Co dělat se zlobivým dítětem. dětská neposlušnost

Který rodič nezažil neposlušnost svého dítěte? Každý rodič se dříve nebo později seznámí s nepříjemnou stránkou svého miminka, které se ho kdysi snažilo ve všem podřídit a podřídit.

Přestože na stránkách psychologické pomoci budeme zvažovat neposlušnost dítěte ve věku 2, 3, 4 a 6 let, děti mohou být stále zlobivé. Prozradíme vám také, jak vychovat zlobivé dítě.

Kdo je zlobivé dítě?

Neposlušné dítě- je to jen dítě, které přestalo bez pochyby poslouchat slovo svých rodičů. Každé dítě dříve nebo později začne chápat, že má své touhy, potřeby, zájmy a názory na určité problémy, které se neshodují s rodičem. A když přijde věk připravenosti odolávat příkazům rodičů, pak se dítě stává zlobivým.

Obvykle si rodiče stěžují, že jejich dítě:

Přestal dodržovat všechny jejich pokyny.
Jde proti jejich slovu.
Nezbedný.
Vše se děje zpod hole.
Neustále namítat a říkat ne.

Psychologové doporučují rodičům, aby tento jev brali s větším klidem. Zlobivé dítě je dobré, protože se naučí vyjadřovat svůj názor, hájit své touhy, žít tak, jak chce. Samozřejmě ne vše si musí dítě, které pomalu začíná dospívat, dopřávat. Za jakoukoliv touhu hájit svůj názor by však také neměl být zcela trestán.

Takže se dítě stalo zlobivé. Existuje mnoho důvodů pro tento jev:

Metody výchovy, které jsou dost rigidní a autoritářské. Velmi často se otcové uchylují k této metodě, když chtějí úplné podrobení svých dětí. Řekli a děti musí okamžitě vyhovět. A zde nejsou přijímány žádné námitky. Když dítě začne protestovat, pak je otec rozhořčen a začne trestat.
Způsoby komunikace s dítětem, když jeho názor není brán v úvahu. Rodiče mohou s dítětem komunikovat tak, že se může stát, že bude zlobivé.
Nedorozumění správné chování. Dítě prostě nemusí chápat, jaké chování je správné a co špatné.
Nevědět, jak se prosadit. Ve skutečnosti je všechno velmi jednoduché: zlobivé dítě je dítě, které si chce jen prosadit své. Má také své touhy a zájmy, které chce přirozeně realizovat (a vy, rodiče, neděláte to, když chcete dosáhnout něčeho vlastního?). Dítě se stává vzpurným, protože chce dosáhnout svého cíle, což je v rozporu s přáním rodičů, nebo prostě neví, jak rodičům říct, co chce.
Kopírování chování rodičů. Nezapomeňte, že dospělí jsou stejné děti. Pokud oni sami něco neuposlechnou, protestují, brání se, pak to dítě začne dělat stejně.

Žádná rodina nemůže projít fází krizového období dítěte, kdy začne protestovat. Všichni rodiče by si přáli, aby jejich dítě nešlo proti nim. To je však přirozený proces vývoje každé osobnosti. A pokud chcete, aby se vaše dítě stalo nezávislým a nezávislým člověkem, musíte se radovat z protestu, který se někdy z jeho strany objeví.

Dětský protest - co to je?

Dítě protestem vyjadřuje neochotu podřídit se základům a pravidlům, které jeho rodiče navrhují. "Nechci žít podle tvých pravidel," říká dítě. "Udělám si svá vlastní pravidla a budu se jimi řídit." Dítě začíná kouřit, pít, komunikovat s špatní lidé, přestane studovat ve škole atd. Jinými slovy, začne dělat vše, co se rodičům nelíbí.

Protest dítěte - co to říká?

Protest dítěte naznačuje, že je mu nepříjemné být v atmosféře, kde protestuje, jde do konfliktu. A protože dítě ve škole nebo v rodině dost často protestuje, musí rodiče a učitelé pochopit, že vytvářejí pro dítě takové podmínky, které jsou pro něj nepříjemné, nezajímavé, nepříjemné. I vy byste protestovali proti těmto podmínkám, které vám jsou nepříjemné.

Protest dítěte - jak ho odstranit?

