Piljajevová Taťána Stěpanovna Z pracovní zkušenosti „Jak udělat procházku zajímavou? Land art je zábava pro děti

Piljajevová Taťána Stěpanovna  Z pracovní zkušenosti „Jak udělat procházku zajímavou?  Land art je zábava pro děti

Zdravím vás, přátelé!

Víte, co je Land Art? Poprvé jsem o této fascinující umělecké formě slyšel asi před rokem, díky Resourceful Parents. Byly to Natasha a Nasťa, kdo pro mě objevil úžasně krásná díla Richarda Schillinga.

Co je Land Art? Jedná se o umění vytvářet obrazy a sochy přímo v přírodě v přírodní krajině s použitím pouze přírodních materiálů: kamenů, šišek, listů, květin, klacíků atd.

Land art - skvělé pro děti . Jsou přirozeně kreativní. Když sleduji Anyutku na procházkách, vidím, jak při skládání klacíků nebo skládání listů v určitém pořadí přichází s vlastními příběhy.

Jako rodiče můžeme svému dítěti dát směr. Vytvořte spolu s dítětem několik mistrovských děl a dítě okamžitě vyzvedne váš nápad a vnese do něj vlastní prvky kreativity. Zdá se mi, že tento druh umění vzbuzuje v dítěti nejen lásku k přírodě, ale také rozvíjí zvědavost, pozornost a schopnost věnovat pozornost maličkostem.

Kromě, land art s dětmidobrá cesta odpočiň si čerstvý vzduch, skvělý nápad pro .

Nedávno jsem s tímto druhem umění seznámil svou dceru. Land art měl úspěch. Šli jsme s dcerou sbírat šišky pro řemesla do malého borovicového háje. Během sběru se nám zrodilo několik nekomplikovaných postaviček: housenka lezoucí domů ke své matce, ježek, had.

Anyuta byla tím procesem tak unesena, že ani komáři a pakomáry jí ani v nejmenším nepřekážely. Dále na pole jsme natrhali malou kytičku žlutých divokých květů a dcera je bez váhání začala skládat na zem a vyprávěla mi příběh o tom, jak Dinu kousla kočka.

Pak přišly listy. Udělal jsem Anyutce různá zvířátka, ona si hned postavila svoje.

Věřte, že mě land art omrzel mnohem dříve než moje dvouletá dcera. Nebýt hrozivých mraků rychle zakrývajících oblohu, stěží bychom tuto nádhernou uličku opustili na další hodinu. A ještě po cestě domů Anyutka trhala listí ze stromů, poprosila mě, abych počkal, protože nutně potřebovala složit další obrázek.

Nezapomeňte své děti seznámit s land artem.

Vytvářejte s nimi krásné obrázky přímo v přírodě!

Ani si nedokážete představit, kolik příležitostí pro kreativitu se otevírá během procházky v blízkosti vašeho letního domu, bez ohledu na to, jaké je roční období na dvoře! A vůbec se na to nemusíte připravovat a tahat s sebou hromadu materiálů. Ta-dam! Představuji vám LAND ART.

co to je Z Wikipedie se dozvídáme: Land art (z anglického land art – krajinné umění), směr v umění vzniklý ve Spojených státech koncem 60. let 20. století, v němž bylo dílo vytvořené umělcem nerozlučně spjato s přírodní krajinou. Hlavní myšlenkou land artu je tvorba soch a instalací z přírodní materiál. A prostředí je součástí práce.

Land Art je nejvíce venkovským druhem umění. Je přístupný i těm nejmenším kreativní lidé. A je to také velmi zábavná hra, která zároveň učí kombinovat barvy, rozvíjí fantazii a asociativní myšlení miminka. Ale co je nejdůležitější, neexistuje lepší lekce pro poznávání světa kolem nás.
Pamatujte, že dítě v přírodě by mělo být teple oblečené. Dětské oblečení a boty do města a na chaty koupíte v dobrém dětském obchodě - http://bebe.kz/about/partner.html. Dítě by mělo být pohodlné, jinak bude rozmarné a nebude chtít být kreativní.

