roditeljski sestanek na temo: "Agresivnost otrok."

Cilj: starše seznaniti s pojmom »otroška agresivnost«, kar pomeni agresivno vedenje, v katerih primerih lahko pride do agresije. Pogovorite se o vrstah ustrahovanja in kako ga preprečiti.

Zbornik sestanka

Otroška agresivnost - to je necivilizirano sproščanje energetskih rezerv za pridobitev izpusta.

Agresivno vedenje se kaže, ko otrok kriči, se tepe, grize, brca, jemlje igrače, topota z nogami, zamahuje na odrasle, cvili, graja, trga knjige itd.

Kaj to vedenje pomeni in od kod izvira?

Agresivnost otrok je povsem normalna in celo nujna manifestacija otrokovega vedenja, ki se izraža v kršitvi pravil, ki jih določijo odrasli, in jo spremlja glasen protest. Otroci se različno odzivajo na naše prepovedi in predpise. Nekateri so mirni, drugi pa reagirajo z vedenjem, ki ga dojemamo kot agresivno.

Praktični raziskovalci so dokazali, da zločincev ali avtoritarnih zgodovinskih osebnosti (na primer Stalina, Hitlerja) ni bilo v otroštvo agresivni otroci, nasprotno, večinoma so bili ponižani in depresivni otroci. Konec koncev je znano, da do tal ponižan človek ohranja svoje ravnotežje le tako, da ponižuje druge.

Vsakemu človeku je po naravi dana agresivna energija. Vendar ga ljudje uporabljajo na različne načine. Nekateri - ustvariti, in takšna energija se imenuje konstruktivna. Drugi - uničiti ali uničiti, njihova energija je uničujoča.

Konstruktivna agresija je dejavnost, prizadevanje za dosežke, varovanje sebe in drugih, pridobivanje svobode in neodvisnosti, varovanje lastnega dostojanstva. Destruktivna agresija je nasilje, krutost, sovraštvo, slaba volja, jeza, izbirčnost, jeza, razdraženost, trma.)

Osvajanje vrha, viharne reke, vesolja, reševanje znanstvenega problema je koristna, prijazna smer energije, potrebna za napredek.

Življenje je polno razočaranj, razočaranja pa povzročajo protest, bes. In če ni mogoče razviti nobene strategije za premagovanje teh občutkov, potem potlačeni agresivni nagoni najdejo nevrotičen izhod iz psihosomatskih bolezni (razjeda na želodcu, bolezni jeter itd.) do očitnih duševnih motenj. Mi, odrasli, lahko samostojno upravljamo svojo energijo, otroci pa potrebujejo pomoč, da svojo energijo usmerijo v pravo smer.

V določenem obdobju otroštva (2-5 let) je za otroke značilna agresivnost, tk. otroško življenje je polno razočaranj, ki jih povzročajo prikrajšanosti in omejitve, ki postanejo za otroka travmatične.

Ja, že notri zgodnja starost Otrok je agresiven. S svojim jokom izraža jezo in ogorčenje ter zahteva zadovoljevanje lastnih fizioloških potreb.

Otrok ne postane nepričakovano agresiven. Ne more biti dober fant ali dobra punca in takoj začne kričati in se kregati s svojimi vrstniki. Ta proces poteka postopoma. Otrok do določene točke svoje potrebe izraža v blažji obliki, odrasli pa na to ne posvečajo pozornosti, dokler ne naletijo na očitne kršitve vedenja, ki se dojema kot agresivno. V resnici je to obupan poskus, da bi zadovoljili svoje potrebe, obnovili njihovo čustveno stanje. Samo otrok trenutno ne zna izraziti svojih čustev na drugačen način, ker. bori se za preživetje v svetu okoli sebe.

Agresija se lahko pojavi:

1. V skrajnem primeru, ko otrok nima drugih možnosti, da bi zadovoljil svoje potrebe. Kot iztok energije, ki je otroka preplavila (otrok mora teči, skakati, a mu ne dajo. Začne brcati žogo, v njegovi odsotnosti pa sosed).

2. Kot »naučeno« vedenje, ko se otrok vede agresivno, po vzoru (starši, risani lik itd.).

3. Agresivnost in konfliktnost, kot posledica sebičnosti otroka, ki je doma vajen pozornosti in jo zahteva pri otroška ekipa. Uporabljajo se vsa sredstva, vključno z agresijo - konflikti, prepiri, pretepi. Glavna stvar je biti v središču pozornosti.

4. Agresivnost – kot oblika zaščite pred občutki tesnobe, negotovosti, depresije, stresa.

Takšni otroci bežijo pred močnimi, s šibkimi pa se spravijo v boj. Obramba majhnega agresorja je v napadu, to mu daje samozavest. Takemu nasilniku je težko spoprijateljiti se z drugimi otroki - poskušajo se držati stran od njega, se mu izogibati.

5. Agresivnost – kot odgovor na čustveno lakoto, čustveno nezadovoljstvo otroka. Če je otrok "zapuščen", potem svoje občutke izžareva tiho, a zelo zlobno, se to kaže: v požrešnosti, zasmehovanju drugih ljudi, živali, cinkarjenju, prizadevanju drugih, žaljenju s kletvicami.

AT vrtec dolžni smo prepovedati manifestacijo odkrite agresivnosti, tk. Odgovorni smo za varnost otrok.

Otroka je treba naučiti brez konfliktov z drugimi otroki.

Da, dolžni smo vzpostaviti pravila in prepovedi in ne biti hkrati ogorčeni, da otroci protestirajo proti njim in se skušajo boriti proti njim. To je normalno, če se vse dogaja v določenih mejah.

Če je otrok jezen in je razlog vaša prepoved, ga tega ne obsojajte. Pustite prepoved na mestu, a hkrati sočustvujte, ga tolažite, če je mogoče, ponudite kakšen kompromis.

Za odrasle je pomembno razumeti, da je v stanju jeze in razdraženosti nemogoče "rešiti" kakršne koli konfliktne situacije z otroki.

Obstaja več vrst agresije. Osredotočili pa se bomo na dve najpogostejši v predšolska starost. To je fizična in verbalna (verbalna) agresija.

Fizična agresivnost se pri otrocih precej pogosto manifestira in takoj pritegne pozornost odraslih. Otrok, ki je bil le rahlo zadet, začne kričati kot rez, cviliti, prositi za tolažbo. "Prestopnik" ima sposobnost, da malo laže. Oba sta slaba. V takšni situaciji je treba otroke ločiti drug od drugega v različnih smereh in začeti razumeti, kaj se je zgodilo šele potem, ko se otroci umirijo. Hkrati je treba pomiriti "užaljenega", ga objeti, pobožati po glavi in reči: "Ne bodi razburjen, ni te hotel poškodovati." S "prestopnikom" se je treba pogovarjati ne toliko "kletvo", ampak konstruktivno: problem je, rešiti ga je treba. Otrok mora vzpostaviti pravilo: »Ne moreš premagati. Če ste jezni, želite udariti, se umaknite. Odraslemu lahko poveš o tem«, tj. otroka naučimo prepoznati svoja čustva, jih prepoznati, jih izraziti z besedami, ne s pestmi. Ne pozabite pohvaliti svojega otroka vsakič, ko mu uspe rešiti konflikt, ne da bi se zatekel k agresiji.

Ali menite, da je treba na agresijo odgovoriti z agresijo?

Slabo je, če se odrasli na agresijo odzovejo z agresivnostjo. Najprej sami spodbujajo otroke k novi agresiji, otrok pa replike »Pojdi in daj drobiž« dojema kot neposredno vodilo k dejanju, pojdi in udari.

Verbalna (verbalna) agresivnost - to je izražanje negativnih občutkov ne le z oblikami (prepir, krik, cviljenje), temveč tudi z vsebino besednih odzivov (grožnje, psovke, psovke).

Skoraj vsi otroci prej ali slej začnejo uporabljati kletvice v govoru. Vendar to ni razlog za skrb.

Otroci ponavadi poslušajo, kaj pravijo odrasli, ki pogosto ne opazijo, kako se obnašajo. Nekateri starši sami naučijo otroka določenih izrazov. Otrok se od soigralcev uči ločenih besed. In dejstvo, da te besede šokirajo odrasle, se izkaže za dober razlog, da jih otrok znova ponovi. In ko želijo nagajati staršem, odkrijejo novo orožje agresije.

Zgodi se tudi, da otrok izgovori besedo, ne da bi poznal njen pomen. Kako naj postopamo v tem primeru?

Najbolj pravilno bi bilo reči, da je to slaba beseda in je ne bi smeli uporabljati.

Otrok bo razočaran nad kletvicami, če ne vidi želeni rezultat. Včasih je treba otroka ukoriti, če ve, da je to kletvica: ostro, neodobravajoče »dovolj« deluje bolje kot dolgo moraliziranje. Prav tako je bolje, da ne opozarjate drugih na nesramne jezike in si ne zagotovite pozornosti občinstva. Če so žaljive besede usmerjene na odrasle, potem nanje ne bi smeli biti pozorni in si jih jemati k srcu. Enostavno je treba ignorirati otroka, ki žali ljudi. Včasih morate odločno reči: "Všeč si mi, zdaj pa mi ni všeč to, kar rečeš."

Pogosto za verbalna agresija vredno želje, da bi se počutili močne in pomembne. Otroka ne moremo zaščititi pred kletvicami, naša naloga pa je, da nanje vplivamo.

Preprečevanje agresije.

Pojav agresivnosti je nemogoče preprečiti, vendar jo je mogoče premagati. Dobra metoda je pogovor o agresivnosti, ko lahko otrok spregovori o svojih občutkih, ko zanje najde prave besede, ko vidi, da ga razumejo in ne obsojajo za svoja čustva. "Kako se počutiš danes?" - tukaj najboljše zdravilo za premagovanje učinkov.

Pri otrocih moramo razviti sposobnost razpravljanja o lastnih občutkih in značajskih lastnostih ter zatiranju agresivnih občutkov. Bolj kot je otrok samozavesten, manj pogosto bo doživljal jezo, zavist, manj egoizma bo ostalo v njem. Vzemite veliko vlogo v otrokovem življenju, naj se počuti ljubljenega in zaželenega.

Pripravila Nikolaeva Anastasia Alexandrovna.

09.05.2015 2076 490 Nurumbetova Marina Sultanbekovna

Tema našega srečanja je resna in težka. To je tema manifestacije krutosti in agresije otrok. Agresija je naklepna dejanja, katerih cilj je "povzročiti škodo drugi osebi". Agresivnost je osebnostna lastnost, »izraža se v pripravljenosti na agresijo«. Agresija se praviloma ne pojavi nepričakovano.

Kateri so vzroki za otroško agresijo?

To so različne značilnosti okolja, v katerem se oseba nahaja, poveča ali zmanjša verjetnost agresivnih dejanj. Na primer, v prostoru, kjer so močni neprijetni vonji, tobačni dim itd., bo stopnja agresije višja kot v dobro prezračevanem prostoru. Poleg tega imajo individualne značilnosti osebe veliko vlogo pri pojavu agresivnih reakcij, razdražljivi ljudje so bolj agresivni.

