Drapkina metode mātes mīlestības ārstēšanai. Mammu terapija - ārstēšana ar mammas mīlestību

Mamma ir pirmā un vissvarīgākā persona bērna dzīvē. Mamma ir centrā bērnu pasaule. Tas ir siltums, drošība, prieks, rūpes un mīlestība. Mātes mīlestība ir vispilnīgākais zemes mīlestības veids. Un tāpēc šodien mēs runāsim par to, kā izturēties pret savu bērnu ar mīlestību un vārdiem, par tā saukto mātes terapiju.

Galu galā māte ir spējīga uz daudz ko. Šāda mīlestība ir beznosacījuma, upurējoša, tā dod spēku un jēgu dzīvot. Pirmkārt, bērnu dēļ - vismīļākā, vismīļākā, labākā.

Mamma ir galvenā persona bērnam

Kad mazulis ir slims, saimniekam visbiežāk neko nevajag, neko negrib: ne ēst, ne gulēt, ne darīt bezgala daudz. Vienkārši nēsājiet un nēsājiet rokās, turot pie sevis dārgo mazo saini, klusi un čukstus laipni vārdi, mieriniet, žēlojieties, ārstējiet, izvelciet no ķermeņa sāpīgus netīrus trikus, piepildiet ar savu mīlestību un lūdzieties par atveseļošanos. Mātes mīlestības dziedinošo spēku ir grūti nenovērtēt.

Neonatologi atzīmē, ka pēc smagām traumatiskām dzemdībām jaundzimušie, kuri jūt mātes līdzdalību un rūpes, jūtas vajadzīgi un mīlēti, ātrāk un vieglāk atveseļojas. Mātei un mazulim ir dziļa, intīma, sena saikne. Starp tām ir saites, kas turas stiprāk nekā tērauda ķēdes.

Un nav pārsteidzoši, ka mammas siltums un sirsnīgā līdzdalība kļūst par spēcīgu enerģijas padevi mazuļa ķermenim, aktivizējot visas rezerves sevis dziedināšanai un fiziskai līdzsvarošanai.

Kas ir mammas terapija

Viens no slavenākajiem bērnu psihiatriem un psihoterapeitiem Boriss Zinovjevičs Drapkins izstrādāja veselu sistēmu bērnu ārstēšanai ar mātišķu mīlestību un vārdiem, ko var saukt par "mammas terapiju".

Šī sistēma ir sevi labi pierādījusi, strādājot ar bērnības neirozēm un dažādiem traucējumiem. B.Z. Drapkinam pat tika piešķirts nosaukums "Psihoterapijas goda profesors". Viņš izvēlējās frāzes, kas labvēlīgi ietekmē bērnu veselību. It īpaši, ja šīs frāzes saka mamma.

Varbūt tās ir šo frāžu dziedinošās vibrācijas. Vai varbūt mātes ticībā, ka šie – pareizie vārdi – palīdzēs dziedināt viņas bērnu. Galu galā ticība ir spēcīgs instruments realitātes pārveidošanai. Tāpēc ir tik svarīgi nekrist panikā, noskaņoties ātrai atveseļošanai, ticēt, ka viss būs labi.

Drapkins un mīlestības ārstēšanas sistēma

Drapkina psihoterapeitiskā sistēma ārstēšanai ar mātes vārdiem sastāv no četriem verbāliem semantiskiem blokiem. Pirmo bloku nosacīti sauc par “Mātes mīlestības vitamīnu”, otrajā blokā ir ietvertas frāzes-uzstādījumi fiziskai veselībai, trešais bloks ir ķermeņa vispārējā harmonizācija, ceturtais bloks ir pēdējais – slimības “atiestatīšana”. un visu četru bloku pozitīvās ietekmes nostiprināšana.

1. bloks. Ar šī bloka frāžu palīdzību māmiņa ieskauj mazuli ar mīlestību, piepilda ar dziedinošu siltumu: “Es tevi ļoti, ļoti mīlu. Tu esi visdārgākā un mīļākā lieta, kas man ir. Tu esi mans dārgais gabals, manas dārgās asinis. Es nevaru dzīvot bez tevis. Mēs visi jūs ļoti, ļoti mīlam."

2. bloks ārstēšanā ar mātes mīlestību ir fiziskās veselības attieksmes ieaudzināšana. Labi izmantot gan slimību profilaksei, gan ārstēšanai.

Otrais bloks patiesībā ir radīt to, ko vēlas mazulis. Māte nodod bērnam savu ticību viņam un mīlestību: “Tu esi stiprs, vesels, skaists mazulis, mans puika (meitene). Jūs ēdat labi, tāpēc ātri augt un attīstāties. Jums ir spēcīga, veselīga sirds, krūtis un vēders. Jūs pārvietojaties viegli un skaisti. Jūs esat pieredzējis, jūs reti slimojat.

Šajā blokā var būt ietvertas īpašas frāzes par konkrētiem bērna orgāniem vai problēmām. Viss, kas jāpielāgo. Piemēram: "Jūsu nieres darbojas labi, viegli, brīvi."

Frāzēm jābūt apstiprinošām, bez daļiņām “nē”. Piemēram, bērnam ar astmu nepareiza attieksme būtu: "Jums nav un nebūs astmas lēkmes." Pareiza attieksme: "Tu elpo labi, brīvi un viegli." Vai arī bērnam ar siena drudzi (alerģija pret ziedputekšņiem): “Kad viss zied, tu jūties labi.”

