Plāns - nodarbības kopsavilkums “Tik dažādi svētki. Nodarbības kopsavilkums “Krievu tautas svētki I

Plāns - nodarbības kopsavilkums “Tik dažādi svētki.  Nodarbības kopsavilkums “Krievu tautas svētki I

Loguzovs Sergejs Aleksandrovičs

vēstures skolotājs

GBOU SOSHNO Nr.388, Maskava

Tēma: "Krievijas Federācijas valsts svētki".

Nodarbības mērķis:

Studentu pilsoniskā pasaules uzskata veidošanās, vēršoties pie Krievijas valsts neaizmirstamajiem datumiem, uz valsts svētkiem, kas veltīti Krievijas Federācijas konstitūcijai, Krievijas Federācijas simboliem;

Patriotiskā izglītība, kas balstīta uz Krievijas vēsturiskās pagātnes izpēti, kuras spilgtās lappuses tika atspoguļotas valsts svētkos;

Pamatjēdzieni: svētki, valsts svētki, valsts simboli, piemiņas dienas, militārās slavas dienas.

Nodarbības plāns:

es. Jēdziens "valsts svētki".

II. Neaizmirstami randiņi Krievijā.

III. Militārās slavas dienas.

IV. Piemiņas dienas.

Frontāla saruna:

1.ko nozīmē jēdziens "svētki"?

2.Kādus svētkus jūs zināt?

3.Kā tie atšķiras viens no otra?

4.Kādi ir tavi mīļākie svētki?

es . Pats vārds "svētki" izsaka atcelšanu, brīvību no ikdienas darbiem, apvienojumā ar jautrību un prieku. Brīvdienas ir brīvais laiks. Svētki ir svinību diena, kas iedibināta kādam vai kaut kam par godu vai piemiņai.

Svētki ir īpašs elements sociālā laika struktūrā. Svētku galvenā funkcija ir noteiktas cilvēku kopienas sociāli kulturālā integrācija. Tiek rīkotas dažādas brīvdienas dažādi veidi integrācija.

Svētku tipoloģija ir daudzveidīga: tautas (nacionālā); reliģiska, profesionāla, starptautiska, valsts.

Valsts svētku mērķis ir pulcēt pilsoņus ap oficiālajiem vadītājiem uz fona nozīmīgi datumi, pasākumi; dot iespēju justies kā daļai no kopienas "cilvēkiem"; justies piederīgiem nozīmīgiem vēsturiskiem pavērsieniem. Svētkus raksturo rituāls.

Rituāls ir nozīmīga darbība, pieņemts veids, kā veikt svinīgas darbības.

Kādus mūsdienu rituālus jūs zināt? (kāzu ceremonija, iesvētīšana studentos, karotāja svinīgais zvērests)

Mūsdienās Krievijā pastāvošās valsts svētku dienas raksturo no iepriekšējiem periodiem mantoto un jauno svētku kombinācija, ko dzīvē izraisīja valsts suverenitātes iegūšana un sociāli politiskās sistēmas izmaiņas. Šīs ir astoņas valsts svētku dienas:

Krievijas neatkarības diena ir viena no "jaunākajām" valsts brīvdienām valstī. 1994. gadā pirmais Krievijas prezidents B.N. Jeļcins ar savu dekrētu valsts nozīmi piešķir 12.jūnijam - dienai, kad tiek pieņemta deklarācija par Krievijas valstisko suverenitāti. Pats dokuments tika parakstīts četrus gadus agrāk pirmajā RSFSR tautas deputātu kongresā apstākļos, kad bijušās Padomju Savienības republikas viena pēc otras kļuva neatkarīgas. Tieši 12. jūnijā valsts ieguva savu pirmo tautas vēlētu prezidentu.

4. novembris – diena nacionālā vienotība. 1612. gada novembrī milicijas kaujinieki Kuzmas Miņina un Dmitrija Požarska vadībā atbrīvoja Maskavu no poļiem. 1613. gada februāra beigās Zemskis Sobors par jauno caru ievēlēja pirmo Romanovu dinastijas Krievijas caru Mihailu Romanoviču.

Saskaņā ar pareizticīgo baznīcas kalendārs, šajā dienā tiek svinēti "Kazaņas Dievmātes ikonas svētki" (pieminot Maskavas un Krievijas atbrīvošanu no poļiem (1612. gadā)).

Ko jūs zināt par Tēvzemes aizstāvja dienu, Uzvaras dienu?

Kāpēc šīs dienas tiek īpaši godinātas?

II .Neaizmirstami randiņi Krievijā.

Neaizmirstamie datumi ir oficiāli noteikti neaizmirstami datumi, kas ir atzīmēti Krievijas vēsturē.

2010. gada 29. novembra federālais likums Nr.320-FZ Art. 1.1. tiek noteikti šādi neaizmirstami datumi:

15. februāris ir piemiņas diena krieviem, kuri savus dienesta pienākumus pildīja ārpus Tēvzemes (15. februāris ir padomju karaspēka izvešanas no Afganistānas gadadiena).

12. aprīlis ir Kosmonautikas diena (1961. gada 12. aprīlis, pirmā cilvēka Yu.A. Gagarina lidojums kosmosā, 108 minūtes orbītā).

22. jūnijs ir atmiņu un bēdu diena. Lielā Tēvijas kara sākums - 1941. gada 22. jūnijs.

29. jūnijs ir partizānu un pagrīdes strādnieku diena (partizānu kustība deva milzīgu ieguldījumu Lielajā uzvarā Lielajā Tēvijas karā 1941.-1945. gadā. Partizānu vienībām bija milzīga loma Napoleona karaspēka sakāvē 1812. gadā).

28. jūlijs — Krievijas kristības (988. g. kņazs Vladimirs kristīja Krieviju. Kijevas Rus ienāca Eiropas kristīgajā civilizācijā).

22. augusts - Krievijas Federācijas valsts karoga diena (svētki tika noteikti, pamatojoties uz Krievijas Federācijas prezidenta 1994. gada dekrētu. 1991. gadā, 22. augustā, jaunizveidotās jaunās valsts valdība pieņēma dekrēts, ka valsts karogs tiek uzskatīts par "... baltu, debeszilu un koši svītru paneli". Karogs kļuva par padomju sarkanā karoga aizvietotāju ar āmuru un sirpi).

3. septembris ir solidaritātes diena cīņā pret terorismu (pieminot traģiskos notikumus no 2004. gada 1. līdz 3. septembrim Beslanā).

9. septembris Krievijā ir Tēvzemes varoņu diena (11769. gadā KatrīnaIIizdeva dekrētu par Svētā Jura augstākā militārā apbalvojuma nodibināšanu).

