Kāpēc laukos ir lietderīgi spēlēties ar smiltīm. Spēlēšanās ar smiltīm ir noderīga nodarbe

Sveiki, dārgie viesi un Eliseikas kluba biedri!

Beidzot pavasaris beidzot ir sācis sevi. No ziemas šur tur bija palikuši tikai netīri pelēka sniega pleķi. Jā, un tas pamazām pazūd no biežās lietus virsotnes. Un zeme, kas alkst pēc siltuma ar tādu alkatību, uzsūcas saules stari, kas neatstāj pat mazāko atmiņu peļķi par ziemu.

Bērni jautrā pūlī izgāja ielās. Kurš uz šūpolēm, kurš uz velosipēdiem, skrejriteņiem un skrituļdēļiem, un mūsu jaukie bērni aplenca smilšu kastes. Bruņojušies ar spaiņiem, kausiņiem, veidnēm un citiem smilšu atribūtiem, smilšu kastē skrupulozi rosās mazi puikas un meitenes. Apmierinātas par iespēju pasēdēt uz soliņa un sarunāties savā starpā, mammas ar maigumu skatās uz savām sajūsminātajām drupačām, tikai ik pa laikam iejaucoties konfliktsituācijas “atrisināšanā”.

Un, sākoties vasarai, mēs steigsimies uz upju, ezeru, jūru un okeānu smilšainajām pludmalēm. Un šeit jūs nevarat pretoties spēlēšanai smiltīs un
vecākiem. Kopā ar bērniem, atslēgušies no pieaugušo rūpēm, uz smiltīm ceļam veselas pilis un pilsētas. Vai arī zīmējam pasakainas bildes, kurām tik ļoti patīk laizīt rotaļīgus viļņus no smiltīm.

Vai esat kādreiz domājuši, kāpēc bērniem un pieaugušajiem tik ļoti patīk spēlēties ar smiltīm? Un vai bērniem ir kāds labums no spēlēšanās ar smiltīm, un ja jā, tad kāds?

Dabiskajai nepieciešamībai bērniem spēlēties ar smiltīm, protams, ir savs izskaidrojums. Šo vajadzību savulaik pētīja psihoanalītiķis, analītiskās terapijas pamatlicējs Karls Jungs. Viņi ierosināja "smilšu terapijas" metodi.

Spēli ar smiltīm aprakstīja arī slavenā angļu pediatre Mārgareta Louvenfelda un viņai piezvanīja spēles metode"pasaules metode".

Mūsdienās spēli ar smiltīm un citiem beztaras materiāliem savā darbā izmanto daudzi bērnu speciālisti: pediatri, psihologi, psihoterapeiti, skolotāji, logopēdi, neirologi.

Eksperti saka:

Smilšu spēlei ir pozitīva ietekme uz emocionālais stāvoklis cilvēks, spēj stabilizēt savu emocionālo labsajūtu. Smilšu īpašības nes zināmu noslēpumu un noslēpumainību un spēj apburt cilvēku. Smiltis ir sava veida "zeme" negatīvā enerģija. Manipulācijas ar smiltīm, gan slapjām, gan sausām, nomierina impulsīvus, pārlieku aktīvus bērnus un atbrīvo satvertus, ierobežotus un nemierīgus bērnus.

*** Diagnostikas nolūkos, kā arī korekcijai savā darbā izmanto daudzi skolotāji, psihologi un psihoterapeiti smilšu terapija. Tās būtība slēpjas apstāklī, ka bez smiltīm bērnu rotaļām kastē tiek izmantotas dažādas figūriņas, nūjas, oļi, čiekuri utt.. cita problēma. Tam viņam nav vajadzīgi vārdi.

Izspēlējis savu stāstu, mainījis to ar savām rokām, bērns veido to, kas viņam patīk. Tādējādi mazulis atrod izeju no sarežģītas situācijas, maina to un tādējādi atbrīvojas no smagās iekšējo pārdzīvojumu nastas. Speciālists novēro manipulācijas ar bērnu un, ja nepieciešams, palīdz viņam.

Spēlēšanās ar smiltīm nāk par labu arī fiziskajai veselībai. Medicīnā ir pat vesela sadaļa, ko sauc par psammoterapiju – sasilšanu ar smiltīm. Bērni piedzīvo patiesu sajūsmu, kad viņi ierok savas rokas, kājas un jo īpaši viens otru karstās smiltīs. BET dažreiz pieaugušie šajā ziņā neatpaliek no viņiem. Papildus priekam no tā lielu labumu gūst gan bērni, gan pieaugušie.

Psammoterapija uzlabo vielmaiņu, palīdz diatēzes, alerģiju, rahīta, perifēro slimību ārstēšanā. nervu sistēma, elpošanas orgānu, locītavu, hronisku nefrītu, poliomielīta sekām, un sievietēm – ginekoloģisko slimību ārstēšanā. Sasildīšanās ar smiltīm uzlabo sirds darbību, veicina nieru darbības normalizēšanos. Protams, vispirms jākonsultējas ar savu ārstu. Noteikti pārliecinieties, ka bērns nepārkarst.

Ir arī noderīgi staigāt basām kājām pa smiltīm. Ir zināms, ka uz cilvēka pēdas atrodas masāžas punkti, no kuriem katrs atbilst jebkuram mūsu ķermeņa orgānam. Bez orgānu masāžas staigāšana basām kājām mums palīdz arī plakano pēdu, hiperhidrozes, muskuļu un skeleta sistēmas, nervu, uroģenitālās sistēmas, muskuļu un skeleta sistēmas, sirds un asinsvadu sistēmas un kuņģa-zarnu trakta slimību, kā arī saaukstēšanās, gripas un pat sirdslēkmes un insulta ārstēšanā. .

