Kaj naj stori psiholog, če je otrok agresiven. Otroška agresivnost: nasvet psihologa

Agresivno vedenje lahko zmede še tako izkušeno mamo ali učiteljico.
Seveda, Najboljši način v tem primeru - potovanje z vso družino do psihologa, ki bo natančno analiziral vašo situacijo in pomagal popraviti vaše vedenje.

V jedru agresivno vedenje vedno obstajata 2 bazi. Na prvem mestu so čustva. Jeza, bes, jeza ... Drugo je socialno. Ideje o možnih načinih obnašanja in sposobnosti obvladovanja teh načinov. Ampak poglejmo prav!

Jeza je človeštvu dobro služila. Brez tega čustva preprosto ne bi preživeli!.. Jeza je tista, ki psu pomaga pridobiti nazaj svojo kost in zaščititi svoje potomce. In človek potrebuje jezo za isto stvar: da zaščiti sebe in svoje.

Naše telo se samodejno odzove na situacijo najmanjše grožnje: možgani takoj obdelajo informacije in pošljejo signale endokrinemu sistemu. V kri se sproščajo specifični hormoni, ki jih krvožilni sistem bliskovito prenaša in deluje na celotno telo. Vse to se dogaja nezavedno. Kar lahko spremljamo na tej točki je, da se napnemo in pripravimo na "udarec in udarec" ...

Hkrati je lahko ogrožena situacija zelo različne oblike. Nekdo nam lahko vzame nekaj povsem materialnega (npr. sošolec vzame ali skuša vzeti ravnilo), lahko pa poseže v nekaj nematerialnega, psihološkega. Na primer samozavest (oklicali so nas) ali svoboda (starši nam prepovedujejo sprehod).

In ne glede na to, kako čudno se sliši, telo fiziološko v vseh treh situacijah deluje enako. In dvigne se isto čustvo – jeza. In kako bomo ravnali, je neposredno odvisno od razloga številka dve – naših socialnih veščin in sposobnosti!

Tako bo na primer nekdo menil, da je mogoče poklicati storilca, nekdo - udariti, nekdo bo udaril z nogo in izrazil svoje nezadovoljstvo, nekdo pa bo to čustvo utopil in molčal. In ta izbira je odvisna samo od oblikovanih veščin za upravljanje njihovega vedenja!

Strukture možganov, ki so odgovorne za nadzor vedenja in samoregulacijo, se oblikujejo do približno 7 let. Prav s tem je povezano dejstvo, da so otroci pri tej starosti poslani v šolo. In zato je večini predšolskih otrok res težko obvladovati svoja čustva – potrebujejo pomoč odraslih. Vendar pa tudi mlajši učenci, ki se šele učijo obvladati sami sebe.

Da bi vašemu otroku pomagali obvladati notranjo jezo in agresivno vedenje, je pomembno upoštevati dva nujna koraka.

Prvi korak:
otroku priznati pravico do jeze posebej in morebitnih čustev nasploh. Označite to pravico in jo poimenujte.

Pri tem koraku je pomembno, da starš pove, kakšno čustvo otrok doživlja in zakaj ima pravico do tega. Na primer, "seveda ste zdaj jezni na nas, ker res želite iti ven, vendar vas ne pustimo noter."

Drugi korak:
pomagajte otroku najti sprejemljiv način izražanja te jeze. Če je potrebno, med zaustavitvijo nesprejemljive metode ...

Pri tem koraku je pomembno, da se starš spomni, da je napetost osnova jeze (pripravljenosti na boj in pretepanje). In način, ki ga bo ponudil otroku, naj omogoči, da se ta napetost sprosti! Na primer, če otrok zamahne z roko, da bi udaril dečka, ki mu je vzel igračo, lahko starš prime otroka za roko z besedami: »Zelo si jezen na fanta, ker ti je vzel igračo. In to je razumljivo – vsak bi bil jezen na tvojem mestu. Toda udariti drugega ne moreš storiti! Namesto tega poskusi poteptati z nogo in mu glasno reči, naj ti vrne igračo.«

Oba koraka sta potrebna za razvoj zdravega odnosa do otrokovih čustev in zlasti jeze. In prav ti pomagajo postopoma premagovati problem agresivnega vedenja pri otrocih.

Eden najpogostejših vzrokov za otroško agresijo je nakopičen stres. Tem otrokom so že tolikokrat rekli, da počnejo "slabe stvari", da so že zdavnaj ugotovili, da je biti jezen vedno slabo. Ta ideja vodi do dveh možne posledice. Bodisi začne otrok brzdati čustva, se kopičijo in divjajo v sebi (in takrat že malenkost povzroči vihar in pok), ali pa takoj sklepa, da temu ni kos (kajti nehati se jeziti je enako kot nehati na stranišče) in se sploh ne poskuša naučiti, kako to obvladati!.. Posledično imamo še vedno agresivnega otroka!

Naloga staršev takih otrok je, da so potrpežljivi in ​​izvajajo oba zgoraj navedena koraka. Za te otroke je zelo pomembno, da se naučijo, da je jeza sama po sebi normalna, da imajo pravico biti jezni, da so pravzaprav vsi okoli jezni in biti jezen ne pomeni biti slab!

Zelo pomembno pa je tudi, da se naučijo, da znajo obvladovati svoje vedenje, da obstaja veliko različnih načinov izražanja jeze in vsi ti načini niso obsojani. In če jih starši začnejo podpirati na te "nove načine", se bo kmalu agresivno vedenje zmanjšalo in otrokovo splošno stanje bo postalo veliko bolj uravnoteženo!

Nemotivirana ali pretirana agresija otroka zmede starše, vzgojitelje, učitelje. In to je zelo pogost vir zapuščanja očetove družine.

Najprej je treba ugotoviti vire agresije. Pravzaprav jih ni veliko. Oglejmo si jih.

1. Eksogene organske bolezni centralnega živčnega sistema.

Dobro jih vidijo nevropatologi, nevrologi, psihiatri. To so tako imenovane organske lezije možganov in živčni sistem, ki povzročajo nemotivirane izbruhe agresije, razdražljivosti, šibkosti.

To se zgodi zaradi epilepsije, travmatske poškodbe možganov in drugih možganskih bolezni. Običajno prikazano zdravljenje z zdravili in podporna psihoterapija za otroka in družino. Ker je treba take otroke zadržati, omejiti in zaščititi.

2. Endogene duševne motnje.

Agresivno in predvsem protestno vedenje je pogosto povezano z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo. Običajno takšni otroci kažejo sovražnost in protestni odziv na prepovedi, omejitve vedenja in pomanjkanje zabave.

Pri shizofreniji in avtizmu je lahko agresivno vedenje del psihotičnega procesa. Lahko pa gre za paradoksalno reakcijo na zahteve vzgojiteljev.

Diferencialna diagnoza psihiatra lahko zagotovi vpogled v to, katera zdravila uporabiti za biološko terapijo. O tem, kakšne cilje bo zasledovala psihoterapija ali družinska psihoterapija takih otrok, odloči medicinski psiholog.

3. Pedagoško zanemarjanje na ozadju asocialne osebnosti.

Tak razlog je lahko pogost vzrok agresije pri otrocih in mladostnikih iz disfunkcionalnih družin.

V psihologiji so to najtežji bolniki, ki se odzivajo le na silo. In tvorijo glavni kontingent zaporov in psihiatričnih bolnišnic.

Toda po drugi strani, če vidimo pedagoško zanemarjanje na ozadju drugih vrst osebnosti, potem je psihološko, pedagoško korekcijo precej enostavno. In če imajo takšni otroci dovolj jasne pogoje za razvoj, potem zlahka prerastejo neugodne okoljske razmere.

4. Situacijska reaktivna agresija.

Pojavi se kot izrazita hipertrofirana reakcija na zunanji dražljaj in jo drugi dojemajo kot neustrezno.

To se zgodi s pretiranimi zahtevami odraslih, pogosto se negativno vedenje okrepi v ozadju družinske negotovosti in napetosti.

To se pogosto zgodi pri mladostnikih v ozadju akutne osebnostne krize.

Eden od razlogov za agresijo otroka je vedenje staršev. Na primer:

Oče trpi za duševno boleznijo, do otrok se obnaša kruto. Mama opravičuje očeta, prepoveduje prepir z njim in se ne trudi z njim ravnati. Otrok se krega v šoli.