Vžijte se do pozice svého dítěte a pochopte, co přesně se mu nelíbí, abyste odstranili příčinu konfliktu a nerozvíjeli spor ještě více.

Vzhledem k tomu, že rodiče ne vždy chápou, že je nutné problém řešit, často svou kontrolu a opatrovnictví ještě více zvyšují. Nyní musí být dítě zodpovědné za každý svůj krok. A teď se ukazuje, že hrozné podmínky se staly prostě nesnesitelnými. Dítě proto začíná ještě více protestovat, utíkat z domova, vydírat apod. Čím více rodiče zhoršují životní podmínky dítěte, tím více začíná své způsoby protestu zpřísňovat.

Tomu se ale dá předejít, pokud jen rodiče přesně pochopí, jaké podmínky dítěti kladou, které se mu nelíbí a jak je lze upravit tak, aby bylo dítě i jeho rodiče spokojeni. Nemusíte se vzdávat svých podmínek, jen je zkuste změnit. Dítě se totiž začíná učit být samostatnou osobou. Vaší rolí rodiče je proto umožnit dítěti mít vlastní přání a názory a toto vše zohlednit při svém rozhodování o něm. Nyní mu nemusíte velet, musíte se naučit, jak s ním spolupracovat s přihlédnutím k jeho názoru a zájmům.

Zlobivé dítě 2 roky

Problém dětské neposlušnosti většinou netrápí rodiče do 2 let. Důvodem je skutečnost, že prvních pár let se dítě stále neodděluje od své matky. Pak ale dojde k určitému oddělení. Tady začíná neposlušnost.

Zlobivé dítě ve 2 letech je pokus dítěte zjistit hranice toho, co je povoleno. Provádí nepřijatelné činy, aby zjistil, zda je opravdu nelze udělat, nebo zda rodiče na svůj zákaz zapomněli, lze na ně tlačit a ovlivňovat je.

Ve 2 letech dítě začíná vyjadřovat svou vůli a bránit svůj názor. Možná to dělá neobratně, ale rodiče by měli být rádi, že z jejich dítěte vyrůstá silná osobnost. Zde by se rodiče měli chovat správně:

S dítětem je nutné udržovat partnerské vztahy, brát ohled na jeho názor a přání.
Promluvte si, vysvětlete, že je třeba provést ty činy, na kterých trváte.
Pochopte touhy dítěte a někdy jim podlehněte.

Pokud rodiče začnou na dítě vyvíjet nátlak, zastrašovat a jinak narušovat jeho chování, pak ho mohou zlomit, zpomalit proces jeho dospívání nebo ho povzbudit ke „správnému“ chování pouze v jejich přítomnosti, kdy se bude chovat „špatně“ v jejich nepřítomnosti.

Výchova dítěte v tomto věku by měla zahrnovat:

Pevný postoj rodičů: pokud jste řekli „ne“, pak vždy řekněte „ne“, bez ohledu na to, kolikrát se dítě vzteká.
Přepnutí pozornosti dítěte na jiné zajímavé věci nebo činnosti.

Zlobivé dítě 3 roky

Ve 3 letech nastupuje miminko do prvního krizového období svého vývoje. Obvykle to lze zaznamenat výskytem slova „ne“ ve slovníku dítěte. Stále více se snaží hádat se svými rodiči - na to musíte reagovat klidně a komunikovat s dítětem.

A rozmary miminka není třeba uspokojovat. Zaujměte pevný postoj, pokud se rozhodnete dítě odmítnout. Není však nutné dítě trestat za to, že se snaží být samostatným člověkem a dělat si vše po svém.

Neposlušnost dítěte ve 3 letech může být důsledkem nedostatku pozornosti, touhy získat moc nad rodiči (zde je potřeba ukázat dítěti, že rodiče zůstávají ve vedení, navzdory jeho „chtění“ a rozmarům) nebo projev jeho charakteru. Krize 3 let může trvat 3-4 měsíce, pokud rodiče dovolí dítěti hájit své postavení a klidně si s ním promluví. Pokud je na dítě nátlak, trestání a potlačování jeho vůle, pak se hysterie může stát charakterovým rysem miminka.