Bet atpakaļ pie bērniem.

Spēle ar smiltīm ir ļoti noderīga smalko motoriku, taustes sajūtu un kustību koordinācijas attīstībai. Tas viss ir tieši saistīts ar runas, domāšanas, uzmanības, novērošanas, iztēles, atmiņas attīstību.

Ļoti noderīga runas attīstībai:

- zīmēt ar pirkstiem smiltīs;

- ielej smiltis no plaukstas uz plaukstu, no vienas krūzes uz otru;

- rakt bedrītes, iegremdēt rokas smiltīs;

- meklēt smiltīs apraktas mazas rotaļlietas;

- no slapjām smiltīm ar rokām veido žogus, mājas, pīrāgus utt., ļoti labi var izrotāt ēkas ar maziem oļiem, gliemežvākiem, šķembām utt.

- ar lāpstiņu ieber smiltis spainī.

Spēlēšanās ar smiltīm pozitīvi ietekmē bērnu iztēles un radošuma attīstību. Smilšu diapazonā jūs varat dot vaļu savai mežonīgajai iztēlei. Cik daudz lietu var izliet no mitrām smiltīm: figūrveida sandales, mājas, garāžas, pilis, pilsētas, skulptūras. Smilšu konstrukcijas sarežģītība pieaug līdz ar jaunā arhitekta prasmi.

Spēlējoties smilšu kastē vai pludmalē ar citiem bērniem, bērns apgūst saskarsmes prasmi, socializējas. Mācās orientēties konfliktsituācijās, kas regulāri rodas rotaļu laukumos. Tiek attīstīta prasme risināt sarunas, piekāpties, dalīties vai, gluži pretēji, aizstāvēt savas tiesības.

Tieši tik daudz noderīgu īpašību piemīt smiltīm! Un pats labākais ir tas, ka vecākiem nav jāpieliek lielas pūles, lai viņu bērni saņemtu
tik daudz priekšrocību. Vienkārši izejiet ārā un ejiet uz rotaļu laukumu. Viss! Seanss ir sācies - spēlēšanās ar smiltīm sesija!

Un, ja vēlies atjaunot savu sirdsmieru – droši bruņojies ar lāpstiņām un veido kopā ar bērniem. Jūs redzēsiet, visas jūsu rūpes izkliedēs tik ātri, kā vējš no plaukstām izpūtīs sausas smiltis.

P.S. Vai esat kādreiz redzējuši izrādi "Zīmējumi smiltīs"? Noskaties šo video! Jūs redzēsiet, kamēr jūs skatāties, laiks pārstās jums pastāvēt.

Un jūs uzzināsit, kā būvēt smilšu pilis, veidot šosejas, rakt alas un kādas smilšu spēles varat spēlēt no raksta:.

Ja vēl neesi abonējis kluba atjauninājumus, dari to tagad! Ievadiet savu adresi E-pasts zemāk esošās veidlapas tukšajā lodziņā, un neko interesantu nepalaidīsit garām!

Vasara ir spēļu laiks svaigs gaiss, eksperimentu laiks ar ūdeni un smiltīm, mēneši ziedu un koku vērošanai, dabas dzīve ārpus pilsētas. Bērni jautrā pūlī izgāja ielās. Kurš uz šūpolēm, kurš uz velosipēdiem, skrejriteņiem, un mūsu jaukie bērni aplenca smilšu kastes. Bruņojušies ar spaiņiem, kausiņiem, veidnēm un citiem smilšu atribūtiem, smilšu kastē skrupulozi rosās mazi puikas un meitenes.

Iestājoties vasarai, steidzamies uz upju, ezeru, jūru un okeānu smilšainajām pludmalēm. Un pat šeit vecāki nevar pretoties spēlēšanai smiltīs. Kopā ar bērniem, atslēgušies no pieaugušo rūpēm, uz smiltīm ceļam veselas pilis un pilsētas. Vai arī zīmējam pasakainas bildes, kurām tik ļoti patīk laizīt rotaļīgus viļņus no smiltīm.

Vai esat kādreiz domājuši, kāpēc bērniem un pieaugušajiem tik ļoti patīk spēlēties ar smiltīm? Un vai bērniem ir kāds labums no spēlēšanās ar smiltīm, un ja jā, tad kāds?

Mūsdienās spēli ar smiltīm un citiem beztaras materiāliem savā darbā izmanto daudzi bērnu speciālisti: pediatri, psihologi, psihoterapeiti, skolotāji, logopēdi, neirologi.

Eksperti saka:

Smilšu spēles pozitīvi ietekmē cilvēka emocionālo stāvokli, tās var stabilizēt viņa emocionālo labsajūtu. Smilšu īpašības nes zināmu noslēpumu un noslēpumainību un spēj apburt cilvēku. Smiltis it kā “sazemē” negatīvo enerģiju. Manipulācijas ar smiltīm, gan slapjām, gan sausām, nomierina impulsīvus, pārlieku aktīvus bērnus un atbrīvo satvertus, ierobežotus un nemierīgus bērnus.

Spēle ar smiltīm ir ļoti noderīga smalko motoriku, taustes sajūtu un kustību koordinācijas attīstībai. Tas viss ir tieši saistīts ar runas, domāšanas, uzmanības, novērošanas, iztēles, atmiņas attīstību.