Sistēma bērnu ārstēšanai ar mātes vārdiem

Šīs mazu bērnu ārstēšanas ar mātes vārdiem sistēmas 3. blokā ir ietvertas frāzes, kas vērstas uz neiropsihisko veselību, vispārēju ķermeņa harmonizāciju un normālu attīstību.

“Tu esi mierīgs zēns (meitene). Tev ir labi stipri nervi. Tu gudrs bērns— tu visu labi saproti un atceries. Jūs esat pacietīgs, laipns, sabiedrisks. Jums vienmēr ir labs garastāvoklis. Tev patīk smaidīt. Jūs aizmigt viegli un ātri. Tu guli labi un mierīgi. Jūs redzat tikai labus, laipnus sapņus. Guļot jūs labi atpūšaties. No rītiem tu vienmēr celies labā garastāvoklī.”

Šim blokam varat pievienot arī īpašas papildu frāzes. Piemēram, "Jūsu runa attīstās labi un ātri." Vai arī bērniem, kuri bieži no kaut kā baidās: "Tu esi drosmīgs un drosmīgs" un "Tu nebaidies ne no kā."

Par vecāku bērnu, kuri jau sākuši skolas gaitas, ārstēšanu: “Jūs esat priecīgi, ka ejat uz skolu. Jūs mācāties ar prieku un interesi. Jums patīk gatavoties nodarbībām mājās. Jūs esat ļoti gandarīts, kad jūs uzslavē par jūsu panākumiem mācībās. Jūs varat darīt visu. ”

Vai ir iespējams izārstēt bērnu ar mātes mīlestību?

4. bloks bērnu ārstēšanā ar mātišķo mīlestību jau attīra un stiprina. Māte iedomājas, ka atņem un izmet bērnam slimību vai kādas problēmas.

Viņa savā iztēlē veido sava bērna “tēlu” kā veselīgu, stipru, veselu, jau brīvu no slimībām vai jebkādiem kropļojumiem. Māte iedomājas, kā viņa piepilda mazuli ar mīlestību, un šī mīlestība ir dziedinošs spēks, attīra un dziedina bērnu:

"Es ņemu un izmetu jūsu slimību un jūsu grūtības. (Šeit jānorāda bērna īpašās problēmas). Es ņemu un izmetu tavu slikto sapni. Es ņemu un izmetu tavas bailes un rūpes. Es ņemu un izmetu tavus sliktos sapņus. Es ņemu un izmetu jūsu neapmierinātību un kaprīzes. Es ņemu un izmetu tavu slikto apetīti.

Kā dziedināt ar mīlestību?

Lai uzzinātu, kā efektīvi ārstēt ar mīlestību, jums ir jāatkārto katrs katra bloka frāzes uzstādījums 2 reizes garīgi un pēc tam 1 vai 2 reizes skaļi, klusā, mierīgā, pārliecinātā balsī. Visa mājas “mammu terapijas” sesija nedrīkst ilgt vairāk par 30 – 40 minūtēm.

Sesija darbojas kā ieteikums. Tāpēc ir nepieciešams atkārtot visus blokus katru dienu, aptuveni vienā laikā, vēlams pirms mazuļa gulētiešanas vai tad, kad viņš tikko aizmidzis. Bērna aktīva līdzdalība nodarbībā nav nepieciešama.

Slikta mazuļa veselība, t.sk. temperatūra nav kontrindikācija sesijai. Tieši otrādi. Ja mazulim ir slikti, mātei ir jācenšas viņam pēc iespējas labāk nodot dziedināšanas norādījumus. Un noteikti katru dienu.

Bet, ja mamma nejūtas labi, vai ir aizkaitināta un nomākta, tad seanss jāatliek. Jo pastāv briesmas negatīvisma veidā nodot bērnam enerģētiskos gružus, kas tikai aizkavēs atveseļošanos.

Vai ārstēšana ar vārdiem un Drapkina mīlestību ir efektīva?

Dr Drapkina ierosināto frāžu un visas Mama terapijas efektivitāti apstiprina viņa daudzu gadu prakse. Sarežģītos gadījumos viņš izvēlējās bērniem individuālas frāzes terapeitiskajās tikšanās un sesijās. Un, neskatoties uz to, katra mamma, kura labi pazīst un jūt savu bērnu, šiem blokiem var pievienot kaut ko no sevis.

Galvenais atcerēties, ka attieksmes frāzēm jābūt pozitīvām, to konstrukcijām – apstiprinošām (bez negācijām, bez partikulas “nē”, piemēram, nevar teikt: tu neesi “slinks”, “diez vai raudi” utt. ). Iepriekš ierosināto bloku bāze ir jāsaglabā. Un arī semantisko bloku secība.

Nemainies avots pārāk daudz. Frāžu kopums, ko jūs galu galā veidojat savam mazulim, ir jāatkārto katru dienu, nemainīgs. “Mammas terapiju” var veikt “kursos”.

Pieņemsim, ka izvēlēto tekstu regulāri lasāt mēnesi — tāpat — no vārda uz vārdu. Tad pārtraukums. Tad jūs varat kaut ko nedaudz mainīt tekstā, pārveidot un lasīt šo mainīto kursu vēl mēnesi. Jūs nevarat kaut ko mainīt katru dienu. Un noteikti pabeidziet lasīt blokus ar vārdiem par to, cik ļoti jūs mīlat savu bērnu.