Znanstveniki verjamejo, da pogosteje ko oseba izvaja agresivna dejanja, bolj ta dejanja postanejo sestavni del njegovega vedenja. Pri tem je velika vloga staršev, ki lahko s svojim zgledom, ne da bi se tega zavedali, naučijo otroka pokazati agresijo.

Obstajata dve vrsti agresije:

"benigni" in "maligni". Prvi se pojavi v trenutku nevarnosti in je obrambne narave. Takoj, ko nevarnost izgine, tudi ta oblika agresije zbledi. "Maligna" agresija je krutost in je spontana.

Vse te vrste agresije lahko opazimo pri ljudeh vseh starosti, včasih pa se manifestirajo že od zgodnjega otroštva. Na vzpostavitev otrokovega agresivnega vedenja vpliva veliko dejavnikov, na primer nekatere somatske bolezni ali bolezni možganov. Trenutno prizori nasilja na TV zaslonih prispevajo k povečanju stopnje agresivnosti občinstva. Obstaja tudi neposredna povezava med manifestacijami otroške agresije in starševskimi stili. Če je otrok strogo kaznovan za kakršno koli manifestacijo agresivnosti, se nauči skrivati svojo jezo v prisotnosti staršev, vendar to ne zagotavlja zatiranja agresije v nobeni drugi situaciji. In zaničevalni in dopuščajoči odnos odraslih do agresivnih izbruhov otroka vodi tudi k oblikovanju agresivnih osebnostnih lastnosti pri njem. Otroci pogosto uporabljajo agresijo in neposlušnost, da bi pritegnili pozornost odraslega. Negotovost in obotavljanje staršev pri kakršnih koli odločitvah izzoveta otroka na muhe in izbruhe jeze, s pomočjo katerih lahko otroci dosežejo svoje. Da bi preprečili nezaželene manifestacije agresije pri otroku, kot preventivo svetujem staršem, naj posvečajo več pozornosti svojim otrokom, naj si prizadevajo za vzpostavitev topli odnosi z njim in na določenih stopnjah razvoja sina ali hčerke pokazati trdnost in odločnost.

Ker je vedenje agresivnih otrok pogosto nepredvidljivo in se kaže v čustvenih izbruhih, je problem naučiti otroka sprejemljivih načinov izražanja jeze eden najbolj perečih in pomembna vprašanja sooča z odraslimi. Kaj je jeza? To je občutek intenzivne zamere z izgubo nadzora nad sabo.

Obstaja več načinov za izražanje jeze

1. Neposredno izrazite svoja čustva, hkrati pa dajte duška negativnim čustvom.

2. Izrazite jezo v posredni obliki, tako da jo izstopite na osebo ali predmet (okno, pisalna miza, vrata itd.), ki se mu zdi neškodljiv. Jeza se izlije na nekoga, ki se »obrne« pod roko, ki je šibkejši in se ne more odmakniti.

3. Nadzirajte svojo jezo tako, da jo »poženete« vase. V tem primeru bo postopno kopičenje negativnih občutkov prispevalo k stresu. Če človek nenehno potlači svojo jezo, je bolj izpostavljen psihosomatskim motnjam, neizražena jeza lahko postane eden od vzrokov za bolezni, kot so revmatoidni artritis, urtikarija, luskavica, razjede na želodcu, migrena, hipertenzija itd.

Po tem mu morate povedati, kako izraziti jezo na drugačen način - na pozitiven način. Da bi dosegel rezultate, mora odrasel sam dati pozitiven zgled in pokazati modele zrelega vedenja. Drug način izražanja jeze je prenašanje občutkov na nenevarne predmete (gumijaste igrače, gumijaste kroglice, blazine, kroglice iz pene). Načini izražanja jeze (brizganje) vključujejo glasno petje pesmi, pihanje mehurčkov in pretepanje z boksarsko vrečo, oblikovanje figur prestopnika iz plastelina. Za agresivne otroke so pogosto značilne mišične spone, zlasti na obrazu in rokah.

Ukazi in kazni lahko povzročijo bodisi jezo bodisi trajno zatiranje te jeze. Zato bi morali starši otroka kaznovati le v skrajnih primerih. Če otrokovo jezo nenehno potlačimo, lahko otrok začne delovati na potihem, namenoma, da bi nekaj naredil "iz navduha". Tehnika spreminjanja vedenja je zelo preprosta: za dobro vedenje otrok prejme spodbudo, za slabo vedenje - kazen. Vendar te metode ne bi smeli uporabljati prepogosto, sicer se bodo starši naveličali nadležnih vprašanj svojega otroka: »Kaj bo z mano za to? »

Najboljše jamstvo za dobro samokontrolo in ustrezno vedenje pri otrocih je sposobnost staršev, da se obvladajo. Žal mnogi starši še vedno ne znajo obvladati lastne jeze. Posledica tega bo, da se njihovi otroci v procesu izobraževanja verjetno ne bodo kdaj naučili veščin ustreznega izražanja jeze. Znanstveniki staršem svetujejo, naj se otroka ne dotikajo v trenutku, ko so jezni nanj. V takih situacijah je bolje, da greste v drugo sobo, da v celoti vzpostavite nadzor nad seboj. Če starši nenehno poskušajo poudarjati dostojanstvo svojega otroka, ne le pred drugimi ljudmi, ampak najprej v svojem domu, potem bo otrok seveda poskušal pokazati tiste lastnosti, ki jih starši poudarjajo pri njem. Če starši nenehno izkazujejo slabe lastnosti svojega otroka, zlasti pred tujci, potem otrok tako rekoč nima kaj izgubiti, prag sramu in odgovornosti je premagan in lahko še naprej ponavljate, da delate slabe stvari.

Če analiziramo vzroke negativnih čustev in občutkov otrok, potem so ti povezani predvsem z družino. Nenehni prepiri staršev, fizično nasilje staršev drug do drugega, nesramnost vsakodnevne komunikacije - to je vsakodnevna šola agresije, v kateri se otrok oblikuje in prejema lekcije mojstrstva v manifestaciji agresije. Eden glavnih pogojev za preprečevanje agresivnega vedenja otrok je zahtevnost staršev do sebe in do lastnega otroka. Zahtevanje mora biti razumno in dobronamerno. Zelo pogosto je agresivnost otrok posledica dejstva, da starši kažejo nesmiselne zahteve. Ne smete se vdati muham in se po nepotrebnem privoščiti. Zahtevnost je upravičena, ko se pred otrokom postavijo uresničljive naloge in mu pri njihovem reševanju zagotovi vsa možna pomoč, sicer je nesmiselna. Tudi najbolj pravična in nezapletena zahteva, izražena v poljubni obliki, bo vzbudila odpor vsakega otroka, tudi najbolj prizanesljivega.

Agresivnost otroka se kaže, če:

Otrok je tepen;

Otrok je ustrahovan;

Z otrokom igrajo trike;

Otrok doživlja občutek nezasluženega sramu;

Starši zavestno lažejo;

Starši pijejo in se kregajo;

Starši vzgajajo otroka z dvojno moralo;

Starši ne znajo enako ljubiti svojih otrok;

Starši otroku ne zaupajo;

Starši otroka obračajo drug proti drugemu;

Starši ne komunicirajo s svojim otrokom;

Vhod v hišo je otrokovim prijateljem zaprt;

Starši otroku izkazujejo drobno skrbništvo in skrb;

Starši živijo svoje življenje, otrok čuti, da ni ljubljen.

Da bi premagali otroško agresijo, bi morali imeti starši v svojem arzenalu: pozornost, naklonjenost, potrpežljivost, zahtevnost, poštenost, odprtost, predanost, prijaznost, naklonjenost, skrb, zaupanje, razumevanje, smisel za humor, odgovornost, takt.

"Zlata" pravila izobraževanja.

1. Naučite se poslušati in slišati svojega otroka.

2. Poskusite zagotoviti, da le vi razbremenite njegov čustveni stres.

3. Otrokom ne prepovedujte izražanja negativnih čustev.

4. Znati sprejeti in ljubiti otroka takšnega, kot je.

5. Poslušnost, poslušnost in pridnost bodo tam, kjer so razumno predstavljeni.

6. Agresivnost družine vodi do agresivnih manifestacij v vedenju otroka.

Navodila za starše o preprečevanju otroške agresije.

Dragi očetje in mame! Prosimo, da natančno preberete to opombo! Če želite to narediti, se oborožite s svinčnikom in prečrtajte tiste predmete, ki se ne nanašajo na izobraževalni sistem vaše družine. Mentalno si predstavljajte obraz svojega otroka, bodite iskreni do njega in do sebe. Po analizi razmislite, kaj bi še lahko spremenili, preden bo prepozno.

Igre za hiperaktivne in agresivne otroke.

Najprej so to igre, ki so neposredno usmerjene v obogatitev čustvenih občutkov in so zasnovane tako, da vas nasmejijo, presenetijo in pomirijo.

1. Povej verze z rokami

2. Igre za koordinacijo skupnih gibov "Žaganje drv, Črpalka, Kovačnica".

3. Poskusite prikazati, poskusite uganiti (podoba predmetov in/ali dejanj z njimi)

4. Igre za razvoj pozornosti in samokontrole "Labirint, Kaj se je spremenilo, Kaj je podobno, kaj ni podobno, Najdi dodatno."

5. "Boks", "Boji z blazinami"

Naše naslednje srečanje se bliža koncu. Rad bi, da bi bilo koristno za vas, povzročilo razmislek, željo po gradnji odnosov v vaši družini na nov način. Najpomembnejše besede, ki jih morate vedno povedati svojemu otroku: "Ljubim te, tam smo, skupaj smo in vse bomo premagali"

Prenesite gradivo

Za celotno besedilo si oglejte datoteko, ki jo je mogoče prenesti.
Stran vsebuje le delček gradiva.

roditeljski sestanek

"otroška agresija"

Cilji srečanja:

1 .

Prenesi:

Predogled:

roditeljski sestanek

"otroška agresija"

Cilji srečanja:

1 . s starši razpravljati o vzrokih otroške agresije, njenem vplivu na otrokovo vedenje.

2. Pri starših oblikovati kulturo razumevanja problema otroške agresije in načinov za njeno premagovanje.

Člani: razrednik, starši otrok v razredu, šolski psiholog.

Organizacija roditeljskega sestanka:

priprava vabil za starše;
spraševanje;
razvoj scenarijev srečanja;
priprava beležke za starše;

2 diapozitiv Človek ima sposobnost ljubiti

in če ne najde uporabe za svoje

sposobnost ljubiti, sposoben je sovražiti,

Izkazovanje agresije in krutosti. Na ta način

ga vodijo kot beg od svojega

Srčna bolečina….

