Taktilne igre z otrokom. Senzorične igre: razvijanje taktilnih občutkov Različne senzorične igre za otroke

Senzorno zaznavanje otroka je sestavni del njegovega popolnega razvoja. Že zelo zgodaj se kaže z željo po okusu vsega, barvanju tapet, ki pridejo pod roko, trkanju po lončkih in šumenju papirja. Senzorične igre za otroke bodo pomagale razviti najboljše osebne lastnosti otroka, obogatiti njegov notranji svet in ga seznaniti z značilnostmi okoliškega prostora. Prednost vseh senzoričnih iger za otroke je, da so popolnoma varne in usmerjene le v doseganje pozitivni rezultati potem ko so se zgodile.

Senzorične igre za malčke

Senzorične igre za otroke zgodnja starost katerega cilj je naučiti otroka uporabljati vsa svoja čutila (voh, vid, sluh, dotik, okus) za pridobivanje največje količine informacij o predmetih, ki nas obdajajo. Z njihovo pomočjo lahko dojenček spozna barvo, obliko, težo, velikost, teksturo določene stvari.

Razmislite o nekaj senzoričnih igrah za malčke:

• "Prebijmo led." Bistvo te igre je otroku dati razumevanje, kakšno stanje lahko prevzame voda glede na spremembo temperature. Zato najprej v žlico dajte kos ledu in pustite, da ga dojenček okusi z dotikom. Nato prižgite ogenj na gorilniku in stopite led. Naredite to skupaj, da bo otrok videl, kaj se dogaja z ledom. Dojenček zelo previdno pustite, da okusi vodo na dotik, vendar pazite, da ni vroča. V nasprotnem primeru lahko pride do opeklin.
• "Pridobite kamne." Ta senzorična igra za malčke se začne tako, da mama ali oče z otrokom vzameta suhe kamne in jih položita v skledo. Po tem, ko kamenčke potresete s peskom, jih napolnite z vodo in prosite otroka, da jih dobi. Poudarite, da so zdaj vsi kamni mokri in umazani. Da jih izvlečete na suhem krožniku, jih je treba najprej oprati v čisti vodi.
• Izpolnite nalogo, imenovano "Obarvana voda". Z njim boste dojenčku dali predstavo o razlikah med barvami in to storili tudi v obliki zanimive senzorične igre za otroke. Naloga se začne z dejstvom, da se čista voda vlije v 0,5-litrsko steklenico. V pokrov položite nekaj barvne barve. Za ta poskus boste potrebovali 5 steklenic in 5 različne barve gvaš. Privijte pokrove in pustite, da otrok stresa posode. Z otrokom se pogovorite, da je bila voda sprva bistra, po izvedenih dejanjih pa je postala zelena, modra ali rdeča.
• "Mešanje barv" V kozarec nalijte čisto vodo in ji s čopičem dodajte rdečo barvo. Otrok naj vzame še eno krtačo in premešamo rumena. Po tem boste videli, da je voda pridobila zelen odtenek. Tako nadaljujte, dokler voda ni popolnoma umazana. Nato lahko na dno kozarca položite majhen predmet in pobarvate vodo. Naj otrok razume, kaj je v posodi.
• Otrokom je zelo všeč igra »Voda v sito«, ki jo je najbolje izvajati v kopalnici med kopanjem otroka. Če želite to narediti, otroku dajte sito ali kozarec z luknjami in ponudite, da vanj potegnete vodo. Poglejte, kaj se zgodi na koncu.
• Senzorična igra za otroke "Potonem - ne bo potonila" bi morala najboljši način otroku razložite, zakaj nekateri predmeti potonejo v vodi, drugi pa ne. Če želite to narediti, vzemite žogo, kamenček, kovinski stroj, pero in opazujte, kaj se bo z njimi zgodilo med poskusom.

