Synopse otevřené hodiny o společných aktivitách učitele s dětmi a rodiči v přípravné skupině na téma: „Velikonoce. Povídání o velikonočních svátcích v přípravné skupině

Abstrakt lekce. "Velikonoce Krista" (historie svátku)
Pohádka pro předškolní děti.

Cílová: Seznámení dětí s křesťanský svátek veselé Velikonoce,
mluvit o zvycích a rituálech spojených s dovolenou.
Rozvíjet duchovní a mravní potenciál žáků.
Vytvořit motivaci k svátku prostřednictvím seznámení s jeho historií, tradicemi a zvyky.
úkoly: Seznamte děti s Ortodoxní svátek"Velikonoční svátky", s jeho historií. Povídejte si o zvycích a rituálech spojených se svátkem. Probudit v dětech zájem o lidovou kulturu. Pěstovat vlastenecké cítění k pravoslavným tradicím ruského lidu, k lidové umění
Průběh lekce:
Historie Velikonoc je cesta přes tisíciletí. Při listování na jeho stránkách můžete pokaždé objevit něco nového, protože historie vzniku Velikonoc je prolínáním tradic, pověr a zvyků.
Pojďme na tuto cestu! Souhlasíš?
Pascha je svátek svatého zmrtvýchvstání Krista, radostně se setkáváme s Velikonocemi a zpíváme: „Kristus vstal z mrtvých! Všichni jednomyslně odpovídáme: "Opravdu vstal!" Léta plynou za sebou Pod azurovým nebem. A lidé všude zpívají: "On opravdu vstal z mrtvých!" Radost a objetí jsou všude: „Bratře, sestro, Kristus vstal z mrtvých! Peklo je zničeno, žádná kletba neexistuje: Je skutečně vzkříšen! (V. Kuzmenkov)
Ježíš Kristus byl poslán Bohem na zem, aby nás zachránil od hříchů (špatných skutků)

Byl hodný, spravedlivý, nikdy nikoho neodsuzoval a bojoval se zlem.

Králové se báli, že se sám Ježíš Kristus stane vládcem celého světa. A popravili Ho – ukřižovali Ho na kříži.

Ježíš Kristus byl v pátek popraven. V této době se země třásla a kameny padaly ze skal a hor. Pro lidi to byl nejsmutnější a nejsmutnější den. Dnešní den se nazývá VELKÝ PÁTEK.
Po popravě Kristovi učedníci sňali jeho tělo z kříže a uložili je do jeskyně a vchod do ní uzavřeli obrovským kamenem.
V neděli přišly ženy do jeskyně a viděly, že vchod do ní je otevřený. Ženy byly velmi překvapeny, že byl odsunut tak obrovský a těžký kámen.

Anděl oznámil radostnou zprávu o zázračném vzkříšení Krista. Kristus vstal z mrtvých, což znamená, že se stal nesmrtelným.
Jedna z žen, Marie Magdalena, se rozhodla informovat římského císaře o vzkříšení Krista. Dala císaři vejce, které symbolizovalo zázrak. Císař však Marii řekl: „Spíš, že toto vejce zčervená, než abych uvěřil, že Ježíš vstal.
Vajíčko okamžitě zčervenalo ... Od té doby existuje tradice malování vajíček na Velikonoce.

Světlý svátek vzkříšení-Krista má své vlastní tradice, zvyky, symboly a starodávné rituály s nimi spojené.
Velikonoční oheň, pramenitá voda z potoka, věnec, vajíčka, velikonoční koláčky - to vše jsou symboly Velkého dne a mají kořeny v dávné minulosti.
Oheň chránil naše předky před dravou zvěří a zlými duchy, lidé zakládali ohně, aby zahnali zimu a rychleji se setkali s jarem. Velikonoční oheň ztělesňoval sílu krbu.

Velikonoční věnec je symbolem věčného života.

Vejce symbolizovalo malý zázrak zrození. S vejcem je mnoho zvyků. Naši předkové na ně psali modlitby, magická kouzla a znamení. Hluboký význam je zakotven v jednoduchých vzorech. Například kruh symbolizuje jasné slunce a vlnovky zase oceány a moře.

O svátku jsou oblíbené vaječné klání při velikonočním jídle, neboli „dusání“ vajec, jak se říká. Jedná se o jednoduchou a zábavnou hru: někdo drží vejce vzhůru nohama a „soupeř“ do něj tluče nosem jiného vejce. Komu nepraskla skořápka, ten vyhrál a dál „cinká skleničkami“ s dalším člověkem.

Dovolená trvala celý Světlý týden, stůl zůstával prostřený, zván ke stolu, ošetřován, zvláště ti, kteří takovou příležitost nemohli nebo neměli.
Velikonoční - hlavní prázdniny Křesťanský kalendář. Není divu, že se tomu říká „svátky, svátek a oslava oslav“.