Ļoti noderīga runas attīstībai:

- zīmēt ar pirkstiem smiltīs;

- ielej smiltis no plaukstas uz plaukstu, no vienas krūzes uz otru;

- rakt bedrītes, iegremdēt rokas smiltīs;

- meklēt smiltīs apraktas mazas rotaļlietas;

- no slapjām smiltīm ar rokām veido žogus, mājas, pīrāgus utt., ļoti labi var izrotāt ēkas ar maziem oļiem, gliemežvākiem, šķembām utt.

- ar lāpstiņu ieber smiltis spainī.

Spēlēšanās ar smiltīm pozitīvi ietekmē bērnu iztēles un radošuma attīstību. Smilšu diapazonā jūs varat dot vaļu savai mežonīgajai iztēlei. Cik daudz lietu var izliet no mitrām smiltīm: figūrveida sandales, mājas, garāžas, pilis, pilsētas, skulptūras. Smilšu konstrukcijas sarežģītība pieaug līdz ar jaunā arhitekta prasmi.

Spēlējoties smilšu kastē vai pludmalē ar citiem bērniem, bērns apgūst saskarsmes prasmi, socializējas. Mācās orientēties konfliktsituācijās, kas regulāri rodas rotaļu laukumos. Tiek attīstīta prasme risināt sarunas, piekāpties, dalīties vai, gluži pretēji, aizstāvēt savas tiesības.

Tieši tik daudz noderīgu īpašību piemīt smiltīm! Un pats labākais ir tas, ka vecākiem nav jāpieliek lielas pūles, lai bērni saņemtu tik daudz labumu. Vienkārši izejiet ārā un ejiet uz rotaļu laukumu. Viss! Seanss ir sācies - spēlēšanās ar smiltīm sesija!

Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

smilšu spēles

Spēlēšanās ar smiltīm ir dabisks un ikvienam bērnam pieejams aktivitātes veids. Bērns bieži nevar izteikt savas jūtas, bailes vārdos, un šeit viņam tiek atgādināts ...

"Spēle ar smiltīm kā pirmsskolas vecuma bērnu harmoniskas attīstības veids."

Mērķis: paplašināt skolotāju zināšanas par netradicionāliem bērnu harmoniskas attīstības veidiem, izmantojot smilšu spēles....

Drīz pienāks ilgi gaidītā vasara un lai tā nepaiet velti, bet sagatavotu bērnu nodarbībām nākamajā akadēmiskais gads, gribu pastāstīt, kā var interesanti un koši organizēt savu brīvo laiku...

Adaptīvā smilšu spēle

Spēlēšanās smiltīs, īpaši bērniem, kas ir pirmie un otrie junioru grupas, iespējams, ir vispieejamākais un dabiskākais pašterapijas veids. Psihologi un jaunāko grupu pedagogi var izmantot...

Vasaras spēles ar ūdeni un smiltīm pirmsskolas vecuma bērniem

Izklaide vasarā ar smiltīm un ūdeni pirmsskolas vecuma bērniem

Autors: Korelova Irina Vladimirovna, skolotāja - psiholoģe, Arhangeļskas apgabala Nyandomas pilsētas pirmsskolas izglītības iestāde Nr.5 "Firefly".
Raksta apraksts:
Cienījamie kolēģi, es piedāvāju jūsu uzmanībai rakstu par vasaras spēlēm ar smiltīm un ūdeni. Materiāls paredzēts skolotājiem, vecākiem un speciālistiem, kas strādā ar sākumskolas un vidusskolas pirmsskolas vecuma bērniem.
Vasara rit pilnā sparā, mūsu mīļo bērnu mīļākais gadalaiks. Cik daudz prieka tas sagādā! Bērniem ir daudz brīvā laika, pieaug zinātkāre, aktivitāte un liela vēlme darīt ko interesantu. Un mēs, vecāki, skolotāji ļoti vēlamies, lai vasaras atpūtas periods bērniem nes veselību, labu atpūtu un milzīgu pozitīvu emociju lādiņu. Šajā gadījumā palīgā nāk smilšu un ūdens spēles. Tās neprasa lielus ieguldījumus, taču to priekšrocības ir milzīgas: šīs spēles var spēlēt ārā saulainā dienā un telpās lietainā dienā.

M. Eršova
smilšu kaste, smilšu kaste,
Visi bērni ir smiltīs.
Gribas uzcelt māju
Smieklīga spēle.
Upes smiltis, mazas -
Piemērots cepumiem.
Mazais baltais pavārs paklanījās
Virs jūsu formas.
Bet Andriuša ar Vasenku -
Puiši, jebkur.
Pārvests sarkanās automašīnās
Smiltis šur tur.
Ir sadursmes
Bet tā nav problēma.
Strīdēties - uz brīdi,
Un draudzība ir mūžīga.
Liels reāls
Šeit darbs rit pilnā sparā.
Un strādīgi cilvēki
Viņi aug smilšu kastē.