Oče je občasno zapustil družino, nato pa se je vrnil. Zdaj vsako službeno potovanje pri mojem sinu povzroči napade jeze.

Moj oče je odšel v drugo mesto, motiviran z dejstvom, da želi ustanoviti novo podjetje. Minilo je šest mesecev, družina živi ločeno. Mati noče k možu, ki ne dela, oče noče k družini. Situacija se je obesila. Otrok zmerja in se tepe v vrtcu.

Oče pije in tepe mamo. Vsakič se mati vrne k očetu in opravičuje svoje vedenje s tem, da otrok potrebuje očeta. Agresivnost otroka je usmerjena proti materi.

Otroci, ki živijo v razmerah napetosti, negotovosti, ponižanja ali nasilja, staršem ne morejo odkrito izraziti strahu, ki je primarno čustvo, ampak izražajo jezo, agresijo v šoli ali vrtcu - kot sekundarno čustvo, ki ga povzroča strah. Nihče ne vidi strahu in agresija je vidna vsem, nato pa starši začnejo skrbeti za vedenje otroka, ne da bi se zavedali, da so ga sami rodili.

Da bi otroku pomagali pri soočanju z agresivnim vedenjem, se morajo starši spoprijeti s svojimi strahovi in ​​odnosi v zakonskem paru. Otrokova agresija se bo umirila, če bo razumel, da živi v varni družini.

Popularni članki in knjige pogosto tako poenostavijo temo otroške agresije, da je agresivnost videti skoraj kot slaba navada. "Doma ga raztrgajo, evo ga na vrtu in maha s pestmi!" - povzamejo vzgojiteljice v vrtcu, ki niso posebej vešče otroške psihologije, ali babice na vhodu. V psihologovi ordinaciji lahko stvari izgledajo povsem drugače.

Zakaj lahko otrok kaže agresivno vedenje?

1. Če otrok odrašča v agresivnem okolju.

»Bil sem tepen in tepel ga bom,« je moto številnih družin, v katerih odraščajo agresivni otroci. Obstaja družinski scenarij, ki vključuje ponižanje in ustrahovanje otroka. Kot veste, bo ponižani - ponižan, pretepen - premagal samega sebe.

V tem primeru je potrebna sistemska pomoč - delo z vso družino, razlaga, do česa lahko privede agresija kot običajna reakcija na vsako težko situacijo. V idealnem primeru individualno popravno delo z nasilnim staršem. In vzporedno - poučevanje otrok oblik vedenja v težkih socialnih situacijah.

Družinska agresija ni lahko samo odprta, fizična, ampak tudi skrita, čustvena. Otroci, ki so zasmehovani, ironični, lahko pokažejo tudi fizično agresijo v okolju vrstnikov. Otrok, mlajši od 7-10 let, se težko odzove na čustveno agresijo na podoben način, zato se fizično izprazni.

V tem primeru je treba sodelovati tudi z družino. Starši morajo razumeti, da je čustvena agresija tudi agresija, na katero se bo otrok zagotovo odzval, doma ali izven doma.

Agresivno okolje je lahko ne le starševsko, ampak tudi otroško. Delati sem moral z otroki, ki so odraščali v takšnih razmerah, da so veliko časa preživeli v otroških družbah (hostlih, dvoriščih, kjer otroci že od malih nog preživijo veliko časa na ulici, z vrstniki ali v družbi različnih starosti). V takšnih podjetjih otroci pogosto kopirajo vedenje vodje, pogosto ne najbolj pozitivno.

Pomoč otroku je lahko najprej v tem, da bodo odrasli pozorni na otroke, jim pomagali organizirati igre, reševati konflikte brez prepirov. Drugič, urjenje takih oblik vedenja, ki ne vključujejo pretepov.

Agresivno gledanje televizije bi uvrstil med agresivno okolje. V tistih družinah, kjer starši gledajo filme, ki vključujejo prizore nasilja, otroci tudi agresijo obravnavajo kot povsem sprejemljivo obliko vedenja. Hkrati so starši lahko prijetni in dobro vzgojeni ljudje.

2. Če otrok odrašča v hladnem okolju, ki ne zadovoljuje njegovih čustvenih potreb.

Nič nenavadnega namreč ni opaziti agresivnih otrok v družinah, kjer so starši, pogosto le ena mati, tako obremenjeni sami s sabo, da otrok ostaja v psihični izolaciji. Ne igrajo se z njim, ne hodijo, ne pojejo pesmi, a on to tako potrebuje! In ta notranja motnja, praznina se velikokrat stopi bodisi v zaprtost, apatijo, bodisi v avtoagresivno vedenje, največkrat pa v agresijo.

Takšni otroci kažejo agresijo ne le v otroška ekipa ampak tudi v družini. Pogosto matere peljejo otroke k psihologu s pritožbami, da lahko udarijo svojo babico ali mamo ali brcnejo mačko. Takšni otroci so celo navzven videti nemirni.

V primeru, da je mamo mogoče obrniti »v oči otroka«, agresivne oblike vedenja pogosto precej hitro izzvenijo.

3. Če ima otrok motnje centralnega živčnega sistema.

Če imamo opravka z otroki, potem ne smemo pozabiti, da je agresija lahko simptom okvare centralnega živčnega sistema. V tem primeru je najboljša pomoč otroku pravočasen stik s psihiatrom ali nevrologom.

Splača se, če:

• otrok v boju kaže okrutnost, »oči in ustnice postanejo bele«, »kot da ne vidi in ne sliši«;
• otrok se zdi, da kopiči jezo v sebi, nato pa nenadoma "eksplodira" zaradi malenkosti;
• otrok kaže agresijo, usmerjeno nase - udari po glavi, grize, praska po rokah.

Vzrokov za otroško agresijo je lahko veliko, nekateri se zlahka odpravijo, drugi pa se morajo dolgo in trdo truditi. Toda vsak otrok, ki kaže verbalno ali fizično agresijo, potrebuje pomoč.

Otroška agresija je posebna tema razvojna psihologija, deviantologijo (vede o deviantnem vedenju) in forenzično psihiatrijo.

Dejansko je spekter manifestacije tega pojava precej širok tako v kliničnem kot vedenjskem in socialno-psihološkem smislu. Tako se lahko agresivne manifestacije otrok izrazijo v čustvenih reakcijah jeze, nezadovoljstva in zaskrbljenosti, neposlušnosti. Prav tako se lahko izrazijo v krutem odnosu do živali in ljudi, ki je povezan z nasiljem, vse do umora. Jasno je, da gre za skrajne oblike socialne (sociopatija) in duševne (psihopatija) patologije.

Moralne napake, povezane s patološkim razvojem osebnosti, se neizogibno uresničujejo v antisocialnem, kriminalnem ali drugem destruktivnem vedenju mladostnikov, pogosto v kombinaciji z različnimi odstopanji na drugih področjih. Tako se delikventnemu (kriminalnemu) vedenju pridružijo kemična odvisnost, promiskuiteta (promiskuiteta, pogosto s perverznostmi) in druge deviacije.

Za otroke mlajši starosti z normalnim razvojem so značilne manj destruktivne oblike agresivne manifestacije. Večinoma so to čustveni izbruhi jeze in nezadovoljstva do lastnih bratov in sester ter vrstnikov. To je lahko oblika neposlušnosti do starejših, predvsem do staršev.

Da bi razumeli izvor agresije pri otrocih, je treba upoštevati, da je to prirojena biopsihološka lastnost vsakega človeka. In otrok ni nobena izjema, se pravi, agresiji se ni mogoče popolnoma izogniti (in ni nujno).

Tako skrajne, destruktivne oblike agresije kot njene "normalne" manifestacije so odvisne od dveh glavnih dejavnikov:

1. sposobnost samoregulacije vedenja in čustvenega odziva (v okviru starostnih norm);
2. prisotnost patoloških odnosov v družini, povezanih z nasiljem in nemoralnostjo v vedenju starejših.