Synopse GCD in přípravná skupina na téma „Příprava na Velikonoce štětcem a barvou“

Skorokhodova Elena Nikolaevna, učitelka MBDOU pro děti zahrada kombinovaného typu č. 1 "Semitsvetik", město Tambov.
Popis materiálu: Nabízím vám shrnutí přímého vzdělávací aktivity pro děti přípravné skupiny (6 - 7 let) na téma "Příprava na Velikonoce se štětcem a barvou." Tento materiál bude užitečný pro učitele starších a přípravných skupin. Toto je shrnutí integrované lekce v oblastech:
- umělecký a produktivní rozvoj;
- kognitivní a řečový vývoj.
úkoly:
- představit lidem národní rituální svátek - Velikonoce, jejich zvyky, tradice, nová slova a jejich význam;
- seznámit předškoláky s pravoslavnou tradicí velikonočního vajíčka jako symbolu zmrtvýchvstání Krista a dalšími atributy svátku;
- obohatit slovní zásobu dětí;
- rozvíjet Kreativní dovednosti; pěstovat úctu k tradicím ruského lidu;
- naučit vidět krásu, originalitu a originalitu lidových uměleckých výrobků.
Plánované výsledky: rozvíjet zájem o lidové rituální svátky Velikonoce, jejich zvyky a tradice; respektovat tradice ruského lidu.
Slovní zásoba: lidový svátek, Velké Velikonoce, Velikonoční dort, Krasnaya Gorka, kraslice, kraslice.
Materiál: ilustrace, velikonoční dort, Velikonoce, malovaná vajíčka, silueta vajíčka (z papíru), lžíce, diapozitiv, sbírka kraslic.
Přípravné práce: povídání s dětmi o lidových svátcích, prohlížení ilustrací, minivýstava sbírky suvenýrových vajíček.
Obsah aktivity:
- Dobrý den, milí hosté! Červený host - červené místo.
Dnes máme neobvyklou aktivitu.
A dnes s vámi chci mluvit o tom, jak je ruský lid schopen udržovat tradice a zvyky svých předků. Od starověku jsou Rusové proslulí svou pílí, přičemž nezapomínají na udržování tradic.

Řekni mi, jaké svátky znáš?
(Správně: Nový rok, Vánoce, Maslenica, Velikonoce, Trojice, to jsou svátky, které si lidé stále pamatují, snaží se dodržovat nějaké tradice. Na Silvestra staví vánoční stromeček, na Vánoce věští, na Trojici uctívají, chválí břízu, na Maslenici vždy pečou palačinky a prosí všechny o odpuštění a samozřejmě pálí podobiznu Maslenice. , loučení se zimou.)
Poslechněte si ruskou lidovou píseň - volání a řekněte, komu voláme.
- Ozve se jarní volání "Larks".
- Co Rusové lidové svátky přináší s sebou jaro?
(Zvěstování, Květná neděle, Velikonoční).
- Dnes budeme mluvit o velkém svátku jara - Velikonocích.
- Co dělají o Velikonocích? (odpovědi dětí)
- Slovo "Velikonoce" k nám přišlo z řečtiny a znamená vysvobození. Věří se, že v tento den vstal z mrtvých syn Boží Ježíš Kristus. Velikonoce jsou jedny z nejdůležitějších lidový kalendář. Připadá vždy na jarní dny. Jaro bylo vždy spojeno s jasnými očekáváními, nadějemi, protože příroda se po zimním spánku probouzí, vše živé je znovuzrozeno, vzkříšeno. Tento svátek symbolizuje vítězství dobra nad zlem.
Tradice vypráví, že otec poslal Ježíše Krista na Zemi lidem - aby je naučil žít podle svého svědomí: pomáhat potřebným, dělit se se svými bližními o vše, co mají, být laskaví, pracovití. Lidé mu naslouchali, souhlasili s ním. Ale ne každému se Kristovo učení líbilo. zlo, krutí lidé rozhodl zabít Ježíše Krista. Dlouho ho trápili a požadovali, aby se zřekl svého učení, ale Kristus se svého učení nezřekl – vždyť bezmezně věřil tomu, co lidem kázal.
Ježíš Kristus vstal z mrtvých.
Velikonoce jsou pro pravoslavné křesťany nejdůležitějším svátkem.
Velikonoce byly považovány za „svátky svátků“ a slavily se vždy slavnostně a vesele.
-Během celého velikonočního týdne v Rusku se ozývalo zvonění. O Velikonocích směli všichni, zvláště děti, zvonit. Kdokoli mohl vylézt na zvonici a udeřit na zvon. Když se udeří na mnoho zvonů, zvonění je zvláštní, říká se mu zvonkohra. Již dlouho bylo zaznamenáno, že zvonění zvonů léčí duši, obnovuje sílu člověka.
- Poslouchejme krásnou hudbu - zvonění zvonů.
- Jakou jsi měl náladu po zazvonění zvonku?
(Radostné, veselé, slavnostní, slavnostní)
O velikonočních svátcích Bright v Rusku bylo vždy zvykem dávat si navzájem elegantní malované velikonoční vajíčka se slovy "Kristus vstal z mrtvých!". A odpovědět „Opravdu vzkříšeno!“, tedy být pokřtěn.
Tento zvyk je velmi starý. Živá bytost se vynoří z vajíčka, narodí se nový život. Je to tak symbolické pro tento svátek. Vejce zaujímá ústřední místo ve velikonočních obřadech. Namalováno nebo namalováno, stalo se znamením, symbolem svátku. Vejce se vyměňují. Dostávají je příbuzní, sousedé, každý, kdo jim přijde poblahopřát k svátku. Vezměte si to s sebou na návštěvu.
S barevná vajíčka K Velikonocům se váže následující příběh: učednice Ježíše Krista, svatá Marie Magdalena, chodila ze země do země a vyprávěla všem o tom, jak Kristus vstal z mrtvých a co učil lidi. Jednou přišla do Říma, aby to řekla římskému císaři Tiberiovi, podala mu prosté vejce a hlasitě řekla: „Kristus vstal! Tiberius však nevěřil a řekl: "Jak můžete vstát z mrtvých, je těžké uvěřit, stejně těžké jako uvěřit, že toto vejce může zčervenat." A zatímco to říkal, vejce začalo měnit barvu, zrůžovělo, ztmavlo a nakonec zčervenalo - barva krve, kterou Kristus prolil za lidi. Od té doby vznikl zvyk dávat si obarvená vajíčka.
- Podívejte se, jak krásně mohou být barevná vajíčka.
Uvažuje se o sběru kraslic.
(Zkoumají zdobená vajíčka na výstavě připravené dětmi a rodiči. Vysvětlují pojmy „pysanki“, „krasenka“).

