2.3 Dotazník "Míra péče"

Mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou nebo nadměrnou pozorností rodičů. Tento test vám pomůže zjistit, jak správná je výchovná pozice.

Poučení: je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice. Před vámi je 15 prohlášení. Na první pohled se může zdát, že ne všechny souvisejí se vzděláním. Přesto si u každé fráze označte počet bodů odpovídající vašemu úsudku v této otázce.

"S tím bych nespěchal souhlasit" - 2 body.

"To je asi pravda" - 3 body.

"Absolutně, myslím, že ano" - 4 body.

1. Rodiče by měli předvídat všechny problémy dítěte, aby mu pomohli je překonat.

2. Dobré matce stačí komunikovat pouze s vlastní rodinou.

3. malé dítě by měl být při mytí vždy pevně držen, aby nespadl a nezranil se.

4. Když dítě dělá, co musí, je na správná cesta a to mu udělá radost.

5. Je dobré, když se dítě věnuje sportu. Ale neměl by se věnovat bojovým uměním, protože to je plné fyzických zranění a duševních poruch.

6. Rodičovství je dřina.

7. Dítě by nemělo mít před rodiči tajemství.

8. Pokud matka neplní své povinnosti ve vztahu k dětem, pravděpodobně to znamená, že otec neplní dobře své povinnosti živit rodinu.

9. Mateřská láska nemůže být přehnané: nemůžete dítě rozmazlovat láskou.

10. Rodiče by měli chránit dítě před negativními aspekty života.

11. Neměli byste dítě zvykat na rutinu domácí práce aby neztratil chuť k žádné práci.

12. Kdyby matka nevedla dům, manžela, děti, bylo by vše méně organizované.

13. V rodinném jídelníčku by vše, co je nejchutnější a nejzdravější, mělo jít především na dítě.

14. Nejlepší ochrana z infekční choroby- omezení kontaktu s ostatními.

15. Rodiče by měli aktivně ovlivňovat, s jakým vrstevníkem se dítě kamarádí.

Zpracování výsledků

Pokud jste dosáhli více než 40 bodů, pak lze vaši rodinu s největší pravděpodobností nazvat zaměřenou na dítě. To znamená, že zájmy dítěte - hlavní motiv vašeho chování. Tato pozice je chvályhodná. Ten váš je však poněkud špičatý. Psychologové tomu říkají přehnaná protektivnost. V takových rodinách dospělí dělají pro dítě vše, snaží se ho chránit před imaginárním nebezpečím, nutí ho řídit se jeho požadavky, úsudky a náladami. V důsledku toho si dítě vytváří pasivní závislost na rodičích, která s přibývajícím věkem stále více brzdí osobní růst. Měli byste svému dítěti více důvěřovat, věřit mu, naslouchat jeho vlastním zájmům, protože správně se říká: „Vychovávat děti znamená naučit je, aby se bez nás obešly.“

Od 25 do 40 bodů. Vašemu dítěti nehrozí, že se stane promiskuitním a rozmazleným, pokud mu budete věnovat dostatečnou, ale ne přehnanou pozornost. Snažte se udržet tuto úroveň vztahu.

Pokud jste dosáhli méně než 25 bodů, pak se jako pedagog jednoznačně podceňujete, příliš spoléháte na náhodu a příznivý soubor okolností. Problémy v obchodních a manželských vztazích často odvádějí vaši pozornost od vašeho dítěte. A má právo od vás očekávat velkou účast a péči!

ZÁVĚR

Rodina je jednou z hlavních institucí, které zajišťují interakci jedince a společnosti, integraci a upřednostňování jejich zájmů a potřeb. Poskytuje člověku představy o životních cílech a hodnotách, o tom, co potřebujete vědět a jak se chovat. V rodině dítě získává první praktické dovednosti aplikace těchto myšlenek ve vztazích s druhými lidmi, koreluje své „já“ s „já“ druhých lidí, učí se normám, které regulují chování v různé situace každodenní komunikace. Vysvětlování a pokyny rodičů, jejich příklad, celý způsob života v domě, rodinná atmosféra rozvíjejí u dětí návyky chování a kritéria pro posuzování dobra a zla, hodného a nehodného, ​​spravedlivého a nespravedlivého.