Senās slāvu metodes dziedināšanai ar vārdiem

Metode, kā strādāt ar mātes vārdiem un mīlestību, nav radusies nejauši, tā atgādina senās slāvu ārstēšanas metodes ar vārdiem. Kopš seniem laikiem tautas burvestības un lūgšanas ir izmantotas dažādu bērnu slimību un kaites ārstēšanai. Cilvēki ticēja, ka vārdi - Pareizie Vārdi - dziedina.

Diez vai ir iespējams precīzi pateikt, kam tieši ir dziedinošs spēks – noteiktai vārdu secībai, to skanējumam (balss vibrācijām) vai ticībai šīs konkrētās lūgšanas (vai sazvērestības) spēkam.

Neatkarīgi no tā, lūgšanas par veselību, dziedināšanas burvestības vai metodes, piemēram, “mātes terapija”, būs aktuālas vienmēr. Vienkārši kāds tic prāta slēptajām spējām, sev un zinātnei, un tad viņam ir ērtāk izmantot psihoterapeitiskās metodes, bet citi vairāk tic gara un Dieva spēkam un tāpēc lasa lūgšanas par veselību. . Ir daudz veidu. Pamats ir viens. Kad mēs izturamies pret savu mazuli, mēs to darām ar ticību un mīlestību.

Mammas tautas sazvērestības

Iepriekš Rusai bija sava mātes terapija, piemēram, mazgājot bērnu, viņi teica: “Ak, mātes bērns! Ūdens no pīles muguras, tievums uz jums."

Vai arī šādi: “Ūdens, ūdens, nomazgājiet (mazuļa vārds) seju. Lai acis mirdz, vaigi kļūst sarkani, mute smejas, zobi kož.

Bezmiega gadījumā: "Mazā pusnakts, nespēlējies ar manu bērnu, bet spēlējies ar pelniem, oglēm un trešo oļu."

Teiciens, laižot bērnu gulēt: “Miegainie miegagalvi, nāciet šurp, visi mazie gaudotāji, vācieties prom no mums.”

Lūgšanas par bērna veselību:

Bet ir vēl efektīvākas lūgšanas par jūsu bērna veselību, kas var arī palīdzēt izārstēt bērnu pat no nopietnas slimības.

1. "Piedāvājot, Svētā Dieva Māte Jaunava Marija, es nokrītu un paklanos tavā priekšā, svētās ikonas priekšā. Atceroties Tavu krāšņo brīnumu, kā Tu dziedāji svētā Damaskas Jāņa nogrieztās labās rokas, brīnumu, kas cilvēkiem atklājās no Tavas ikonas. Šī zīme ir redzama līdz šai dienai uz šīs ikonas, kas attēlota trešās rokas attēlā. Palīdzi arī man, Trīsroku, palīdzi man ar savu roku dziedināt Dieva kalpu (vārds). Uzklausi mani, Vissvētākais Theotokos, neatņem man savu palīdzību. Tēva un Dēla un Svētā Gara vārdā. Āmen. Āmen. Āmen".
2. "Ak, Vissvētākā Jaunava Theotokos, glābiet un pasargājiet zem savas patversmes manus bērnus (vārdus), visus jauniešus, jaunas sievietes un zīdaiņus, kas ir kristīti, bez vārda un nēsāti mātes klēpī. Apsedziet viņus ar savas mātes drēbēm, glabājiet tos Dieva bailēs un paklausībā saviem vecākiem, lūdziet Manu Kungu un Savu Dēlu, lai tie dāvā viņiem to, kas noder viņu glābšanai. Es tos uzticu Tavas Mātes uzraudzībā, jo Tu esi savu kalpu dievišķā aizsardzība.
3. “Dieva Māte, ieved mani Savas debesu mātes tēlā. Dziediet manu bērnu (vārdu) garīgās un fiziskās brūces, ko radījuši mani grēki. Es pilnībā uzticu savu bērnu savam Kungam Jēzum Kristum un Tavai, vistīrākajai, debesu aizsardzībai. Āmen".

Es ceru, ka šīs trīs brīnišķīgās mātes lūgšanas par viņu bērnu veselību ir pietiekamas, lai dziedinātu jebkuru bērnu. patiesa mīlestība mātes, laipni vārdi un ticību, un es ceru, ka tagad jūsu bērni slimos daudz retāk, ja izmantosiet mūsu dziedināšanas padomus un praksi.

Nu ar šo es atvados, lasiet mūsu Apmācību un pašattīstības portālā arī par to, un pat, un.

20. gadsimta beigās psihoterapijas profesors Boriss Drapkins, apkopojot uzkrātās zināšanas, radīja unikālu paņēmienu - plaši pazīstamo māmiņu terapiju, kas ļauj koriģēt mazuļa stāvokli ar mātes mīlestības spēku.

"Lai to panāktu, mātei ir jāizlasa bērnam noteiktas pozitīvas frāzes un jārunā par savu mīlestību, kamēr viņš guļ," skaidro. Jeļena Voičikova, psihologs, hipnologs. "Šādā veidā ir iespējams atrisināt daudzas problēmas, kas saistītas ne tikai ar bērna uzvedību, bet arī ar viņa attīstību un veselību." Apgūt šo paņēmienu nav grūti, izmantojot mūsu padomus, jūs varat to izdarīt viegli.

Kā tehnika darbojas

Profesora Drapkina metodes pamatā ir dziļa, cieša saikne, kas rodas starp māti un mazuli sievietes grūtniecības laikā. Tajā ir daudz mistikas. Nav pārsteidzoši, ka lielākā daļa vecāku ir skeptiski noskaņoti pret mammas terapiju. Bet no viedokļa fizioloģiskās īpašības tur nav nekā nejauša. Tehnika ir veiksmīga. Kā mūsdienu psihiatri to izskaidro?