Patološke oblike agresije so vedno povezane z že razvito (ali nastajajočo) moralno in klinično-psihološko patologijo. Prepričan sem, da moralni vidik je nedvomno odločilna. Agresivnost otrok, povezana z afekti sovraštva, besa, maščevanja, se ne glede na "neškodljivost" manifestacij nanaša na destruktivne manifestacije osebnosti. Njegov izvor ni vedno očiten, saj gre za družinsko pogojenost in psihološke značilnosti starši (vključno z latentno in očitno patologijo), pa tudi biološko osnovo (tako imenovana biološka obloga - tla za razvoj vedenjskih nenormalnosti; ti pogoji vključujejo minimalno patologijo centralnega živčnega sistema, morebitne zaplete individualnega psihološkega razvoja, na primer duševna zaostalost).

Če zaključimo pregled te teme, je treba opozoriti, da je agresija kot pojav destruktivnega izražanja pri otrocih skoraj vedno znak patokarakterologije, začetek psihopatizacije osebnosti. Primer starševskih odnosov in značilnosti čustvenega stika, skupaj z značilnimi napakami vzgoje, postanejo ključni dejavniki pri razvoju tega pojava.

Že v zgodnjem otroštvu so dojenčki sposobni določiti vzročno zvezo med dvema predmetoma. Zato je zaželeno postati starši, ko je vaš ego pridobil sposobnost vzdržati dolgotrajen neprijeten stres in se na ta način razvijati, hkrati pa ohranjati zahteve družbe. Ko pride jasnost v razumevanje in dvom vase.

Če je odnos napolnjen z nežnostjo, užitkom - bodo vašim otrokom dali občutek varnosti in zaželenosti, jih naredili fizično in duhovno zdrave. Nepogrešljiv temelj, občutek varnosti, je tudi najzgodnejši in najnujnejši pogoj za otrokovo samostojno eksistenco v prihodnosti. Vsak otrok dojema svoj svet kot resničen; kljub temu je ta svet simboličen. Pomembno je, da izraze otroka obravnavamo simbolično in ne razlagamo racionalistično z vidika zavesti odraslih. Otrok na primer izrazi željo imeti, posedovati predmete sveta, kot v želji, da bi jih pojedel, starši tega ne bi smeli razlagati kot agresivno dejanje.

Če je primarni odnos bolj negativen, zanj je značilno pomanjkanje ljubezni, ki ga spremlja velika tesnoba, ki povzroča agresivne reakcije, so najslabša možna osnova za razvoj, nevarna. Skozi čustveno zadovoljivo izkušnjo zaupanja in zanesljivosti staršev bo otrok pridobil sposobnost prenesti nelagodje, zamenjati udobje za nelagodje, ko okoliščine to zahtevajo. Ko opazite, da se otrok ne more spoprijeti s svojimi občutki, je verjetnost, da je otrok preobremenjen s starševskimi kompleksi, zelo velika.

V moji praksi so bili primeri, ko so bili prav otroci tisti, ki so s svojim vedenjem starše »spodbudili«, da morajo priti na terapijo.

Za agresivnega otroka je pomembno, da je sprejet.

Vrednost odnosa druge osebe je ogromna v življenju katere koli osebe, ne le otroka. A prav takrat, ko imamo starši in učitelji težko nalogo vzgajati in vzgajati takšnega predšolskega ali šolarja, se bistveno poveča pomen sprejemanja takšnega, kot je. Pravzaprav bo uspeh ali neuspeh vseh sprejetih ukrepov odvisen od tega, ali odrasel prestane test otroka, izražen v negativnih vedenjskih reakcijah proti njemu. Zato se v nobenem primeru ne sme odzvati z napadom na napad, zobom na zob, žalitvijo na žalitev, krikom na krik, sploh z recipročno agresijo na takšnega otroka. To je osnovno pravilo učinkovite interakcije z njim.

Otroška agresija je pogost pojav. Včasih starši ne vedo, kaj je povzročilo njen videz. Ampak ne bi smeli biti presenečeni. Večino razlogov, zakaj otrok odrašča agresivno, je mogoče najti v družbi sami. Vzemite samo videoigre in televizijo: povsod nasilje, pretepi in ropi.

2. Starši, če nočejo, da so njihovi otroci borci in nasilneži, morajo sami nadzorovati lastne agresivne vzgibe.

3. V nobenem primeru ne smete zatreti manifestacije agresije pri otroku, sicer lahko potlačeni agresivni impulzi resno škodujejo njegovemu zdravju. Naučite ga izražati svoja sovražna čustva na družbeno sprejemljiv način: z besedo ali risbo, z modeliranjem ali z igračami ali z za druge neškodljivimi dejanji, s športom. Prevajanje otrokovih občutkov iz dejanj v besede mu bo omogočilo, da bo vedel, da jih je mogoče povedati o njih in ni nujno, da bodo takoj vidne. Prav tako bo otrok postopoma osvojil jezik svojih občutkov in vam bo lažje povedal, da je užaljen, razburjen, jezen ipd., in ne bo poskušal pritegniti vaše pozornosti s svojim grozljivim vedenjem.

4. Če je otrok poreden, jezen, kriči, se meče na vas s pestmi – objemite ga, stisnite k sebi. Postopoma se bo umiril, prišel k sebi. Sčasoma bo trajalo vedno manj časa, da se umiri. Poleg tega takšni objemi opravljajo več pomembnih funkcij: za otroka to pomeni, da ste sposobni vzdržati njegovo agresijo, zato je njegovo agresijo mogoče zadržati in ne bo uničil tistega, kar ljubi; otrok se postopoma nauči omejevalne sposobnosti in jo lahko ponotranji ter tako sam nadzoruje svojo agresijo. Kasneje, ko se umiri, se lahko z njim pogovorite o njegovih občutkih. V nobenem primeru pa v takem pogovoru ne smete brati moraliziranja, samo

5. Da otrok ne bo odraščal agresivno, spoštujte otrokovo osebnost, upoštevajte njegovo mnenje, jemljite njegova čustva resno. Otroku dajte dovolj svobode in neodvisnosti, za katero bo odgovoren sam. Hkrati mu pokažite, da ste, če bo treba, če se sam vpraša, pripravljeni svetovati ali pomagati. Otrok mora imeti svoje ozemlje, svojo plat življenja, kamor je odraslim dovoljen vstop le z njegovim soglasjem. Nekateri starši verjamejo, da njihovi otroci ne bi smeli imeti nobenih skrivnosti pred njimi, kar se šteje za zmotno. Nesprejemljivo je brskati po njegovih stvareh, brati pisma, prisluškovati telefonskim pogovorom, vohuniti! Če vam otrok zaupa, vas vidi kot starejšega prijatelja in tovariša, vam bo o vsem povedal sam, vprašal za nasvet, če se mu bo zdelo potrebno.

6. Pokažite svojemu otroku končno neučinkovitost agresivnega vedenja. Pojasnite mu, da tudi če sprva pridobi koristi zase, na primer vzame igračo, ki mu je všeč, od drugega otroka, potem se kasneje nobeden od otrok ne bo želel igrati z njim in bo ostal v čudoviti izolaciji. Malo verjetno je, da ga bo takšna možnost premamila. Povejte nam tudi o negativnih posledicah agresivnega vedenja, kot so neizogibnost kazni, vrnitev zla itd.

7. Otroku je treba omogočiti čustveno sprostitev v igri, športu itd. Za lajšanje stresa lahko dobite posebno "jezno blazino". Če se otrok počuti razdražen, lahko to blazino premaga.

8. Prav tako je zelo pomembno razjasniti in postaviti meje. Tu je potrebna doslednost: enega in istega dejanja otroka ne bi smeli ocenjevati različno glede na njegovo razpoloženje. Sistem omejitev in prepovedi mora biti jasen in stabilen, od tega je odvisna stabilnost otrokovega notranjega življenja.

9. Na nekatere pomembne dogodke v otrokovem življenju se je bolje pripraviti vnaprej. Če morate prvič obiskati zdravnika, v vrtcu, poskusite predvideti vse možne nianse, pri čemer upoštevajte zmožnosti in značilnosti otroka.

Proti otroški agresiji se je mogoče boriti, poleg tega pa jo je mogoče popolnoma preprečiti, če ste pozorni na otroka, njegova čustva in želje. Psihologinja Inga Voitko je svetovala, kako to storiti učinkovito, naj v vaši družini ne bo težav!

Agresivnost vedenja petletnega otroka se izraža v dejstvu, da začne lomiti, uničevati predmete, ki mu naletijo na pot, žali tiste okoli sebe, pogosto nima nič skupnega z njegovimi žalitvami. Starši običajno ne najdejo razlage za takšna dejanja svojih otrok. Vedno obstaja razlog, ki otroka spodbudi k agresivnemu vedenju. In ugotoviti to je skupna naloga staršev, učiteljev in psihologov.