12. decembris ir Krievijas Federācijas konstitūcijas diena (pieņemta tautas balsojumā 1993. gada 12. decembrī).

III . Militārās slavas dienas.

Militārās slavas dienas ir militāras brīvdienas. Uzstādīts, lai pieminētu Krievijas karaspēka uzvaras. Kam bija izšķiroša loma valsts vēsturē.

11. septembris - diena, kad krievu eskadras uzvara pie Tendras ziepēm kontradmirāļa Ušakova vadībā - 1790. gads.

21. septembris — Kuļikovas kauja 1380. gadā. Dm sakāve. Khan Mamai Donskoja karaspēks.

4. novembris ir nacionālās vienotības diena un Kazaņas Dievmātes ikonas svinēšanas diena.

7. novembris ir militārās parādes diena Sarkanajā laukumā 1941. gadā Maskavas kaujas laikā.

1. decembris ir krievu eskadras uzvaras diena Sinop ragā Nakhimova vadībā.

5. decembris - padomju karaspēka pretuzbrukuma sākums Maskavas tuvumā 1941. gadā

24. decembris - Turcijas cietokšņa Izmail ieņemšana Suvorova vadībā 1790. gadā.

Vai atceraties vairāk militāro uzvaru dienu, kas nav iekļautas šajā sarakstā?

(1709. gada 27. jūnijs — Poltavas kauja, 1700. gada 19. novembris — Narvas kauja, 1242. gada 5. aprīlis — kauja uz ledus)

IV . Īpašas kalendāra lapas aizņem atmiņas dienas. Piemiņas dienas tiek izveidotas par godu izciliem datumiem un nozīmīgiem notikumiem pasaules vēsturē vai Krievijas vēsturē.

27. janvāris ir Holokausta piemiņas diena (to noteica ANO Ģenerālā asambleja 2005. gada 1. novembrī).

Septembra otrā svētdiena ir fašisma upuru piemiņas diena.

15. decembris ir dienesta pienākumu pildīšanas laikā bojā gājušo žurnālistu piemiņas diena.

V . Apkopojot.

Neaizmirstami kalendāra datumi pavada cilvēka sabiedrisko un privāto dzīvi. Mēs tos atceramies vēstures stundās. Karogi pilsētas ielās atgādina svētku dienas. Valsts svētku dienas ir brīvdienas kalendārs. Un zināšanas par svētku saturu liecina par cilvēka erudīciju, viņa pilsonisko nostāju.

Atsauces:

1. Viļinbahovs G.V., Kalašņikovs G.V., Šendriks A.N. Krievijas valsts simboli., M., 2011.

2.Zakharova E.N. Konstitucionālo tiesību jautājumu mācīšana sociālo zinātņu un vēstures kursā// Par sociālo zinātņu mācīšanu 2010./2011.mācību gadā. Rīku komplekts. Burjakovas V.V. redakcijā. un Kozļenko S.I., M; MIOO, 2010. gads.

3. Nozīmīgo datumu kalendārs 2011.-2012.mācību gadam//Maskavas Izglītības biļetens, Nr.14., 2011.g.

4.Satversme Krievijas Federācija.

5. Sergejeva V.P. Garīgās un morālās izglītības metodiskie pamati // Maskavas izglītības biļetens, Nr. 14, 2011.

Nodarbības tēma “Tāds dažādas brīvdienas»

Nodarbības veids: nodarbība jaunu zināšanu atklāšanā

Nodarbības mērķis: paplašināt bērnu priekšstatus par mūsu valsts svētkiem.

    veidot priekšstatu par brīvdienu atšķirībām un iezīmēm Krievijā;

    mācīt strādāt grupā, attīstīt bērnu radošo pētniecisko darbību;

    rosināt studentu interesi par pētniecību;

    audzināt patriotismu, attieksmi pret ģimeni kā augstāko vērtību dzīvē.

Plānotie nodarbības rezultāti:

Temats: apzināties dažu krievu svētku lomu mūsu valsts vēsturē un kultūrā.

Metasubjekts:

Kognitīvs - apzināties kognitīvo uzdevumu, lasīt, iegūstot nepieciešamo informāciju, identificēt zināmo un nezināmo.

Regulējošais - pieņem un saglabā mācību uzdevumu, plāno

sadarbība ar skolotāju un klasesbiedriem nepieciešamās darbības.

Komunikabls - piedalīties vispārējā sarunā, ievērojot runas uzvedības noteikumus, strādāt grupā;

Personisks – apzinies savu individualitāti un reizē arī savu

piederību sabiedrībai, atzīt vispārpieņemtos morāles un ētikas standartus.

Aprīkojums:

Prezentācijas, multimediju aprīkojums

Drukātas kartītes, testi un krustvārdu mīklas mājas darbu pārbaudei.

Papīra strēmeles ar drukātiem svētku nosaukumiem, šķīvji ar svētku nosaukumiem.

Drukāts brīvdienu saraksts.

kalendāru veidi.

Papīra loksnes A-3, A-4, līme, šķēres, marķieri, flomasteri kalendāra noformēšanai.

    Adaptācijas posms.

Par ko mēs runājām iepriekšējā nodarbībā par pasauli mums apkārt?

Atcerēsimies, ko uzzinājām par valsts simboliem.

Dažāda līmeņa uzdevumi.

Paceliet roku tie puiši, kuriem ir kārtis dzeltena krāsa. Uz jautājumu jāatbild rakstiski.

Paceliet roku tie puiši, kuriem ir kārtis Zaļā krāsa, jūs - atrisiniet krustvārdu mīklu un iegūstiet atslēgvārdu.

Paceliet roku tie puiši, kuriem nav kāršu. Jūs strādāsiet grupā rindās. Jums ir jāaizpilda pārbaude un jāiegūst atslēgvārds.

Darbs ar kartēm

Kartes numurs 1. Uzskaitiet Krievijas simbolus.

Kartes numurs 2. Kas ir attēlots uz Krievijas valsts emblēmas?

Kartes numurs 3. Kā izskatās Krievijas Federācijas valsts karogs?

Kartes numurs 4. Ko jūs zināt par valsts himnu?

Krustvārdu mīklas risināšana.

Krustvārdu mīkla "Krievijas valsts simboli"

Ja vārdi ir pareizi ievadīti horizontālajās kolonnās, tad atslēgvārds tiks iegūts vertikāli.

    Zizlis ir spēcīgas varas un valsts vienotības simbols.

    Valsts, pilsētas, klana ģerbonis.

