Týmová práce symbol roku kohouta. DIY kohout na nový rok

Trochu astrologie

Kohout se pokusí otestovat sílu mnohých, zejména těch, kteří se spoléhají pouze na štěstí, a ne na své vlastní síly a schopnosti. Ohnivý kohout si přijde na své od 28. ledna a bude vládnout do 15. února 2018. Kohout sám je bystrý, společenský a elegantní. V nadcházejícím roce se barva kohouta a prvek, který představuje, promítne do všech našich závazků a životních okamžiků. Barvou roku 2017 je červená a element ohně naznačuje neuvěřitelnou touhu po dokonalosti, touhu po vysokých úspěších a nepřekonatelných výškách.

Čeká nás jasný rok se spoustou dojmů a událostí!

Pro jehličkové ženy stojí za to se připravit na nadcházející rok. V článku jsme shromáždili několik zajímavých a užitečných mistrovských kurzů, které vám určitě pomohou připravit dárky pro vaše blízké, vyzdobit dům pro nadcházející rok 2017. Jak tedy můžeme potěšit Ohnivého kohouta, získat ho a učinit nadcházející rok jednodušší, příjemnější a produktivnější?

DIY červený kohout

Zveme vás k uspořádání dovolené - večírku ve stylu červeného kohouta. K tomu je třeba vyzdobit svůj domov, připravit ho na párty v originálním a symbolickém stylu. Pro takový dekor jsou vhodné malé detaily interiéru, které hostům umožní ponořit se do atmosféry dovolené, ponořit se do pohádky a užít si nadcházející Nový rok.

K tomu potřebujeme:

3 plastové lahve, 2 plastové talíře, 5-6 plastových sklenic v červené a žluté barvě, 2 jednorázové lžičky.

Vršky plastových lahví musí být odříznuty a utěsněny páskou, jak je znázorněno na obrázku.

Z jednorázových talířů vyrábíme takový nádherný ocas pro našeho Red Fire Rooster.

Ze zbytků plátů vyrobíme křídla a připevníme hlavu Kohouta, vyrobenou například z kulečníkové koule.

Šijeme šaty na novoroční večírek

Co dalšího je pro pořádání takové party důležité? Samozřejmě kostýmy! Můžete se jen obléknout do červené - tato barva je symbolem nadcházejícího roku a Ohnivý kohout se bude moc líbit. Ještě je čas ušít si pro sebe krásné červené šaty, takže budete originální a Kohout vaši snahu určitě ocení.

Vezměme si jako příklad jednu z mistrovských tříd. Pochopíte, že ušít Kohouta na ozdobu vašeho domova nebo jako dárek pro hosty a blízké není tak těžké. Trochu lásky k vyšívání a touhy potěšit blízké originalitou vašeho dárku.

Ušít kohoutí polštář.

Tento polštář je ideální pro vaši novoroční párty! Hosté se mohou pohodlně usadit na tyto polštáře a poté si je odnést domů jako památku na setkání v roce 2017!

A tak začneme:

Tady si ušijeme takového Kohouta, fakt fešák!

Pro šití na míru potřebujeme:

• Žlutá látka (můžete si vzít jakoukoli jinou barvu nebo vyrobit několik různých) 25 x 56 cm
• Nějaká látka na ozdobu (červené a puntíky)
• Nitě, jehly
• Nůžky
• Výplň (Hollofiber)
• Sintepon
• 2 velká tlačítka

DIY kohout jako dárek

Všechny výše uvedené nápady můžete použít jak k ozdobení vaší dovolené, tak k dárkům na Nový rok.

V plánu je shrnutí otevřené lekce pro mladší školáky ve studiu Phytodesign na téma: „Květinové tradiční novoroční hračky z přírodních materiálů. Symbol roku: Kohout.