Agresiven otrok pri 5 letih je lahko histeričen ali manipulativen

Če je v ekipi tak nasilnež, je dobro počutje v otroški skupini ogroženo.

Agresivno vedenje petletnih otrok se izraža v tem, da izgubijo nadzor, se prepirajo s starejšimi, se z vrstniki obnašajo nesramno in neusmiljeno. Tak otrok nikoli ne bo priznal svojih napak, vsekakor se bo opravičeval in krivdo prelagal na druge otroke.

Lastnosti, kot so maščevalnost, zavist, budnost in sumničavost, so značilne za otroke, nagnjene k agresiji.

Ugotavljanje agresivnosti pri otrocih do šolska doba

Če opazujete vedenje petletnega nasilnika, lahko opazite naslednje znake:

• otrok nenehno poskuša ustrahovati, potiskati ali klicati druge otroke;
• rad kaj polomi ali uniči;
• nenehno poskuša provocirati druge, jezi vzgojitelje, starše ali vrstnike, da bi dobil povratno agresijo;
• namenoma ne izpolnjuje zahtev odraslih, na primer ne gre si umivat rok, ne pospravlja igrač, da bi ga grajali. Še več, ko je prejel pripombo, lahko plane v jok, tako da se mu začnejo smiliti. Tako lahko agresiven otrok »izstopi« iz notranje napetosti in tesnobe.

Agresivni otroci pogosto začenjajo pretepe

Razlogi za agresivno vedenje dojenčka v tej starosti so lahko razmere v družini, temperament in socialno-biološki razlogi ter starostna komponenta in celo "osebne" okoliščine. Z vsakim otrokom se je treba ukvarjati individualno. Vendar je še vedno mogoče sistematizirati razloge.

Nesoglasje v družini je eden od resnih razlogov, ki povzroča jezo pri otroku pri 5 letih. Pogosti prepiri, družinski prepiri izzovejo otrokovo jezo. Družinske odnose projicira na okolje.

Vzrok za agresivnost so prepiri med starši

Brezbrižnost sorodnikov je še en razlog za agresivno vedenje otroka. V ozračju brezbrižnosti se čustvena povezava med otrokom in starši ne vzpostavi. Otroci pri petih letih takšno povezavo zelo potrebujejo.

Pomanjkanje spoštovanja do otroka. Posledično dojenček ni samozavesten, začne kompleksirati in se uveljavljati.

Praviloma se vsa ta čustva izražajo v manifestaciji jeze do drugih in do sebe.

Pretiran nadzor ali pomanjkanje le-tega vodi tudi do manifestacije agresije.

Družinski razlogi za agresivnost

Osebni razlogi, ki povzročajo agresijo, so v nestabilnosti in nestabilnosti psiho čustveno stanje otrok. Najpogostejši so naslednji:

Določene situacije lahko pri otrocih izzovejo agresijo. Otrok je na primer preutrujen, preobremenjen je z vtisi tega, kar je videl ali slišal, preprosto ni dobro spal. Vse to lahko povzroči izbruh jeze.

Učne težave lahko povzročijo nasilne izbruhe

Včasih lahko nekatera živila povzročijo agresijo. Na primer, raven holesterola v krvi se lahko zniža, posledično se bo povečala agresivnost (to je uradno dokazano dejstvo).

Ali pa lahko na primer zaradi prekomernega uživanja čokolade otrok doživi izbruhe jeze.

Tudi okoljske razmere so lahko vzrok za jezo otrok. Močan hrup, tresljaji, zatohlost ali bivanje v utesnjenem prostoru lahko otroka dražijo.

Količina čokolade in agresija pri otrocih sta med seboj povezani

Ugotovljeno je bilo, da so otroci, ki stalno živijo na območjih prometnih avtocest, v bližini železnice, veliko bolj razdražljivi kot tisti, ki živijo v stanovanjskih naseljih.

Vrsta temperamenta vpliva tudi na manifestacijo agresije. Tukaj je en odtenek - temperamenta je nemogoče popraviti. Toda, če poznate znake vsake vrste temperamenta, lahko popravite vedenje otroka.

Za melanholičnega otroka je običajno, da doživlja stres zaradi sodelovanja na tekmovanju, zaradi različnih novosti. Zaradi teh pogojev se počutijo jezne, vendar so čustva izražena pasivno.

Menijo, da internet in računalniške igre prispevajo k pojavu agresije.

Pri flegmatičnih ljudeh je tudi agresija izražena, lahko bi celo rekli, mirno. Ravnovesje živčnega sistema omogoča lastnikom te vrste temperamenta, da se nadzorujejo. Zunanje manifestacije besa so pri takih otrocih zelo redke.

Sangviniki so ponavadi miroljubni in niso nagnjeni k izkazovanju agresije do drugih otrok. Sangvinik je agresiven šele, ko je izčrpal vse možnosti za mirno rešitev sporov.

Toda kolerični ljudje so že od otroštva nagnjeni k napadom besa. Za otroka tega psihotipa je značilna izrazita neuravnovešenost, živčnost in razdražljivost. Najpogosteje najprej izvedejo dejanja, nato pa razmišljajo o svojih dejanjih.

Znaki agresije pri petih letih so pri dečkih veliko pogostejši kot pri njihovih vrstnikih. V tej starosti se pri otrocih začne gradacija po spolu. Pomembno vlogo igra javni stereotip, da mora biti fant močnejši in zato bolj bojevit od dekleta.

Vzroki za agresivnost drugačnega načrta

Pomembni so tudi razlogi za socialni načrt v tej starostni kategoriji. Otroci pri 5 letih so pozorni, spoznavajo vrednostne sisteme, ki so sprejeti v njihovem okolju.

Tako je lahko otrok iz družine, kjer ljudi obravnavajo glede na njihov položaj in socialni status, agresiven do čistilke, do učiteljice pa bo zadržan. Če ima družina kult materialne blaginje, potem bo otrok pri 5 letih te vrednote vzel za samoumevne in bo svojo agresijo usmeril proti tistim, ki malo zaslužijo, proti tistim otrokom, ki nimajo dragih igrač.

Zloraba otrok lahko vodi v agresijo

Oblike in cilji manifestacije agresije pri petletnih otrocih

Agresivnost otrok petega leta življenja se lahko izraža tako v fizični kot verbalni obliki. Poleg tega ima lahko agresivno vedenje mentalno ali čustveno osnovo. Kaj je razlog za agresivnost petletnikov? Kaj želijo doseči s svojim bojevitim obnašanjem?

In cilji za otroke so lahko naslednji:

• izražanje lastne jeze in sovražnosti;
• poskus pokazati svojo superiornost;
• ustrahovati druge;
• na kakršen koli način dosežete, kar želite;
• poskus premagovanja morebitnih strahov.

Agresija do drugih otrok je najpogostejša manifestacija

Sodobni psihologi razlikujejo med dvema različicama manifestacije agresije pri otrocih te starosti:

1. To je impulzivna agresija, ki je storjena v histeričnem stanju, se manifestira spontano in jo spremlja zelo močan čustveni stres.
2. Agresija je plenilska, ki je najpogosteje načrtovana kot način, da dobite, kar želite. Na primer, ko otrok namerno razbije igračo, povzroči agresiven izbruh jeze, da bi kupil drugo.

Poleg tega psihologi ugotavljajo, da otroci, ki so pri petih letih bolj razviti, izberejo taktiko agresije po drugi možnosti. Medtem ko so manj razviti otroci bolj nagnjeni k impulzivni agresiji.

Za vedenje otrok, starih od 4 do 6 let, je značilna manifestacija jeze do vrstnikov. Otroci se v tem obdobju začnejo zavedati kot del družbe, zato imajo protislovja in zamere, tako resnične kot namišljene. Zaradi teh občutkov otrok napada druge.

Kakšne so posledice agresivnega vedenja?

Če petletni nasilnež nenehno poskuša "ustrahovati" vrstnike, je agresiven do odraslih, z živalmi ravna zlobno, je zelo občutljiv in občutljiv, potem je treba takšno vedenje obravnavati s povečano pozornostjo. Vsi ti simptomi skupaj lahko kažejo na nagnjenost k nasilnim dejanjem.