    Audums, kas ir valsts simbols, paužot ideju par tās vienotību, neatkarību un suverenitāti.

    Piešķirot medaļas mūsu sportistiem no šī metāla, viņi sporta sacensībās izpilda Krievijas Federācijas himnu.

    Kas attēlots uz Krievijas Federācijas ģerboņa trīs gabalu apjomā.

    Slavējoša dziesma, kas slavina dzimtās zemes skaistumu, bagātību, senču varoņdarbus Tēvijas vārdā.

ATBILDES: 1. scepteris 2. ģerbonis 3. karogs 4. zelts 5. Aleksandrovs 6. kronis

7. himna 8. Mihalkovs

Vārds vertikāli ir svētki.

Pārbaude.

Pierakstiet pareizo atbilžu burtus, pievienojiet patskaņus, iegūstiet atslēgvārdu.

    Kas gan neattiecas uz mūsdienu Krievijas valsts simboliem?

o) valsts

    Atšķirīga zīme, kas var piederēt personai, pilsētai un valstij:

p) ģerbonis

    Divgalvainais ērglis kļuva par valsts simbolu:

t) Pēteris Lielais

h) Ivans Trešais

e) Nikolajs II

    Kāda krāsa nav uz Krievijas karoga?

p) Sarkans

m) Balts

e) dzeltens

    Krievijā tiek svinēta Valsts karoga diena

6. Zelta bumba ar krustu ir valsts varas simbols.

l) Globuss

j) valsts

c) Kronis

Atslēgas vārds svētki.

Kāds bija atslēgvārds krustvārdu mīklā? Kādu atslēgvārdu jūs ieguvāt testā?

Kartes, krustvārdu mīklas, testi. Es novērtēju jūsu darbu.

Galvenā skatuve.

Kas ir svētki?

    Svētku diena, kas izveidota par godu vai piemiņai kādam vai kaut kam.

    Diena vai dienu virkne, ko baznīca svin, lai pieminētu kādu reliģisku notikumu vai svēto.

    Nedēļas nogale, brīvdiena.

    Prieka un svētku diena par kaut ko.

    Spēļu, izklaides diena.

Ožegova skaidrojošā vārdnīca

Kam domātas brīvdienas?

Svētki ir smaidi, tās ir dāvanas, tās ir labs garastāvoklis tās ir priecīgas atmiņas! Svētki rotā mūsu dzīvi, padara to gaišāku un gaišāku. Svētki mums sniedz neaizmirstamus prieka un jautrības mirkļus.

Kādas ir brīvdienas?

Kāda, tavuprāt, būs šodienas nodarbības tēma?

Kāpēc mēs pētām šo tēmu?

Brīvdienas var iedalīt grupās.

Slaidā ir svētku nosaukumi. Pa pāriem mēģiniet izdomāt, kādās grupās var iedalīt brīvdienas.

Novietojiet papīra sloksnes ar burtiem sev priekšā. Izsvītrojiet tajos visus burtus, kas veido vārdu svētki, un uzzināsiet, kādās grupās ir sadalīti svētki.

PNARAZRDANDINKIE un PRRAAVOSDLANVINYK

PSREAMZEDYNNIYKE

OPBRŠAERDOSNSIYSKIE

PSHRKAOZLNNIYKE

PPRROFAESZSIDONNAL

Kādas ir brīvdienas?

Grupas darbs.

1. grupa “Tautas un Pareizticīgo svētki»

2. grupa "Ģimenes brīvdienas"

3. grupa "Viskrievijas brīvdienas"

4. grupa "Skolu brīvdienas"

5 grupa" profesionālās brīvdienas»

Tavs uzdevums:

Paskaidrojiet svētku grupas nosaukumu. Sniedziet 2-3 piemērus savas grupas brīvdienām. Izvēlieties skaļruņus.

7. un 8., 9. un 10., 11. un 12., 13. un 14., 15. un 16. slaidi.

Grupas uzstāšanās. (Kādas brīvdienas no slidkalniņa jūs pavadīsit savā grupā?)

Kā vai kur var uzzināt, kad un kādi svētki tiek svinēti?

Apsveriet kalendāru 2017. gadam.

Kā kalendārs ir sakārtots?

Kāpēc kalendārā datumi ir drukāti dažādās krāsās?

Kas ir kalendārs?

    Veids, kā skaitīt dienas gadā.

    Tabula vai grāmata ar visu gada dienu sarakstu (ar dažādu uzziņu informāciju).

    Atsevišķu darbību veidu (darbs, futbola spēles utt.) sadalījums pēc laika (dienas, mēneši).

Ožegova skaidrojošā vārdnīca.

Kāpēc ir nepieciešami kalendāri?

Kas ir kalendāri?

Flip, siena, kabata, noplēšama, baznīca.

    Radošais posms.

Šodien nodarbībā veidosim svētku kalendāru. Katra grupa izveidos kalendāru svētkiem, par kuriem ir runāts.

Jūsu uzdevumi:

Izvēlieties no brīvdienu saraksta tikai tās brīvdienas, kas pieder jūsu grupai.

Sakārtojiet tos svētku secībā visa gada garumā. Ja jūs zināt citus svētkus savā grupā, varat pievienot.

Sagatavojiet iegūto kalendāru.

Pievērsiet uzmanību: grupai "Skolu brīvdienas" - kad to dara akadēmiskais gads, grupa "Ģimenes brīvdienas" - nevar izveidot ģimenes kalendāru visai klasei. Ģimenes brīvdienu grupa sastāda šādu svētku sarakstu.

Kalendāru izstāde.

Nodarbības kopsavilkums.

Aizpildiet tabulu.

Mājasdarbs. Izveidojiet ģimenes brīvdienu kalendāru.

    Atspulgs

Šodien klasē iemācījos...

Man tas patīk …

Es biju pārsteigts …

Man nepatika …

Kuram jūs vēlētos izteikt komplimentu par viņa darbu klasē?

