Jak naučit batole oblékat se samo. Jak naučit dítě oblékat - pracovní metody poučnou a hravou formou

Jak naučit batole oblékat se samo.  Jak naučit dítě oblékat - pracovní metody poučnou a hravou formou

Mishina Jekatěrina Sergejevna
Jak naučit dítě samostatně se oblékat?

Když je čas dát dítě v Mateřská školka , dětská dovednost oblečte se je jednou z nezbytných podmínek pro přijetí dítě v něm předškolní. Pokud jste si předtím mohli dovolit strávit hodinu navíc, oblékání miminka,ranní přípravy do školky pak vypadají jako opravdový maraton: probudit se, umýt, nakrmit, obléknout, obléci. A ještě máte čas se připravit do práce. Proto je důležité naučit dítě oblékat se samo. Ale jak to udělat?

Začněte se učit dovednosti dítěte v sebeoblékání následuje od dvou do tří let. Zhruba od tohoto věku dítě existuje silná touha po autonomie a

pokud odpovíš včas a správně, tak nebudeš muset nutit dítě udělat něco samo- bude o to sám usilovat. Pokud jsou tedy vašemu miminku 2-3 roky, věnujte pozornost pár doporučením dětských psychologů.

Iniciativu nelze potlačit dítě. Pokud se chce sám zkusit obléknout, neobtěžujte ho. Ale nevyžaduj dítě okamžitě, takže on oblečený sám. Rodiče velmi často pomalé tempo prostě nestíhají. oblékání dítěte a, s pocitem, že už mají zpoždění, začnou sami ve spěchu obléknout dítě aniž by ho nechal obléknout na vlastní pěst. V tomto případě má smysl začít trénovat s malým předstihem, s ohledem na čas na klidné zvládnutí dovedností. oblékání miminka.

Pokud dítě se nechce samo oblékat, pak to zkuste trochu zatlačit, např. obvaz jeho ponožky nebo kalhotky nejsou až do konce a nabídky dítě, aby se samo obléklo.

Velmi často rychlé získání dovedností samooblékání už samotný design oblečení brání dítě. Pokud mají věci dítěte četné zipy a tkaničky, malé knoflíky, pak to pro něj značně komplikuje proces. obvaz. Proto by napoprvé bylo vhodnější koupit na dítě věci s velkými pohodlnými uzávěry, suchým zipem, gumičkami.

Existují speciální výukové šněrovací hry nebo prostě jakékoliv hračky, které se dají odepnout a zapnout. Hraní těchto her dítě rozvíjí jemnou motoriku rukou a snáze si poradí s oblečením. Dívky jejich první dovednosti obvaz dokáže zvládnout panenky s jejich oblečením pro panenky. Dá se hrát s dítě v různé hry kdo mu pomůže naučit se oblékat. Například, ať se z nohavic kalhot stanou tunely a z noh dítěte vláčky.

Doporučte svému malému "hnat vlaky do tunelů". Dívky a také chlapci si rádi hrají "módní přehlídka" nebo "fotit"- je to skvělá příležitost k učení samooblékání.

Děti rády napodobují příklad dospělých. Zkuste si udělat soutěž "na závodění": Kdo se rychleji oblékne.

výzva na dítě co nosit proč. Mnoho dětí si zapamatuje pořadí obvaz věci mohou být problém. Společně se svým dítětem můžete vytvořit plakát, na který umístíte obrázky oblečení ve správném pořadí. Pomůže to dítě si pamatuje rychleji. Navíc dítě Nepletl jsem si, kde je přední a zadní část oblečení, vybíral jsem oblečení s kapsami nebo aplikacemi vepředu, takže na dítě bude snazší se orientovat.

jak učit dítě zapínat knoflíky

Až přijdete dítě zapsat mateřská školka, určitě se vás zeptá, jestli může jíst sám, jít na nočník a šaty. Obvykle mladé matky na rodičovské dovolené dítě, nepřikládat těmto otázkám žádný význam a postavit se řešení těchto problémů poměrně pozdě - hned v předvečer začátku « nezávislý» život dítě v dětském pokoji.

Všeobecně se pediatři domnívají, že ideálně dítě do tří let(v době nástupu do školky) se musí naučit zacházet s knoflíky, zipy, patentkami a dalšími spojovacími prvky. Mnoho matek považuje tento názor za velmi přísný návod k jednání a začne děťátko násilně učit oblečte se. To není úplně správné, protože každý dítěse vyvíjí podle vlastních biologických hodin: jeden začne mluvit brzy a druhý se rychle postaví na nohy.

To samé s vývojem. jemné motorické dovednosti prsty - pro někoho je to snadné, ale s někým musíte být trpěliví.

Začněme varováním: Učit děti do 1,5 roku zapínání knoflíků je zbytečné. Ať už byl v tomto věku zázračné dítě, dítě klouby zápěstí se ještě nevytvořily a bude to pro něj fyzicky obtížné. Ale u miminek ve dvou až dvou a půl letech je již koordinace rukou lepší, což znamená, že jsou náchylnější k učení. Kromě toho, že děti v tomto věku mají palec lépe vyvinutý, dokážou už situaci smysluplně vnímat. Knoflík pro ně není cizí hračka, ale důležitý kus oblečení.

Protože optimální věk dítě pro seznámení s knoflíky - 2-2,5 roku. Ve 3-4 letech si již zvyká na to, že dospělí slouží všem jeho potřebám ( obleč se, krmit, koupat, nosit v náručí, že některý z vašich požadavků něco udělat sám, dítě vnímá s nepochopením a možná i odporem. Naučte se to a předejte to prarodičům, kteří se vždy snaží usnadnit život svým vnoučatům a šaty nebo je krmit lžičkou.

Způsob 1. Otevření. Rozhodně, na dítě Knoflíky je snazší rozepínat než zapínat. Seznámení dítěte s knoflíkem, zpravidla, tam to začíná: hraje si s ní, tahá a pak nechtěně rozepíná zip. Bude pro něj zajímavé tento objev čas od času opakovat a úkolem matky je názorně předvést na dítě a proces zapínání na knoflíky. Postupně dítě zkopíruje vaše akce a pokusí se zapnout knoflík.