Řekněte mi, děti, kdo ví, jaké dobroty se připravují na sváteční stůl?
Jak lidé slaví Velikonoce? (O Velikonocích se chodilo na návštěvy, pořádalo se veselí, houpalo se na houpačce, malovala vajíčka, pekly se velikonoce, dělaly se Velikonoce z tvarohu. To vše se v kostele posvětilo a navzájem si obdarovávalo na znamení lásky a přátelství.)
- Hostesky se na tento den předem a velmi pečlivě připravily. Uklízeli dům, pekli velikonoce, barvili vajíčka, dělali Velikonoce z tvarohu, připravovali chutné pokrmy, vyndávali sváteční šaty z truhlic, přijímali hosty, někdo přišel na návštěvu. Lidé hodovali, bavili se, radovali se a říkali si: „Kristus vstal! - "Opravdu vstal."
Vejci posvěcenému v kostele byly připisovány magické vlastnosti: záchrana domu před požárem, pomoc dobytku před nemocemi, záchrana úrody před krupobitím.

Kdo ví, jak zdobili vajíčka, aby byla krásná?
- Podívejte se na videa o barvení vajec.

A před konzumací barevných vajíček se s nimi domlouvaly různé hry.
Doporučuji vám hrát tyto staré hry.
Dětské hry.

Navrhuji, abyste malovali buď vařená vejce, nebo vyřezávaná ze dřeva, nebo jednoduše jejich papírové siluety. Vyberte si jakýkoli pro sebe.
- Chlapi, práce s malováním vajíček se provádí s čistými myšlenkami, čistýma rukama. Zatímco držíte vajíčko v rukou, myšlenky jsou především o tom, komu je určeno, nasává energii dobrých myšlenek a přání. Přemýšlejte o tom, pro koho budete vyrábět svůj suvenýr. A kreativita, fantazie a hudba vám pomohou ve vaší práci.

Představení díla dětí pod ruskou lidovou melodií.
Jaká velikonoční vajíčka jsme dostali? (Pysanki.)
- V Rusku se uměli navzájem pobavit veselými rozhovory a prohodit dobře mířené slovo, rozesmát.
Naši kluci znají spoustu vtipných říkanek.
- Zvuk dětských říkanek (bochník - bochník)
- Praktická práce. Poskytování individuální pomoci při návrhu produktu.
Shrnutí
- Prohlédněte si svou práci (výstava)
- Jaké jsou vaše suvenýry?
Na co jste mysleli, když jste je dělali?
- S jakými pocity jste zdobili velikonoční vajíčka?
- Myslím, že vaše suvenýry jsou úžasné, úžasné, kouzelné, krásné.
Výborně, pracovali jste velmi dobře a výsledkem vaší práce jsou vaše suvenýry, které obdarujete svou rodinu a přátele s tím nejlepším srdečným přáním o Velikonocích. DĚKUJI ZA VAŠI PRÁCI. VŠE NEJLEPŠÍ!
Ať radost, jasná nálada zůstane ve vašich srdcích a štěstí vás všude provází.

Účel akce:

Vychovávat lásku ke své zemi, ke svým lidem;
seznámení se s původy kulturních tradic ruského lidu;
probuzení zájmu o ruský folklór, staré ruské rituály.

Představit velikonoční tradice ruský lid, odrážející se v lidovém kalendáři, s díly ruského folklóru;
zlepšit úroveň provedení ruských lidových písní, písní, invokací, kulatých tanců, ruských lidových her.
formování uměleckého a estetického vkusu
rozvoj tvůrčích schopností každého dítěte
aktivace kreativní fantazie a představivosti

Průběh lekce:

Nastavení tématu

O velikonočním dni se zvonilo v kostelech, zvonilo se zvláštním, slavnostním způsobem. Tomuto zvonění se říká velikonoční zvon.