Nodarbība par ORKSE (4. klase)
Temats: Krievijas tautu svētki.
Nodarbības mērķi
 Mācību priekšmetā: veidot motivāciju jaunākā pusaudža vecumā
apzināta morālā uzvedība, kuras pamatā ir zināšanas par kultūras un
Krievijas daudznacionālo cilvēku reliģiskās tradīcijas un cieņa pret tām;
veidot priekšstatu par svētkiem "Lieldienas", "Kurbanbayram",
"Ramadanbayram", lai parādītu kultūras sasniegšanas vērtību cilvēcei.
 Studentu personības attīstības jomā: palīdzēt izprast paražu nozīmi un
tradīcijas, kas saistītas ar Lieldienām, Kurbanbairamu, Ramadānu
bayram", dot bērniem emocionāli piepildītu skatu uz svētkiem
"reliģiskās" un citas brīvdienas Krievijā;
 UUD veidošanas jomā:
 Kognitīvā spēja iegūt būtisku informāciju no dažādām
avoti;
 Regulējošais - sadarbībā ar skolotāju izvirzīt mācību uzdevumu un
saglabājiet to visas nodarbības laikā;
saprast veikto darbību mērķi
 komunikabls - izsaki savas domas vecumam atbilstoši
pilnīgumu un precizitāti, piedalīties kolektīvā problēmas apspriešanā;
veicināt kolektīvās atbildības sajūtu un veicināt attīstību
kolektīvā jaunrade.
Pamatjēdzieni: valsts, laicīgā (sabiedriskā), ģimene, skola,
profesionālie, reliģiskie svētki.
Plānotie rezultāti:
bērniem radīsies ideja dažādas grupas brīvdienas, apgūstiet tēmu
Metodes: praktiskā, problēmu meklēšana, patstāvīgā darba metodes,
verbālā, vizuālā, reproduktīvā, salīdzināšana, sintēze, heiristiskā
Darba formas: kolektīvs, individuālais, patstāvīgais, grupa
Aprīkojums: Nepieciešamais tehniskais aprīkojums ir dators,
multimediju projektors; nodarbības prezentācija, mācību grāmata "Laicīgās ētikas pamati",

autors M, T. Studenikins, bērnu izrādes par svētkiem "Ramadanbayram", "Lieldienas",
"Eid al-Adha", Ožegova skaidrojošā vārdnīca, ilustrācijas ar simboliem
brīvdienas, dažādiem svētkiem raksturīgu melodiju audioieraksti, kartiņas priekš
pārdomas.
Nodarbību laikā
1. Organizatoriskais posms
Sveiki. Šodien mums ir vēl viena nodarbība par ORKSE. Pie mums ieradās viesi
pasveicini viņus, apsēdies.
Pasmaidīsim viens otram ar acīm.
Mūsu redzējums ir tīrs un laipns.
Dvēsele ir atvērta, sirds pukst vienmērīgi un mierīgi. Un tas tev vairs nav noslēpums
nodarbības par šo tēmu ir domātas ne tik daudz prātam, bet gan sirdij, dvēselei.
Atveriet piezīmju grāmatiņas un attēlojiet savu noskaņojumu kā smaidiņu malās
piezīmju grāmatiņas.
2. Nodarbības mērķa un uzdevumu izvirzīšana. Skolēnu motivēšana mācību aktivitātēm.
Vai jums patīk apmeklēt? Nosauciet uzvedības noteikumus ballītē.
Kādi ir viesu uzņemšanas noteikumi?
Kad jūs uzņemat viesus mājās? (brīvdienās) Un kādos svētkos? Un kas
Vai jūs zināt mūsu valsts svētkus? Vai vēlaties uzzināt vairāk informācijas par
svētki, kas tiek svinēti dažādas tautas dzīvo Krievijā?
Nosakiet mūsu nodarbības tēmu. (Krievijas tautu brīvdienas)
Kāds ir mūsu šīs tēmas izpētes mērķis? (Atcerieties, kādi svētki
ir, kas ir galvenie katrā reliģijā) Ko jūs vēlētos uzzināt par
brīvdienas Krievijā? (Kā tiek svinēti Krievijas svētki, kas ir
svinību tradīcijas)
Pierakstīsim kladē mūsu nodarbības datumu un tēmu.
3. Zināšanu aktualizēšana.
Darbs ar jēdzienu "Brīvdienas"
Kādas asociācijas rodas ar vārdu svētki?
(Prieks, kārumi, dāvanas, jautrība, relaksācija) 2. SLAIDS
Svētki! Katram šī vārda burtam izvēlieties īpašības vārdu. (cienījamais,
priecīgs, atbilstošs, iecirtīgs, laipns, neparasts, interesants, kolektīvs) Mēs
viņi nav izvēlēti nejauši. Visi šie īpašības vārdi atbilst vārda nozīmei
"Brīvdiena". Viņi precīzāk raksturo šo priecīgo notikumu. 3. slaids
Kas ir svētki, palasīsim Ožegova vārdnīcā. (Šī ir brīvdiena, prieka diena,
izveidota par godu kādam notikumam.)

Kam domātas brīvdienas? (bērnu atbildes), lai uzzinātu vairāk, kam tās ir paredzētas
brīvdienas, dari pats. strādāt.
Ir nepieciešams izlasīt teikumus uz kartes un atzīmēt tos teikumus ar
kam jūs piekrītat. Piedāvājumu skaits var būt jebkurš
Studentiem tiek izsniegtas kartītes ar šādiem ierakstiem katrā:
“Svētki palīdz atcerēties vēsturiskos notikumus un tos labāk izprast.
Brīvdienas jūs nekad neuzmundrina.
Brīvdienas palīdz apgūt savas tautas tradīcijas.
Brīvdienas māca cienīt citu cilvēku kultūru.
Svētki dod mums iespēju izjust lepnumu par savu ģimeni, savu pilsētu, mūsu
cilvēki, viņu valsts.
Svētki ļauj atcerēties cilvēkus, kuri paveikuši ko ļoti svarīgu.
ģimenei, pilsētai, valstij.

(Pārbaudiet. Pajautājiet dažiem.) _Un kurš teikums palika neatzīmēts?
. Brīvdienu veidi.
Kuri svētki ir tavi mīļākie?
Es jums došu mīklas par svētkiem, mēs rakstām mīklas bloknotā
Šī brīvdiena ir svētdien.
Mēs viņai uzdāvināsim mozaīku.
Ne visi, bet tikai Tanya.
Mājās būs atspirdzinājumi
Skolā esam iepriekš
Darīsim visu iespējamo.
Būs krāsotas olas
Tempļu kupoli ir zeltaini.
Tanya šodien ar cienastu.
Kādi svētki? (dzimšanas diena)
Mugursomas, bantes mirgo,
Katrs pušķis nes
Skolas durvis vaļā
Līmēt, veidot, griezt,
Mēs esam apmācībā Jaunais gads. (Zināšanu diena)
Apsveicu mājās.
Man somā ir dāvanas
Gaismas, laipnības un pieķeršanās dvēselēs
Karameles, šokolādes
Šajos skaidrajos svētkos ... (Lieldienas)
Apaļa deja ap Ziemassvētku eglīti
Mūsu klasē, puiši
Kādi svētki? (Jaunais gads)
Viņi saka, ka šodien ir brīvdiena.
Labas brīvdienas, skola, krāšņi -

