DIY jarní řemesla. Prvomájová řemesla Zajímavá řemesla na 1. máj

Všemi oblíbené květnové svátky se blíží. A ačkoliv lidem vzali 9 dní volna, stejně vyrazíme 1. - 2. do přírody a s radostí i 9. A právě tyto dny jsou skvělou příležitostí, jak si užít spoustu zábavy s dětmi při výrobě nebo jen tak pro vás doma. Koneckonců, každá věc se stane oblíbenou, pokud na ni použijete práci, lásku a trochu kreativní vynalézavosti.

Dnes vás zveme k přeměně obyčejné (v našem případě půllitrové) zavařovací sklenice na váza na sušené květiny nebo držák na tužky(Ještě jsme se v rodině nedohodli na jmenování tohoto plavidla 😛) .

Co potřebujeme pro naše májové řemeslo?

1. Zavařovací sklenice půllitrová 1 ks.

2. Molární široký kartáč - 1 ks.

3. PVA lepidlo.

4. Krupicová kaše.

5. Akrylové nebo kvašové barvy

6. Štětce

7. Zakončovací lak (použila jsem lepidlo na puzzle).

8. Ubrousky (na utírání povrchů, a zároveň dětských rukou).

Takže začněme dělat naše řemesla do 1. května.

1. Sklenici opatrně odmastěte, abyste zajistili dobrou afinitu k ostatním materiálům.

2. Začneme zakrývat sklenici lepidlem. PVA lepidlo je poměrně husté, takže je snadné.

3. Na čistý papír nasypte trochu krupice. Nechte dítě válet plechovku na krupici. Kroupy se na lepidlo rovnoměrně přilepí. Lepil jsem i dno, ale jak ukázala praxe, není to účinné. Proto je lepší nechat dno čisté. Navíc to skoro není vidět.

4. Přilepené zrno? Májovým řemeslem trochu zatřeste, nechejte opadnout přebytečné částice. Prohlédněte si výrobek - pokud existují místa, která nejsou „ucpaná“ obilným pozadím, ošetřete je lokálně lepidlem a posypte krupicí.

5. Nejzajímavějším momentem je dekor. 😉 Jelikož máme květnové téma, vzpomněla jsem si na vtipné ukázky s balónky vznášejícími se do nebe, trávy, jarní nálada, tak jsme právě namalovali tyto scény na břehu. Nejprve jsem nakreslila obrysy, pak jsme je s dítětem přebarvili barvou.

6. Pak nechám dítě, aby pomazalo sklenici barvou, jak chtěla. Dodělávala „koule“, jak to šlo, dělala trávu, společně jsme kreslili provázky na míčky. Řemeslo z toho bylo jen jasnější.

7. Poslední krok - počkal jsem, až lepidlo a barvy zaschly, a přikryl jsem naše řemeslo květnové prázdniny dokončovací vrstva. Použil jsem lepidlo na puzzle, ale na tohle je skvělé a dobré bezbarvý lak. Skvělou variantou je rozprašovač, takže rozhodně nic nerozmažete.

Tady je to, co máme!

Doufám, že vaše řemesla na květnové svátky Mateřská školka jít pro slávu!

A takto blahopřejeme veteránům k letošnímu Dni vítězství - 😛

V sociální sítě populární nápad je vzít nějakou animovanou postavu a poblahopřát jim nápisy v jeho zastoupení. Nejčastěji se touto postavou stává Máša z animovaného seriálu „Masha a medvěd“ nebo rozzlobení ptáci, jejichž úkolem je létat a rozhánět prasata.

Jednoduché rýmy jsou žádané jako nápisy na pohlednicích:

"Slávný májový svátek: jezte ražniči a odpočívejte",
„Majový svátek: kosit a kladivo“ (pamatujte na erb SSSR - kladivo a srp),
nekonečné variace s „nalít“, „zpívat“, „vypít“ atd.