Dřímající zvon

Probudil pole.

usmál se na slunce

Ospalá země.

Rány spěchaly

Do modré oblohy

Skrytý za řekou

Bílý měsíc,

hlasitě běžel

divoká vlna

Tiché údolí

Zahání spánek

Někde přes silnici

Hovor utichne.

S. Yesenin.

Poslech magnetofonu na kazetě

Dnes budeme mluvit o Velikonocích.

Vysvětlení nového materiálu

Pedagog: Víte, co jsou Velikonoce? Proč se o Velikonocích malují vajíčka a pečou velikonoční koláče? Jaké rituály jsou spojeny s tímto svátkem?

Velikonoce jsou největším a nejjasnějším svátkem křesťanské církve. Lidé se na Velikonoce připravovali velmi dlouho a tato příprava se nazývá Velký půst (7 týdnů), v těchto dnech se nesmí jíst maso, mléko, vejce. Ale i v této době by se měl každý člověk vážně zamyslet nad sebou, nad svými skutky - dobrými i špatnými, nad svými činy - dobrými i ne moc dobrými, musí pochopit, co udělal špatně a napravit to. Během půstu v Rusku neslavili veselé, hlučné svátky, nehráli svatby.

1 dítě:

Všude bzučí požehnání

Ze všech církví lidé shazují dolů.

Svítání už kouká z nebe...

2 děti:

Země se probouzí

A polní šaty

Jaro přichází plné zázraků!

Kristus vstal z mrtvých! Kristus vstal z mrtvých!

Učitel: Kristus vstal z mrtvých, děti! Přišly velikonoční prázdniny. Církev nazývá Velikonoce svátkem svátků. Kdysi dávno Bůh poslal Ježíše Krista, svého syna, k nám na Zemi, aby porazil zlo a smrt a zachránil všechny lidi od jejich prvotního hříchu.

Velikonoce byly pojaty s úctou. Celá rodina se sešla u společného stolu, obdarovávali se a na stole vždy nechyběly velikonoční koláče.

Didaktická hra

Před dětmi obrázky výrobků. Jejich úkolem je vybrat ty, které jsou pro pečení nezbytné. velikonoční dort.

Mouka, cukr, sůl, mléko, vejce, rozinky.

Vysvětlení nového materiálu

Pedagog: O Velikonocích lidé pečlivě sledovali počasí. Lidová znamení:

Na Velikonoce je zatažená nebo zasněžená noc, což znamená, že rok bude plodný,

Na velikonoční déšť s hromem - k bohaté sklizni

Jasné počasí na Velikonoce - do suchého léta.

A pokud bylo počasí pošmourné, pak lidé nazývali slunce zvláštními přezdívkami.

Naučme se volání:

sluneční vědro,
Podívej se z okna!
Sluníčko, oblečte se!
Červená, ukaž se!
slunce, slunce,
Podívej se z okna
Trochu se leskněte
Dám ti hrášek!

O Velikonocích se vždy očekávali hosté. A hosté požádali hostitele o dárky (Příjezd hostů)

hosteska-otec,

Obdarujte hosty

Ne kameny, ale kosti.

Nechci darovat

Jděte s námi:

Hníst špínu, dráždit psy,

Škádlení psů, rozesmívání lidí!!!

Pedagog: A majitelé dali svým hostům barvit vajíčka. Jedná se o vařená malovaná vajíčka, malovaná podle zvláštního zvyku.

A proč se malovali a dopřáli si vajíčka?

Vajíčko je malý zázrak, je to symbol života. Zvyk barvení vajec má kořeny ve starověku. Dříve bylo považováno za červené vejce – symbol slunce, nového byznysu, nového života.

Na nový dům ukázalo se, že je krásné, chytré, silné a život v novém domě byl šťastný, vejce byla snesena do rohů domu.

Před zahájením jarního výsevu bylo vejce rozdrceno a rozptýleno po čerstvých brázdách v zemi. Pak bude dobrá úroda.

Když se hříbě narodilo, majitel hříběti přejel vejcem po hřbetu, aby neonemocnělo, a vyrostl z něj silný kůň.

Proč se malují vajíčka?

Na Velikonoce Marie Magdalena (učednice Ježíše Krista) řekla římskému císaři Tiberiovi, že Kristus vstal z mrtvých, ale Tiberius nevěřil, pak mu Marie Magdalena dala slepičí vejce se slovy: „Kristus vstal z mrtvých!“ A vejce okamžitě zčervenal, symbolizoval krev, kterou Kristus vylil. A proto je zvykem malovat vajíčka na Velikonoce na červeno.

Význam symbolů používaných při malování kraslic:
Borovice a smrk jsou symbolem zdraví.
Dub je symbolem síly.
Tečky jsou symbolem plodnosti, nového života.
kruh je symbolem slunce

Praktická práce

Děti dávají vařená vejce do speciálního sáčku a poté pod dohledem učitele do horké vody. Vajíčko se zbarví. Poté společně diskutujeme o tom, jaké vzory se objevily a jaký mají význam.