Zlobivé dítě 4 roky

Obvykle se rodiče vyrovnávají s dětskými rozmary do 4 let. Ani obráceně však není nic neobvyklého. Zlobivé dítě ve 4 letech - důvody:

Nedostatek pozornosti rodičů.
Kopírování chování jiného dítěte nebo kreslené postavičky.
Touha získat to, co je vaše, když rodiče nejsou ve svém názoru jednotní. Takže jeden rodič odmítne a druhý rodič splní žádost dítěte.

Rodiče by v tomto věku dítěte měli říkat laskavá slova, chválit případ. Také se neoddávejte jeho rozmarům. Vysvětlete, proč je jeho chování špatné a jak se chovat. A také nekritizujte dítě v přítomnosti jiných osob.

Zlobivé dítě 6 let

V 6 letech je dítě na pokraji dalšího krizového období. Je nucen dát své chování a dokonce i životní styl do souladu s pravidly společnosti a školy. To je poměrně obtížné, zvláště když dítě ještě neví, jak zvládat své emoce.

Neposlušnost může být důsledkem velkých požadavků rodičů na dítě. Pokud miminko nesplní přání rodičů, bude emocionálně vyčerpané.

Škola také přináší emoční stres. Dítě může být na pokraji nervové zhroucení pokud se mu ve škole nedaří a nezvládá všechny povinnosti, které jsou mu nyní uloženy.

Ve věku 6 let potřebuje dítě podporu a respekt dospělých. Máma a táta by neměli trávit čas s dítětem.

Zlobivé dítě - jak vychovat?

Aby výchova nezbedného dítěte probíhala harmonicky, je třeba začít tím, že zjistíte důvody jeho chování. Rodiče mají často jedinou reakci na neposlušnost – křik, rozhořčení, rozhořčení. Proč by se dítě mělo chovat jinak, když ani dospělí nevědí, jak se správně chovat? Skončit se zdravým a silné dítě, musíte v něm povzbudit touhu obhájit svůj názor a dosáhnout svého. Neposlušnost je totiž přesně taková touha, o které se dítěti jen těžko mluví.

Pokud mají rodiče potíže s výchovou zlobivého dítěte, měli byste kontaktovat dětského psychologa. Tento odborník je nezbytný, protože nesprávné chování rodičů povede k rozvoji rozmarnosti a hysterie u dítěte. A před dospělými je ještě období dospívání, kdy se z dítěte opět stane zlobivé. Když rodiče nezvládli malé dítě, co pak říci o velkém?

Výsledek

Neposlušnost dítěte je prostě touha malého človíčka vyjádřit svůj názor a dosáhnout svých cílů. Jelikož jsou rodiče zvyklí, že životy svých dětí zcela ovládají, jsou zvyklejší říkat, že se s jejich dětmi děje něco divného, než vidět elementární dospívání a formování silné osobnosti za neposlušností, která může projevovat jeho „chtít“.

Rodiče by měli dítěti pouze ukázat, jak dosáhnout svého „chci“ a proč se mu všechna „chci“ nesplní okamžitě. A všechny ostatní problémy s neposlušností zmizí samy, pokud si rodiče pamatují, že dítě pouze vyjadřuje svůj názor, a začnou to podporovat.

Kdysi slavný satirik Zhvanetsky ve své miniatuře tvrdil, že mnoho lidských zkušeností je způsobeno tím, že si nesprávně klademe otázky a špatně na ně odpovídáme. Nepotřebujete naštvaný: "Ale proč ten trolejbus nejede co nejdéle?", ten filozofický je mnohem lepší: "Proč vlastně musí přijít?" To je samozřejmě vtip, ale když se v rodině objeví dítě, takový přístup někdy hodně pomůže k životu, zvláště pokud na scénu přijdou zlobivé děti, kvůli kterým rodiče v noci nespí (místo melancholie ptáte se sami sebe: "Proč, vlastně mají být poslušní?").

nařízení "ne"

Dítě je na světě nové. Na jednu stranu ho všechno zajímá, na druhou stranu nemá absolutně žádné zkušenosti. Neví, že se můžete popálit ohněm, spadnout z výšky a pořezat se nožem. Nejlepší zkušenost je samozřejmě osobní, ale ne každý rodič bude moci lhostejně sledovat, jak jeho dítě leze do zásuvky. A zde je důležité vědět o zlobivých dětech následující: čím více zákazů, tím nezvladatelnější bude miminko rodičům připadat.