Vezměte v úvahu skutečnost, že pro dítě bude snazší rozepnout a zapnout knoflíky na někoho jiného. Malé děti se více zajímají o knoflíky ne samotné, ale na oblečení někoho jiného - není se čemu divit, protože přitahují jeho pozornost. Nedoporučuje se zakazovat dítěti dotýkat se upevňovacích prvků na oblečení rodičů. Pokud se bojíte, že by chatrně našité knoflíky nevydržely, je nejlepší si košili vyměnit. Zkuste nosit oblečení s jasnými, zajímavými knoflíky. Je důležité, aby byly dostatečně velké, protože zapínání malých knoflíků může být velmi obtížné i pro dospělého.

Poté, co jste trénovali na vás nebo na panence, nechte ho, aby se sám pokusil obléknout. Je lepší začít zapínat od spodního tlačítka - je to pohodlnější. Pokud se miminku zatím nedaří, nenápadně zapněte knoflík, jako by to udělalo, a určitě ho pochvalte.

Metoda 2. Imitace. velmi důležitou roli ve vývoji dítě hraje jeho touhu napodobovat. Někdy rodiče podceňují, jak bedlivě je jejich dítě sleduje, a později se diví proč dítě objevují se určité manýry, intonace. Ukažte mu proto na sobě, jak se knoflíky zapínají a rozepínají. Postupem času po vás začne opakovat. Nutno také podotknout, že některé děti rády napodobují například starší sestru nebo bratra (nebo jiní blízcí příbuzní) a mají větší zájem si oblečení vyzkoušet. Nezasahujte do toho dítěti, můžete dokonce požádat stejného staršího bratra, aby ukázal, jak se zapínat.

Metoda 3. Hra s panenkami. Rodiče dívek v této situaci měli jistě větší štěstí, protože na rozdíl od chlapců se rádi oblékají již od raného dětství, převléknout se, což znamená, že mají zájem naučit se triky se zapínáním a odepínáním knoflíků a zipů co nejdříve. Holčičky mají navíc panenky a můžete si s nimi hrát a zároveň pilovat dovednost zapínání knoflíků, přebalování "oblečení". Trik s panenkami samozřejmě nebude fungovat s chlapcem.

Pak můžete ukázat svou fantazii a zakoupit nebo ušít speciální vzdělávací hračku. Zkuste postavit něco zajímavého ze dvou útržků látky a knoflíku: zajíček s odnímatelnýma ušima. Existuje také možnost, jak je znázorněno na obrázku, s odlišné typy spojovací materiál. Můžete také ušít sáček se zapínáním na knoflík a vložit do něj sladkosti. Nechte dítě, aby se pokusilo otevřít, aby si vzalo sladkosti. Stejnou tašku lze použít k procvičení mechanismu zapínání na knoflíky. Když je dovednost zvládnutá, nebude pro dítě těžké zapnout košili nebo bundu. V následujících situacích dítě studoval s velkým nadšením oblečte se a upevněte si oblečení, můžete vymyslet hru. Řekněte svému dítěti například, že se chystáte na severní pól nebo do vesmíru, kde je velká zima, a kdo si zapne všechny knoflíky u saka, vyhrává.

Metoda 4. Pro těžké případy

Jsou děti s postavou, které úplně nezajímá dělat nějaké knoflíky, protože kolem jsou důležitější věci a hračky. Do této kategorie patří i děti, které nemají rády šaty, raději se doma procházejí v minimu oblečení. Bez ohledu na to, jak moc se rodiče snaží svým dětem jemně vysvětlit nutnost oblékání, nedaří se jim to. Tuto situaci je těžké vyřešit bez konfliktu a bez nátlaku, ale doporučuje se snažit se chovat na dítě s maximální trpělivostí. Často dítě nechce se naučit zapínat knoflíky a oblečte se protože nevidí potřebu toho. Když to vždycky dělá máma, proč se potřebuješ učit sám? Očividně, nejefektivnější co lze v této situaci udělat - poskytnout dítěti nezávislost.

Určitě se to nevyplatí úplně. stáhnout se, vydávání na dítěhromada oblečení a mluvit: « obléknout se» .

Zpočátku bude potřebovat vaši pomoc a vy budete potřebovat trpělivost. Je důležité se nejen připravit na to, že trénink zabere čas, ale také vypočítat sílu psychického tlaku na dítě, tedy tam, kde můžete být vytrvalá a miminko k něčemu donutit a kdy je lepší chovat se měkčeji. Pamatujte, že být pevný v některých věcech vám umožní růst. na dítě nezkažená a chápavá.

Metoda 5. Ne hračky. To se také stává dítě odmítá naučit se zapínat knoflíky v průběhu hry. Pokud se dítě se sponou nedokáže vyrovnat a proces ho dráždí, ztratí chuť takovou hračku používat. V této situaci můžete jít na trik. Zeptat se zlato ti pomoz, obleč si košili s dostatečně velkými knoflíky a řekni, že to nejde zapnout. Údajně jsou tlačítka pro vaše dospělé ruce příliš malá, ale jeho malé ručky si poslouží.

Naučení se zapínání knoflíků je třeba věnovat dostatek času. Není třeba bezprostředně před odchodem z domu ve spěchu ke studiu dítě obléknout, může to být stresující. Udělejte si čas na pohodové oblékání, klidně řekněte a ukažte (možná více než jednou) celý proces a počkejte, až se bafání dítěte přes knoflíky promění v úspěch.

Při nástupu do školky pro velmi malé děti je lepší zvolit jednoduché oblečení.: trička bez zapínání, kalhoty s gumičkou. Když se vaše dítě naučí moudrosti spojovacích prostředků, můžete obléknout ho do čehokoli. A nebudete se muset bát.

Čím je dítě starší, tím více problémů v jeho výchově se u rodičů objevuje. Jeden z nich například učí dítě, aby se samo obléklo. Vždyť miminko už je uvnitř nízký věk musí tuto dovednost ovládat a bez pomoci dospělých se neobejde. Rodiče proto čelí otázce, jak naučit dítě samostatně se oblékat ve 3 letech. Odborníci připomínají, že ne vždy se tento proces děje snadno a rychle, ve většině případů se nácvik dlouho zdržuje, ale výsledek určitě potěší rodiče i prcka. Je potřeba jen trpělivost, aby ho to neodradilo od toho, aby se chtěl oblékat sám.

