložené,
Odoslané ("Dajte list" za golier)
ružové bruško
Pradie ako mačka
mrnčal šteniatko
Bublajúci prúd.
Ach, ty brucho, brucho,
Kto tam žije?
Kto zasahuje do bainki
Malý zajačik?
Pohladkáme brušká
Husté vodné melóny.
Spiace šteniatko, spiace mačiatko.
Dieťa sa usmieva.
Kedy a ako používať riekanky?
Používajú sa aj detské riekanky:
- keď je dieťa oblečené na prechádzku;
- kúpať sa;
- pomôcť prebudiť sa v dobrej nálade;
- ak je dieťa neposlušné alebo neposlušné;
- hrať sa s ním;
- na učenie bábätka hravou formou a pod.
Okrem vyššie uvedených pozitívnych stránok používania riekaniek pri výchove malých detí prispievajú k formovaniu zmyslu pre humor, rytmus, tvorivosť. Na tejto stránke vám predstavujeme zbierku riekaniek, ktoré sme s láskou zozbierali. Budeme radi, ak vám a vášmu bábätku pomôžu lepšie si porozumieť. Komunikujte s radosťou!
1. Oboznámenie sa s ukážkami detského herného folklóru, ich osvojenie si a reprodukovanie v hernej situácii.
Prasa Nenila
Syn chválil:
- To je pekné
Niečo pekné
chodí bokom,
uši hore,
Od nosa po päty.
2. Kreslenie beletrie.
Čo si umelec pomiešal?
· Čo iné by mohol Gog zmiasť, keby mal kresliť iné obrázky.
Kresliť obrázky nezmyslami.
3. Na tento začiatok zostavte detskú riekanku.
1) Prečítajte si začiatok básne a pokračujte. Povedz mi, ako môžeš pomôcť zvieraťu.
Cat.
Nešťastná mačka si porezala labku,
Sedí a nedokáže urobiť ani krok... (D.Harms)
2) Pokračujte v bájke podľa uvedeného začiatku a rýmu:
Hovoria, že mačky
Nejedzte lyžičkou..
Muchy chceli ovocie
Ráno sme leteli na juh...
Niekedy koncom soboty
Na našom vidieku...
Traja mudrci v jednej miske
Vyrazili cez more v búrke ...
4. Hra „Zbierajte riekanku“
5. Hra "Povedz mi slovo."
· Veverička sa schovala do priehlbiny
Je suchý aj ... (teplý).
· Pod horou sa hovorí.
Sivý vlk sa pasie ... (jahňatá, teľatá, sliepky).
· Hovoria narodeniny
Polievka sa varila z ... (lekváru).
· Chmýří letí, točí sa na oblohe,
Roztopí sa v dlani, pretože je ... (snehová vločka).
· Leto je k nám každým dňom bližšie
Čoskoro všetci vstaneme na ... (na lyžiach).
· Lyžiarska trať vedie okolo stromov, pňov,
Nesú nás, ako na krídlach, naše ... (korčule) ..
6. Obnova chýbajúcich slov v básni podľa tohto obrázku.
1) Aké krásne zimný les!
Na smrekovom zajacovi.... (vyliezol)
A na borovici ... (medvedík)
Aký vtip!
2) Máme kone v ... (galoše),
A kravy sú v ... (čižmách).
Pluhujeme na ... (vozíky),
A bránia na ... (sane).
7. Obnovenie chýbajúcich slov alebo fráz.
Úloha: Z básne zmizli slová. Obnovme ich tak, aby sa ukázalo, že ide o fikciu.
____ vypadol horúci, horúci. (dážď)
Ach, aké dusno je v ZOO!
_____ chýba poníkovi. (krokodíl)
_____ vädne na trávniku. (lyžice)
A opica netrpí,
___ _______ odletí. (všetky topánky)
8. Kresba slova podľa zápletky básne.
1) Vypočujte si báseň a nakreslite obrázok so slovami.
krásavica
Prešiel cez dvor.
Prešiel cez dvor
A vzal som kurčatá.
Chick-tsa-tsa,
chick-ca-ca
Kráčajme až do rána. (E.Demidov)
2). Vypočujte si báseň a predstavte si, čo sa deje. Skúste nakresliť filmový pás k básni so slovami. Koľko obrazových rámov potrebujete na zobrazenie celého obsahu?
9. Skladba riekaniek a bájok na základe kľúčových slov.
Úloha: Podľa kľúčových slov zostavte riekanku:
1) Dobre, záhrady, hra, voda.
mandle, mandle,
Boli sme na návšteve u babky
Hrané na vankúšoch
Piekli tvarohové koláče v piesku,
Polievali sme záhrady
Pozvali sme hostí.
2) Teľa, líška, prechádzka, oddych.
Teľa sa prechádza v lese
Líška odpočíva v stodole,
Teľa je červené, prefíkané zviera,
No ty veríš líške!