Dr. Spock, známý a módní již v 60. letech, radí: ne více než tři „ne“ v jedné místnosti. Uspořádat prostor na základě tohoto principu je úkolem rodičů: obvázat noční stolky, dát stříhání, piercing, bití věci mimo dosah. Zvláště důležité je odstranit nebo zajistit vše, co může způsobit značnou újmu na zdraví a životě: když jsou děti doma, neměly by být žádné prostředky domácí chemikálie a hrnec s vroucí vodou nechte stát na vzdáleném hořáku.

Všechna tato opatření lze považovat za pasivně-preventivní, ale jsou účinná a umožňují vám chránit dítě před problémy a rodiče - před nervovým zhroucením, které je nevyhnutelné v případě, kdy každých pět minut musíte "nemůžete" ". Takové chování dospělých buď v dítěti zablokuje zvědavost, nebo povede k naprosté neposlušnosti: ve světě, kde není nic dovoleno, se člověk musí naučit obcházet zákazy.

Impossible - Vždy nemožné

Další Správná cesta k neúspěchu – nestabilitě. Dítě by mělo mít stabilní, konzistentní obraz světa. Pokud dnes není možné jít do akvária, zítra je to také nemožné a je to nemožné s vaší babičkou as tátou. Mnohem lepší je, když se výchova dětí v rodině odehrává v jednotný styl Proto je tak důležité dosáhnout v této otázce předběžného konsenzu.

Často to není možné, ale ani v tomto případě by člověk neměl příliš zoufat. Děti jsou vynikající psychologové, neřku-li manipulátoři. S každým členem rodiny si budují vztahy individuálně a velmi rychle začnou chápat, s kým si mohou trvat na svém a s kým je to zbytečné. Vliv babičky, která hýčká a „kazí“, nebude rozhodující, pokud máma a táta vystupují jako jednotná fronta.

Neposlušnost jako zrcadlo vztahů

V zásadě, než si budete stěžovat, jaké máte nezbedné děti, měli byste jasně definovat ty „vinné“. Je možné, že se nejedná o mladší členy rodiny, ale právě naopak.

Rodiče se k dítěti často chovají nesprávně: neberou ohled na jeho názor, vyvíjejí na něj nadměrný tlak, nutí ho jíst, kreslit, číst atd., když to není vůbec nutné, není to v souladu s přáními dítěte. ten malý človíček.

Existuje jiná situace: slovy, dospělý říká jednu věc, ale jeho činy, tón, rozhovory s ostatními dítěti naznačují, že ve skutečnosti je jeho chování podporováno. Pro ilustraci může posloužit následující situace: malá holčička bije své vrstevníky na hřišti. Máma jí samozřejmě říká, ať nemává pěstmi. A pak doma s hrdostí a potěšením vypráví, jak „naši všechny rozehnali“. V tomto případě je zřejmé nejen to, jak se bude dcera chovat, ale i to, jak se bude dále utvářet charakter dítěte: rychle pochopí, že matka může říkat jedno, zatímco myslí jiné. Je nepravděpodobné, že to přispěje k nastolení vzájemné důvěry, a dokonce i zastavení bojů s vrstevníky bude muset být zcela zapomenuto.

Dospělí by si to měli vždy pamatovat nejlepší lék rodičovství je osobní příklad. Je zbytečné od miminka vyžadovat, aby dělalo to, co rodiče sami nedělají a naopak. Bez ohledu na to, jak banálně to může znít, ale slova by se neměla rozcházet s činy. Pokud své dítě naučíte neurážet zvířata - nekopejte do kočky.

Od každého podle jeho schopností!

Další chybou, kterou rodiče dělají, zvláště když mají své první dítě, je přílišná náročnost. Mladá maminka a tatínek, vyzbrojení řadou pokročilých technik, donekonečna „trénují“ své dítě. Každá jeho i vlastní chyba se promění v tragédii, dokonce vyvolává bezdůvodný hněv.

