Nodarbības kopsavilkums. "Kristus Lieldienas" (svētku vēsture)
Stāsts pirmsskolas vecuma bērniem.
runāt par paražām un rituāliem, kas saistīti ar svētkiem.
Attīstīt skolēnu garīgo un morālo potenciālu.
Radīt motivāciju svētkiem, iepazīstoties ar to vēsturi, tradīcijām un paražām.
Uzdevumi: Iepazīstiniet bērnus ar Pareizticīgo svētki"Lieldienu svētki", ar savu vēsturi. Runājiet par paražām un rituāliem, kas saistīti ar svētkiem. Modināt bērnos interesi par tautas kultūru. Izkopt patriotiskas jūtas pret krievu tautas pareizticīgajām tradīcijām, lai tautas māksla
Nodarbības progress:
Lieldienu vēsture ir ceļojums cauri tūkstošiem gadu. Pārlapojot tās lapas, katru reizi var atklāt ko jaunu, jo Lieldienu rašanās vēsture ir tradīciju, ticējumu un paražu savijums.
Dosimies šajā ceļojumā! Vai tu piekrīti?
Lieldienas ir Kristus augšāmcelšanās svētki, ar prieku satiekam Lieldienas un dziedam: “Kristus ir augšāmcēlies! Mēs visi vienprātīgi atbildam: "Viņš patiešām ir augšāmcēlies!" Gadi rit pēc kārtas Zem debeszilajām debesīm. Un cilvēki visur dzied: "Viņš patiesi ir augšāmcēlies!" Prieks un apskāvieni ir visur: “Brāli, māsa, Kristus ir augšāmcēlies! Elle ir iznīcināta, nav lāsta: Viņš patiešām ir augšāmcēlies! (V. Kuzmenkovs)
Jēzu Kristu Dievs sūtīja uz zemi, lai mēs glābtu no grēkiem (sliktajiem darbiem)
Viņš bija laipns, taisnīgs, nekad nevienu nenosodīja un cīnījās ar ļaunumu.
Ķēniņi baidījās, ka Jēzus Kristus pats kļūs par visas pasaules valdnieku. Un viņi Viņu izpildīja – sita Viņu krustā pie krusta.
Piektdien Jēzum Kristum tika izpildīts nāvessods. Šajā laikā zeme trīcēja un akmeņi krita no akmeņiem un kalniem. Cilvēkiem tā bija skumjākā un skumjākā diena. Šodien šo dienu sauc LABĀ PIEKTDIENA.
Pēc nāvessoda izpildes Kristus mācekļi noņēma viņa ķermeni no krusta un ielika alā un aizvēra ieeju tajā ar milzīgu akmeni.
Svētdien sievietes ieradās alā un redzēja, ka ieeja tajā ir atvērta. Sievietes bija ļoti pārsteigtas, ka tik milzīgs un smags akmens tika pārvietots prom.
Eņģelis paziņoja priecīgo vēsti par brīnumaino Kristus augšāmcelšanos. Kristus ir augšāmcēlies, kas nozīmē, ka viņš kļuva nemirstīgs.
Viena no sievietēm, Marija Magdalēna, nolēma informēt Romas imperatoru par Kristus augšāmcelšanos. Viņa uzdāvināja imperatoram olu, kas simbolizēja brīnumu. Bet imperators sacīja Marijai: "Drīzāk šī ola kļūs sarkana, nekā es ticu, ka Jēzus ir augšāmcēlies."
Ola uzreiz kļuva sarkana... Kopš tā laika pastāv tradīcija Lieldienām krāsot olas.
Gaišajiem Kristus Augšāmcelšanās svētkiem ir savas tradīcijas, paražas, simboli un ar tiem saistīti seni rituāli.
Lieldienu uguns, strauta avota ūdens, vainags, olas, Lieldienu kūkas – tie visi ir Lielās dienas simboli un sakņojas tālā pagātnē.
Uguns sargāja mūsu senčus no plēsīgiem dzīvniekiem un ļaunajiem gariem, cilvēki kurināja ugunskurus, lai aizdzītu ziemu un ātrāk sagaidītu pavasari. Lieldienu uguns iemiesoja pavarda spēku.
Lieldienu vainags ir mūžīgās dzīvības simbols.
Ola simbolizēja mazo dzimšanas brīnumu. Ar olu ir daudz paražu. Mūsu senči uz tām rakstīja lūgšanas, burvju burvestības un zīmes. Dziļa nozīme ir iestrādāta vienkāršos modeļos. Piemēram, aplis simbolizē spožo sauli, bet viļņotas līnijas simbolizē okeānus un jūras.
Svētkos Lieldienu mielastā iecienītas ir olu kaujas jeb, kā tautā saka, olas "žņaugšana". Šī ir vienkārša un jautra spēle: kāds tur olu ar degunu uz augšu, un "konkurents" sit to ar citas olas degunu. Kuram čaula neplīsa, tas uzvarēja un turpina "skandināt glāzes" ar citu cilvēku.
Svētki ilga visu Gaišo nedēļu, galds palika klāts, aicināts pie galda, pacienāts, īpaši tie, kam tāda iespēja nevarēja vai nebija.
Lieldienas - galvenie svētki Kristiešu kalendārs. Nav brīnums, ka to sauc par "svētku svētkiem un svētku svinībām".
GCD kopsavilkums in sagatavošanas grupa par tēmu “Gatavošanās Lieldienām ar otu un krāsu”
Skorokhodova Jeļena Nikolajevna, skolotāja MBDOU bērniem kombinētā tipa Nr.1 dārzs "Semitsvetik", Tambovas pilsēta.Materiāla apraksts: Es piedāvāju jums kopsavilkumu par tiešo izglītojošas aktivitātes sagatavošanas grupas bērniem (6 - 7 gadi) par tēmu "Gatavošanās Lieldienām ar otu un krāsu." Šis materiāls noderēs vecāko un sagatavošanas grupu skolotājiem. Šis ir integrētas nodarbības kopsavilkums šādās jomās:
- mākslinieciskā un produktīvā attīstība;
- izziņas un runas attīstība.