A také běžné fráze jako:

"Práce není vlk, ale produkt síly na dálku",
„Práce udělala člověka z opice. Hlavní věc je, že z člověka nedělá koně, “
"Práce se sama neudělá, ale čaj se taky sám nevypije."

Samotný svátek můžete přejmenovat i na den grilování, haciendu nebo jaro a relax.

Skvělé téma pro pohlednici je Mayevka. V Sovětský čas bylo pokračováním oslavy 2. května, kdy se chodilo na daču, na grilování nebo tam i tam. Nyní je toto slovo spojeno spíše se samotnou květnovou demonstrací a lze pro něj vymyslet spoustu rýmů: od „vaření“ (kebab) po „krai-ka“ (nalévání).

Velmi oblíbené jsou také prvomájové pohlednice v sovětském stylu. Můžete si vzít jeden z mnoha propagandistických plakátů a vymyslet pro něj nový nápis, nebo si můžete nakreslit svůj vlastní „plakát“, inspirovaný těmito ukázkami. Například nakreslete obrys známého dělníka, který pije něco z láhve, a podepište: „Ať si každý proletář pamatuje: co nepil on sám, vypije nepřítel!“.

Krásné pohlednice s prvním májem

Pokud pomineme legrační, pak v den jara a práce můžete dát jakékoli obyčejné pohlednice s květinami, sluncem a jiným jarem (nebo je nakreslit sami). Slogan „mír, práce, květen“ je od sovětských dob poněkud zastaralý, ale starší generace si na něj možná bude ráda vzpomínat.

Jediná věc je, že byste neměli dávat pohlednice na 1. máj s hotovými básněmi. Za prvé, tyto „básně“ mají obvykle k dokonalosti daleko. Za druhé, hotové typografické blahopřání nikdy nenahradí ani to banální, ale vlastní rukou napsané „štěstí a zdraví“.

Každá země má své vlastní svátky – zvláštní a slavnostní dny, kdy se slaví určité nezapomenutelné události, dodržující určité tradice a známé rituály. Čas však vždy dělá své vlastní úpravy: něco je zapomenuto, něco ustupuje do stínu, přichází něco nového, nahrazujícího odměřený řád akcí. Tak například svátek 1. máje je již pro moderní děti neznámý a nepochopitelný, přičemž na prvomájové demonstrace a průvody chodili s oblibou i jejich rodiče a skandovali hesla – „Pokoj! Práce! Smět!".

Přesto, i když pomineme vzpomínky na svátek jednoty všech pracujících, pak se 1. máj může stát výbornou jarní tradicí pro rodinnou rekreaci v přírodě. A bude skvělé, když se o to vy a vaše děti pokusíte sami různá řemesla do 1. května.

Jarní řemesla pro společnou kreativitu pro děti i dospělé

Svátek 1. května byl vždy velmi veselý, jasný a laskavý, a proto by řemesla vyrobená na jeho téma měla být barevná, ztělesňovat samotné jaro a jeho náladu, zprostředkovávat rozmanitost a vzpouru barev kvetoucí přírody.

Kreativní nápady lze ztělesnit jakýmkoli způsobem: můžete si vyrobit pohlednice, aplikace a další papírové výrobky vlastníma rukama (v souladu s tématem Prvního máje byste měli v designu použít jarní květiny, holubici - symbol míru atd. .). Taky krásná řemesla se získávají z ubrousků, látek, plastelíny a dalších materiálů.

Nejdůležitější je vybrat centrální přízvuk a přijít s tvarem budoucího produktu, protože v takových jarních dílech je vše docela stručné a jednoduché.

Několik nápadů na výrobu řemesel na prvního máje

Mezi nejoblíbenější a jednoduché dětské výrobky, které lze snadno dělat vlastníma rukama, lze zaznamenat papírové pohlednice. Existuje mnoho jejich variací.