-Metodes pielietojums REM miega fāzē. « Tas sākas 20-25 minūtes pēc aizmigšanas (šajā periodā var pamanīt, kā zīlītes pārvietojas zem plakstiņiem), skaidro Svetlana Pokrovskaja, Ph.D., ģimenes psiholoģe. — REM miega fāzē smadzeņu darbība ievērojami palielinās, un muskuļi, tostarp dziļie muskuļi, atslābinās. Tāpēc šajā periodā palielinās uztveres iespējas, un visu, ko mamma saka savam mazulim, viņš asimilē kā sava veida attieksmi.”

- Zināms lasīšanas ritms. Visas frāzes, ko māte lasa savam mazulim, ir poētiska sleja, kuras katrā rindā ir vienāds vārdu skaits. Jums tie ir jāizrunā noteiktā veidā: vispirms sev, pēc tam skaļi, ievērojot otrās pauzes starp vārdiem. Tas nosaka noteiktu ārējo ritmu, kas ietekmē mazuli katru dienu vienā un tajā pašā laikā. Kāpēc ritmiskā stimulācija ir tik svarīga mazulim? "Tas ir saistīts ar faktu, ka zīdaiņa vecumā 75% smadzeņu darba veic subkortikālās struktūras," saka Svetlana Pokrovska. — Šīs struktūras var ietekmēt ar dažādu ritmu palīdzību (šūpuļdziesmas, dzejoļi, bērnu dzejoļi, vienkārši šūpošana rokās, noteikta ikdienas rutīna). Visas šīs ritmiskās darbības palīdz mazulim pielāgoties ārējai pasaulei. Faktiski ar viņu palīdzību jūs varat pielāgot mazuļa pašregulācijas procesus, normalizēt viņa iekšējo orgānu darbību un savest tos kārtībā. emocionālais stāvoklis bērns.

- Iespēja runāt par savu mīlestību. Tehnikā izmantotās frāzes ietver tos vārdus, ko mammas ikdienā reti saka saviem mazuļiem. Tie ir mīlestības, pieņemšanas, maiguma vārdi... Kad bērns ir kaprīzs vai nerātns, tos var būt grūti izrunāt. Māmiņai, kura izmanto tehniku, ir iespēja mīļi šņukstošajam mazulim izstāstīt visu, ko nebija laika darīt, novērtēt, cik nozīmīgs viņai ir mazulis. Šī ir sava veida emocionāla pauze, kas var atdzīvināt viņas pieķeršanās sajūtu un sajust laika pavadīšanas ar mazuli vērtību.

Tehnikas priekšrocības mazulim

Drapkina tehnika vislabāk padodas bērniem ar trauksmainām un aizdomīgām rakstura iezīmēm, kā arī bērniem ar neirotiskām reakcijām – tikumiem, enurēzi, stostīšanos. Nedaudz mazākā mērā tas ir efektīvs hiperaktīviem bērniem ar uzbudināmību nervu sistēma, augsts sociālās agresijas līmenis. Šajā gadījumā simptomi paši par sevi neizzūd, bet bērni labāk spēj nodibināt kontaktu: mazuļa aktivitāte saglabājas, bet viņš sāk pievērst uzmanību citiem, kā bērnam svarīgas informācijas nesējs.

Mammas terapija ir laba arī mazuļa veselībai. Kā palīglīdzeklis piemērots tādu psihosomatisku slimību ārstēšanai, kas attīstās uz noteiktu psiholoģisku faktoru fona. Tās ir galvassāpes, darba traucējumi kuņģa-zarnu traktā, sirds un asinsvadu un ādas slimības. Un, protams, pirmkārt, mazuļa miegs normalizējas.

Tehnikas priekšrocības mammai

Frāzes, ko lasa mamma, nesatur negatīvas. Tie tiek izrunāti paziņojuma veidā, tāpēc tiek uztverti kā dzīves attieksme, un to atkārtošana sievietei piešķir pārliecību. “Tas notiek jau tehnikas iepazīšanas posmā: mātei rodas sajūta, ka viņai pieder kāds instruments, kas var dot bērnam veselību un emocionālo labsajūtu,” skaidro Jeļena Voičikova. "Pārliecība palielinās, kad viņa redz, kā viņas mazulis sāk mainīties." Gaidot turpmākās izmaiņas uz labo pusi, viņa sāk cieši uzraudzīt mazuli. Un tas, ka bērns kļūst par mīļoto cilvēku pastiprinātas uzmanības objektu, arī viņam nāk par labu.

Tehnikas iezīmes

Vai esat izlēmuši, kas jūsu bērnam traucē un attiecīgi kādu problēmu atrisināsiet? Sagatavojiet sevi nopietnam darbam. Un noteikti ņem vērā tehnikas īpatnības!

-Metodikas teksts ir adresēts māmiņām. Bērnam ir visspēcīgākā saikne ar viņu, turklāt tieši māte, kā likums, pastāvīgi atrodas jaundzimušā dzīvē. Lai arī tēvs, vecmāmiņa vai vectēvs lasītu sazvērestības, viņiem aktīvi jāpiedalās bērna dzīvē un jākļūst par viņam nozīmīgiem pieaugušajiem.