Uzdevumi:
- iepazīstināt cilvēkus ar nacionālajiem rituāla svētkiem – Lieldienām, to paražām, tradīcijām, jaunvārdiem un to nozīmi;
- iepazīstināt pirmsskolas vecuma bērnus ar pareizticīgo Lieldienu olas kā Kristus augšāmcelšanās simbola tradīciju un citiem svētku atribūtiem;
- bagātināt bērnu vārdu krājumu;
- attīstīties Radošās prasmes; audzināt cieņu pret krievu tautas tradīcijām;
- iemācīt saskatīt tautas mākslas izstrādājumu skaistumu, oriģinalitāti un oriģinalitāti.
Plānotie rezultāti: attīstīt interesi par Lieldienu tautas rituālajiem svētkiem, to paražām un tradīcijām; cienīt krievu tautas tradīcijas.
Vārdnīca: tautas svētki, Lielās Lieldienas, Lieldienu kūka, Krasnaja Gorka, Lieldienu olas, Lieldienu olas.
Materiāls: ilustrācijas, Lieldienu kūka, Lieldienas, krāsotas olas, silueta olas (no papīra), karotes, slidkalniņš, Lieldienu olu kolekcija.
Sagatavošanās darbs: saruna ar bērniem par tautas svētkiem, ilustrāciju apskate, suvenīru olu kolekcijas mini izstāde.
Aktivitātes saturs:
- Sveiki, dārgie viesi! Sarkanais viesis - sarkanā vieta.
Mums šodien ir neparasta aktivitāte.
Un šodien es vēlos ar jums runāt par to, kā krievu tauta spēj uzturēt savu senču tradīcijas un paražas. Kopš seniem laikiem krievu cilvēki ir slaveni ar savu centību, neaizmirstot par tradīciju uzturēšanu.
Pastāsti man, kādus svētkus tu zini?
(Taisnība: Jaunais gads, Ziemassvētki, Masļeņica, Lieldienas, Trīsvienība, tie ir svētki, kurus cilvēki joprojām atceras, viņi cenšas ievērot dažas tradīcijas. Jaungada vakarā viņi uzstāda Ziemassvētku eglīti, Ziemassvētkos viņi zīlē, Trīsvienībā viņi godina, slavē bērzu, Masļeņicā viņi vienmēr cep pankūkas un lūdz visiem piedošanu, un, protams, viņi sadedzina Masļeņicas attēlu. , atvadoties no ziemas.)
Klausieties krievu tautasdziesmu - zvaniet un sakiet, kam mēs saucam.
- Atskan pavasara zvans "Cīruļi".
- Kādi krievi tautas svētki vai pavasaris nes sev līdzi?
(Pasludināšana, Pūpolsvētdiena, Lieldienas).
– Šodien parunāsim par lielajiem pavasara svētkiem – Lieldienām.
– Ko viņi dara Lieldienās? (bērnu atbildes)
- Vārds "Lieldienas" pie mums nāca no grieķu valodas un nozīmē atbrīvošanu. Tiek uzskatīts, ka šajā dienā Dieva dēls Jēzus Kristus augšāmcēlās no mirušajiem. Lieldienas ir vienas no svarīgākajām tautas kalendārs. Tas vienmēr iekrīt pavasara dienās. Pavasaris vienmēr asociējies ar gaišām cerībām, cerībām, jo daba mostas pēc ziemas miega, viss dzīvais atdzimst, augšāmceļas. Šie svētki simbolizē labā uzvaru pār ļauno.
Tradīcija vēsta, ka tēvs sūtījis Jēzu Kristu uz Zemi pie cilvēkiem – lai mācītu dzīvot pēc savas sirdsapziņas: palīdzēt grūtībās nonākušajiem, dalīties ar kaimiņiem visā, kas viņiem ir, būt laipniem, strādīgiem. Cilvēki viņā klausījās, viņam piekrita. Bet ne visiem patika Kristus mācība. ļaunums, nežēlīgi cilvēki nolēma nogalināt Jēzu Kristu. Viņi viņu ilgu laiku mocīja, pieprasot, lai viņš atsakās no mācības, bet Kristus neatteicās no mācības - galu galā viņš bezgalīgi ticēja tam, ko sludināja cilvēkiem.
Jēzus Kristus ir augšāmcēlies.
Lieldienas ir vissvarīgākie svētki pareizticīgajiem kristiešiem.
Lieldienas tika uzskatītas par "svētku svētkiem" un vienmēr tika svinētas svinīgi un jautri.
-Visu Lieldienu nedēļu Krievijā skanēja zvans. Lieldienās visi, īpaši bērni, drīkstēja zvanīt. Ikviens varēja uzkāpt zvanu tornī un piesist zvanu. Kad tiek zvanīti daudzi zvani, zvanīšana ir īpaša, to sauc par zvanu. Jau sen ir pamanīts, ka zvanu zvanīšana dziedina dvēseli, atjauno cilvēka spēkus.
– Klausīsimies skaistu mūziku – zvanu zvanu.
– Kāds noskaņojums radās pēc zvana skaņas?
(Priecīgs, priecīgs, svinīgs, svinīgs)
Gaišajos Lieldienu svētkos Krievijā vienmēr bija ierasts dāvināt viens otram elegantu gleznojumu Lieldienu olas ar vārdiem "Kristus ir augšāmcēlies!". Un atbildēt “Patiesi augšāmcēlies!”, tas ir, tikt kristītam.