Na prázdnou kartu můžete nakreslit něco na téma První máj - holubice, jarní květiny, větvička jablka. Bude velmi zajímavé, pokud bude kresba provedena ve formě razítek. Pomocí dna lze například vyrobit jemné a krásné květinové polotovary plastová láhev(stačí nalít trochu barvy požadované barvy do nějaké nádoby a ponořit do ní dno plastové láhve a položit razítka na papír nebo lepenkový polotovar - měli byste získat pětilisté malé květiny se středem Poté již můžete domalovat stonky štětci, větvičkami, listy. A pokud je dítě malé, zkuste pomocí prstových barev přidat do kresby všechny potřebné detaily. Doplňte kartu krásným tematickým nápisem.

Libovolnou aplikaci můžete provést i na papírové pohlednici. Je to také velmi jednoduché. K takovému výrobku stačí z barevného papíru nebo kartonu vystřihnout potřebné postavičky: sluníčko, koule, květiny, ptáčky atd. Uspořádejte je dle libosti na přední stranu přířezu pohlednice a přilepte. Na závěr můžete připevnit stuhu jako další symbol svátku 1. května.

Aplikace může být složitější. Pokud například vytvoříte mozaiku z vícebarevných pilin podél nakreslených obrysů. Aby byl produkt krásný a úhledný, použijte tenké dřevěné špejle pro nanášení pilin, nejprve obrysy namažte lepidlem.

Pokud vystřihnete a nalepíte mnoho vzorů figurek holubic nebo dětských rukou, získáte nádhernou objemnou pohlednicovou aplikaci se symboly míru a dobra svátku 1. máje. Děti si navíc rády hrají se svými otisky rukou.

Navíc si můžete vyrobit holubici míru v podobě pohlednice, přívěsku nebo jen suvenýru. Chcete-li to provést, musíte vystřihnout siluetu holubice ze silného papíru nebo lepenky (pokud plánujete pohlednici, vytvořte dvojitý polotovar). Chcete-li vyrobit závěsné řemeslo, vezměte další list papíru a složte jej jako harmoniku. Poté budete muset udělat malý řez uprostřed siluety holubice a vložit tam svůj akordeon (všimněte si, že na obou stranách holubice jsou „křídla“ stejné délky). Dále pomocí malých řezů podél okrajů harmoniky označte peří ptáka a tak, aby křídla nespadla, připevněte je k tělu holubice sešívačkou. Do štěrbiny je vložen drát spojený do kroužku, za který lze zavěsit holubici.

Zveme vychovatele, učitele, učitele dalšího vzdělávání a děti, aby se zúčastnili naší jarní soutěže

Podmínky soutěže

1. K účasti v soutěži je přijata jakákoli práce jarní téma:

Velikonoční dárky, řemesla, pohlednice, ručně vyráběné suvenýry

Řemesla ke dni kosmonautiky, apríl, den ptactva

DIY květiny a květinová aranžmá

Aplikace na téma "Jaro"

Přírodní příběhy na téma "Jaro"

Dekorace interiéru pro jarní svátky

Recepty na velikonoční jídla (velikonoční stůl)

K účasti v soutěži jsou přijímány:

Dětské práce;

Práce prováděné ve spolupráci s dětmi;

Mistrovská třída učitele, vychovatele, rodiče (bez účasti dětí)

K účasti jsou přijímány práce vyrobené jakoukoli technikou vyšívání: výroba papíru, korálkování, vyšívání, pletení, šití, plastineografie, decoupage atd.

Soutěžní práce je vypracována jako mistrovská třída.

2. Vaše materiály musí obsahovat fotografie podrobného výrobního procesu a také podrobné informace popis krok za krokem vytvoření vašeho projektu.

Kopírování z internetu nebo jiných publikací je zakázáno. V případě odhalení plagiátorství je práce ze soutěže vyřazena.