Spēlēšanās ar smiltīm un ūdeni bērniem ne tikai sagādā prieku, bet arī attīsta, iepazīstina ar ārpasauli, labvēlīgi ietekmē mazuļu psihi, mazina stresu, dzēš negatīvās emocijas, trenē pacietību. Spēlēšanai ar smiltīm un ūdeni ir nepieciešams plašs aprīkojuma klāsts.
Smilšu spēļu aprīkojums:
Tīras smiltis smilšu kastei. Šis svarīgs punkts, vēlams, lai smilšu kaste būtu aizvērta ar vāku un dzīvnieki tajā neiekāptu. Tam nevajadzētu būt pārāk lielam vai pārāk mazam. Lielākā daļa smilšu kastes ir piepildīta ar smiltīm. Tas ir labāk, ja tas ir hidratēts.
Rotaļlietas maza izmēra, iespējams no Kinder apakšas, labi, ja kompozīcijā ir cilvēku tēli, mājas, dzīvnieki, mašīnas, augi, tilti, vārti, dabas objekti: spaiņi, krūzes, kausiņi, lejkannas, grābekļi, nūjas, lapas, veidnes, sietiņi, oļi, kartons, priekšmeti no dažādiem materiāliem (koks, metāls, plastmasa, papīrs) un daudz kas cits.
Ūdens spēļu aprīkojums:
Ūdens tvertnes: krūzes, pudeles, baseini, baseini, priekšmeti no dažādiem materiāliem, sūkļi, karotes, gumijas rotaļlietas, bumbas, bumbiņas un daudz kas cits. Būs jautri, ja kopā ar bērniem taisīsiet laivas no riekstu vai kokosriekstu čaumalām.
Tomēr pilnvērtīgai spēlei ar vienu aprīkojumu nepietiek. Lai spēles būtu interesantas, attīstošas, nepieciešama ideja, eksperiments vai sižets. Šeit ir dažas spēles, kuras varat izmantot darbā ar bērniem.
Smilšu spēles:
Kopš šodienas mēs runājam par junioru un vidējo pirmsskolas vecums, tad ar sarežģītiem sižetiem labāk nedaudz pagaidīt un sākt ar iepazīšanās ar smiltīm un ūdeni.
1. Sākumā bērni tiek aicināti pieskarties smiltīm, izlaist tās caur pirkstiem, nopūst no plaukstām, apskatīt smilšu graudus, satvert smiltis dūrēs un atbrīvot tās no rokām kā ūdeni.
2. Pieskarieties sausām smiltīm un pēc tam slapjām, pēc laistīšanas no mazas lejkannas. Pievērsiet uzmanību tam, ka no rokas izbirst sausas smiltis, bet slapjas ne; sausas smiltis ir gaišas, bet mitrās smiltis ir tumšas.
Spēle "Nospiedumi"
Mērķis: iegūt pirmo maņu pieredzi.
1. Uz līdzenas smilšu virsmas pieaugušais un bērns atstāj roku, pirkstu, kāju, ceļgalu pēdas. Spēles laikā var salīdzināt pieaugušā un bērna nospiedumus, ielikt bērna roku pieaugušā apdrukā.

2. Uz līdzenas virsmas pieaugušais un bērns atstāj dažādu priekšmetu nospiedumus: spaiņus, lāpstiņas, kociņus, lapas utt. Kad nospiedumu ir daudz, bērnam jāuzmin, kuram objektam pieder šī vai cita nospieduma.
3. Izveidojiet visādus dīvainus rakstus uz smilšu virsmas ar plaukstu, dūru, locītavu, pēdu nospiedumiem un mēģiniet atrast iegūto rakstu līdzību ar jebkuriem apkārtējās pasaules objektiem (ziedu, sauli, zāles stiebru, koks utt.);
Spēle "Atrodi rotaļlietu"
Mērķis: taustes sajūtu attīstība
1. Pieaugušais parāda rotaļlietas, kuras viņš izmantos spēlē. Tad viņš lūdz bērnu novērsties un paslēpj rotaļlietas smiltīs. Bērns pagriežas un meklē visas rotaļlietas.
2. Pieaugušais parāda bērnam rotaļlietas, paslēpj tās un pēc tam lūdz atrast kādu noteiktu rotaļlietu, aptaustot rotaļlietas zem smiltīm. Šajā spēlē jūs varat izmantot rotaļlietas - ģeometriskas formas.
3. Pieaugušais un bērns maina lomas.
Spēle "Es zīmēju smiltīs"
Mērķis: lielo un smalko motoriku attīstība, runas attīstība.
1. Bērns ar pirkstiem vai zizli zīmē sauli, mākoni, māju, cilvēciņu. Visus zīmējumus var apvienot vienā sižetā un izdomāt īsu stāstu.
2. Konkurss "Smilšu gleznas", savukārt savus darbus atļauts dekorēt ar oļiem, kociņiem, lapām un citiem atkritumiem.
Spēle "Dzer smiltis"
Mērķis: intereses veidošana darbā ar smiltīm, eksperimenti.
Sausās smiltis labi uzsūc ūdeni, maniem bērniem ļoti patīk šī spēle. Mēs to pavadām gan uz ielas, gan birojā. Aiciniet bērnus no sausām smiltīm izbērt lielu kalnu, kalna augšdaļā ar dūri izveidot iedobumu un uzmanīgi tievā strūkliņā ieliet tajā ūdeni. Kalnā veidojas vēl viena ieplaka, ūdens tajā izskatās pēc ezera, kas pamazām iesūcas krastos.

Spēle "Mazais šefpavārs"
Mērķis: taustes-kinestētisko sajūtu, smalko un rupjo motoriku attīstīšana.
Samitriniet smiltis ar lejkannu. Aiciniet bērnu no slapjām smiltīm izgatavot dažādas “cepšanas”: pīrāgus, bageles, kūkas, kūkas. Cepšanu var dekorēt. Ļaujiet bērniem ārstēt lelles, rotaļu dzīvniekus. Šai spēlei varat izmantot veidnes.