»Brez igre ni in ne more biti popolnega duševnega razvoja. Igra je ogromno svetlo okno, skozi katerega se življenski tok idej in konceptov pretaka v duhovni svet otroka. Igra je iskra, ki prižge plamen radovednosti in radovednosti.

Prenesi:

Predogled:

11 rim za tipne igre z dojenčkom

1. Nos se je srečal z nosom
Nos se je dvignil.
In potem je rekel "zdravo"
Nos je poljubil vsepovsod!

2. Noge-noge, topotuški!
Skakalci, begunci.
Noge postanejo močne
Kmalu bodo hitro tekli!

3. Ročaji-ročaji, vsi prijemala
Močno objema mamo
Potegnili bomo ročaje navzgor
Kmalu bomo zrasli vsem!

4. Pete, roza pete,
Igrajmo se skrivalnice z mamo!
Mama se je skrila: pokukaj!
Lahko jo najdem!

5. Ta mehki trebušček
Dal nam je povodnega konja!
Če poljubiš trebuh
Otrok se bo smejal.

6. Ježek ima ščetino,
Naš gladek hrbet!
Tukaj prihaja stonoga -
To je roka moje matere.

7. Izliv, izliv, smrček -
luknja na desni, luknja na levi
In na koncu zvonca
Pokliče, ko hoče.

8. Lička, sladka lica
Nežna kot cvetni listi.
Lica - eno in lice - dve!
Čas je za poljub!

9. Vsaka ušesa odlično slišijo,
Naša ušesa so poredna!
Ko oči hitro spijo
Mamina ušesa ščitijo.

10. K nam je priletel angel
Sedel na desni prst
Zazibal in odletel -
Sedel na glavo.

11. K nam je priletela sinica
Sedel (ime) na cilijah
Zaprla je oči s svojimi krili,
Sanjati o (ime) pravljicah.

Kot smo obljubili, bomo ta pregled posvetili različnim senzornim igram in igračam, ki jih je enostavno izdelati doma.

Senzorični razvoj je zaznavanje preko čutil: vida, sluha, dotika, vonja.
Senzorični razvoj poteka s prepoznavanjem oblike, velikosti, barve, vonja predmeta. Da bi razumel, kaj je predmet, se ga mora otrok vsekakor dotakniti in se prepričati, da je grob ali gladek. V primeru sadja ali zelenjave, grenkega ali sladkega itd.
Igre za senzorični razvoj so povezane z določanjem lastnosti različnih predmetov. V igri Magic bag se otrok nauči prepoznavati predmete na dotik. Tudi z zaprtimi očmi lahko uganete zelenjavo in sadje po okusu ali vonju. Na otip lahko tudi uganete, iz česa je narejeno – steklena skodelica, vilice, lesen ročaj itd.
Ne bomo podrobno govorili o igrah za preučevanje oblik, velikosti in barv - o njih je bilo veliko napisanega, podrobneje pa se bomo zadržali na taktilnih igrah.

Spomnite se občutka
Otrokove roke se morate dotakniti z različnimi predmeti, poimenovati lastnosti predmeta in občutke dotika: pero, igrača, rokavice, krpo za umivanje itd. In nato ponovite dotike, vendar le z zaprtimi očmi. Naloga otroka je, da si zapomni občutek in poimenuje predmet, ki ga je povzročil.

Prepoznajte figuro
Geometrijske figure so položene na mizo, enake tistim, ki ležijo v vrečki. Učitelj pokaže katero koli figuro in prosi otroka, naj isto vzame iz torbe.

Najdi par
Igro je enostavno narediti sami. Glavna stvar je zbrati čim več parov vzorcev, ki so na otip drugačni - kosi tkanine, gobica, hrbtna stran gobice itd. Obstaja več načinov igranja. Otroka lahko na primer (z odprtimi očmi) prosite, naj poišče bodičast ali žameten predmet (kos tkanine), lahko se tako igrate z zaprtimi očmi. In lahko vzamete en predmet, nato pa ga poiščete z dotikom.
In ko se igra postopoma naveliča, jo lahko otežimo z dodajanjem dodatnih funkcij iskanja, na primer velikega okroglega gumba ali majhnega kvadratnega gumba itd.

