20.03.2019 12:00:00
Šie smieklīgas spēles izklaidēs bērnu un pārslēgs viņa uzmanību.
10 pirkstu un plaukstu spēles
Bērnu spēlēm ar plaukstām un pirkstiem nav nepieciešami improvizēti līdzekļi, tas ir, jūs varat spēlēt visur: mājās, uz ielas, ballītē un ceļā. Tikai jūsu rokas un skaitīšanas teksti, kas tiek runāti skaļi. Mēs piedāvājam spēļu izlasi ar likumiem un vārdiem, kas palīdzēs bērnam noturēties.
Īkšķu cīņa
Šo vienkāršo spēli var spēlēt jebkur, bērniem tā patiks, jo šeit ir viegli parādīt savas kā uzvarētāja spējas. Divi cilvēki saslēdzas ar labās rokas pirkstiem slēdzenē un ar īkšķiem balstās viens pret otru. Spēles mērķis ir "apklusināt" otra pirkstu, tas ir, pārvarēt pretinieku un uzlikt pretinieka pirkstu "uz lāpstiņām".
Pīks uz pirkstiem
Izklaidējoša bērnu spēle, kas jums jāspēlē kopā.
Paņemiet plānu virvi vai vilnas pavediens 1,5 m garš.Galus sasien kopā ar mezglu.
Pirmais spēlētājs: izlaiž abu roku plaukstas cauri virves cilpai, atlaiž pirkstus un vēlreiz apvelk virvi ap katru plaukstu. Ar abu roku rādītājpirkstiem viņš paņem virvi pretējās plaukstas vidū. Rezultāts ir "šūpuļa" figūra.
Otrais spēlētājs: ar indeksu un īkšķiem paņem vietas, kur ir šķērsota virve, un, sperot paralēlas daļas no apakšas, izpleš rokas, izstiepjot virvi. Rezultāts ir krustceles figūra.
Pirmais spēlētājs: ar indeksu un īkšķiem paņem vietas, kur ir šķērsota virve, un, ejot pāri paralēlajiem posmiem, aizāķē tos no apakšas. Rezultāts ir “ceļa” figūra.
Otrais spēlētājs: ar mazajiem pirkstiņiem krusteniski paceļ virves iekšējās paralēlās daļas un nedaudz izpleš rokas uz sāniem.
Ievietojiet abu roku īkšķus un rādītājpirkstus izveidoto virvju trīsstūru iekšpusē un, izstiepjot paralēlos posmus, izplešiet rokas uz sāniem, izplešot īkšķus un rādītājpirkstus. Rezultāts ir “šūpuļtīkla” figūra.
Pirmais spēlētājs: paņem ar rādītāju un īkšķi virves šķērsošanas vietas un, no augšas saāķējis paralēlos posmus, izpleš rokas uz sāniem, izplešot īkšķus un rādītājpirkstus. Rezultāts bija “krustpunkts” ar atšķirīgu pirkstu stāvokli.
Akmens Šķēres Papīrīts
Populāra bērnu spēle, kurai nav nepieciešamas īpašas ierīces un rekvizīti. Visa spēle tiek spēlēta ar rokām. Tajā pašā laikā viņi saspiež vienu roku dūrē, krata dūres 2-3 sekundes, sakot "viens-divi-trīs" vai "tsu-e-fa", tad atver dūres un parāda viens otram rokas pirksti ir viena no trim zīmēm - akmens, šķēres vai papīrs.
Akmens - sažņaugta dūre, papīrs - atvērta plauksta, šķēres - iztaisnoti plaukstas rādītājpirksti un vidējie pirksti.
Kurš uzvar spēlē Akmens, Papīrs, Šķēres?
- akmens lauž šķēres;
- ar šķērēm grieztu papīru;
- papīrs pārklāj akmens.
Ladushki
Paddy ir viena no pirmajām spēlēm, ko pieaugušie sāk spēlēt ar bērnu. Vispirms pieaugušais pats paņem mazuļa rokas savās un aplaudē. Mazliet nobriedis, bērns sāk spēlēties ar draugiem bērnudārzā vai pamatskolās.
Ladushki spēlēšana uzlabo koncentrēšanos, mazina nervu spriedzi un uzlabo garastāvokli. Var spēlēt kopā viens otram pretī vai aplī, kur katrs vārds ir aplaudēšana ar roku pār kreisās puses kaimiņa plaukstu.
Bet visinteresantākie ir tie teksti, kurus vajag izrunāt, pieskaroties kaimiņam ar plaukstām.
Atskaņas pīrādziņa spēlēšanai:
Tev viss kārtībā, labi.
- Kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko viņi dzēra?
- Bražka.
- Kas par uzkodām?
- Skābēti kāposti.
- Vai tu dzēri? Vai esi paēdis?
Sūdā, lidosim.
Viņi apsēdās uz galvas.
Reiz dzīvoja trīs japāņi
Jaks, Jaks-Tsidraks, Jaks-Tsidraks-Tsidraks-Citroni
Reiz dzīvoja trīs japāņu sievietes
Tzipi, Tzipi-Dripi, Tzipi-Dripi-Trimpomponi
Jaks apprecējās ar Cipi,
Jaks-Tsidraks uz Tzipi-Dripi
Jaks-Cidrak-Cidrak-Citroni pa Tzipi-Dripi-Trimpomponi
Dzimis Jakā kopā ar Cipi - Šahu
Yak-Tsidrak ar Tzipi-Dripi - Shah-Shadrakh
Jak-Cidrak-Cidrak-Citroni ar Tzipi-Dripi-Trimpomponi -
Šahs-Šadrahs-Šadrahs-Šetroni
Uz zelta lieveņa sēdēja:
Karalis, princis, karalis, princis,
kurpnieks, drēbnieks -
Kas tu būsi?
Runājiet ātri
Nekavējies
Labi un godīgi cilvēki!
Mamma man uzšuva bikses
no bērza mizas,
Lai priesteris nesvīstu,
Odi nekoda. ( 11 reizes)
Bet tās bikses ir saplēstas
no bērza mizas,
Mans dibens uzreiz sasvīda
Odi sakoda.
Puškina iela Kolotuškina māja
Šī reakcijas roku spēle ir piemērota arī skaitīšanas mācīšanai. Jūs varat spēlēt ar diviem vai vairākiem, galvenais ir pareizi novietot plaukstas.
Spēlētāji saliek rokas un tur plaukstas sev priekšā. Tad viņi sadodas rokās tā, ka kreisā roka viens spēlētājs paskatījās uz otrā spēlētāja kreisās rokas plaukstu, un labās plaukstas atrodas aiz kreisās puses ārpusē.
Jūs varat ievietot labās rokas iekšpusē un kreiso ārpusē, kā vēlaties. Tagad spēlētāji pasaka vārdus, un par katru vārdu spēlētājs, kurš saka šo vārdu, aplaudē otrā spēlētāja roku. Teksts ir šāds:
***
Ārpuse
Puškins,
māja
Kolotuškina,
plakans
Zem numura...
Pūķi lidoja
ēda virtuļus.
cik virtuļus
pūķi apēduši?
Lidoja vārna zilos bikses, lasīja avīzi ar numurētu ....
Tam, kurš aplaudē pēdējo numuru, ir jātrāpa pa otrā spēlētāja plaukstu, un viņam, savukārt, jāpaspēj noņemt roku, lai tā netiktu trāpīta.
Spēle ir ļoti jautra un smieklīga. Ja bērnu ir daudz, tad viņi pēc tāda paša principa sarindo plaukstas aplī tā, lai viena spēlētāja plauksta būtu iekšā, bet otra ārā.
Klavieres
Šī palmu spēle ir piemērota vairākiem bērniem.
Visi bērni sēž rindā uz gara sola. Katrs bērns liek savu labo roku uz labās kaimiņa kreisā ceļgala, bet kreiso roku uz kreisā kaimiņa labā ceļgala. Spēle sākas ar to, ka tas, kurš sēž vistālāk pa kreisi, divreiz uzsit kreiso roku pa kreiso ceļgalu.
Spēlētājs, kas atrodas viņam pa labi, vienu reizi uzsit ar kreiso roku pa labo ceļgalu, pēc tam vistālāk esošais spēlētājs uzsit ar labo roku pa kaimiņa kreiso ceļgalu un tā tālāk pa ķēdi.
Kad gājiens sasniedz labās puses tālākā spēlētāja labo roku, viņam arī divreiz jāiesit pa labo ceļgalu, un aplaudēšanas ķēde virzīsies pretējā virzienā.
Nejauciet roku secību. Kurš kļūdās - noņem roku atpakaļ. Ja viņš kļūdās otrreiz, viņš noņem otro roku un tikai turpina skatīties spēli.
Mārtiņš
Spēle ar plaukstām diviem, kuras nozīme ir vadītājam noķert otrā spēlētāja pirkstu.
Bērna labā roka balstās uz pieaugušā kreisās rokas. Klusi, sirsnīgi un lēni pieaugušais saka: "Norīt." Tajā pašā laikā viņš ar labās rokas pirkstiem skrien gar mazuļa īkšķi no pamatnes līdz galam; tad, izrunājot to pašu vārdu, noglauda otru bērna pirkstu.
