V tomto veku už dieťa veľa vie. Už sa vie samo prevrátiť z chrbta na bruško a späť, oprieť sa o jednu ruku, chytiť ďalšiu hračku, držať sa prstami za ruku dospelého a niektoré deti vo veku 6 mesiacov už vedia sedieť. Dieťa sa s najväčšou pravdepodobnosťou pokúša plaziť po všetkých štyroch a približuje sa k hračke, ktorá ho zaujíma. A ak ho vezmete pod pazuchy, odpočinie si a odtlačí sa nohami, ako keby tancoval. Možno sa dieťa pokúša vstať samo a drží sa okraja postieľky. Šesťmesačné dieťa skúma hračku hmatom a ak je hračka skrytá, začne hľadať. V tomto veku sa dieťa môže hrať samostatne až 10-15 minút, ale bude to pre neho zaujímavejšie s rodičmi.
Dieťa menej kričí a plače, teraz sa snaží komunikovať s dospelými pomocou bľabotania. Môže sa zdať, že dieťa už hovorí slová, ale nie je to tak. V tomto veku deti úspešne napodobňujú reč dospelých, ale ešte stále nie je sémantická plnosť bľabotania. Bábätko sa zároveň snaží pochopiť význam toho, čo ste povedali, môže sa napríklad pozrieť na to, čo sa hovorí, rozpoznať hlas svojho otca a matky. V myslení detí sa objavuje primárne chápanie vzťahov príčina-následok. Vie, že ak stlačíte tlačidlo, spustí sa hudba atď. Dieťa sa začína zaujímať o funkcie a vlastnosti okolitých predmetov a žiada ich ukázať dospelým.
Najlepším spôsobom, ako stimulovať rozvoj zručností a schopností bábätka, sú hry. Rozvoj reči možno podporiť napríklad pomocou farebných kníh, ktoré obsahujú nielen obrázky, ale aj krátky text. Čítajte deťom nahlas, pomôže im to hovoriť skôr.
Je dôležité začať rozvíjať jemnú motoriku rúk. Tu pomôžu hry s krabicami alebo formami, hniezdiace bábiky. Vložte malú guľu s priemerom 5-6 cm do dlaní dieťaťa, stlačte mu ruky s loptou vo vnútri vlastnými rukami a otočte ju tam. Pomôžte rozvoju dobré motorové zručnosti ruky stláčajú špeciálnu hračku výškového reproduktora a hrajú sa so špirálami, po ktorých musíte pohybovať figúrkami.
Hry, ktoré podporujú psycho-emocionálny rozvoj
Hra placiek, známa každému od detstva, nestratila svoj význam. Prispieva k rozvoju jemnej motoriky rúk a vzniku príčinno-následkových vzťahov.
Hra „Rozhovor s pohárom“ prispeje k rozvoju reči. Pre ňu musíte zhromaždiť niekoľko pohárov rôznych veľkostí a vložiť ich do kartónovej škatule. Prineste si každého k ústam a povedzte slovo (napríklad meno dieťaťa). Dieťa si všimne, že slovo znie zakaždým inak, a čím častejšie ich počúva, tým skôr začne opakovať.
Kauzálne vzťahy pomôžu pochopiť hru s loptou naplnenou vodou. Za týmto účelom naplňte balón trochou vody a priviažte k nemu šnúrku. Stláčajte a dekomprimujte loptičku, aby bábätko videlo, ako sa mení jej tvar, a potom ho nechajte hrať sa s ním. Experimentovaním dieťa zistí, že loptička pri hádzaní skáče a kýva sa, keď sa ňou krúti.
Nalejte rôzne množstvá vody do plastových fliaš. Udrite do každého lyžičkou, aby fľaše vydávali rôzne zvuky. Dieťa si tiež všimne rozdiel a bude sa chcieť zapojiť do hry.
Svoje dieťa môžete naučiť riešiť problémy aj pomocou hier. Napríklad, keď dieťa drží hračku v oboch rukách, ponúknite mu tretiu. Najprv sa ju bude snažiť chytiť bez toho, aby pustil ruky, ale čoskoro si uvedomí, že to nie je možné a najprv musíte uvoľniť aspoň jednu hračku z vašich rúk.
Ak schováte svoju obľúbenú hračku pod prikrývku a necháte jej časť viditeľnú, bábätko ju chytí za tú časť, ktorú vidí, a po chvíli sa naučí prikrývku z hračky stiahnuť.
Vo veku 6 mesiacov je už možné dať dieťaťu dosku na hry, umiestniť na ňu obľúbené hračky dieťaťa a predmety, s ktorými sa ľahko manipuluje.
Hry na rozvoj koordinácie
Pomaly a jasne povedzte svojmu dieťaťu príbeh o vtákoch. Keď vyslovíte frázu „Vtáčiky prileteli“, jemne zdvihnite ručičky svojho bábätka a zatlieskajte. Po nejakom čase začne čakať na túto chvíľu a smiať sa vopred a v budúcnosti začne tlieskať rukami.
Dieťa sa naučí udržiavať rovnováhu, ak ho mama alebo otec položí na plecia a trochu ho pohojdajú. Bábätko začne ovládať svoje pohyby a navyše uvidí svet z nového uhla pohľadu.
Pomôže rozvoju koordinácie a hojdania bábätka na nohe. Aby ste to urobili, posaďte sa na pohodlnú stoličku a položte dieťa na nohu. Vezmite jeho ruky a začnite kývať nohou v rytme piesne.
Ak sa vaše dieťa už učí plaziť, postavte mu prekážkovú dráhu s niekoľkými vankúšmi vo farebných obliečkach na vankúše. Nech sa dieťa pokúsi ich prekonať.
Ak sa dieťa nechce plaziť, môžete ho k tomu dotlačiť pomocou rotujúcej gule. Začnite pomaly otáčať loptou v určitej vzdialenosti od dieťaťa, čím upútate jeho pozornosť. S najväčšou pravdepodobnosťou sa dieťa začne zaujímať a plazí sa bližšie k lopte.
Hrajte sa s loptou tak, že položíte dieťa na zem a gúľate pred ním dopredu a dozadu. Aby sa dieťa zabavilo, zaspievajte mu pieseň.
Hra na tunel pomôže rozvíjať nielen koordináciu, ale aj mentálne schopnosti, priestorovú orientáciu a riešenie problémov. Na stavbu tunela budete potrebovať kartónovú škatuľu a malý Detská deka. Orežte krabicu na oboch stranách a vytvorte tunel. Položte dieťa na zem na jednu stranu tohto tunela. Choďte na druhú stranu tunela a zavolajte dieťa. Keď vylezie do boxu, prikryte svoj koniec tunela dekou, aby vás bábätko nevidelo, a potom natiahnite ruku k dieťaťu a pritiahnite ho k sebe, aby sa plazilo na vašu stranu.