Spēle "Siets"
Mērķis: jēdzienu iepazīšana ātri - lēni, intelekta attīstība.
Šai spēlei jums būs nepieciešamas sausas smiltis.
1. Aiciniet bērnu iebērt sietiņā smiltis un ļaujiet viņam redzēt, kā viņš pietiekami guļ. Bērni to var darīt bezgalīgi.
2. Aiciniet bērnu sajaukt smiltis ar rotaļlietām, oļiem, zariem un pēc tam iegūt visu, kas bija smiltīs, ar sietiņu. Ievadiet sietiņā smiltis ar rotaļlietām un paceliet uz augšu, smiltis izbirs un rotaļlietas paliks. Jūs varat runāt par šo tēmu (kāpēc smiltis aizbēga, bet rotaļlietas palika)
3. Piedāvājiet caur sietiņu izbērt sausas smiltis un pēc tam samitrināt. Runājiet par to, kāpēc sausās smiltis izskrēja caur sietiņu, bet mitrās ne.
4. Līdzīgas spēles var spēlēt ar piltuvi. Var paņemt 2 piltuves: vienu lielu, otru mazo un eksperimentēt, no kuras piltuves smiltis “iztecēs” ātrāk.
Spēle "Tunelis"
Mērķis: rupjo un smalko motoriku attīstīšana.
Bērni no slapjām smiltīm uzbūvē slidkalniņu, sablīvē un tad rok no 2 pusēm tā, lai veidojas ieeja un izeja. Bērni pa tuneli var pārvadāt mazas automašīnas vai vilcienus. Starp citu, vilcienam jūs varat izveidot "dzelzceļu" no nūjām.
Spēle "Un mums šodien ir brīvdiena"
Mērķis: radīt emocionāli pozitīvu atmosfēru, iemācīties veidot nelielu zemes gabalu.
Bērni izmanto lelles, dzīvnieku figūriņas, mazas lietas par svētkiem. Mēģiniet spēlēt šo spēli ar viņiem: bērni un dzīvnieki ir pulcējušies uz svētkiem. Daži bērni uz svētkiem savāc rotaļlietu draugus, ieliek tos mašīnās un ved uz svētkiem. Daļa bērnu gatavo vietu svētkiem: izrotā, cep pīrāgus, kārto uz šķīvjiem, tad satiek viesus un cienā ar “cepšanu”. Šajā laikā jūs varat dziedāt dziesmas, smieties un, ja ir mūzika, pat dejot.
Spēle "Caterpillar"
Mērķis: smalko un rupjo motoriku attīstīšana.
No slapjām smiltīm veidojam gabaliņus, piemēram, bumbiņas, un liekam tos pa vienam, tā iegūstam kāpuru. Uz pirmā gabala jūs varat izveidot acis un muti.

ūdens spēles
Spēle "Kuģi"
Mērķis: elpošanas attīstība
1. Jums ir nepieciešams baseins ar ūdeni. Riekstu čaumalas var darboties kā laivas, šim kuģim var izgatavot pat buru. Bērni tiek aicināti nolaist savu laivu un pūst tajā tā, lai tā peldētu kā pa jūru, tajā pašā laikā strādāt pie elpošanas.
2. Izlaidiet laivas dažādu materiālu: putuplasta gabali, skaidas, zāles stiebri, spalvas. Spēles laikā ar rokām var pūst un izveidot virpuli.
Spēle "Zvejnieks"
Mērķis: krāsu uztveres attīstība, spēja rīkoties pēc pieaugušā pieprasījuma.
1. Piedāvājiet bērniem bļodu ar ūdeni, makšķerēšanas komplektu (makšķeri un zivi) un ļaujiet viņiem mēģināt noķert savu zelta zivtiņa. Jūs pat varat izteikt vēlēšanos uz nozvejas.
2. Ielieciet baseinā dažādas vieglas rotaļlietas, lai tās peld pa virsmu, un ļaujiet tās satvert ar tīklu vai sietiņu.
3. Iemet bumbiņas ūdenī dažāda krāsa un palūdziet viņiem noķert bumbiņas pēc jūsu pavēles, piemēram: “Noķer sarkano bumbu; sarkana un dzeltena bumba; noķert 2 bumbas” utt.
Spēle "Spricētāji"
Mērķis: precizitātes, lielo motoriku attīstīšana.
1. Šajā spēlē jums būs nepieciešams mērķis un pudele ar caurumu vāciņā. Bērniem ir jātrāpa mērķī ar ūdens strūklu, noklikšķinot uz pudeles.
2. Paņemiet plastmasas maisiņu un izveidojiet tajā mazus caurumus. Piepildiet to ar ūdeni un sāciet spiest. Bērniem patiks skatīties, kā no tā tek mazi ūdens pilieni. To pašu var izdarīt ar plastmasas pudeli.
Spēles - eksperimenti
Laikā eksperimentālās aktivitātes bērns, mēs mākslīgi veidojam situācijas, kuras bērns atrisina eksperimentā, kura laikā viņš mācās analizēt, izdarīt nelielus secinājumus, kas savukārt stimulē runas attīstību.
1. Iedodiet bērniem mazu pudelīti ar šauru un platu kakliņu un palūdziet to nolaist ūdenī, ļaujiet skatīties, kā ūdens tur plūst, kur tas notiek ātrāk un kur palēninās.
2. Spēle "Grimt - negrimt." Jums būs nepieciešams baseins ar ūdeni. Iedodiet bērnam kasti ar dažādiem priekšmetiem un piedāvājiet pa vienam iemest ūdenī. Pārrunājiet, kāpēc daži objekti nogrimst, bet citi paliek uz virsmas.
3. Lieciet bērniem iemest oļus bļodā, kas ir gandrīz pilna ar ūdeni. Uzdodiet viņiem jautājumu: "Vai ūdens iztecēs no bļodas, ja tajā tiks mesti akmeņi."
4. Vēl viens interesants eksperiments: iedod bērnam 2 bļodas, vienā no tām ielej ūdeni, bet otru atstāj tukšu. Aiciniet bērnu ar sūkli “pārnest” ūdeni no vienas bļodas uz otru. Vēl viena iespēja: sūkļa vietā izmantojiet koka karoti.
Apkopojot rakstu, ar pilnu pārliecību varam teikt, ka spēlēšanās ar ūdeni un smiltīm būtiski ietekmē bērna emocionālās labsajūtas uzturēšanu. Viņi palīdz radīt labs garastāvoklis, palielināt vitalitāte, mazina spriedzi, agresiju, iekšējā diskomforta stāvokli bērniem, kā arī palīdz uzkrāt dzīves pieredzi un attīstīt bērna izziņas sfēru. Cienījamie kolēģi, vecāki, es ceru, ka piedāvātās spēles jums noderēs darbā ar bērniem. ( 1 balss : 5,0 no 5 )