Venkovní hry

"Neklesat"

Hráči vezmou do zubů lžíci s vajíčkem a na povel projdou halou a snaží se vajíčko neupustit.

"Jízda"

Prohlížení prezentace o Velikonocích
Výsledek

O čem jsme dnes mluvili?

Co jste se dozvěděli o Velikonocích?

Obsah programu: pokračovat v seznamování dětí s lidovými svátky; mluvit o významu velikonočních svátků pro ruský lid, o tom, že Rusové považují Velikonoce za hlavní křesťanský svátek; seznámit děti s Velikonocemi lidová znamení, velikonoční hry, velikonoční obřady a zvyky; rozvíjet tvůrčí schopnosti; pěstovat úctu k tradicím ruského lidu.

Pokračovat v seznamování dětí s uměním kraslic (slovanské kraslice). Udělejte si představu o historii tohoto umění, o specifikách kompozice a struktury ornamentů. Vzbudit zájem o lidové umění.

Stažení:

Náhled:

Komplexně-tematická hodina v přípravné skupině

Předmět: " Skvělá dovolená- Velikonoční." (Kognice. Umělecká kreativita. Modelování s nášivkovými prvky.)

Téma: "Dekorativní kraslice - kraslice."

Obsah programu:pokračovat v seznamování dětí s lidovými svátky; mluvit o významu velikonočních svátků pro ruský lid, o tom, že Rusové považují Velikonoce za hlavní křesťanský svátek; seznamovat děti s velikonočními lidovými znameními, velikonočními hrami, velikonočními rituály a zvyky; rozvíjet tvůrčí schopnosti; pěstovat úctu k tradicím ruského lidu.

Pokračovat v seznamování dětí s uměním kraslic (slovanské kraslice). Udělejte si představu o historii tohoto umění, o specifikách kompozice a struktury ornamentů. Vzbudit zájem o lidové umění.

přípravné práce: povídání s dětmi o lidových svátcích, prohlížení ilustrací, minivýstava sbírky suvenýrových vajíček; omalovánky.

Materiály a nástroje:Ilustrace zobrazující - velikonoční stůl, velikonoční koláčky, samovar, malovaná vajíčka; Pysanky a jejich obrazy, tabulka "Pysanky: kompoziční schémata", plakát "Pysanky"; nádoby na milá překvapení; plastelína, stoh, modelovací deska, obiloviny (rýže, pohanka, proso), hrášek; navlhčeným hadříkem pro ruce.

Na tabuli visí obraz sněhově bílého chrámu. Zazní zvonek. Červený host - červené místo. Takto byli dříve vítáni milí hosté v Rusku.

A dnes s vámi chci mluvit o tom, jak je ruský lid schopen udržovat tradice a zvyky všech svých předků. Od starověku jsou Rusové proslulí svou pílí, přičemž nezapomínají na udržování tradic.

Jaké svátky znáš?

(odpovědi dětí...)

Dnes si budeme povídat o velkém svátku jara – Velikonocích.

Hraje a nalévá

šťastné světlo,

Zní v duši

Požehnání ráno.

V nekonečném azuru

Mraky plují

Jemně pod vrbami

Řeka šumí.

dech jara

V zeleném lese...

Jaká radost žít!

Kristus vstal z mrtvých!!!

(V. Morozová)

Velikonoce jsou pro pravoslavné křesťany nejdůležitějším svátkem. Slovo Velikonoce znamená „exodus“, „vysvobození“, „osvobození“. Velikonoce byly považovány za „svátky svátků“ a slavily se vždy slavnostně a vesele.

Velikonoce jsou svátky jara. Trvá to týden. Termíny jeho konání se počítají každý rok nově podle lunárního kalendáře.

Během celého velikonočního týdne se v Rusku rozezněly zvony. Kdokoli mohl vylézt na zvonici a udeřit na zvon. Na náměstích byly instalovány houpačky a kruhové objezdy, rozbity budky. Lidé přijímali hosty a celý týden ubíhal v radostných setkáních. Bylo zvykem vyměňovat kraslice z porcelánu, křišťálu, barevného i průhledného skla, kostěné, dřevěné a jednoduché - malované - kraslice... Taková kraslice vyráběli jak vesnicští řemeslníci, tak klenotnické firmy. Čokoládová a cukrová vajíčka se prodávala v cukrárnách a hostesky jim malovaly domy různými barvami a různě zdobily kraslice.

Pojďme se podívat na sbírku kraslic.

(Děti přijdou na výstavu kraslic, prohlížejí si je, radují se z té krásy a diví se, jak jsou rozdílné ...)

Hostesky se na tento den předem a velmi pečlivě připravily. Uklízeli dům, pekli velikonoce, barvili vajíčka, dělali Velikonoce z tvarohu, vařili chutné pokrmy, vytahovali sváteční šaty z truhlic. O svátku šla celá rodina do kostela a pak někdo přijímal hosty, někdo šel na návštěvu. Lidé hodovali, bavili se, radovali se a říkali si: „Kristus vstal! - "Opravdu vstal."