Starši morajo skrbno spremljati svojega otroka in, če se napadi jeze občasno ponavljajo, je treba poiskati pomoč specialistov psihologov. To vedenje je res problem, ki ga je treba obravnavati.

Pretepi v vrtcu - posledice agresivnosti

Kateri dejavniki lahko povečajo agresivno vedenje petletnega otroka

Učitelji, psihologi starši bi morali biti zelo previdni, če

• je otrok doživel kakršno koli zlorabo;
• je opazil nasilje v družini ali med drugimi;
• videli nasilje na televiziji;
• v družini so ljudje, ki uživajo alkohol ali droge;
• če je družina v fazi prenehanja zakonske zveze;
• v družini, kjer je samo mati, starši nimajo službe in so slabo preskrbljeni;
• strelno orožje je shranjeno v hiši.

Starši bi morali otroka naučiti, da je potrpežljiv, da zna obvladovati čustva. Družina bi morala otroka omejiti pred negativnimi vplivi okolja. Toda otroka je nemogoče izolirati. Zato se je treba z dojenčkom pogovarjati, ga naučiti, da se spopade z negativnimi čustvi.

Večurno gledanje televizije vodi do izbruhov nenadzorovane agresije

• Tveganje za povečanje stopnje agresije pri otrocih, starih 5 let, se pojavi, če ima določen otrok pokvarjeno razumevanje z vrstniki, dojenček se začne počutiti izoliranega. Rezultat je povečana agresivnost. Starši in učitelji bi morali otroku pomagati, da se tega znebi, poskušajo otroka pozitivno nastaviti in spremeniti njegovo vedenje.
• Obstaja še en dejavnik, ki spodbuja agresivno vedenje - to so pomanjkljivosti v vzgoji. Zgodi se, da starši preprosto spodbujajo otrokovo jezo do sveta okoli sebe.
• Spodbuda za jezo je tudi depresija, ki se pojavi pri otrocih.
• Seveda so tudi odstopanja v duševnem razvoju dejavnik, ki spodbuja agresijo. To so različna stanja, ki mejijo na shizofrenijo in paranojo.
• K agresivnim napadom so nagnjeni tudi avtistični in duševno zaostali otroci. Vedenje takih otrok je lahko agresivno zaradi razočaranj, zamer, nezmožnosti obvladovanja čustev.
• Destruktivne motnje lahko spodbujajo tudi agresivno vedenje.

Da bi se spopadli z agresivnim vedenjem 5-letnega otroka, morate ugotoviti vzrok in spodbujevalne dejavnike jeze.

Starši otrok, ki so nagnjeni k agresiji, se morajo naučiti nadzorovati vedenje svojih otrok. Z otrokom je treba vzpostaviti pozitiven stik, starši naj ga pohvalijo za dobro vedenje.

o nevarnosti kazni

Pri 5 letih otroka ni mogoče fizično kaznovati. Takšna kazen ne bo ustavila agresivnega otroka, nasprotno, težava se bo poslabšala. Če so otroci, ki so nagnjeni k agresiji, kaznovani, začnejo pogosteje huliganiti, vendar skrivajo svoja dejanja.

V tem primeru je lahko otrokova psiha pretresena, pojavila se bo želja po nasilju. Otroci s tem vedenjem sodijo v rizične skupine. Kot odrasli so ti otroci izpostavljeni tveganju za duševne bolezni.

Psihologi menijo, da so pogosta težava staršev prepiri otrok s sestrami in brati. Če se otrok tako obnaša do sorodnikov, potem z nepoznanimi otroki lahko preprosto postane neobvladljiv.

Naloga staršev je, da 5-letnega otroka naučijo osnov socialnega vedenja in veščin obvladovanja čustev.

Ena izmed možnosti so borilne veščine, kjer se otrok poleg osnov samoobrambe nauči tudi pravilnega vedenja.

Učitelji in starši morajo otrokom pojasniti, da je vse težave mogoče rešiti mirno, naučiti se oceniti situacijo in nadzorovati svoja čustva.

Kako zmanjšati agresivnost otroka s pomočjo igralnih dejavnosti

"Igrača v pesti": Otroku dajte nalogo, naj zapre oči. V roko naj vzame igračo ali sladkarije. Nato mora dojenček ta predmet močno stisniti v pest. Po nekaj sekundah morate zahtevati, da odprete pero. Presenečenje, ki ga bo otrok videl na dlani, bo prijetno presenečenje.

"Vrečka jeze": Doma morate začeti "vrečko jeze." V to torbo bo otrok »spravil« svoja agresivna čustva. Če vzamete navadno žogo, vendar jo namesto zraka napolnite z zrni ali peskom, se bo pojavila posoda, kjer se skrivajo negativne točke. Ta vrečka se uporablja za preprečevanje agresije.

"Tuh-tibi-doh." Če se je otrok začel jeziti, ga povabite, naj hodi po sobi in izgovori frazo: "Tuh-tibi-doh."

Besede je treba izgovarjati zelo aktivno, z jezo. Takoj, ko dojenček postane smešen, morate prenehati govoriti te besede.

Ko opazite, da otrokovo vedenje postane agresivno, je razdražen, ga povabite, naj nariše svoje občutke ali jih oblikuje iz plastelina ali slanega testa. V procesu dela vprašajte otroka, kaj počne, kakšne občutke doživlja. Ta dejanja odvračajo od agresivnega razpoloženja.

Skupaj z otrokom naredite majhno blazino "za jezo." Takoj, ko se otrok začne razdražiti, ga prosite, naj ne bo živčen, ampak preprosto udari z rokami po blazini. Histerija bo postopoma popustila.

Ukvarjanje s športom je način za zmanjšanje agresije

Jasno povejte, da pretepanje in napadanje drugih ni rešitev težav. Če je agresiven in jezen, potem nihče ne bo prijatelj z njim.

Torej, pri 5 letih se otrok lahko obnaša agresivno. Dejavnikom, ki izzovejo agresijo, se je zelo težko izogniti. A starši naj s pomočjo vzgojiteljev in psihologov naredijo vse, da bo otrok čim manj razdražen.

Agresivnost otrok ni nerazumna. Bodite prepričani, da ugotovite, zakaj vedenje otroka kaže zlobo.

Morda so razlogi v družini, morda je sam zaradi svojega temperamenta nagnjen k takšnim manifestacijam jeze ali pa mu v ekipi ni prijetno.

V vsakem primeru bi morali starši in učitelji najti razloge za takšno vedenje 5-letnega otroka in mu pomagati, da se znebi pretirane agresije.

Vir:
Agresivno vedenje pri 5-letniku
agresivno vedenje 5-letnika
http://detki.guru/psihologiya-rebenka/agressivnoe-povedenie-5-let.html

Včasih se starši otroka, ki je začel hoditi v šolo ali je tik pred prvim razredom, soočajo s problemom napadov agresije pri dojenčku. Kako se v tem obnašati starostna kriza in kaj storiti, če ne uboga staršev in učiteljev?

Agresija pri otrocih je negativna reakcija na različna dejanja ali komentarje drugih.. Če je otrok nepravilno vzgojen, se lahko ta reakcija iz začasne razvije v trajno in postane lastnost njegovega značaja.

Viri agresivnega vedenja otroka so lahko somatske ali možganske bolezni, pa tudi nepravilna vzgoja. Drug razlog za takšno vedenje je lahko starostna kriza.

V tem času se otroci začnejo zavedati kot učenci in to je zanje nova vloga. To prispeva k nastanku nove psihološke kakovosti pri otroku - samospoštovanja.

Oglejte si video o vzrokih krize pri otrocih pri sedmih letih in načinih za njeno premagovanje:

Od zdaj naprej ni več majhen otrok, ampak pravi odrasel moški, ki si prizadeva postati samostojen. Pri 6-7 letih otroci izgubijo svojo naravno otročnost, zato se namerno začnejo grimasirati in se obnašati nerazumno. Razlog za to je, da otroci začnejo ločevati notranjost od zunanjega vedenja. Zavedajo se, da lahko njihovo vedenje povzroči reakcije drugih. Nenaravno vedenje kaže, da gre le za otroški eksperiment, čeprav so zaradi takšnih izkušenj dojenčka starši zelo zaskrbljeni in zaskrbljeni. Poleg tega otroka postane težko uspavati ali poslati na pranje, pojavi se nenavadna reakcija:

• zanemarjanje zahtev;
• razmišljanja o tem, zakaj to storiti;
• zanikanje;
• protislovij in sporov.