cílová: odhalování tvůrčího potenciálu studentů prostřednictvím studia technologie vytváření tradiční dekorativní floristické novoroční hračky.
úkoly:
Vzdělávací:
- zvládnout technologické metody a algoritmus pro vytvoření květinové novoroční hračky;
- zvážit možnosti poloobjemových a rovinných novoročních hraček vyrobených z přírodních a dekorativních materiálů;
- seznámit se s historií a etnografickou charakteristikou symbolu nadcházejícího roku.
Rozvíjející se:
- rozvíjet kreativitu a představivost;
- rozšířit a prohloubit znalosti z floristiky a fytodesignu;
- dbát na rozvoj psychomotorických dovedností a analytických schopností.
Vzdělávací:
- podněcovat zájem o přírodu, tradice a historii rodné země a světa,
folklór a etnografie;
- pěstovat umělecký vkus, zájem a lásku k užitému umění;
- vštěpovat dovednosti pečlivosti, vzájemného respektu, podporovat iniciativu a kreativitu.
Typ lekce: kombinované.
Typ lekce: kolektivní, individuální.
Formulář chování: přednáška-konverzace a praktická práce.
Způsob organizace lekce Klíčová slova: výkladová a názorná metoda, metoda praktické ukázky a praktické práce, metody verbální výuky (přednáška, konverzace), metoda hry, master class.
Použité vybavení a materiály: notebook, fotoaparát, lepicí pistole a prodlužovací šňůry, nůžky, PVA a silikonové lepidlo, šablony na hračky (15 ks), dekorační a přírodní materiály na dekorace.
Metodické a didaktické materiály: knihy s ilustracemi, kresbami a dekorativními panely pohádkového zaměření, vytvořené studenty ateliérů uměleckých řemesel GBOU DO RK "Ddyut"; hračky a upomínkové předměty v podobě kohouta z osobních sbírek studentů ateliéru, fotografické materiály, ukázky prací z přírodních a dekorativních materiálů, ukázky šablon.
Popis události:
Otevřené zasedání je načasováno tak, aby se krylo se začátkem příprav na tradiční zimní prázdniny. Na hodině se studenti seznamují nejen s technologickými aspekty práce, ale také se symbolickými, literárními a kulturními rysy obrazu „kohořeta“ v tradičních kulturách světa. Děti se neučí jen novou látku a zopakují naučené, důraz je kladen na kreativní přístup k práci a autorskou improvizaci. V průběhu lekce studenti aktivně komunikují mezi sebou i s učitelem. Lekce je určena studentům ateliéru ve věku od 7 do 12 let. Počet účastníků je 12-15 osob. Čas - dva bloky po 45 minutách s přestávkou 10 minut (tělesná výchova). První blok je věnován teoretické části, kdy se koná zajímavá přednáška-rozhovor o kohoutovi, jeho místě v kultuře národů světa a symbolice obrazu. Druhým blokem je cvičení, během kterého studenti studují designové prvky vzorků, seznamují se s mistrovskou třídou, vytvářejí vlastní vánoční ozdoby na zadané téma. Tato akce předpokládá vysokou aktivitu všech jejích účastníků.
Předběžná příprava.
Pro učitele. Vytvoření mistrovské třídy a vzorků novoročních dekorativních floristických hraček "Cockerel"; výběr fotografických materiálů, dekorace kanceláře s kresbami, trojrozměrné panely, hračky. Psaní osnovy plánu; výběr místa a času konání, koordinace se všemi odpovědnými osobami a účastníky, jejich včasné upozornění, konzultace vznikajících problémů, případné další koordinační činnosti.
Pro studenty. Připomeňte si pohádky a básničky, přísloví, rčení, kde je hlavní postavou kohout; přineste obrázky a kresby kohouta, jakékoli hračky nebo oblíbené obrázky v podobě slepice nebo kochet a vyprávějte jejich příběh.
Plán lekce:
1. Organizační část.
2. Komunikace tématu a účelu lekce.
3. Úvodní poznámky. Konverzace, kreativní hra se studenty.
4. Aktualizace základních znalostí.
5. Vysvětlení nového materiálu.
6. Tělesná výchova.
7. Praktická část: interaktivní ukázka a kreativní práce.
8. Analýza provedené práce.
9. Shrnutí.
10. Úklidové práce.
Průběh lekce:
1. Organizační část.
Organizace skupiny a pracovišť, kontrola přítomných. Pozdravy. Krátké zopakování bezpečnostních opatření při práci ve studiu Phytodesign a pobytu v budově DDYUT.
2. Přípravná část.
Oznámení tématu a účelu lekce, seznámení s plánem lekce. Pokyny pro všechny účastníky vzdělávacího procesu.
3. Úvodní slovo učitele.
Podle východního kalendáře má každý rok svého patrona - jedno z dvanácti nebeských zvířat. Každý z nich má své vlastní vlastnosti, svůj vlastní charakter. Když to víte, můžete se pokusit přesvědčit majitele roku na vaši stranu. Všech dvanáct měsíců až do dalšího Nového roku pak bude zábavných, zajímavých a osud vás nepochybně štědře obdaruje. Nejběžnější a nejkrásnější z existujících legend o vzhledu východního horoskopu říká. Před odchodem ze Země pozval Buddha všechna zvířata k sobě, aby se rozloučili. Prvním dvanácti šelmám, které k němu spěchaly, Buddha slíbil cenný dar – příležitost vládnout po celý rok, každých dvanáct let. K Buddhovi se jako první rozběhla mazaná a hbitá Krysa, pak se objevil pracovitý Buvol. Třetí byl militantní Tygr, za ním nadýchaný Králík. A právě v tu chvíli přiletěl mocný Drak a moudrý Had se plazil. Pak přišel na řadu letmý kůň a půvabná koza. Za nimi se z větví snesla důvtipná Opice a vstoupil hrdý Kohout. Věrnému Psovi se podařilo dosáhnout Buddhy mezi dvanácti a nakonec do posvátné komnaty vběhlo radostně chrochtající Prase. Buddha každému hostu přidělil rok a tento rok získal jejich charakterové a emocionální kvality.
Nadcházející rok 2017 bude rokem Ohnivého kohouta a jeho barva bude červená.