Evo, kako bi lahko izgledalo

Tukaj je naš seznam, kaj lahko uporabite za to igro (občutite različne materiale)

1. tkanine
- žamet (veliki in majhni)
- žamet
- kožo
- gladka podloga
- flis
- velur
- tkanina za oblazinjenje
- nekakšna "bodeča" tkanina
- blago z našitimi bleščicami
- svila
- različno krzno
- je tkanina z mozolji
- tkanina za plašč (kot jagnje)

2. Gumbi različnih oblik
3. Velcro - obe strani
4. Žametni papir
5. Kosi bombaža
6. Uporabite lahko različne niti ali prejo
7. Kos oljne krpe
8. Kos plastične vrečke
9. Majhni okrasni kamni (ali vrsta okrasnih) se prodajajo na traku. Pri najmanjših je občutek za prste malo "bodeč" ali "oster" (seveda ne morejo poškodovati)
10. Kos gumijaste podloge
11. Gobica za pranje
12. Gobica

In lahko naredite preprogo ali ploščo na steni

slika

Ko je bil moj sin majhen, je zelo rad prelival različne žitarice iz sklede v skledo (z rokami, z žlico) in iskal igrače v posodi z žiti.

Zrna lahko uganete z dotikom

slika

Ampak najbolj najboljši material Seveda je pesek. Res je, da si vsak starš ne upa urediti peskovnika doma. In res ni nujno, ko je veliko bolj zanimivo urediti škatlo pravih zakladov – senzorično škatlo!
Senzorične škatle so posode (lahko pa izdelate ali kupite že pripravljeno mizo) z visokimi stranicami, ki so polnjene z različnimi "otipnimi" materiali.

Takšne škatle lahko naredite obarvane in hkrati igrate igro »poišči predmet«

slika

slika

slika

Lahko pa jih naredite tematsko - glede na letne čase ali po dogovoru - gozd, gradnja itd. Tako ustvarimo pravo dekoracijo za igro!

slika

slika

slika

slika

Za otroke je bolje izbrati večje predmete, pri starejših otrocih pa bo zabavno ustvariti takšno škatlo skupaj, ali bolje rečeno, zaupati celoten ustvarjalni del otroku, odrasla oseba pa bo pomagala le zbrati potreben material.

Tukaj je kratek seznam, kaj lahko daste v takšno škatlo:

1. navaden riž ali pobarvan z barvili za živila
2. fižol, rdeča in zelena leča
3. grah
4. testenine (velike cevaste, kodre, školjke, metulji itd.)
5. zdrob
6. ajda
7. proso
8. sol (fina ali groba morska sol, lahko pa jo obarvamo za kopel)
9. pena za britje
11. suhi ali sveži listi
7. pesek
12. kamenčki ali navadni drobni kamenčki
13. steklene poloble, ki se prodajajo za akvarije
14. školjke
15. bombažne kroglice
16. pomponi
17. rezan papir
18. led
19. spajkanje
20. gumbi
21. kostanj
22. želod
23. umetno perje

In še ena prednost takšne igrače je, da je vsebino lahko kadar koli spremeniti in ji nikoli ne bo dolgčas. In še nekaj - zanimivo in koristno je ne samo za otroke, poskusite spustiti roke po napornem dnevu, na primer v fižolu ali grahu - občutili boste, kako izgine vsa živčna napetost. Preizkusite in nam pošljite fotografije svojih senzoričnih škatel!