Otroci v tem obdobju očitno kršijo prepovedi staršev. Kritizirajo vsa pravila, ki jih niso sami postavili, prizadevajo si zavzeti položaj odraslih. Obstoječa načela otrok razume kot otroško podobo, ki jo je treba preseči.

Včasih otroci začnejo spuščati različne zvoke: kvakanje, mukanje, čivkanje in podobno. Morda je to le nadaljevanje njihovih eksperimentov, a tokrat z zvoki in besedami. Če vaš otrok nima govornih težav, potem ni razloga za skrb.Če pride do kakršnih koli okvar ali jecljanja, se morate posvetovati z zdravnikom.

• Izrazite odobravanje neodvisnih dejanj vašega otroka, naj bo avtonomen;
• Poskusite postati svetovalec, ne prepoved. Podpora v težkih časih;
• Pogovarjajte se z otrokom o temah za odrasle;
• Izvedite njegove misli o vprašanju zanimanja, poslušajte ga, to je veliko bolje kot kritika;
• Pustite otroku, da izrazi svoje mnenje, in če se moti, ga nežno popravite;
• Dovolite si prepoznati njegove poglede in se strinjati - nič ne ogroža vaše avtoritete in samospoštovanje vaših potomcev se bo okrepilo;
• Otroku dajte jasno vedeti, da ga cenite, spoštujete in razumete, da boste vedno tam in mu pomagali, če bo zamudil;
• Pokažite otroku možnost doseganja cilja. Pohvalite ga za njegov uspeh;
• Poskusite odgovoriti na vsa otrokova vprašanja. Tudi če se vprašanja ponavljajo, potrpežljivo ponovite odgovor.

Zmanjšati otrokovo nespodbujeno agresijo bodo pomagala dejanja, ki mu bodo pokazala, da obstajajo druge priložnosti za pritegnitev pozornosti in izkazovanje moči. Če želite izgledati kot odrasli, se vam ni treba uveljavljati na račun šibkejših, ampak ko ste razdraženi, uporabite slabe besede. Za čustveno razbremenitev se priporočajo naslednje metode:

1. Raztrgajte koščke papirja, ki jih morate nenehno imeti pri sebi;
2. Glasno kričite na posebnem mestu;
3. Ukvarjajte se s športom, tecite in skačite;
4. Koristno bo izločiti preproge in blazine;
5. Vadite udarjanje boksarske vreče;
6. Zelo pomaga igra z vodo (kontemplacija vode in njenih prebivalcev v akvarijih, ribolov, metanje kamnov v ribnik itd.)

Starši morajo biti med napadi agresije pri otroku mirni in zadržani. Poskušati morate razumeti, kako se počuti vaš otrok. Najpomembneje je ljubiti in razumeti svojega otroka, mu dati več pozornosti in čas.

Brezpogojna ljubezen je najboljši način za spopadanje z agresivnostjo. Mame in očetje dobro poznajo svoje otroke in znajo preprečiti nepričakovane izbruhe jeze. Zajeziti fizično agresijo je lažje kot njeno verbalno manifestacijo. V trenutku, ko se čustva dvignejo, ko otrok našpiči ustnice, mežika z očmi ali kako drugače pokaže nezadovoljstvo, poskusite njegovo pozornost preusmeriti na drug predmet, dejavnost ali jo preprosto zadržati. Če agresije ni bilo mogoče pravočasno ustaviti, je treba otroka prepričati, da tega ne bi smeli storiti, to je zelo slabo.

Med drugim pri 7 letih začnejo otroci paziti na svoj videz, oblačila. Prizadevajo si videti kot odrasli. Otrok prvič kritično oceni svoje vedenje. V tem obdobju se lahko zelo zlahka razvije sramežljivost, otrok ni vedno sposoben ustrezno oceniti mnenj drugih. Napačna ocena dogajanja lahko otroka prestraši, zaradi česar se boji pritegniti pozornost nase. Morda bo težko vzpostaviti stike. Toda včasih so otroci naravno sramežljivi.

Sramežljiv otrok je bolj dojemljiv, pogosto ga drugi ne morejo razumeti. Mame in očete spodbujamo, naj pogosteje poudarjajo dobre lastnosti svojih otrok. Zato morate gojiti njegovo samozavest. V nobenem primeru ne smete biti jezni na svojega otroka zaradi njegove sramežljivosti. Lahko se počuti pomanjkljivega na nek način, drugačen od ostalih. To je lahko slabo za oblikovanje njegovega značaja. Kot odrasel se bo človek spomnil svoje zamere iz otroštva. Od nenehnih očitkov otrok ne bo postal drzen in odločen, vendar se lahko temu umakne.

Tukaj so trije preprosti načini, kako pomagati svojemu otroku:

1. Poročajte, kako se ljudje obnašajo.
2. Pokažite, kako se ljudje počutijo.
3. Ne predlagajte negativnosti.

Upam, da sem jasno razložil bistvo, če so potrebna dodatna pojasnila, sem pripravljen odgovoriti na vaša vprašanja.

Mnenje dr. Komarovskega o dejanjih staršev lahko izveste tako, da si ogledate naslednji video.

Vir:
Agresija pri 7-letnem otroku: nasvet psihologa
Vsi poznajo starostno krizo 7 let, vendar vsi ne vedo, kako se pravilno obnašati v tem obdobju. Kaj narediš, če ne poslušaš? Ali obstaja agresija pri 7-letnem otroku? Nujno potrebujete nasvet psihologa! Z veseljem delimo informacije o tej težavi z vami.
http://www.o-krohe.ru/psihologiya/agressiya-u-rebenka-7-let/

Agresivnost pri otroku: preprečimo prehod v navado

Agresivnost pri otroku: preprečimo prehod v navado

Najprej je treba povedati, da agresija in agresivnost so različni pojmi. Z drugimi besedami, agresija je aktivna oblika izražanja čustva jeze, je hitra reakcija na nekakšen »dražilec«, ki je za otroka negativen, kar se lahko kaže v povzročanju škode osebi ali predmetu. Agresivnost je običajno vedenje, lahko bi celo rekli osebnostna lastnost.

Običajno se otrok začne kregati v situaciji, ko ni mogoče doseči svojega cilja, potem pa to dosežejo različni otroci. različne poti: nekdo cvili, nekdo izbruhne, nekdo se napihne zapre, tako "kaznuje" odrasle. In nekdo poskuša svoje želje braniti s pestmi.

Do prvega leta se otrok predvsem uči svet. V drugem letu življenja se aktivnost otroka poveča. Zdaj se ljudje bolj zanimajo zanj. Otrok praviloma že shodi, povečajo se možnosti za raziskovalne sposobnosti. In zato se agresija kaže prav na področju učenja komunikacije in osvajanja osnovnih pravil obnašanja.
Manifestacija agresije otroka v tej starosti je povezana z nedoslednostjo staršev. Poučevanje pravil vedenja "odvisno od razpoloženja" ali privolitev, dovoljenje za karkoli vodi do tega, da otrok ne oblikuje osnovnega "ne", zato se burno odzove, ko se "nenadoma" pojavijo.
Pri tej težavi dobro pomaga »samoizobraževanje« staršev: sami upoštevajo le dve pravili:

1. Teh "ne" bi moralo biti malo (ne več kot pet glavnih, iz kategorije nevarnega za življenje in zdravje otroka)
2. Te "ne" je treba storiti vedno, ne glede na razpoloženje staršev.

Toda kaj storiti s preostalim "ne"? - Zamenjajte jih z "lahko". Na primer, otrok navdušeno trga strani knjige, uživa v zvoku in svojih "možnostih preoblikovanja predmetov" - dajte star časopis in recite, da JE MOŽNO trgati.
Da bi dosegli pravilen odgovor na besedo "ne", potrebujete malo: potrpežljivost, doslednost odraslih (kar koli se zgodi: kar oče prepove, mama dovoli). Ko otrok odrašča, "ne" nadomestijo drugi in to se bo že zgodilo manj boleče.