Mēs uzslavējam visus skolotājus.
skolotāji)
Šie svētki ir pavasara svētki,
Nežēlīgā kara sakāves diena,
Vardarbības un ļaunuma sakāves diena,
Mīlestības un labestības augšāmcelšanās diena...
(Uzvaras diena)
Nesīsim viņiem dāvanas
Un mēs jums dāvināsim ziedu pušķi.
Mēs slavējam skolotājus.
Kāda diena, pastāsti man drīz? (Diena
Upurēšanas diena ir pienākusi!
Uz galdiem dzērieni, gardumi,
Un apmeklējiet šeit un tur
Šodien ir musulmaņu svētki!
Visi viens otru apsveic
Laime mirdz tikai acīs!
Kādi svētki?
Vai tu mums pastāstīsi???
Gaiša diena... (KURBANBAYRAM)
Svētku nosaukumi ir izlikti uz tāfeles.
Sadalīsim visus svētkus vairākās grupās. Ko mēs saucam par brīvdienām?
svinēt ģimenē? (Ģimene)
Kopīgs visai valstij, svin visa valsts (valsts)
Svētki, kas saistīti ar reliģiju. (Reliģiskais)
Kuras brīvdienas paliek bez grupas? Kā es varu nosaukt šos svētkus? (Skola)
Grupu nosaukumi kolonnā, piezīmju grāmatiņā tiek ierakstīti arī blakus ailē. Slidkalniņš
Savienojiet svētku nosaukumu un grupu, kurai tas pieder. (viens students
strādā pie tāfeles) Pārbaudīsim
Un kādi vēl var būt svētki? (profesionāls, korporatīvs)
Vladiks pastāstīs par vienu no galvenajiem valsts svētkiem.

(Slaidi)
PHYSMINUTKA
Un tagad atpūšamies – arī mūsu fiziskā minūte ir saistīta ar kādu no svētkiem.
Un tagad mēs esam ar jums, bērni,
Mēs lidojam ar raķeti.
Celies uz kāju pirkstiem
Un tad rokas nolaižas.
Viens divi trīs četri
Šeit nāk raķete! (stāviet uz pirkstiem, rokas uz augšu, plaukstas veido kupolu
raķetes; galvenais stends.)
Kustības pie mūzikas.
Reliģiskie svētki
Kādas reliģijas ir saistītas ar reliģiskiem svētkiem?
(Daudzas brīvdienas ir saistītas ar noteiktu reliģiju ticībā Dievam. Krievijā
dzīvo vairāk nekā 180 tautību, kurām ir savas paražas, kultūra un dažādas
reliģija. Mūsu valstī visizplatītākās reliģijas ir kristietība,
Islāms (islāms), budisms. Un mūsu Baškortostānas Republikā -
Kristietība un islāms. Par šo reliģiju svētkiem runāsim sīkāk, un
par budismu nākamajā nodarbībā.
Kāda reliģija. Vai svētki tiek svinēti pavasarī un svētdienā? Šogad viņam bija 12
aprīlis.
Paceliet rokas, kurš ģimenē svin Lieldienas?
Ko nozīmē vārds "Lieldienas" (atbrīvošana, pāreja, atbrīvošanās)
_Polina S. __________ pastāstīs par šiem svētkiem? Slidkalniņš.
Jēzu sita krustā pie krusta, ar lielām naglām pienagloja pie koka
Krusts. Šis nāvessods bija ļoti sāpīgs. Un Jēzus ir gan Dievs, gan cilvēks
mirst tajā pašā laikā pie krusta. Viņu aizveda uz apbedījumu alu. Ieeja slēgta
milzīgs akmens. Pie ieejas ir izlikti apsargi. Trīs dienas vēlāk notika brīnums
Kristus ir augšāmcēlies! Pirmās, kas uzzināja par Kristus augšāmcelšanos, bija sievietes, kas nesēja mirres,
kas agri no rīta ieradās pie kapa un redzēja, ka no tā ir noripināts milzīgs akmens
alas. Ieejot alā, viņi ieraudzīja eņģeli sēžam pie kapa. Studenti
izklīda dažādos virzienos, visur vēstot priecīgo ziņu, ka
vairs nav jābaidās no nāves, to uzvarēja Kristus – pasaules glābējs. Viņš ir augšāmcēlies
Viņš pats augšāmcels ikviena garu, kas viņam tic, un tāpat mīlēs cilvēkus,
kā viņš mīl. Tāda ir svētku vēsture.

Kas nāk pirms Lieldienām?
(Septiņas nedēļas pirms svētkiem pareizticīgie kristieši ieiet Lielajā laikā
pasts).
Kas ir amats?
Lielais gavēnis ir īpašs laiks ticīgo dzīvē. Badošanās nozīmē dzīvesveida maiņu.
Cilvēks šajā laikā cenšas vairāk lūgties, biežāk iet uz baznīcu,
atturēties no noteikta veida ēdieniem un izklaides.
Kas tiek svinēts Kristus augšāmcelšanās dienā?
Pareizticīgie kristieši šo dienu sauc par "Lielo Lieldienu dienu". to
pareizticīgo baznīcas gada svarīgākā diena. Šajā dienā tiek svinēta svētdiena
no mirušā Jēzus Kristus, labā uzvara pār ļauno, gaisma pār tumsu.
Vai šiem svētkiem ir noteikts datums?
Lieldienas tiek svinētas pavasarī. Datums mainās katru gadu. To nosaka pasūtījums
dabas parādības: pilnmēness un pavasara ekvinokcija. Tas parasti ir
pirmajā svētdienā pēc pirmā pavasara pilnmēness
Kādus Lieldienu simbolus jūs zināt?
Lieldienām ir savi simboli: Lieldienu kūka, Lieldienas, ola.
Kulich ir “svētku” maizes veids, ko cep īpašos gadījumos.
Lieldienas simbolizē svētku galds Vecās Derības Pasā jērs.
Ola ir dzīvības, tās atdzimšanas simbols. Kā tas nāk no olas? jauna dzīve tātad pasaule
piedzima no jauna caur Kristus augšāmcelšanos
Kurš zina, kāpēc Lieldienu olas visbiežāk tiek krāsotas sarkanā krāsā? (iespējams
bērnu atbildes)
Ziņojums (Nastya B)
Saskaņā ar leģendu, Marija Magdalēna ieradās pie imperatora, un kopš tā laika viņš nepieņēma
bija jānāk bez dāvanām, bet Marijai nebija nekā, viņa nāca ar vienkāršu
vistas olu. Ola vienmēr ir bijusi dzīvības simbols. Stunda pienāks un izlauzīsies
nebrīve mazas vistas jaunā dzīvības veidā. Bet, kad Marija sāka runāt
imperatoram, ka Kristus arī atbrīvojās no nāves važām un augšāmcēlās
imperators tikai iesmējās: "Tas ir tikpat neiespējami kā jūsu baltā ola
pārvērsties sarkanā,” sacīja imperators. Un imperatoram nebija laika pabeigt frāzi,
kā ola Marijas rokās, tauki ir pavisam sarkani. Slidkalniņš
Lieldienu olas ir krāsotas dažādas krāsas un dot ar vārdiem "Kristus ir augšāmcēlies!"
Atbildot uz to, jums jāsaka “Patiesi augšāmcēlies!” Un skūpsts kā piedošanas zīme un
mīlestība pret savu tuvāko. Ticīgie apmainās ar Lieldienu olām.