Šī paraža ir ļoti sena. Dzīva būtne iziet no olas, piedzimst jauna dzīve. Tas ir tik simbolisks šiem svētkiem. Lieldienu rituālos ola ieņem centrālo vietu. Krāsots vai krāsots, tas ir kļuvis par zīmi, svētku simbolu. Olas tiek apmainītas. Tos dāvina radiem, kaimiņiem, visiem, kas nāk apsveikt svētkos. Paņemiet to līdzi, kad dodaties ciemos.
NO krāsainas olas Lieldienās ir saistīts šāds stāsts: Jēzus Kristus māceklis svētā Marija Magdalēna gāja no valsts uz valsti un stāstīja visiem par to, kā Kristus augšāmcēlās no miroņiem un par to, ko viņš mācīja cilvēkiem. Reiz viņa ieradās Romas pilsētā, lai pastāstītu Romas imperatoram Tiberijam, pastiepot viņam vienkāršu olu, viņa skaļi sacīja: "Kristus ir augšāmcēlies!" Tomēr Tibērijs neticēja, sakot: "Kā tu vari augšāmcelties no miroņiem, tam ir grūti noticēt, tikpat grūti kā ticēt, ka šī ola var kļūt sarkana." Un, kamēr viņš to runāja, ola sāka mainīt krāsu, kļuva sārta, kļuva tumšāka un, visbeidzot, kļuva sarkana – tā ir asiņu krāsa, ko Kristus izlēja cilvēku labā. Kopš tā laika ir radusies paraža viens otram dāvināt krāsainas olas.
- Paskaties, cik skaistas var būt krāsainas olas.
Tiek apsvērta Lieldienu olu kolekcija.
(Viņi apskata dekorētas olas bērnu un vecāku sagatavotajā izstādē. Viņi sniedz skaidrojumus jēdzieniem “pysanki”, “krashenka”).
Sakiet, bērni, kas zina, kādi gardumi tiek gatavoti svētku galdam?
Kā cilvēki svin Lieldienas? (Lieldienās gāja ciemos, rīkoja svētkus, šūpojās šūpolēs, krāsoja olas, cepa Lieldienu kūkas, gatavoja Lieldienas no biezpiena. Tas viss tika iesvētīts baznīcā un pasniegts viens otram kā mīlestības un draudzības zīme.)
-Saimnieces jau iepriekš un ļoti rūpīgi gatavojās šai dienai. Uzkopa māju, cepa Lieldienu kūkas, krāsoja olas, taisīja Lieldienas no biezpiena, gatavoja gardus ēdienus, ņēma no lādēm svētku drēbes, uzņēma ciemiņus, kāds atbrauca ciemos. Cilvēki mielojās, priecājās, priecājās un viens otram teica: "Kristus ir augšāmcēlies!" - "Patiesi augšāmcēlies."
Baznīcā iesvētītai olai tika piedēvētas maģiskas īpašības: mājas glābšana no ugunsgrēka, mājlopu palīdzība no slimībām, ražas glābšana no krusas.
Kas zina, kā viņi izdekorēja olas, lai tās būtu skaistas?
- Skatieties video par olu krāsošanu.
Un pirms krāsaino olu ēšanas ar tām tika sarīkotas dažādas spēles.
Iesaku spēlēt šīs vecās spēles.
Bērnu spēles.
Iesaku krāsot vai nu vārītas olas, vai cirsts no koka, vai vienkārši to papīra siluetus. Izvēlieties sev jebkuru.
- Puiši, olu krāsošanas darbs notiek ar tīrām domām, tīrām rokām. Turot olu rokās, domas ir par to, kam tā paredzēta, tā uzsūc labo domu un vēlmju enerģiju. Padomājiet par to, kam jūs gatavojat savu suvenīru. Un radošums, fantāzija un mūzika jums palīdzēs jūsu darbā.
Bērnu darbs krievu tautas melodijas ietvaros.
Kādas Lieldienu olas mēs saņēmām? (Pysanki.)
– Krievijā prata viens otru uzjautrināt ar jautrām sarunām un pārmīt kādu mērķtiecīgu vārdu, likt smieties.
Mūsu puiši zina daudz smieklīgu bērnu dzejoļu.
- bērnu dzejoļu skaņa (Loaf — loaf)
- Praktiskais darbs. Individuālas palīdzības sniegšana produkta dizainā.
Apkopojot
- Apskatīt savu darbu (izstādi)
- Kādi ir tavi suvenīri?
Par ko jūs domājāt, kad tos veidojāt?
– Ar kādām sajūtām dekorējāt Lieldienu olas?
- Manuprāt, jūsu suvenīri ir brīnišķīgi, brīnišķīgi, maģiski, skaisti.
Labi darīts, jūs esat strādājuši ļoti labi, un jūsu darba rezultāts ir jūsu suvenīri, kurus ar vislabākajiem novēlējumiem Lieldienās dāvāsiet savai ģimenei un draugiem. PALDIES PAR JŪSU DARBU. VISU TO LABĀKO!
Lai jūsu sirdīs paliek prieks, gaišs noskaņojums un veiksme pavada jūs visur.
Pasākuma mērķis:
Mīlestības celšana pret savu zemi, pret savu tautu;
iepazīšanās ar krievu tautas kultūras tradīciju pirmsākumiem;
intereses modināšana par krievu folkloru, senajiem krievu rituāliem.
Iepazīstināt Lieldienu tradīcijas krievu tauta, kas atspoguļota tautas kalendārā, ar krievu folkloras darbiem;
pilnveidot krievu tautasdziesmu, ditu, invokāciju, apaļo deju, krievu tautas spēļu izpildījuma līmeni.
mākslinieciskās un estētiskās gaumes veidošana
katra bērna radošo spēju attīstība
radošās fantāzijas un iztēles aktivizēšana
Nodarbības progress:
Tēmas iestatīšana
Lieldienu dienā baznīcās skanēja zvani, tie skanēja īpaši, svinīgi. Šo zvanu sauc par Lieldienu zvanu.