Pri treh ali štirih letih se pojavi fenomen »transferja«, katerega bistvo je, da si otrok v tej starosti ne upa odkrito izliti jeze na mamo in očeta (predvsem zato, ker sta odrasla in uživata v resničnem avtoriteta) in prenaša jezo in agresivnost do drugega, veliko bolj neškodljivega objekta.
Otroci, ki se med odraščanjem ne naučijo potlačiti svoje agresivnosti in komunicirati z drugimi z ustnim govorom, se pogosto spremenijo v prave borce. S prepirom lahko otroci dobijo želene stvari, vendar bodo zaradi tega v otroški družbi izobčenci in se jih bodo drugi otroci bali. Če želite pospešiti trenutek »odraščanja agresije« (in zaščititi druge otroke!), lahko z nasveti pomagate otroku, da se znebite agresivnih navad.

- verbalna in fizična aktivnost, katere namen je povzročiti škodo lastnemu zdravju, ljudem, živalim, zunanjim predmetom. Na podlagi negativnih čustev, želje po škodovanju. Kaže se z neposlušnostjo, razdražljivostjo, surovostjo, zmerjanjem, obrekovanjem, grožnjami, zavračanjem komunikacije, nasilnimi dejanji (ugrizi, udarci). Diagnozo psihiatra, psihologa. Študija poteka z metodo pogovora, opazovanja, vprašalnikov, vprašalnikov, uporabljajo se projektivni testi. Obravnava vključuje skupinsko, individualno psihoterapijo – učenje načinov obvladovanja čustev, varnega izražanja jeze.

ICD-10

R45.6 F91

Splošne informacije

Agresivno vedenje najdemo pri otrocih vseh starosti. Predvsem služi kot način izražanja negativnih čustev - razdraženosti, jeze, jeze. Otrok ob opazovanju rezultata takšnega vedenja oceni njegovo koristnost. Drugič, izkazuje agresijo z določenim ciljem - pridobiti igrače, hrano, pritegniti pozornost staršev, dokazati moč, pomen, podrediti druge. Pogosteje kot je želeno doseženo, močnejša je agresivnost v vedenju, ki postane kakovost značaja. Težko je določiti razširjenost tega pojava, saj vsak otrok v življenju pokaže agresijo. Pri dečkih se pojavi prej, je odprta. Pri dekletih se manifestira posredno.

Razlogi

Vzroki za agresijo so različni - nakopičen čustveni stres, nezmožnost izražanja zamere z besedami, pomanjkanje pozornosti odraslih, želja po pridobitvi igrače nekoga drugega, pokazati moč vrstnikom. Otroci pogosto škodijo drugim ali sebi, ker se počutijo nemočne, žalostne, užaljene, ne morejo pa razumeti lastnega stanja, nimajo komunikacijskih veščin za rešitev problema. Razlikujemo naslednje skupine vzrokov agresivnosti:

• Družinski odnosi. Nastanek agresije spodbujajo izkazovanje krutosti, nasilja, nespoštovanja, pogosti konflikti v družini, brezbrižnost staršev. Otrok posnema vedenje matere, očeta - prepira se, izziva pretepe, odkrito kaže jezo, neposlušnost, da bi pritegnil pozornost.
• Osebne lastnosti. Nestabilnost čustvenega stanja se kaže z jezo, razdraženostjo. Skozi agresijo se izražajo strah, utrujenost, slabo počutje, kompenzirajo se občutki krivde, nizka samopodoba.
• Značilnosti živčnega sistema. Otroci z neuravnoteženim šibkim tipom centralnega živčnega sistema so nagnjeni k agresiji. Slabše prenašajo stres, so manj odporni na učinke fizičnega in psihičnega neugodja.
• Socialno-biološki dejavniki. Resnost agresivnosti določajo spol otroka, pričakovanja vloge, socialni status. Fantom pogosto vcepljajo idejo, da bi se moški moral znati boriti, "se boriti nazaj".
• situacijski dejavniki.Čustvena labilnost otroštva se kaže v izbruhih razdraženosti, jeze v primeru naključne izpostavljenosti zunanjim škodljivim dogodkom. Slaba šolska ocena, potreba po domači nalogi, telesno nelagodje zaradi lakote, utrujajoče potovanje lahko izzovejo otroka.

Patogeneza

Fiziološka osnova otroške agresivnosti je neravnovesje v procesih vzbujanja-inhibicije centralnega živčnega sistema, funkcionalna nezrelost posameznih možganskih struktur, odgovornih za nadzor čustev in vedenja. Ko je izpostavljen dražljaju, prevladuje vzbujanje, proces inhibicije je "zakasnjen". Psihološka osnova otroške agresivnosti je nizka sposobnost samoregulacije, pomanjkanje razvitih komunikacijskih veščin, odvisnost od odraslih, nestabilna samozavest. Otroška agresija je način za lajšanje stresa med čustvenim, duševnim stresom, slabim zdravjem. Namerno agresivno vedenje je osredotočeno na to, da dobite, kar želite, in zaščitite svoje interese.

Razvrstitev

Razvitih je bilo veliko klasifikacij agresivnega vedenja. Glede na smer delovanja ločimo heteroagresijo - povzročanje škode drugim in avtoagresijo - škodovanje sebi. Glede na etiološko osnovo ločimo reaktivno agresijo, ki se pojavi kot reakcija na zunanje dejavnike, in spontano, motivirano z notranjimi impulzi. Praktičnega pomena je razvrstitev glede na obliko manifestacije:

• ekspresivna agresija. Demonstracijske metode - intonacija, obrazna mimika, geste, drža. diagnostično težko. Otrok agresivnih dejanj ne prepozna ali zanika.
• verbalna agresija. Uresničuje se z besedami – zmerjanjem, grožnjami, zmerjanjem. Najpogostejša možnost med šolarkami.
• fizično agresijo. Poškodba je povzročena z uporabo fizične sile. Ta oblika je pogosta pri otrocih. zgodnja starost, šolarji (fantje).

simptomi

Osnovne manifestacije agresije opazimo pri dojenčkih do enega leta. Pri otrocih, starih 1-3 let, nastanejo konflikti zaradi prisvajanja igrač in drugih osebnih predmetov. Otroci grizejo, potiskajo, se tepejo, mečejo predmete, pljuvajo, kričijo. Poskusi staršev, da bi s kaznovanjem ustavili otrokovo reakcijo, situacijo še poslabšajo. Pri predšolskih otrocih je fizično izražanje agresije manj pogosto, saj se govor aktivno razvija, njegova komunikacijska funkcija se obvladuje.

Potreba po komunikaciji narašča, vendar produktivno interakcijo ovira egocentričnost, nezmožnost sprejemanja stališča nekoga drugega, objektivne ocene situacije interakcije. Prihaja do nesporazumov, žalitev, ki porajajo verbalno agresijo – psovke, zmerjanja, grožnje. Mlajši učenci imajo osnovno stopnjo samokontrole, sposobni so potlačiti agresijo kot način izražanja zamere, nezadovoljstva in strahu.

Hkrati ga aktivno uporabljajo za zaščito svojih interesov in obrambo svojega stališča. Začnejo se določati spolne značilnosti agresivnosti. Fantje delujejo odkrito, uporabljajo fizično silo - tepejo se, spotikajo, "klikajo" po čelu. Dekleta izberejo posredne in verbalne metode - zasmehovanje, vzdevke, ogovarjanje, ignoriranje, molk. Oba spola imata znake nizke samopodobe in depresije.

V adolescenci se agresivnost pojavi kot posledica hormonskih sprememb in spremljajoče čustvene labilnosti v tem obdobju, zapleta socialnih stikov. Treba je dokazati njihov pomen, moč, ustreznost. Agresija je bodisi potlačena, nadomeščena s produktivnimi dejavnostmi ali pa ima skrajne oblike - fantje in dekleta se pretepajo, poškodujejo nasprotnike, poskušajo samomor.

Zapleti

Pogosta agresivnost, podkrepljena z vzgojo, disfunkcionalnim družinskim okoljem, je fiksirana v lastnostih otrokove osebnosti. Za adolescenca karakterološke lastnosti se oblikujejo na podlagi jeze, zagrenjenosti, zamere. Razvijajo se poudarki, psihopatija - osebnostne motnje s prevlado agresije. Poveča se tveganje za socialno neprilagojenost, deviantno vedenje in prestopništvo. Z avtoagresijo se otroci poškodujejo, poskušajo narediti samomor.