Šādi pieskaroties vairākiem mazuļa pirkstiem, pieaugušais, nemainot intonāciju, vienlaikus ar glāstīšanu izrunā: “Paipala”. Mazuļa uzdevums ir būt modram un pēc iespējas ātrāk atraut roku, jo šī vārda pēdējā zilbē pieaugušais satvers viņu aiz pirksta gala un sāks kratīt, priecīgi sakot: “Noķerts, noķerts! ”.
Pēc tam, kad paipala ir "noķerta" vai "aizlidota", spēle turpinās ar bērna otru roku. Apguvis spēli, bērns pats bieži piedāvā apmainīties lomām un ar prieku noķer “paipalu” - pieauguša cilvēka pirkstu.
Šokā
Šī kameras spēle ir paredzēta lielam uzņēmumam.
Spēlētāji uzliek dūru triecienu uz galda: katrs savukārt uzliek dūri uz iepriekšējā spēlētāja izvirzītā īkšķa. Tas, kura dūre bija otrā no augšas, jautā: "Kam mops ir uz mana mopa?"
Augšējās dūres īpašnieks atbild: "Mans!" un tūlīt dzird: "Vējš to aizpūtīs, tas sadedzinās ar uguni!" - un tas, kurš uzdeva pirmo jautājumu, asi pūš pa augšējo dūri. Tas, kura roka bija augšā, ātri to noņem. Spēle turpinās, līdz viena dūre paliek uz galda.
Šeit visi spēlētāji norāda uz viņu ar rādītājpirkstiem un jautā: "Kam mops ir viens laukā?" - "Mans!" - "Sakopj, brauc mājās!" - un bērni noķer pēdējā spēlētāja īkšķi. Kurš aiztur, nav laika laicīgi noņemt dūri vai uzdod savu jautājumu ārpus kārtas - zaudē.
Uzgaidi minūti
Šī spēle vairāk atgādina nelielu teātra izrādi, kurā aktieri ir pirksti. Spēles jēga ir nesajaukt, kad kuri pirksti ir "iekļauti" spēlē. Izrādās ļoti jautra izklaide bērniem un pieaugušajiem.
Abas plaukstas ir aizvērtas. Mazie pirkstiņi - bērni (runā tievā balsī), zeltneši - māte (runā normālā balsī), vidējie pirksti - tētis (runā pusbalsī), rādītājpirksti - karavīri (runā basā).
Sakrustīti īkšķi – būdiņas slieksnis. Nakts, būdā visi guļ.
Karavīri: - Knock knock!
Rādītājpirksti pieskaras viens otram.
Bērni: - Kas tur ir?
Mazie pirkstiņi piesit viens otram.
Karavīri: - Divi karavīri atnāca nakšņot!
Pieskarieties rādītājpirkstiem.
Bērni: - Pajautāsim mammai, mammu!
Mazie pirkstiņi piesit.
Mamma: - Kas tie par bērniem?
Pieskarieties zeltnešiem.
Bērni: - Divi karavīri atnāca nakšņot!
Mazie pirkstiņi piesit.
Mamma: Pajautā tētim!
Bezvārda pieskaras.
Bērni: - Tēti!
Mazie pirkstiņi piesit.
Tētis: - Kas tie par bērniem?
Vidējie rādītāji klauvē.
Bērni: - Divi karavīri atnāca nakšņot!
Mazie pirkstiņi piesit.
Tētis: - Ielaid mani!
Vidējie rādītāji klauvē.
Bērni: - Nāciet iekšā!
Mazie pirkstiņi piesit.
Karavīri: - Ak, kāda svētība, ka viņi ļāva mums nakšņot! Iesim iekšā!
Rādītājpirksti "dejo", veicot krusteniskas kustības. Slēgtas plaukstas pagriež pirkstus pret krūtīm. Pēc tam seko ātrs puspagrieziens, lai plaukstu aizmugures saskartos. Rokas izstieptas uz priekšu.
tsap
Vēl viena spēle ar plaukstām un pirkstiem reakcijai.
Vadītājs nedaudz paceļ roku un izstiepj to: iztaisnotā plauksta ir vērsta uz leju. Spēlētāji no apakšas pieliek rādītājpirkstus pie viņa plaukstas, un paši pārvietojas pa apli saskaņā ar līdera vārdiem:
Kas atrodas zem jumta?
Kaķi, peles,
vilki, truši,
paslēp savus pirkstus.
Tētis, mamma, krupis: tsap!
Izdzirdot vārdu DAC, ātri jāatvelk pirksti, pretējā gadījumā vadītājs paķers vaļā esošo pirkstu.
Tagad jūs zināt 10 labākās bērnu pirkstu un plaukstu spēles, kas var paspilgtināt un dažādot jūsu bērna brīvo laiku.
Dzejoļi mazajiem ir īsi, ritmiski dzejoļi, kuriem, kā likums, nav dziļas nozīmes. Dažas jaunas māmiņas brīnās: kāpēc mums ir vajadzīgas bērnu dzejoļu dziesmas? Vai viņi kaut ko dara bērna labā? Speciālisti iekšā agrīna attīstība pārliecinoši atbildi: jā! Par bērnudārza dzejoļu nozīmi pašiem mazākajiem - tālāk esošajā materiālā.
Cik noderīgi ir bērnu dzejoļi mazajiem bērniem?
1. Mēs nomierinām vai uzjautrinām mazuli
Mazs bērns dzeju uztver daudz labāk nekā parasto runu (kas, starp citu, attiecas arī uz pieaugušo). ir skaidri atskaņoti panti ar skaidru un vienkāršu ritmisku rakstu. Dzirdot šādu runu, ko izrunā dzimtā un pazīstamā balss, mazulis nomierinās un klausās. Ja izrunāsiet bērnu dzejoli ar jautru, iecirtīgu intonāciju, tas mazo uzjautrinās, un, ja vārdus izrunāsiet lēni, pārdomāti, varēsiet nomierināt mazuli, sagatavoties miegam, mazināt dienas stresu.
2. Kopā ar bērnu mācāmies vārdus un trenējam viņa atmiņu
Sastāv no vienkāršiem, viegli izrunājamiem vārdiem. Pat ja šie vārdi mazulim vēl nav skaidri, viņš tos atcerēsies un vēlāk mēģinās tos izrunāt. Iegaumējot īsu, jautru atskaņu, bērns attīsta atmiņu un uzmanību, aktīvi darbojas viņa smadzeņu runas centrs.
3. Iepazīstinām mazuli ar ārpasauli
Lielākajai daļai bērnudārza dzejoļu sižetam pašiem mazākajiem ir sadzīvisks raksturs un tas iepazīstina bērnu ar ārpasauli, tās priekšmetiem un notikumiem.
4. Mācām bērnam kaut ko darīt
Dažas jautri mazajiem ir vērsti uz spēles forma iemāciet bērnam darīt kaut ko noderīgu. Ir bērnu dzejoļi, ko mamma var pateikt, vingrojot ar mazuli, piemēram:
Tu mazā pele, izstaipies
Mammu, mazulīt, smaidi!
Tagad nāc draugs
Atgriezīsimies pie mucas!
Ir bērnu dzejoļi, kas palīdz mazulim mazgāt, apģērbt utt.
Atskaņu teksti mazajiem
Iespējams, populārākās bērnudārza dziesmas bērniem - " Labi, labi, kur viņi bija - pie manas vecmāmiņas" un " Ir ragaina kaza»:
"Labi"
Mīļie, mīļie!
- Kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
Sviesta bļoda,
Bražka, mīļā,
labā vecmāmiņa,
Dzēra, ēda
lidoja mājās,
sēdēja uz galvas,
Puiši dziedāja!
"Nāk ragaina kaza"
Ir ragaina kaza
Mazajiem puišiem
Kājas augšā,
Acis klap-plak.
Kurš neēd putras
Kas nedzer pienu
Es viņu satriekšu, es viņu satriekšu!
Bet ir arī ne pārāk populāri bērnu dzejoļi, ne mazāk smieklīgi un noderīgi mazuļa attīstībai. Zemāk mēs piedāvājam tekstus jautri mazajiem vienota nozīmē.
Bērnu dzejoļi par dzīvniekiem
"Šajā mājā"
Šai mājai ir pieci stāvi:
Pirmajā stāvā dzīvo ežu ģimene,
Otrajā dzīvo trušu ģimene,
Trešajā - sarkano vāveru ģimene,
Ceturtajā zīlīte dzīvo kopā ar cāļiem,
Piektajā, pūce ir ļoti gudrs putns.
Nu, mums ir pienācis laiks atgriezties lejā:
Uz piektās pūces
Uz ceturtā zīlīte
Belčata trešajā
Zaķi - otrie,
Uz pirmajiem ežiem mēs tiksim pie tiem.
"Gliemezis-gliemezis"
Gliemezis, gliemezis,
Izbāz ragus
Es tev iedošu gliemezi
Pīrāga gabaliņš!
Rāpot pa taku
Es tev iedošu kūkas.
"Vāvere sēž uz ratiem"
Uz ratiem sēž vāvere
Viņa pārdod riekstus
(saliekt pirkstus)
lapsa māsa,
Zvirbulis, zīlīte,
Piektais lācis,
Zaķis ar ūsām,
Kuram tas interesē
Kam šallē
Kuram tas interesē.