Erich Fromm

Drage mame in očki. Tema našega novega srečanja je resna in težka. To je tema manifestacije krutosti in agresije naših otrok.

Starost manifestacije agresije je očitno mlajša. Agresijo ne kažejo le najstniki in odrasli, ampak tudi otroci. S čim je to povezano?

Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? In kako lahko odrasli pomagamo otrokom, da jo premagajo. Na ta in druga vprašanja bomo poskušali odgovoriti.

Zdrs

Agresivnost je vedenje, ki povzroči škodo predmetu ali predmetom, osebi ali skupini ljudi.

4 diapozitiv

Agresija je lahko fizična (uporaba fizične sile proti drugi osebi ali predmetu, pretepi), verbalna (kršitev pravic druge osebe brez fizičnega posega, prepir, kričanje, cviljenje) in avtoagresija (samoobtoževanje, samoponižanje). , samopovzročena telesna poškodba)

V psihologiji obstajata dve vrsti agresije:instrumentalno in sovražno.

Instrumentalna agresija -manifestira oseba za dosego določenega cilja. Zelo pogosto se izraža pri majhnih otrocih (želim vzeti igračo, predmet). pri naših otrocih se bolj kaže sovražna agresija, katere cilj je prizadeti človeka.

Zelo pogosto se agresija zamenjuje z vztrajnostjo, samozavestnostjo.

Stopnja agresivnosti otrok se v večji ali manjši meri razlikuje glede na situacijo, včasih pa ima agresivnost stabilne oblike. Razlogov za takšno vedenje je veliko: položaj otroka v ekipi, odnos vrstnikov do njega, odnosi z učitelji.

Vztrajna agresivnost nekaterih otrok se kaže v tem, da včasih vedenje drugih razumejo drugače kot drugi in ga razlagajo kot sovražno.

Zdrs

Pogost vzrok za otroško agresijo je družinska situacija.

Agresivno vedenje družinskih članov v vsakdanjih življenjskih situacijah: kričanje, kletvice, nesramnost, poniževanje drug drugega, medsebojni očitki in žalitve. Psihologi verjamejo, da otrok večkrat pogosteje kaže agresijo v vsakdanjem življenju, kjer je vsak dan videl agresijo odraslih, in to je postalo norma njegovega življenja.

Nedoslednost staršev pri učenju otrok pravil in norm vedenja. Ta način vzgoje otrok je slab, ker se moralno jedro vedenja pri otrocih ne oblikuje: staršem je danes priročno reči eno, otrokom pa vsiljujejo takšno vedenje, jutri jim je priročno povedati nekaj drugega. , ki se ponovno vsiljuje otrokom.

To vodi v zmedo, jezo, agresijo do staršev in drugih ljudi.

6 diapozitiv

V vzgoji lahko ločimo dva para pomembnih lastnosti, ki pozitivno ali negativno vplivata na oblikovanje agresivnosti otrok:dispozicija in zavrnitev.

Kaj je značilno in kako vpliva na premagovanje agresivnosti lokacija ? Družina pomaga otroku:

premagati težave
uporablja v svojem arzenalu sposobnost poslušanja otroka
vključuje toplino v komunikaciji, dobra beseda, ljubeč pogled.

Zavrnitev nasprotno, spodbuja otroško agresijo. Zanj so značilni brezbrižnost, umik od komunikacije, nestrpnost in dominantnost, sovražnost do dejstva obstoja otroka. Zavrnitev otroka vodi do manifestacije takšne bolezni, kot je otroški hospitalizem. kaj je to? Osamljenost, pomanjkanje želje po komunikaciji s sorodniki, pomanjkanje tradicij, običajev, zakonov v družini.

zdrs

Spodbujanje je zelo pomembno pri vzgoji otrok: z besedo, pogledom, kretnjo, dejanjem.

9 diapozitiv

Za osebo in kazen je zelo pomembno, če:

takoj sledi prekršku;
razložil otroku
je hudo, vendar ni kruto;
ocenjuje dejanja otroka, ne človeških lastnosti. Pri kaznovanju otroka oče ali mati pokažeta potrpežljivost, umirjenost in zadržanost.

11 diapozitiv

Razlogi za manifestacijo otroške agresije so povezani predvsem z družino.

Nenehni prepiri staršev, fizično nasilje staršev drug do drugega, nesramnost in nesramnost vsakodnevne komunikacije, poniževanje, sarkazem in ironija, želja po nenehnem videnju slabega drug v drugem in poudarjanju to je vsakodnevna šola agresije, v kateri je otrok. oblikovana in prejema lekcije iz obvladovanja manifestacije agresije.

12 diapozitiv

Eden glavnih pogojev za preprečevanje agresivnega vedenja otrok je zahtevnost staršev do sebe in do lastnega otroka. Starš, ki je zahteven do sebe, nikoli ne bo dovolil, da bi od svojega otroka zahteval tisto, česar sam nima pri svojem otroku. Zahteven starš je sposoben analizirati metode svoje vzgoje in jih prilagoditi trenutnim razmeram.

Zelo pogosto je otroška agresivnost povezana prav s tem, da starši izkazujejo nerazumne in nesmiselne zahteve, hkrati pa ne izkazujejo popolnoma nobene prijaznosti in podpore. Ne smete se vdati muham in se po nepotrebnem privoščiti.

Zahtevnost v odnosu do otroka mora biti razumna.

Ker smo zahtevni, je treba računati na okoliščine, na fizično in duševno stanje otroka.

Zahtevnost je upravičena, ko se pred otrokom postavijo uresničljive naloge in mu pri njihovem reševanju zagotovi vsa možna pomoč, sicer je preprosto nesmiselna. Tudi najbolj pravična in nezapletena zahteva, če ni razložena in izražena v despotski obliki, bo vzbudila odpor vsakega otroka, tudi najbolj ustrežljivega.

Edina razlika je v tem, da bo ustrežljiv otrok svoj protest izrazil na skrit način, otrok, ki ni preveč ustrežljiv, pa ga bo izrazil odkrito. Zahteve za mlajši šolarji bolje izraženo na zabaven način.

Starši morajo biti pri vzgojnih metodah, pri predstavljanju zahtevnosti do otroka dosledni in enotni. Takoj, ko se v družini naselijo skrivnosti drug drugega, zaupanje staršev drug do drugega pri vzgoji otroka izgine, to bo otroku omogočilo manevriranje med starši, jih izsiljevati, jim lagati.

Če to uspe dolgo časa, nato pa se uvede prepoved, potem je praviloma rezultat manifestacija agresivnosti s strani otroka.

13 diapozitiv

AT Zadnja leta Psihologi ločeno obravnavajo tak vzrok otroške agresije, kot so mediji. Na otroka začnejo vplivati televizijski programi, filmi, detektivske zgodbe, napolnjene z različnimi manifestacijami agresije. Za vsa šolska leta otroci preživijo skoraj 15.000 ur gledanja televizije. V tem času opazijo v povprečju okoli 13 tisoč primerov nasilne smrti. Psihologi so ugotovili, da so otroci, ki so na televiziji videli številna nasilna dejanja, bolj nagnjeni k agresivnim dejanjem kot otroci, ki jih niso videli. K temu prispevajo tudi računalniške igre. Z virtualnimi nasilnimi dejanji v njih otrok preneha videti mejo med igro in realnostjo. V okviru priprav na roditeljski sestanek smo izvedli študijo odnosa otrok do televizijskih programov. Vabim vas, da si ogledate rezultate.

sklep

Koncept "agresivnosti" zaznavamo kot nekaj nenavadnega. Pravzaprav gre najprej za običajen pojav odnosov med ljudmi, ki je sestavni del teh odnosov.

Če se otrok ne ukorenini v razredu, ekipi, se slabo obnaša, ne upošteva norm ali je nekako drugačen od drugih, potem ima seveda za to svoje razloge. In to ne pomeni, da imamo opravka z nevrotičnim ali kakšnim drugim patološkim simptomom.

Isti otrok se lahko dobro razume v eni skupini in se v drugi sploh ne ukorenini. Ali letos se bo morda dobro počutil v ekipi, naslednjega pa ne, saj je razred zapustilo pet starih tovarišev, zamenjati pa so jih prišli novi otroci. Ampak to ne pomeni tega ta otrok nenadoma postal nevrotičen. Samo stanje se je spremenilo. Morda ima agresiven otrok resne težave doma.

Naše srečanje se bliža koncu. Resnično želim, da bi bilo koristno za vas, da bi pomislili.

14 diapozitiv

Tukaj je nekaj nasvetov:

Naučite se poslušati svoje otroke.
Poskusite narediti tako, da le vi, starši, razbremenite njihov čustveni stres.
Otrokom ne prepovedujte izražanja negativnih čustev.
Naučite se jih sprejemati in ljubiti takšne, kot so.

(Opomniki za starše)

Dragi očetje in mame!

Prosimo, da natančno preberete to opombo! Mentalno prečrtajte tiste točke, ki ne zadevajo izobraževalnega sistema vaše družine, predstavljajte si obraz svojega otroka, bodite iskreni do njega in do sebe! Po analizi razmislite, kaj bi še lahko spremenili. Preden bo prepozno!

Agresivnost otroka se kaže, če:

otroka tepejo;
otroka ustrahujejo;
z otrokom se hudo pošalijo;
otrok čuti nezaslužen sram;
starši zavestno lažejo;
starši pijejo in se kregajo;
starši vzgajajo otroka z dvojno moralo;
starši so nezahtevni in neavtoritativni za svojega otroka;
starši ne znajo enako ljubiti svojih otrok;
starši otroku ne zaupajo;
starši postavljajo otroka drug proti drugemu;
starši ne komunicirajo s svojim otrokom;
vhod v hišo je zaprt za otrokove prijatelje;
starši otroku izkazujejo drobno skrbništvo in skrb;
starši živijo svoje življenje, otrok čuti, da ni ljubljen.

VII. Odločitev sestanka.

Pazi na čustveno stanje vašega otroka v različnih okoljih.
Vzpostavite pozitivna čustva.
Upoštevajte družinska pravila, da premagate otroško agresijo.

Predogled:

Če želite uporabiti predogled predstavitev, ustvarite Google Račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com

Napisi diapozitivov:

Agresivni otroci. Vzroki in posledice otroške agresije.

Človek ima sposobnost ljubezni in lahko najde uporabo za svojo sposobnost ljubezni, vendar je sposoben tudi sovražiti, pokazati agresijo in krutost. To zdravilo uporablja kot pobeg pred lastno duševno bolečino... Eric Fromm

Agresija - dejanja ali samo nameni, katerih cilj je povzročiti škodo drugi osebi, predmetu.