Šo darbību sauc par kristībām. Citās valstīs nav nekā līdzīga.
Kopš seniem laikiem pie mums ir nonākuši dažādi veidi Lieldienu olas. Tie ir "pisanki"
"krašenki", "krapanki". Slidkalniņš. Kāpēc krāsainās olas tā sauc?
"Krashenki" ir olas, kuras krāsoja ar dabīgām krāsvielām.
(sīpolu miza, bērzs, ozola, nātru lapas, egļu čiekuri)
"Pysanky" olas, kuras tika krāsotas ar jebkādām krāsvielām, ar izšķilšanos
simboliskas zīmes, raksti, ornamenti.
"Krapanki" raksti pilienu, punktu veidā.
Visu Lieldienu nedēļu ticīgie ir triumfā un priekā, dodieties uz
ciemiņus, kā arī palīdzot slimajiem, vājajiem un trūcīgajiem.
Lieldienās visi drīkstēja zvanīt, visapkārt skanēja zvanu zvani,
atbalstot priecīgos svētku noskaņa. (zvaniņu fonogramma)
Slidkalniņš.
Grupu darbs - Lieldienu spēles.
Skolotājs.
Daudzus gadsimtus Krievijā viņi spēlēja dažādas iecienītākās Lieldienu spēles. Tev tika dots
uzdevums pastāstīt par kādu no spēlēm. Klausīsimies un skatīsimies, kādas spēles
katra grupa mums sagatavojusi.
1 grupā tiek rādīta spēle "Klikšķināt uz olām", sitot ar strupu vai asu galu
krāsoja cieti vārītu olu pret pretinieka olu, arī sena tradīcija. uzvar
tas, kuram ola neplīsa, viņš paņem pretinieka olu.
2. grupā tiek rādīta spēle "Rats" pēc komandas, bērni vienlaikus
atskrūvējiet visas krāsvielas. Kuras olas ritinās visilgāk, uzvar.
Meitenes, kas apmeklē svētdienas skolu, dziedās dziesmu par Lieldienām.
Kādus citus kristiešu svētkus jūs zināt? (slaidi) Galvenais, liels
brīvdienas?
Islāma brīvdienas
Kādus musulmaņu svētkus jūs zināt? (Uraza Bayram, Kurban Bayram)
Ko jūs zināt par šiem svētkiem?
Viena no lielākajām islāma Ramadāna brīvdienām - Bayram (Eurazabayram)
piemin gavēņa beigas Ramadāna mēnesī. (17. jūlijs)
Mēneša laikā tiek ievērots stingrs gavēnis, kas nozīmē
atteikšanās no ūdens, pārtikas, no brīža, kad "melnais pavediens sāk atšķirties no
balts" līdz pilnam saulrietam. Gavēņa mērķis ir stiprināt

ticība, garīgā izaugsme, dzīvesveida pārdomāšana, prioritātes.
Ramadāna svētku - Bayram - priekšvakarā tiek iekasēti obligātie maksājumi (zakat).
Tiek doti arī musulmaņi kopienas labā un nabadzīgie kopienas locekļi
pārtiku, bet iespējama arī finansiāla palīdzība. Ramadāna svētkos - Bayram
Musulmaņi mošejā veic kolektīvu lūgšanu. Tad ticīgie
apsveikt viens otru, apdāvināt, doties ciemos vai uzaicināt uz svētkiem
tabula. Svētki ilgst trīs dienas. Šajā laikā ir ierasts apmeklēt vecākus,
vecākie un slimie, apmeklē kapsētas, pieminot mirušos.
Kad sākas musulmaņu gavēnis? (18. jūnijs)
Kurbanbayram (Upurēšanas svētki) - svin 70 dienas pēc tam
brīvdienas Uraza Bayram.
Kurbana Bairamas svēto svētku vēsture un tradīcijas (24. septembris)
Svētku vēsturei ir Bībeles saknes, kad Ābrahāms vai Ibrahims nolēma
upurē savu dēlu Īzāku Dievam vai, saskaņā ar musulmaņu avotiem,
Ismail. Bet Dievs nolēma atalgot Ābrahāmu par viņa uzticību un nomainīja
upuris (dēls aunam).
Kurban Bayram svētki sākas no rīta ar agru lūgšanu. Tad ticīgais
labi jānomazgājas, jāvelk tīras drēbes un jāsvaidās
vīraks. Bet neviens ēdiens, neviens ēdiens nav atļauts.
Pēc rīta lūgšanām musulmaņi dodas mājās vai pulcējas
lielas grupas, lai dziedātu dziesmas, slavinot Allāhu. Pēc odas Allāham ticīgie
jāatgriežas mošejās vai arī jāiziet pilsētas ielās, veidojot milzīgu pūli.
Sprediķa noslēgumā ticīgie dodas uz kapsētām, lai pieminētu aizgājējus un jau
pēc ziedošanas rituāla sākuma. Nez, ko pirms atnest
dzīvnieks ir upurēts, tas ir labi barots.
Pēc upurēšanas uz Kurban Bayram notika musulmaņi
īpašā veidā nokauj liemeni un izdala gardumus. Šī nav dāvana
Musulmaņu svētki neviens nepaliek: upura gaļu saņem nabagi un viss
trūkumā kā žēlastības dāvana, un labākais gabals būs uz galda un tiks sadalīts
starp ģimeni un draugiem.
Kāda valsts Vai jūs zināt musulmaņu ēdienus?
Vai svinību datumi ir noteikti? (Nē, nosaka Mēness
musulmaņu kalendārs)
Kādus citus musulmaņu svētkus jūs zināt? (21. marts, 22. Novruz Muslim
pavasara svētki, pavasara ekvinokcijas svētki. Sabant yuu
(tat. sabantuy, saban
tu, galva. khabantuy - "arkla svētki")

Kādas tradicionālās izklaides ir Sabantujā?
(Video - kāpšana stabā.) Kuros svētkos jūs satikāt tādu pašu izklaidi?
(pankūku nedēļa)
Tautas Krievijā dzīvo kopā, un daži svētki tiek svinēti kopā, draudzīgi. HP
karnevāls, sabantujs.
3. Asimilācijas kontrole, pieļauto kļūdu apspriešana un to labošana.
. Meklējot līdzības reliģiskās brīvdienas.
Uz kādām tradīcijām balstās reliģiskie svētki? Kāda ir līdzība?