"Bruņurupucis"
Bruņurupucis devās peldēties
Un sakoda visus no bailēm,
Kus-kus-kus-kus
Kus-kus-kus
Es ne no viena nebaidos.
"Gulbis"
Gar upi peld gulbis,
Virs bankas nes galvu.
Pavicina baltu spārnu
Viņa nokrata ūdeni no ziediem.
Bērnu atskaņas par ķermeņa daļām (stāsta, jāparāda bērnam viņa pirksti, kājas, rokas - atbilstoši bērnu atskaņas nozīmei)
"Kājas, kājas, kur tu biji?"
Kājas, kājas, kur tu biji?
- Mēs devāmies uz mežu pēc sēnēm.
- Un jūs, pildspalvas, palīdzējāt?
- Mēs vācām sēnes.
- Un tu, acis, palīdzēji?
Mēs meklējām un skatījāmies
apskatīja visus celmus.
Šeit ir Vanečka ar sēnīti,
Ar baraviku.
"Kur ir mūsu pildspalvas?"
Kur ir mūsu pildspalvas?
Šeit ir mūsu pildspalvas.
Kur ir mūsu kājas?
Un šeit ir mūsu kājas.
Nu, kas tas ir? Vēders.
Nu, lūk, mazuļa mute.
Un šeit ir acis
Un šeit ir ausis
Un šeit ir vaigi -
mīksti spilveni.
Parādi man savu mēli
Pakutināsim tavu mucu.
Ai lyuli lyuli lyuli
Viņi atnesa mazuli mammai.
Mazais bērniņš
Mazais maaamenkins.
(“Mazulis” vietā mēs aizstājam mazuļa vārdu).
"Pirksts ir zēns, kur tu biji?"
Pirksts - puika, kur tu biji?
Ar šo brāli - es devos uz mežu.
Ar šo brāli - kāpostu zupa vārīta.
Ar šo brāli - ēda putru.
Ar šo brāli - viņš dziedāja dziesmas!
"Viens divi trīs četri pieci!"
Viens divi trīs četri pieci!
Skaitīsim pirkstus
Spēcīgs, draudzīgs
Viss tik vajadzīgs.
No otras puses, pieci:
Viens divi trīs četri pieci!
Pirksti ir ātri, lai gan ne pārāk tīri!
Daudz problēmu pirkstiem:
Viņi spēlē pīrādziņu
Tad viņi kaut kādu iemeslu dēļ iekāpj mutē,
Vecmāmiņas grāmatas ir saplēstas...
Pārtaisījis visas lietas,
Viņi velk galdautu no galda.
Viņi iekāpj sālī un kompotā,
Un tad otrādi.
Draudzīgi pirksti, viss tik vajadzīgs!
***
Šis pirksts grib gulēt
Šis pirksts - lec gultā,
Šis pirksts jau ir snaudis,
Šis pirksts jau guļ.
Šis ir cieši aizmidzis
Un viņš tev liek gulēt.
Atskaņas par mazgāšanu
***
Ai, labi, labi, labi
Mēs nebaidāmies no ūdens
Nomazgājamies tīri
Mēs uzsmaidām mammai.
***
Ūdens, ūdens,
Nomazgājiet mūsu seju
Lai acis mirdzētu
Lai vaigi sārtu
Mute smieties,
Lai sakostu zobu.
***
Tīrāka mazgāšana, nebaidieties no ūdens!
Atver krānu, nomazgā degunu!
Nomazgājiet abas acis uzreiz!
Nomazgā ausis, nomazgā kaklu!
Nomazgājiet kaklu, labi!
Mazgāt, mazgāt, mazgāt,
nomazgājiet netīrumus
Nomazgājiet netīrumus!
***
Ak, o, oi
Ak, kurš ir kails?
Kurš gāja peldēties?
Kurš atrada ūdeni?
Ak, labs ūdens!
Labs degvīns!
Mazgājam mazuli
Lai seja spīd!
Atskaņas par pirmajiem soļiem
***
Incītis, puncītis, puncītis, nāc!
Nesēdi uz ceļa
Mūsu mazulis aizies
Tas izkritīs cauri incītim.
***
Tops, tops, topiņi...
Rotaļlietas ir pārsteigtas
Kaķis uzlēca pa logu
Olya staigā pa grīdu!
Staigā bez plaukstām
Un sita ar kājām,
mazas kājas,
Sarkani zābaki.
Un pati esmu pārsteigta
Kāpēc viņa nekrīt!
***
Lielas pēdas
Mēs gājām pa ceļu:
Top-top-top.
mazas pēdas
Skrien pa taku:
Top top tops
Top-top-top.
Atskaņas par ēdienu
***
Stumbri tur-liemeņi!
Vecmāmiņa cepa siera kūkas.
Viss siera kūkai
Jā, glāze piena.
Mīļie, mīļie!
Vecmāmiņa cepa pankūkas.
ielej eļļu,
Viņa ēda visus.
***
Mēs gatavojam, mēs gatavojam pīrāgus,
Mīca no miltiem
Mēs apsēdāmies uz soliņa
Pacienāt vecmāmiņu
Skrien uz dārzu
Tur sapulcējās visi cilvēki
Šeit ir pīrāgs kaķēnam
Šeit ir pīļu pīrāgs
Un dēlam uz zoba.
***
Kalači krāsnī,
Kā uguns ir karsta.
Kam domātas aknas?
Kalači mazulim,
Karsti bērnam.
***
Ak, tata, tata, tata!
Lūdzu izsijāt:
izsijāt miltus,
Pagatavo pīrāgus.
Un mūsu mīļotajam
Pagatavosim pankūkas
Cepam pankūku
Pabarosim savu dēlu!
***
Vāra, vāra, putra,
Baložu kausā
Pagatavojiet ātri
Burbuļot jautrāk.
Pavārs, putra, salda,
No bieza piena
No bieza piena
Jā, manna.
Tas, kurš ēd putru
Visi zobi augs.
***
Kaķis piegāja pie plīts
Atrada putras katlu.
Uz kalachi krāsns
Kā uguns ir karsta.
Tiek ceptas piparkūkas
Kaķa ķepas netiek dotas.
Dzejoļi mazajiem noder ne tikai izklaidei. Viņi iepazīstina bērnus ar apkārtējo pasauli, trenē atmiņu, māca skaņas un vārdus. Bērnistabas dzejoļi ir lieliski atcerēti, un, ja mamma neatcerējās piemērotu atskaņu, viņa to var viegli izdomāt pati! Novēlam jums un jūsu bērniem brīnišķīgu noskaņojumu!
Bija saruna par aplaudēšanas spēlēm - tas ir, pīrādziņi lielākiem bērniem.
Ja paskatās - šīs ir lieliskas spēles no dažādiem leņķiem:
- šeit ir kustību koordinācija
- šeit un smadzeņu pusložu darba sinhronizācija
- un runas ritma izpēte
- un tikai atmiņa
- un artikulācija
- un patvaļas attīstība
- un uzmanība tiek trenēta
un tas ir vienkārši jautri un smieklīgi
Un pats galvenais, šai spēlei jums nav jābūt līdzi NEKAS. Tas nozīmē, ka jūs varat spēlēt gandrīz jebkur!
Šajās spēlēs svarīgas ir ne tikai kustības, bet arī teksti, ko izrunājam. Varat pielāgot jebkuru skaitīšanas atskaņu vai bērnu atskaņas. Bet manā bērnībā tie bija ļoti īpaši teksti.
Un tāpēc es nolēmu savākt to, ko mēs spēlējam, ko vēl jūs varat spēlēt
Spēlēt to var darīt kopā, šeit iespējamas dažādas kustības
- divas plaukstas kopā
- plaukstas iekrīt partnera atvērtajās plaukstās
- sitieni ar plaukstām šķībi
- viens saliek rokas ar plaukstām uz augšu, otrs aplaudē tām virsū
- viena roka ir pagriezta ar plaukstu, otrā ir otrādi - tā pārklāj partnera plaukstu
Jūs varat spēlēt raunds: labā plauksta kaimiņa kreisās plaukstas augšpusē
Katrs vārds ir aplaudēšana ar roku pār kaimiņa plaukstu kreisajā pusē. Nu, uz pēdējo vārdu bija jānoņem roka, un attiecīgi priekšpēdējam - slam.
Bet pats interesantākais ir teksti, kas bija jāizrunā :)
Sākšu ar bērnības atmiņām. Šo teikumu man iemācīja mana vecmāmiņa, un viņa viņu zināja no bērnības (ņemot vērā, ka bērnībā mana vecmāmiņa dzīvoja Ķīnā - viņas vecāki dienēja CER - interesanti, no kurienes nāk saknes)
***
Reiz dzīvoja trīs japāņi
Jaks, Jaks-Tsidraks, Jaks-Tsidraks-Tsidraks-Citroni
Reiz dzīvoja trīs japāņu sievietes
Tzipi, Tzipi-Dripi, Tzipi-Dripi-Trimpomponi
Jaks apprecējās ar Cipi,
Jaks-Tsidraks uz Tzipi-Dripi
Jaks-Cidrak-Cidrak-Citroni pa Tzipi-Dripi-Trimpomponi
Dzimis Jakā kopā ar Cipi - Šahu
Yak-Tsidrak ar Tzipi-Dripi - Shah-Shadrakh
Jak-Cidrak-Cidrak-Citroni ar Tzipi-Dripi-Trimpomponi -
Šahs-Šadrahs-Šadrahs-Šetroni
Es zinu vairākas variācijas par šo tēmu. Piemēram
bija trīs japāņi:
Jaks, jaks-draks, jaks-draks-droni,
Šeit viņi ir precējušies:
Jaks uz Tsyp, Yak-Dran uz Tsype-Dryp, Yak-Drak-Droni uz Tsyp-Dryp-Limpomponi
Šeit ir viņu bērni:
Šahs, Šahs-Šarahs, Šahs-Šarah-Šarons
Mēs sēdējām uz balkona, dzērām tēju, karotes sita japāņu valodā, viņi teica:
Chabi, Charyabi, Charyabi-Chabi-Chabi
ir vārdu variants, un tie vairs nav japāņu, bet gan ķīniešu
Čans, Čan-čupans, Čan-čupan-čupons.