Počas šiestich mesiacov dieťa hromadilo vedomosti o svete okolo seba. Veľa sa naučil a veľa pochopil. Napríklad jasne vie, ako upútať pozornosť na svoju osobu. "Chceš sa so mnou hrať? Dobre! Potom sa obviňujte!" Malý šibal sa vyhadzuje z postieľky a kútikom oka sleduje reakciu dospelých. „Mama prisahá? Úžasný! Všimla si ma!" Bábätko dychtivo zachytáva ten najprirodzenejší pohľad na svete a gestikuluje, pozýva vás hrať sa s ním jeho hlasom. Nemôžete mu však uprieť ani nezávislosť. Mladý výskumník sa pri prvej príležitosti snaží zistiť, čo robiť s predmetom, ktorý sa mu dostane pod ruku. Najprv - do úst! Nejedlé? No dobre, ako hryzátko pristane! Teraz - cítiť, klopať, triasť. Čo s tým ešte robiť?
Veci, ktoré bábätko vidí v rukách dospelého človeka, sú preňho mimoriadne príťažlivé. Navyše detský záujem o „zábavu“ je úmerný postoju najstaršieho člena rodiny k nej. Z toho vyplýva zvýšený záujem o kuchynské náčinie, mobilný telefón alebo okuliare. Bábätko neraz sledovalo, ako s nimi mama, otec či dedko manipulujú (v jeho poňatí sa hrajú). Dieťa zatiaľ každú vec vníma ako hračku. Je dôležité zvoliť správne pravidlá vzdelávacie hry pre dieťa od 6 mesiacov a naučte ich drobcov. Musí vedieť: každá položka si vyžaduje primerané použitie. Inak sa aj hračkárske kladivo môže stať nástrojom ničenia.
Ako alternatívne hračky môžete, samozrejme, jednoducho poskytnúť prázdne nádoby na jedlo, ktoré sú vnorené do seba, hrnce a iné kuchynské náčinie, aby ich bábätko nekontrolovane likvidovalo. Rachot a zvonenie rozptyľujú a zabávajú nezbedníkov: bez ohľadu na to, čo dieťa baví... Čoskoro však môže rodina čeliť situácii, že dieťa bude kuchyňu vnímať výlučne ako miestnosť plnú „hračiek“. si na to pripravený? Možno by bolo lepšie, keby si váš drobec začal uvedomovať túžbu po vkladaní, skladaní a navliekaní, robení obvyklej zábavy: vložiek, pyramíd, puzzle a kociek? Na druhej strane, rozumná a premyslená hra je nevyhnutná bez domácich potrieb. Bábätko však treba naučiť, ako ich používať! Tu je napríklad hrebeň. Hrajte sa s bábikami so svojím dieťaťom a ukážte, ako česať vlasy pomocou kozmetickej hračky. Potom vezmite detské pero, vložte doň hrebeň a spoločne upravte vlásky dieťaťa, potom mama (otec). To všetko je žiaduce robiť pred zrkadlom. A nezabudnite vyjadriť svoje činy! Prečo nie hra? Navyše, vzdelávacie a vzdelávacia hra pre dieťa od 6 mesiacov a veľmi užitočné.
Niektorí rodičia sa naivne domnievajú, že postieľkou či ohrádkou môžu obmedziť pole pôsobnosti 6-mesačného bábätka. Bez ohľadu na to, ako! Už ho nudí zábava v stiesnenom zamrežovanom priestore. Ako uviesť do pohybu hračky, ktoré tam visia a ležia, už dávno vie. A za bokom - toľko neznámeho! A veľmi dobre sa zhoduje s tým, že na to isté obdobie pripadá epochálna udalosť: maličký sa začne plaziť... Preto je jednoducho nemožné, aby sa bábätko udržalo v rámci rozumných (z hľadiska dospelý!) Rozvoj nových území je spojený s nebezpečenstvom a rizikami. Ale je to také zaujímavé!
Náš ježko sa oslobodí v 7 mesiacoch a dozrieva všade. Niekedy sa zdá, že na všetkých štyroch sa pohybuje oveľa rýchlejšie ako vy pešo. A stihne toho za krátky čas neporovnateľne viac, ako mama s babkou dokopy! Deštrukcia v byte po jeho útokoch je porovnateľná len s následkami cunami. Spravodlivo však poznamenávame, že sa to deje iba v jednom prípade: keď je dieťa ponechané pre seba. Mama to rýchlo pochopí: je jednoduchšie pol hodiny zabaviť dieťa všetkými druhmi vzdelávacie hry od 6 mesiacov než odstrániť routu na ďalší deň. Môžete poraziť a urobiť vzrušujúci akýkoľvek okamih života drobkov. Jediné upozornenie: nerobte z procesu jedenia hru. v tomto prípade - pod najprísnejším zákazom! V opačnom prípade, ak sa tanier s kašou alebo šálka čaju považujú za hračky, dieťa riskuje, že sa nielen oparí, ale aj sa zmení na „prasa pri stole“. Rovnaké pravidlá platia pre dojčenie. Keď sa dieťa raz pokúsilo štípať alebo hrýzť matkinu hruď (akoby sa hralo!) a nedostalo sa odmietnutia, môže si z tohto rituálu urobiť zvyk. Každý takýto zásah musí byť potlačený v zárodku: "Nie!" A zdroj energie je okamžite odstránený: „Ak zahryznete (štipnete), mlieko vám utečie! Žiadne mlieko!"
Prirodzene, musí byť sprevádzaný normálny proces absorpcie potravy láskavé slová dospelých, pomenúvanie toho či onoho jedla, dokonca aj presviedčania ako: „Pre mamu, pre otca“. Možno to tiež nie je úplne pravda z hľadiska pedagogiky, ale je to nezvyčajne bežné a účinné! Je to tak? Dieťa predsa nie je v jedálni vojaka, kde vládne prísny poriadok a železná disciplína!
Čo iné ako správnu zábavu ponúknuť mladému hráčovi.
Všetko závisí od potrieb samotného bábätka, jeho možností a obsahu rodičovskej peňaženky.
Dospelí by si mali pamätať, že hra je dynamický proces, ktorý zahŕňa komunikáciu a interakciu s dieťaťom. A to je možno to najdôležitejšie!