Turpini gavēt.
Svētku datums ir maināms. (Ne vienmēr vienā un tajā pašā laikā)
Dod ticību labā uzvarai pār ļauno.
Mirušos piemin.
Palīdziet nabagiem.
Balstīts uz tīriem, gaišiem dvēseles impulsiem.
Tagad jums priekšā būs zīmējumi, jums jāpaskaidro, ko tie simbolizē. Un uz
Kāda veida brīvdienas ir. (4 skolēni strādā pie tāfeles)
Skanēs melodijas. Katrai rindai pēc kārtas jānoskaidro, kurā brīvdienā
jūs varat dzirdēt šo melodiju, dziesmu.
Mums uz galda ir ar rokām darinātas dāvanas. Noteikt pēc
uzdāviniet svētku nosaukumu.
1. Es strādāju stundā
2. Jūsu darbs nodarbībā
aktīvs / pasīvs
laimīgs / nelaimīgs
es
3. Nodarbība man
likās
4. Nodarbībai I
5. Mans garastāvoklis
6. Nodarbības materiāls man
bija
īss / garš
nav noguris / noguris
kļuva labāk/pasliktinājās
skaidrs / nav skaidrs
noderīga / bezjēdzīga
interesanti/garlaicīgi
viegli/grūti
4. Pārdomas (apkopojot
nodarbību rezultāti)
Cik noderīgs bija materiāls?
šī nodarbība? Vai esat sasniedzis
mēs esam mērķi, ko esam izvirzījuši
nodarbības sākums?
Jums ir uz jūsu rakstāmgaldiem
lapiņas, atzīmējiet labajā pusē

ailē savu attieksmi pret nodarbību par jautājumiem. Pasvītrojiet pareizos vārdus.
Nodarbības beigās uzzīmējiet savu noskaņojumu.
4. Māja. vingrinājums
Tuvojas lieliski svētki Maijā. Kuru? Kāda veida brīvdienas
attiecas? (Valsts) Kurš tiek apsveikts šajā dienā? Kā jūs apsveicat?
Izdariet kaut ko jauku arī veterāniem - uzzīmējiet pastkarti vai izveidojiet kādu
izgatavojiet un no sirds uzdāviniet šo dāvanu ikvienam Svētku veterānam. ­­­­­­
Puiši, es novēlu, lai jūsu dvēselēs paliktu prieks un gaisma.
garastāvokli un lai veiksme pavada jūs visur. Paldies par nodarbību.







Atpakaļ uz priekšu

Uzmanību! Slaida priekšskatījums ir paredzēts tikai informatīviem nolūkiem, un tas var neatspoguļot visu prezentācijas apjomu. Ja jūs interesē šis darbs, lūdzu, lejupielādējiet pilno versiju.

Nodarbības mērķis: studentu attīstīšana par Krievijas tradicionālo reliģiju svētku ētisko nozīmi, iecietīgas attieksmes veidošana pret dažādu reliģisko kultūru paražām.

Nodarbības mērķi:

  • iepazīstināt skolēnus ar svinēšanas paražām pasaules reliģiskajās tradīcijās (jūdaismā un kristietībā);
  • iepazīstināt skolēnus ar stundas galvenajiem jēdzieniem;
  • radīt apstākļus vērtīgas attieksmes veidošanai pret reliģiskajām tradīcijām, tolerantas attieksmes pret dažādu reliģisko kultūru paražām.

Paredzamie mācību rezultāti.

  • Studenti nostiprinās zināšanas par galvenajiem ebreju svētkiem; uzziniet: kādi svētki pastāv kristiešu vidū.
  • Studenti iemācīsies: savā runā un rakstīšanā izmantot stundas galvenos jēdzienus.
  • Studenti uzlabos savas komunikācijas prasmes
  • lasīšanas un lasīšanas izpratne, atbildes uz mācību jautājumiem dažādi veidi, veidojot saskaņotu paziņojumu, strādājiet grupās.

Starpdisciplinārie savienojumi: lasīšana, krievu valoda, sociālo zinātņu kurss propedeitika, tēlotājmāksla.

Pamata vizuālie palīglīdzekļi: ilustrācijas no mācību grāmatas un elektroniskās aplikācijas, fotogrāfijas un/vai video materiāli (reliģisko svētku fragmentu attēli), kartītes ar ebreju un kristiešu galveno svētku nosaukumiem, individuālas galda kartītes ar galvenajiem kristietības reliģiskajiem terminiem.

Pamattermini un jēdzieni: Pesahs, Šavuots, Sukots, Hanuka, Ziemassvētki, Lieldienas, Debesbraukšana, Trīsvienība, kristības.

Nodarbību laikā

Es iestudēju. Ievads (motivējošs-organizatorisks)

1. Skolēnu aktivitāšu organizēšana (gatavības stundai pārbaude, emocionālais noskaņojums)

Šodien skatīsimies
Izdarīt secinājumus un pamatojumu.
Un tā, lai mācība dotos ikvienam par nākotni,
Esi aktīvs, mans draugs!

Pagriezieties viens pret otru, smaidiet, novēliet savam kaimiņam veiksmi.

2. Mājas darbu rezultātu pārbaude.

Mēs atceramies ebreju galveno svētku nosaukumus

Izlasi zilbes un veido no tām vārdus.

Uz galda:

Ko tie nozīmē? (lielākie ebreju svētki)

Atceroties ebreju svētkus

Sagatavots skolēns piedāvā slaidus ar ilustrācijām katram ebreju svētkiem un lūdz atbildēt uz jautājumiem.

Kā sauc šo ēdienu un kad ebreji to gatavo? (Tas ir matzo - neraudzētas kūkas. Tās gatavo Pesaham)

Kāds notikums ebreju dzīvē ir saistīts ar šo tradīciju? (Pēc Bībeles, ebreji bēga no Ēģiptes steigā un nebija laika uzrūgt mīklu. Tāpēc viņi cepa neraudzētas kūkas.)