Nu protams
***
Zobs-zobs-par (zinu Dziuba versiju)
Doni zviedri, doni a
Un Čārlijs buba viens-divi-trīs
Un Čārlijs Būba, viens-divi-trīs
Ka-mi, viens-divi-trīs
Iesaldēt! Viens divi trīs.
***
Eni-beni-riki-taki
bul-bul-bul kalyaki shmyaki
deus-deus krasnodeus
Sprādziens!
***
Zirgs-zirgs-zirgs
Mēs sēdējām uz balkona
Viņi dzēra tēju, sita apakštasītes,
Runāja turku valodā
Chabe-chalabe,
Chalabe-chab-chabe.
***
Ja saņemat 5 -
mēs dosimies ar tevi pastaigāties
Ja dabūsi trīs
mēs dosimies ar jums uz būvlaukumu,
Ja jūs saņemat 2 -
tu nekur nebrauksi
Ja jūs saņemsiet skaitu
Es tev iedošu injekciju.
Bet šie teksti ir paredzēti tikai apļa spēles
lidoja gulbis
Caur zilajām debesīm
Salauza spārnu
Teica numuru.
ir variācija
lidoja vārna
zilās biksēs
Lasīt avīzi
Zem numura...
Vēl viens
Gāja kājām suns klavieres
Un viņa pateica numuru...
Slava kopīgoja šo versiju
lidoja pūķi
ēda virtuļus
cik virtuļus
Vai tu esi ēdis pūķus?
Un internets man sniedza šādu versiju
Ārpuse Puškins,
Kolotuškina māja
Dzīvokļa numurs...
Un ar burtiem, nevis cipariem
lidoja govs
Teica vārdu
Kāds vārds
Vai govs teica?
(pēc tam vārds tiek pateikts, un tas ir jāaplaudē burts pa burtam)
tas pats ar krokodilu
Shel krokodils
Izsmēķēja pīpi.
Caurule nokrita
Un viņa rakstīja...
pie mums bērnībā govs un krokodils nebija populāri, jo procesā sākās strīdi, kā rakstīt to vai citu vārdu :)
Tā tas bija no bērnības
***
Ezerā peldējās velni
Velni spieda savus dibenus,
Velns pagrūda impērti,
Un velns noslīka
Mamma raud, tētis raud
Un imp lec upē
bet šo mums stāstīja vecmāmiņa no Maskavas :)
***
Reiz bija vectēvs un sieviete
Ēda putru ar pienu
Vectēvs dusmojas uz vecmāmiņu
Bāc vēderā ar dūri!
Baba arī neizturēja -
Uzsildi viņu ar pokeru.
Vectēvs domāja, ka uguns -
Viņš apēda bikses un aizbēga.
Es uzzināju šo teikumu ne tik sen, es to dzirdēju bērnudārzs Slava (jā, ir pagājuši tikai 7 gadi)
Aitas un upe
Upe plūda.
Tilts pāri upei.
Aitas uz tilta.
Aitai ir aste.
To var notiesāt ne pēc katriem 4 pantiem
Upe izžuva.
Tilts salūza
Nabaga aita
Aste nolūza.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
Mēs piepildīsim upi
Mēs salabosim tiltu.
Un nabaga aita
Pievienosim zirgaste.
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1
Un visbeidzot es šo tekstu atnesu no kampaņām, kad ņēmu bērnus miglas jaunības rītausmā. Bija vēl kaut kas, bet es neatceros. Slavai un Alisei ļoti patīk:
Mamma man uzšuva bikses
no bērza mizas,
Lai priesteris nesvīstu,
Odi nekoda.
Vai tu spēlē pīrādziņu ar vecākiem bērniem? Un ko jūs par to sakāt? Vai bērni spēlējas paši?
1. "Paladushki"
1.1
Viņi paņem bērnu rokās un, aplaudē
turot viņiem rokās, izrunājiet:
- Labi, jūs esat mīļie.
- Kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko viņi dzēra?
- Bražka.
- Kas par uzkodām?
- Skābēti kāposti.
- Vai tu dzēri? Vai esi paēdis?
Sūdā, lidosim.
Viņi apsēdās uz galvas.
Jautājot "Vai tu esi dzēris? Vai tu esi ēdis?", viņi paņem bērna rokas un uzliek tās viņam uz galvas.
1.2
- Labi, labi!
- Kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
Sviesta bļoda,
Bražka, mīļā,
labā vecmāmiņa,
Dzēra, ēda
lidoja mājās,
sēdēja uz galvas,
Puiši dziedāja!
Viņi spēlē pīrādziņu ar bērnu, sakot šos vārdus.
1.3
- Labi, labi!
- Kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
Saldā putra,
Bražka khmeļenka.
1.4
- Ak, labi, labi, labi,
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
Saldā putra,
Vecmāmiņa ir laba.
1.5
- Labi, labi!
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
Saldā putra,
Mazais blēdis.
Viņi lidoja, lidoja un sēdēja uz galvas!
1.6
- frets - frets - frets,
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
- Kas par uzkodām?
- Skābēti kāposti.
1.7
- pīrādziņi, pīrādziņi,
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Kāpēc tu ēdi putru?
- Kaša.
- Ko tu dzēri?
- Bražka.
- Kas par uzkodām?
- Maize un kāposti.
Dzēra, ēda
Viņi apsēdās uz galvas.
1.8
Ak, mazās rokas lidoja
sēdēja uz galvas,
Lidmašīnas lidoja
- pīrādziņi, pīrādziņi,
kur tu biji?
- No vecmāmiņas.
- Ko tu ēd?
- Kaša.
eļļaina putra,
Vecmāmiņa ir laipna.
Guli, Tanja,
Guli, mazā.
2.1
Viņi sasit bērna rokas, ar pēdējiem vārdiem rokas tiek paceltas uz galvu.
Ghouls, vammuļi lidoja
Viņi apsēdās uz galvas.
Kiš, kiš.
2.2
Ak, lyuli, lyuli,
Spoki ir ieradušies
Ak, lido prom
Viņi sēdēja uz galvas.
3.
Vista - potaturochka,
Dzeguze - ryabushka.
Apsēdies, ēd
Viņi lidoja virs jūras.
4.
- Zosis, zosis!
- ha-ha-ha
- Vai tu gribi ēst?
- Jā, jā, jā!
- Lidojiet mājās!
Pelēks vilks zem kalna!
Paēdiet ātri
Un viņi lidoja!
Pie pēdējiem vārdiem viņi pamāj ar rokām un bērnu.
5.
Tratatushki-tratatushki,
Vecmāmiņa cepa siera kūkas.
Vecmāmiņa cepa maizītes -
Ūdens plūda pa grīdu.
Dzēra un ēda.
Šū - lido!
Plašāk, plašāk lidoja,
Viņi sēdēja Lenočkai uz galvas!
6. "Nāk ragaina kaza."
6.1
Ir ragaina kaza
Ir sasista kaza
Es iešu gore, es iešu gore!
6.2
Ir ragaina kaza
Mazajiem puišiem.
Kas nedzer pienu
Tas pyrs zem sāniem!
6.3
Viņi saliek pirkstus "kazā" un, vicinot to uz sitiena, saka:
Ir ragaina kaza
Mazajiem puišiem.
Kurš gan neēd putras?
Vai nedzer pienu?
Gore, gore, gore!
6.4
Ir ragaina kaza
Ir sasista kaza
Kājas augšā,
Acis klap-plak.
Kurš neēd putras
Nedzer pienu
Gore, gore, gore.
6.5
Viņi spēlējas ar maziem bērniem, beigās rādot, kā āzis dibena.
Ir ragaina kaza
Mazajiem puišiem
Kājas augšā, aplaudē acis.
Kurš neēd putras
Kas nedzer pienu
Es viņu satriekšu, es viņu satriekšu!
6.6
Ir ragaina kaza
Mazajiem puišiem.
Kājas augšā,
Aplaudē acis.
Kas neguļ laikā, nedzer,
Tā kaza aizmirsīs.
7.1
Bērnam ritmiski uzsit pa muguru, sakot:
- Kas tur kupris?
- Nauda.
- Kurš to pielika?
- Vectēvs.
- Ko viņš ielika?
- Spainis.
- Un kā?
- Zelts.
- Un kā jūs to ievietojāt?
- Sudrabs
7.2
Viņi saka, kad šūpo bērnu:
Kas ir kuprī? - Nauda.