Smiltis bieži iedarbojas uz bērniem kā magnēts. Viņu rokas pašas neapzināti sāk bērt un sijāt smiltis, būvēt tuneļus, kalnus, rakt bedrītes. Un, ja tam pievieno dažādas rotaļlietas, tad mazulim ir sava pasaule, kurā viņš izdomā un fantazē, un tajā pašā laikā mācās strādāt un sasniegt mērķus.

Pieskaroties smilšu graudiņiem, mazulis attīstās smalkās motorikas rokas, un, nosakot smilšu daudzumu, kas jāieber veidnēs, viņš attīsta aci. Smiltis attīstās un Radošās prasmes bērns.

Smiltīm ir spēja izlaist ūdeni cauri. Šajā sakarā eksperti saka, ka tas absorbē negatīvo garīgo enerģiju, mijiedarbība ar to attīra cilvēka enerģiju, stabilizē emocionālo stāvokli.
Tā vai citādi, novērojumi un pieredze rāda, ka spēlēšanās smiltīs pozitīvi ietekmē bērnu un pieaugušo emocionālo labsajūtu, kas padara to par lielisku līdzekli “rūpēties par dvēseli”, kā arī jēdziens “ psihoterapija” ir tulkots.

Anna Prohorova, pedagoģijas maģistre, Maskavas Valsts pedagoģiskās universitātes Pirmsskolas un sākumskolas izglītības teorijas un metožu katedras vecākā pasniedzēja

Spēlēšanai ar smiltīm ir speciāli plastmasas komplekti. Tos var iegādāties un, ja nepieciešams, izgatavot pats: no plastmasas pudeles, no krējuma burciņām, konfektēm un citiem plastmasas traukiem, nogriežot dibenu. Bērnam interesē, kad veidnes ir dažādas – caurspīdīgas un necaurspīdīgas, lielas un mazas. Pudeļu augšdaļas var kalpot kā piltuves smiltīm un ūdenim, vai liekšķeres un piltuves vienlaikus, ja griezums ir slīps. Parādiet bērnam, kā spēlēties ar piltuvi, lejot smiltis. Ļaujiet viņam eksperimentēt!
Smilšu blīvēšanai ir piemērotas lāpstas, lāpstiņas, parastie kociņi un dēļi. Rotaļlietas nepaliks dīkā: lelles var “apsargāt” bērnu ēkas, “cept Lieldienu kūkas”, dzīvot celtās pilīs. Noderēs arī bērnu mašīnas, trauki, rotaļu dzīvnieki.

Spēlējiet kopā

Bērnam vecumā no viena līdz trīs gadiem ļoti patīk pieskarties smiltīm ar rokām, rakt tajās ar lāpstu, lāpstiņu. Viņam patīk tajā ievietot kociņus, zarus, lapas, oļus. Un mazulim patīk stutēt un kaisīt smiltis. Labas Lieldienu kūkas 1-2 gadus vecam bērnam vēl nav iegūtas. Jūs darīsiet to - mamma, tētis, vecmāmiņa vai vectētiņš, un mazulis skatīsies un kādu dienu mēģinās atkārtot. Bet pagaidām mazulim visinteresantākais ir lauzt jūsu gatavotās Lieldienu kūkas. Nedusmojies uz viņu par to. Galu galā tas ir patiešām interesanti: sākumā nekā nebija, tad parādījās, un tad atkal pazuda ...
Parādiet bērnam, kuras smiltis ir sausas un kuras ir mitras. Paskaidrojiet viņam, ka kūka ir “cepta” no mitrām smiltīm un drūp no sausām smiltīm. Māciet mazulim ieliet smiltis spainīšos, veidnēs, samīcīt ar lāpstiņu vai plaukstu, pārvietot un liet no viena trauka citā. Parādiet, kā rakt bedrītes un aizpildīt kaudzes.

No mitrām smiltīm ar rokām var veidot žogus un torņus. Tas ir pat vienkāršāk nekā gatavot cepumus. Rokturi nobīdīti, noņemti, izrādījās slaids. Kad bērns ir nedaudz vecāks, parādiet viņam, kā veidot žogus aplī. Tam var piestiprināt torņus - Lieldienu kūkas, kas izgatavotas no spaiņiem. Lielā tornī virsū var likt kūku no mazas veidnes, un tornītim būs skaista virsotne. Parādiet bērnam, kā izveidot tiltus ar dēļiem un nūjām. Jūs varat zīmēt uz smiltīm. Tikai zīmuļa vietā bērnam vajadzēs kociņu, kociņa nav - var vienkārši zīmēt ar pirkstu. Bērns kustas ar prieku, zīmē gan uz sausām, gan slapjām smiltīm, un pieaugušais uzmin, ko attēlojis.