Od starověku se věřilo, že prvek ohně je spojen s nekonečnou vitalitou a neustálým pohybem a vyznačuje se neuvěřitelnou touhou po sebezdokonalování a úspěchu. V čínském kalendáři je kohout sofistikovaným, elegantním a společenským znamením. Je velmi bystrý, pečlivý a dokonce pedantský. Ale také organizovaný, odhodlaný, statečný, vytrvalý. Je náročný na sebe i na ostatní, ale také velmi zodpovědný. Většinou konzervativní a praktické. A zároveň perfekcionista až do morku kostí. A on prostě miluje pozornost a nemůže žít bez komplimentů a chvály. I když tendence k prázdné drzosti občas dělá ze slušného Kohouta pořádného větrného pytle a lháře. A takový je kohout nejen mezi východními národy.
Učitel:
-Pověz mi, co si pamatuješ o kohoutovi, jaký je v našich písničkách a pohádkách?
studentů střídat se ve vyprávění básní nebo textů písní o kohoutkovi, připomenout si přísloví z pohádky.
1. Je tam kohoutek,
červená hřebenatka,
vzory ocasu,
Boty s ostruhami
dvojité vousy,
časté chůze,
Vstává brzy ráno
Zpívání červených písní

2. "Péťa, Petya, kohoutek,
Zlatý hřeben.
máslová hlava,
hedvábné vousy,
Že vstáváš brzy
Zpívejte písně nahlas
Nenechte děti spát!

3. Ticho, ticho, Kohoutek!
Nezpívej tak nahlas!
Spím svou malou vnučku
Trochu trpělivosti!"
"Neumím tiše zpívat!"
Roztáhl křídla
„Nevydržím to
Slunce se chystá vyjít!
Proto já a Kohout
Probuďte všechny za úsvitu
Nechte svého ospalého vnuka vstát,
Pojďme si zazpívat duet
T. Garg

4. Důležité Pied Cockerel
Hrdě nosí hřeben.
Vstává vždy za úsvitu
Vyzývá všechny do práce:
- Lenoši, přestaň spát,
Musím se setkat se sluncem!
Zazpíval zvonivou píseň
A letěl do kurníku.
Ani trochu nespal.
- Vstal jsem příliš brzy ráno.
T. Lavrová

5.- Pro koho, kohoutku, zpíváš?
Proč vstáváš před úsvitem?
-Musím probudit slunce -
Najednou zapomíná, že je nutné stoupat?
Neprobuď se - nastanou potíže:
Jasný den nikdy nepřijde!
Chodím brzy spát a brzy vstávám
Zpívám nahlas písně slunci.
Ráno vyjde slunce k nebi,
Je tedy čas, aby se všichni probudili!
N. Kapustyuk

6. "Ne hodiny, ale čas ukazuje";
"Nejsem hlídač, ale budí každého brzy";
"Narodil se dvakrát, nikdy nebyl pokřtěn, sám zpíval, ale zemřel - neměli pohřeb";
"Ne král, ale v koruně";
"Mám hřeben - nepoužívám ho, mám ostruhy - nejezdím."