Na velikonoční noc šli všichni do kostela, jen malé děti a hlubocí staří lidé zůstali doma. V blízkosti kostelů byly zapáleny ohně a barevné lucerny. Lidé, držící v rukou zapálené svíčky, čekali na odchod kněží z kostela a zahájení náboženského průvodu – obcházeli kostel s křížem a ikonami.

Proč si myslíte, že lidé chodí do kostela a nosí tam jídlo?

Dnes se o Velikonocích zachoval zvyk péct a posvětit velikonoční pečivo. Když se brzy ráno vraceli z kostela, lidé křtili a vyměňovali si obarvená vajíčka. Červené vejce je symbolem Velikonoc. Bylo připsáno vejce posvěcené v kostele magické vlastnosti: záchrana domu před požárem, pomoc dobytku před nemocemi, záchrana úrody před krupobitím. Slavnostní stůl byl ozdoben velikonočními koláčky, všemi druhy pokrmů. Každý, kdo přišel do domu, musel být nakrmen, napojen a zahřát.

V den Velikonoc se věřící na shromáždění podle zvyku musí třikrát políbit. Někteří přitom říkají: „Kristus vstal z mrtvých!“, zatímco jiní odpovídají: „Vpravdě vstal z mrtvých!“.

Rusové vždy spojují Velikonoce s jarem, s životem přírody, s rozkvětem dobrých pocitů, s nadějí na budoucí štěstí. Velikonoce jsou spojeny se sluncem. Rolníci věřili, že o Velikonocích „hraje slunce“. Byly tam takové příznaky:

O Velikonocích je obloha jasná – k dobré úrodě.

Na Velikonoce je déšť dobré žito.

O Velikonocích je hrom pro sklizeň.

Děti na první velikonoční den se obrátily ke Slunci s popěvky, popěvky, písničkami. A také věřili, že když se vajíčko uchová až do příštích Velikonoc, pak splní jakoukoli touhu.

No tak lidi, zavoláme slunce!

slunce, vědro,

Podívej se z okna

Dívejte se trochu.

Sluníčko, ukaž se

Červené šaty.

Hořet, slunce, jasnější -

Léto bude teplejší

A zima je teplejší

A jaro je hezčí.

(Vedou kruhový tanec a zpívají ....)

Výborně kluci!!! Podívejte se z okna - slunce nás slyšelo a podívalo se ven ...

A teď si s vámi zahrajeme velikonoční hry. Bylo jich hodně - například "Kde schováváš koku?" "Čí vejce se točí nejdéle?" , "Válejte vejce."

Hra "Hoď vejce."

Děti sedí na koberci naproti sobě – ve dvojicích. Vajíčka k sobě válí. Vejce se srazí. Komu se rozbije vejce, je mimo hru.

(Děti si hrají...)

Hra - soutěž "Čí vejce se točí déle?"

Děti na povel roztočí své barviva. Kdo se točí déle, vyhrává. (Hra se několikrát opakuje s hudbou.)

Hra - "Kam schováváš koku?".

Děti kladou velikonoční vajíčka na hromádky na stůl a přikrývají je čepicemi. Na stole jsou i klobouky, pod kterými nic není. Poté se čepice přesunou po stole. Jedním z účastníků hry je řidič. Zavolají mu a ptají se: "Kde schováváš koku?" Řidič zvedne klobouk a pokud jsou tam barviva, vezme si je pro sebe. Hra se hraje, dokud nejsou vejce rozebrána.

Tolik zábavy jsme si s vámi hráli...

Jak lidé slaví Velikonoce?

(Odpovědi dětí ... .. O Velikonocích se chodilo na návštěvy, pořádaly slavnosti, houpaly se na houpačce, malovaly vajíčka, pekly velikonoce, dělaly Velikonoce z tvarohu. To vše se v kostele posvětilo a navzájem obdarovávalo znamení lásky a úcty.)

Kdo ví, jak zdobili vajíčka, aby byla krásná?

Aby se vajíčka slavnostní stůl vypadalo krásně, týden před Velikonocemi nasypali zeminu do speciálních nádob, zasadili do ní zrna pšenice nebo ovsa a denně je zalévali. O Velikonocích byl povrch země pokryt jemnou zelenou trávou a barevná vajíčka v ní kladená vypadala velmi krásně. Vejce se muselo hodně vařit: pro dárky příbuzným a přátelům, pro zábavné hry.

A teď vám povím o tom nejvíce jednoduchými způsoby barvení vajíček doma. K tomu můžete použít malé útržky sypké hmoty nebo proužky barevného papíru. Vejce se do nich zabalí, pak se svrchu obalí kouskem plátna; vložte vejce do vody a vařte patnáct minut. Obdržet různé odstínyžlutohnědé barvy použijte cibulovou slupku. Na vajíčko můžete kreslit voskem a poté ho vložit do barvy; k vajíčku můžete připevnit jakýkoli list, květinu nebo trávu a poté je vložit do barvy - vznikne krásná ozdoba. Vajíčka vybarvěte vodovými barvami. Pro větší krásu a lesk se vajíčka po zaschnutí otírají hadříkem namočeným v rostlinném oleji.