Kurš nolika? - Vectēvs.
Ko viņš ielika? - Spainis.
Kas? - Zelts.
8.
Bērns tiek rausts aiz deguna un notiesāts:
Kura deguns? - Savin.
Kur bija? - Slāvils.
Ko viņš slavināja? - santīms
Ko jūs pērkat? - Konfekte.
ar ko tu ēdi? - Ar kazu.
Neēdiet kopā ar kazu, bet ēdiet ar mani
Neēdiet kopā ar kazu, bet ēdiet ar mani.
9. "Varna-vārna"
9.1
Bērna pirksti ir saliekti pēc kārtas, sakot:
baltmalu varene
vārīta putra,
Bērni pamāja,
E deva viņam,
Es to iedevu
Un viņa to nedeva.
9.2
varnu zaglis
vārīta putra,
Viņa pabaroja bērnus.
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Un viņa to nedeva.
9.3
Čiki-čiki,
Magpie
vārīta putra,
viesi pasauca,
Bērni tika pabaroti:
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Un mazā Jakiška (rādīt uz mazo pirkstiņu)
Dabūja aveņu.
Lidot, lidot, lidot (vicinot bērna rokas),
Šū! Viņi sēdēja uz galvas.
9.4
Pieaugušais norāda uz bērna plaukstu un saka:
- Četrdesmit četrdesmit! Kur bija?
- Tālu prom!
- Ko tu izdarīji?
- Vāra putru, pabaroja bērnus.
deva to (norāda uz īkšķi)
deva to (norāda uz rādītājpirkstu)
deva to (rāda uz vidējo pirkstu)
deva to (rāda uz ceturto pirkstu)
Un nedeva (rāda uz mazo pirkstiņu)
Jūs nenesāt malku, jūs nedzērāt krāsni!
9.5
varene, varene,
Baltas-baltas malas,
vārīta putra,
viesi pasauca,
Viesi pagalmā -
Putra uz galda.
Viesi no pagalma -
Un putra no galda.
9.6
krekls, krekls,
Balta-balta muca,
Uzlēca uz sliekšņa
Sazvanīja viesus.
Viesi, pagalmā -
Putra, uz galda,
Viesi no pagalma -
Putra no galda.
9.7
Četrdesmit, četrdesmit
Baltas-baltas malas,
vārīta putra,
viesi pasauca,
Viesi nebija
Viņi neēda putru.
9.7
varene-vārna
vārīta putra,
pabaroja bērnus,
Es iedevu šo
Es iedevu šo
- Kur tu biji?
Koku nezāģēja
Neieslēdza plīti
Putru nevārīja
Viņš ieradās vēlāk nekā visi.
9.8
varene, varene,
balts pubis,
vārīta putra,
Viesi pamāja.
Viesi pagalmā -
Putra uz galda.
Viesi no pagalma -
Putra no galda.
Es iedevu šo
Es iedevu šo
Un tu esi par mazu.
Es nesaplēsu muguru,
Pa ūdeni nestaigāja
Putru nevārīja
Malku nenesa
Es tev putru nedošu
Uz sarkanas karotes
Vidējā logā
Aplaudēja, aplaudēja
Un es lidoju.
9.9
- Vārna, vārna,
Kur tu lidoji?
- Izsauca viesus
Viņa viņiem iedeva putru.
eļļas bļoda,
krāsota karote,
Karote noliecas
Deguns trīc
Dvēsele priecājas.
9.10
varene, varene
Bija ar baltu seju
vārīta putra,
Bērnu barošana:
deva to
Un deva tam
Un iedeva ceturto
Un piektais nedeva:
tauki, tauki,
Negāja pēc ūdens
Koku nezāģēja
Nekādas putras tev!
10.2
Pāri izciļņiem, pāri izciļņiem
Caur maziem mežiem
Lejā pa caurumu!
10.3
Ejam, ejam
Uz mežu pēc riekstiem.
Caurumā - sprādziens, un tur - gailis.
Izrunājot pēdējo frāzi, bērns tiek nolaists starp ceļiem.
10.4
Braucām, braucām
Vecmāmiņai pēc riekstiem,
Bedrē - bums!
Un ir gailis.
10.5
Pāri izciļņiem, pāri izciļņiem
Pa mazām takām
Caurumā - izlice,
Un ir gailis.
10.6
Šūpojot bērnu uz kājas, viņi saka:
Dāma brauca
Uz līdzenas takas
Pāri izciļņiem, pāri izciļņiem -
Jā buu!
10.7
Pāri izciļņiem, pāri izciļņiem
Pa mazām takām
Bums bedrē - saspiesta četrdesmit mušas!
11.
Bērns tiek šūpots uz ceļiem un tiek notiesāts:
Lēc-lec!
jaunais strazds,
Aizgāja pie ūdens
Atrada jaunu dāmu.
jauna dāma,
Mazs:
Pati ar galotnēm,
Galva ar podu.
Shu-you! lidoja,
Uz galvas un apsēdās!
Teikums auklējot bērnu mazs bērns, met viņu uz ceļiem un pie pēdējiem vārdiem nolaiž viņam starp kājām.
12. "Pirkstu zēns"
12.1
Viņi pēc kārtas sašķiro bērna pirkstus, sakot:
- Zēns-pirksts,
Kur tu biji?
-Es devos uz mežu ar šo brāli,
Es vārīju kāpostu zupu ar šo brāli,
Es ēdu putru ar šo brāli,
Es dziedāju dziesmas ar šo brāli.
12.2
pirkstu zēns,
Kur tu biji?
- Ar šo brāli
Iegāja mežā.
Es ar šo brāli ēdu putru.
Ar šo brāli
dziedāja dziesmu,
Ko tu izdarīji ar to pirkstu?
Pieaugušais pārmaiņus norāda uz visiem vienas rokas pirkstiem, pirkstu, kas paliek, bērns pats parāda, ko viņš ar to izdarīja.
13.
Pārmaiņus saliekot bērna pirkstus, viņi saka:
Šis pirksts ir vectēvs
Šis pirksts ir vecmāmiņa,
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Un šis ir mūsu mazulis
Mūsu mazulis -... (pasaki vārdu).
14.
Viņi saliec bērna pirkstus un saka:
Viens divi trīs četri pieci,
No otras puses vēlreiz:
Viens divi trīs četri pieci.
Maza kupla burvīga plaukstiņa... Katra mamma zina, ka tajā slēpjas vesela iespēju pasaule bērna attīstībai. Tāpēc pirmās spēles ir "Ladushki" un "Magpie", tās iepazīstina mazuli ne tikai ar īsi atskaņas, ritma izjūtu, bet arī attīstīt smadzenes un pat ārstnieciski iedarboties uz ķermeni. Kas slēpjas šajās brīnišķīgajās plaukstās?
Izrādās, visas vecās slāvu “spēles pašiem mazākajiem” (piemēram, “varnas-vārnas”, “trīs akas”, “pīrādziņi”) nemaz nav spēles, bet gan medicīniskās procedūras, kuru pamatā ir akupunktūra.
varene-vārna
Uz plaukstām un pēdām ir visu projekcijas iekšējie orgāni. Spēlējoties ar mazuli un stāstot jautru atskaņu - veicam iekšējo orgānu masāžu. Īstais.
Pieauguša pirksta apļveida kustības uz bērna plaukstas spēlē “Varna vārna putru vārīja, pabaroja bērnus” stimulē mazuļa kuņģa-zarnu trakta darbu ... Aprakstot “varnas” darbu, izplatot šo ļoti putra bērniem, nevajadzētu dauzīties - viegli saspiediet katru pirkstu, tādējādi "izmasējot" sirdi, plaušas, kuņģi un pat smadzeņu garozu.
Ladushki
Muskuļu tonusu un ātru plaukstas atvēršanos visvieglāk attīstīt, pieskaroties apaļai virsmai... Savai plaukstai, galvai vai mammas rokai. Šim nolūkam slāvu burvji izgudroja “pīrādziņu” spēli (kā mēs atceramies, viss beidzas ar plaukstu pieskārienu mazuļa galvai)
Labi, labi!- Un iztaisnojiet mazuļa pirkstus plaukstā.
- Kur tu biji? Vecmāmiņa!- savieno viņa rokas plaukstu ar plaukstu.
- Ko tu ēd? Putra! - sasita plaukstas.
- Izdzēru jogurtu! - atkal.
- Ššš, lidoja, uzsēdās uz galvas
"Labi, labi,
kur tu biji? - Annuška.
Ko viņi ēda? - Pankūkas.
Kur ir fritēri? - Ēda...
Bez pankūkām!” (Bērna rokas izplešas uz sāniem).
Spēle turpinās. Pieaugušais iesaka doties uz Panichku:
mandeles, mandeles,
kur tu biji? - Pie Paņečkas.
Ko viņi ēda? -Piparkūkas!
Kur ir piparkūkas?
Ēda…
Nekādas piparkūkas! (Bērna rokas izplešas uz sāniem).
pīrādziņi
(sist plaukstas)
Ceptas pankūkas,
(atdarināt pīrāgu cepšanu)
Uzlieciet logu
(rāda)
Piespieda atdzist
(trieciens)
Un atvēsināties - ēdīsim
(atdarināt ēdienu)
Un dod zvirbuļus.