-Ir nepieciešams rituāls pirms gulētiešanas. Tas jāievieš apmēram nedēļu pirms paredzētā tehnikas izmantošanas sākuma. Tajā pašā laikā ir svarīgi, lai tajā būtu skaņu daļa: mierīga mūzika, šūpuļdziesmas, pasakas lasīšana. Mazulim ir jāpierod pie skaņas, pretējā gadījumā, lasot frāzes pat čukstus, viņš mētāsies un griezīsies un pamodīsies.

-Iepriekš jāiemācās skaitīt dotās frāzes. Vienu dienu veltiet tam, lai pierastu pie vēlamā ritma, izjustu emocijas, ko nes "piedziedājumi", nežēlot tās un nesteigties.

-Gatavojieties ilgām darba stundām. Redzams pozitīvs efekts būs, ja šo metodi praktizēsi vismaz pusotru mēnesi.

Kādi noteikumi jāievēro lasot

Mammas terapijas efektivitāte lielā mērā ir atkarīga no tā, kā un kad jūs izrunājat frāzes.

-Labāk tos lasīt nevis katru dienu, bet gan turpmāk nakts miegs , kad ātrā un lēnā miega fāzes nomaina viena otru 4-5 reizes.

-Pieskarieties savam mazulim. Vēl labāk, novietojiet viņa roku uz krūtīm, lai mazulis varētu sajust jūsu sirdspukstus. Tas uzlabos jūsu lasīto frāžu ritmisko ietekmi.

-Izlasiet frāzes, saglabājot ritmu. Saki tos mēreni: vienreiz sev, reiz skaļi. Kopumā lasīšanai vajadzētu aizņemt 10–15 minūtes.

-Stingri ievērojiet bloku secību. Drapkina metodē tie ir četri: “Mātes mīlestības vitamīni”, orientācija uz somatisko veselību, orientācija uz garīgo veselību un kultūras bloks. Jums tie visi ir jāizlasa! Vienmēr pabeidziet sesiju ar bloku “Mātes mīlestības vitamīni”.

Kādas frāzes lasīt savam mazulim

Klasiskajā metodē ir 4 tekstu bloki, kas tiek uzskatīti par universāliem visiem bērniem.

1. “Mātes mīlestības vitamīni”

Māte izlej savu mīlestību pret savu bērnu.

Es tevi ļoti, ļoti mīlu.

Tu esi visdārgākā un mīļākā lieta, kas man ir.

Tu esi mans dārgais gabals, manas dārgās asinis.

Mēs ar tēti tevi ļoti mīlam.

2. Koncentrējieties uz fizisko veselību

Māte garīgi iztēlojas sava bērna ideālo fizisko tēlu.

Tu esi stiprs, vesels, skaists bērns, mans puika (meitene).

Jūs ēdat labi, tāpēc ātri augt un attīstās.

Jums ir spēcīga, veselīga sirds, krūtis un vēders.

Jūs pārvietojaties viegli un skaisti.

Jūs esat pieredzējuši, jūs reti slimojat.

3. Koncentrējieties uz garīgo veselību

Mamma rada mazulim priecīgu emocionālo fonu

Tu esi mierīgs zēns (meitene).

Tev ir labi stipri nervi.

Jūs esat pacietīgs, laipns, sabiedrisks.

Jūsu galva attīstās labi.

Jūs visu labi saprotat un atceraties.

Jums vienmēr ir labs garastāvoklis.

Tev patīk smaidīt.

Jūs aizmigt viegli un ātri,

Jūs redzat tikai labus, labus sapņus.

Guļot jūs labi atpūšaties.

Jūsu runa attīstās labi un ātri.

4. Kultūras bloks

Māte mazulim uzbūvē sava veida amuletu. Faktiski šie ir teikumi un sazvērestības, ko vecāki tradicionāli izmantoja nakts kustību slimības gadījumā.

Es ņemu un izmetu jūsu slimību un jūsu grūtības.

Es ņemu un izmetu tavus murgus.

Es ņemu jūsu vaimanu un izmetu to.

Es atņemu un izmetu tavu nepatiku pret ēdienu.

Mammu terapija palīdz ne tikai pavisam maziem bērniem, bet arī vecākiem bērniem, līdz septiņu gadu vecumam. Un daži cilvēki to praktizē līdz 11-12 gadu vecumam! Vai jums ir šāda vecuma bērns? Izmēģiniet mammas terapiju. Iespējams, ka metode uz “maģijas” robežas palīdzēs atrisināt problēmu, kuru nevēlas atrisināt ar klasiskās medicīnas metodēm.

Kopsavilkums:Ārstēšana ar mātes mīlestību. Mātes mīlestība pret savu bērnu var viņu izārstēt no jebkuras slimības un nodrošināt laimīgu un veiksmīgu dzīvi.

Katra māte spēj palīdzēt savam bērnam tikt galā pat ar nopietnu slimību. Ārsta vadībā viņa var atbrīvot bērnu no bailēm, bezmiega, stostīšanās un citiem nervu traucējumiem. Visbeidzot, māte var dot bērnam laimes domāšanu - un viņš kļūs par laimīgu un veiksmīgu cilvēku.

Slavenais bērnu psihiatrs profesors Boriss Zinovjevičs Drapkins stāsta, kā to izdarīt.

Kuģis mīlestībai.

Bērns ir mātes mīlestības trauks. Ja mazulis ar to ir piepildīts, viņš ir laimīgs un attīstās normāli. Nemīlēts bērns uzvedas slikti, kļūst nepaklausīgs, var sākt stostīties un saslapināt gultu; Ievainots vai saslimis ar infekciju, viņš atveseļojas lēni un slikti. Bet, tiklīdz māte piepilda viņu ar savu mīlestību, atveseļošanās notiek daudz veiksmīgāk.