Nápady můžete čerpat z internetu, knih a časopisů, ale text a hotové řemeslo musí být vaše a jedinečné.

4. Počet prací od jednoho účastníka není omezen.

5. Kolektivní práce nepřijati do soutěže.

Soutěžní řízení

1. Soutěž je celoruská. Soutěže se mohou zúčastnit i učitelé z jiných zemí, ale přijímáme práce pouze v ruštině.

2. Pro účast v soutěži se musíte zaregistrovat.

3. Přihlášky jsou přijímány e-mailem od 15. února do 15. května 2014 včetně. Předmět e-mailu musí obsahovat „ Jarní řemesla vlastníma rukama"

Pokud je velikost fotografie velká (více než 20 MB), mělo by být písmeno rozděleno na několik písmen.

4. Po obdržení vaší práce (popis + fotomateriály) redakce do 3 pracovních dnů ode dne obdržení práce zkontroluje splnění soutěžních požadavků. Vaše práce dále umístí redakce nebo vám poskytne možnost umístit soutěžní práci na váš osobní blog na našem portálu.

Pozornost! Od 1. března učitelé, kteří již mají na našem portálu osobní blogy, nejprve zveřejňují na svém blogu mistrovský kurz, aniž by nám materiál zasílali k odbornému ověření, ale zašlou přihlášku osobní zprávou správkyni portálu Uliana Alekseevna s žádostí zvažte svou práci pro účast v soutěži. Poté vám dá pokyny, co dělat dál.

5. Zájemci se budou moci vyjádřit ke každému z děl a podpořit účastníky v komentářích k příslušným článkům.

7. Při sčítání výsledků soutěže bude brát v úvahu:

Hodnocení administrace webu. Správa bude brát v úvahu kvalitu designu mistrovské třídy, úroveň složitosti práce a schopnost čtenářů tato mistrovská třída opakujte svůj projekt;

Odhady v komentářích k práci;

9. Vážení soutěžící, pamatujte, že tato soutěž není určena nejlepší řemeslo, nejedná se o dětskou fotografickou soutěž, ale o soutěž o nejlepší mistrovskou třídu.

10. Další podmínky.

Účast v soutěži znamená souhlas s následujícími podmínkami:

● organizátoři soutěže nevstupují do korespondence s účastníky, jejichž přihlášky byly zamítnuty (nesplňovaly požadavky soutěže);

● Organizátoři soutěže si vyhrazují právo použít materiály poskytnuté pro soutěž podle vlastního uvážení.

Jak se ucházet o práci

1. Textový popis práce je vypracován v editoru Word.

Nejprve musí být napsán název práce. Údaje autorů jsou uvedeny: dítě a učitel pomáhající při výrobě řemesel. Musí být uveden věk dítěte. Pokud se jedná o hlavní třídu učitele, pak pouze údaje o učiteli.

Při popisu můžete použít básně, hádanky, zajímavé příběhy nebo příběhy s přihlédnutím k tématu vaší mistrovské třídy.

Kreativita v popisu mistrovské třídy je vítána.

Neakceptováno jako master class Prezentace a master class v tabulkové formě.

2. Vaše práce musí obsahovat:

Podrobný textový podrobný popis procesu výroby řemesel (práce by měla popisovat a zobrazovat na fotografii všechny fáze výroby řemesel, prezentovat všechny potřebné šablony, popsat všechny potřebné materiály a nástroje)

Fotografie (alespoň 10 kusů; pokud je dílo složité, objemné, pak počet fotografií by měl být větší než 15 kusů), zobrazující krok za krokem celý proces tvorby díla. Kromě toho musíte poskytnout 2-3 fotografie hotové práce z různých stran (bez účasti dětí).

3. Požadavky na fotografie:

Velikost fotografie: minimálně 700 pixelů. podle šířky (lépe posílejte originály);

Fotografie musí být kvalitní (fotografie musí být ostré a jasné);

Fotografie nesmí obsahovat žádné vodoznaky, popisky ani data.