Manifestacije agresije fizična verbalna avtoagresija Vrste agresije instrumentalna sovražna

Vzroki za otroško agresijo (družinska situacija) Agresivno vedenje družinskih članov v vsakdanjih življenjskih situacijah Nedoslednost staršev pri poučevanju otrok pravil in norm vedenja

Pri vzgoji lahko ločimo dva para pomembnih lastnosti: Lokacija Družina pomaga otroku: a) premagovati težave; b) uporablja v svojem arzenalu sposobnost poslušanja otroka; c) v komunikaciji vključuje toplino, prijazno besedo, ljubeč pogled. Zavrnitev a) spodbuja otroško agresivnost b) otrok je izločen iz komunikacije c) obstaja osamljenost, d) ni želje po komunikaciji

Spodbujanje je velikega pomena: z besedo, s pogledom, s kretnjo, z dejanjem.

Spraševanje (spodbuda)

Zelo pomembna za osebo in kazen, če: Sledi takoj po prekršku; Otroku razloženo Je hudo, a ne kruto; Ocenjuje otrokova dejanja in ne njegove človeške lastnosti.

Spraševanje (kazen)

Vzroki za manifestacijo otroške agresije so povezani z družino: Nenehni prepiri staršev Fizično nasilje staršev drug do drugega Nesramnost in nesramnost, poniževanje Želja, da bi drug v drugem videli le slabo To je vsakodnevna šola agresije, v kateri se otrok se oblikuje in se uči obvladovanja manifestacije agresije

Pogoji za preprečevanje agresivnega vedenja: Zahtevni starši do sebe in do lastnega otroka; Starš, ki je zahteven do sebe, nikoli ne bo dovolil, da bi od svojega otroka zahteval tisto, česar sam nima pri svojem otroku.

Množični mediji

Merila agresivnosti - otrok: pogosto izgubi nadzor nad seboj; pogosto se prepira, prisega z odraslimi; pogosto noče upoštevati pravil; pogosto namerno moti ljudi; pogosto krivi druge za svoje napake; pogosto se jezi in noče storiti ničesar; pogosto zavistni, maščevalni.

Kako pomagati agresivnemu otroku? Soočanje z jezo. Učenje otrok veščin prepoznavanja in nadzora, sposobnosti, da se obvladajo v situacijah, ki izzovejo izbruhe jeze. Oblikovanje sposobnosti zaupanja, empatije, empatije.

Nasveti: naučite se poslušati svoje otroke; Poskusite zagotoviti, da le vi, starši, razbremenite njihov čustveni stres; Otrokom ne prepovedujte izražanja negativnih čustev; Naučite se jih sprejemati in ljubiti takšne, kot so.

Agresivnost otroka se kaže, če ga tepejo; otroka ustrahujejo; z otrokom se hudo pošalijo; otrok čuti nezaslužen sram; starši zavestno lažejo; starši pijejo in se kregajo; starši vzgajajo otroka z dvojno moralo; starši so nezahtevni in neavtoritativni za svojega otroka; starši ne znajo enako ljubiti svojih otrok; starši otroku ne zaupajo; starši postavljajo otroka drug proti drugemu; starši ne komunicirajo s svojim otrokom; vhod v hišo je zaprt za otrokove prijatelje; starši otroku izkazujejo drobno skrbništvo in skrb; starši živijo svoje življenje, otrok čuti, da ni ljubljen.

Za zaključek ... da se ne bi jezili, ko se otrok obnaša nerazložljivo slabo, si morate zastaviti vprašanje: "Zanima me, kaj se zdaj dogaja z njim?"

Kongregacija Resolucija Opazujte čustveno stanje svojega otroka v različnih okoljih. Vzpostavite pozitivna čustva. Upoštevajte družinska pravila, da premagate otroško agresijo.

Hvala za vašo pozornost!!!

Kozhevina Angelina Vasilievna

Roditeljski sestanek na to temo "Kako ravnati z agresiven otrok? Vzroki za otroško agresijo.

Cilji in cilji srečanja:

oblikovanje sposobnosti staršev, da prepoznajo vzroke za agresivnost otrok;
seznaniti se z metodami njenega popravljanja in njihovim vedenjem v odnosih z otrokom v konfliktnih situacijah;
pri starših oblikovati kulturo razumevanja problema otroške agresije in načinov za njeno premagovanje;
orisati načine sodelovanja med učiteljem in starši pri preprečevanju otrokove agresivnosti.

Agresivnost je osebnostna lastnost, ki sestoji iz pripravljenosti in nagnjenosti k uporabi nasilnih sredstev za dosego svojih ciljev. Verjetno bi morala imeti harmonično razvita osebnost določeno stopnjo agresivnosti. Potrebe individualnega razvoja v družbeni praksi bi morale pri ljudeh oblikovati sposobnost odstranjevanja ovir, včasih pa tudi fizičnega premagovanja tistega, kar temu procesu nasprotuje. Popolna odsotnost agresivnosti vodi do skladnosti, do obrambe aktivnega življenjskega položaja. Hkrati pa pretiran razvoj agresivnosti po vrsti akcentuacije začne določati celotno podobo osebnosti, jo spremeni v konflikt, nesposoben za socialno sodelovanje, v skrajnem izražanju pa je patologija (socialna in klinična). agresija izgubi svojo racionalno-selektivno usmerjenost in postane običajen način vedenja, ki se kaže v neupravičeni sovražnosti, zlobi, krutosti, negativizmu.

Povečana agresivnost otrok je ena najbolj perečih težav ne le za zdravnike, učitelje in psihologe, ampak tudi za družbo kot celoto. Relevantnost teme je nesporna, saj število otrok s takšnim vedenjem hitro raste.

Tema ni naključna, saj agresijo ne kažejo le najstniki in odrasli, ampak tudi naši otroci - mlajši šolarji.

S čim je to povezano? Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? In kako lahko odrasli pomagamo otrokom, da jo premagajo? Na ta in druga vprašanja bomo poskušali najti odgovore danes.

Ob rojstvu ima otrok le dva načina reagiranja - to je užitek in nezadovoljstvo. Ko je otrok sit, ga nič ne boli, plenice so suhe – takrat doživlja pozitivna čustva, ki se kažejo v obliki nasmeha, zadovoljnega kukanja, umirjenega in umirjenega spanca.

Če otrok iz kakršnega koli razloga doživi nelagodje, potem svoje nezadovoljstvo pokaže z jokom, kričanjem, brcanjem. S starostjo otrok začne kazati svoje protestne reakcije v obliki destruktivnih dejanj, usmerjenih proti drugim ljudem (prestopnikom) ali zanje vrednim stvarem.

Agresivnost je v takšni ali drugačni meri lastna vsakemu človeku, saj je instinktivna oblika vedenja, katerega glavni namen je samoobramba in preživetje v svetu. Toda človek se za razliko od živali s starostjo nauči svoje naravne agresivne nagone preoblikovati v družbeno sprejemljive načine odzivanja.

Odrasli praviloma znamo obvladati jezo, naši otroci pa še ne znajo obvladovati svojih občutkov.

Sčasoma se lahko agresija fiksira v osebnostnih lastnostih, kot so brezčutnost, jedka, razdražljivost, zato je treba otroku čim prej organizirati pomoč.

Ekspresna anketa:

Da bi ugotovili pomen teme današnjega srečanja osebno za vas in vašega otroka, predlagam, da odgovorite na vprašanja iz ekspresnega vprašalnika.

Otrok v zadnjem letu:

Pogosto izgubi nadzor nad seboj.
Pogosto se prepira, prisega z odraslimi.
Pogosto noče upoštevati pravil.
Pogosto namerno nadlegujejo ljudi.
Pogosto krivi druge za svoje napake.
Pogosto jezen, noče narediti ničesar.
Pogosto zavistni, maščevalni.
Občutljiv, zelo odziven na različne dejavnosti okolice, ki ga pogosto jezi.

Če ste opazili vsaj štiri znake, je otrok agresiven. Mislim, da to tako ali drugače velja za vsakega otroka.

Kot lahko vidite iz vprašanj iz ekspresnega vprašalnika, se agresija lahko kaže ne le v pretepah. naj, dragi starši Poglejmo, kako se lahko manifestira agresija.

Pri tem je pomembno poudariti, da odrasli pri svojih otrocih nikakor ne smejo zatreti agresije, saj je agresija za človeka nujen in naraven občutek. Prepoved ali nasilno zatiranje otrokovih agresivnih impulzov lahko zelo pogosto vodi v avtoagresijo (torej škodi sebi) ali pa preide v psihosomatsko motnjo.

Pomembno je, da starši otroka naučijo, da ne zatira, ampak nadzoruje svojo agresijo; zagovarjati svoje pravice in interese ter se zaščititi na družbeno sprejemljiv način, brez poseganja v interese drugih ljudi in brez škode zanje. Da bi to naredili, se je treba najprej ukvarjati z glavnimi vzroki agresivnega vedenja.

Vzroki za otroško agresijo:

1. Družinski« razlogi

2. Osebni" razlogi

3. Situacijski vzroki

4. Vrsta temperamenta in značajske lastnosti

5. Socialno-biološki razlogi.

1a. Zavrnitev otrok s strani staršev:

To je eden od osnovnih razlogov za agresivnost, in mimogrede, ne samo pri otrocih. Statistični podatki potrjujejo to dejstvo: pogosto se napadi agresivnosti kažejo pri nezaželenih otrocih. Nekateri starši niso pripravljeni imeti otroka, vendar je zaradi zdravstvenih razlogov nezaželen splav, otrok pa se še vedno rodi. Čeprav mu starši morda ne povejo neposredno, da ni bil pričakovan ali zaželen, se tega dobro zaveda, saj iz njihovih kretenj in intonacije »bere« informacije. Takšni otroci poskušajo na vsak način dokazati, da imajo pravico do obstoja, da so dobri. Poskušajo pridobiti svojo prepotrebno starševsko ljubezen in to počnejo precej agresivno.

Brezbrižnost ali sovražnost staršev.

Zelo težko je otrokom, katerih starši so do njih ravnodušni in celo sovražni.

Sergej N. ima drugačno usodo in druge težave. Njegova starša sta se ločila in tudi na pobudo očeta. Mama ljubi svojega sina, to je zaželen otrok. Sergej ima že osem let, očeta nikoli ni videl in ni komuniciral z njim. Toda vsak dan postaja vse bolj podoben očetu – njune kretnje in hoja pa so skoraj enaki. In mati bi tako rada pozabila na osebo, ki jo je izdala! In zato se nehote začne jeziti vsakič, ko v sinu vidi očeta. Na vprašanje neznancev Sergej vedno odgovarja, da nima očeta. Če bodo še naprej spraševali, se lahko razplamti in odseče: "Oseba, ki je zapustila mene in mojo mamo, je slehernik. Zato nimam očeta." Toda Sergejeva agresivnost je lahko usmerjena tudi v njegovo mamo, s katero se pogosto prepira, do nje je predrzen.