Výchova dětí však není jen osobní záležitostí rodičů, zajímá se o ni celá společnost. Rodinná výchova je pouze součástí sociální výchovy, ale velmi významnou a jedinečnou součástí. Její výjimečnost spočívá zaprvé v tom, že dává „první životní lekce“, které pokládají základ pro vedení jednání a chování do budoucna, a zadruhé v tom, že rodinná výchova je velmi efektivní, protože probíhá nepřetržitě a současně pokrývá všechny aspekty vznikající osobnosti. Je postaven na základě stabilních kontaktů a citových vztahů mezi dětmi a rodiči. Navíc nemluvíme o přirozených pocitech lásky a důvěry, ale také o dětských pocitech jejich bezpečí, jistoty, schopnosti sdílet zkušenosti, přijímat pomoc od dospělých.

Za dlouhou historii existence rodiny se nashromáždilo extrémně velké množství postřehů o výchově dětí. Z těchto pozorování plynou důležitá zobecnění, která lze podmíněně zařadit mezi obecné zákony upravující výchovu dětí v rodině. A ačkoliv stále nemají všechny znaky logické souvislosti, z hlediska svého postavení stále stojí nad primárními fakty a jednoduchými závěry. Z nich plynou rady rodičům, pravidla rodinná výchova.

Pravidla jsou nezbytná, aby rodiče čas od času zkontrolovali své jednání, pravidla jsou nezbytná pro pedagogy pro produktivní a rozumné rady rodičům, zvláště když starší než věk.

Z premisy neměnnosti lidské přirozenosti musíme usoudit, že děti se neliší od svých rodičů. Velmi přesný obrázek o dítěti získáme, sečteme-li součet výhod a nevýhod obou rodičů a rozdělíme na polovinu.

SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY

1. "Populární psychologie pro rodiče" od A.A. Bodaleva, M, 1988.

2. Azarov Yu.P. . "Rodinná pedagogika". M, 1985.

3. Antonov A.I., Borisov A.L. Rodinná krize a způsoby, jak ji překonat. - M., 1990.

4. Zatsepin V.I. atd. Mladá rodina. - Kyjev, 1991.

5. Igoshvv K.E., Minkovsky GM Rodina, děti, škola. - M., 1989.

7. Korchak I. Jak milovat děti. - M., 1973.

8. Kulik L.A. , N.I. Berestov. "Rodinná výchova". M, 1990.

9. Mantepchek Zdenyak. Rodiče a děti. - M., 1992.

10. Mintoyan AL. Spotřební chování rodiny. - M., 1990.

11. Moudrost výchovy: Kniha pro rodiče - M., 1989. Nefedov V.I., Shcherban Yu.Yu. Umění rodičovství. - Minsk, 1971.

12. Nikitin V.P., Nikitina L.A. My, naše děti a vnoučata. - M., 1989.

13. Otec v rodině: Kniha pro rodiče. - M., 1970.

14. Podlasy I.P. Pedagogika. Učebnice pro střední školy. M.. 2003

15. Proshchitskaya E.N. Vyberte si povolání. - M., 1991.

16. Soloveichik SM. Pedagogika pro každého. - M., 1987.

17. Suchomlinskyp V.A. rodičovská pedagogika. - M „1977.

18. Tochin A.E. Pracovní výchova děti v rodině. - Minsk. 1962.

19. Flake-Hobson K. aj. Vývoj dítěte a jeho vztah k druhým / Per. z angličtiny. - M.. 1993.

20. Sheregi F.E., Kharcheva V.G., Serikov V.V. Sociologie výchovy. - M., 1997.

Výměna myšlenek a pocitů – to vše odsuzuje Japonce k určité izolaci (ne-li osobní, tak skupinové) a zároveň vyvolává strach být s nimi o samotě.17 3.2. Problémy rodinné výchovy v americké pedagogice. První američtí kolonisté byli nositeli tradic různé národy což se promítlo do rodinného způsobu života a zásad výchovy dětí. Jejich...

Vychovatelé a vychovaní, uspořádání určitých vztahů mezi nimi, rozvoj činnosti vychovaných, vedoucí k osvojení společensky významné sociální zkušenosti jimi. 1.3 A.S. Makarenko o formách výchovy dětí v rodině Jak známo, pedagogická interakce lidí se neomezuje pouze na rámec vzdělávací instituce. Jeho úkoly řeší i další veřejné struktury...

Návod: Je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice. Před vámi je 15 prohlášení. Na první pohled se může zdát, že ne všechny souvisejí se vzděláním. Přesto si u každé fráze označte počet bodů odpovídající vašemu úsudku v této otázce.
"Rozhodně nesouhlasím" - 1 bod.

"S tím bych nespěchal souhlasit" - 2 body.

"To je asi pravda" - 3 body.

"Absolutně, myslím, že ano" - 4 body.