Chceme vás jen varovat že byste neměli záměrně zvyšovat počet fotografií, například ukazovat, jak vystřihujete prvky nůžkami, nebo skrývat slané těsto v lednici atd. Úroveň vaší práce by měla být taková, abyste mohli všechny hlavní fáze ukázat alespoň na sedmi fotografiích. Pokud je práce jednoduchá, pak v jedné mistrovské třídě můžete ukázat výrobu několika řemesel (aplikace, pohlednice ....) vyrobených stejnou technikou nebo na stejné téma.

Pokud v popisu mistrovské třídy (práce) používáte děti, musíte se ujistit, že všechny fotografické materiály jsou určeny čtenáři, nikoli dítěti. Důraz by neměl být kladen na dítě, ale na proces výroby řemesel. Na fotografii by nemělo být 90 % obrázku dítěte a pouze 10 % výrobního procesu.

Všechny fáze výroby díla by měly být viditelné zblízka.

Obracíme se Speciální pozornost! Je zakázáno zveřejňovat fotografie cizích dětí nebo dospělých bez jejich písemného souhlasu. Dnem 1. července 2011 nabyl účinnosti federální zákon ze dne 25. července 2011 N261-FZ „O ochraně osobních údajů“, podle kterého nikdo nemůže zveřejňovat údaje o osobě včetně biometrických údajů vč. fotografie bez písemného souhlasu osoby samotné nebo (pokud je nezletilá) jejích rodičů ověřené notářem. Prosím, zvažte tuto skutečnost.

To znamená, že pokud zašlete fotografii, na které není zachyceno vaše dítě, pak k soutěžní práci ihned připojte písemné svolení rodičů ověřené notářem. V opačném případě musí rodič odevzdat práci svého dítěte jeho jménem. Zveřejněním fotografií potvrzujete, že fotografie jsou vaše osobně a nesete veškeré morální a materiální náklady v případě porušení autorských práv a práv lidské svobody.

Pokud tedy nemáte takové písemné povolení od rodičů, ověřené notářem, je lepší udělat celý proces učiteli nebo ukázat fotografii procesu bez dítěte a na konci mistrovské třídy , vyfoťte a ukažte práci dítěte provedenou podle vaší mistrovské třídy.

4. Textový popis musí být předložen ve formátu textového dokumentu. Soubory obrázků musí být očíslovány (uveďte v textu, kde která fotografie má být) a připojeny samostatně (není třeba vkládat fotografie do dokumentu Word). V textovém popisu nelze použít tabulky.

Vaše práce tedy musí obsahovat: textový dokument s Detailní popis výrobní proces; minimálně 10 fotek (alespoň 7 fotek výrobního procesu + 1 fotka potřebné nástroje a materiály + 2-3 fotografie hotového díla; pokud je práce složitá, pak počet fotografií by měl být více než 18 kusů).

Přání soutěžícím . Pro výhru v soutěži není nutné odevzdávat složitý a časově náročný projekt, můžete podat jednoduchý projekt, který se však skládá z procesu výroby několika řemesel. Například téma: Aplikace na téma „Jaro“ (v tomto projektu můžete ukázat proces vytváření nikoli jedné aplikace, ale několika papírových aplikací, objemná aplikace nebo aplikace obilovin...)

POZORNOST

Vážení budoucí účastníci soutěže, přečtěte si prosím pozorně všechna pravidla a pamatujte, že děláte mistrovský kurz nejen proto, abyste se soutěže zúčastnili, nejen abyste získali Certifikát, Poděkování, Diplom, ale především pro čtenáře, proto prosím respektovat je. Vaši práci budou sledovat desítky (stovky) tisíc lidí.