Miega zvans
Pamodināja laukus.
pasmaidīja saulei
Miega zeme.
Sitieni steidzās
Līdz zilām debesīm
Paslēpās aiz upes
Baltais mēness,
skaļi skrēja
trakulīgs vilnis
Klusā ieleja
Aizdzen miegu
Kaut kur pāri ceļam
Zvans pazūd.
S. Jeseņins.
Klausoties zvana ierakstu
Šodien mēs runāsim par Lieldienām.
Jaunā materiāla skaidrojums
Pedagogs: Vai jūs zināt, kas ir Lieldienas? Kāpēc viņi Lieldienās krāso olas un cep Lieldienu kūkas? Kādi rituāli ir saistīti ar šiem svētkiem?
Lieldienas ir lielākie un gaišākie kristīgās baznīcas svētki. Cilvēki Lieldienām gatavojās ļoti ilgi, un šo gatavošanos sauc par Lielo gavēni (7 nedēļas), šajās dienās nevar ēst gaļu, pienu, olas. Bet arī šajā laikā katram cilvēkam vajadzētu nopietni padomāt par sevi, par saviem darbiem - labajiem un sliktajiem, par saviem darbiem - labiem un ne pārāk labiem, jāsaprot, ko izdarījis nepareizi, un tas jāizlabo. Gavēņa laikā Krievijā viņi nesvinēja jautrus, trokšņainus svētkus, nespēlēja kāzas.
1 bērns:
Visur kūsā svētība
No visām baznīcām cilvēki pazemina.
Rītausma jau skatās no debesīm...
2 bērni:
Zeme mostas
Un lauki kleita
Pavasaris nāk brīnumu pilns!
Kristus ir augšāmcēlies! Kristus ir augšāmcēlies!
Pedagogs: Kristus ir augšāmcēlies, bērni! Pienākuši Lieldienu svētki. Baznīca Lieldienas sauc par svētku svētkiem. Reiz Dievs sūtīja Jēzu Kristu, savu dēlu, pie mums uz Zemes, lai uzvarētu Ļaunumu un Nāvi, lai glābtu visus cilvēkus no sākotnējā grēka.
Lieldienas izturējās ar godbijību. Visa ģimene sapulcējās pie kopīga galda, dāvināja viens otram dāvanas.Un uz galda vienmēr bija Lieldienu kūkas.
Bērnu priekšā produktu attēli. Viņu uzdevums ir izvēlēties tos, kas nepieciešami cepšanai. Lieldienu kūka.
Milti, cukurs, sāls, piens, olas, rozīnes.
Jaunā materiāla skaidrojums
Pedagogs: Lieldienās cilvēki uzmanīgi vēroja laika apstākļus. Tautas zīmes:
Lieldienās mākoņaina vai sniegota nakts, kas nozīmē, ka gads būs auglīgs,
Lieldienās lietus ar pērkonu - uz bagātīgu ražu
Lieldienām skaidrs laiks - līdz sausai vasarai.
Un, ja laiks bija drūms, tad cilvēki sauli sauca īpašās iesaukās.
Apgūsim zvanu:
saules spainis,
Paskaties ārā pa logu!
Saulīt, saģērbies!
Sarkanais, parādi sevi!
saule, saule,
Paskaties ārā pa logu
Nedaudz spīdiet
Es tev došu zirņus!
Lieldienās vienmēr tika gaidīti ciemiņi. Un viesi lūdza saimniekiem dāvanas (viesu ierašanās)
saimniece-tēvs,
Apdāviniet viesus
Ne akmeņi, bet kauli.
Negribas ziedot
Brauciet ar mums:
Mīcīt netīrumus, ķircināt suņus,
ķircina suņus, liek smieties!!!
Pedagogs: Un saimnieki saviem viesiem iedeva krāsotas olas. Tās ir vārītas krāsotas olas, krāsotas pēc īpašas paražas.
Un kāpēc viņi krāsoja un palutināja sevi ar olām?
Ola ir mazs brīnums, tā ir dzīvības simbols. Olu krāsošanas paraža sakņojas senatnē. Agrāk to uzskatīja par sarkanu olu – saules, jauna biznesa, jaunas dzīves simbolu.
Uz jauna māja sanāca skaista, gudra, spēcīga, un dzīve jaunajā mājā bija laimīga, olas tika dētas mājas stūros.
Pirms pavasara sējas uzsākšanas ola tika sasmalcināta un izkaisīta pa svaigajām vagām zemē. Tad būs laba raža.
Kad piedzima kumeļš, saimnieks palaida olu gar kumeļa muguru, lai tas nesaslimtu, un izauga par spēcīgu zirgu.
Kāpēc olas tiek krāsotas?
Lieldienās Marija Magdalēna (Jēzus Kristus mācekle) teica Romas imperatoram Tiberijam, ka Kristus ir augšāmcēlies, bet Tiberijs neticēja, tad Marija Magdalēna viņam iedeva vistas olu ar vārdiem: “Kristus ir augšāmcēlies!”, Un olu. uzreiz kļuva spilgti sarkans, simbolizējot asinis, kuras Kristus izlēja. Un tāpēc ir pieņemts Lieldienām olas krāsot sarkanā krāsā.
Lieldienu olu krāsošanā izmantoto simbolu nozīmes:
Priede un egle ir veselības simbols.
Ozols ir spēka simbols.
Punkti ir auglības, jaunas dzīves simbols.
aplis ir saules simbols
Praktiskais darbs
Vārītas olas bērni ievieto speciālā maisiņā un pēc tam skolotāja uzraudzībā karstā ūdenī. Ola kļūst krāsaina. Pēc tam kopīgi pārrunājam, kādi modeļi ir parādījušies un kādu nozīmi tie nes.
Āra spēles
"Nenometiet"
Spēlētāji paņem karoti ar olu zobos un pēc komandas iet cauri zālei, cenšoties nenolaist olu.