Učitel:
Vzpomeňme na pohádky o kohoutkovi.
studentů pojmenovávají pohádky a stručně převyprávějí obsah: „Kočka, kohout a liška“, „Semeno kohouta a fazole“, „Klásek“ atd.
Učitel:
-Vidíte, jak často se obracejí k obrazu kohouta. A proč byl tak významný, proč mu byla věnována taková pozornost?
studentů seznam:
- Kohout ráno budil lidi, určoval čas, to je takový prastarý budík.
- Kohout je potřeba, aby slepice snášely vejce a bez vajec nemůžete hníst těsto a nemůžete péct koláč.
- Kohout s výkřikem varoval před požárem a kdyby liška vlezla do kurníku.
Učitel:
Nyní se podívejte na obrázky a hračky. Ať je taková kreativní hra. Popište sousedova kohouta jedním nebo dvěma slovy, můžete vymyslet i jméno.
studentů dávají kohoutkům improvizované vlastnosti.
Učitel:
-Shrnout. Co je on - kohout, Petušok v naší ruské folklorní tradici?
studentů:
- Bystrý, chytrý, hlučný, pracovitý, trpělivý atd. Má o sobě vysoké mínění, chvastoun a švihák a také bojovník a někdy velmi zvědavý a hloupý.
Učitel:
-To je správně. Nejsou jen špatné a jen dobré pohádkové postavy, stejně jako neexistují jednohodnotní lidé. Pohádkové postavy dělají různé věci. Ale obecně je náš hrdina, Kohout, kladná postava a velmi potřebný člen pohádkové komunity. A takhle se to zdálo našim předkům.
Podle všeobecného přesvědčení noční duchové mizí s prvním zakokrháním kohouta. Není divu, že se mluví o kohoutech první-druhý-třetí. Kohout, jako ochránce před vším zlem a aktivní bojovník proti temným silám, je znám již od starověku, amulety s obrázkem tohoto ptáka byly aktivně distribuovány v Egyptě, Řecku, Persii. Na Středním východě je s kohoutem spojeno mnoho magických a ochranných rituálů. Motiv kohoutího vrkání rozhánějícího zlé duchy a odhánějící mrtvé je charakteristický pro určitý typ pohádek a pověstí, je stálý v bylichkách a je aktuální i v moderních fantaziích. Jakmile zlé síly, které v noci vycházejí dělat nejrůznější ohavnosti a nechutnosti, uslyší kohoutí zpěv, okamžitě spěchají pryč.

Kokrhání kohouta ohlašuje východ slunce. Slované od nepaměti považovali kohouty za pomocníky samotného Yaril-Sun. Stejně jako slunce je i kohout ostražitý a vševidoucí.Kohout se stal symbolem Slunce, talismanem. Pro přesnost a stálost se jim říkalo prorocké ptáky, protože kohouti kokrhají ve stejnou dobu. Možná to byli oni, kdo se stal prototypem magického mýtického ptáka - věcí Gamayun.
Světlý nebo červený kohout byl vždy spojován s denním světlem, teplem a plamenem. Podívejte se na červený hřeben kohouta: je velmi podobný ohnivým jazykům a ohni. A tak se v myslích našich předků stávalo, že pták s plamenem na hlavě, ba dokonce ohlašující východ slunce, je nějakým magickým způsobem jednoznačně spojen s elementem ohně a buď ho sám zaštiťuje, nebo oheň dává přednost kohoutkovi. . Za připomenutí stojí alespoň známé rčení „pusť červeného kohouta“, tzn. zapálit. Kohout se proměnil v jakýsi talisman-amulet, který chrání dům před ohněm. Obraz strážného kohouta byl umístěn na střechách domů, stožárech, věžích, korouhvičkách, jakož i na rakve a truhly. Takové obrazy měly chránit obydlí a majetek celou noc, protože zlé síly, které se bály písně kochet, nikdy nepřišly do domu, kde je v noci kohout na střeše.