1. Rodiče by měli předvídat všechny problémy dítěte, aby mu pomohli je překonat.
2. Dobré matce stačí komunikovat pouze s vlastní rodinou.
3. Malé dítě by mělo být při mytí vždy pevně drženo, aby nespadlo a neublížilo si.
4. Když dítě dělá, co musí, je na správné cestě a bude díky tomu šťastné.
5. Je dobré, když se dítě věnuje sportu. Ale neměl by se věnovat bojovým uměním, protože to je plné fyzických zranění a duševních poruch.
6. Rodičovství je dřina.
7. Dítě by nemělo mít před rodiči tajemství.
8. Pokud matka neplní své povinnosti ve vztahu k dětem, pravděpodobně to znamená, že otec neplní dobře své povinnosti živit rodinu.
9. Mateřská láska nemůže být přehnaná: nemůžete dítě rozmazlovat láskou.
10. Rodiče by měli chránit dítě před negativními aspekty života.
11. Neměli byste dítě zvykat na běžné domácí práce, aby neztratilo chuť k jakékoli práci.
12. Kdyby matka nevedla dům, manžela, děti, bylo by vše méně organizované.
13. V rodinném jídelníčku by vše, co je nejchutnější a nejzdravější, mělo jít především na dítě.
14. Nejlepší ochranou před infekčními nemocemi je omezit kontakt s ostatními.
15. Rodiče by měli aktivně ovlivňovat, s jakým vrstevníkem se dítě kamarádí.

Zpracování výsledků

Pokud získáte více než 40 bodů, pak lze vaši rodinu s největší pravděpodobností nazvat zaměřenou na dítě. To znamená, že zájmy dítěte - hlavní motiv vašeho chování. Tato pozice je chvályhodná. Ten váš je však poněkud špičatý. Psychologové tomu říkají přehnaná protektivnost. V takových rodinách dospělí dělají pro dítě vše, snaží se ho chránit před imaginárním nebezpečím, nutí ho řídit se jeho požadavky, úsudky a náladami. V důsledku toho si dítě vytváří pasivní závislost na rodičích, která s přibývajícím věkem stále více brzdí osobní růst. Měli byste svému dítěti více důvěřovat, věřit mu, naslouchat jeho vlastním zájmům, protože správně se říká: „Vychovávat děti znamená naučit je, aby se bez nás obešly.“

Od 25 do 40 bodů. Vašemu dítěti nehrozí, že se stane promiskuitním a rozmazleným, pokud mu budete věnovat dostatečnou, ale ne přehnanou pozornost. Snažte se udržet tuto úroveň vztahu.

Pokud jste dosáhli méně než 25 bodů, pak se zjevně jako pedagog podceňujete, příliš spoléháte na náhodu a příznivou souhru okolností. Problémy v obchodních a manželských vztazích často odvádějí vaši pozornost od vašeho dítěte. A má právo od vás očekávat velkou účast a péči!

Dotazník "Míra péče"

Mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou nebo nadměrnou pozorností rodičů. Tento test vám pomůže zjistit, jak správná je výchovná pozice.

Poučení: je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice.

Před vámi je 15 prohlášení. Na první pohled se může zdát, že ne všechny souvisejí se vzděláním. Přesto si u každé fráze označte počet bodů odpovídající vašemu úsudku v této otázce.

"S tím bych nespěchal souhlasit" - 2 body.

"To je asi pravda" - 3 body.

"Absolutně, myslím, že ano" - 4 body.

• 1. Rodiče by měli předvídat všechny problémy dítěte, aby mu pomohli je překonat.
• 2. Dobré matce stačí komunikovat pouze s vlastní rodinou.
• 3. Malé dítě by mělo být při mytí vždy pevně drženo, aby nespadlo a neublížilo si.
• 4. Když dítě dělá, co musí, je na správné cestě a bude díky tomu šťastné.
• 5. Je dobré, když se dítě věnuje sportu. Ale neměl by se věnovat bojovým uměním, protože to je plné fyzických zranění a duševních poruch.
• 6. Rodičovství je dřina.
• 7. Dítě by nemělo mít před rodiči tajemství.
• 8. Pokud matka neplní své povinnosti ve vztahu k dětem, pravděpodobně to znamená, že otec neplní dobře své povinnosti živit rodinu.
• 9. Mateřská láska nemůže být přehnaná: nemůžete dítě rozmazlovat láskou.
• 10. Rodiče by měli chránit dítě před negativními aspekty života.
• 11. Neměli byste dítě zvykat na běžné domácí práce, aby neztratilo chuť k jakékoli práci.
• 12. Kdyby matka nevedla dům, manžela, děti, bylo by vše méně organizované.
• 13. V rodinném jídelníčku by vše, co je nejchutnější a nejzdravější, mělo jít především na dítě.
• 14. Nejlepší ochranou před infekčními nemocemi je omezit kontakt s ostatními.
• 15. Rodiče by měli aktivně ovlivňovat, s jakým vrstevníkem se dítě kamarádí.