1b. Uničenje čustvenih vezi v družini:

Uničenje pozitivnih čustvenih vezi tako med starši in otrokom kot med samimi starši lahko privede do povečane agresivnosti otroka. Ko zakonca sobivata v stalni prepiri, življenje v njihovi družini spominja na življenje na mirujočem vulkanu, katerega izbruh lahko pričakujemo vsak trenutek. Življenje v takšni družini postane za otroka prava preizkušnja. Še posebej, če ga starši uporabijo kot argument v sporu med seboj. Otrok pogosto poskuša po svojih najboljših močeh uskladiti starše, a posledično lahko tudi sam pade pod vročo roko.

Otrok na koncu bodisi živi v nenehni napetosti, trpi zaradi nestabilnosti doma in konfliktov med njemu najbližjima, ali pa postane brezčuten po duši in pridobi izkušnje, da situacijo uporablja za svoje namene, da izvleče največ. koristi od tega zase. Pogosto takšni otroci odrastejo v odlične manipulatorje, saj verjamejo, da jim je ves svet dolžan. V skladu s tem vsako situacijo, v kateri morajo sami narediti nekaj za svet ali nekaj žrtvovati, dojemajo sovražno, kar povzroča ostre manifestacije agresivnega vedenja.

1c. Nespoštovanje otrokove osebnosti:

Agresivne reakcije lahko povzročijo nepravilne in netaktne kritike, žaljive in ponižujoče pripombe - na splošno vse, kar lahko pri odraslem vzbudi ne le jezo, ampak tudi odkrit bes, da ne omenjam otroka. Nespoštovanje otrokove osebnosti in zanemarjanje, izraženo v javnosti, v njem povzroča globoke in resne komplekse, povzroča dvom vase in dvom vase.

1 g Prekomerni nadzor ali njegovo popolno pomanjkanje:

Pretiran nadzor nad otrokovim vedenjem (hiper skrbništvo) in njegov lasten pretiran nadzor nad samim seboj nista nič manj škodljiva kot popolna odsotnost takega (hipo skrbništvo). Potlačena jeza, kot duh iz steklenice, bo na neki točki zagotovo izbruhnila. In njene posledice bodo z vidika zunanjega opazovalca bolj strašne in neustrezne, dlje ko se bo kopičila. Eden od razlogov za za zdaj potlačeno agresijo je kruta narava matere ali očeta. Trdosrčni, prepotentni starši skušajo v vsem nadzorovati svojega otroka, zatirajo njegovo voljo, ne dopuščajo nobene manifestacije njegove osebne pobude in mu ne dajejo možnosti, da bi bil sam. Otroku povzročajo ne toliko ljubezni kot strahu. Še posebej nevarno je, če se kot kazen izvaja moralna izolacija, odvzem otroka. starševska ljubezen. Rezultat takšne vzgoje bo agresivno vedenje "zatiranega" otroka, usmerjeno proti drugim (otrokom in odraslim). Njegova agresija je prikrit protest proti obstoječemu stanju, otrokovo zavračanje situacije podrejenosti, izraz nestrinjanja s prepovedmi. Otrok se skuša braniti, braniti svoj "jaz" in kot obliko obrambe izbere napad. Na svet gleda previdno, mu ne zaupa in se brani tudi takrat, ko nihče ne pomisli, da bi ga napadel.

1d. Presežek ali pomanjkanje pozornosti staršev:

Ko otroku v družini namenjajo pretirano pozornost, postane razvajen in se navadi, da se njegove muhe vedno znova popuščajo. To se pogosto zgodi v družinah, kjer so, kot pravijo, "tako matere kot varuške." Starši od zibelke otroka navajajo na misel, da je nebeško bitje, ki mu je vsak pripravljen služiti. Pravkar sem se zbudil - tu so ti copati, da te noge ne zebejo, samo segel po igrači - drži jo, dali ti jo bomo v pero. Želja staršev, da bi ugodili otroku in predvideli vsako njegovo željo, se obrne proti njim. Če starši ne izpolnijo naslednje muhe takega otroka, prejmejo v odgovor izbruh agresije. Niso mi kupili igrače - padel bom na tla in kričal nate, dokler ne boš moder v obraz, niso mi dovolili, da se igram z očetovim nožem, zavese bom odrezal s škarjami.

Diametralna narava pojava agresije je pri otrocih večno zaposlenih staršev. Njihova agresija je način, da pritegnejo kakršne koli, celo negativne manifestacije starševske pozornosti, ki jih otroci tako potrebujejo. Delujejo po načelu: "bolje ga je pustiti zmerjati, kot ne opaziti."

"Odraslo" dojemanje sveta se zelo razlikuje od otroškega. Kar se nam zdi malenkost, se lahko našemu otroku zdi katastrofa univerzalnih razsežnosti. Mi, odrasli, se včasih smejimo, kaj se dogaja v otroških dušah, jim ne verjamemo, verjamemo, da se pretvarjajo ali popuščajo.

Velikokrat se zgodi, da ne posvečamo pozornosti trpljenju otrok, resnični duševni bolečini, hkrati pa pripisujemo velik pomen tistemu, kar se jim zdi malenkostno. Posledično lahko otrok čuti ali celo verjame, da ga odrasli popolnoma ne morejo razumeti. Ne znati razumeti pomeni, da ne moreš pomagati. Okoli otroka se zgosti vzdušje osamljenosti in brezupnosti, počuti se prestrašenega, negotovega in nemočnega. In posledično - neustrezne, agresivne reakcije.

Pogosto izbruhe otrokovega agresivnega vedenja neposredno izzovejo stališča ali prepovedi odraslih. Predstavljajte si, da je živahen in aktiven otrok preživel dan s strogo varuško. Njegovo vedenje je bilo strogo nadzorovano, poskusi igranja hrupnih iger na prostem pa so bili zatrti. Če otrok ves dan ni imel možnosti odkrito izražati svojih čustev, tako pozitivnih kot negativnih, se ni mogel fizično izprazniti, potem boste morali odpust opazovati vi, dragi starši in ne Freken Bock, ki je upokojen. . Njegova agresija bo posledica nakopičenega presežka energije, ki, kot veste, nima lastnosti, da bi izginila brez sledu.

In glede na to, da ste po težkem delovnem dnevu prišli domov in morda niste najbolj rožnato razpoloženi, ostane le sočustvovati z vami in izkoristiti Carlsonov nesmrtni nasvet: "Mirno, samo mirno." Kajti, če boste otroka poskušali opozoriti, bo najverjetneje postal ne le agresiven, ampak tudi popolnoma neobvladljiv, zadeva pa se bo končala v dolgotrajnem neobvladljivem jezu. Navsezadnje ste posegli v glavni zakon otrokovega vedenja: njegova energija mora najti izhod. Zato je nujno, da aktivni otroci obiskujejo vrtec, kjer lahko dovolj tečejo in se igrajo brez strahu pred izkazovanjem čustev. In potem bo doma vaš svojeglav otrok tih angel.

V vrtcu aktiven otrok pogosto postane predmet pritožb drugih otrok, njihovih staršev in skrbnikov. Ne sprejemajte prenagljenih odločitev o kazni, pogovorite se z otrokom, poskusite izvedeti pravi razlog njegovo agresivno vedenje. Povsem možno je, da nekdo prikrito užali vašega otroka, vendar se še vedno ne zna pravilno odzvati na situacijo in se zaradi svojega "viharnega" temperamenta tepe ali lomi igrače.

1zh. Zanikanje pravice do osebne svobode:

Takoj, ko se otrok začne zavedati svojega "jaz", začne svet deliti na "nas" oziroma "njih", okoliške predmete pa zelo jasno deli na svoje in druge. Od tega trenutka naprej potrebuje svoje mesto na soncu in zaupanje v nedotakljivost vsega, kar mu osebno pripada.

Če imajo starši možnost, morate otroku dodeliti ločeno sobo ali ograditi njegov osebni kotiček v skupni sobi z omaro ali zaslonom. Pomembno je, da starši otrokovih stvari nikoli ne vzamejo brez povpraševanja, saj bo njegova reakcija na kršenje zunanjih in notranjih meja najverjetneje precej burna. Mnogi starši zmotno verjamejo, da otrok pred njimi ne more skrivati skrivnosti, pri čemer pozabljajo, da sami ne bi želeli takšnega vmešavanja. Otrok potrebuje svobodo, da se nauči sam sprejemati odločitve in biti zanje odgovoren. Toda nič manj kot svoboda potrebuje določene moralne norme in meje, da lahko zgradi svoj notranji moralni kodeks.

2a. Podzavestno pričakovanje nevarnosti:

Pogosto se starši dojenčkov s pretiranimi manifestacijami popolnoma nemotivirane agresivnosti obrnejo na psihologe s prošnjami za pomoč.

V osebnih pogovorih s starši teh otrok se razjasnijo nekatera dejstva, ki so skupna vsem primerom. Najpogosteje mati otroka med nosečnostjo ni čutila zadostne varnosti, bila je izjemno zaskrbljena in zaskrbljena zase in za svojega nerojenega otroka. Vsi ti občutki so se prenesli na otroka in rodil se je brez osnovnega zaupanja v varnost sveta. Zato podzavestno ves čas čaka na napad, v vsem vidi potencialno nevarnost in se skuša pred njo čim bolje in najbolje zaščititi. Tak otrok se lahko z agresijo odzove na nepričakovan dotik, tudi najbolj ljubeč in prihaja od osebe, ki mu je blizu.

Povečana agresivnost je lahko klic na pomoč, včasih za katerim sta pristna žalost in prava tragedija. Včasih otrokovo vedenje narekuje strah. Iz sebe vemo, da zelo prestrašena oseba v večini primerov razmišlja in ravna neprimerno situaciji. Ko je otrok prestrašen, včasih preneha razumeti, kdo je njegov prijatelj in kdo sovražnik.

Zdaj, ko je Nikitka stara dve leti in pol, se zgrozi, ko vidi, da bo mama nekam odšla in ga zapustila pri babici ali pri varuški. Zato jo na vsa razpoložljiva sredstva skuša obdržati doma: razmetava igrače, se oklepa materine obleke, da je ni mogoče odtrgati, histerično vpije, pade na tla, tepe, ga udarja, da ostanejo modrice. na njegovih rokah in nogah. Nikita lahko ugrizne tistega, ki ga poskuša odmakniti od matere. Toda dojenček ob obisku klinike postane še bolj agresiven: zdravniku ne dovoli, da bi se ga dotaknil, poskuša izbiti instrumente iz rok, se bori, ugrizne. V takih trenutkih lahko udari vsakogar, ki je v bližini, tudi mamo. Imenujejo ga težko agresiven otrok. Toda v resnici njegovo vedenje poganja strah ali bolje rečeno cel kompleks strahov. Nikita se boji ostati brez matere, kot je bilo v prvih dneh njegovega življenja. Boji se zdravnikov, ker se boji izkusiti bolečino.

Da se agresivnost ne razvije v značajsko lastnost, Nikita potrebuje "zdravljenje z ljubeznijo". Samo zahvaljujoč ljubezni, umirjenosti in potrpežljivosti svojih staršev bo Nikita lahko premagal svoje strahove in ne bo več potreboval agresivne zaščite.