A COCK byl považován za strážce velkého hospodářství. Rusové věřili, že bez kohouta se dobytek nerozmnoží, mléko a máslo by byly bez chuti. Hosteska, která takové produkty prodává, je řečeno: "Nechte pána v domě!"
Učitel:
- No, jaký je podle tebe zlatý kohout?
„Příběh zlatého kohouta“
... Můj zlatý kohoutek
Vaším věrným hlídačem bude:
Dokud je vše v míru,
Bude tedy tiše sedět;
Ale jen trochu ze strany
Očekávejte pro vás válku
Nebo nájezd agresivní síly,
Nebo jiné nezvané neštěstí,
Okamžitě pak můj kohoutek
Zvedněte hřeben
Křičet a šílet
A obrátí se zpět na to místo…“
A.S. Puškin.
studentů Odpovědět:
- strážce, vševidoucí a vševědoucí, střežící bohatství krále a obyvatel jeho státu.
Učitel:
-Správně. Zlatý kohoutek je symbolem všeho nejjasnějšího a nejradostnějšího, symbolem světla, které zahání temnotu, zlo, nemoc a protivenství. A darováním takového kohouta mu přejete bohatství, zdraví a mnoho, mnoho radosti. A tím, že jím ozdobíte novoroční stromeček, přejete to své rodině. A přesně takového kohouta dnes začneme vyrábět.
4. Aktualizace základních znalostí.
Učitel:
- Nejprve si však připomeňme techniky navrhování a vytváření koláží. Jaké techniky při naší práci používáme?
studenti:
- Aplikace, římská koláž, lepení a vyskládání geometrickým a chaotickým způsobem.
Učitel:
Jaké materiály si myslíte, že můžete použít?
studenti:
- Pohanka, hrášek, fazole, korálky, stuhy, skořápky ...
Učitel:
-A jak uděláme zlatého kohouta?
studenti:
-Namalujeme, pokryjeme zlatým práškem, hned použijeme zlaté šperky, stuhy a látku.
Učitel:
-To je pravda, jsi skvělý.
6. Tělesná výchova minut.
Odhoďme únavu, podráždění, zášť, ať se v naší hračce neusadí částečka zla.
Tak se usmál
otočil
Dobře se protáhněte
Jemně zakroutil krkem
Hrál na flétnu
Narovnal záda.
Trénink jsme dokončili.
5.Praktická část.
--Než začneme vyrábět hračky, podívejme se na novoroční kohouty.
Učitel předvádí příklady hraček: ilustrace, pohlednice, fotografie, příklady z internetu.

Pracovní proces.

Materiály a nástroje.

Přírodní materiály mohou být jakékoli, hlavní věc je, že jsou diverzifikované.
1. Hotová šablona se aplikuje na lepenku střední hustoty. Obrys, řez podél obrysu. Na tomto základě nakreslíme tužkou části kohoutova těla: hlavu, hřeben, křídla, ocasní pera.

2. Segmentově potřete povrch lepenky hustým lepidlem PVA nebo Titanem a zakryjte přírodním materiálem. Práce začíná u hlavy kohouta. Pak ocas a křídla. Nejprve lepíme největší dostupný materiál, pak menší a menší.
Na fotce jsou úlomky zdobené semínky svatojánského medu.

Dále přichází na řadu hrášek. S nimi jsme navrhli část ocasních per, tlapky, vousy.

3. Zbylý prázdný prostor kartonu překryjeme PVA lepidlem a vyplníme jáhly. Stačí nalít na lepidlo a poté jemně setřást.Zobák uděláme špičkou perutýna.

Nechte baterii vyschnout. Je velmi dobré, když je každý ze segmentů-částí ptačího těla vyroben z jiného materiálu. Takže hlavu lze pokrýt prosem nebo pískem, hřeben, vousy a jedno ocasní pero s hráškem, perutýn lze použít na křídla. Stejný princip designu se používá při práci s korálky a různými dekorativními materiály. Nakreslíme základ na obou stranách.

4. Když kohoutek zaschne, nebudou vidět žádné stopy lepidla. Děláme rubovou stranu. Nejprve přilepte smyčku. Smyčka není připevněna k hlavě, jinak se těžká hračka převrátí, ale na záda, poblíž ocasu. Mono udělejte díru šídlem, stačí použít lepidlo.
Pracujeme podle již známého schématu: nejprve jej fragmentárně potřeme lepidlem PVA, poté ozdobíme lepenkovou základnu největšími prvky.

Olga Albertovna Malinovskaja
Souborné dílo "Kohout". Abstrakt GCD o designu v seniorské skupině

cílová: Pokračujte ve výuce dětí souvisle pracovat v týmu.

Pin dovednost pracovat s nůžkami, lepidlo a papír. Pěstovat přesnost, trpělivost, schopnost koordinovat své činy s činy ostatních dětí. Rozvíjejte u dětí jemnou motoriku, kreativitu a fantazii.

přestěhovat se: Děti vstupují skupina. Na stole za paravánem se skrývá pohádková postava.