Diagnostika

Diagnoza agresivnega vedenja pri otrocih je pomembna v primeru pretirane pogostosti in resnosti manifestacij. Odločitev za posvet s psihiatrom, psihologom sprejmejo starši sami ali po priporočilu učiteljev. Osnova diagnostičnega procesa je klinični pogovor. Zdravnik posluša pritožbe, ugotovi anamnezo, dodatno preuči značilnosti vrtec, šole. Objektivna študija vključuje uporabo posebnih psihodiagnostičnih metod:

• Vprašalniki, opazovanje. Starše in učitelje vabimo, da odgovorimo na številna vprašanja/izjave o značilnostih otrokovega vedenja. Opazovanje poteka po shemi, ki vključuje več kriterijev. Rezultati vam omogočajo, da ugotovite obliko agresije, njeno resnost, vzroke.
• osebnostni vprašalniki. Uporablja se za testiranje najstnikov. Razkrivajo prisotnost agresivnosti v splošni strukturi osebnosti, načine za njeno kompenzacijo. Običajne metode so Leonhard-Shmishkov vprašalnik, patokarakterološki diagnostični vprašalnik (Lichko).
• Risarski testi. Glede na značilnosti risb se določijo resnost simptomov, vzroki, nezavedna čustva. Uporabljeni so testi Neobstoječa žival, Kaktus, Človek.
• interpretacijski testi. Spadajo med projektivne metode, razkrivajo nezavedna, skrita doživljanja otroka. Pregled se izvaja z uporabo Rosenzweigovega frustracijskega testa, Hand-test (ročni test).

Zdravljenje agresivnega vedenja pri otrocih

Pri hudi agresiji je potrebna korekcija s psihoterapevtskimi metodami. Uporaba zdravil je upravičena, kadar so jeza, impulzivnost, jeza simptomi duševne motnje (psihopatija, akutna psihoza). Nemogoče je za vedno pozdraviti agresivnost, pri otroku se bo pojavila v določenih življenjskih situacijah. Naloga psihologov, psihoterapevtov je pomagati pri reševanju osebnih težav, učiti ustrezne načine izražanja čustev, reševati konfliktne situacije. Pogosti načini popravljanja vključujejo:

• . Predstavljene z ekspresnimi metodami varnega izražanja agresije. Otrok je povabljen, da vrže jezo, razdraženost, jezo brez škode za druge. Uporabljajo se igre z žogo, sipkimi materiali, vodo, "listi jeze".
• Komunikacijski treningi. Skupinsko delo otroku omogoča, da razvije učinkovite komunikacijske strategije, načine izražanja čustev, zagovarjanje svojega položaja, ne da bi pri tem škodoval drugim. Otroci dobijo povratno informacijo (odziv udeležencev), analizirajo uspehe, napake s psihoterapevtom.
• Tečaji sprostitve. Usmerjeni so v zmanjševanje anksioznosti, čustvene napetosti – dejavnikov, ki povečujejo tveganje za izbruhe agresivnosti. Otroci se naučijo obnoviti globoko dihanje, doseči sprostitev mišic, preklopiti pozornost.

Napoved in preprečevanje

Agresivno vedenje otrok uspešno korigiramo s skupnimi močmi staršev, učiteljev in psihologov. Napoved je v večini primerov ugodna. Da bi preprečili utrjevanje agresije kot prednostnega načina interakcije, se je treba držati harmoničnega starševskega stila, pokazati načine za mirno reševanje konfliktov, spoštljivo ravnati z otrokom in omogočiti izražanje jeze na varen način. . Ne osredotočajte se na manjša agresivna dejanja. Ko govorimo o manifestacijah agresivnosti, je pomembno govoriti o dejanjih, ne pa o osebnih lastnostih ("kruto ste ravnali" in ne "kruti ste").

Biti starš je najtežji in hkrati najlepši poklic na svetu. Predstave o tem, kako naj se otroci obnašajo, ne sovpadajo vedno z resničnostjo. Včasih lahko vedenje otrok res "razburi", vendar starši ne bi smeli obupati, vedno lahko poskusite najti prava pot prijateljstvo s svojim otrokom.

Ta članek je namenjen ljubečim in odgovornim staršem, ki želijo razumeti razloge za dejanja svojih otrok in jih razumeti. Starši, katerih otroci v osnovnošolskem obdobju trpijo zaradi napadov agresije, bodo tukaj našli nasvete.

Razvoj otroka poteka skokovito in ga spremljajo ciklične ponavljajoče se krize. Starost 6-7 let je za otroka sama po sebi precej težka, saj se v tem obdobju pojavijo tako zunanje spremembe (otrok se raztegne v višino, spremenijo se zobje) kot pomembne notranje spremembe. Zdaj starši niso več dojenček, ampak majhna odrasla oseba - njegov videz izgubi polnost in okroglost, značilno za mlajše otroke, neodvisnost pa se kaže v vedenju. Vendar kot vse spremembe tudi te niso enostavne, hrbtna stran medalje je neposlušnost in celo nesramnost do staršev.

V starosti 6-7 let otrok izgubi svojo otroško spontanost. Vidite lahko, da se obnaša namerno smešno, klovna. Otroci se seveda kdaj tudi prej pogrnejo, a pri tej starosti otrokovo vedenje ves čas spremlja norčija. To se zgodi zato, ker pri tej starosti otrok prvič loči svojo notranjost od zunanjega vedenja. Začne se zavedati, da lahko s svojimi dejanji drugim nekaj pove in povzroči odziv. Odkrito izumetničenost vedenja narekuje dejstvo, da otrok ves čas eksperimentira, kot da preverja: "Kaj se bo zgodilo, če to storim?"

Takšni poskusi starše pogosto stanejo izgube znatnega števila živčnih celic. Poleg tega, če se je otrok prej zlahka strinjal s potrebnimi rituali (ležanje v posteljo, umivanje), zdaj navodila staršev povzročajo nenavadno reakcijo:

• ignoriranje zahtev;
• razloge, zakaj tega ne bi smeli storiti;
• zavrnitev;
• ugovorov in sporov.

Otrok v tej starosti je nagnjen k kljubovalnemu početju prepovedanega in bo povzročil negativno reakcijo staršev. Otrok poskuša zavzeti nov položaj zanj kot odrasel in kritično ocenjuje vsa pravila, ki jih ni postavil. Pravila razumemo kot del otrokove podobe, skozi katero morate stopiti.

Poleg tega se v tem obdobju otroka prvič začne zanimati, kako je videti v očeh drugih. Začne ga zanimati videz, oblačila, ki jih izbira, se boji, da ne dovolj zrel. Zdaj svoja dejanja izpostavlja samokritiki. Na primer, če prej otrok ni bil vešč igranja nogometa, je kljub posmehu vrstnikov nadaljeval z igro, zdaj lahko preneha, če vidi, da mu ne gre.

Očitno je to precej težko obdobje tako za otroka kot za njegove starše. Starši morajo biti previdni pri besedah ​​in dejanjih, saj je kriza 7 let odlična podlaga za razvoj agresije pri otroku. Agresija je zunanji izraz notranje jeze. Lahko se kaže tako fizično (ugrizi, udarci, klofute) kot verbalno (grožnje, kriki). Če otrok nenehno teži k uničenju, želi motiti, prizadeti starše in druge otroke, je to razlog za obisk otroškega psihologa. Članek podaja nekaj nasvetov za preprečevanje pojava agresivnih reakcij.

Vzrok je treba iskati v družini. Pri 7 letih otrok pogosto ne posluša svojih staršev in če se starši v procesu vzgoje pokažejo neomejeno, lahko to povzroči agresiven odziv. Vedno se morate spomniti: otrok odraža vedenje staršev.

Bodite pozorni na izkušnje svojega otroka, več se pogovarjajte z njim. Agresijo lahko izzove tudi zunanje okolje (vrstniško ustrahovanje, prilagajanje na šolo). Naloga staršev je ostati občutljiv in ne zamuditi trenutka, ko otrok potrebuje pomoč.

Razvijajoče, ustvarjalne in aktivne igre pomagajo odvrniti negativna čustva. Zmerna telesna aktivnost, obiski bazena so učinkoviti.

večina glavni nasvet starši: ne pozabite, da se vsaka kriza konča, sledi ji pojav novih odraslih lastnosti pri otroku, toda kako prehodno obdobje mine, bo za vedno ostalo v otrokovem spominu.