A nyní se podívejme, jaká krásná kraslice se na naší výstavě prezentují. A dnes vám navrhuji, abyste si vyrobili velikonoční vajíčka a udělali je úplně jiným způsobem.

K tomu potřebujeme nádobu od Kinder Surprise, plastelínu jinou barvu, hromádky, modelovací deska, pohanka, proso, hrášek, vlhčené ubrousky.

Připravte si pracovní prostor.

Naše práce je zodpovědná, naše kraslice by měly být krásné, jiné a potěšit vaše rodiče.

Výrobní etapy.

1. Povrch nádoby Kinder Surprise rovnoměrně pokryjte tenkou vrstvou plastelíny libovolné barvy.
2. Na plastelínový základ se stohem (nebo párátkem) nejprve naneste tenké čáry, vodorovné a svislé, které rozdělí povrch vejce na pole, a poté nakreslete obrysy různých prvků uvnitř samostatných zón: květiny, kříže, kudrlinky , silueta slunce, symbol Velikonoc - písmena ХВ - atd. - a vše, co vám říká vaše fantazie.
3. Položte obiloviny nebo hrášek podél vyznačených čar, abyste rozdělili budoucí složení do samostatných zón. Proveďte tuto práci opatrně, překryjte obrys vzoru a lehce přitlačte. Někdy se v procesu práce vytvářejí nevyplněné oblasti vzoru - dutiny, měly by být vyplněny samostatnými prvky dekorativního materiálu.

Odvažte se, zkoušejte, vymýšlejte a uspějete.

(Děti do práce...)

Na závěr práce budou všechny vyrobené pysanky vystaveny. Oceňte všechny za jejich tvrdou práci a kreativitu.

Zde lekce končí.

Literatura.

1. "Lidová kultura a tradice" autor-sestavovatel V. N. Kosareva, Volgograd, nakladatelství "Učitel".
2. „Otevřené události. Pro děti přípravné skupiny MŠ. Vzdělávací oblast„Umělecký a estetický vývoj“. LLC "Metoda" Voroněž.
3. "Vizuální činnost v mateřské škole" Přípravná skupina. I. A. Lykova, OOO nakladatelství "Tsvetnoy Mir", 2013.
4. "Dárky k svátku", G. N. Davydova, Moskva, "Scriptorium 2003", 2014.

Pozice: učitel I. kvalifikační kategorie
Místo výkonu práce: MDOU č. 4 "Pinocchio"
Místo: Jaroslavlská oblast, město Tutaev

Cílová:

úkoly:

Systematizovat představy dětí o velikonočních svátcích;

Pokračujte, zavolejte vám

touha dětí dozvědět se ještě více o oslavě Velikonoc;

Úvod do dětské slovní zásoby s vysvětlením lexikálního významu

slova "Kulich", "Velikonoce";

• vzdělávat své tradice, schopnost ctít a

Zařízení:

Interaktivní tabule;

Košík s velikonočními dobrotami (Kulich, Krashenki);

Ilustrace na téma "Velikonoce"

1. Organizační a motivační fáze

Děti vstupují do skupiny, učitel je vyzve, aby se sešli v centru na koberci.

vychovatel:

Už jste se dnes ráno pozdravili, pozdravili jste se. Pojďme se před hodinou znovu pozdravit, ale jinak. jak navrhujete? (Kristus je vzkříšen - Skutečně vzkříšen)

Proč zrovna tato slova? (Blíží se velikonoční týden, po Velikonocích 40 dní se můžete takto pozdravit)

vychovatel:

Velikonoční týden nám přináší mnoho radosti, příjemná překvapení.

- Všimli jste si něčeho nového ve skupině? (Na stole překvapení se objevil krásný koš).

Co chceš dělat? (podívejte se, co v něm je)

Taky jsem moc zvědavý, co v něm je.

(děti vytahují předměty a pojmenovávají je)

Lze všechny tyto položky nazvat jedním slovem? (Velikonoční)

1. hlavní pódium

Jak poznáte, že se jedná o velikonoční zboží? (výpovědi dětí)

co jsou Velikonoce? (výpovědi dětí)

vychovatel:

Velikonoce jsou nejvýznamnějším svátkem církevního roku, dnem zmrtvýchvstání Ježíše Krista, kdy jsou lidé osvobozeni od všeho zlého. Toto je svátek naděje do budoucna, vítězství dobra nad zlem. Toto je čas, kdy by se měl každý zamyslet nad svými činy: dobrými a špatnými, měl by pochopit, co udělal špatně, a napravit to. Bůh miloval lidi natolik, že přišel na svět, aby je zachránil. Učil lidi být. Ale zlí lidé nechtěl, aby Kristus spasil lidi. Chytili Ho a zabili, ukřižovali Ho na kříži. Ale Kristus zvítězil nad smrtí, vstal z mrtvých, takže všichni lidé se v tento den radují a vzájemně si blahopřejí slovy: „Kristus vstal! A oni odpoví „Opravdu vzkříšeni!“. I mnoho nevěřících slaví Velikonoce, protože je to začátek jara a probouzení přírody, dodržují o Velikonocích tradice svého lidu: malují vajíčka, pečou velikonoce, dělají Velikonoce.

vychovatel:

Jak slavila vaše rodina Velikonoce? (příběhy pro děti)

vychovatel:

O Velikonocích se celá rodina sešla u společného stolu, obdarovávali se. A na stole rozhodně nechyběly velikonoční dobroty. Tyto pochoutky byly osvětleny den předtím v chrámu. Na Velikonoce je zvykem se na setkání třikrát políbit – křtít.