Jaká by měla být mistrovská třída

1. Úhledný. Fotografie by měla ukazovat pouze proces výroby díla, žádné cizí předměty, trosky, okolní interiér ... by neměly být. Ukazování rukou by mělo být používáno pouze jako poslední možnost a ujistěte se, že vaše ruce a ruce vašich zorniček jsou čisté.

2. Celý výrobní proces by měl směřovat ke čtečce a viditelný na detailní fotografii.

3. Všechny fotografie musí být kvalitní.

4. Mistrovská třída by měla být taková, aby ji čtenáři mohli snadno zopakovat. To znamená, že by měl mít dostatek teoretického popisu a fotografických materiálů.

5. V mistrovské třídě na aplikaci z papíru, plastelíny, látky musí být nabízeny šablony, a to tak, aby je bylo možné vytisknout.

6. Pokud je práce jednoduchá, nezvyšujte uměle počet fotografií. Nabídněte čtenářům proces provádění několika prací (řemesel, aplikací ...) v jedné mistrovské třídě.

7. Ukažte, jak lze vaše hotové dílo (řemeslo) využít.

8. Určitě nabídněte a ukažte fotku hotového díla z různých úhlů. Ukažte objemová řemesla z různých stran.

9. V textovém popisu práce nezapomeňte uvést cíl, úkoly, účel a implementujte je pomocí své mistrovské třídy.

Pořadatelé soutěže si vyhrazují právo odmítnout práci v případě, že zaslané materiály nesplňují uvedené požadavky nebo jsou v nevyhovující kvalitě.

Shrnutí výsledků soutěže

Výsledky soutěže budou sečteny následovně. Práce dětí a práce učitelů budou hodnoceny samostatně.

Podle výsledků soutěže mezi dětskými pracemi budou uděleny následující ceny

Já umístím. Ceny: Diplom vítěze 1. stupně, Diplom pro učitele, peněžní odměna - 500 rublů (poskytováno 1 až 5 výherců v závislosti na počtu účastníků a kvalitě zaslaných prací)

místo II. Ceny: Diplom vítěze II. stupně, Diplom učiteli (podle počtu účastníků je poskytnuto 1 až 5 vítězů)

místo III. Ceny: Diplom vítěze III. stupně, Diplom učiteli (podle počtu účastníků je poskytnuto 1 až 5 vítězů)

Podle výsledků soutěže budou mezi pracemi pedagogů uděleny následující ceny

Já umístím. Ceny: Diplom vítěze 1. stupně, peněžní cena - 500 rublů (v závislosti na počtu účastníků a kvalitě zaslaných prací je poskytnuto 1 až 5 vítězů)

místo II. Ceny: Diplom vítěze II. stupně (je poskytnuto 1 až 5 vítězů v závislosti na počtu účastníků)

místo III. Ceny: Diplom vítěze III. stupně (je poskytnuto 1 až 5 vítězů v závislosti na počtu účastníků)

Peníze pro vítěze mohou být připsány na mobilní telefon; Yandex peníze; webové peníze.

Pozornost! Každá práce (master class) bude hodnocena samostatně. Pokud pro účast v soutěži navrhujete několik děl (mistrovské kurzy) a chcete, aby byly hodnoceny společně, musíte do 15. května poslat osobní zprávu editorce webu Anastasii Nikolaevně, uvést v ní, která díla je třeba zkombinovat a jak pojmenovat svou kombinovanou práci.

Všichni účastníci soutěže v době konání soutěže obdrží účastnické certifikáty.

Učitelé, kteří dětem pomáhají, obdrží Poděkování.

Pokud se ukáže, že vaše práce již byla zveřejněna na jiných stránkách, nebo jste porušili něčí autorská práva, bude práce stažena ze soutěže a všechny dříve vydané dokumenty budou zrušeny. Vaše práce zůstává na webu.

Odpovědi na často kladené otázky

Je možné získat Osvědčení o publikaci pro soutěžní práci?

Za soutěžní práci můžete získat Certifikát o účasti, v případě vítězství Diplom vítěze.