Kluci, posloucháte? Někdo těžce vzdychne a zasténá. Kdo je tam?

Chceš vědět? Pak si poslechněte hádanku.

"Hřebenatka šarlatová,

Nařasený kaftan,

dvojité vousy,

Důležitá procházka.

Děti: Kohoutek.

pečovatel: Správně! S jakými pohádkami se vyznáte kohoutek.

Děti: « Kohouta a semena fazolí» , "Teremok", "Zayushkina chýše", "Klásek", « Kohout zlatá hřebenatka» .

pečovatel: Výborně! A z jaké pohádky náš hrdina pocházel? co si myslíš a proč? Ukazuje dětem kohout. Podívejte se, jak je vyčerpaný a vystrašený.

Děti: Tohle je kohoutek z pohádky« Kohout zlatá hřebenatka» , byl třikrát oklamán a odvlečen liškou. Proto je tak vystrašený a ošuntělý.

pečovatel: A kdo si vzpomene, jaká slova liška nalákala kohoutek a jak volal o pomoc? (dvou dětem je nabízena liška a kohout z loutkového divadla) první dítě hlasy lišky, druhé hlasy kohout.

Kluci pomozme kohoutek a dát mu nové peří. Souhlasíš?

Děti: Ano!

pečovatel: Tak pojďte ke stolům, teď to uděláme my kohout nové peří. Budeme muset přeložit listy papíru na polovinu a znovu na polovinu a pak papír nakrájet na proužky podél ohybových čar takto. Poté přilepíme konce proužků - jedná se o peří. Poté vybereme a nalepíme peříčka na ocas, hřeben a křídla.

Děti na klidnou hudbu předvádějí své práce. No, podívejte se, jak krásně jsme dopadli kohoutek. Jaké elegantní, nové opeření má. Máš rád?

Děti: Ano!

pečovatel: A kohout taky. To je prostě naše kohoutek Je velmi slabý a potřebuje krmit. Ano, problém je v tom, že mazaná liška pomíchala všechna zrna. Pamatuješ si, jak jednou, kohoutek trpěla semenem fazole. Vytřídíme zrna pro naše kohoutek. Vybereme pouze ovesná zrna. Děti třídí obilí.

Učitel klade před kohoutí talířek s ovsem. Tedy, aby naše kohout je velmi šťastný, pojďme mu zpívat a zpívat « kohoutek* kohoutek» . Děti zpívají a zpívají. Kohoutek rozveselil se a hlasitě zakřičel "Vrána!".

pečovatel: Taky kohoutek nás chce naučit novou hru « Kohoutí zápasy» . Dvě děti jsou pozvány, aby hru předvedly. No, jak se vám hra líbila? Nyní na procházce můžeme hrát novou hru.

Vidím, že naše kohoutek Všechno se mi moc líbilo a chce vám poděkovat. děti jménem kohout rozdávající pamlsky.

Velmi brzy, všemi nejoblíbenější, kouzelná dovolená - Nový rok. Jsme zvyklí, že se každý další rok setkáváme se symbolem východního horoskopu. Nadcházející rok 2017 je rokem Červeného ohnivého kohouta. Navrhujeme, abyste se pokusili uklidnit majitele roku od samého začátku. Potom všech dvanáct měsíců až do příštího Nového roku uběhne vesele, přirozeně, štědře vám dá dary osudu.

1. Podzimní kohoutek

Při vyslovení této věty se nám před očima mimovolně objeví nádherný zlatý a karmínový outfit podzimního lesa. Pokud jste se zásobili podzimním listím a dalšími dary podzimu (květiny, ovoce, ořechy a další), vyrobte si podzimního kohouta z přírodního materiálu. (Kromě přírodního můžete k vytvoření podzimního obrazu kohouta použít jakýkoli jiný materiál).

2. Kohout zima, Nový rok

Co dělá kohoutek v zimě? Možná sáňkuje, bruslí nebo lyžuje? Jako hlava rodiny se samozřejmě stará o slepice a kuřátka... A jak se rodina připravuje na Nový rok? Zasněte se a ztvárněte své fantazie ve své práci. (V této nominaci jsou akceptováni i kohouti - vánoční ozdoby).