V tomto případě se stačí uklidnit a pochopit, že dítě nedělá to, co se po něm požaduje, ne proto, že by nechtělo, ale proto, že to neumí: jeho nervová spojení jsou stále velmi slabá, není schopné adekvátně zpracovat velká pole informace jsou snadno zapomenuty. Nemyslete si, že se zlobivé děti snaží prolomit tabu, jen aby naštvaly své rodiče. Je naivní věřit, že jeden a půl roku staré dítě si jednou bude pamatovat, že není možné naplnit sousedy pískoviště pískem. Budeme muset zákaz opakovat více než tucetkrát, nedá se nic dělat.

V zásadě je trpělivost tou nejnutnější, nejdůležitější vlastností vychovatele. Bude to trvat tak dlouho, než se zformuje charakter dítěte a ono může začít dospělost, bude schopné budovat normální vztahy s lidmi kolem sebe.

Notoricky známé věkové krize

Během takzvaných věkových krizí je zapotřebí zvláštní trpělivosti. Děti rozvíjejí takříkajíc „skoky“. Před týdnem jsem sotva držel tužku - a tady jste, nadšeně kreslíte docela rozpoznatelná prasátka. O měsíc dříve nebylo možné dostat odpověď na otázku, červený signál na semaforu nebo zelený, a dnes už dítě svižně vypisuje všechny barvy na obrázku. To jsou dobré příklady.

Ale od těch nepříjemných: obvykle učenlivé dítě se rázem promění ve skutečného skřítka. Při snídani chrlí svou oblíbenou kaši, při procházce se hystericky převaluje kvůli nesmyslům, večer odmítá jít spát a vůbec - je tu pocit, že jeho syn nebo dcera jsou vyměněni. Na všechny otázky a komentáře říká výhradně „ne“. I nevinné matce: "Teď zameteme podlahu," odpovídá malá potvora: "Nezametat nebudeme, ani podlahu, ne teď." Máma v zoufalství: "Zlobivé dítě, 2 roky, co dělat?!"

Většina odpovědí tak či onak vychází z výroku největšího pozitivistického filozofa všech dob a národů - Carlsona, který žije na střeše: "Klid, jen klid." Vše, co si musíte pamatovat o věkové krizi u dítěte, je:

projde;

dítě je také velmi těžké, mělo by se s ním zacházet s pochopením.

Psychologové zatím nedospěli ke shodě ohledně doby začátku „svátku neposlušnosti“. Domácí odborníci často mluví o krizi tří let, západních - dvou. Někteří zaznamenají podobný jev za rok, za šest, devět let. Vysvětlení takového „zmatku a kolísání“ je celkem jednoduché: všechny děti jsou individuální a každá krize přichází ve svůj vlastní čas. Všechno by bylo příliš jednoduché, kdyby to začalo podle plánu: oslavili třetí narozeniny a druhý den ráno to začalo. Je jasné, že k tomu nedojde: „katastrofa“ určitě vypukne náhle, rodiče děsí – zvláště jde-li o první dítě, a tedy o první krizi.

Jak to překonat

Jak se chovat v této těžké době závisí do značné míry na věku vašeho milovaného dítěte. Pokud je mu jen rok, naděje, že se s ním domluvíte slovy, jsou minimálně. Budete to muset kompenzovat akcemi, až do „sebrat a odnést“. Je to úplně něco jiného, když máme uvědomělejší a dobře mluvící zlobivé dítě: 4 roky jsou věk, kdy můžete vstoupit do jednání s „zločincem“ a buď mu vysvětlit, že je třeba provést určité akce, nebo vyhrožovat, že vás připraví o nějaké výhody.

Někdy by se rodiče měli vydat cestou nejmenšího odporu, určit si jasnou hranici, kterou nelze překročit, a pochopit, čeho je dovoleno se vzdát. Není třeba „stát k smrti“ za každou maličkost: jen tak potrápíte nervy sobě i dítěti. Zběsilý rodič s větší pravděpodobností udělá hlouposti, kterých bude později litovat, takže v některých věcech je lepší jít s proudem.

Pokud je krize provázena agresí, má smysl se ve vztazích s vrstevníky pozastavit a projít se zatím společně. Nechcete jíst kaši? Prosím, nechte ho hladově sedět. Chcete se hádat? Ať se hádají. Pozice rodiče by v tomto případě měla být benevolentní, ale železobetonová.