Pokuta! To je to, co potřebujeme. Jak fungujeme:

1) Najdeme nějaké malebné místo v okolí chaty
2) Materiál sbíráme přímo na místě: mohou to být oblázky zajímavého tvaru a barvy, listy stromů, větve, květiny, dokonce i brouci - proč ne. V zimě šišky, jehličí, větvičky, led...
3) Tvoříme. Zobrazujeme abstrakci nebo něco konkrétního.

Nezapomeňte požádat dítě, aby vymyslelo jména pro všechna díla.

Například,

kamenná věž


Vše nejchutnější.


Zimní slunce.

A také vám chci říct o naší oblíbené venkovské hře, která by se dala nazvat druhem land artu. Dali jsme jí jméno "Sochařská BALDA". Tato nádherná hra nejen rozvíjí fantazii, ale také učí děti pracovat v týmu, kde každý účastník není hloupý umělec, ale tvůrce.

Tuto hru lze hrát venku kdykoli během roku a také doma, pokud počasí nedovolí jít ven na procházku. Stejně jako ve slavném slovesném Baldovi si každý účastník vymyslí a přidá něco svého.

Budete potřebovat:

Jakékoli přírodní materiály (větve, kameny, listy, květiny, šišky, v zimě sníh, led atd.)
. Jakékoli domácí potřeby na hraní v domě

Jak hrát:

1. Domluvte se s dětmi, co postavíte. Například lidská postava.
2. První hráč začne dělat nohy.
3. Druhý hráč přijde s tím, co dostane za torzo, které bude držet na již existujících nohách.
4. Třetí dělá ruce, čtvrtý hlavu a tak dále.

Pokud jste jen dva, vy a vaše miminko, postavte figurku postupně. Bavte se při hraní. Udělejte svému malému muži například legrační uši. V zimě si tímto způsobem můžete postavit neobvyklého sněhuláka.

Vymyslete různá témata pro sochy: jakákoli zvířata, postavy z pohádek a karikatur, věže, lodě, auta atd.

Nedávno jsme zcela spontánně postavili mimozemšťana se sedmi očima, ušima, jako má Luntik, a velkými chapadly :).

V domě si hrajte stejným způsobem, jen místo přírodních materiálů použijte jakékoli předměty, které máte na dosah ruky. Například,

Dikobraz v zeleném klobouku.

Pokud se neshodnete na tom, co postavíte, je to velká zábava. Pak si každý účastník postaví, co chce, ale zároveň nikomu neřekne, co přesně.

Tady fantazie funguje dvojnásob, protože ostatní hráči přidávají zcela nepředvídatelné prvky a je potřeba vymyslet, co s tím dál. V tomto případě určete počet tahů a „poslední ruku“, jinak může hra pokračovat donekonečna. A pak společně určitě dejte svému výtvoru jméno.

Veselé hry a kreativní úspěch pro vás!

S pozdravem Olga Alekseeva,

"Jak udělat procházku zajímavou pro děti?" Tento problém trápí mnoho učitelů.

Ráda bych vám povyprávěla o jednom mém úžasném objevu, který mi dal možnost zpestřit procházky, udělat je pro děti zajímavými a poučnými.

Při sledování dětí jsem viděl, že neustále sbírají kamínky, dřívka, listy, vykládají vzory, zdobí dorty... Ale ve skutečnosti se věnují umění, které mě inspirovalo, tzv. "Land-art" .

Co je to Land-art?

Jedná se o trend krajinářského umění, který vznikl v 60. - 70. letech 20. století v USA, v překladu z angličtiny znamená "pozemské umění" .

Land art je tvorba obrazů, soch přímo v přírodě, za použití pouze přírodního materiálu, s přihlédnutím ke krajině dané oblasti.

Land art je přístupný všem, dokonce i vám samotným. děťátko, protože vše, co ke kreativitě potřebuje, je kolem něj.

Děti láká i to, že přírodní materiál není ničím fixován, vzor lze rychle měnit, doplňovat, spojovat více nápadů do jednoho obrázku.

A co je nejdůležitější - je to velmi zábavná hra. Hrou se dítě učí svět, rozvíjí kreativní představivost, myšlení, řeč, jemné motorické dovednosti prsty, vytváří se ekologické sebevědomí.

Kde začít?