Spēles bērniem no viena līdz trīs gadu vecumam

"Iejot pa takām"

Mamma un mazulis staigā pa smiltīm, atstājot pēdas, savukārt jūs varat izmantot šāda bērnudārza atskaņas vārdus: "Pa ceļu staigāja lielas kājas: To-o-p, tad-o-p, tad-o-p. Pa taciņu skrēja mazas pēdiņas: Top-top-top! Tops! Top-top-top! Tops!" Pieaugušais un bērns var mainīt šo spēli, attēlojot kādu, kurš var atstāt lielas un mazas pēdas. Lielas pēdas atstāj lācis.
Mazas pēdas atstās mazā vāverīte.

"Ūdeles par peli"

Bērns kopā ar pieaugušo rok mazas bedres - ūdeles ar rokām vai kausiņu. Tad mamma spēlējas ar ēku ar rotaļlietu. Piemēram, māte paņem rokās rotaļu peli, atdarinot viņas čīkstēšanu. Tad viņas "pele" ielīst katrā bedrē un slavē bērnu par to, ka viņš viņai uztaisījis brīnišķīgas mājas. Mājiņas var izgatavot arī citām rotaļlietām - zaķiem, lapsām, mazuļiem utt.

"Es cepu, es cepu"

Bērns no smiltīm “cep” dažādus produktus (bulciņas, pīrāgus, kūkas). Lai to izdarītu, mazulis var izmantot dažādas veidnes, ielejot tajās smiltis, blietējot ar roku vai liekšķeri. Pīrāgus var “cept” arī ar rokām, pārvietojot slapjās smiltis no vienas plaukstas uz otru. Tad bērns ar pīrādziņiem "cienā" mammu, tēti, lelles.

"Uzmini pēc taustes"

Bērns novēršas, un šajā laikā jūs paslēpat rotaļlietu smiltīs. Bērna uzdevums ir smiltīs atrast rotaļlietu un pēc taustes uzminēt, kas tā ir. Pēc tam mainiet lomas.

"Žogi"

Bērns ar rokām veido žogus aplī. Aiz šāda žoga var paslēpt zaķi no ļaunā pelēkā vilka. “Burvju pēdas smiltīs” Mamma un mazulis atstāj roku un kāju nospiedumus uz mitrajām smiltīm un pēc tam noformē vai papildina ar oļiem, veidojot smieklīgas sejas, zivis, astoņkājus, putnus utt.

Spēles bērniem no 3 līdz 6 gadiem

Slapjās smiltis ļauj veidot grandiozas figūras bez sīkām detaļām, bet ļoti izteiksmīgi siluetā. No smiltīm var izgatavot ne tikai pilis, bet arī automašīnas, kuģus, dažādas figūriņas – skulptūras, dekorējot tās ar oļiem, gliemežvākiem, krāsainām pērlītēm. Tajā pašā laikā vecākiem ir svarīgi neņemt vērā mazuļa darbu.
Ar šī vecuma bērniem no smiltīm var uzbūvēt pat slavenu arhitektūras būvju modeļus. Lai to izdarītu, vispirms smiltis sagrābj lielā kaudzē, lieko noņem un piešķir tam noteiktu formu. Stiprības labad konstrukcija no visām pusēm tiek sasista ar plaukstām. Tālāk pārejiet uz apdari.
Piemēram, lai veidotu torņus pie gotiskās katedrāles, limonādes pudelē ar nogrieztu dibenu ielej slapjas smiltis (pudeles izmērs ir atkarīgs no konstrukcijas mēroga), sablīvē to, apgriež pudeli uz lāpstiņas vai saplāksni un piesitiet tam no visām pusēm. Pēc tam uzmanīgi, neizņemot pudeli, ievietojiet to visu Īstā vietaēkas un vispirms izvelciet saplāksni un pēc tam izņemiet pudeli.

Kolonnas var izgatavot no bieziem kociņiem. Logi un durvis ir zīmēti vai izklāti ar zariem. Kamēr visa konstrukcija vēl nav izžuvusi, varat to izrotāt ar bareljefiem, izmantojot parastās veidnes.
Apkārt izveidotajai ēkai izveidojiet celiņus, stādiet kokus - iebāziet smiltīs zarus vai zāles stiebrus. Un tad skrieniet pēc fotoaparāta un nofotografējiet bērnu uz šī ansambļa fona, lai vēlāk, rādot bildi, ar lepnumu varētu pastāstīt vecmāmiņai, kā jūs ar bērnu radījāt šo arhitektūras brīnumu.

Bērniem patīk vienlaikus spēlēties ar smiltīm un ūdeni. Ņem līdzi pusspaini ūdens un, ja smiltis ir sausas, laistiet ar lejkannu, lai ūdens izsmidzinātu vienmērīgi. Ja pie rokas nav laistīšanas kannas, to var viegli pagatavot pats no vienas plastmasas pudeles, izdarot vākā caurumus. Jūs varat ienest ūdeni baseinā un ierakt to smiltīs zemē, lai bērns ieliet smiltis tieši baseinā vai ņemtu ūdeni no baseina.