(atdarināt mešanu)
Ši - lidoja, uzsēdās uz galvas!
(vicināt rokas un rādīt pret galvu)
Trīs akas
Šī, iespējams, ir visvairāk aizmirstā no "ārstnieciskajām spēlēm". Tomēr tas ir vissvarīgākais. Spēle ir veidota uz "plaušu meridiāna" - no īkšķa līdz paduses. Aukstajā sezonā šādas spēles ir ļoti noderīgas: gan izklaide, gan gripas profilakse. Ir jautri spēlēties ne tikai ar mazām drupačām, bet arī ar jebkura vecuma bērniem.
Tātad teksts ir šāds:
- Ivaška aizgāja (ielika bērna vārdu) pēc ūdens, satika savu vectēvu ar bārdu. Viņš parādīja viņam akas ... (sākas ar īkšķa glāstīšanu)
Pēc tam jums vajadzētu viegli piespiest plaukstas locītavu tieši uz pulsa punkta:
- Šeit ūdens ir auksts, - nospiežot šo punktu, mēs aktivizējam imūnsistēmu (saaukstēšanās profilakse).
Tagad velciet pāri iekšējā virsma rokas līdz elkoņa saliekumam, nospiediet uz saliekuma:
– Šeit ūdens ir silts – mēs regulējam plaušu darbu.
Gājām tālāk, pa roku augšā līdz pleca locītavai. Nedaudz noklikšķiniet uz tā (mēs gandrīz esam pabeiguši "plaušu masāžu"):
- Ūdens ir karsts...
- Un šeit ir verdošs ūdens! - kutina mazajam zem rokas. Viņš smiesies – un tas pats par sevi ir labs elpošanas vingrinājums.
Spēles ar pirkstiem un plaukstām veicina smalko motoriku, runas attīstību, tās veido ritma izjūtu. Bērni ātri atceras vienkāršus atskaņas. Šīs spēles ir lieliskas, ja mazs vīrietis nepieciešams novērst uzmanību/aizraut, tālā ceļojumā, rindā utt.
Slēdzene
Salieciet rokturus slēdzenē, savijot pirkstus. Lasot dzejoli, ritmiski šūpojiet "pili":
- Durvīm ir slēdzene.
Kurš to varētu atvērt?
– Viņi pieklauvēja
Pie šī vārda ritmiski piesitiet viens otram ar plaukstu pamatnēm, neatvienojot pirkstus.
- savīti
Neatvienojot pirkstus, velciet vienu roku pret sevi, otru - prom no sevis, pārmaiņus mainot tos.
— Pavilka
Pavelciet rokturus dažādos virzienos, iztaisnojot pirkstus, bet pilnībā neatlaižot slēdzeni.
- Un viņi to atvēra!
Atlaižot rokas, izklājiet tās plaši uz sāniem.
ogas
Nedaudz paceliet roku sev priekšā, lai atslābinātā roka būtu aptuveni sejas līmenī. Pirksti ir atslābināti, nokarājušies.
- Noņemu ogas no zara
Ar otras rokas pirkstiem noglāstiet katru pirkstu no pamatnes līdz pašam galam, it kā noņemot no tā iedomātu ogu.
- Un es savācu grozā.
Salieciet abas plaukstas sev priekšā krūzē.
– Būs pilns grozs.
Viena plauksta, kas salocīta laivā, ir pārklāta ar otru arī salocītu plaukstu.
- Es nedaudz pamēģināšu.
- Es ēdīšu vēl.
Viena salocīta plauksta imitē groziņu, ar otru roku izņemam iedomātās ogas un sūtam uz muti.
- Ceļš uz māju būs viegls!
Atdarinot kājas, abu roku vidējais un rādītājpirksts "aizbēg" pēc iespējas tālāk.
zivis
Abu roku pirksti ir salocīti ar šķipsnu. Rokas kustas viļņveidīgi no pleca, attēlojot niršanas zivis.
- Zivis peldēja, nira
- Tīrā siltā ūdenī.
– Viņi saruks
Uz pēdējais vārds pirksti ir ļoti cieši saspiesti.
- Atraisīt
Pirksti ir stipri izplesti uz sāniem.
"Viņi aprakt sevi smiltīs.
Atkal saliekot pirkstus, pārmaiņus veiciet kustības ar rokām, it kā izrokot smiltis.
māja un vārti
- Izcirtumā atrodas māja (attēlo "māju")
- Nu, ceļš uz māju ir slēgts (attēlo "vārtus")
- Mēs atveram vārtus (plaukstas griežas paralēli viena otrai)
Mēs aicinām jūs uz šo māju. (attēlo "māju")
Rāceņi.
Mēs iestādījām rāceni (ar pirkstiem, it kā rokam bedri bērnam plaukstā)
Rāceņi tika laistīti (atdarinām, kā ūdens tek no lejkannas)
Izauga rācenis (pamazām iztaisnojam pirkstus)
Labi un spēcīgi!
(atstājiet plaukstu atvērtu, salieciet pirkstus kā āķus. Satveriet mazuļa āķus ar pirkstu āķiem un velciet - katru savā virzienā)
Mēs nevaram izvilkt
Kurš mums palīdzēs?
Velc-velk, velk-velk! Oho! (rokas atvienotas, sakrata ar otām)
Zaķi.
Nolieciet visus vienas rokas pirkstus uz otras plaukstas vai uz galda.
Zaķis izgāja pļavā,
Piecēlos mazā aplī (skaitām zaķus)
Viens zaķis, divi zaķi, trīs zaķi, četri zaķi, ...
Klauvēs ar ķepām (pirksti klauvē pa plaukstu kopā vai atsevišķi)
Klauvēja, klauvēja un nogurusi
Apsēdās atpūsties.
Mēs būvējam māju.
Šī ir māja (plaukstas ir piestiprinātas viena pie otras)
Šis ir jumts (plaukstas savilktas, pirksti savīti)
Un caurule ir vēl augstāka (mazie pirkstiņi vai zeltneši jāpaceļ uz vienas rokas, tad uz otru, tad uz abām vienlaicīgi)
Zieds.
Paceliet rokas, sažņaugtas dūres pieliek viena otrai.
Zieds aug, paceļas (iztaisno pirkstus)
Tās ziedlapiņas atveras (plaukstas krūzes veidā pieskaras pamatnēm, un mēs cenšamies desmit pirkstus-ziedlapiņas izplest uz sāniem, cik vien iespējams)
Lēciens galops.
Novietojiet labās rokas pirkstus uz kreisās rokas plaukstas un otrādi. Vai arī pēc kārtas paceliet un nolaidiet pirkstus.
Mūsu pirksti uz plaukstas
Palēksim nedaudz:
Lēc-lēkt-lēkt.
Mazuļa pirkstiņi var lēkt gan kopā, gan atsevišķi.
Mūsu pirksti uz plaukstas
Ļaujiet viņiem nedaudz noslīkt:
Top-top-top.
Tsap-scratch.
Bērns uzliek roku virsū tavai, mamma izmērīgi lasa atskaņu, un mazulis klausās viņā un uzmanīgi seko kustībām. Īstajā brīdī - pie vārda “tsap-scratch” mazulis atvelk roku, lai viņa pirksts neaizķertos.
Uz plaukstas, uz takas
Mazais kaķis pastaigājas
Mazās ķepiņās
Paslēpa skrāpējumus.
Ja pēkšņi vēlies -
Asina nagus.
Tsap-skrāpē!
Tad spēlē stājas otra roka. Kad bērns ir labi apguvis kustību secību un noteikumus, ar viņu var apmainīties lomām.
Brāļi.
Spēle ir diezgan grūta. Tas var darboties tikai nedaudz.
Brāļi apsēdās mājā (iztaisnojiet plaukstu, aizveriet visus pirkstus)
Jaunākā nolēma pastaigāties (pabīdiet mazo pirkstiņu uz sāniem, nedaudz turiet un atgrieziet vietā).
Jā, viņam ir garlaicīgi
Staigāt vienatnē
Viņš piezvana brālim
Kopā pastaigājieties (pabīdiet mazo pirkstiņu un zeltnesi uz sāniem, nedaudz turiet to un atgrieziet vietā).
jā, viņiem ir garlaicīgi
Staigāt divatā.
Viņi sauc brāli
Mēs trīs pastaigājamies (tagad jāmēģina jau trīs pirkstus paņemt malā).
Bēdīgi vecajiem sēdēt būdā.
Viņi sauc brāļus mājās pie sevis (savāc pirkstus šķipsnā un dūrē).
Bruņurupucis
Šeit ir mans bruņurupucis, tas dzīvo čaulā.
Viņa ļoti mīl savu māju. (Rokas savilktas dūrēs, īkšķi iekšā.)
Kad viņa grib ēst, viņa izbāž galvu. (Pēc tam parādiet īkšķus uz augšu)
Kad viņš vēlas gulēt, viņš to slēpj atpakaļ. (un paslēpiet tos atpakaļ.)
KĀPOSTI
Sasmalcinām kāpostus, sasmalcinām, (kustība ar taisnām plaukstām uz augšu un uz leju)
Kāpostus sālām, (pārmaiņus glāstot pirkstu galus)
Mēs trīs-trīs kāpostus, (berzējam ar dūri pa dūri)
Mēs ēdam kāpostus. (Saspiediet un atvelciet dūres.)