2b. dvom vase:

Ko so starši zaposleni sami s seboj ali ugotavljajo lastne odnose in je otrok prepuščen samemu sebi, lahko doživi negotovost glede lastne varnosti. Začne videti nevarnost tudi tam, kjer je ni, postane nezaupljiv in sumničav. Družina in dom mu ne dajeta potrebne stopnje zaščite in jamstva za stabilnost. In rezultat je agresivnost, ki se kaže na mestu in na mestu, ki izhaja bodisi iz dvoma vase ali iz občutka strahu in pričakovanja napada. Otrok se psihološko skrči v žogico in umira od strahu čaka na "udarec". Ali je čudno, da se boji bližajoče se roke? Kako ve, kakšen je njen namen – pobožati ali udariti? Poleg tega je vedno podzavestno naravnan na slabo. Takšen otrok kot odgovor na nedolžno izjavo: "Danes slabo vreme"odgovori z izzivom:" Pa kaj? .

2c. Osebna negativna izkušnja:

Agresivna reakcija je lahko povezana z otrokovimi osebnostnimi lastnostmi, njegovim značajem in temperamentom ali pa jo izzovejo dejstva. Osebna izkušnja otrok.

Lesha je fant iz zapletene družine. Oče pije in občasno postane nasilen. Mati je v sitnosti in večnem strahu. Oba starša se s sinom sporazumevata predvsem z vpitjem in klofutanjem. Prvi dan vašega bivanja v mlajša skupina Vrtec Lesha je udaril še enega otroka. Zdelo bi se povsem nemotivirano: pristopil se mu je z najboljšimi nameni in je ravno hotel objeti svojega novega prijatelja, ko je nenadoma prejel močan udarec. Kako je vedel, da za Lesha dvignjena roka ob obrazu pomeni grožnjo?

Podobna zgodba se je zgodila tudi z Misho, fantom iz precej uspešne družine, kjer pa se nihče ni ukvarjal z napadi, ampak so ga držali, kot pravijo, "v tesnih vajetih". Doma je od vseh strani slišal samo: "ne moreš", "ne delaj tega", "ne tako". Nenehne pritožbe staršev nad njegovo neumnostjo in izraženi strahovi, da "ne bo nič dobrega iz njega", niso dali samozavesti. Miša je bil razvit otrok in vse bi bilo v redu, če se ne bi rodil v družini, kjer sta bila njegova mama in dedek doktorja znanosti, oče in babica pa kandidata. Vsi so zelo iskreno poskušali vzgojiti "vrednega naslednika tradicij" in so zato do otroka postavljali pretirane zahteve. Posledično je deček doma "hodil po črti", a "na polno" se je "odlepil" v vrtcu: nasprotoval je odraslim, razmetaval in lomil igrače, se kregal.

2 let Čustvena nestabilnost:

Vir agresivnosti pri otrocih, starih 2-6 let, je lahko njihova čustvena nestabilnost. Do 7. leta je veliko otrok podvrženo nihanjem čustev, ki jih odrasli pogosto imenujejo muhavosti. Razpoloženje otroka se lahko spremeni pod vplivom utrujenosti ali slabega zdravja. Kadar se manifestacije razdraženosti ali negativnih čustev pri otroku štejejo za nesprejemljive in jih na vse mogoče načine potlačimo pod vplivom starševskega sloga, sprejetega v družini, lahko starši otroka naletijo na izbruhe jeze, ki po njihovem razumevanju niso motivirani. V tem primeru otrok svojo agresivnost ne prenaša na "prestopnika", temveč na vse, kar mu pride pod roko. To so lahko predmeti in igrače, ki jih bo vrgel in zlomil. Ali rastlina, ki ji bo odtrgal steblo ali odtrgal liste in cvetove. Ali pa majhen mucek, ki ga nekaznovano brca (če nihče ni videl). Zamero lahko izvlečete tudi na šibkejše: mlajšega brata, sestro in celo babico. Bolj toga kot so pravila vedenja, vzpostavljena doma, bolj agresivno je lahko otrokovo vedenje zunaj doma (ali znotraj sten hiše, če za otroka ni avtoritativnih odraslih).

2d. Samozadovoljstvo:

Drug razlog za agresivnost je nezadovoljstvo s samim seboj. Pogosto se to ne imenuje objektivnih razlogov vendar pomanjkanje čustvene spodbude s strani staršev, kar vodi v dejstvo, da se otroci ne naučijo ljubiti sebe. Za otroka (pa tudi za odraslega) je ključnega pomena, da ga ne ljubijo zaradi nečesa, ampak preprosto zaradi samega dejstva obstoja - nemotivirano. Najstrožja kazen otroku ne povzroči tako nepopravljive škode kot pomanjkanje samoljubja in spodbude. Če otrok ne ljubi sebe, se meni, da ni vreden ljubezni, potem ne ljubi drugih. In zato je njegov agresiven odnos do sveta z njegove strani povsem logičen.

2e. Povečana razdražljivost:

Takšne osebnostne lastnosti, kot so povečana razdražljivost, stalna nagnjenost k užaljenju tudi zaradi navidez nevtralnih izjav in dejanj drugih ljudi, so lahko tudi provokatorji agresivnosti. Napačen in razdražljiv otrok lahko izpod drugega otroka, ki je po nesreči sedel, na katerem je hotel sedeti, izvleče stol. Manifestacija pasivne agresije se lahko šteje za otrokovo zavračanje hrane, če je bilo "njegovo" mesto zasedeno v času, ko so sedli jesti. Če v vsesplošnem nemiru in vrvežu otroške skupine (na primer, ko se vsi otroci oblačijo na sprehod) nekdo takega otroka potisne, lahko v odgovor prejme silovit udarec. Otroci s podobno osebnostno značilnostjo v vseh naključnih dogodkih ponavadi vidijo namerno škodo sebi in v vseh negativnih dejanjih, vključno s svojimi, krivijo kogar koli in karkoli, ne pa sebe. Tak otrok ni nikoli nič kriv. Kdor koli razen njega.

2 g. krivda:

Nenavadno je, da lahko povečano agresivnost pokažejo tudi tisti otroci, pri katerih vest ne spi. zakaj? Ker se počutijo krive in se sramujejo zaradi tistih, ki jim je bila storjena krivica ali škoda. Ker sta oba občutka precej neprijetna in ne prinašata veselja, se pri odraslih pogosto preusmerita na tiste, za katere čutijo ta čustva. Je torej kaj čudnega, če otrok doživlja jezo in agresijo do tistega, ki ga je užalil? Prevelik kompleks krivde ga vodi v strah in depresijo, od koder ni daleč do samomora. Da bi se naučil obvladovati situacije krivde, da bi se naučil prevzeti odgovornost, bo potreboval čas ter našo pomoč in podporo. In kar je najpomembneje - naš primer. Če bodo otroci videli, da smo sposobni primerno obvladovati takšne situacije, bodo lažje prenašali težke lekcije, ki jih ponuja življenje.

3a. Slabo zdravje, prekomerno delo:

Zelo pogosto je agresivna reakcija posledica trenutne situacije ali njenega ozadja. Če je otrok dovolj spal, se počuti dobro, si je oblekel svojo najljubšo obleko in za zajtrk dobil svoje najljubše klobase, se lahko na izzivalno situacijo odzove precej mirno. In naslednji dan bo njegovo vedenje odkrito agresivno. Vzgojiteljice v vrtcu vedo, kdaj in zakaj se to zgodi. Najpogosteje se otroci obnašajo agresivno v dneh, ko ne spijo dovolj, se slabo počutijo ali so zaradi nečesa ali nekoga užaljeni.

3b. Vpliv hrane:

Agresivnost otroka je lahko posledica prehrane. Dokazana je povezava med povečanjem tesnobe, živčnosti in agresivnosti ter uživanjem čokolade. V tujini potekajo študije, ki preučujejo razmerje med uživanjem čipsa, hamburgerjev, sladke sode in povečano agresivnostjo. Številne študije so dokazale vpliv holesterola v krvi na človekovo agresivnost (vključno s samo agresijo). Tako so v krvi večine samomorov in tistih, ki so poskusili samomor, opažene nizke ravni holesterola. Nizek holesterol vodi v pasivno agresivnost. Otrokom torej ne omejujte pretirano vnosa maščob, vsega je treba zmerno, telo pa je pogosto modrejše od nas.

3c. Vpliv hrupa, vibracij, tesnosti, temperature zraka:

Če menite, da vaš otrok kaže povečano agresivnost, bodite pozorni na to, ali je bil izpostavljen dejavnikom, kot so raven hrupa, vibracije, tesnost in toplote zrak. Ni skrivnost, da "vroči" konflikti najpogosteje nastanejo v vročini. In to ni presenetljivo, saj je vročina stresna za naše telo, še posebej za severnjake, ki vročine niso vajeni. Zato v vročini postanemo še posebej razdražljivi in razdražljivi.

Gneča je še en močan provokator naše agresivnosti. Le kdo se še ni »vklopil« v neprijeten prepir na natrpanem avtobusu ali podzemni železnici? Gneča vpliva na otroka nič manj močno kot na nas odrasle. Zato je zaželeno, da ima otrok svojo sobo. Če to ni mogoče, mu morate dati svoj kotiček v eni od sob. Povezava med nivojem hrupa v hiši in agresivnostjo je očitna. Ko delamo, se osredotočamo na nekaj ali se pogovarjamo po telefonu, si želimo tišine. In če otroci v tem času ropotajo s svojimi igračami ali divje jokajo, kot Indijanci, potem bomo prej ali slej razdraženi in bomo najprej vprašali, v primeru neposlušnosti pa jim bomo naročili, naj se umirijo. Naši otroci se na neželen hrup odzivajo na enak način. Ali lahko naredijo domačo nalogo, če je v sobi televizor prižgan na polno ali pa starši urejajo stvari?

Otroci, ki živijo v bližini prometnih avtocest, živijo v domovih nad tuneli podzemne železnice ali v neposredni bližini železniških tirov, so po študijah ponavadi bolj agresivni.

4a. Tip temperamenta in značajske lastnosti možni razlogi agresivnost:

Kaj nam temperament pripravlja?

Določen tip otrokovega temperamenta je lahko tudi nagnjen k agresivnemu vedenju. Vsak človek se rodi z eno od štirih tipov temperamenta. Temperament določa moč in hitrost naših reakcij na življenjske dogodke, stopnjo čustvenosti in živčne razdražljivosti posameznika. Nemogoče je spremeniti temperament, vendar se lahko naučite uporabljati ne le njegove močne, pozitivne, ampak tudi šibke, negativne strani. Melanholiki so najmanj nagnjeni k aktivni agresiji. Pogosto melanholični ljudje živčni zlomi, so nenehno v čustvenem stresu, vsaka malenkost jih vznemiri in razravnoteži. Za melanholičnega otroka je vsaka situacija konkurence in vsaka inovacija stresna. Težke igre, še posebej dolge, jih utrudijo in spravijo v stres. Hitro se utrudijo in potrebujejo odmore pri dejavnostih. Takšni otroci imajo povečano občutljivost, ranljivost in zamero, trpijo zaradi dvoma vase, pogosto jokajo. Hkrati je odziv na stres pri melanholika umik vase in v svoje izkušnje. Melanholik se bo raje upokojil in trpel v tišini. Vrsta agresije, ki je zanj možna, je pasivna, ko agresivnost ni usmerjena na druge, ampak na njega samega, zato so melanholiki najbolj nagnjeni k samomoru.