Teraz na regáloch detských obchodov - more hračiek pre každý vkus a bohatstvo. Medzi touto hojnosťou sú nádherné autorské hry. Niektoré sú vyrobené z materiálov šetrných k životnému prostrediu: drevo, kameň. Ale ceny idú cez strechu a nie každá rodina si môže dovoliť takéto hry. Zamerajme sa na cenovo dostupnejšie a jednoduchosť použitia v domácnosti. Na začiatok sa pozrime na zábavu z kategórie „Hide and Seek“. Môžete sa skryť: za závesom, za zástenou, za dverami. A potom sa odtiaľ tichým hlasom opýtajte: „Kde je mama? Kam išla? Okamžite sa pozriete von s veselým pohľadom: „Ku-ku! Tu som!" Deti mladšie ako jeden rok milujú hru „Schovávačka s vreckovkou“. Najprv si dospelý zakryje tvár látkou a povie: „Kde je mama (stará mama)? Nie je! Schováva sa!" Niekoľko sekúnd čakania ... Potom dieťa stiahne šatku z dospelého a veselo sa smeje, akoby chcelo povedať: "Áno, tu si!" Napokon sa pod šatku snaží schovať aj sám. Pomáha mu v tom dospelý a prekvapene zvolá: „Kde je naše dieťa? Kam išiel?" Dieťa sa upokojí, no po chvíli začne vreckovku sťahovať. Vy - radostne: "Tu je naše dieťa!" Nabudúce prikryte hračku, napríklad psa, vreckovkou. "Bol tam pes a - nie! Utiecť! Chu! Laet: "Au-wow!" Poďme po psa!" Zdvihnite roh šálu a znova ho spustite. Teraz musí dieťa nájsť hračku. Chýbajúca nájdená? Zvážte to zo všetkých strán. Pri pohľade na hračky je veľmi dôležité pomenovať ich časti! Ukážte oko psa: „Tu je oko. Mama má tiež oko (prehliadka). A Andryusha má oko. Tu je“. Vezmite omrvinky a ukážte. Po vykonaní takýchto manipulácií aspoň niekoľkokrát za mesiac môžete bezpečne položiť otázky svojmu malému: „Kde máš oko? Kde je matkino oko? A nebude sa mýliť! Rovnakým spôsobom sa dieťa dozvie o existencii nosa, nôh, rúk, hlavy, chĺpkov atď. Je všeobecne známe, že dieťa do jedného roka je mimoriadne zvedavý tvor. Keď sa naučil plaziť, skúma obsah všetkých tajných skriniek: "Čo sa tam skrýva?" Nemenej zvedavosť vyvolávajú omrvinky a balíčky. Zabaľte hrkálku alebo zvonček do papiera.
Zatraste balíkom a prekvapene sa opýtajte: "Čo je tam?" Zaujaté dieťa sa pokúsi dostať do „tajomstva“. Od prvej chvíle bez vašej pomoci je nepravdepodobné, že uspeje. Vezmite dieťa do svojich rúk a spoločne rozbaľte balík. Dajte svojmu dieťaťu možnosť hrať sa s hračkou a potom ju znova zabaľte do papiera. Teraz sa bude musieť dostať k „pokladu“ sám.
Uviedli sme hlavné, ale nie všetky možnosti pre Hide and Seek. Myslite na ďalšie možné nuansy vzdelávacie hry pre dieťa od 6 mesiacov budú môcť mladí a talentovaní rodičia.
Prítomnosť partnera počas hry je pre dieťa vždy nevyhnutná. Je to partnerstvo, ktoré núti dieťa používať rôznymi spôsobmi komunikácia. Môžu to byť neverbálne zložky: dotyk, gestá, mimika, úsmev.
Vývoj dieťaťa vo veku 6 mesiacov - praktické rady
Dieťa skúma dom: Ak sa dieťa začalo pohybovať nezávisle, nevyhnutne začne cestovať po dome. Zablokujte schody, zatvorte dvere do kúpeľne, zakryte zásuvky, chráňte bábätko pred ostrými rohmi, zamknite zásuvky v skrini. Nedovoľte, aby sa to stalo! Všetky toxické látky, čistiace prostriedky a lieky musia byť bezpečne ukryté.
Sadnite si s dieťaťom na zem: V tomto veku deti potrebujú pohodlné miesto na hranie. Nechajte ich chvíľu sedieť na podlahe. To pomáha dieťaťu naučiť sa prevracať a plaziť sa. Ak váš drobec nemá rád samotu, pridajte sa k nemu a hrajte sa spolu. Skladujte detské hračky v malých škatuliach. Dieťa začína prejavovať záujem o malé veci. Majte jeho obľúbené hračky v malej škatuľke alebo košíku a nechajte ho, aby si ich vybral sám. Je lepšie použiť niekoľko malých krabičiek ako jednu veľkú.
Volajte svojimi menami: Niekoľko mesiacov ste sa s bábätkom často rozprávali. Napodobňovaním zvukov, ktoré vydával, ste v ňom vzbudili záujem o rozhovor a rozvíjali tak jeho reč. Teraz, keď má vaše dieťa šesť mesiacov, môžete viesť aktívnejšiu konverzáciu. Vymyslite cviky, ktoré spomenú časti jeho tela – oči, nos, ruky, nohy a počas hry ich pomenujte.
Pozvite priateľov na návštevu: Pozvite batoľa, aby sa hralo s vaším dieťaťom. Keď sa deti budú navzájom pozerať, dotýkať sa a pozorne skúmať, budú schopné odhaliť vážne rozdiely medzi hračkami a živými ľuďmi.
Čas na hru
Nové objavy
Ladushki: Zahrajte sa so svojím dieťaťom. Zaspievaj mu pesničku: Dobre, dobre, kde si bol? Od starej mamy. čo jedli? Kaša. Čo pili? Bražka.
Rozhovor o pohári: Zhromaždite niekoľko pohárov rôznych veľkostí a vložte ich do kartónovej škatule. Postupne prineste každý pohár k ústam a zopakujte niektoré známe slovo (napríklad meno dieťaťa). Dieťa si všimne, ako inak znie jeho meno. Pokračujte v hre a skúste vysloviť rôzne zvuky. Čím viac ich dieťa počúva, tým skôr začne opakovať.
Vodná guľa: Naplňte balónik vodou a priviažte k nemu šnúrku. Ukážte svojmu bábätku, ako sa mení tvar balónika, keď ho stláčate a kolíšete, a nechajte ho urobiť to isté. Čoskoro zistí, že loptička pri hádzaní skáče a pri otáčaní sa kýve. Nenechávajte svoje dieťa samé. Pamätajte: ak ho dieťa vezme do úst, prasknutý balónik môže byť škodlivý.
Hra so zvukmi: Nalejte rôzne množstvá vody do plastových fliaš. Udieraním lyžičkou do každého z nich budete počuť rôzne zvuky. Rozdiel si všimne aj dieťa a po chvíli sa zapojí do hry.
Fotografie mamy a otca: Vždy, keď je to možné, používajte slová „otec“ a „mama“. Pripnite obrázky mamy a otca na stenu nad postieľku alebo stoličku. Zakaždým, keď počujete svoje dieťa "baby" "ma-ma" a "pa-pa", ukážte mu na fotografii a povedzte: "Toto je mama a toto je otec."