Jít po krocích učení

Rodiče se často ptají, v jakém věku by se dítě mělo začít učit tuto dovednost? Učitelé připomínají, že oblékání a svlékání patří do skupiny kulturních a hygienických dovedností. Jsou hlavní a v raném věku prakticky hlavní. Je třeba mít na paměti, že již ve věku 2 let jsou děti zvědavé a aktivní. Chtějí matce pomoci domácí práce chtějí se oblékat a dělat všechno jako dospělí. Neměli byste zasahovat do získávání znalostí, protože v tomto věku můžete začít učit děti oblékat se. Zároveň by dospělí měli pochopit, že učení by mělo jít postupně, s ohledem na to věkové rysy. Pak bude mít dítě zájem a rodiče nebudou zátěží

Důležité! Pokud se drobky ještě nemohou obléknout, měli byste mu nenápadně a bez podráždění pomoci, dokud nezačne plakat. Pokud dítě při oblékání zažívá negativitu, pak bude další učení téměř nemožné.

Učitelé trvají na tom, že je nutné naučit dítě samostatně se oblékat ve 3 letech. V tomto věku začínají děti navštěvovat mateřskou školu. Ve třech letech učíme chlapce a dívky oblékat a svlékat pyžama, kalhotky, sukně, kalhoty a punčocháče. V týmu půjde proces učení mnohem rychleji, protože děti se snaží získat autoritu od svých vrstevníků a pedagogů. Pokud rodiče nemají v úmyslu poslat malého do předškolního zařízení, musíte ho samostatně naučit základy oblékání a svlékání. Ve třech letech by to dítě mělo dělat pro své vlastní pohodlí a pohodlí.

Důležité! I když už dítě hodně umí, je potřeba ho neustále chválit, podporovat a povzbuzovat, aby usilovalo o další zlepšování dovednosti.

Nejčastější chyby, kterých se rodiče při výuce dopouštějí

  • Rodiče mají s učením zpoždění, s učením je lepší začít v době projevu samostatnosti, zhruba ve dvou letech.
  • Další trénink je ignorován, když dospělí vidí, že dítě ví, jak se svléknout a obléknout.
  • Na dítě nemůžete spěchat, abyste ho neodradili od něčeho dělat.
  • Nemusíte poskytovat pomoc, pokud o to dítě nepožádá, je lepší vysvětlit slovy nebo ukázat na příkladu, jak to udělat správně.
  • Nemůžete nadávat za chyby, ale nezapomeňte chválit za úspěchy.
  • Rodiče se málo věnují herním momentům, mezitím děti lépe vnímají učení při hře.

Kalendář oblékání podle věku

Učitelé vypracovali věkový kalendář, kdy by předškolní děti měly být schopné samy si některé věci oblékat a svlékat. Tabulka pomůže rodičům určit úroveň rozvoje dítěte a jeho dovedností sebeobsluhy.

Stáří Nezávislé akce Pomoc od dospělých
2 roky
  • Sundejte a nazujte: rozepnuté boty, čepici, punčochy, šortky, kalhoty, elastickou sukni
Oblékání probíhá za pomoci rodičů
3 roky
  • Oblékněte si všechno oblečení, zapněte suchý zip, zipy, knoflíky
  • Složte nebo zavěste oblečení
  • Upravujte oblečení během dne, sledujte své vzhled
Malá pomoc od rodičů
4 roky
  • Svlékněte se a oblékněte nezávisle ve správném pořadí
  • Pověste a složte oblečení
  • Vědět, jak se postarat
Pomozte rodičům zavázat tkaničky
5 let
  • Obléknout se a svléknout
  • Zavazování tkaniček
  • Postarejte se o své oblečení
  • Uspořádejte skříň a police
Není požadováno
6 let
  • Rychle se oblékněte a svlékněte
  • Sledujte svůj vzhled
  • Postarejte se o své oblečení
  • Uklidit nepořádek
Není požadováno

Vlastnosti raného učení

Naučit se oblékat v prvním roce života

Při oblékání velmi malých dětí je třeba komentovat úkony, říkat názvy všech prvků šatníku, popsat jejich kvalitu a vlastnosti. Je třeba pojmenovat části těla dítěte: paže, noha; požádejte, abyste dali pero malému, vysvětlete, že ho musíte dát do rukávu halenky. Vůbec nezáleží na tom, jestli to miminko umí nebo ne, jestli umí mluvit, vše je zapamatováno v pasivním slovníku.

Komentáře během oblékání jsou rozděleny do několika fází:

  • Upozorněte dítě na své činy;
  • Komentujte akce a vysvětlete je;
  • Shrňte, kdy je dosaženo výsledku.

Od drobků byste neměli vyžadovat pouze samooblékání, měli byste ukázat, jak se to dělá správně. V tak těžké záležitosti pomohou hry, společné akce s malým. Ty mohou zahrnovat pomoc při vedení rukou dítěte, ukázky na hračkách. Jakmile je jasné, že dítě začalo jednat a vše pro něj funguje, stává se to další pobídkou k pokračování ve třídě. Dospělý může pomoci, pouze pokud mají drobky potíže. Pokud vše půjde hladce, neměli byste porazit touhu dítěte po nezávislých akcích. Je nezbytné chválit dítě za jakékoli úspěchy a úspěchy.

Důležité! Lze podat miminku různé položky pro rozvoj motoriky: knoflíky, šněrování. Takové manipulace pomáhají nejen rozvíjet logické myšlení, ale také formovat dovednosti oblékání.

Naučit se oblékat v raném věku 1 - 3 roky

Po roce je dítě schopno samostatně dávat potřebné věci dospělému, natahovat ruce při oblékání halenky nebo trička a zvednout hlavu při nasazování čepice. Určitě i nadále komentujte všechny své činy, zapojte dítě do rozhovoru s dospělým. V roce a půl se malý dokáže svléknout bez pomoci rodičů.