A nemusíte se bát, jak ošklivě vypadá pódium zvenčí. Nejčastěji jsou to nezkušení (a tedy nejlépe ti, kteří vědí, jak nejlépe vychovávat děti), lidé, kteří si při pohledu na mládě praskající řevem pomyslí: „Bože, ubohé dítě!“ Ti, kteří byli v rodičovské kůži, si často myslí úplně jinak: "Ach, ubohá matka!" A nakonec názor ostatních by měl ze všeho nejméně ovlivnit výchovný proces, v němž hraje hlavní roli důslednost: když se něco nedá dělat, když jsou děti doma, nesmí to být dovoleno, když jsou venku na procházce. .

Malý Machiavellis

Malí manipulátoři jsou připraveni uronit tolik slz, kolik chtějí, a dokonce se i zběsile válet po podlaze – i doma, dokonce i v obchodě. Ale klidné a důsledné chování určitě rozhodne ve prospěch rodiče. Jak správně poznamenal lékař a populární televizní moderátor E. Komarovsky, dítě nebude házet záchvat vzteku před skříní - to je neproduktivní. Určitě se postará o to, aby měl animované diváky, od kterých dostanete, co chcete. Pokud nelze dosáhnout požadovaného výsledku, nebude se sólové číslo opakovat.

Nyní možná stojí za to podrobně porozumět tomu, co přesně dítě považuje za „požadovaný výsledek“. Není to vždy tak zřejmé, jak se zdá. Velmi často důvod špatné chování není nominální panenka v okně, ale touha získat pozornost dospělých. Děti jsou v tomto ohledu velmi náročné, jejich svět se točí kolem rodičů. Zároveň je charakteristické, že při absenci pozornosti se znaménkem „plus“ se spokojí s negativním. Tak se objevují chronicky zlobivé děti, které raději poslouchají křik a dokonce jsou trestány, aby nezůstaly v „mrtvé zóně“ rodičovské lhostejnosti. Matka a otec, vždy ponořeni do telefonu nebo počítače, se zaručeně dočkají výsledku, který je nepotěší: čím méně pozornosti dítěti věnují, tím pravděpodobněji se setkají s neposlušností.

Cesta ven je nasnadě: přehodnotit vlastní linii chování a najít si čas na své děti, protože situace se bude dále zhoršovat.

Rodiče se musí vzdělávat

Často se to stává, když mají ještě nezralí mladí lidé takzvané rané děti: rodiče, kteří sami ještě nedospěli a chtějí se bavit, rádi přenesou otěže moci na starší generaci. Prarodiče se zabývají vzděláváním a máma a táta žijí vlastní život, někdy se snaží splatit dítě s dárky. V tomto případě se po několika letech ukáže, že dítě neuznává autoritu rodičů, chová se agresivně a neuctivě. Jaká poslušnost...

Přibližně stejně se vyvíjejí vztahy, když se mladá matka po rozvodu se stejně mladým otcem snaží zlepšit svůj osobní život na úkor komunikace s dítětem.

Je mylné si myslet, že „s dítětem je třeba se vypořádat“ - stačí s ním žít, komunikovat, budovat vztahy a neustále mít na paměti, že je to nezávislý člověk, který v žádném případě není jeho majetkem. rodiče. Jejich úkolem je dát mu cestu k životu, který bude žít sám.

Když rodiče přemýšlí, co dělat, když je dítě nervózní a zlobivé, měli by nejprve zhodnotit své vlastní činy a rozhodnout:

Věnuje se malému človíčku dostatek pozornosti?

zda je jednání jeho pečovatelů konzistentní;

jaký vztah spojuje jeho matku a otce;

jaké prostředí ho doma obklopuje.

Stává se, že děti těžko procházejí změnami ve svém životě. Pokud došlo k stěhování, rozvodu rodičů, úmrtí některého z blízkých příbuzných, se kterými se dítě často a hodně stýká, neměli byste naléhavě hledat řešení, jak zlobivé dítě vychovat, ale pomoci mu přežít trauma. Je třeba si uvědomit, že adaptace trvá šest měsíců až rok a během tohoto období může být jeho chování daleko od ideálu. Dá se s tím zacházet blahosklonně, zastavit, ale upřímně řečeno agresivní, nespravedlivé útoky.