Pogojno imenujemo senzorične igre, katerih namen je otroku dati nove čutne občutke. Občutki so lahko zelo različni:

– vizualno(otrok na primer vidi svetle barve, njihov pretok drug v drugega, mešanje);

– slušni(otrok sliši različne zvoke, od šelestenja odpadlega listja do zvoka glasbil, se jih nauči razlikovati);

– taktilno(kar otrok občuti z dotikom, občutkom: to so materiali različnih tekstur, od mehke frotirne brisače do hladne gladke steklene površine; in predmeti različnih velikosti in oblik - velika krogla in drobne kroglice, različne kroglice in kocke; in stik, objem druge osebe)

– motor(občutki zaradi gibanja telesa v prostoru in ritem gibov - hoja, tek, ples);

– vohalnih(otrok vdihne in se nauči razlikovati različne vonje okoliškega sveta - od arome kotleta in materinega parfuma do vonja lesene ograje in jeklene prečke);

– okus(otrok poskuša in se uči okušati različno hrano in jedi).

Majhen otrok, ki začenja odkrivati ​​svet, vsrkava tokove senzoričnih informacij: gleda svetle barvne predmete in igrače, jih otipa in jih da v usta, ropota z železnimi pokrovi in ​​šušlja po plastičnih vrečkah ... Vse ga zanima, vsaka malenkost je pomembna. odrasli temu obdobju pravijo - "povsod vzpenja". Toda, zavedajoč se pomena dogajanja za razvoj, podpirajo otroka pri njegovem raziskovanju sveta, prenašanju nereda v hiši, poškodovanih predmetov in pojavljanja različnih "izrednih" situacij.

Vendar pa v normalnem poteku otrokovega razvoja pride trenutek, ko objektivni svet s svojimi lastnostmi postopoma izgublja svojo inherentno vrednost in se umika v ozadje. In čeprav se razvoj okoliškega objektivnega sveta nadaljuje, pride v ospredje svet družbenih odnosov: otrok se uči zakonov družbenega življenja, odnosov med ljudmi. To zanimanje se kaže in razvija predvsem v igri vlog.

Postopek raziskovanja sveta pri otroku s sindromom infantilnega avtizma je drugačen. In tu lahko ločimo naslednje pravilnosti. Najprej, za avtističnega otroka ima senzorična komponenta sveta poseben pomen ki ostaja aktualna tudi po zgodnjem otroštvu. Hkrati je zanimanje avtističnega otroka za predmet ločeno od funkcije, za katero je bil predmet ustvarjen. Pri razvoju te ideje predpostavimo, da so za takega otroka številni predmeti okoliškega sveta abstraktni predmeti, ki imajo niz senzoričnih lastnosti. Ob tem otrok velikokrat zase izpostavi nekaj specifičnih lastnosti, ki so za nas nepomembne. Tako meče revije visoko in opazuje njihov let, ki ga spremlja šelestenje strani. Testo raztrga na koščke, vendar noče narediti pite iz njega. Otrok raziskuje predmete in materiale v iskanju prijetnih čutnih občutkov, občutek, ki ga ima rad, pa išče vedno znova.

Drugič, avtističen otrok ne razlikuje predmetov in materialov glede na možnosti njihove uporabe, deluje z njimi, ne da bi upošteval njihove lastnosti, okuša vse po vrsti (od pralnega praška in zobne paste do plastelina in sveč), bruha razne predmete. brez upoštevanja posledic (od koščka pene in kock do posode in budilke) itd. Takšen odnos in nezmožnost predvidevanja neprijetnih posledic dejanj povzročata nastanek različnih nevarnih situacij.

Tretjič, zanimanje za socialni svet se ne kaže samostojno in ne postane pomemben motiv za življenje in delo avtističnega otroka. avtističen otrok skoraj brez zanimanja za igrače igre vlog: pripomočki, pohištvo, oblačila za lutke nimajo svetlih senzoričnih lastnosti in značilnosti. Moral sem opazovati, kako je otrok z avtističnim sindromom navdušeno poskušal upogniti jedilni pribor iz posode za punčke, a ga ni uporabljal za predvideni namen.