ZIVIS
Zivis izklaidējas
Tīrā siltā ūdenī.
Viņi saruks, tie atlaidīsies,
Viņi aprakt sevi smiltīs.
(Atdariniet zivju kustības ar rokām saskaņā ar tekstu.)
MALĀNIJA
Pie Malānijas, pie vecenes (no augšas sasit plaukstas, tad labo, tad kreiso roku.)
Viņi dzīvoja mazā būdā (salieciet rokas leņķī, parādiet būdu)
Septiņi dēli, (Parādi septiņus pirkstus)
Viss bez uzacīm. (Izveidojiet uzacis ar pirkstiem)
Ar šādām ausīm (Pievelciet izstieptas plaukstas pie ausīm)
Šeit ar tādiem deguniem, (Parādiet garu degunu ar diviem izplestiem pirkstiem)
Ar šādām ūsām (ar pirkstiem iezīmējiet garās "huzāra" ūsas)
Ar šādu galvu (uzzīmējiet lielu apli ap galvu)
Te ar tādu bārdu! (Parādiet ar rokām lielu kuplu bārdu)
Viņi nedzēra, neēda (Ar vienu roku pielieciet "tasi" pie mutes, ar otru - "karoti".)
Visi skatījās uz Malāniju (turot rokas pie acīm, paglaudot pirkstus kā skropstas)
Un visi darīja tā ... (Bērni parāda slēptās darbības)
BRILLES
Labās un kreisās rokas īkšķis kopā ar pārējām veido gredzenu. Pievelciet gredzenus pie acīm.
Izjādes ar zirgu
Pakhoms sēž,
lasa grāmatas,
Un viņš nezina, kā lasīt.
PĀRBAUDE
Četri pirksti (rādītāja, vidējais, gredzenveida un mazie pirksti) kopā, īkšķis uz leju. Rokas aizmugure pret tevi
Karogs deg saulē,
It kā es iekurtu uguni.
LAIVA
Abas plaukstas ir novietotas uz malas, īkšķi tiek piespiesti plaukstām kā kauss
Laiva peld pa upi
Gredzenu atstāšana uz ūdens.
TVAIKA KUĢIS I
(Abas plaukstas uzliek uz malas, mazie pirkstiņi tiek nospiesti (kā kausu), un īkšķi tiek pacelti uz augšu).
Lokomotīve. Bez riteņiem!
Šī ir tāda brīnumlokomotīve!
Vai viņš nav zaudējis prātu?
Devos taisni uz jūru!
KRĒSLS
Kreisā plauksta vertikāli uz augšu. Tā apakšējai daļai ir piestiprināts izciļņa (īkšķis pret jums). Ja bērns viegli izpilda šo vingrinājumu, jūs varat mainīt roku stāvokli pārmaiņus uz "viena" rēķina.
Viņam ir mugura, bet viņš nekad nemelo,
Ir četras kājas, bet trīs nestaigā.
Bet viņš vienmēr stāv, Viņš visiem liek sēdēt.
TABULA
Kreisā roka ir sažņaugta dūrē. Plauksta balstās uz dūres augšpusi. Ja bērns viegli izpilda šo vingrinājumu, jūs varat mainīt roku stāvokli: labā roka ir dūrē, kreisā plauksta ir virs dūres. To var darīt pārmaiņus uz "laiku" rēķina.
Dzimis mežā
Uzauga mežā
ieradās mājā,
Viņš stādīja visus sev apkārt.
GRĀBEKLIS
Delna uz leju, pirksti saliekti, "airēšana"
Dārzā nokrīt lapas
Es tos grābšu ar grābekli.
ĶĒDE
Kreisās rokas īkšķis un rādītājpirksts ir savienoti gredzenā. Caur to pārmaiņus tiek izlaisti gredzeni no labās rokas pirkstiem: lielais rādītājs, lielais vidējais utt. Šo vingrinājumu var mainīt, mainot pirkstu stāvokli. Šajā vingrinājumā tiek iesaistīti visi pirksti.
Pirksti sakārtoti
Un mēs iegūstam ķēdi.
PUTNU MĀJA
Plaukstas ir novietotas vertikāli viena pret otru, mazie pirkstiņi tiek nospiesti (kā laivai), un īkšķi ir saliekti uz iekšu
Strazds dzīvo putnu būdā
Un dzied skaļu dziesmu.
BUMBA
Visi abu roku pirksti tiek saspiesti "šķipsniņā" un pieskaras galiem. Šajā pozīcijā mēs pūšam uz tiem, kamēr pirksti iegūst bumbiņas formu. Gaiss "aiziet" un pirksti atgriežas sākotnējā stāvoklī
Bumba uzpūta divas draudzenes
Atņēma viens no otra -
Viss saskrāpēts!
Balons pārsprāga, un divas draudzenes
Izskatījās bez rotaļlietām,
Sēdies un raudi...
ZIEMASSVĒTKU EGLĪTE
Plaukstas uz sevi, pirksti tiek izlaisti viens pret otru (plaukstas leņķī viena pret otru). Pirksti tiek virzīti uz priekšu. Elkoņi nav nospiesti pret ķermeni.
zied pavasarī,
Dod augļus vasarā
Rudenī neizbalē
Ziemā nemirst.
GROZS
Plaukstas uz sevi, pirksti savijušies un elkoņi izplesti. Šķiet, ka plaukstas attālinās, un starp pirkstiem veidojas spraugas. Īkšķi veido rokturi.
Aiznesu grozu uz mežu
Un es ieliku tajā sēnes.
ZVANS
Roku aizmugures ir pagrieztas uz augšu, abu roku pirksti sakrustoti. Labās rokas vidējais pirksts ir nolaists uz leju, un bērns to brīvi krata.
Zvans zils
Viņš paklanījās tev un man.
zileņu ziedi
Ļoti pieklājīgi... Un tu?
SUNS
Kreisā plauksta uz ribas. Īkšķis uz augšu, nedaudz saliekts. Rādītājpirksts ir saliekts, vidējais un gredzens kopā. Mazais pirksts pārmaiņus iet uz leju un uz augšu.
četri četrinieki,
divi izkliedētāji,
septītais vērpējs,
Un pats kurnētājs.
KAĶIS
Vidējais un gredzenveida pirksts balstās pret īkšķi, rādītājpirksts un mazie pirksti ir pacelti uz augšu.
Mūsu Anutkā
Zvērs satīna mētelī
Tas uzsilst pie plīts
Mazgā bez ūdens.
PELE
Vidējais un gredzenveida pirksts balstās pret īkšķi. Rādītājpirksts un mazie pirksti ir saliekti lokos un piespiesti vidējam un gredzenveida pirkstam.
maza bumbiņa
Raidījos zem grīdas.
ZAĶIS UN AUSIS
Pirksti dūrē. Pavērsiet savu rādītājpirkstu un vidējo pirkstu uz augšu. Pārvietojiet tos uz sāniem un uz priekšu.
mazs, balts
Lēc-lec pa mežu
Ausis saraustītas,
Uz sniega kule-bāc.
ZAĶIS UN BUNGAS
Pirksti dūrē. Rādītājpirksti un vidējie pirksti uz augšu, tie tiek nospiesti. Ar zeltnesi un mazo pirkstiņu viņš piesit pa īkšķi.
Zaķis paņēma savas bungas
Un trāpīja: tramvajs-tramvajs-tramvajs!
KAZA
Plaukstas iekšējā puse ir uz leju. Rādītājpirksts un mazais pirksts ir atsegti uz priekšu. Vidējais un bezvārda ir piespiests pie plaukstas un satverts ar lielu.
Tili-tili, tili-tili
Trīs kazas pļāva zāli
Caur pļavām,
Uz zaļajiem pumpuriem
jaunas kazas,
Astes ir īsas.
ZAĶIS UN SPOGULIS
Kreisā plauksta uz augšu, izveido "kazu". Tam virsū uzliekam labo roku, kas arī attēlo “āzi” (ar aizmuguri uz augšu). Mēs saliekam uz augšu un uz leju abu roku vidējos un gredzenveida pirkstus un pārvietojam tos pretējos virzienos.
Zaķis paskatās spogulī
Un kustina ausis.
ZIRGS
Labā plauksta uz ribas pret sevi. Īkšķis uz augšu. No augšas kreisā plauksta ir uz tā uzlikta leņķī, ar pirkstiem veidojot krēpes. Īkšķis uz augšu. Divi īkšķi veido ausis.
Četras kājas,
piektās krēpes,
sestā aste,
Skrien, nebaidies.
ZOSS
Apakšdelms ir novietots vertikāli uz elkoņa. Plauksta taisnā leņķī. Rādītājpirksts balstās uz īkšķi, pēc tam paceļas, imitējot zoss knābja kustības. Visi pirksti ir piespiesti viens otram.
mazgājies ūdenī,
Jā, palika sauss.
KOKERS
Plauksta uz augšu. Rādītājpirksts balstās uz īkšķi. Pārējie pirksti ir izplesti uz sāniem un pacelti uz augšu.
Pieceļas rītausmā
Dziedāšana pagalmā
ķemme uz galvas,
Kas tas ir? Gailis.
VIŅA
Plauksta ir horizontāla. Īkšķis un rādītājpirksts veido aci. Sekojošie pirksti pārklāj viens otru pussaliektā stāvoklī.