Šīm divām metodēm Dr Drapkin pievieno trešo. Viņš uzskata, ka līdz aptuveni 2 gadu vecumam mammu vispār nedrīkst šķirt no mazuļa.

Ja šajā laikā viņa dodas uz darbu vai piekopj sabiedrisku dzīvesveidu - bieži dodas ciemos, dodas atvaļinājumā un atstāj bērnu pie vecmāmiņas vai aukles - mīlestības plūsma tiek pārtraukta, mazulis sāk slimot biežāk un attīstās sliktāk. Un tas ir ļoti svarīgi arī bērnam - ne tikai zīdainim, bet arī pirmsskolas vecuma bērnam un pat jaunākās skolas skolnieks

, - ir mātes balss. Bērns to sāk dzirdēt no piektā intrauterīnās dzīves mēneša pēc piedzimšanas, viņš to atpazīst, emocionāli reaģē un atšķir intonācijas. Mātes balss kļūst kā bērna iekšējā balss. Ja mamma daudz sūdzas par mazo, pārmetot, ka viņš nav tas, ko gribētos, bērnam it kā tiek dota neveiksmju un slimību programma. Un otrādi: ja šī balss pastāvīgi apstiprina, atbalsta, dod norādījumus par laimi un veselību, tad visi psihoemocionālie procesi normalizējas.

Šī ir jaunā Dr. Drapkina psihoterapeitiskā tehnika.

To ir izstrādājusi un patentējusi, atzinusi Viskrievijas Bērnu psihiatru biedrība un pieņēmusi Maskavas Profesionālo psihoterapeitu un psihologu asociācija.

Māte slimam mazulim ir spēcīgākas zāles nekā tabletes, pulveri un maisījumi.

Māte mīl savu bērnu neatkarīgi no tā, vai viņš ir vai nav paklausīgs, slims vai vesels. Viņas mīlestībai jābūt beznosacījuma.

Uzstādīšana laimei. Mātei var rasties pamatots jautājums: "Kāpēc man tas viss ir jāzina, ja manam bērnam nav nepieciešama psihoterapeitiskā palīdzība?" Nu ja tā. Ārsti stāsta, ka bērnu ar garīgo atpalicību un visādām uzvedības problēmām skaits nepārtraukti pieaug: pirms 10-12 gadiem tādu bija 25-30%, tagad līdz 80-90%. Bet pat tad, ja bērns attīstās pilnīgi normāli, mātes mīlestība un koncentrēšanās uz veselību un laimi viņam netraucēs.

Frāzes, kuras jāizrunā, nav nejaušas. Katrs vārds ir pārdomāts un pārbaudīts, tos nevar mainīt. Pamatnes daļa

ieteikumi, kas sastāv no 4 blokiem, ir noderīgi jebkuram bērnam, pat visveselīgākajam un laimīgākajam.

1. bloks- koncentrēties uz fizisko veselību. Nelielas kaites ar šo “mātes terapiju” vien var izārstēt bez jebkādiem medikamentiem.

“Tu esi stiprs, veselīgs, mans puika, tu labi ēd, tāpēc ātri aug un attīsties, tu esi rūdīts. reti un reti slimo."

3. bloks- koncentrēties uz neiropsihisko veselību, normālu garīgo attīstību.

“Tu esi mierīgs puika, tu esi pacietīgs, tu esi gudrs. Tu visu labi saproti labs garastāvoklis, un tev patīk labi iemigt, tu redzi tikai labus sapņus, kad guļat labi.

4. bloks atspoguļo tautas gudrību.

Kopš seniem laikiem māte paņēma slimu bērnu, pieķēra viņu un ar savu iekšējo spēku attīrīja no slimības: "Atdod man savu slimību!"

“Es paņemu un izmetu tavu slimību un tavas grūtības (Tālāk, māte nosauc bērna konkrētās problēmas.) Es ņemu un izmetu tavu slikto miegu (ja bērns slikti guļ, es izmetu). ņem un izmet tavu asarību.

Ja mazulis ir smagi slims, ārstam jāizstrādā īpaša viņa ārstēšanas programma, un četriem pamatblokiem tiks pievienota individuāla ārstēšanas programma.

Saki šos vārdus saviem saldi guļošajiem bērniem – un viņi noteikti izaugs veseli, gudri un laimīgi.

Laiks un vieta. Vislabāk ir praktizēt jauna tehnika

kad mazulis guļ. Viņš ļoti labi atcerēsies, ko mamma teica naktī. Tātad, 20-30 minūtes pēc mazuļa iemigšanas, apsēdieties pie viņa gultas ar tekstu rokās un izlasiet katru frāzi trīs reizes: vispirms garīgi sev, tad garīgi - uzrunājot bērnu, tad skaļi. Dariet to katru dienu: mēnesi, divus - atkarībā no bērna stāvokļa. Ne viens, ne otrs

augsta temperatūra

, ne arī citas slimības izpausmes nav kontrindikācijas. Bet, ja mamma pati nav formā - viņa ir slima, viņa ir nervoza - labāk sesiju atcelt.

Kas izmantoja metodi? Kādi ir rezultāti? Es gribu to izmēģināt.