Kas ir šajā slaidā? (Zaļiem zariem rotāta sinagoga)

Kurā dienā ebreji tradicionāli izrotā savas sakrālās ēkas šādi? (Šavuot svētkos)

Jā. Pieminot to, ka Dievs Sinaja kalnā devis Mozum desmit baušļus.

Pastāstiet mums par šo ebreju svētku tradīciju. (Sukotas svētkos viņiem jāuzceļ būda - suka un kādu laiku tajā jāpadzīvo).

Kādi svētki deva šim objektam nosaukumu? (Hanukas svētki. Šī ir Hanukas lampiņa.)

Pirmajā svētku dienā tiek iedegta 1 svece, otrajā - 2 un tā līdz astotajai dienai, kurā tiek iedegtas visas 8 sveces.

Kā klātesošie uzvedas šajos jautrajos svētkos? (Viņi sāk trokšņot, sprakšķēt ar īpašiem grabulīšiem).

Šos jautros svētkus sauc par Purim.

Vingrošana acīm

  • "Slinkie astoņnieki"(3 reizes zīmējiet ar acīm gaisā "astoņu" horizontālajā plaknē),
  • "Asas acis"(ar acīm novelciet 3 apļus pulksteņrādītāja virzienā un 3 apļus pretēji pulksteņrādītāja virzienam),
  • "Šaušanas acis"(pārvietojiet acis pa kreisi un pa labi, uz augšu un uz leju 3 reizes)

3. Sagatavošanās jaunā uztverei. Ziņa par nodarbības tēmu un mērķi. (Rakstīšana uz nodarbības tēmas tāfeles).

Darbs ar vārdu simboliem

Sagatavotais studentu piedāvājums atrodiet katrā tabulas rindā un pasvītrojiet pazīstamus vārdus un jēdzienus.

Atgādina klases skolniekam šo vārdu interpretācija.

Iesaka vertikāli atrodi vārdu, kas vieno visus šos vārdus un jēdzienus.

1. Euharistija- galvenais dievkalpojums, Pateicības diena.

2.Grēks- cilvēka nepaklausība Dievam.

3.Kristības Tas ir ieiešanas baznīcā sakraments.

4.Kristus- Dieva Dēls.

5.Lūgšana- saziņa ar Dievu, saruna ar viņu.

6.Bībele ir kristiešu svētie raksti.

7.derība- vienošanās ar Dievu.

8.Ikona- svēts Kristus vai svēto tēls.

9.Apustulis- tuvākais Kristus māceklis.

10.Altāris- vissvētākā vieta kristiešu templī.

11.Evaņģēlijs ir grāmata par Kristus dzīvi.

12.Baznīca- kristiešu baznīca.

Atrodiet vertikālo vārdu, kas apvieno visus šos jēdzienus.

Kristietība ir pasaules reliģija, kuras pamatā ir Jēzus Kristus dzīve, mācības un augšāmcelšanās.

Skolotāja ziņa par nodarbības tēmu un mērķi (uz tāfeles ir ieraksts: “Kristīgie svētki”)

Par ko, jūsuprāt, šodien uzzināsiet.

II posms. Galvenā (informācija un analītiskā)

1. Komentēta raksta lasīšana no mācību grāmatas (par kristietības svētkiem, 63.-64.lpp.).

Izlasot 1 rindkopu

Kā sauc galvenos kristiešu svētkus? (Ziemassvētki un Lieldienas jeb Kristus Debesbraukšana). Pārlasiet vārdus-nosaukumus un atcerieties, kā tie ir rakstīti. (Uch-Xia uz tāfeles izklāj šos vārdus ar burtiem).

Kā ticīgie gatavojas šiem svētkiem (turpiniet gavēšanu). Kāpēc, jūsuprāt, gavēni pirms Lieldienām sauc par Lielo? (Lieliski - jo lielākais pēc ilguma, pēc dzīves smaguma pakāpes, arī tiek uzskatīts par Lielisku).

Izlasot 2 rindkopas

Atrodi tekstā un izlasi nedēļas nosaukumu pirms Lieldienām (Passion Week). Kā veidojas vārds "nedēļa"? nedēļa- Baznīcas slāvu nedēļas nosaukums.

Kurā nedēļas dienā vienmēr iekrīt Lieldienas? (svētdiena)

Kā sauc nākamo nedēļu? Lasīt. (Lieldienas)

Izlasot 3 rindkopas

Par kādiem kristiešu svētkiem jūs uzzinājāt? (par Debesbraukšanu un Trīsvienību)

(Izglītojamie sastāda vārdus uz tāfeles).

Kā pareizticīgie kristieši skaidro Debesbraukšanas svētku nosaukumu? (Kristus uzkāpa debesīs un sēdēja Dieva Tēva labajā pusē).

Kas notika Vasarsvētku dienā? (Svētais Gars liesmu veidā nolaidās pār apustuļiem.)

Kā viņi sauca šos svētkus Krievijā? (Trīsvienība)

Izlasot 4 rindkopas

Kuriem svētkiem ir 2 nosaukumi - Epifānija? (Kristības).

Kad kristieši svin Ziemassvētkus? Kā ar Kristību?

Kā sauc laiku (dienas) starp Ziemassvētkiem un Epifāniju? (Ziemassvētku laiks)

Izlasot 5 rindkopas

Fiziskās audzināšanas minūte

III posms. Galīgais (novērtējošs-refleksīvs)

1. Darbs ar ilustratīvo materiālu un darba burtnīcas uzdevumu (65.–66. lpp.)

4. uzdevums

Atrodiet attēlu, kas saistīts ar kristīgiem svētkiem. Izvēlieties nosaukumu šiem svētkiem. Raksti to.

Izmantojiet šo ilustrāciju, lai pastāstītu, kāds ir Lieldienu galvenais ēdiens. Pārbaudīsim savas zināšanas, izlasot sadaļas “Tas ir interesanti” tekstu.

6. uzdevums

Ja jums tiktu dots uzdevums uzzīmēt reliģisko Kristiešu svētki ko tu bildētu?

(Piemēram, ...)

2. Darbs ar pārbaudes uzdevumiem klases informatīvajā telpā.

3. Mājas darbs.

  • Pastāstiet ģimenes locekļiem un draugiem par jūdaisma un kristietības reliģiskajiem svētkiem. Uzdodiet viņiem jautājumus.
  • Ja viņiem ir grūti atbildēt, palīdziet viņiem (patstāvīgi vai izlasiet tekstu no rokasgrāmatas).
  • Uzdevumi drukātā burtnīcā.
  • Radošs (pēc izvēles).


tops