Stačí čtyři kroky, aby pedagogové inspirovali děti k vytvoření mistrovského díla Land Art.

Cesta pro učitele:

Krok první:

Vyberte platformu pro kreativitu dítěte nebo skupiny dětí.

Co by to mohlo být? (cesta, pískoviště, strom, mýtina, kameny)

Krok dva:

Viděli jsme zajímavý přírodní materiál, sbírali ho.

Který? (oblázky, listy stromů, větve, květiny, stébla trávy a v zimě - větvičky, ledové kry, hrudky sněhu, semena a bobule rostlin)

Krok tři:

Pečlivě jsme si prohlédli dostupný přírodní materiál a představovali si, jaký obrázek získáte (Zrození nápadu).

Krok čtyři:

Samostatná tvořivost dítěte nebo proces společné tvorby. Hlavní je vést, ale neomezovat tvůrčí svobodu dětí (Realizace nápadu).

Učitel samozřejmě potřebuje fotografovat práci žáků. A to je jediná nevýhoda, protože na procházku musíte neustále brát fotoaparát nebo telefon.

Samozřejmě si můžete položit otázku: jak tyto fotografie použít?

Spousta možností:

Vytištěné fotografie lze použít k vytváření fotoalb, skládání popisných a navazujících příběhů, hádanek, skládání pohádek, jako vodítko pro didaktické hry, pro navrhování výstav fotografií, fotografických novin a stojanů na fotografie pro rodiče;

Fotografie v elektronické podobě lze použít k vytvoření prezentací, které lze použít společné aktivity s dětmi, pro samostatnou práci, ve hře a tvořivé činnosti, upravovat pořadí diapozitivů na přání dětí; jako demonstrační materiál ve třídě, během prázdnin a zábavy.

Land art je pro děti radostí.

Všechny děti si rády hrají a kreslí, navrhujte je "kreslit s listy, oblázky" . Samozřejmě je nejprve překvapte, ukažte jim, jak se z hromady podzimního listí nebo kamení objeví sluníčko, motýl, zajíček, lodička atd. Děti se rychle nechají unést kreativními činnostmi, každou minutou přibývají další a více nápadů. A nyní jsou již inspirováni, aby o svých mistrovských dílech hovořili, vymýšleli příběhy, pohádky. Pozvěte děti ke hře: "Přírodní spíž" , "Živé předměty" , „Najdi pevný předmět (volné, měkké)» , "Pod jakým stromem se shromáždili?" , "Jak vypadají?" atd. Zde se již otevírá svoboda pro kreativitu učitele.

Děti na procházce jsou v neustálém kreativním hledání, realizaci vlastních nápadů. Učitel potřebuje žáky v jejich snažení podporovat, inspirovat je k tvorbě originálních obrazů, soch, při zachování a zachování okolní přírody. Koneckonců, nemusíte sbírat listí, lámat větve ze stromů, to vše lze najít a shromáždit na zemi a proměnit se v "pták, houba, věž" .

"Dítě není nádoba, která se má naplnit, ale oheň, který se má zapálit!"

V rámci naší společné tvůrčí činnosti vznikly nádherné kresby z přírodního materiálu pod obecným názvem "roční období" : "Letní fantazie" , "Kouzelné listy" , « Podzimní kaleidoskop» , "Zimní motivy" , "Jarní zázraky" .

Taky jsem k tomu došel "Land-art" umožňuje provádět plnohodnotnou procházku, včetně všech jejích částí: pozorování, experimenty, hlavní typy motorické činnosti, práce, hry různých druhů, individuální práce s dětmi, tvořivá činnost žáků.

Například jste sledovali podzimní listí na stromech, provedli experiment, hráli si s nimi: "Z jakého stromu je list?" , "Hoď a chyť" , "Pojďme udělat nějaký hluk" a jiní, nasbírali listí, které leželo na zemi, nabídli "kreslit" letáky, a pak také vyprávět o tom, co a jak dělali, nebo sestavit příběh.

Využití Land Artu na procházky jiný čas ročník umožňuje učinit procházky pro děti zajímavějšími, emocionálně bohatými a poučnými.

Zdá se mi, "Land-art" je nejlepší odpověď na otázku "Co dělat s dítětem na procházku?"



horní