Unikāla metode, kuras pamatā ir sadzīves psihoterapijas, pedagoģijas un pieredzes tradīcijas tradicionālā medicīna, palīdz māmiņām tikt galā ar lielāko daļu bērnības slimību

Mazajai Iljušai bija kavēšanās runas attīstība. Tas izklausās tik nevainīgi – kavēšanās. Bet patiesībā zēns vienkārši nerunāja līdz četru gadu vecumam. Vispār! Rita viņu neveda pie neskaitāmiem ārstiem – viss bez rezultātiem. Nekas nopietns mazulim netika konstatēts, taču katrs speciālists uzskatīja par savu pienākumu izrakstīt zāles narkotiku ārstēšana. Piecu gadu vecumā Iļjuša beidzot ierunājās, bet tad nāca jauna problēma – viņš sāka stostīties. Un atkal - ārstu kabineti, logopēdiskais bērnudārzs, runas attīstības centrs. Speciālisti tikai paraustīja plecus un izrakstīja jaunas zāles. Tālāk - sliktāk. Kad bērns stostījās, sākās krampji. Mamma bija vienkārši izmisumā!
Nadja uzauga kā aktīva, dzīvespriecīga un priekšlaicīga meitene. Un viss būtu kārtībā, ja ne mūsdienu pilsētas bērnu tradicionālais “sāpes” - atopiskais dermatīts (vai neirodermīts). Kādus speciālistus atrada vecāki! Iepazināmies ar visām zināmajām metodēm – no tradicionālajiem antihistamīna līdzekļiem līdz asinsgrupu diētai. Lieki piebilst, cik daudz naudas tika iztērēts ārstēšanai Nadjušas sešu gadu laikā! Tomēr uzlabojumi bija tik nelieli...

Kas ir drošs?
Var tikai skumji konstatēt, ka ar katru gadu pieaug bērnu skaits ar neirozēm, veģetatīvi-asinsvadu distoniju, stostīšanos, enurēzi, funkcionālām iekšējo orgānu slimībām, kuru pamatā ir nervu faktori (sirds un asinsvadu, gremošanas un elpošanas sistēmas patoloģijas). . Diemžēl praktizējoši psihologi ne vienmēr var palīdzēt šādiem bērniem, jo ​​daudzu psihosomatisku slimību ārstēšanai noteikti ir nepieciešamas medicīniskās zināšanas un pieredze. Daudziem pirmsskolas vecuma bērniem ir jākonsultējas ar psihiatru, bet tas parasti biedē vecākus! Taču, jo ilgāk tiek aizkavēta vizīte pie speciālista, jo grūtāk vēlāk tikt galā ar problēmām. Grūtības ārstēt ļoti mazus bērnus slēpjas arī tajā apstāklī, ka viņiem var būt pilnīgi neparedzamas, paradoksālas reakcijas uz medikamentiem un psiholoģiskām iejaukšanās darbībām, kas atšķiras no pieaugušajiem. Tātad pēc nomierinoša līdzekļa dzeršanas mazulis tā vietā, lai atslābinātos, var pēkšņi pēkšņi uzbudināties. Tagad tik populārā hipnoze un ekstrasensorā uztvere ir bīstama arī bērniem. Kas paliek? Ja runājam par psihoterapeitiskām metodēm, tad tās ir ģimenes un spēļu terapija (bet ne visās ir efektīvas, bet tikai atsevišķās situācijās).
Un mēs noteikti varam teikt, ka viņa māte ir absolūti droša bērnam. Galu galā ir zināms, ka māte un mazulis līdz noteiktam brīdim ir viens vesels, viņiem ir viens psihoemocionālais lauks. Un mātes intuīcija dažreiz dara brīnumus. Mīloša māte, pat atrodoties ļoti tālu no sava bērna, viņš var just, ka ar mazuli kaut kas ir noticis. Tas viss ir no smalko lietu sfēras, un šāda kopiena sākas pat pirms ieņemšanas. Kā ģimenes gatavojas bērna piedzimšanai? Vai viņš ir vēlams? Tomēr svarīga ir mātes attieksme grūtniecības laikā: kas viņai ir asinīs - prieka vai depresijas ķīmija? Kas notiek dzimšanas brīdī? Kā māte rūpējas par savu mazuli? Mazulis pastāvīgi izjūt kopības pakāpi ar māti un reaģē uz viņas mazākajām izmaiņām. Un bieži vien - tieši slimības dēļ, it kā aicinot: pēc iespējas ātrāk pievērsiet man uzmanību, izlabojiet kļūdas! Un cik svarīgi šajā brīdī ir tikties ar kompetentu speciālistu!

Brīnumu metode
Psihoterapijas profesors Boriss Zinovjevičs Drapkins jau daudzus gadus ārstē bērnus no šāda veida slimībām. Viņš radīja unikālu metodi, kas balstīta uz sadzīves psihoterapijas un pedagoģijas tradīcijām, kā arī tradicionālās medicīnas pieredzi. Metode ņem vērā dziļu psihoemocionālo kopienu starp māti un mazuli, izmanto mātes mīlestības resursus un milzīgās iespējas, kas rodas saskarsmē ar mazuli. "Mēs visi mīlam bērnus," saka Boriss Zinovjevičs. "Bet diemžēl mēs to nedarām tieši tā, kā bērnam nepieciešams." Iedomājieties, ka jūsu mazulim iekšā ir rezervuārs, kam vienmēr jābūt piepildītam ar mātes mīlestību. Ja nepietiek, rezervuārs izžūst, mazulis saslimst - šķiet, ka viņa ķermenis kliedz par savām problēmām.
Ir vairāki veidi, kā papildināt šo "rezervuāru".