Ve dvou letech dítě zvedne dvě držadla, aby si obléklo svetr nebo šaty, vložilo ruce do rukávů kabátu nebo bundy, nohy do punčochových kalhot s pomocí dospělého, odstranilo téměř všechny prvky oblečení. Je důležité, aby rodiče nezmeškali okamžik, kdy malý začne vyžadovat samostatné jednání pro sebe, bude chtít dělat všechno sám. V tuto chvíli je třeba začít s aktivním učením, proces bude snadný a zajímavý. Samozřejmě si musíte koupit nejjednodušší oblečení. Mělo by to být co nejvíce, pak bude možné zaznamenat výrazný pokrok ve věku tří let.

Když se učíte oblékat, musíte zvážit mikroprocesy. Například do tří let se dítě učí oblékat konkrétní kusy oblečení. Není schopen se po probuzení úplně převléknout, ale dokáže si bez pomoci dospělých natáhnout kalhotky a punčocháče, kalhoty a ponožky. Tomu se říká zvládnutí mikroprocesů. Úplné oblékání na procházku je holistický proces a oblékání jednotlivých prvků oblečení je mikroproces.

Jak se vyhnout rozmarům?

Učitelé radí: hlavní je oblékat se bez slz! Malé děti se potřebují neustále hýbat, mají spoustu nevyčerpané energie, nevydrží sedět na jednom místě. V důsledku toho se jim oblékání a svlékání zdá příliš zdlouhavé a nudné. Kroutí se, ohýbají, odmítají poslouchat dospělé a nechtějí provádět nezávislé akce. Pokud dospělý projevuje netrpělivost, podrážděnost, slzy jsou nevyhnutelné. Je důležité převést učení do herní formy! Například říct, že kalhotky jsou kouzelné, nohy jsou vlak, který se pohybuje tunely.

Velmi malý může být rozptýlen jasnými hračkami, které jistě přitáhnou jeho pozornost. V tuto chvíli musíte mluvit, číst básničky a říkanky, abyste udrželi pozornost drobků.

Z oblékání není nutné dělat problém. Jak miminko roste, snaží se něco dělat samo, nemůže neustále odmítat poslušnost. V 5-6 letech se předškoláci určitě naučí zvládat sami.

Jak dítě vyroste, závisí zcela na rodičích. Schopnost samostatně se oblékat není jen procesem sebeobsluhy, ale také nejdůležitějším krokem v budoucím životě.

Jak se vyrovnat s moudrostí oblékání tak, aby děti nezasahovaly do jednání rodičů, nebo dokonce vůbec - naučily se oblékat samy?

Někdy se proces oblékání změní ve skutečnou bitvu. Dítě se točí, kroutí, vyvádí, snaží se odplížit. Jak se naučit vycházet s tímto procesem?

Dítě se nechce oblékat: jaký je důvod

Proces oblékání dítěte se zdá být poměrně nudný a únavný. Malé děti jsou neustále v pohybu - ohýbají se, kroutí, odmítají dodržovat pokyny. Jejich zájem se rychle mění, chtějí se hýbat a učit se nové věci.

Je snazší jednat s dětmi - položte vedle ní jasnou hračku a pak ji předejte dítěti. Jasný předmět přitáhne pozornost dítěte, když budete přebalovat. Můžete mluvit, zpívat, vydávat neobvyklé zvuky a udržovat tak pozornost dítěte.

Zkuste si z tématu oblékání nedělat problémy. Jak dítě roste, jeho pokrok je periodicky nahrazován regresí. Podporujte chuť dítěte jednat a pamatujte, že do 5-6 let si poradí samo.

Jak naučit dítě oblékat se: řešení

Čím je dítě starší, tím více dokáže zabrat v procesu oblékání. Naučit se svlékat je pro dítě snazší než oblékat. Proto stojí za to nejprve zkusit tuto dovednost zvládnout.

Nejtěžší je naučit se zapínat knoflíky, zipy, uzávěry. Je lepší trénovat, když máte dostatek času. Věnujte pozornost jednotlivým operacím, ukažte, jak porazit knoflíky, a dítě se začne s potěšením oblékat.

Budete překvapeni, když dítě, které se samo obléká, najednou začne váhat, zavěsí a odmítne: „Nechci,“ „Mami, obleč mě.“ To se stane, když se zajímavá činnost náhle změní v rutinu, stane se únavnou a nudnou. Můžete si to vynutit – a proměnit hru v povinnost.

A můžete pokračovat. Pokud je unavený, zlobivý nebo jen chce, abyste se o něj postarali. „Dobrá, pojďme si hrát s maličkým. Obléknu tě a řeknu ti, jak to udělat správně." Nebo rozdělte úkoly. Vezměte si pro sebe to nejtěžší – košili a knoflíky a nabídněte dítěti, aby boty „překonalo“. Pamatujte – hra vrací zájem a chuť jednat.

A ještě pár záludných zjištění pro rodiče:

  • Naučte své dítě, že existuje jasný algoritmus oblékání. Nakreslete se svým dítětem sekvenci a naučte ho odkazovat na tento vzor v procesu oblékání.
  • Povzbuďte své dítě, aby si samostatně vybíralo věci na dnešní procházku (z těch, které uznáte za vhodné). Tohle ho bude zajímat.
  • Kupujte věci, které se snadno oblékají.
  • Proměňte proces ve hru: „Teď se ponořme do svetru, zavřeme oči a zatajme dech...“
  • Proměňte proces v soutěž: „Pospěšte si, musíme se obléknout rychleji než táta! Pospěš si, už si zapíná košili...“, „Můžeme se obléknout, zatímco táta napočítá do 10?“
  • Použijte "most do budoucnosti" (předvídání, ukazování na "světlou budoucnost") jako metodu přesvědčování: "Musíme se rychle obléknout, abychom mohli jít do parku / kopce / hračkářství."
  • Abyste se vyhnuli odporu dítěte, použijte techniku ​​„volba-ne-výběr“: „Co si oblečeš jako první – ponožky nebo košili?“, „Chceš se oblékat ve stoje nebo vleže?“

Mnoho rodičů při chůzi do školky, do poradny nebo na procházku tráví spoustu času přípravou na dceru nebo syna, který se bez pomoci odmítá nebo není schopen připravit.