Vista izgāja ārā pastaigāties
Saspiediet svaigu zāli
Un aiz viņas puiši -
Dzeltenās vistas.
KAMEŅA
Ielieciet vidējo pirkstu, turiet to starp rādītājpirkstu un zeltnesi, pagrieziet to dažādos virzienos.
Buzz, zum, es zum zālienā!
Es zumēju zālienā! Es riņķoju pa margrietiņām!
Es nekaitīgi zumēju, Kāpēc tu, mazulīt, aizbēgi?
vabole
Pirksti dūrē. Rādītājpirksts un mazie pirkstiņi ir izplesti, bērns tos kustina.
Karotājs nāk
Izrok zemi
Un viņš gaudo.
Divi ragi nav vērsis
Sešas kājas bez nagiem.
CĀĻI LIGZDĀ
Satveriet visus labās rokas pirkstus ar kreiso plaukstu un pārvietojiet tos.
Putns virs mana loga
Ligzda mazuļiem viet,
Tas salmiņš velkas kājās,
Tas pūkas degunā nes.
KRABIS
Plaukstas uz leju, pirksti sakrustoti un uz leju. Īkšķus augšā. Mēs kustinām plaukstas uz pirkstiem vienā virzienā, tad otrā.
Krabis rāpo, rāpo pa dibenu,
Atklājot savu nagu
ZILONIS
Palm uz sevi. Vidējais pirksts ir uz leju. No vienas puses, to nostiprina mazais pirksts un zeltnesis, bet, no otras puses, rādītājs un īkšķis. Pakustiniet vidējo pirkstu. Šūpojamies ar visu otu.
Viņš ir visvairāk uz zemes,
Ļoti, ļoti laipns zilonis.
To var redzēt pat dzīvniekiem
Viens un vairāk, kurš ir laipnāks.
KOKS
Piespiediet rokas atpakaļ viena otrai. Pirksti ir izplesti un pacelti uz augšu. Pārvietojiet rokas un pirkstus.
Pie skaistules-bērza kleita sudraba.
Skaistulei-bērzam ir zaļas bizes.
No pagalma uz bērza pusi izlēca kazas.
Viņi sāka grauzt bērzu, un bērzs asarās.
PUTNS
Plaukstas ir pagrieztas pret sevi, īkšķi ir iztaisnoti no sevis un savīti (it kā pielipuši viens otram), īkšķi ir galva, pārējie aizvērtie pirksti ir spārni. Paviciniet tos.
Visi gājputni ir melnāki,
Attīra aramzemi no tārpiem,
Lēciet uz priekšu un atpakaļ pa aramzemi,
Un putnu sauc par baļķi.
PŪCE
Rokas dūrēs, saspiestas. Īkšķi uz augšu (ausis), rādītājpirksti kopā un uz priekšu: tie veido pūces knābi.
Dienas laikā guļ
Lidojums naktī
Garāmgājēji ir nobijušies.
VILKS UN LAPSA
Vilks: Taisām "tvaikoni", izplešam īkšķus uz sāniem. Rādītājpirksti ir saliekti plaukstu iekšpusē un veido pieri, bet pārējie - augšējo un apakšējo žokļu “laivas” formā.
Lapsa: Mēs darām tāpat, bet mazos pirkstiņus saliecam plaukstas iekšpusē, lai lapsai purniņš būtu asāks. Īkšķi ir nedaudz saliekti.
Viena figūra pārvēršas citā.
"Lisaveta, sveiks!"
"Kā tev iet, zobain?" -
«Lietas iet labi
Galva joprojām neskarta!
KROKODILS
Plauksta ir pakļauta uz priekšu horizontāli pret grīdu. Īkšķis zem plaukstas. Rādītājpirksts un mazie pirksti ir saliekti (acis) un piespiesti attiecīgi vidējam un zeltnesim.
Krokodils peld upē
Izvelkot acis.
Viņš ir viscaur zaļš kā dubļi,
No galvas līdz astei.
Rokturu izstrādei un radošums Pirkstu krāsošana uz cepešpannas ar mannu ir ideāla. Lai pētītu formas un krāsas, varat dāvināt mazulim krāsainas krūzītes un vairāku veidu graudaugus. Piemēram, sarkanā krūzē liekam ovālas pupiņas, dzeltenā krūzē apaļus zirņus, baltā – izstieptus rīsus.
Ir lieliska spēle vecākiem bērniem. "Oļi".
Oļu spēle ir ļoti aizraujoša jau no gatavošanās brīža. Pirmkārt, jums jāatrod 30-50 oļu gabali. Bērni to dara ar lielu prieku, jo apaļāki oļi, jo labāk spēlei. Bet parastās ar asām malām derēs. Visi oļi ir atlasīti aptuveni vienāda izmēra 2-3 cm un vienāda krāsa. Un vienam olim vajadzētu būt citam, piemēram, tā būs balta krāsa– Tas ir galvenais akmens.
Tātad, tā kā visa sagatavošana tiks veikta - oļi ir savākti un mazgāti, jūs varat sākt. Spēli var spēlēt 2 cilvēki. Bet vienam interesē arī treniņi, bet tad sacensību nebūs. Visi spēlētāji sēž aplī. Pirmais gājiens tiek noteikts, uzmetot 10 oļus (skaitli varat noteikt pats, pēc ietilpības dūrē). Mētājoties oļiem, plauksta ātri apgriežas un oļi ir jānoķer šīs plaukstas aizmugurē. OTRĀ ROKA SPĒLĒ NEPIEDALĀS, nepalīdzi viņai !!! Kuram no spēlētājiem plaukstā būs vairāk oļu, viņš izdara pirmo gājienu!
Ja situācija ir pretrunīga, t.i. vairāki spēlētāji noķēra vienādu oļu skaitu, tad starp viņiem notiek viens un tas pats turnīrs, līdz uzvarētājam.
Kad pirmais spēlētājs ir noteikts, viņš sāk pirmo gājienu. Visi oļi ir vienā kaudzē, jo vairāk kaudzēs, jo labāk. Spēlētājs met galveno akmeni uz augšu un, kamēr tas lido, viņam ātri jāpaņem rokā pēc iespējas vairāk akmeņu no priekšā guļošās kaudzes. Un pats galvenais - tad tajā pašā plaukstā noķert no augšas krītošo galveno akmeni !!! Ja viņam neizdevās to noķert vai noķēra ar otrās kombinācijas palīdzību, tad visi akmeņi tiek atgriezti atpakaļ kaudzē, un gājiens un galvenais akmens tiek nodots nākamajam spēlētājam.
Bet, ja viņš paņēma akmeņus un spēja noķert galveno akmeni, tad visi akmeņi, kas atradās viņa plaukstā, kļūst par viņa trofeju! Un dodieties uz viņa personīgo kaudzi! Un spēlētājs turpina oļu savākšanas spēli savā kaudzē. Un tā tālāk, līdz viņš nomet galveno akmeni, vai arī viņš nevar savākt oļus no kaudzes un noķer tikai galveno akmeni savā plaukstā. Šādos gadījumos gājiens pāriet pulksteņrādītāja virzienā nākamajam spēlētājam.
Spēle turpinās, līdz tiek izjaukti visi akmeņi no kopējās kaudzes. Uzvar tas, kura personīgajā kaudzē ir visvairāk akmeņu! Pēc tam jūs varat sākt no jauna.
Bet es jums apliecinu, tas šķiet vienkārši tikai no pirmā acu uzmetiena, patiesībā spēle prasa pieredzi un prasmes! Spēle ir ļoti aizraujoša un bērni to spēlē stundām, tāpat kā paši vecāki!)) Var organizēt jebkur, visur ir oļi!!!
Ja nav ar ko spēlēties, tad pat viens bērns var trenēties, iegūt pieredzi nākotnei, kad būs kompānija. Es ceru, ka jums un jūsu bērniem patiks šī smalko motoriku spēle no manas vecmāmiņas Capa. Veiksmi jums un Lai labs garastāvoklis!!! Ja kaut kas nav skaidrs, rakstiet komentāros, es noteikti paskaidrošu. 
Un pēdējā roku spēle. Viņa attīstās ne tikai smalkās motorikas cik daudz koordinācijas un telpiskās domāšanas.
Šujmašīna.
Šī spēle attīstīs kustību koordināciju. Un tas būs vienlīdz interesanti bērniem un pieaugušajiem jebkurā vecumā. Atcerieties, kā tas darbojas šujmašīna. Lai labā roka ir mašīnas rotējošais ritenis, bet kreisā roka ir šūšanas adata. Tagad nolieciet rokas sev priekšā un veiciet mašīnas darbības. Grieziet ar labo roku, bet ar kreiso - veiciet ātras, nelielas kustības - it kā skricelētu adatu. Pēc tam mainiet rokas. “Šušanas” laikā atkārtojiet ar bērnu “knock-knock”. Iesaistiet visus mājsaimniecības locekļus šajā spēlē un pārbaudiet, kuram ir vislabākā koordinācija!!!
Spēlējies ar bērniem un atceries, ka maigs mammas roku pieskāriens ir veselības un labas attīstības atslēga!
- Saskarsmē ar 0
- Google Plus 0
- labi 0
- Facebook 0