U soutěžní práce potvrzení o publikaci nevydáváme.

Musím za účast v soutěži platit peníze? Musím platit peníze za certifikáty, diplomy?

Ne, nemusíte za nic platit.

Účast v soutěži a vystavení všech dokladů (Potvrzení o účasti, Diplom vítěze) - Zdarma. Nemáme žádnou org. příspěvky.

Účast ve všech soutěžích na našem portálu je zdarma.

Pozornost!

Postup pro získání Certifikátu o účasti a poděkování učitele

Teprve po umístění své práce do soutěžní tabulky zasíláte žádost o Certifikát a Poděkování (do předmětu napište „Děkujeme za účast v soutěži Jarní kaleidoskop 2014“)

V přihlášce prosím uveďte:

CELÉ JMÉNO. učitel (plný)_______________

Do soutěžní tabulky uveďte číslo své práce __________

Místo výkonu práce a pozice učitele ______

Příjmení a jméno dítěte (úplné). Místo studia (školka, škola atd.)

Odešlete svou přihlášku e-mailem

Poděkování a certifikát budou zaslány na vaši adresu E-mailem do 4-5 pracovních dnů od obdržení přihlášky.

Pokud mistrovskou třídu zajistil učitel, pak obdrží Osvědčení o účasti v soutěži (nedostává vděčnost).

Vzory uznání, certifikátu a diplomu

Výsledky soutěže si můžete prohlédnout

Mistrovské kurzy účastníků soutěže

	Účastník #51 Dozorce: Novičkova Tamara Alexandrovna, učitelka dalšího vzdělávání MBOU DOD Lesnovsky DDT
	Účastník #52
	Účastník #53
	Člen #54 Dozorce: Belashova Tatyana Anatolyevna, vychovatelka MŠ MDAOU obecného vývojového typu č. 11 MO Kořenovskij okr.
	Člen #55 Dozorce: Belashova Tatyana Anatolyevna, vychovatelka, Městská předškolní autonomní vzdělávací instituce Obecný rozvoj Mateřská škola č. 11, Kořenovskij okres
	Účastník #56
	Účastník #57 Dozorce: Kolos Anastasia Olegovna, matka, Sharya, Kostroma region.
	Člen #58
	Člen #59
	Člen #60 Dozorce: Filinkova Natalya Nikolaevna, učitelka, MBDOU pro děti zahrada "Přátelství", Volgodonsk, Rostovská oblast
	Člen #61 Dozorce:
	Člen #62
	Člen #63 Dozorce:
	Člen #64
	Člen #65 Dozorce:
	Člen #66
	Člen #67 Dozorce: Gergert Lyudmila Valerievna, učitelka MBDOU č. 22 "Eaglet", Karpinsk
	Člen #68 Dozorce: Kotko Natalya Andreevna, pedagog, MBDOU č. 154 "Torch", Kemerovo
	Člen #69 Dozorce: Ostanina Victoria Alexandrovna, učitelka MDOU DS č. 53 „Silver Hoof“, město Nižňaja Salda
	Účastník #70
	Účastník #71 Dozorce: Getmanskaya Elena Viktorovna, vychovatelka MBDOU d / s č. 28 z vesnice Temizhbekskaya, okres Kavkazsky, území Krasnodar
	Účastník #72
	Účastník #73
	Účastník #74 Dozorce: Gergert Lyudmila Valerievna, vychovatelka, MBDOU D / S č. 22 "Eaglet", Karpinsk
	Účastník #75
	Účastník #76 Dozorce: Shmykova Svetlana Nikolaevna, vychovatelka, MBDOU - školka pro dohled a rehabilitaci č. 90, Jekatěrinburg
	Účastník #77 Dozorce: Pisareva Natalya Valerievna, vychovatelka, MADOU č. 272, Rostov na Donu
	Člen #78
	Účastník #79
	Člen #80 Dozorce: Zhatko Marina Vladimirovna, vychovatelka, MBDOU č. 33, Azov
	Člen #81 Dozorce: Kovtun Olga Gennadievna, vychovatelka, MBDOU č. 33, Azov
	Člen #82 Dozorce: Gergert Lyudmila Valerievna, vychovatelka, MBDOU D / S č. 22 "Eaglet", Karpinsk
	Člen #83
	Člen #84
	Člen #85