Maminky a tatínkové si lámou hlavu nad tím, jak naučit dítě oblékat se samo. Předpokládá se, že ve věku 2,5–3 let se děti začnou pokoušet samostatně oblékat jednoduché věci. Existují však děti, které vstoupí do magického věku pod kódovým jménem „Já sám“ snadno sestaví model hvězdné lodi od návrháře, ale nesnaží se samy si obouvat boty, protože to za ně pravidelně dělají jejich rodiče.

Oblékej nebo nech se oblékat – proč je důležité učit samostatnosti

Když se počítá každá minuta, oblékat dítě svépomocí je nejjednodušší, ale ne nejrozumnější řešení. Dítě se musí naučit, jak se oblékat, protože to je obrovský obrat v duševní a fyzický vývoj. Zvládnutí dovednosti buduje u dítěte sebevědomí a nezávislost. Navíc to mamince šetří čas.

Dítě si zvyká na různé druhy oblečení, pracuje na celé řadě dovedností, rozvíjí:

  • jemné motorické dovednosti při zapínání knoflíků a knoflíků;
  • hrubá motorika, kdy natahuje ruce do rukávů, nohy do kalhot, udržuje rovnováhu stahováním ponožek;
  • přemýšlet při zapamatování pořadí, ve kterém se oděvy oblékají;
  • řeč, když učí a vyslovuje názvy oděvů, jejich barvu a velikost.

Kromě toho se dítě učí informovaně vybírat oblečení se zaměřením na jeho vkus a povětrnostní podmínky. Dítě si zvyká na pořádek, když matka zdůrazňuje, že každá věc má své místo.

Proč je pro děti těžké oblékat se bez matky?

Dítě si po sté nacpe dvě nohy do jedněch kalhot nebo si stočí punčocháče - to neznamená, že zažívá rodičovskou trpělivost. Proces oblékání každého předmětu je pro dítě srovnatelný s učením se nové konstrukce v cizím jazyce nebo nového uzlu v makramé.

Jedná se o kombinaci složitých pohybů, které jdou v určité posloupnosti. Rodiče musí být trpěliví, aby tuto složitou vědu se svým dítětem zvládli.

Pokud se dítě nezačalo oblékat do tří let, psychologové navrhují položit si otázku: „Pomáhám mu vždy energicky, nebo dělám všechno za něj?

Pokud je odpověď „ano“, musíte dát dítěti prostor pro nezávislost. V tomto jednoduchém schématu je jedna chyba - pokud matka, která předtím pro dítě udělala všechno, najednou řekne: „Už jsi vyrostl a ode dneška se budeš oblékat,“ dosáhne pouze hněvu a popření.

Pro rodiče, kteří chtějí pochopit, jak naučit své dítě oblékat se, existuje několik obecné zásady. Tato pravidla pomohou usnadnit proces a vyhnout se negativním emocím.

Jak oblékat dítě a studovat oblečení

Vědci poznamenávají, že dítě začíná manipulovat s oblečením ve věku asi 1,5 roku - dítě si stahuje ponožky, čepici, kalhotky. Nicméně ještě předtím, než se rodiče budou divit, jak naučit dítě, aby se samo obléklo, je dítě ponořeno do světa oblečení, to znamená, že můžete předem položit základy pro rozvoj této komplexní dovednosti:

  1. Maminka při oblékání a svlékání miminka mnohokrát komentuje všechny své činy - v důsledku toho dítě předem ví, jaké mikroakce a v jakém pořadí je třeba provést, aby si obléklo ten či onen kus oblečení, a na kterou část těla se obléká.
  2. Poté se řeč dítěte rozvíjí pomocí tématu „Oblečení“, protože toto je nejčastější slovní zásoba - matka jasně vyslovuje všechna slova, popisuje části oblečení, vymýšlí o nich rýmy a fráze („KI-KI-KI -KI, ponožky vám lezou po nohou“ atd.). Paralelně s pomocí oblečení získává dítě představu o barvě, tvaru a velikosti.
  3. Oblečení děti neustále obklopuje, občas si s ním začnou hrát - dát nohy do tatínkových pantoflí, schovat se pod máminu čepici, zabalit se do mámina šátku. Musíme podporovat a rozvíjet tyto první pokusy dostat se do pohodlí s oblečením – nabízet více kusů oblečení pro experimentování.

Jak vybrat správné oblečení

Když učíte dítě samostatně se oblékat, je velmi důležitý kompetentní výběr oblečení:

  • kalhoty s volnou gumičkou, bez zapínání a zipů (tento kus oblečení bude také nepostradatelný v průběhu učení dítěte na nočník);
  • volné svetry a svetry se širokým výstřihem;
  • oblečení s obrázky a vzory, které pomáhají rozlišit, kde je zadní a kde přední (pokud
  • takové oblečení není k dispozici, pak můžete šít jednoduché aplikace vlastníma rukama; matčin
  • kreativita bude mít hmatatelnější účinek);
  • volné boty se suchým zipem.

Jak učit dovednosti krok za krokem

Každá akce, kterou provádíme, oblékání nebo svlékání, zahrnuje mnoho pohybů paží, nohou, prstů, které probíhají v určitém sledu. Nemůžete jen tak dítěti říct: "Dej si na sebe kalhoty!" a čekat na výsledek. Složité akce byste měli rozdělit na malé kroky, například:

  1. Posaďte se na koberec.
  2. Uchopte kalhoty oběma rukama za gumu.
  3. Vložte jednu nohu do nohavice, vytáhněte nohavici a vytáhněte ponožku.
  4. Pak druhou nohu do druhé nohy, noha nahoru, špička ven.
  5. Vstaň, vytáhni si kalhoty.

Celý proces lze hrát – například každá noha vjede do svého tunelu nebo se vleze do své díry; děti si takové komentáře lépe pamatují.

V každém případě je nutné všechny kroky trpělivě vypracovat - nejprve rukama dítěte s pomocí rodičů, poté zapnout pouze v některých bodech - například si dítě položí nohy na sebe a matka pomáhá pouze vytáhnout kalhoty a v konečné fázi zanechá jen krátké komentáře a slova podpory.