Ni nagnjen k aktivni agresiji in flegmatik. Njim živčni sistem dobro uravnoteženi in jih je skoraj nemogoče razjeziti. Flegmatik zazna celo resne težave, navzven ostane miren. Dobro prenaša težave. Edina stvar, ki mu povzroča težave, je potreba po hitrem odzivu na spreminjajoče se situacije.

Da bi dosegli agresivno vedenje flegmatika, ga je treba sistematično vzgajati, kot je Leopoldova mačka.

Nato se v nekem trenutku sproži notranje naravno "nezaslišano" in flegmatik se na agresijo odzove z agresijo. Toda to je izjemno redek primer, skoraj na robu nemogočega. Za razliko od melanholikov, flegmatiki niso nagnjeni k pasivni agresivnosti.

Sangvinik po naravi ni agresiven in najpogosteje v miru rešuje problematične in celo konfliktne situacije. Je vesel in optimističen, zelo družaben. Otrok sangvinik obožuje nove obraze in nove kraje, potrebuje spremembo. Če je sangviniku dolgčas, postane letargičen in se ne more osredotočiti na to, kar se dogaja tukaj in zdaj. V stresni situaciji se bo sangvinik branil aktivno, a premišljeno. Tipičen sangvinik bo najprej prepričan, da je mirna rešitev problema neučinkovita, šele nato se bo zatekel k agresiji. Agresivno vedenje bo zanj zavestna nuja. Sangvinik lahko občutek krivde in odgovornosti za lastno napako »požene« v pasivno agresivnost. Koleriki imajo naravno nagnjenost k aktivni agresiji zaradi svojega izjemnega neravnovesja, tako živčnega kot čustvenega. Koleriki so pretirano razdražljivi, hitri, iz potrpljenja jih je zelo enostavno znebiti. Povečana razdražljivost in hitrost odzivov vodita k dejstvu, da mnogi kolerični otroci najprej naredijo in šele nato razmišljajo, kako ravnati. Če jih je kaj očaralo, so izjemno intenzivni, a se hitro utrudijo in ne morejo nadaljevati. Od tod pogosta sprememba razpoloženja, nenadne spremembe zanimanj, nestrpnost in nezmožnost čakanja. Živčni upad in splošna izguba moči vodi v razdraženost, zato koleriki najpogosteje pridejo v konflikt in so najbolj nagnjeni k živčnim zlomom.

4b. Naglas znakov:

Poudarjanje se imenuje posamezne lastnosti značaja, ki pri človeku izstopajo nad povprečno stopnjo. Na primer, oseba s pedantičnim osebnostnim naglasom si bo prizadevala za odličnost v katerem koli delu, ne glede na to, ali gre za državno delo ali pomivanje posode po večerji. Pred odhodom bo večkrat preveril, ali je odklopil elektriko, ali je vhodna vrata zaklenil s ključavnico itd., itd. Poudarjanje nikakor ni patologija. Če oseba doživi nevropsihični stres, ki vpliva na to okrepljeno značajsko lastnost, postane preveč ranljiv. Sodobne študije so pokazale, da je največja agresivnost prisotna pri otrocih s cikloidnimi, epileptoidnimi in labilnimi poudarki. Dešifriramo izraze:

- "labilnost" je neverjetna hitrost pretoka živčnih procesov, nagnjenost k pogostim spremembam čustev in impulzivnim dejanjem;

- "cikloid" pomeni nagnjenost k ostri spremembi razpoloženja glede na zunanjo situacijo;

- "epileptoid" pomeni nezadostno kontrolo, pedantnost in konfliktnost, nagnjenost, da se "zatakne" v situaciji.

Otrok z labilnim poudarkom značaja bo v nenehnem iskanju novih izkušenj in bo zlahka pod vplivom drugih. Nima svojega neodvisnega pogleda na stvari. Ne zna samostojno razmišljati in še bolj načrtovati dejanja. Nasprotno, nagiba se k delovanju pod vplivom trenutka, nepremišljeno in včasih povsem nepremišljeno. Tak otrok bo raje ubogal kot vodil, nikoli ne bo kolovodja v igrah z vrstniki. Je lahkoveren in vse, kar mu rečejo, jemlje za svojo vrednost. Če opazite, da je vaš otrok izjemno zaupljiv, nagnjen k impulzivnim dejanjem, nagnjen k impulzivnim dejanjem, zlahka pod vplivom katere koli osebe v bližini, nesposoben oceniti svoja dejanja in izdati nasilne, a kratke in površne čustvene reakcije, je verjetno, da ima labilen poudarek značaja. Takšen otrok lahko kaže agresivnost zaradi strahu, podleganja vplivu druge osebe ali zaradi želje, da ne bi izstopal iz svoje skupine, da bi bil kot vsi drugi. Epileptoidni poudarek značaja sprva pomeni izjemno stopnjo razdražljivosti in nezmožnosti kakršnega koli zadrževanja svojih čustev. V tem primeru ne moremo več govoriti o agresivnih manifestacijah, temveč o resnični agresiji. Otroci z epileptoidnim poudarkom značaja že od zgodnjega otroštva ne prenašajo kritike na svoj naslov, nestrpni do mnenj drugih. Popolnoma so prepričani, da imajo lahko le oni prav. Zato vsako mnenje, ki se razlikuje od lastnega, naleti na sovražnost. So neverjetno razpoloženi, pod vplivom jeze preklinjajo, glasno kričijo, cvilijo, pljuvajo, grizejo in se kregajo. Vendar nimajo popolnoma nobenega nadzora nad svojimi dejanji. V vrtcu in šoli so označeni kot impulzivni in konfliktni otroci. Težko jih je upravljati, ker ne ubogajo starejših; pod vplivom impulza so nagnjeni k begu od doma.

Cikloidno poudarjanje značaja odlikuje sprememba obdobij Imejte dobro voljo obdobja žalosti in depresije. Ali viharno veselje ali nič manj nevihtna žalost, nenehna čustvena nihanja - iz ene skrajnosti v drugo. Če je vaš otrok nagnjen k nenadnim nihanjem razpoloženja glede na situacijo ali če se njegovo razpoloženje in stanje duha pogosto spreminja brez očitnega razloga, ima verjetno cikloidno poudarek značaja. Obnašanje otroka v tem primeru je nepredvidljivo in pogosto protislovno. Ob tem otrok nikakor ne more doseči čustvenega ravnovesja, kar ga draži in nagne k manifestacijam agresije.

5. Socialno-biološki razlogi:

Povsem naravno je, da fantje pogosteje pokažejo aktivno agresijo kot dekleta. Glede na stereotipe, ki prevladujejo v naši družbi, ki so se še posebej utrdili v zadnjih desetih ali petnajstih letih, bi moral biti moški nesramen in agresiven, na splošno "kul". Neagresivne otroke v šoli že dojemajo kot redkost. Starši morajo svoje otroke pripraviti, da se uprejo, saj se drugače preprosto ne bodo mogli "vklopiti" v "moško družbo", v kateri je ena glavnih vrednot sposobnost, da se postaviš zase. Fantje so pogosto prisiljeni biti agresivni, da ne bi izpadli "črne ovce" in izobčenci v pomembni skupini zase, med sošolci ali prijatelji v uličnih igrah.

Povečana agresivnost je lahko tudi posledica bioloških, spolnih, psiholoških in socialnih razlogov. Pogosto so agresivne reakcije otrok posledica stališč, predsodkov in vrednostnih sistemov odraslih, ki so zanje pomembni. Otroci iz družin, v katerih je odnos do ljudi odvisen od njihovega položaja na hierarhični lestvici, na nekakšni »tabelu rangov«, se na primer znajo zadrževati, ko jih učitelj graja, vendar so do staršev nesramni. čistilka, garderoba ali hišnik. Dobro je, če ima družina finančno dobro. A če družinski člani vse merijo s količino denarja, začnejo njihovi otroci nespoštovati vsakega, ki malo zasluži. To se kaže v kljubovalnem vedenju v šoli, v demonstrativnem neupoštevanju učiteljev. Otroci, zlasti najstniki, vse ljudi delijo na "nas" in "tujce". Žal to pogosto vodi v odkrito agresijo proti "tujcem". Na Zahodu obstaja takšen pojav, kot so najstniške tolpe. Pri nas ta pojav še ni dobil takih razsežnosti, čeprav so se nekoč dogajali »boji« v obsegu »dvorišče na dvorišče«, zdaj pa so lahko uveljavljena podjetja med seboj sovražna. Otroci so kot goba nasičeni z vsem, kar lahko imenujemo "družinski odnos". Zato je dejstvo agresivnega vedenja otrok, ki ga povzročajo rasni predsodki ali rasna sovražnost, zelo moteče.

Ugotovljeni so bili glavni vzroki za agresijo pri otrocih.

Zdaj moramo povedati nekaj besed o tem, kako naj se starši obnašajo, če njihovi otroci kažejo agresivno vedenje ali da bi preprečili takšno nezaželeno vedenje.

In mi, odrasli, v svojih otrocih nikakor ne smemo zatreti agresije, saj je agresija za človeka potreben in naraven občutek. Pomembno je, da otroka naučimo ne zatirati, temveč nadzorovati svojo agresijo, braniti svoje pravice in interese ter se braniti na družbeno sprejemljiv način, ne da bi posegal v interese drugih ljudi in jim ne škodil. Ponujam vam naslednje nasvete psihologov:

1. Potrebna je odobritev staršev brezpogojna ljubezen otroku v kakršni koli situaciji.

Izjave, kot so naslednje, ne bi smele biti dovoljene: "Če se tako obnašaš, te mama in oče ne bosta več imela rada!" Otroka ne morete žaliti, kličite ga po imenu. Nezadovoljstvo je treba pokazati ravno z dejanjem, dejanjem, sprejemanjem osebnosti otroka kot celote.

2. Če otrok prosi, da se igra z njim, bodite pozorni nanj in na vas ta trenutekče tega ne zmorete, ne odmikajte otroka, še posebej ne jezite se z njim, ker je nadležen. Bolje mu pokažite, da razumete njegovo prošnjo in pojasnite, zakaj je trenutno ne morete izpolniti: »Ali želite, da vam preberem knjigo? Dojenček, mamica te ima zelo rada, ampak jaz sem tako utrujena v službi. Prosim, igrajte danes sami." In še ena pomembna točka- otroku ni treba odplačevati z dragimi igračami, darili itd. Zanj je vaša neposredna pozornost veliko bolj pomembna in potrebna.