Kot je rekel Sukhomlinsky: "Otroški um je na dosegu roke." Tipni občutki so eden najpomembnejših načinov, kako otrok spoznava svet okoli sebe.

Kako pomagati pri tem spoznanju z razvojem in spodbujanjem taktilnih občutkov, je opisano v uporabnih publikacijah v tem razdelku. Na njegovih straneh boste našli povzetke posebnih razredov, projektov, delovnih programov na to temo. Nasveti za izdelavo taktilnih učnih pripomočkov za vse starosti; mojstrski tečaji izdelave izvirnih iger, knjig, albumov, preprog za razvoj taktilnih občutkov.

Različni načini razvoja taktilnega zaznavanja.

Prikaz publikacij 1-10 od 329 .
Vsi razdelki | Taktilni razvoj otrok. Igre in priročniki

Rime za tipne igre z dojenčkom 1. Nos in nos Nos butted nos. In potem "Zdravo" je rekel, Nosik je vse poljubil! 2. Noge-noge, topotuški! Skakalci, begunci. Noge postanejo močne, Kmalu bodo hitro tekle! 3. Ročaji, ročaji, vse prijemalke Močno objemi mamo, Ročke bomo potegnili navzgor, Kmalu ...

Tarča:uči se otrok izvajati preprosta dejanja s predmeti, obogatiti njihovo čutno izkušnjo, razviti koordinacija gibov rok pod vizualnim in taktilnim nadzorom Dvig zanimanja za senzorično vzgojo. Material: les iz klobučevine, sokovni pokrovčki imitacija jabolk, so...

Taktilni razvoj otrok. Igre in pripomočki - Mojstrski razred za starše "Otipna steza naredi sam"

Publikacija "Mojstrski razred za starše" Taktilna pot z lastnimi ... "
Kaj je "zdravstvena pot"? To je najpreprostejši, a neverjetno uporaben masažer za stopala. Znano je, da je na nogah osebe veliko število aktivnih točk, povezanih z vsemi človeškimi organi. Ko hodimo bosi po "poti zdravja" ...

Knjižnica slik MAAM

Tipne igre kot sredstvo za združevanje staršev in otrok V zadnjih desetletjih se pojavljajo resne težave v odnosu med starši in otroki. Študije kažejo, da imajo kršitve otrokovih čustvenih stikov s starši negativne posledice tako na somatski kot na čustveni in intelektualni razvoj...

"Čarobna košara" Naloga: prenesite predmete skozi celice "pajčevine". Cilji: razviti fine motorične sposobnosti prstov, masirati roke, aktivirati besedišče pridevnikov, razviti zaznavanje barv, okrepiti koncepte "veliko-majhno", oblikovati kvantitativne koncepte ...

Priročnik za razvoj taktilnih občutkov za otroke zgodnje in mlajša starost. Tipna knjiga "Dlani". Mehka knjiga iz blaga z aplikacijo na vsaki strani v obliki otroške rokice. Ovitek ima silhueto roke akrilna barva. Aplikacije so izdelane iz različnih tkanin in...

Taktilni razvoj otrok. Igre in pripomočki - Igra za razvoj taktilnega prepoznavanja v osnovni in srednji predšolski dobi "Kmetija"

"Kmetija" Namen igre: * Z dotikom v vrečki najdemo figure, povezane z odsekom, označenim s puščico rulete Naloge: * Učenje taktilnega stika * Učenje tehnik taktilnega in taktilno-kinestetičnega pregleda Igralni komplet: 1 ruleta, na krogu od katerega ...

Taktilni občutki so ena od oblik komunikacije med otrokom in svetom okoli njega. S pomočjo taktilnih občutkov se otrok razvija fine motorične sposobnosti, govor in priprava roke za pisanje. In danes bi vam rad predstavil igro za razvoj taktilnih občutkov "Kot ...