Autor: Cherepakhina Maria Ilyinichna, učitelka dalšího vzdělávání, MBOU DOD DD (Yu) T, Lysva, Permské území
Mistrovská třída. Mozaiková aplikace barevných pilin na 1. května.
Moje mistrovská třída je pro učitele základní škola, učitelé dalšího vzdělávání, rodiče a děti ve věku 7-12 let.
Jmenování mistrovské třídy: příprava dárku k svátku 1. května: pro maminku, babičku, přítelkyni, výroba nášivek na výzdobu interiéru.

cílová: Představit a naučit děti technologii tvorby aplikací z barevných pilin, rozvíjet dovednost a dovednost sestavit kompozici na list papíru, vytvořit aplikaci mozaiky „1. máj je svátek jara a práce“.

Úkoly:
Vzdělávací:
Seznámit se s technikou nanášení mozaiky z pilin a provádět práce v této technice.

vychovatelé:
vychovávat výtvarný a estetický vkus dětí, trpělivost, pečlivost a přesnost v práci.

Vzdělávací:
- Rozvíjet estetický vkus, schopnost používat přírodní materiály.
- Rozvíjet pracovní dovednosti a schopnosti.

Zařízení: karton, tužka, nůžky, barevné piliny, lepidlo PVA, list papíru, štětec, dřevěné špejle.

Vysvětlivka. Při toulkách lesem vdechujeme zvláštní vůni podzimu: kyselou vůni rozehřáté kůry stromů, voňavou vůni suché trávy, shnilé listí, úžasnou vůni hub.
Les jako malovaná věž,
Fialová, zlatá, karmínová,
Stojící nad slunečnou loukou,
Okouzlený tichem.

Co je aplikace. Toto je překrytí, příloha, pruh; způsob vytváření ornamentů, umělecký obraz nanášením na papír, látky, kožešiny, papír, brčka.
Z čeho jsou aplikace vyrobeny? (z chmýří, obilovin, látky, kožešiny, pilin, slámy, semen, dřeva) Dřevo – vše, co je pod kůrou. K čemu se používá dřevo? (stavební a dokončovací materiál ...). Piliny jsou také dřevo, jen malé (získané zpracováním dřeva). Odpad! Nevyhazují se, ale chodí do práce ... (kde? Kde se používají?).

Postup aplikace krok za krokem

K práci používáme obyčejné piliny. Před dalším použitím by měly být piliny natřeny kvašem nebo barvou, vysušeny, prosety.

Na karton nakreslete slunce, malujte na něj, legrační obličej, s očima a ústy.

Nakreslíme duhu a nahoře uděláme nápis "1. máj".

Opatrně, pomocí dřevěné špejle, provádíme obrys práce, k tomu potřebujeme černé piliny. Celou naši práci zakroužíme podél obrysu lepidlem a naplníme černými pilinami.

Začněme své dílo barvit barevnými pilinami, k tomu potřebujeme štětec číslo 2 a barevné piliny. Jemně štětcem naneste na oči PVA lepidlo a zasypte je zelenými pilinami.

Ústa naplníme červenou, tváře růžovou.

Žlutými pilinami, štětcem a lepidlem, natřete slunce paprsky.

Barvíme duhu, k tomu potřebujeme piliny čtyř barev. Opatrně, štětcem, střídavě nanášejte lepidlo a v sektorech usínejte s pilinami. Každý sektor má svou barvu: růžová, zelená, oranžová, modrá.