Rozvoj koordinácie
"Vtáky odleteli" Pomaly rozprávajte svojmu dieťaťu príbeh o vtákoch. Keď hovoríte „Vtáky prileteli“, zdvihnite ruky svojho dieťaťa a tlieskajte. Čoskoro sa naučí čakať na túto chvíľu a bude sa smiať vopred. Snažte sa príliš nekývať a neťahať ruky dieťaťa, môžu sa ľahko vykĺbiť.
Položte dieťa na ramená: Nechajte otca položiť dieťa na ramená a trochu ho prevaliť. Dieťa sa tak naučí lepšie udržiavať rovnováhu, ovládať svoje pohyby a vidieť svet z výšky otcovej výšky.
Pohojdajte svoje dieťa na nohe: Posaďte sa do pohodlnej stoličky a hojdajte svoje dieťa. Prekrížte nohy a položte si dieťa na členok. Vezmite ho za ruky alebo ho podoprite lakťami. Hývajte nohou a spievajte pieseň pri zmene tempa. Podľa toho hojdajte dieťa: buď pomaly, alebo rýchlo.
Ak sa dieťa naučilo plaziť: Postavte pred svoje dieťa zábavnú prekážkovú dráhu umiestnením niekoľkých vankúšov do obliečok vyrobených z odlišná tkanina. Nech sa dieťa pokúsi ich prekonať.
Rotujúca guľa: Skvelý spôsob, ako prinútiť dieťa, aby sa plazilo, je ukázať mu, ako sa loptička pohybuje v kruhu. Začnite ho pomaly otáčať v určitej vzdialenosti od dieťaťa. Upozornite dieťa na loptu a povedzte: "Poď sem a vezmi si loptu."
Loptová hra: Posaďte svoje dieťa na podlahu a začnite pred ním gúľať loptu tam a späť. Zároveň mu zaspievajte pieseň.
Riešenie problémov
Tretia hračka: Keď dieťa drží hračky v oboch rukách, pozvite ho, aby si vzalo tretiu. Najprv sa ju pokúsi chytiť a nepustiť tie, ktoré drží. Po chvíli si však uvedomí, že pred zobratím ďalšieho predmetu si treba uvoľniť ruky.
Hračka napoly skrytá pod prikrývkou: Obľúbenú hračku vášho dieťaťa schovajte pod deku alebo ju prikryte niečím iným tak, aby bolo vidieť jej okraj. Dieťa chytí časť hračky, ktorú vidí, a potiahne za ňu. Nakoniec sa naučí stiahnuť deku z hračky.
Zhoďte bábiku zo stola: Skúste sa pohnúť handrová bábka na stôl a potom ho nechajte spadnúť. Urobte to niekoľkokrát a nechajte dieťa sledovať vaše činy. Po chvíli sa naučí čakať na chvíľu, keď bábika spadne, a vopred sa pozrie na podlahu.
Hra tvarov: Dajte svojmu dieťaťu nejaké formičky na sušienky. Ukážte, ako ich udrieť proti sebe a proti stolu.
Skryť rádio: Skryte rádio pod plienkou a uvidíte, či ho vaše dieťatko nájde.
Balón: Priviažte balón na detský kočík. Dieťa bude milovať ťahať za šnúrku a sledovať pohyb lopty. Nenechávajte dieťa samé – ak balónik náhle praskne, bábätko si ho môže vziať do úst.
Dajte svojmu dieťaťu „dosku“: Teraz je ideálny čas zoznámiť vášho drobca s detskou hracou doskou. Vyberte položky, s ktorými sa ľahko manipuluje. Umiestnite dosku na miesto, kde sa bude dieťatko pohodlne hrať.
Zakývať na rozlúčku: Zakaždým, keď na chvíľu odídete z izby, nezabudnite bábätku zamávať na rozlúčku. Pripravíte tak dieťa na vašu dlhšiu neprítomnosť.
každodenné záležitosti
Čas kŕmenia
Pri kŕmení položte dieťa do špeciálnej vysokej stoličky: Vo veku šiestich mesiacov je veľa detí schopných sedieť vo vysokej stoličke so stolom alebo vo vysokej stoličke. Tým, že dieťaťu dávate do rúk malé kúsky jedla, pomáhate mu rozvíjať pohyby prstov. Začnite svoj tréning raňajkovými cereáliami alebo nesolenými krekrami.
Pripevnite hračku s prísavkou k detskému stolíku: Je ich veľa rôzne hračky ktorý sa dá pripevniť na detský stolík. Zabavia bábätko pri čakaní, kým mu naservírujú obed.
Pomôžte dieťaťu zaklopať na stôl: Ak vaše batoľa začne búchať do stola, nasledujte ho a zistite, či to robí hru. Opakujte slová „udrieť, udrieť“, aby sa spojenie medzi slovom a činmi vytvorilo v mysli dieťaťa.
Sladké želé: Vytvorte lahodné želé zmiešaním šťavy so želatínou a položte niekoľko kúskov na stôl pred vaše dieťa. Bábätko bude milovať chytiť sladké klzké kúsky a vložiť si ich do úst.
Slamky: Ak jete v reštaurácii, použite plastové slamky a viečka s otvormi na poháre ako hračky. Na slamku položte niekoľko viečok a nechajte medzi nimi prázdne miesto. Ukážte svojmu dieťaťu, ako ich odtrhnúť zo slamy.
Čas relax
Zábavný vankúš: Ušite pre svoje dieťa vankúšik s obrázkom veselej a smutnej tváre. Ukážte mu najprv jednu stranu vankúša, potom druhú. To pomôže dieťaťu rozlíšiť výrazy ľudská tvár. Ak má záujem o nový mäkká hračka nech sa s ňou hrá.
Veľká handrová bábika: Dajte svojmu dieťatku veľkú handrovú bábiku a nechajte ho hrať sa pohybom nôh a rúk hore a dole. Krátke frázy vysvetliť dieťaťu, čo robí.
Marilyn Segal "Dieťa sa hrá od narodenia do roka"
V šiestich až siedmich mesiacoch vaše bábätko urobilo veľký pokrok: už sa sebavedomo pretáča z bruška na chrbátik a z chrbta na bruško, sedí bez opory a aktívne sa snaží plaziť. Ak ho podopriete pod hrudníkom, prekročí nohy – takto sa pripravuje na prvý samostatný krok.
V ôsmom mesiaci sa dieťa dobre plazí, sadá a samo leží; postaví sa, pridŕža sa opory. Jeho pohyby sa stávajú presnejšie a účelnejšie: v šiestich mesiacoch dokáže chytiť predmety jednou rukou, hojdať hrkálkou, v siedmych si posúva hračku z jednej ruky do druhej, v ôsmych sa snaží tlieskať a v deviatich už schopný zdvihnúť malé predmety alebo vybrať kocky z krabice. Vaše dieťa trávi stále viac času v bdelom stave. Čo by ste si s ním chceli zahrať? Možno cvičiť prsty?