"Brauciens"
Prezentācijas par Lieldienām skatīšanās
Rezultāts
Par ko mēs šodien runājām?
Ko jūs esat iemācījušies par Lieldienu svinēšanu?
Programmas saturs: turpināt iepazīstināt bērnus ar tautas svētkiem; runāt par Lieldienu svētku nozīmi krievu tautai, par to, ka krievi uzskata Lieldienas par galvenajiem kristiešu svētkiem; iepazīstināt bērnus ar Lieldienām tautas zīmes, Lieldienu spēles, Lieldienu rituāli un paražas; attīstīt radošās spējas; audzināt cieņu pret krievu tautas tradīcijām.
Turpināt iepazīstināt bērnus ar olu miniatūru mākslu (slāvu Lieldienu olas) Sniegt priekšstatu par šīs mākslas vēsturi, kompozīcijas specifiku un ornamentālo uzbūvi. Paaugstināt interesi par tautas mākslu.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Sarežģīti-tematiskā nodarbība sagatavošanas grupā
Temats: " Lieliski svētki- Lieldienas." (Izziņa. Mākslinieciskā jaunrade. Modelēšana ar aplikāciju elementiem.)
Tēma: "Dekoratīvās Lieldienu olas - Lieldienu olas."
Programmas saturs:turpināt iepazīstināt bērnus ar tautas svētkiem; runāt par Lieldienu svētku nozīmi krievu tautai, par to, ka krievi uzskata Lieldienas par galvenajiem kristiešu svētkiem; iepazīstināt bērnus ar Lieldienu tautas zīmēm, Lieldienu rotaļām, Lieldienu rituāliem un paražām; attīstīt radošās spējas; audzināt cieņu pret krievu tautas tradīcijām.
Turpināt iepazīstināt bērnus ar olu miniatūru mākslu (slāvu Lieldienu olas) Sniegt priekšstatu par šīs mākslas vēsturi, kompozīcijas specifiku un ornamentālo uzbūvi. Paaugstināt interesi par tautas mākslu.
priekšdarbs: saruna ar bērniem par tautas svētkiem, ilustrāciju apskate, suvenīru olu kolekcijas mini izstāde; krāsojamās lapas.
Materiāli un instrumenti:Ilustrācijas, kurās attēlots - Lieldienu galds, Lieldienu kūkas, samovārs, krāsotas olas; Pysanky un to attēli, tabula "Pysanky: kompozicionālās shēmas", plakāts "Pysanky"; konteineri no kinder pārsteigumiem; plastilīns, kaudze, modelēšanas dēlis, graudaugi (rīsi, griķi, prosa), zirņi; mitrā salvete rokām.
Uz tāfeles karājas sniegbalta tempļa attēls. Skan zvans. Sarkanais viesis - sarkanā vieta. Tā jau agrāk Krievijā tika sveikti dārgie viesi.
Un šodien es vēlos ar jums runāt par to, kā krievu tauta spēj uzturēt visu savu senču tradīcijas un paražas. Kopš seniem laikiem krievu cilvēki ir slaveni ar savu centību, neaizmirstot par tradīciju uzturēšanu.
Kādus svētkus jūs zināt?
(bērnu atbildes...)
Šodien mēs runāsim par lielajiem pavasara svētkiem - Lieldienām.
Spēlē un lej
priecīga gaisma,
Atskan dvēselē
Svētības no rīta.
Bezgalīgajā debeszilā
Mākoņi peld
Maigi zem vītoliem
Upe kūsā.
pavasara elpa
Zaļajā mežā...
Kāds prieks dzīvot!
Kristus ir augšāmcēlies!!!
(V. Morozova)
Lieldienas ir vissvarīgākie svētki pareizticīgajiem kristiešiem. Vārds Lieldienas nozīmē "izceļošana", "atbrīvošana", "atbrīvošana". Lieldienas tika uzskatītas par "svētku svētkiem" un vienmēr tika svinētas svinīgi un jautri.
Lieldienas ir pavasara svētki. Tas ilgst nedēļu. Tās turēšanas datumi katru gadu tiek aprēķināti no jauna saskaņā ar Mēness kalendāru.
Visu Lieldienu nedēļu Krievijā skanēja zvani. Ikviens varēja uzkāpt zvanu tornī un piesist zvanu. Laukumos ierīkotas šūpoles un apļveida krustojumi, salauztas būdiņas. Cilvēki uzņēma ciemiņus, un visa nedēļa pagāja priecīgās tikšanās. Bija ierasts mainīt Lieldienu olas no porcelāna, kristāla, krāsaina un caurspīdīga stikla, kaula, koka un vienkāršas – krāsotas – Lieldienu olas... Tādas olas izgatavoja gan ciema amatnieki, gan juvelierizstrādājumu firmas. Konditorejas izstrādājumos tirgoja šokolādes un cukura olas, un saimnieces krāsoja savas mājas dažādās krāsās un dažādos veidos izdekorēja Lieldienu olas.
Apskatīsim Lieldienu olu kolekciju.
(Bērni nāk uz Lieldienu olu izstādi, skatās uz tām, priecājas par skaistumu un brīnās, cik tās ir dažādas...)
Saimnieces šai dienai gatavojās iepriekš un ļoti rūpīgi. Uzkopa māju, cepa Lieldienu kūkas, krāsoja olas, taisīja Lieldienas no biezpiena, gatavoja gardus ēdienus, izņēma no lādēm svētku drēbes. Svētku dienā visa ģimene gāja uz baznīcu, un tad kāds uzņēma ciemiņus, kāds devās ciemos. Cilvēki mielojās, priecājās, priecājās un viens otram teica: "Kristus ir augšāmcēlies!" - "Patiesi augšāmcēlies."