3. Agresija v izjavah O problemu zamašitve našega govora z "psovkami" se trenutno razpravlja povsod. Ne šokirajo nas več televizijske oddaje, članki v časopisih in revijah, kjer zloraba zdrsne. Zato sploh ni presenetljivo, da naši otroci že zelo zgodaj spoznajo obstoj takšnih besed. Kakšna so naša dejanja v teh primerih.

a) Otrokom razložite, da ljudje kletvice uporabljajo le v skrajnem primeru, ko iz obupa nimajo več moči in besed.

b) Pazi na svoj govor.

c) Če otrok sprašuje o pomenu določene besede, se odgovoru ne izogibajte. Poskusite mu razložiti pomen besede na način, da je sam ne želi uporabiti.

d) Če vas je otrok zalotil na »slabi« besedi, se mu opravičite, pojasnite, da se niste mogli zadržati in ste ravnali slabo. Od zdaj naprej se poskušajte kontrolirati.

Če ne želijo, da bi bili njihovi otroci borci in nasilniki, morajo starši sami nadzorovati svoje agresivne impulze. Vedno se moramo zavedati, da se otroci tehnik socialne interakcije učijo predvsem z opazovanjem vedenja ljudi okoli sebe (predvsem staršev).

Kot sem že omenil, v nobenem primeru ne smemo zatreti otrokove manifestacije agresije, sicer lahko potlačeni agresivni impulzi resno škodujejo njegovemu zdravju.

4. Naučite ga izražati svoja sovražna čustva na družbeno sprejemljiv način: z besedo ali risbo, z modeliranjem ali z igračami ali z dejanji, ki so neškodljiva za druge, v športu.

Prevajanje otrokovih občutkov iz dejanj v besede mu bo omogočilo, da bo vedel, da jih je mogoče povedati o njih in ne nujno takoj dati v oči. Prav tako bo otrok postopoma osvojil jezik svojih občutkov in lažje vam bo povedal, da je užaljen, razburjen, jezen itd.

namesto da bi poskušali pritegniti vašo pozornost s svojim "groznim" vedenjem. Edina stvar, ki je v tem primeru ne bi smeli zlorabljati, je zaupanje, da odrasla oseba bolje ve, kaj doživlja majhen človek. Odrasel lahko na podlagi svojih izkušenj, samoopazovanja, opazovanja drugih le ugiba, kaj pomeni otrokovo vedenje. Otrok bi moral biti aktiven pripovedovalec o svojem notranjem svetu, odrasla oseba samo daje takšno priložnost in zagotavlja sredstva.

5. Če je otrok poreden, jezen, kriči, se vrže na vas s pestmi – objemite ga, pritisnite k sebi. Postopoma se bo umiril, prišel k sebi. Čez čas bo trajalo vse manj časa, da se umiri. Poleg tega takšni objemi opravljajo več pomembnih funkcij: za otroka to pomeni, da ste sposobni vzdržati njegovo agresijo, zato je njegovo agresijo mogoče zadržati in ne bo uničil tistega, kar ljubi. Kasneje, ko se umiri, se lahko z njim pogovorite o njegovih občutkih. V takem pogovoru ne bi smeli brati moraliziranja, samo jasno povejte, da ste ga pripravljeni poslušati, ko se počuti slabo

6. Spoštujte osebnost svojega otroka, upoštevajte njegovo mnenje, vzemite njegova čustva resno. Dajte otroku dovolj svobode in neodvisnosti, za katero bo otrok odgovoren. Hkrati mu pokažite, da ste po potrebi pripravljeni svetovati ali pomagati, če se vpraša. Otrok bi moral imeti svoje ozemlje, svojo stran življenja, vstop na katerega je dovoljen odraslim le z njegovim soglasjem. Mnenje nekaterih staršev, da "njihovi otroci ne bi smeli imeti nobenih skrivnosti pred njimi", velja za zmotno. Nesprejemljivo je brskati po njegovih stvareh, brati pisma, prisluškovati telefonskim pogovorom, vohuniti! Če vam otrok zaupa, vas vidi kot starejšega prijatelja in tovariša, vam bo o vsem povedal sam, vprašal za nasvet, če se mu zdi potrebno.

7. Pokažite svojemu otroku skrajno neučinkovitost agresivnega vedenja. Pojasnite mu, da tudi če sprva doseže koristi zase, na primer drugemu otroku vzame nekaj, kar mu je všeč, se kasneje nobeden od otrok ne bo hotel igrati z njim in bo ostal sam. Malo verjetno je, da ga bo takšna možnost zapeljala. Govorite tudi o takšnih negativnih posledicah agresivnega vedenja, kot so neizogibnost kazni, vrnitev zla itd. Če vidite, kako je vaš otrok udaril drugega, najprej pojdite k njegovi žrtvi. Poskusite tolažiti, pomiriti užaljenega otroka. Tako svojega otroka prikrajšate za pozornost in jo prenesete na prijatelja. Nenadoma vaš otrok opazi, da je zabave konec in ostane sam. Običajno morate to ponoviti 2-3 krat - in borec bo razumel, da agresivnost ni v njegovem interesu. Vzpostaviti je treba družbena pravila vedenja v otroku dostopni obliki. Na primer, "mi nikogar ne premagamo in nihče nas ne premaga."

8. Ne pozabite pohvaliti svojega otroka za pridnost. Ko se otroci ustrezno odzovejo, naredite vse, kar lahko, da okrepite ta prizadevanja. Povejte jim: "Všeč mi je, kar ste naredili." Otroci se bolje odzivajo na pohvale, ko vidijo, da so njihovi starši z njimi res zadovoljni.

Ne reci "dober fant" ali " pridna punčka". Otroci na to pogosto niso pozorni. Bolje je reči: »V veliko veselje si mi dal, ko si delil s svojimi mlajši brat namesto da bi se boril z njim. Zdaj vem, da ti lahko zaupam, da boš poskrbel zanj." Takšna pohvala je za otroke zelo pomembna. Daje jim občutek, da lahko naredijo dober vtis.

9. Z otrokom se je treba o njegovem dejanju pogovarjati brez prič (razred, sorodniki, drugi otroci in odrasli). V pogovoru poskušajte uporabljati manj čustvenih besed (sram itd.).

10. Treba je poskušati izključiti situacije, ki izzovejo negativno vedenje otroka.

11. V boju proti agresiji se lahko zatečete k pomoči pravljične terapije. Kdaj Majhen otrok začne kazati znake agresivnosti, z njim napišite zgodbo, v kateri bo ta otrok glavni lik. Z uporabo slik, izrezanih iz revij ali fotografij otroka samega, ustvarite situacije, v katerih se otrok obnaša dostojanstveno in si zasluži pohvalo. Pogovarjajte se z njim v času, ko je otrok miren, ne živčen. Ko ima otrok čustveno krizo, ga ni lahko pomiriti.

12. Otroku je treba zagotoviti možnost, da se čustveno sprosti v igri, športu itd. Za lajšanje stresa lahko dobite posebno "jezno blazino". Če se otrok počuti razdraženo, lahko premaga to blazino.

Skupaj bomo na podlagi predstavljenega gradiva analizirali več situacij in poiskali najboljše rešitve:

Starš otroka naglo potlači: »Nehaj! Ne upaj si tega narediti!" Ščekne in postavi v kot. Starš se pretvarja, da ne opazi agresivnega vedenja otroka, otrok pa še naprej deluje agresivno. Starš otroka »preklopi« na igro, ki pomaga pri odvajanju negativnih čustev. Ko se otrok umiri, razloži, zakaj je tako vedenje napačno. Razpravljajmo, katera različica reakcije odraslega na otrokovo slabo vedenje bi bila najbolj optimalna.

V prvem primeru bo kljub temu, da je otrok v tem trenutku prenehal s svojimi »zločinskimi« dejanji, svoja negativna čustva zagotovo vrgel na drugo mesto ali ob drugem času. V drugem primeru se otrok odloči, da ravna pravilno, agresivne oblike vedenja pa so fiksirane v značajski lastnosti. In šele v tretjem primeru se otrok nauči analizirati različne situacije in jemlje zgled svojih taktnih staršev.

Kako se lahko kot odrasli naučimo obvladovati svojo jezo? Ponujam vam več načinov:

Ustavi besede. Ko začutite, da ste zdaj dosegli vrelišče, si miselno recite "STOP!", še bolje je zavpiti "STOOOOP!" Uporabite lahko katero koli besedo, le da vam prepreči takojšnjo reakcijo.

Po tem počakajte vsaj 10 sekund. V tem času se boste lahko še bolj umirili in sprejeli odločitev o trenutni situaciji.

Naredite serijo globokih vdihov. To bo pomagalo obnoviti dihanje in srčni ritem. "Odpihnite paro", preprosto povedano.

Uporabite humor. Predmet draženja predstavite na smešen način (v smešnih oblačilih, karikaturah itd.) To bo povzročilo nasmeh in takoj razbremenilo občutke jeze.

Rad bi vas opomnil:

1. Kako ravnati z agresivnim otrokom:

Prvi korak je najti vse boleče točke v družini.
Normalizirajte družinske odnose.
Odpravite vse agresivne oblike vedenja med ljubljenimi, ne pozabite, da otrok, ki posnema, vidi vse.
Sprejmite ga takšnega, kot je in ljubite z vsemi pomanjkljivostmi.
Nekaj, kar od otroka zahteva, da upošteva svoje zmožnosti in ne, kako bi to želeli videti.
Poskusite zatreti konflikt v kali, tako da usmerite otrokovo zanimanje v drugo smer.
Naučite ga komunicirati z vrstniki.
Ko je otrok napet, glavna stvar ni razložiti, ampak preprečiti udarec.
Ne pozabite, da lahko celo beseda prizadene otroka.
Razumeti otroka.

2. Kako se ne obnašati staršev z agresivnim otrokom:

Nenehno mu govori, da je slab.
Zapeljite otroka v kot z neprilagodljivimi vzgojnimi ukrepi in ga utrdite.
Uporabljajte agresivne metode vzgoje in kaznovanja (teškanje, kot, pas). Ne pozabite, da je agresivnost posledica sovražnosti, vzgojni ukrepi pa niso bojno orožje.
Otroku omogočiti, da celo namenoma ustreli odrasle z igralno pištolo.
Ne ljubiti ga ali ljubiti samo z »ocenjevalno« ljubeznijo.
Če povzamemo najin pogovor, lahko sprejmemo naslednjo odločitev:
Opazujte čustveno stanje svojega otroka v različnih okoljih.
Vzpostavite pozitivna čustva.
Upoštevajte družinska pravila, da premagate otroško agresijo.
Z družinskimi člani se pogovorite o potrebi po televizijskih programih, ki bi jih otroci lahko gledali.
Ko doma razpravljate o konfliktih otrok, naučite otroka analizirati svoje vedenje.
Elektronske storitve