Logopédi a psychológovia neúnavne opakujú, že vývin reči priamo súvisí s vývinom jemnej motoriky. Faktom je, že oblasti reči mozgu sa tvoria pod vplyvom impulzov vychádzajúcich z prstov.
Ako zbierať pyramídu?
V šiestich mesiacoch sa dieťa už môže hrať s pyramídou. Zatiaľ však stiahne len krúžky a vy ich budete nasadzovať na tyč znova a znova. Zvyčajne sa odporúča nosiť prstene iba v „správnom“ poradí - od najväčšieho po najmenšie. Môžete však vyskúšať aj iné možnosti: napríklad zostaviť „konštrukciu s vlastným pohonom“. Na oba konce tyče nasaďte veľké krúžky a do stredu malé. Upevnite štruktúru špičkou pyramídy tak, aby krúžky nespadli. Teraz je možné pyramídu zrolovať k sebe na podlahe a potom ju opäť rozobrať pomocou krúžku. Nezabudnite sa vyjadriť k činnostiam dieťaťa: „Dashenka si dala dole prsteň. Odstránil ďalší prsteň. Dáša natočila všetky krúžky! Už žiadne krúžky."
Ak máte náhodou dve pyramídy (z nejakého dôvodu príbuzní a priatelia veľmi radi dávajú tieto hračky deťom), môžete postaviť takmer skutočné pretekárske auto za päť minút. Vo veľkej plastovej fľaši s vodou alebo kvasom opatrne urobte štyri otvory, do ktorých potom vložte dve tyče z pyramíd (to budú osi). Na každú nápravu nasadíme dve kolesá a auto je pripravené na cestovanie po byte.
Rozmaznávanie v prospech biznisu
Keď vaše dieťa chytí jedlo ručičkami, oblizuje si prsty, rozopína gombíky na čerstvo navlečenej plienku a hrabká sa v nose, útechou vám môže byť myšlienka, že si tým malý bádateľ rozvíja jemné motorické zručnosti. Ak vás to obťažuje, poskytnite slušnú alternatívu.
Môžete napríklad vydať nepotrebnú tašku alebo košeľu s veľkým zipsom. Dávajte však pozor, aby sa do nej nedostali pršteky bábätka. Deti väčšinou baví otváranie a zatváranie suchých zipsov, najmä ak sa pod chlopňou zapínania skrýva zaujímavý obrázok alebo aplikácia. Ak máte na niektorom oblečení vrecko na suchý zips, schovajte doň malú hračku a ukážte bábätku, ako ju získať. Slávni americkí pediatri W. a M. Serz píšu, že ich šesťmesačný syn Matthew rád skúmal náprsné vrecko otcovej košele, pretože tam vždy našiel plniace pero.
Naučte svoje dieťa listovať najprv v kartóne a potom v obyčajných knihách, ťukať prstom na klávesy klavíra, vyzliekať si ponožky, žmýkať vo vani malú handru alebo špongiu – to všetko pomáha rozvíjať jemnú motoriku.
Kde nájdem novú hračku?
Vo veku šiestich alebo siedmich mesiacov sa kuchyňa často stáva najatraktívnejším miestom v dome. Po prvé, najčastejšie sem chodí mama a vytvára vo svojich hrncoch a panviciach niečo strašne zaujímavé, z čoho idú úchvatné vône. A po druhé, je tu toľko téglikov, škatúľ a vrchnákov, že sa vám oči len vykúria! Ale dá sa s tým hrať? Určite! V každej kuchyni určite nájdete:
- plastové poháre, lyžice, taniere a iné náčinie (môžete predstierať, že v ňom varíte jedlo, miešať „kašu“ lyžičkou a pohostiť ju hračkárskymi kamarátmi);
- drevené lyžice akejkoľvek veľkosti (dokonale klepú!);
- malé hrnce a pokrievky na ne (môžete vyskúšať rôzne pokrievky na panvicu a vybrať si tú správnu);
- plastové fľaše - prázdne alebo naplnené vodou, rôzne cereálie (len nie je potrebné naplniť fľaše až do konca, potom bude zaujímavejšie sledovať, ako sa zrnká pohybujú alebo voda preteká);
- plastové tégliky s viečkami (dajte dovnútra, povedzme, pár kúskov cukru a experimentujte s takou domácou hrkálkou);
- záležitosť rôznych textúr a farieb (stačia malé uteráky a dokonca aj čisté žinky);
- malé škatule s vekom a bez veka (do krabíc môžete vložiť aj niečo zaujímavé, napríklad malú hračku alebo kúsok jablka);
- akékoľvek „loptičky“ – od pingpongovej či tenisovej loptičky až po jablká, pomaranče, klbká vlny atď.
- jednorazové papierové poháre alebo plastové poháre spod jogurtu (môžu sa vložiť jeden do druhého, postaviť veže a potom rozobrať);
- skvelá hračka - sada viacfarebných penových gumových špongií na umývanie riadu. Najprv ich bude dieťa stláčať, cíti novú textúru prstami a o rok sa možno spolu s vami pokúsi postaviť vežu, cestu alebo rebrík pre malú bábiku zo špongií.
Nesnažte sa „napchať“ dieťa hračkami v nádeji, že vás nechá dlho osamote a vytriedite si svoje poklady. V tomto veku si bábätko poradí len s jednou alebo dvomi hračkami. A keď ho omrzia, vymeníte ich za nové.
Psychológovia sa domnievajú, že pre rozvoj orientácie v priestore je užitočné umiestniť hračky v určitej vzdialenosti od bábätka, aby ich získalo ťahaním k sebe. Na hračky môžete uviazať aj stuhy dlhé cca 30-50 cm, vtedy sa možnosti manipulácie s hračkami zvýšia. Je lepšie použiť stuhy alebo vrkoč z prírodných tkanín (je skvelé, ak sa líšia textúrou - hodváb, zamat, bavlnený vrkoč, čipka). Nylonové pásy sú príliš tuhé a zvyčajne nie sú deťmi veľmi obľúbené.
schovávačka
Hracieho zajačika skryjeme, aby nejaká jeho časť zostala na očiach (prikryjeme ho napr. plienkou alebo ľahkou dekou). Spočiatku je lepšie skryť hračku pred dieťaťom. nájdené? Dobre! Teraz vymyslime a schovajme zajačika v momente, keď sa dieťa odvráti, no nejakú malú časť hračky ešte necháme na očiach. Kde je zajačik? Úloha sa stala ťažšou. Ak ste sa s tým nedokázali vyrovnať na prvýkrát, nebuďte naštvaní, ba čo viac, nekarhajte dieťa. V 7-8 mesiacoch sa rozhodne dôležitá otázka: čo sa stane s predmetmi, keď nie sú viditeľné. Istý obraz je vtlačený do jeho pamäti.