Lieldienu naktī visi gāja uz baznīcu, mājās palika tikai mazi bērni un dziļi veci cilvēki. Pie baznīcām tika iedegti ugunskuri un krāsainas laternas. Cilvēki, rokās turot aizdegtas sveces, gaidīja, kad priesteri izies no baznīcas un sāksies reliģiskā procesija - apejot baznīcu ar krustu un ikonām.
Kāpēc, jūsuprāt, cilvēki iet uz baznīcu un nes tur ēdienu?
Mūsdienās Lieldienām ir saglabājusies paraža cept un iesvētīt Lieldienu kūkas. Agri no rīta atgriežoties no baznīcas, cilvēki kristīja un apmainījās ar krāsainām olām. Sarkanā ola ir Lieldienu simbols. Tika piedēvēta baznīcā iesvētītā ola maģiskas īpašības: mājas glābšana no ugunsgrēka, mājlopu palīdzība no slimībām, ražas glābšana no krusas. Svētku galdu rotāja Lieldienu kūkas, visādi ēdieni. Visi, kas ieradās mājā, bija jāpabaro, jāpadzirdina un jāsasilda.
Lieldienu dienā ticīgajiem sapulcē saskaņā ar paražu ir trīs reizes jānoskūpsta vienam otru. Tajā pašā laikā daži saka vārdus: "Kristus ir augšāmcēlies!", bet citi atbild: "Patiesi viņš ir augšāmcēlies!".
Krievu cilvēkiem Lieldienas vienmēr asociējas ar pavasari, ar dabas dzīvi, ar labu sajūtu uzplaukumu, ar cerību uz nākotnes laimi. Lieldienas ir saistītas ar sauli. Zemniekiem bija uzskats, ka Lieldienās "saule spēlē". Bija šādas zīmes:
Lieldienās debesis skaidras – uz labu ražu.
Lieldienās lietus ir labi rudzi.
Lieldienās pērkons ir par ražu.
Bērni Lieldienu pirmajā dienā vērsās pie Saules ar dziesmām, dziedājumiem, dziesmām. Un viņi arī ticēja, ka, ja olu paturēs līdz nākamajām Lieldienām, tad tā piepildīs jebkuru vēlmi.
Nāciet, puiši, sauksim sauli!
saule, spainis,
Paskaties ārā pa logu
Mazliet uzmanies.
Saulīt, parādi sevi
Sarkanā kleita.
Dedzini, saule, gaišāk -
Vasara būs karstāka
Un ziema ir siltāka
Un pavasaris ir jaukāks.
(Viņi vada apaļu deju un dzied ....)
Labi darīti puiši!!! Paskaties pa logu - saule mūs dzirdēja un skatījās ārā ...
Un tagad spēlēsim ar jums Lieldienu spēles. Viņu bija daudz, piemēram, “Kur tu paslēp koku?” , "Kam ola griežas visilgāk?" , "Ritiniet olu."
Spēle "Ritiniet olu".
Bērni sēž uz paklāja viens otram pretī – pa pāriem. Viņi ripina olas viens otram. Olas saduras. Kura ola saplīst, ir ārpus spēles.
(Bērni spēlējas...)
Spēle - konkurss "Kam ola griežas ilgāk?"
Pēc komandas bērni griež krāsas. Kuras ola griežas ilgāk, ir uzvarētājs. (Spēli atkārto vairākas reizes mūzikas pavadībā.)
Spēle - "Kur tu paslēp koku?".
Bērni dēj Lieldienu olas kaudzēm uz galda un pārklāj tās ar cepurēm. Uz galda ir arī cepures, zem kurām nekā nav. Tad vāciņi tiek pārvietoti pa galdu. Viens no spēles dalībniekiem ir šoferis. Viņi zvana viņam un jautā: "Kur tu paslēp koku?" Šoferis paceļ cepuri un, ja ir krāsvielas, paņem sev. Spēle tiek spēlēta, līdz olas tiek izjauktas.
Tik jautri mēs ar jums spēlējāmies...
Kā cilvēki svin Lieldienas?
(Bērnu atbildes ... .. Lieldienās gāja ciemos, organizēja svētkus, šūpojās šūpolēs, krāsoja olas, cepa Lieldienu kūkas, gatavoja Lieldienas no biezpiena. Tas viss tika iesvētīts baznīcā un pasniegts viens otram kā mīlestības un cieņas zīme.)
Kas zina, kā viņi izdekorēja olas, lai tās būtu skaistas?
Lai olas varētu svētku galds izskatījās skaisti, nedēļu pirms Lieldienām bēra zemi īpašos trauciņos, iesēja tajās kviešu vai auzu graudus un katru dienu laistīja. Līdz Lieldienām zemes virsmu klāja maigi zaļa zāle, un tajā iedētās krāsainās olas izskatījās ļoti skaisti. Olas bija jāvāra daudz: dāvanām radiem un draugiem, jautrām spēlēm.
Un tagad es jums pastāstīšu par lielāko daļu vienkāršus veidus olu krāsošana mājās. Lai to izdarītu, varat izmantot nelielas izkliedētās vielas skaidiņas vai krāsaina papīra sloksnes. Tajos ietin olu, pēc tam aptin pa virsu ar lina auduma gabalu; ielieciet olu ūdenī un vāriet piecpadsmit minūtes. Par iegūšanu dažādi toņi dzeltenbrūnā krāsā izmantojiet sīpolu mizu. Uz olas var zīmēt ar vasku un tad ielikt krāsā; pie olas var piestiprināt jebkuru lapiņu, ziedu vai zāli, un tad ielikt krāsā - būs skaists ornaments. Krāsojiet olas ar akvareļiem. Lielākam skaistumam un spīdumam pēc olu nožūšanas tās noslauka ar augu eļļā iemērcētu drānu.
Un tagad apskatīsim, kādas skaistas Lieldienu olas tiek prezentētas mūsu izstādē. Un šodien es iesaku jums pagatavot Lieldienu olas un pagatavot tās pavisam savādāk.