Zpracování výsledků:

Pokud jste dosáhli více než 40 bodů, pak lze vaši rodinu s největší pravděpodobností nazvat zaměřenou na dítě. To znamená, že zájmy dítěte - hlavní motiv vašeho chování. Tato pozice je chvályhodná. Ten váš je však poněkud špičatý. Psychologové tomu říkají přehnaná protektivnost. V takových rodinách dospělí dělají pro dítě vše, snaží se ho chránit před imaginárním nebezpečím, nutí ho řídit se jeho požadavky, úsudky a náladami. V důsledku toho si dítě vytváří pasivní závislost na rodičích, která s přibývajícím věkem stále více brzdí osobní růst. Měli byste svému dítěti více důvěřovat, věřit mu, naslouchat jeho vlastním zájmům, protože správně se říká: „Vychovávat děti znamená naučit je, aby se bez nás obešly.“

Od 25 do 40 bodů. Vašemu dítěti nehrozí, že se stane promiskuitním a rozmazleným, pokud mu budete věnovat dostatečnou, ale ne přehnanou pozornost. Snažte se udržet tuto úroveň vztahu.

Pokud jste dosáhli méně než 25 bodů, pak se jako pedagog jednoznačně podceňujete, příliš spoléháte na náhodu a příznivý soubor okolností. Problémy v obchodních a manželských vztazích často odvádějí vaši pozornost od vašeho dítěte. A má právo od vás očekávat velkou účast a péči! .

Je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice.

Stažení:

Náhled:

DOTAZNÍK "MÍRA PÉČE"

Návod : je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice.

Zde je 15 prohlášení. Na první pohled se může zdát, že ne všechny souvisejí se vzděláním. Přesto si u každé fráze označte počet bodů odpovídající vašemu úsudku v této otázce.

„Nespěchal bych, abych s tím souhlasil“ - 2 body.

"To je asi pravda" - 3 body.

"Absolutně, myslím, že ano" - 4 body.

1. Rodiče by měli předvídat všechny problémy dítěte, aby mu pomohli je překonat.

2. Dobré matce stačí komunikovat pouze s vlastní rodinou.

3. Malé dítě by mělo být při mytí vždy pevně drženo, aby nespadlo a ale

zranit se.

4. Když dítě dělá, co musí, je na správné cestě a díky tomu

bude šťastný.

5. Je dobré, když se dítě věnuje sportu. Ale neměl by se věnovat bojovým uměním, protože to je plné fyzických zranění a duševních poruch.

6. Vzdělání je dřina.

7. Dítě by nemělo mít před rodiči tajemství.

8. Pokud matka neplní své povinnosti ve vztahu k dětem, pravděpodobně to znamená, že otec neplní dobře své povinnosti živit rodinu.

9. Mateřská láska nemůže být přehnaná: nemůžete dítě rozmazlovat láskou.

10. Rodiče by měli chránit dítě před negativními aspekty života.

11. Nezvykejte dítě na běžné domácí práce, aby neztratilo chuť

nějaká práce.

12. Kdyby matka nevedla dům, manžela, děti, bylo by vše méně organizované.

13. V rodinném jídelníčku by vše, co je nejchutnější a nejzdravější, mělo jít především na dítě.

14. Nejlepší ochranou před infekčními nemocemi je omezit kontakt s ostatními.

15. Rodiče by měli aktivně ovlivňovat, s jakým vrstevníkem se dítě kamarádí.

Zpracování výsledků

Pokud získáte více než 40 bodů , pak lze vaši rodinu s největší pravděpodobností nazvat zaměřenou na dítě. To znamená, že zájmy dítěte jsou hlavním motivem vašeho chování. Tato pozice je chvályhodná. Ten váš je však poněkud špičatý. Psychologové tomu říkají přehnaná protektivnost. V takových rodinách dospělí dělají pro dítě vše, snaží se ho chránit před imaginárním nebezpečím, nutí ho řídit se jeho požadavky, úsudky a náladami. V důsledku toho si dítě vytváří pasivní závislost na rodičích, která s přibývajícím věkem stále více brzdí osobní růst. Měli byste svému dítěti více důvěřovat, věřit mu, naslouchat jeho vlastním zájmům, protože správně se říká: „Vychovávat děti znamená naučit je, aby se obešly bez nás.“

Od 25 do 40 bodů. Vašemu dítěti nehrozí, že se stane promiskuitním a rozmazleným, pokud mu budete věnovat dostatečnou, ale ne přehnanou pozornost. Snažte se udržet tuto úroveň vztahu.