Táto hra prekvapivo pripraví bábätko na prvý rozchod. Aby dieťa pustilo matku, potrebuje dôveru, že sa matka určite vráti, že neodišla navždy. A preto musí byť v jeho pamäti zachovaný obraz jeho matky.
Potom sa môžete pokúsiť skryť za nejakým prístreškom a zavolať dieťa. Ak vás nemohol nájsť hneď, vypadnite z úkrytu a zavolajte mu znova. Hurá, mama sa našla!
My sa plazíme? Poďme sa plaziť!..
Dôležitosť plazenia nemožno preceňovať, aj keď rodičia často nevenujú tejto fáze pozornosť. osobitnú pozornosť. Práve pomocou plazenia sa bábätko začína najskôr samostatne pohybovať v priestore. Aby to však dokázal, je potrebné poskytnúť mu priestor na pohyb! Dieťa, ktoré trávi celý deň v postieľke alebo v aréne, jednoducho nemá možnosť plaziť sa. Najlepším miestom pre šesťmesačné a staršie dieťa je podlaha.
Poskytnutie príležitosti na prehľadávanie však nie je všetko. Je potrebné vytvoriť potrebu plazenia a v tomto vám okrem špeciálnych cvičení ako vždy pomôžu hry. Pamätajte si, ako sa vaše dieťa vo veku 4-5 mesiacov naučilo chytiť hračku zavesenú na stuhe (podrobne sme o tom hovorili v minulom čísle). Táto skúsenosť sa mu teraz bude hodiť pri osvojovaní si novej zručnosti. Možno by chcel prenasledovať stonožku na šnúrke? Priblížte ho bližšie k dieťaťu na dĺžku paže a potom ho pomaly oddiaľte. Stalo? Nechajte dieťa cítiť radosť z víťazstva, úprimne ho pochváľte za úspešný „lov“ a samozrejme mu dajte čestnú korisť. Ak na hračku nedočiahne, skúste to znova a znova. Určite uspejete!
Ďalší krok: hračkárske relé. Umiestnite niekoľko hračiek na podlahu v určitej vzdialenosti od seba (vzdialenosť je určená výlučne schopnosťami vášho dieťaťa). Upozornite dieťa na hračky a vyzvite ho, aby sa plazilo od jedného objektu k druhému.
Keď bábätko lezie istejšie, môžete sa hrať s tunelom vyrobeným z veľkej kartónovej škatule. Najprv cez ňu gúľajte loptičku a potom pozvite dieťa, aby preliezlo tunel samo.
V druhej polovici roka sa zásadne mení štýl komunikácie medzi dieťaťom a dospelým. Ak v prvých šiestich mesiacoch išlo o výlučne citové spojenie, teraz sa z bábätka a dospelého stávajú takpovediac aj obchodní partneri. Samozrejme, citové prepojenie je zachované a bábätko s vami bude rado komunikovať, sedieť vo vašom náručí, prijímať vašu lásku a dávať vám tú svoju. Okrem pozornosti a náklonnosti však odteraz od vás očakáva spoluprácu a aktívnu spoluprácu. spoločné aktivity. Napríklad dieťa hádže hračku a šťastne sa usmieva v očakávaní, že ju zoberiete a podáte mu ju. Vychovaný, odovzdaný. Opäť hádzať s úsmevom na perách. Nehnevajte sa, dieťa to nerobí preto, aby otestovalo silu vašich nervov, iba vás pozýva do hry. Inokedy vám podá hračku a bude čakať, kým si ju nielen vezmete, ale sa s ním aj zahráte.
Skúste citlivo reagovať na výzvy svojho dieťaťa a ono to určite ocení!
Inessa Smyková
Už je to šesť mesiacov. Dieťa je také aktívne! Teraz k jeho každodennej potrebe jesť a spať pribudli nové aktivity: spoznávať seba a svet okolo seba. Hry s bábätkom vo veku 6 mesiacov by teraz mali byť mobilnejšie a aktívnejšie. A keďže bábätko vyvíja objektívnu aktivitu, bez vzdelávacích hračiek sa to nezaobíde. Ako sa hrať s polročným dieťaťom tak, aby to bolo zábavné, poučné, užitočné?
Nižšie sú uvedené možnosti hier, ktoré môžete použiť ako základ pri organizovaní voľného času vášho dieťaťa. Stojí však za to pamätať: sú určené pre zdravé a vyvinuté deti v súlade s ich vekom! Ak sa dieťaťu zistia nejaké abnormality, poraďte sa s pediatrom.
Fyzický vývoj dieťaťa vo veku 6 mesiacov
Ak predtým mohlo byť dieťa bez problémov ponechané samé na gauči, teraz je to nebezpečné. Už nie je „poleshka“, zavinutá ruka a noha. Aj keď nie všetky bábätká v tomto veku vedia loziť, polročné dieťa určite nebude ležať na jednom mieste.
Teraz môže dieťa na krátky čas sedieť (s podporou): uvoľní to ruky dieťaťa, ktoré je potrebné niečím zamestnať. Ak bábätko samo nesedí, sú nevyhnutné cviky na spevnenie chrbta. Môžu byť zahrnuté do každodennej gymnastiky a premeniť sa na hru. Napríklad cvičenie "Žeriav". Z polohy na chrbte ťahajte dieťa za ruky, kým sa neposadí. V tejto chvíli povedzte:
Na veľkom žeriave
Ideme k mame.
Vyjdeme na strechu
A ešte vyššie!
„Svalový tréning stimuluje rast a vývoj mozgu,“ hovorí Jackie Silberg, autorka 125 vzdelávacích hier pre bábätká, pútavej knihy o rodičovstve. "Hry, ktoré hrajú dospelí s dieťaťom, sú jeho prípravou na dospelosť."
Existujú rôzne metódy skorý vývoj deti. Či sa nimi budete riadiť alebo si zvolíte vlastnú rodičovskú cestu, je na každom rodičovi, no hry pre 6-mesačné bábätko sú dôležitý prvok akúkoľvek techniku a v tejto fáze by sa im mala venovať osobitná pozornosť.
Spoznávajme samých seba!
Hry zamerané na štúdium častí tela sú pre dieťa v tomto veku nevyhnutné. Veľmi skoro na otázku "Kde sú uši, nos, oči?" dieťa všetko ukáže samo, no zatiaľ by mu pri „štúdiu anatómie“ mali pomáhať rodičia.
Prečo potrebujeme nohy?
Nechajte svoje dieťa sedieť oproti vám alebo vo vašom lone tvárou k vám. Prečítajte si báseň a ukážte časti tela na sebe. Nabudúce môžete ukázať na dieťati:
Prečo potrebujeme nohy? Tlieskame nohami oboma rukami.
K mame bež po ceste.
Prečo potrebujeme perá? Nakreslite pred seba kruhy prstom.
Nakreslite kruhy a oblaky.