Jak se začít oblékat od konce

Pokud se dítě obléká s záchvaty vzteku, dobrá cesta- rozdělit úkoly na malé akce a naučit nejprve poslední krok. Když je finále vypracováno, zvládněte předposlední krok atd.

Například, když matka chce naučit dítě oblékat kalhoty, pak sama rozloží kalhoty před něj, strčí nohy dítěte do kalhot, ale dítěti se důvěřuje, že kalhoty stáhne na zadku k pás. Poté matka naučí dítě vložit nohu do nohavice a stáhnout kalhoty.

Kroky se přidávají v obráceném pořadí, dokud dítě nedokončí celou akci. Výhodou tohoto přístupu je, že miminko ihned přijímá pozitivní emoce od úspěšného splnění úkolu.

Důslednost v učení a prostor pro samostatnost

Pokud se matka rozhodla naučit dítě oblékat si halenku a on už ví, jak si dát ruce do rukávů, neměli byste to v jednu chvíli dělat za něj, abyste to urychlili, a v jiném vyžadovat nezávislost na něm. . Dítě je z tohoto rozlišení zmatené.

Aby dítě nové jednání klidně vnímalo, musí se z toho stát rutina, opakovaným opakováním vzniká návyk.

Druhou chybou rodičů, která často zpomaluje proces učení, je příliš aktivní pomoc v době, kdy již není potřeba. Například rodiče naučili dítě obouvat, ale dcera to stále dělá pomalu a obtížně, kňučí, když nemůže nazout patu.

Není třeba spěchat a dělat vše za ni. Být nablízku stačí podpořit slovem: „Téměř všechno už vyšlo! Chyťte hřbet za ocas a přitáhněte ho k sobě, aby pata spadla do svého domečku. Pokud dítě neudělá všechno samo, nepocítí nadšení z dokončené akce a nebude mít pozitivní motivaci se oblékat.

Jak se oblékat v dobré náladě

Při setkání na procházku, kdy se dítě nechce vyrušovat ze hry, rodiče často používají následující motivaci: „Okamžitě pojďte ke mně, jinak se obléknete sami! Tato fráze funguje dobře, poslušné dítě se rychle ocitne na kolenou a dovolí vám natáhnout cokoli.

Bohužel taková prohlášení rodičů mají své důsledky - proces sebeoblékání získává negativní obraz, dítě se spojuje s trestem.

Zpočátku by proces zvládnutí oblečení měl být nejen atraktivní, ale také zábavný. Nechte například ponožky lézt k miminku v tátově náručí a stěžovat si, že se ztratilo a chtějí co nejdříve obejmout své oblíbené nožičky.

Kromě toho je třeba rozfoukat rodinné fanfáry o každém malém úspěchu dítěte na cestě oblékání - dejte tátovi, babičce, dědečkovi, přítelkyni vědět, že si dítě poprvé obléklo ponožky; dítě by mělo vidět, že rodiče jsou hrdí na jeho úspěchy.

Jak se naučit rozepínat a zapínat zip

Rodiče se také velmi zajímají o to, jak naučit dítě oblékat se ve 3 letech bez cizí pomoci, je čas a bez této dovednosti se bude mezi svými vrstevníky cítit nejistě.

Každý kus oblečení má svá vlastní tajemství, která má miminko objevit, a maminčina představivost a trpělivost pomohou usnadnit a zabavit proces učení.

Pro trénink je lepší vybrat si halenku nebo bundu se spolehlivým světlým zipem, vybaveným jezdcem s velkým ocasem, pro pohodlí si k němu můžete přivázat krásnou stuhu. Odepínání je snazší než zapínání a lze s ním začít kolem dvou let, nebo dříve, pokud dítě projeví zájem.

Měli byste dítěti ukázat, že jednou rukou musíte stáhnout jezdec dolů a druhou držet látku a táhnout druhým směrem. Tento proces se dětem obvykle líbí, protože. blesk vydává zvuk, čím hlasitější zvuk, tím lépe. Tento okamžik lze překonat - dívky mohou vzít psa na procházku na vodítku („Pes běží po cestě a vrčí“) a chlapecké auto pojede po dálnici („Auto jede, motor běží vrčení“).

Blíž ke třem letům můžete začít zapínat - poprvé několikrát jemně zasuneme rukama dítěte zip do jezdce („nasadit psovi obojek“, „vložit klíč do zapalování“) a vyrazit na cestě nahoru, druhou rukou držte látku.

Dítě je třeba naučit zvedat bradu, aby stroj nebolel jemná kůže dítě. Trénink nezpůsobí podráždění, pokud rodiče nezapomenou na okamžik hry.

Jak naučit dítě nosit boty

Děti začínají zouvat boty dostatečně brzy, protože to nevyžaduje námahu a umožňuje to chodit naboso. Zpočátku je pro dítě snazší vyrovnat se s botami, když sedí na podlaze, a ne na stoličce.

S nošením jednoduchých dupaček s dítětem bez zapínání nebo s gumičkami lze začít ve věku kolem dvou let nebo i dříve, pokud to dítě samo táhne k této činnosti. Batolata si často zkoušejí maminčiny bačkory nebo tátovy boty zkoušet a chodit v nich, této první zkušenosti by se nemělo bránit, ale hlídat ji, aby dítě nespadlo.

Blíž ke třem letům můžete nechat dítě plavat s botami na volné noze, ale nejprve musíte tento náročný proces rozdělit na malé krůčky a každý z nich postupně propracovat. Když dítě chrochtá s botou v ruce a něco se mu nedaří, nemůžete se odtrhnout a dokončit akci, ať chcete, jak moc chcete, dostatečně jemně, abyste mu postup připomněli.

„Chyť botu oběma rukama. Ponožka leze „do norky“ a jazyk překáží. Zachyťte jazyk, zatáhněte za patu, zapněte suchý zip, nyní je noha chráněna.

Aby si miminko nepletlo pravou a levou nožičku, můžete na vnitřní stranu botiček nalepit nebo nakreslit barevné kruhy s obličeji a vysvětlit, že přátelé by měli být blízko sebe.