3. Pohádkový kohoutek

V pohádkách je obraz kohouta poměrně často přítomen. Z dětství si pamatujeme, že „vstává brzy, zpívá nahlas“, že má „zlatý hřeben a hedvábné vousy“ ... Vzpomeňte si na pohádky, ve kterých je kohout hrdinou, a znázorněte tohoto pohádkového hrdinu pomocí libovolné technika.

4. Požární atributy kohouta

Nadcházející rok 2017 bude rokem světlého nebo ohnivého kohouta a jeho barva je červená. Od dávných dob mudrci věřili, že element ohně ztělesňuje neustálý pohyb vzhůru a má nepřekonatelnou vitalitu. Červená barva je úzce propojena s ohnivým živlem a to je velmi dobře, protože taková směs znamená úplnou harmonii ve všech záležitostech. Přemýšlejte o tom, jak můžete ukázat ohnivou povahu Kohouta. Očekáváme od vás produkty související s ohněm – svíčky, svícny, krby…

5. Portrét kohouta

Ve východním kalendáři je kohout považován za nejjasnější, nejdůmyslnější a nejspolečenštější znamení. Miluje pozornost vůči své osobě, rád se koupe v komplimentech a vyhřívá se v chvále. Doporučujeme vytvořit portrét kohouta různými technikami. (Čekáme na vaše kresby, malby, panely a další ploché obrázky.)

6. Kohout kulinářský

Na slavnostním stole je přítomnost kohouta nutností! Bude to originální pokrm i dekorace. Přijímáme vaše kulinářská mistrovská díla: dorty, koláče, perníčky, saláty, bonbóny a vše, co má Kohout rád.

7. Lidový kohoutek

Pohledný kohout odedávna přitahoval lidové řemeslníky. Malovali kohouty na prkna a rakve, na podnosy, vázy a truhly. Oblíbenou hračkou dětí byl kohout. Byly vyřezány z hlíny, vyřezány ze dřeva a poté namalovány. Podívejte se na díla slavných uměleckých řemesel (Kholuy, Palekh, Bogorodskoye, Dymkovo, Mstera, Khokhloma, Gorodets, Gzhel, Mezen a další) a vyrobte si kohouta v lidovém stylu.

Proveďte soutěžní práci (master class) v jakékoli kategorii. Do soutěže musíte předložit mistrovskou třídu o produkci vašeho díla s povinným dodržením všech požadavků na registraci. Celkový počet fotografií musí být minimálně 5 a ne více než 25. Práce může být provedena libovolnou použitou technikou s použitím jakýchkoliv materiálů.

Uzávěrka příjmu prací je do 10.12.2016

V roce 2017 bude podle čínského kalendáře opice nahrazena Ohnivým kohoutem - energickým, barevným ptákem. Nepotrpí si na nudné oslavy. Slavíme Nový rok ve velkém měřítku, setkáváme se s Kohoutem se zápalnými soutěžemi a hrami.

1. "Novoroční přípitek"

Počet zúčastněných: 5.

Hostitel zve hosty ke společnému přípitku a jeho věnování symbolu nadcházejícího roku – Ohnivému kohoutovi.

Hostitel rozdá účastníkům listy papíru s písmeny (P, E, T, U, X) a informuje o podmínkách: musí přijít s novoročním přáním, které bude začínat dopisem, který dostali. Například písmeno "P": "Počasí je dnes dobré a my jsme se sešli v této hale, abychom všem popřáli štěstí v novém roce." Další účastník pokračuje v myšlence předchozího, aby pronesl smysluplný přípitek.

2. "Taška s překvapením"

Počet zúčastněných: 2.

Hostitel připravuje rekvizity předem. Na silné listy vytiskne dva obrázky s obrázkem kohouta a každý rozřeže na 5–7 prvků, smíchá je a vloží do sáčku.

Santa Claus naděluje soutěžícím tašku s překvapením.

Účastníci na povel vůdce rozházejí obsah sáčku a snaží se sebrat svého kohouta.

Vyhrává ten, kdo to udělal rychleji.

3. "Oblečte si kohouta"

Počet zúčastněných: 4.

Na pódium jsou pozváni dva muži a dvě ženy, rozdělí se do dvojic.

Samice „kuřat“ by měly svému mužskému „kohoutovi“ obléknout vše, co jim fantazie říká: pozlátko, sladkosti, vánoční ozdoby. Čas na dokončení úkolu je 1 minuta.

Hosté potleskem určují „kohouta“ – vítěze.