Uši - počúvať piesne Ukáž uši.
Ústa jesť kašu Ukážeme ústa.
Oči, aby videli všetko Ukazuje oči.
Hlas na spievanie piesní. Spievame akýkoľvek zvuk.
"Toto sú naše líčka - malé"
Vezmite dieťa do rúk. Tlieskajte ich na spôsob „dlaní“, vyslovujte slová a dotýkajte sa častí tela dieťaťa dlaňami:
Sladké palacinky…
Toto sú naše líca (uši, oči, nohy atď.) - malé.
Sladké palacinky,
Máša má taký malý nos (ústa, čelo, brucho atď.) ...
V tomto veku má dieťa záujem hrať sa so svojím odrazom. Držte svoje dieťa pri veľkom zrkadle. Nechajte ho pozrieť sa na svoj a váš odraz. Pobozkajte alebo pohladkajte dieťa, aby videlo, ako to robí zrkadlová matka. Nechajte dieťa dotknúť sa pohára. Ukážte rôzne pohyby tváre: úsmev, prekvapenie, hnev.
Rozvíjanie sluchu hrou
Počúvanie, počúvanie, napodobňovanie je pre bábätko veľmi dôležité! Svet zvukov je obrovský, zoznámte s ním svoje dieťa čo najskôr. Hovorte neustále, keď je dieťa nablízku: hovorte o všetkom, čítajte poéziu, spievajte.
"Čo hovorí pes?"
Nechajte dieťa vidieť zvieratká iba na obrázkoch, stále sa s ním hrajte onomatopoju: „mňau-mňau, mňau-oink, qua-qua“ pomáha nielen rozpoznávať zvieratá, ale aj rozvíjať detskú reč. Keď mňoukáte alebo bzučíte, priložte si pršteky dieťaťa k perám, aby sa naučilo, že zvuky sú „hmatateľné“ – sú teplé a šteklivé.
Je dôležité, aby hračky vydávali zvuk. Nie je potrebné kupovať hračkársky klavír alebo tablet: hrkálky, poháre, gumené zvieratká s pískadlami zaujmú šesťmesačné dieťa. Zatraste hrkálkou za bábätkom, a keď sa za zvukom otočí, presuňte hračku na iné miesto, napríklad pod deku, a znova cinkajte. Lokalizácia zdroja zvuku je výborným cvičením na rozvoj sluchu.
Rozvíjame reč
Ľudská reč sa naplno rozvíja až v procese komunikácie.
„Jazyk, rovnako ako zmysel pre humor, sa nevyučuje,“ píšu William a Martha Sears vo svojej knihe „Dieťa od narodenia do dvoch rokov“, „Je to absorbované!“
Skutočne, iba počutím reči niekoho iného môžete zvládnuť svoju vlastnú. Zabezpečte drobcom plnohodnotnú komunikáciu! V 6. mesiaci už bábätko brblá, stáva sa z neho skutočný hovorca! Dieťa zachytí intonácie hlasu rodičov a snaží sa im odpovedať. Počas hry s dieťaťom môžete súčasne precvičovať rozprávanie. Svoje činy vždy sprevádzajte slovami, či už ide o masáž, obliekanie alebo kúpanie. Spev je skvelý nástroj na rozvoj reči aj sluchu. Spievajte svojmu dieťaťu a čoskoro začne spievať s vami.
Myslíte si, že prvým slovom dieťaťa by mala byť milovaná „matka“? Môžete tomu pomôcť. Hovorte o svojich činoch v tretej osobe. Napríklad: "Teraz ťa mama nakŕmi a urobí masáž."
Je dôležité, aby dieťa pochopilo vzťah medzi predmetmi a slovami, ktoré ich označujú. Pri rozprávaní básne, napríklad o medvedíkovi PEC, by bolo pekné zapojiť do príbehu medvedíka: ukázať, ako dupe nohou a ukázať, kde je toto čelo, do ktorého vletela hrčka.
Olesya, matka ročného Ilyu: „Ilyusha miloval, keď sme sa v pol roku hrali na „husy“. Pred kŕmením som sa vždy spýtal: „Husi-husi? Ha-ha-ha! Chceš jesť? Áno áno áno!" A čoskoro bol samotný syn „gahakal“ a „dadakal“! Doteraz nám toto slovné spojenie slúži ako signál, aby sme sa najedli.
Ako hrať, aby ste zaujali reč dieťaťa? Je to jednoduché, hlavné je, že slová riekaniek a paličiek rodičia pravidelne opakujú a dieťa sa učí krátke texty. Prečo sú rýmované frázy také dobré pre hry? Majú rytmus, ktorý deti jasne vystihujú. Bude to trvať len niekoľko lekcií a do matkiných úmyselných rečových prestávok uprostred riekanky začne dieťa vkladať svoje zvuky.
Trénujeme víziu
Dieťa vo veku 6 mesiacov rozpoznáva príbuzných a raduje sa z ich vzhľadu. Podobným spôsobom reaguje aj na známe predmety. Dieťa pozorne sleduje pohyb svojich obľúbených hračiek nielen otáčaním hlavy, ale aj otáčaním celého tela. Ako rozvíjať víziu prostredníctvom hier?
"Ďaleko-vysoko-blízko"
Vyberte si jasnú hračku. Priblížte ho k tvári dieťaťa a pritiahnite pozornosť dieťaťa nejakým zvukom. Po posunutí hračky asi o meter ďalej upútajte pozornosť dieťaťa. Môžete hračku zdvihnúť a prinútiť dieťa, aby ju sledovalo očami, alebo naopak, znížiť ju. Takéto cvičenia zabraňujú rozvoju strabizmu.
Dieťa už pozná nejaký predmet a reaguje na matkinu otázku: „Kde je medveď (bábika, lopta atď.)“? Sťažte to položením tejto otázky, keď sa známy objekt nachádza na inom mieste.
Vynikajúci simulátor - malý (do 0,5 l) plastová fľaša, naplnené nie viac ako dvoma tretinami tónovanej vody alebo obilnín (lepšie - rôzne). Zároveň treba fľašu pohodlne vložiť do rúk dieťaťa, aby ju mohlo otáčať a krútiť: klokotanie vody či kotúľajúce sa cereálie rozvíjajú nielen zrak, ale aj sluch.
hry s prstami
Rozvinutá jemná motorika dieťaťa nie je len dobrá koordinácia pohybov, ale aj reči! Pediatri, neurológovia, logopédi to neúnavne opakujú.
Aké hry pomáhajú rozvíjať motorické zručnosti? V prvom rade prsty. Pri masáži sa oplatí venovať pozornosť prstom už od narodenia bábätka. Kým dieťa nie je schopné samostatne ohýbať a uvoľňovať prsty v súlade s vetami, mali by to robiť dospelí.