Jak se naučit pravidla oblékání svetrů a bund

Když rodiče stojí před úkolem naučit dítě oblékat si bundu nebo svetr, chápou, že jde o velmi složitou akci, kterou je těžké sdělit jejich synovi nebo dceři - musíte si hodit kus oblečení přes rameno , dejte ruku zpět, zachyťte druhý okraj, najděte rukáv.

Některým dětem pomáhá, když má svetr kapuci - pak si před zrcadlem můžete kapuci přehodit přes hlavu a pak je snazší se vypořádat s rukávy.

Tato manipulace však také není možná pro všechny děti, jiný trik funguje efektivněji. Může mít kódové označení „vzhůru nohama“, „vzhůru nohama“, „zezadu dopředu“ nebo „topsy-down“ (lepší je zvolit výraz, který je dítěti známý).

Pointa je, že na pohovku musíte dát halenku se zády dolů, krkem směrem k dítěti; dítě si vloží ruce do rukávů (tento úkon zná), přitáhne si bundu k hrudi, ukáže se, že je oblečená pozpátku, a dokonce i hlavou dolů (Vtipné!), Poté musíte strč hlavu dolů pod krk jako do oblouku a sako je na svém místě na ramenou.


Ten trik se klukovi líbí, vnímá to jako zázrak, protože všechno bylo jako na hlavu, ale stalo se. Poprvé mohou táta a máma ukázat trik se slovy „Abrakadabra!“

Jak se naučit oblékat svetry a badlony

Chcete-li se začít učit, musíte používat věci s nejvíce volným krkem, jinak se dítě může vyděsit, když bude mít hlavu v „stísněném tunelu“ a nebude možné ji hned vytáhnout. Od halenky s velkým výstřihem je potřeba po malých krůčcích přejít k přiléhavému badlonu.

Nejlepší je projít krk svetru nebo badlonu u zrcadla pomocí hry „Ku-ku!“: uchopit věc rukama dítěte z obou stran, trochu ji natáhnout, podívat se hluboko skrz průkrčník, přilepit hlavu otvorem, utáhněte krk rukama (zpočátku si v této fázi budete muset pomáhat) a obdivujte se v zrcadle: „Ku-ku! A kdo je tady ten hezký a veselý?

Dítě si může nacvičit přetahování halenek přes panenky nebo svetřík, ze kterého vyrostlo přes velkého plyšového medvěda, to přidá k pozitivu. Podobně je na tom trénink s čepicemi u zrcadla, lepší je začít s čepicí-helmou.

Jak ovládat tlačítka a tlačítka

Zapínání knoflíků a zvláště knoflíků je jednou z nejobtížnějších dovedností při učení se oblékání. Neměli byste trvat na nezávislém provádění těchto akcí po dobu až čtyř let. Nejprve můžete bundu rozložit a uvidíte, že všechny knoflíky jdou do páru a přátelé musí být spojeni: cvičte s rukama dítěte, abyste spojili dvě části a stiskněte, dokud nezacvakne, což ukazuje svalovou sílu. Je lepší zvolit oblečení s velkými knoflíky, které se snadno zaklapnou.

Zapínání knoflíků vyžaduje hodně cviku a trpělivosti, pomůže oblečení se světlými velkými knoflíky, dírky lze dokonce speciálně zvětšit. Je potřeba dítěti ukázat, jak jednou rukou uchopit knoflík a zároveň látku kolem dírky, poté pomoci dítěti protlačit knoflík oknem.

Do šatníku své panenky můžete přidat oblečení na knoflíky nebo pomoci tátovi, bratrovi nebo sestře zapnout knoflíky. Pomůže i používání cvičebních hraček s různými knoflíky, knoflíky, háčky - takovou hračku si maminka s dítětem vyrobí za pár hodin z filcu a improvizovaných materiálů - pro kluka třeba auto s klipsy , a pro dívku - panenka s oblečením na knoflíky a knoflíky.

Doufáme, že tyto tipy pomohou vyřešit problém: jak naučit dítě oblékat se. Pokud vaše miminko roste, pak budete mít zájem o odbornou radu na téma: co dělat, jestli a jak se s tím vypořádat.

Jak naučit dítě nosit punčochy

Nalezeno na webu zajímavý článek může být pro někoho užitečné. Líbil se mi nápad udělat na boty emotikony, aby se nepletla levá bota s pravou. Napsal Lena Charlin.

Bundy, mikiny a vše, co se dá nosit přes hlavu

Pokud je dítě do tří let let , řekněte "ne" četným knoflíkům a přezkám - malíčky ještě nejsou připraveny na takové triky;

Vyndejte dětské oblečení a nabídněte, že si ho procvičíte. plyšová hračka nebo panenka . Dívky mají tendenci se učit oblékat se rychleji než chlapci, protože mají úžasnou dovednost – milují oblékání panenek;

Mikina se zapínáním na zip se snadno ovládá, pokud si kapuci nejprve nasadíte přes hlavu a teprve potom dáte ruce do rukávů;

Vyberte si trička a halenky s potisky a jasnými vzory na přední straně, aby dítě snadno rozlišovalo mezi přední a zadní částí;

Na obyčejném oblečení ukažte, že štítek je vždy našitý na zadní straně, a pokud štítky odstřihnete, udělejte značku na límci permanentním fixem;

Jakýkoli oděv nošený přes hlavu by měl mít volný, elastický výstřih;

Ukažte svému dítěti, že do límce by se měla tlačit horní část hlavy, nikoli obličej;

Rozložte si bundu na podlaze a ukažte, jak na to sedíte zády Bunda , můžete si dát ruce do rukávů a pak nasaditbunda přes ramena. Pokudbundu s kapucí, pak, stejně jako v případě mikiny, je nejjednodušší nasadit kapuci nejprve na hlavu a pak dát ruce do rukávů;

Ukažte, jak držet konce rukávů halenek a košil vložením rukou do rukávů. bundy .