4. "Čí kohout je krásnější"

Počet zúčastněných: neomezená.

Moderátor všechny svolá na pódium, rozdá listy A4 a fixy a nabídne, že nakreslí Ohnivého kohouta ... bez rukou.

Účastníci mají přesně 1 minutu.

Obvykle fixy končí v zubech "umělců".

5. "Pozor, novinky!"

Počet zúčastněných: neomezená.

Hostitel rozdává předem připravené karty s několika slovy, která spolu nesouvisejí. Například: kohout, mléko, vesmír, kulečník (jedno ze slov by mělo být slovo „kohout“).

Každý účastník má půl minuty na to, aby pomocí všech slov vymyslel informační zprávu a vyslovil ji s intonací hlasatele.

Nepříjemná „novinka“ hosty srdečně rozesměje.

6. "Kohoutí zápas"

Počet zúčastněných: 2.

Dva "kohouti" jsou pozváni do "ringu", hostitel jim dává boxerské rukavice.

Hostitel zahřeje situaci a těsně před začátkem zápasu ... rozdává účastníkům bonbóny v obalech a oznamuje pravidla: rozbalte největší počet bonbonů za 1 minutu v boxerských rukavicích.

7. "Talisman"

Počet zúčastněných: 4.

Na pódium jsou pozvány dva páry: muž a žena. Hostitel dává každému nůžky, papír s obrázkem kohouta a nabízí, že jim vystřihne talisman.

Páry se drží za ruce a volnýma rukama se snaží kohouta podříznout.

Ten, kdo to udělal rychleji a lépe, vyhrál.

8. "Nejjasnější kohout"

Počet zúčastněných: neomezená.

Oblečení je složeno do tašky předem: čepice, spodní prádlo, plavky, punčochy, ponožky, sukně. Čím vtipnější oblečení, tím lépe.

Zazní hudba, účastníci utvoří kruh a předávají si tašku z ruky do ruky.

Když je hudba přerušena, účastník, v jehož rukou je taška, z ní náhodně vyjme věc a oblékne si ji.

9. "Následuj kohouta"

Počet zúčastněných: neomezená.

V sále jsou chaoticky rozmístěny židle, sedí na nich účastníci – „kuřata“. Hosté večera volí „kohouta“.

Za hudby chodí mezi židlemi a tleská rukama a sbírá za sebou „kuřata“. Tvořící „vlak“, účastníci s vedoucím v čele procházejí mezi židlemi.

Když „kohout“ dvakrát zatleská rukama, „kuřata“ by měla sedět na židlích. Potíž je v tom, že „kohout“ musí také sedět na volné židli a jeden účastník zůstane stát. Stane se novým „kohoutem“.

10. "Slepičí závod"

Počet zúčastněných: 2.

Počítačová myš („kuře“) je přivázána k opasku účastníků tak, aby nedosahovala 10-15 cm od podlahy.

Účastníci na povel vedou své „kuře“ přes překážky připravené hostitelem. Potíž je v tom, že účastníci se musí neustále krčit a ohlížet se.

Za vítěze se považuje ten, kdo jako první dorazí do cíle a obejde překážky.

11. Hra "Hádej zvíře"

Počet zúčastněných: celé publikum.

Moderátor vyvede jednoho člověka ze sálu a požádá ho, aby ztvárnil kohouta, aby ho diváci v sále uhodli.

Zatímco se účastník připravuje, facilitátor podněcuje publikum, aby záměrně jmenovalo špatné možnosti.

Je legrační sledovat, jak se rozzuřený „kohout“ snaží vydat se vším svým chováním!

12. "Čí hřebenatka je lepší"

Počet zúčastněných: 4.

Na soutěž jsou zváni muži a ženy, kteří jsou rozděleni do dvojic.

Hostitel dává ženám vlasové doplňky (sponky, gumičky, hřebeny). Na povel začnou po určitou dobu stavět „hřeben“ na hlavy svých partnerů.

Publikum rozhodne, čí „hřeben“ „kohořela“ se ukázal být krásnější.

13. "Děti, je čas jít domů!"

Počet zúčastněných: 2.

Pro soutěž budete potřebovat dvě židle, dvě plastové lahve a balónky dvou barev.

Účastníci s pomocí lahví musí zahnat „kuřata“ (kuličky určité barvy) do „kurníku“ (pod židle).

Vyhrává ten, kdo jako první nasbírá svá kuřata.