Je však potrebné pripomenúť, že fyzický vplyv na prsty dieťaťa by mal byť trvalý, ale ľahký, nespôsobujúci bolesť. Kĺby prstov sú stále krehké a je ľahké si ich poraniť!
Hry s prstami by sa mali hrať niekoľkokrát denne. Začnite s malou masážou na zlepšenie krvného obehu. Potom prejdite priamo na cvičenia sprevádzané rytmickými vetami, napríklad:
Prstý chlapec, usmievaj sa! Pokloňte sa bratom prstom!(ohýbajúci palec)
S týmto bratom (ohýbaním indexu) choďte do lesa,
S týmto - (prostredníkom) roztopte kachle,
S týmto - uvarte hustú polievku (bezmennú),
S týmito (pinky) - korisťovými pesničkami!
Striedavo ohýbajte prsty na každej z dlaní, počnúc veľkou:
Jeden dva tri štyri päť!
Prsty potrebujú spánok!
Uvoľnenie jedného po druhom z malíčka:
Tento prst nechce spať
Tento - celý dom sa smeje,
Tento chce urobiť nejaký hluk
A toto je spievať pieseň.
Potom prišli rodičia (masírovali palec),
Darebáci išli spať! (stisnúť ruku v päsť)
Prispieť k rozvoju motorických zručností s drobné predmety. Gombíky pevne prišite na kus látky rôzne formy a veľkosti a pravidelne nechajte dieťa, aby sa ich dotýkalo malými prstami.
Anna, mama dvojročnej Ariny: „Kedysi nám veľmi pomohli rady kamarátky logopédky. Od šiestich mesiacov sme začali pracovať hry s prstami. Okrem toho, že začali rozprávať skoro, už rok v malých frázach, tak sa teraz nebojím dať dieťaťu aj nožnice. Pod mojím dohľadom ich dcéra samozrejme už ovláda, koordinácia je veľmi dobrá!
vodné hry
Počas hygienických postupov môžete hrať s vodou. Najdôležitejšie je, že všetky činy sprevádzajte slovami! Zakaždým, keď umývate svoje dieťa, povedzte:
Voda, voda,
Umyte tvár Masha (iné meno);
Aby sa vám leskli oči
Aby sa líčka červenali
Smiať sa ústami,
Zahryznúť si do zubov!
Urobte z každého kúpeľa nezabudnuteľný zážitok, „pozvite“ si do vane rodinku gumených kačičiek alebo malú loptičku.
Ksenia, matka deväťmesačnej Kariny: „Nie náhodou sa moja dcéra narodila ako Ryby podľa zverokruhu. Vodu miluje od narodenia. Každý z našich kúpeľov je celé divadelné predstavenie: sú tam hračky, žinky a spevy! A ja a môj otec sme diváci. Žiadajú od nás potlesk. Šťastie nepozná hraníc."
Ak dieťatko stále neisto sedí, vymeňte vaničku na chvíľu za hlboké plastové umývadlo: podoprie chrbátik a po hračkách nemusíte siahať ďaleko. Pri hypertonicite môžete do vody pridávať odvary z bylín (list brusnice, šalvia, materina dúška, koreň valeriány), takže hry budú mať aj terapeutický účinok.
Hra s vodou tiež pomáha rozvíjať hmatové vnemy. Do misiek nalejte vodu rôznych teplôt: izbovú, trochu teplejšiu, teplú. Spustite ruku dieťaťa postupne do každej z misiek a povedzte:
Táto čistá voda nie je vhodná na kúpanie - je studená!
Táto čistá voda - postačí nám umyť sa - nie je zlá!
Táto teplá voda na kúpanie sa vám bude hodiť - dobrá!
Triedy s vodou sú užitočné nielen pre duševný a emocionálny vývoj dieťaťa, ale posilňujú imunitný systém: voda - výborný nástroj na otužovanie.
Vzdelávacie hračky
Na rozvoj koordinácie pohybov, hmatové vnemy, jemná motorika potrebuje vhodné hračky. Od 6 mesiacov je dieťa schopné hrať sa s 2-3 predmetmi súčasne, čo vám umožňuje robiť hry rozmanitejšie a prinášať im zápletku.
Napríklad postavili vežu z niekoľkých kociek a nezbedné auto ovládané mamou rukou vošlo do budovy a rozbilo ju! Koľko smiechu spôsobuje u bábätka zvuk padajúcich kociek a zmätený výraz na matkinej tvári! Pravidelným opakovaním tejto hry si čoskoro všimnete, že samotné dieťa sa snaží tlačiť auto smerom k veži, ktorú ste postavili. Takže dieťa ovláda vzťahy príčina-následok.
Naplňte vedierko alebo krabicu malými hračkami, ukážte, aké zábavné je, keď sa hračky rozsypú po koberci, ak je vedierko otočené hore dnom! A teraz môžete trénovať koordináciu a jemnú motoriku tým, že hračky vložíte späť do vedierka ručičkou dieťaťa.
Ihrisko pre dieťa by malo byť dosť informatívne: svetlé hračky rôznych tvarov a textúr, medzi ktorými sú povinné a tie, ktoré reagujú na činnosť drobkov - zvonia, škrípu atď.
V každom dome je veľa predmetov, ktoré sú vhodné ako zaujímavé a vzdelávacie hračky: drevené a plastové náčinie, pokrievky na hrnce, plastové fľaše.
Vzdelávacie hry pre deti vo veku 6 mesiacov nevyžadujú nákup špeciálnych, drahých hračiek inzerovaných módnymi výrobcami. Dosť tých najzákladnejších. Hlavná vec je, že hračka neobsahuje malé, voľne pripevnené časti a je vyrobená z bezpečných materiálov, pretože bábätku chutí všetko!
Hrajte sa s dieťaťom nielen doma. Na prechádzke ho nechajte dotýkať sa listov, stebiel trávy, kamienkov. Komentujte všetko, čo priťahuje pozornosť dieťaťa, vysvetlením: „Toto je vták a toto je motýľ“, „To je veľký dom!“, „Pozri, aké auto!“.
Záver
V 6. mesiaci dieťa nie je bezmocné dieťa. Teraz sa formuje herná činnosť a hra je dôležitou súčasťou správneho, harmonického rozvoja. Dieťa sa stalo spoločenskejším, bľabotá a je celkom schopné prejavovať radosť alebo nespokojnosť tak výrazne, že rodičia všetkému rozumejú. Sluchové a zvukové analyzátory dieťaťa sa neustále zlepšujú. Osobitná pozornosť by sa mala venovať rozvoju jemných motorických zručností. To je dôležité nielen pre zručnosť prstov, ale aj pre formovanie rečových schopností. A najlepšími pomocníkmi v tom budú vzdelávacie hračky s malými detailmi. rôzne veľkosti a faktúr.
Podobné videá
- V kontakte s 0
- Google Plus 0
- OK 0
- Facebook 0