Punčocháče a ponožky

Čerstvě vyprané punčochy natáhněte tak, že do nich strčíte ruku – dítěti tak usnadníte jejich oblékání. V tomto ohledu nevybírejte příliš tenké punčochové kalhoty, již mají spoustu testů; - hlavní problém s oblékáním punčocháčů je ten, že děti do nich hned strkají nohu a nesbírají punčocháče s harmonikou. Proces oblékání punčocháčů jako nejobtížnějšího kusu oblečení tedy můžete rozdělit do několika fází. Nejprve si nacvičte hru na harmoniku, ale pomozte s navlékáním. Příště nechte dítě strčit nohu do sestavené „harmoniky“ a najít patu. Ve třetím cvičení - oblékněte si punčochové kalhoty ke kolenům. Jakmile jsou tyto akce získány, zbývá se naučit jednu věc - stáhnout punčochové kalhoty do pasu. I když, pokud dítě zvládne natáhnout punčocháče bez „harmoniky“, můžete za ním s pohodlnějším způsobem oblékání zaostávat. V pravý čas na to sám pomyslí;

Naučte se, jak poznat rozdíl mezi přední a zadní částí punčochových kalhot podle počtu švů;

Mnoho dívek nosí místo punčocháčů legíny s vysokými ponožkami nebo golfky;

Ponožky vybírejte na výrazném podpatku a o číslo větší (takže se vám budou lépe nazouvat), ale s pevnou gumičkou. Ukažte, jak vložit nohu do ponožky a poté zatáhnout patu na místo.

Kalhoty a sukně

Malé děti neumějí balancovat na jedné noze, takže na nazouvání kalhoty ke své výšce potřebují židli nebo lavici (i když pro mnoho lidí je pohodlnější oblékat se na zem nebo na postel);

Nejprve se učíme střídavě vkládat nohy do kalhot. Nejlepší pro začátekšortky a dělejte to společně, sedíte vedle sebe. Ukažte svým vlastním příkladem, že jedna noha by měla přistát na podlaze a poté můžete druhou nohu strčit do nohavice;

Do 3-4 let bude optimální kalhoty a sukně s elastickým pasem, dalším krokem může být zapínání na knoflíky. A pak můžete přejít k tlačítkům.

Knoflíky, knoflíky a zipy

Při nákupu zkontrolujte zipy na oblečení: měly by být s velkými zuby a jazykem, aby jej dítě mohlo snadno uchopit prsty a vložit do otvoru. Můžete se naučit, jak zapnout zip nejprve na stažené bundě a poté již na ní;

Na poutko zipu lze zavěsit malý kroužek nebo klíčenku pro snadné zapínání;

Obzvláště složité knoflíky mohou být šity na oblečení elastickou nití, takže pro dítě bude snazší je dát do smyček;

Pokud má oděv knoflíky, ukažte svému dítěti, jak drží základnu prsty, a poté ji zakryjte druhou polovinou knoflíku, dokud nezacvakne.

Čepice, palčáky, rukavice

V prvních dvou zimách je lepší dát přednost palčákům a ve věku tří let děti obvykle snadno zvládnou umění navlékání rukavic a najít domov pro každý prst;

Je lepší vyhnout se kravatám na kloboucích, výběru modelu se suchým zipem nebo nevyžadování kravaty;

Začněte při vstupu do místnosti schovat rukavice do kapes bundy .

Obuv

Do 5-6 let snažte se nekupovat boty na šněrování, nejjednodušší zapínání pro malé ruce je suchý zip;

Je snadné se naučit, jak se oblékat léto když dítě nosí lehké boty;

Nejpohodlnější je obouvat se, když sedíte na lavičce, schodu nebo malé židli;

Naučte své dítě rozlišovat mezi levou a pravou stranou. K tomu můžete na paty bot nalepit písmena L a P, nebo na boční plochu dva emotikony, které se při správném umístění bot na sebe budou dívat. Nechte dítě samotné, aby si po procházce položilo boty na polici, aby boty byly „přátelé“;

Naučte se obouvat boty ve třech krocích: 1. Ukažte, jak dát prsty k sobě, ne od sebe. 2. Nabídněte, že skryjete prsty uvnitř bot. 3. Požádejte, abyste nohu zatlačili až na doraz, aby prsty dosáhly ke špičce bot;

Ukažte, že musíte boty držet, tím, že dovnitř strčíte dva palce. A pokud má dítě boty s kožešinovou vložkou, musí vložka držet pohromadě s botičkou. - naučit se zouvat boty ve dvou krocích: 1. Držte záda prsty (nejprve to dělá rodič) 2. Vystrčte nohu z boty. Pokud mají kozačky nebo kozačky zipy, procvičte si dovednost – nejprve zip rozepněte až na konec a teprve potom natáhněte nohu.

Šátky a tkaničky

Nejprve se naučte plést uzly. Pro usnadnění procesu je nejlepší vzít tkaničky ve dvou různých barvách. Po zvládnutí uzlů se dítě snadno naučí vázatšátek . A teprve potom se můžete naučit zavazovat tkaničky na mašli;

Pro udržení zájmu nechte dítě cvičit na různých botách členů rodiny;

Upravte lekce oblékání na období "já sám!" - Tento nejlepší čas k udržení iniciativy. Nechte ho, aby se oblékl sám, zvláště pokud na tom dítě trvá. Výjimku udělejte jen u opravdu důležitých případů, kdy je potřeba si opravdu pospíšit.

Chvála!

Pokud chcete pomocipodporu nejdříve ne činem, ale radou.

Vybírejte jednoduché věci na každodenní nošení. Sváteční šaty a módní košile na malé knoflíky jsou krásné, ale s největší pravděpodobností je budete nosit, ne dítě.

Poraďte se s dětmi při výběru oblečení. Batolata si více než ráda obléknou své oblíbené věci.

Pokud si dítě obléklo věc nesprávně, ale samo,nespěchejte, abyste ho okamžitě převlékli - vždyť to zkusil. Není nic špatného chodit hodinu nebo dvě tričko , nošené pozpátku, a pak si toho nepořádku "všimněte" a nabídněte převlečení. Všechny školky chodí čas od času s punčochami naruby a ponožkami jinou barvu, takže hned pochopíš: oblékl jsi se sám. Ale jaký důvod být na ně hrdý!



horní