Velmi často se dítě stává neovladatelným, když má mladšího bratra nebo sestru. Dětská žárlivost se často stává příčinou agresivního chování, starší dítě se začíná špatně učit, být hrubé, stahuje se do sebe. Existuje jediná rada – vytvořit prostředí, ve kterém se nebude cítit ochuzený, opuštěný, nepotřebný. Ano, pro matku může být těžké ovládat se, když miminko potřebuje péči, ale změna v chování staršího je tím zvonem, kterému je třeba věnovat pozornost.

Demokracie a rodina

Nyní jsou vztahy v rodině považovány za normální, ve kterých dítě není podřízeným, ale rovnoprávným tvorem. Ale je nepravděpodobné, že takové schéma budování vztahů je zcela adekvátní. Rodič musí mít v očích svých dětí stále autoritu a určité situace řešit pouze s rodičovskou autoritou: výchova dětí v rodině takové případy zajišťuje. Stává se to, když je dítě zlobivé, nechce jít spát. Pravděpodobně je přípustné dát mu dlouhou přednášku o důležitosti dobrého nočního odpočinku – a jít spát v jednu ráno. Nebo můžete jednoduše nařídit jít spát, přísně a sebevědomě. Čím užší a v zásadě důvěřivější vztah s dítětem, tím více se bude bát neuposlechnout a způsobit nelibost zbožňovaného rodiče.

Je důležité si uvědomit, že nemusíte na dítě dlouho „trčet“. To nemá blahodárný účinek – bude se pouze cítit opuštěný a nepotřebný. Nemluvit týdny s delikventními dětmi je údělem lidí s hluboce traumatizovanou psychikou. Mnohem lepší výsledky dává do hry navržený systém odměn a trestů.

Například je stanovena „týdenní cena“: výlet do aquaparku, kina, výlet na houby nebo něco jiného, co je pro dítě významné. Je velmi důležité, aby „výhra“ zahrnovala nejen zakoupenou hračku, ale i čas strávený společně s celou rodinou.

Během týdne si tedy dítě musí zasloužit své výhry: získat určitý počet bodů (mohou být začleněny do speciálně navržených žetonů, bonusů, nálepek nebo jednoduše nakreslit graf na lednici). Za dobré chování získává „soutěžící“ určitý počet bodů – a podle toho za špatné chování jsou tyto body odstraněny. Je důležité si uvědomit, že spravedlnost je v této hře nejdůležitější. Také záruka pozitivní výsledek. I když nebylo možné získat požadovaný počet bodů, ale dítě se přesto snažilo - mělo by dostat cenu, i když ne tak šik, ale přesto nezůstat s prázdnou.

Význam komunikace

Dítě by nemělo být uzavřeno mezi čtyřmi stěnami – potřebuje komunikovat s lidmi. Čím více zkušeností získá, tím snazší pro něj bude budovat vztahy s ostatními. Nemusíte se příliš starat o to, v čem bude vaše zlobivé dítě dělat mateřská školka: je dost možné, že se tam bude chovat jako anděl se sněhobílými křídly. Jak již bylo zmíněno výše, děti si budují vztahy s dospělými na základě jejich chování. U dítěte, jako u nikoho jiného, platí rčení „jak to přijde, to se odpoví“. Ostatní děti na zahradě jsou skvělou příležitostí k pozorování a tréninku. Dítě pochopí, že lidé jsou různí, chovají se jinak, vztahy s nimi mohou být také odlišné. Získává první přátele i nepřátele, zařazuje se do společnosti, postupně se připravuje na vstup do dospělosti.

To, jak se děti na zahradě chovají, závisí do značné míry nejen na jejich osobních vlastnostech, ale také na učiteli. Zkušený, citlivý lektor jistě vytvoří ve skupině správnou atmosféru. Při výběru dětského zařízení by se proto v první řadě nemělo zaměřit ani tak na jídlo a pohodlné podmínky, ale na osobnost člověka, se kterým bude dítě trávit většinu dne.