Pokud jste dosáhli méně než 25 bodů , pak se zjevně jako učitel podceňujete, příliš spoléháte na náhodu a příznivou souhru okolností. Problémy v obchodních a manželských vztazích často odvádějí vaši pozornost od vašeho dítěte. A má právo od vás očekávat velkou účast a péči!

Návod: je známo, že mnoho porušení v chování a vývoji dítěte je spojeno s nedostatečnou pozorností rodičů. Podle psychologů však může být přílišné opatrovnictví stejně nebezpečné jako jeho nedostatek. Tento test vám pomůže zjistit, jak pravdivá je vaše vzdělávací pozice. Před vámi je 15 prohlášení. Na první pohled se může zdát, že ne všechny souvisejí se vzděláním. Přesto si u každé fráze označte počet bodů odpovídající vašemu úsudku v této otázce.
Rozhodně nesouhlasím – 1 bod.
"S tím bych nespěchal souhlasit" - 2 body.
"To je pravděpodobně pravda" - 3 body.
"Absolutně, myslím, že ano" - 4 body.

1. Rodiče musí předvídat všechny problémy dítěte, aby mu pomohli je překonat.
2. Dobré matce stačí komunikovat pouze s vlastní rodinou.
3. Malé dítě by mělo být při mytí vždy pevně drženo, aby nespadlo a neublížilo si.
4. Když dítě dělá to, co je povinno, je na správné cestě a bude díky tomu šťastné.
5. Je dobré, když se dítě věnuje sportu. Ale neměl by se věnovat bojovým uměním, protože to je plné fyzických zranění a duševních poruch.
6. Rodičovství je dřina.
7. Dítě by nemělo mít před rodiči tajemství.
8. Pokud matka své povinnosti vůči dětem nezvládá, pravděpodobně to znamená, že otec neplní dobře své povinnosti živit rodinu.
9. Mateřská láska nemůže být přehnaná: nemůžete dítě rozmazlovat láskou.
10. Rodiče by měli chránit dítě před negativními aspekty života.
11. Dítě byste neměli navykat na rutinní domácí práce, aby neztratilo chuť k jakékoli práci.
12. Kdyby matka nevedla dům, manžel, děti, bylo by vše méně organizované.
13. Ve stravě rodiny by vše, co je nejchutnější a nejzdravější, mělo jít především k dítěti.
14. Nejlepší ochranou před infekčními nemocemi je omezit kontakt s ostatními.
15. Rodiče by měli aktivně ovlivňovat, se kterým ze svých vrstevníků se dítě rozhodne kamarádit.

Zpracování výsledků
Pokud jste zadali přes 40 bodů, pak lze vaši rodinu s největší pravděpodobností nazvat zaměřenou na dítě. To znamená, že zájmy dítěte jsou hlavním motivem vašeho chování. Tato pozice je chvályhodná. Ten váš je však poněkud špičatý. Psychologové tomu říkají přehnaná protektivnost. V takových rodinách dospělí dělají pro dítě vše, snaží se ho chránit před imaginárním nebezpečím, nutí ho řídit se jeho požadavky, úsudky a náladami. V důsledku toho si dítě vytváří pasivní závislost na rodičích, která s přibývajícím věkem stále více brzdí osobní růst. Měli byste svému dítěti více důvěřovat, věřit mu, naslouchat jeho vlastním zájmům, protože správně se říká: „Vychovávat děti znamená naučit je, aby se bez nás obešly.“
25 až 40 bodů. Vašemu dítěti nehrozí, že se stane promiskuitním a rozmazleným, pokud mu budete věnovat dostatečnou, ale ne přehnanou pozornost. Snažte se udržet tuto úroveň vztahu.
Pokud jste zadali méně než 25 bodů, pak se vyloženě jako pedagog podceňujete, příliš spoléháte na náhodu a příznivou souhru okolností. Problémy v obchodních a manželských vztazích často odvádějí vaši pozornost od vašeho dítěte. A má právo od vás očekávat velkou účast a péči!