Lai to izdarītu, mums ir nepieciešams konteiners no Kinder Surprise, plastilīns dažāda krāsa, skursteņi, modelēšanas dēlis, griķi, prosa, zirņi, mitrās salvetes.
Sagatavojiet savu darbvietu.
Mūsu darbs ir atbildīgs, mūsu Lieldienu olām ir jāizdodas skaistām, savādākām un jāiepriecina jūsu vecāki.
Ražošanas posmi.
- Vienmērīgi pārklājiet Kinder Surprise trauka virsmu ar plānu jebkuras krāsas plastilīna kārtu.
- Uz plastilīna pamatnes ar kaudzīti (vai zobu bakstāmo) vispirms uzklājiet plānas līnijas, horizontālas un vertikālas, kas sadalīs olas virsmu laukos, un pēc tam atsevišķās zonās ievelciet dažādu elementu kontūras: ziedus, krustiņus, cirtas. , saules siluets, Lieldienu simbols - burti ХВ - u.c. - un viss, ko stāsta jūsu iztēle.
- Izklājiet graudaugus vai zirņus pa iezīmētajām līnijām, lai sadalītu nākamo kompozīciju atsevišķās zonās. Veiciet šo darbu uzmanīgi, pārklājot raksta kontūru un viegli piespiežot. Dažreiz darba procesā veidojas neaizpildīti raksta laukumi - tukšumi, tie jāaizpilda ar atsevišķiem dekoratīvā materiāla elementiem.
Uzdrošinies, izmēģini, izgudro un tev izdosies.
(Bērni ķeras pie darba....)
Darba beigās visi izgatavotie pysanky tiks izlikti izstādē. Novērtējiet ikvienu par ieguldīto darbu un radošumu.
Nodarbība beidzas šeit.
Literatūra.
- "Tautas kultūra un tradīcijas" autors-sastādītājs V. N. Kosareva, Volgograda, Izdevniecība "Skolotājs".
- "Atvērtie pasākumi. Bērnudārza sagatavošanas grupas bērniem. Izglītības joma"Mākslinieciskā un estētiskā attīstība". SIA "Metode" Voroņeža.
- "Vizuālā darbība bērnudārzā" Sagatavošanas grupa. I. A. Lykova, OOO izdevniecība "Tsvetnoy Mir", 2013.
- "Dāvanas svētkos", G. N. Davidova, Maskava, "Scriptorium 2003", 2014.
Amats: pirmās kvalifikācijas kategorijas skolotājs
Darba vieta: MDOU Nr. 4 "Pinokio"
Atrašanās vieta: Jaroslavļas apgabals, Tutajevas pilsēta
Mērķis:
Uzdevumi:
Sistematizēt bērnu idejas par Lieldienu svētkiem;
Turpini, zvani
bērnu vēlme vēl vairāk uzzināt par Lieldienu svinēšanu;
Ievads bērnu vārdu krājumā ar leksiskās nozīmes skaidrojumu
vārdus "Kulich", "Lieldienas";
- audzināt tās tradīcijas, prasmi godāt un
Aprīkojums:
Interaktīvā tāfele;
Grozs ar Lieldienu gardumiem (Kulich, Krashenki);
Ilustrācijas par tēmu "Lieldienas"
Organizatoriskais un motivācijas posms
Bērni ienāk grupā, skolotāja aicina sanākt kopā centrā uz paklāja.
Pedagogs:
Jūs jau šorīt sveicinājāt viens otru, sveicinājāt. Vēlreiz pasveicināsim viens otru pirms stundas, bet savādāk. Kā jūs piedāvājat? (Kristus ir augšāmcēlies — patiesi augšāmcēlies)
Kāpēc tieši šie vārdi? (Tuvojas Lieldienu nedēļa, pēc Lieldienām 40 dienas var sveicināt viens otru šādi)
Pedagogs:
Lieldienu nedēļa mums sniedz daudz prieka, patīkami pārsteigumi.
– Vai grupā pamanījāt ko jaunu? (Uz pārsteiguma galda parādījās skaists grozs).
Ko tu gribi darīt? (skatiet, kas tajā ir)
Mani arī ļoti interesē, kas tajā ir.
(bērni izņem priekšmetus, nosaucot tos)
Vai visas šīs lietas var nosaukt vienā vārdā? (Lieldienas)
galvenā skatuve
Kā jūs zināt, ka šīs ir Lieldienu preces? (bērnu izteikumi)
Kas ir Lieldienas? (bērnu izteikumi)
Pedagogs:
Lieldienas ir nozīmīgākie baznīcas gada svētki, Jēzus Kristus augšāmcelšanās diena, kad cilvēki tiek atbrīvoti no visa ļaunuma. Šie ir cerības svētki nākotnei, Labā uzvara pār ļauno. Šis ir laiks, kad katram jādomā par savu rīcību: labo un slikto, jāsaprot, ko izdarījis nepareizi, un tas jāizlabo. Dievs tik ļoti mīlēja cilvēkus, ka nāca pasaulē, lai tos glābtu. Viņš mācīja cilvēkiem būt. Bet ļaunie cilvēki negribēja, lai Kristus glābtu cilvēkus. Tie satvēra Viņu un nogalināja, sita Viņu krustā pie krusta. Bet Kristus uzvarēja nāvi, viņš augšāmcēlās no mirušajiem, tāpēc visi cilvēki šajā dienā priecājas un sveic viens otru ar vārdiem: "Kristus ir augšāmcēlies!" Un viņi atbild: “Patiesi augšāmcēlies!”. Lieldienas svin arī daudzi neticīgie, jo ir pavasara sākums un dabas atmoda, Lieldienās ievēro savas tautas tradīcijas: krāso olas, cep Lieldienu kūkas, taisa Lieldienas.