10. Skladanie riekaniek a bájok podľa zápletky básne (príbehu alebo rozprávky.)
Cez modré more beží loď,
Sivý vlk zapnutý nos stojí za to,
A medveď zapína plachty.
Zayushka vedie loď za lano,
Líška spoza kríka vyzerá prefíkane:
Ako ukradnúť zajačika
Ako odtrhnúť lano.
lekcia 3
Forma lekcie: Turistika v lese.
Ciele lekcie: 1) Oboznámenie žiakov s malým folklórnym žánrom – riekankou a jej črtami. 2) Formovanie schopnosti vnímať literárne texty v žánri detských riekaniek. 3) Rozvoj schopnosti tvorby detskej riekanky podľa kľúčových slov. 4) Rozvoj tvorivých schopností a kognitívneho záujmu žiakov.
Vyhlásenie výchovnej úlohy.
- Dnes v lekcii pôjdeme do rozprávkového lesa, stretneme sa s niektorými vtákmi a zvieratami; Zoznámime sa s jedným folklórnym žánrom.
Oboznámenie sa so žánrovými črtami detskej riekanky.
Fidget pestrý,
dlhochvostý vták,
hovoriaci vták,
Najviac ukecaný. (straka)
- Straka priniesla jedno dielo. Prečítam si to a pomyslíte si, do akého žánru patrí.
Učiteľ číta naspamäť, používa mimiku a gestá. AT tímová práca analyzuje sa vtip.
- O čom text hovorí? Čo sa hovorí o strake?
– Ako je v texte opísaná straka? Prečo sa nazýva „straka bielostranná“?
- Aké obrázky ste prezentovali, keď ste počúvali riekanku? Aké ilustrácie by ste nakreslili do detskej riekanky?
- Prečo si myslíte, že sa tento žáner nazýval detská riekanka? Čo to slovo znamená? Porovnajte slová: zábava a zábava. (Rýmadlá sa používajú na pobavenie, pobavenie, pobavenie niekoho.)
Záver: Riekanka patrí medzi folklórne žánre. Folklór je ľudové umenie alebo niečo, čo vytvorili ľudia sami a odovzdávajú sa z generácie na generáciu.
Tajomstvo 1. Riekanka je určená na to, aby niekoho pobavila, pobavila. Riekanky pobavia, pobavia.
- O kom to ten vtip hovorí? (O strake.)
-Prečo nedala straka jednému mláďaťu kašu?
- Vtip má poučný význam. Čo nás tento vtip učí? (Riakanka o strake učí tvrdej práci.)
Tajenka 2. Riekanka niečo naučí.
- Ešte raz si povedzme riekanku o strake a znázorni ju pomocou prstov. (Deti vyslovujú a ukazujú prstami.)
Tajnička 3. Pri vyslovovaní detskej riekanky sa môžete hrať, hýbať.
- Pri detskej riekanke o strake je ich viacero rôzne možnosti. Vypočujte si jeden z nich a zamyslite sa nad tým, v čom sú si podobné a v čom sa líšia.
- O čom je tento vtip? Čo sa hovorí o strake?
- V čom sú si tie dve detské riekanky o strake podobné? A ako sa líšia?
- Čo učí druhá riekanka o strake? (Veľkorysosť a záujem o druhých.)
- Venujte pozornosť slovám a výrazom v riekankách. Aké slová sú použité v texte? (Slová s drobnými príponami: deti, lyžica, naberačka iné.)
Oboznámenie sa s riekankou a rytmom riekaniek.
Učiteľka vysloví novú riekanku.
pochválil sa Líška:
- Som krásna pre celý svet!
Pochválil sa Králiček:
- Poď, dohoď!
pochválil sa ježkovia:
Máme dobré kabáty!
Pochválil sa medveď:
- Viem spievať piesne!
Porovnajte, ako každý riadok končí. Povedz vtip znova a tlieskaj. (Deti vyslovujú a tlieskajú pre každú slabiku.)
Tajenka 4. Riekanka má rým a rytmus.
Obnova zdeformovanej detskej riekanky.
- Sova rozhádzala jednu detskú riekanku. Pomôžte jej nazbierať detskú riekanku.
Ach ty sova-sova -
Si veľká hlava!
posadený na strome vy,
krútil si sa hlavu –
spadol z trávy v,
zvalil sa dolu jamou v.
Deti tvoria riekanku z roztrúsených slov:
Sedel si na strome
Otočil si hlavu -
Spadol do trávy
Valcované do otvoru.
Zloženie detskej riekanky podľa daných slov.
- A teraz skúsme poskladať detskú riekanku o sovke. Slová na tabuli:
sova - hlava, sediaci - krútiť sa, tlieskať-tlieskať - hore-top.
Sova sova,
Veľká hlava,
Sedí na pni.
Otočí hlavu.
Oči klop-klop
Top-top nohy!
- V kontakte s 0
- Google+ 0
- OK 0
- Facebook 0