(prohlížení ilustrací na velkém stojanu)

vychovatel:

A o Velikonocích lidé pečlivě sledovali počasí.

Na Velikonoce znamená zatažená nebo zasněžená noc, že ​​rok bude plodný.

Na velikonoční déšť s hromem - k bohaté sklizni.

Jasné počasí na Velikonoce - do suchého léta.

A pokud bylo počasí pošmourné, pak lidé nazývali slunce zvláštními přezdívkami.

Název článku: Velikonoční prázdniny ve školce. Shrnutí GCD pro přípravnou skupinu.

Tělesná výchova minuta

Sluneční vědro, (ruce nahoru, protažení)

Podívej se z okna! (ruce složené před tebou)

Sluníčko, oblečte se! (ukázat šaty)

Červená, ukaž se! (otočit se)

Slunce, slunce, (protahujeme se)

Podívejte se z okna (Podívejte se ven)

Svítit trochu, (baterky)

Dám ti hrášek!

vychovatel:

Kluci, kdo z vás ví, proč je zvykem dávat na Velikonoce do červena zbarvené vajíčko? Proč by na velikonočním stole měly být Velikonoce? Proč kulich?

Chceš vědět? (odpovědi dětí)

Na tyto otázky neznám odpověď, potřebuji pomoc. Můžete mi pomoci vysvětlit?

Kde najdeme odpověď na naši otázku?

Obraťme se na internet, položme si otázku, která nás zajímá, a podívejme se, jaké informace nám internet poskytne.

(prohlížení epizody z filmu "Velikonoce" 1 TV kanál 2011)

vychovatel:

Proč vejce? Proč červená?

Proč Velikonoce?

Co zajímavého si pamatujete z velikonočního koláče?

vychovatel:

Kdo myslíte, že nám mohl nechat tento košík velikonočních dobrot? (možnosti pro děti)

Nebo snad jen kolemjdoucí? Proč? (o Velikonocích je zvykem pohostit malovanými vejci a velikonočními koláčky)

Je ale třeba jen o Velikonocích obdarovávat lidi, dělit se s těmi, kdo nic nemají?

(musíte být velkorysí, starostliví, pozorní k těm, kteří jsou nám blízcí, k chudým a znevýhodněným)

Sdíleli jste někdy něco s ostatními?

Řekněte nám o tom (příběhy pro děti)

- Jak navrhujete zlikvidovat pamlsky v košíku? (možnosti pro děti, volíme jednu ze všech hlasováním - menšina se podřizuje většině)

vychovatel:

O Velikonocích se lidé bavili, hráli hry s barevnými vejci.

Jaké velikonoční hry znáte? (odpovědi dětí a prohlížení ilustrací na stojanu)

A budeme hrát hru "Přenos, neklesat"

(Děti jsou rozděleny do 2 týmů, postupně každý v týmu nosí vejce na lžíci, běhá kolem stojanu, vrací se a předává vejce dalšímu hráči na lžíci. Tým, který běží rychleji a neupustí vejce vítězí.)

vychovatel:

Na Velikonoce je zvykem dávat dárky, já vám chci také dát neobvyklý dárek. Vidí to jen ti, kteří umí být přáteli, být pozorní ke svému kamarádovi a pracovat v týmu.

(děti dostávají puzzle obrázek na zdobení "Kulich")

vychovatel:

Můžete si s kamarádkou vybrat kousek velikonočního dortu, vybarvit ho a pak sestavíme společný krásný velikonoční dort.

1. Etapa hodnotící-reflexivní

vychovatel:

Co jste o sobě ve třídě zjistili?

co tě překvapilo? (ukázal se nejen dort, ale dobrodružná hra, hru si můžeme vymyslet sami)

Kdy jste se radovali?

Možná jsi byl smutný? proč jsi byl smutný?

Co byste ještě chtěli udělat tento sváteční velikonoční týden?

(zvonit zvonky, péct koláčky a pohostit je s přáteli, zpívat velikonoční písně, hrát velikonoční hry)

Abychom si zapamatovali naplánované úkoly na sváteční týden, zapíšeme je na tabuli pomocí obrázků. (děti si vyberou a připevní na magnetickou tabuli obrázky s obrázky: velikonoční dort, zvonky, poznámky, malovaná vajíčka)

vychovatel:

Chci vám všem poděkovat za sezení, ale začnu s...

(shromáždíme všechny děti v řetězu potlesku)

Název: Velikonoční prázdniny ve školce. Shrnutí GCD pro přípravnou skupinu.
Jmenování: Mateřská školka, Přehledy tříd, GCD, lidové prázdniny, Výchovné hry, Hry v přírodě, Přípravná skupina