Pedagogs:
Kā jūsu ģimene svinēja Lieldienas? (bērnu stāsti)
Pedagogs:
Lieldienās visa ģimene pulcējās pie kopīga galda, dāvināja viens otram dāvanas. Un galdā noteikti bija arī Lieldienu cienasti. Šie gardumi tika izgaismoti iepriekšējā dienā templī. Lieldienās pieņemts sapulcē viens otru skūpstīt trīs reizes – kristīt.
(skatīt ilustrācijas uz liela molberta)
Pedagogs:
Un Lieldienās cilvēki uzmanīgi vēroja laika apstākļus.
Lieldienās mākoņaina vai sniegota nakts nozīmē, ka gads būs auglīgs.
Lieldienās lietus ar pērkonu - uz bagātīgu ražu.
Lieldienām skaidrs laiks - līdz sausai vasarai.
Un, ja laiks bija drūms, tad cilvēki sauli sauca īpašās iesaukās.
Raksta nosaukums: Lieldienas bērnudārzā. GCD kopsavilkums sagatavošanas grupai.
Fiziskās audzināšanas minūte
Saules spainis, (rokas uz augšu, izstiept)
Paskaties ārā pa logu! (rokas saliktas tavā priekšā)
Saulīt, saģērbies! (izrādīt kleitu)
Sarkanais, parādi sevi! (apgriezties)
Saule, saule, (mēs stiepjam)
Paskaties pa logu (Paskaties ārā)
Nedaudz spīdiet, (kabatas lukturīši)
Es tev došu zirņus!
Pedagogs:
Puiši, kurš no jums zina, kāpēc Lieldienās pieņemts dāvināt sarkanas krāsas olu? Kāpēc uz Lieldienu galda jābūt Lieldienām? Kāpēc kuličs?
Vai vēlaties zināt? (bērnu atbildes)
Es nezinu atbildi uz šiem jautājumiem, man ir vajadzīga palīdzība. Vai varat man palīdzēt paskaidrot?
Kur mēs varam atrast atbildi uz mūsu jautājumu?
Pievērsīsimies internetam, uzdosim sev interesējošo jautājumu un paskatīsimies, kādu informāciju internets mums sniegs.
(skatoties epizodi no filmas "Lieldienas" 1 TV kanāls 2011)
Pedagogs:
Kāpēc ola? Kāpēc sarkans?
Kāpēc Lieldienas?
Ko interesantu atceries par Lieldienu kūku?
Pedagogs:
Kurš, jūsuprāt, varēja mums atstāt šo Lieldienu kārumu grozu? (bērnu iespējas)
Vai varbūt vienkārši garāmgājējs? Kāpēc? (Lieldienās pieņemts cienāt ar krāsotām olām un Lieldienu kūkām)
Bet vai tikai Lieldienās ir jādāvina cilvēkiem, jādalās ar tiem, kam nekā nav?
(jums jābūt dāsnam, gādīgam, uzmanīgam pret tiem, kas mums ir tuvi, pret nabadzīgajiem un nelabvēlīgajiem)
Vai esat kādreiz kaut ko kopīgojis ar citiem?
Pastāstiet mums par to (bērnu stāsti)
- Kā jūs piedāvājat izmest grozā esošos gardumus? (varianti bērniem, balsojot izvēlamies vienu no visiem - mazākums pakļaujas vairākumam)
Pedagogs:
Lieldienās cilvēki izklaidējās, spēlēja spēles ar krāsainām olām.
Kādas Lieldienu spēles jūs zināt? (bērnu atbildes un ilustrāciju skatīšanās uz molberta)
Un mēs spēlēsim spēli "Transfer, not drop"
(Bērni tiek sadalīti 2 komandās, savukārt katrs komandā nes olu uz karotes, skraida ap plauktu, atgriežas un nodod olu nākamajam spēlētājam karotē. Komanda, kura skrien ātrāk un nenomet ola uzvar.)
Pedagogs:
Lieldienās ir pieņemts dāvināt dāvanas, es arī gribu jums dāvināt neparasta dāvana. To var redzēt tikai tie, kas prot būt draugi, būt uzmanīgiem pret savu biedru un strādāt komandā.
(bērni saņem puzles attēlu "Kulich" dekorēšanai)
Pedagogs:
Lieldienu kūkas gabalu var izvēlēties kopā ar draugu, izkrāsot, un tad saliksim kopīgu skaistu Lieldienu kūku.
Vērtējošā-refleksīvā stadija
Pedagogs:
Ko jūs par sevi atklājāt klasē?
Kas tevi pārsteidza? (sanāca ne tikai kūka, bet piedzīvojumu spēle, spēli varam izdomāt paši)
Kad jūs priecājāties?
Varbūt tev bija skumji? Kāpēc bijāt skumji?
Ko vēl jūs vēlētos paveikt šajā svētku Lieldienu nedēļā?
(zvani, cept mazas kūciņas un cienā tos draugus, dziedāt Lieldienu dziesmas, spēlēt Lieldienu spēles)
Lai atcerētos svētku nedēļas plānotos darbus, tos pierakstīsim uz tāfeles, izmantojot attēlus. (bērni izvēlas un pie magnētiskās tāfeles piestiprina attēlus ar attēliem: Lieldienu kūka, zvaniņi, zīmītes, krāsotas olas)
Pedagogs:
Es vēlos pateikties jums visiem par sesiju, bet es sākšu ar...
(mēs apkopojam visus bērnus aplausu ķēdē)
Nosaukums: Lieldienu brīvdienas bērnudārzā. GCD kopsavilkums sagatavošanas grupai.
Nominācija: Bērnudārzs, Nodarbību kopsavilkumi, GCD, tautas svētki, Izglītojošas spēles, Spēles brīvā dabā, Sagatavošanas grupa
- Saskarsmē ar 0
- Google+ 0
- labi 0
- Facebook 0