Biežāk glāstīt mazuli, apskaut, glāstīt, niķoties ar viņu, cīkstēties – bet ar mēru. Uzmanīgs vecāks redzēs, kad mazulim pietiks ar šādiem fiziskiem kontaktiem.
Skatieties savam bērnam acīs, cik bieži vien iespējams, ar mīlestību un maigumu, neskatoties uz jebkādām viņa muļķībām.
Bet ir vēl viens veids, viens no efektīvākajiem - aktivizēt verbālo, sarunvalodas saziņas metodi. Mātes balss ir brīnišķīgas un ļoti vajadzīgas zāles mazulim! "Mēs cenšamies, lai mātes balss kļūtu par mazuļa iekšējo balsi," uzsver Boriss Zinovjevičs. - Māte bērnam piešķir noteiktu pozitīvu attieksmi, ietekmējot visu mazuļa ķermeni. Tas tiek nostiprināts apzinātā līmenī un ietekmē visus mazuļa orgānus.
Piecgadīgā Iljušas mamma Rita par profesora Drapkina metodi uzzināja pavisam nejauši un sākumā pret to izturējās visai skeptiski. Bet viņa bija gatava darīt visu, lai tikai neredzētu, kā bērns cieš.
"Man likās, ka tas ir pārāk vienkārši, lai būtu patiesība," atceras Rita. “Bet, kad pēc divām nedēļām, kuru laikā cītīgi sekoju tehnikai, dēla lēkmes pārgāja, es vienkārši nespēju tam noticēt. Sākumā domāju - tik ļoti sapņoju par uzlabojumiem, ka esmu gatava ieraudzīt pat to, kas neeksistē! Bet bērnudārza logopēde, kuru es neiesaistīju mūsu eksperimentos, jautāja: kas notiek? kādi brīnumi? Un tad es ticēju šai burvībai. Mēs turpinājām ar divkāršu degsmi. Pēc trim mēnešiem lielākā daļa mūsu problēmu pazuda. Katja, Nadjušas māte, atzīst, ka arī viņa sākumā īsti necerēja uz panākumiem, taču domāja: pat ja es meitai vēlreiz pateikšu, cik ļoti viņu mīlu, tas nāks tikai par labu. Mēnesi vēlāk mazuļa āda sāka iztīrīt, čūlas viņu traucēja arvien mazāk, un pats galvenais, Nadjuša pārstāja tām pievērst uzmanību un jutās savādāka nekā citi bērni.

Dienasgrāmata
Vēl viena no svarīgākajām "mātes mīlestības ārstēšanas" metodes sastāvdaļām ir dienasgrāmatas kārtošana.
Katru dienu jāredz savā mazulī kaut kas jauns, kāds iepriekš nepamanīts asns, lai arī neliels, bet viņa stāvokļa uzlabošanās. Pagātne neeksistē! Galvenais ir dzīvot pēc principa “šeit un tagad”. Ir tikai šodiena, un asa mātes acs noteikti redzēs, kādas izmaiņas ir notikušas.
Sākumā tas viss jums šķitīs kaut kādas muļķības - jūs, iespējams, neesat rakstījis dienasgrāmatas kopš bērnības. Un ļoti bieži izrādās, ka otrajā vai trešajā tikšanās reizē ar māti Drapkins ir spiests atkal un atkal uzsvērt šo dienasgrāmatas ierakstu nozīmi.
Rita atceras: “Sākumā pat īsti nesapratu, ko no manis prasa. Bet tad es sajutu īpašu prieku, kad uzrakstīju: "Man patīk, ka Iļjuša ir kļuvusi tāda...", "Tas ir tik brīnišķīgi, ka tuvie cilvēki pamana mazuļa panākumus un priecājas kopā ar mums."
Un Katja ar prieku atcerējās, kā mazās Nadenkas pirmajā dzīves gadā viņa fiksēja jebkuru nozīmīgu notikumu - mazulis smaidīja, iemācījās turēt galvu uz augšu, devās līksmībā, nostājās uz kājām, spēra pirmos soļus... Un tagad , kad mazā likās diezgan liela, izrādās, ka pa dienu ir tik daudz svarīgi punkti, ko es gribu atzīmēt, pārtrauciet šo brīdi.
Lielākā daļa māmiņu, kuras izmantojušas šo metodi, saka, ka bērns viņu acu priekšā nomierinās un kļūst mazāk aizkaitināms.
Fiziskās kondīcijas uzlabojumi vieniem atnāk ātrāk, citam vēlāk, kāds atbrīvojas no problēmas pilnībā, kāds daļēji. Bet visi kā viens runā par to apbrīnojamo atkalapvienošanās sajūtu ar mazuli, pateicoties kurai mainās visa atmosfēra ģimenē, attiecības kļūst siltākas un uzticīgākas.
“Tagad turpinu izmantot šo metodi, jo redzēju: galvenais ir mana iekšējā attieksme pret bērnu,” stāsta Rita. – Tas ir pilnībā mainījies. Tagad es uztveru savu dēlu tādu, kāds viņš ir. Mani vairs nekaitina viņa dabiskās bērnišķīgās reakcijas un dēkas, esmu daudz mierīgāka par daudzām lietām un redzu, kā mans bērns mainās, reaģējot uz to!
Patiesībā šajā brīnišķīgajā metodē nav īpašu grūtību. Vissvarīgākais ir izveidot sevi un izmantot resursus, kas ir mūsos. mātes, ko nosaka pati daba. Un tev izdosies!

Žurnāls “Lisa. Mans bērns“ Nr.9 2002. gadam