No smiltīm izveido kalnu vai pili kalnā, un tam apkārt izrok grāvi un ielej tajā ūdeni. Vēl interesantāk, ja no maza dēlīša un pāris virves gabaliņiem taisa salokāmu tiltiņu. Tajā pašā laikā varat pastāstīt, ka vecos laikos cilvēki tādā veidā aizstāvējās no ienaidnieka uzbrukumiem.

Gaidāmā vasara bērniem sniedz iespēju visas dienas garumā spēlēties ārā, un viens no iecienītākajiem priekiem, protams, ir smilšu kastes spēles. Apbruņojušies ar visiem spēlēšanai ar smiltīm nepieciešamajiem instrumentiem - spaiņiem, kausiņiem, veidnēm dravām, bērni ir gatavi stundām ilgi rosīties, iemiesojot savas visdažādākās fantāzijas smilšu figūrās. Bet ko lai saka, galu galā smiltis savaldzina pieaugušos ne mazāk kā bērnus, mēs visi droši vien redzējām īstus amatieru radītus mākslas darbus smilšu skulptūra!

Kāpēc tas ir tik pievilcīgs smilšu spēle visu vecumu cilvēkiem un par to, vai no tā ir kāds labums, mēs runāsim šajā rakstā.

Pirmo reizi zinātnisku pamatojumu bērnu dabiskajai nepieciešamībai rotaļāties smiltīs piedāvāja slavenais Šveices psihoanalītiķis Karls Jungs, analītiskās psiholoģijas virziena pamatlicējs. Viņa pētījumi kļuva par pamatu mūsu laikā plaši izmantotajai "smilšu terapijas" metodei, kas mums pazīstama ar angļu nosaukumu. smilšu spēle(Sandlay).

Pirmkārt, smilšu spēles stabilizē un uzlabo cilvēka emocionālo stāvokli. Manipulācijas ar smiltīm, pat vienkārši iebērt plaukstās, aizrauj cilvēku, vienlaikus nomierinot pārlieku impulsīvos un hiperaktīvos un atbrīvojot savaldītos un saspiestos bērnus.

Lai pastiprinātu spēlēšanās ar smiltīm pozitīvo efektu, tiek izmantoti arī papildu elementi, tie var būt dažādas figūriņas, čiekuri, oļi, nūjas, rotaļlietas. Spēlējoties smilšu kastē, mazulis atveido un izspēlē dažādas dzīves situācijas gan no savas pieredzes, gan apkārtējā pasaulē vai pasakās un multfilmās redzētās, vienlaikus veidojot savus stāstus.

Spēlēšanās ar smiltīm sniedz ievērojamu labumu bērna fiziskajai veselībai, jo, aizrautīgi rosoties smilšu kastē, bērni atrodas nemitīgā kustībā svaigā gaisā, šī ir lieliska alternatīva tik biežai sēdēšanai pie televizora un monitora ekrāniem mūsu telpās. laiks. Un medicīnā ir pat atsevišķa sadaļa, to sauc par psamoterapiju un ir smilšu sasilšana. Kad vasaras saule silda smilšu kasti, bērni piedzīvo daudz jautrības, ierokot rokas, kājas vai viens otru smiltīs.

Iesildīšanos ar smiltīm droši var saukt par teju universālu ārstniecības paņēmienu, kas palīdz ārstēt un novērst vairākas slimības, nosauksim galveno: vielmaiņas uzlabošana, rahīta, alerģiju, diatēzes, nervu sistēmas, elpošanas orgānu, locītavu slimību ārstēšana. , hronisks nefrīts, poliomielīta sekas. Psammoterapija uzlabo sirds darbību un nieru darbību. Protams, jāņem vērā, ka viss labais noder, bet ar mēru un jāraugās, lai smilšu kastē spēlējošais mazulis nepārkarst.

Smiltīm ir vēl viena noderīgs īpašums- šī ir viena no labākie masieri par pieturu! Jau sen zināms, ka uz cilvēka pēdas ir daudz masāžas punktu, kas atbilst dažādiem ķermeņa orgāniem, tāpēc staigāšana basām kājām pa sakarsušajām smiltīm ir neticami noderīga. Un bez orgānu masāžas staigāšana pa smiltīm ir arī plakano pēdu profilakse.

Parunāsim vairāk par spēļu pozitīvo ietekmi uz bērna garīgo attīstību.

Rotaļas ar smiltīm attīsta bērnu smalko motoriku, kustību koordināciju un taustes sajūtas, kas tieši ietekmē runas, novērošanas, atmiņas un iztēles attīstību.

• zīmēt ar pirkstu smiltīs;
• ielej smiltis no plaukstas uz plaukstu vai no vienas krūzes uz otru;
• ar rokām rokam bedrītes smiltīs;
• meklē smiltīs apraktu mazi priekšmeti;
• ar rokām veidojam dažādas figūras, cietokšņus no mitrām smiltīm, dekorējam ar oļiem vai gliemežvākiem;
• Ielejiet smiltis spainī ar lāpstu.

Spēlējoties ar smiltīm, bērns dod vaļu savai iztēlei un attīsta savas radošās spējas, kuras tikai cietokšņus un pilis izdomāja jaunie arhitekti!

Īpaši jāatzīmē saskarsmes prasmes, ko bērns iegūst mijiedarbībā ar citiem bērniem smilšu kastē, mazulis gūst pieredzi orientēties sociālajā vidē.

Vecāki var spēlēties smiltīs kopā ar bērniem, bērnam īpaši noder kopīga radošums ar pieaugušajiem, tāpēc noteikti uzstādiet savā lauku mājā vai pagalmā šo vienkāršo un neaizstājamo lietu - smilšu kasti.