Zásadním faktorem utváření psychiky dítěte jsou samozřejmě rodinné vztahy. Rodiče by si měli vždy pamatovat, že základy výchovy dětí nejsou tajemstvím se sedmi pečetěmi. Hlavní věc je mít na paměti, že před vámi je osoba a osoba, se kterou by se mělo zacházet s respektem. Důležité je nezanedbávat názor dítěte, být citlivý k jeho prožívání, chovat se přátelsky a trpělivě, snažit se přistupovat k výchově smysluplně, pečlivě rozebírat vlastní chování, které by mělo být konzistentní a spravedlivé. Je absolutně nepřípustné si na dítěti vybíjet zlo z neúspěchů v práci, hádek s manželem (manželkou) či jiných průšvihů. Pokud se to stalo, musíte v sobě najít sílu se omluvit.

Samozřejmě bude mnoho chyb, ale nezoufejte: ideální lidé (a rodiče) v přírodě neexistují. Ať to zní jakkoli banálně, ale když je v rodině láska, porozumění a péče, je vše vyřešeno. V tomto případě nemusíte vymýšlet, co dělat, když je dítě nervózní a zlobivé. Bude možné přežít krize, řešit problémy, užívat si života a komunikace s novým člověkem, zajímavým, laskavým a talentovaným.

Jako obvykle hledáme přístup k „ obtížné dítě"? Snažíme se najít úspěšný model vzdělávání v našem prostředí. „Moje dítě ve 3 letech neposlouchá, je na uších, nikdo na něj nemá pravomoc. A sousedka má dvouleté miminko - teď je dokonalé, poslušné. Možná se blíže podívat na to, jak se k němu chová, jak vychovává a poučit se ze zkušenosti? Nespěchejte – zde můžete udělat chybu.

Zlato... V zájmu tohoto malého, milého človíčka je moje matka připravena obětovat svůj život. Chci dát dítěti vše nejlepší, naučit vše, aby se jeho osud vyvíjel úspěšně a šťastně. Ale na této cestě nejsou věci vždy hladké. Někdy ruce bezmocně padají. Dítě je zlobivé, je naprosto neovladatelné a neslyší vás – co mám dělat?

Tento článek je pro vás, pokud:

rozmary, tvrdohlavost, záchvaty vzteku nebo ignorování rodičů pro dítě nejsou neobvyklé;
již není síla existovat v kvalitě věčných výkřiků;
nervy jsou neustále na hraně, a když se zlomíte, trápí vás pocit viny;
jeden " věková krize„plynule přechází do druhého a není vidět žádný konec;
v hlavě se mi honí celý "talmud" z rad psycholožky, kamarádek a babiček - ale výsledek žádný.

S pomocí systémově-vektorové psychologie Jurije Burlana zjistíme, jak dosáhnout poslušnosti u dětí a navázat s nimi klidné, důvěryhodné vztahy.

Věkové krize: čekat nebo jednat?

Problémové chování u dětí je často spojeno s těžkým přechodným obdobím v dětství:

? - Zdá se, že krize tří let již začíná.
? - Je zřejmé, že krize se protáhla.

Ale zatímco se uklidňujeme, drahocenný čas utíká a problémy jsou stále silnější. Už v a "blázni" - jak se bude učit ve škole? Jak můžete budovat vztahy s lidmi?

Vývoj psychiky miminka opravdu prochází určitými věkovými hranicemi. To však vůbec neznamená, že rodiče budou muset „sedět na Corvalolu“ až do věku svého milovaného dítěte. Krizová období lze proměnit v odrazový můstek pro vzlet do nových výšin ve vývoji dítěte. A zároveň bude vztah mezi miminkem a rodiči bližší a vřelejší. Můžete začít jednoduchými kroky.

Krok 1. Vyberte si optimální model rodičovství

Jak obvykle přistupujeme k problémovému dítěti? Snažíme se najít úspěšný model vzdělávání v našem prostředí. „Moje dítě ve 3 letech neposlouchá, je na uších, nikdo na něj nemá pravomoc. A sousedka má dvouleté miminko - teď je dokonalé, poslušné. Možná se blíže podívat na to, jak se k němu chová, jak vychovává a poučit se ze zkušenosti? Nespěchejte – zde můžete udělat chybu.

Rodičovské metody, které skvěle fungují pro sousedovo dítě, mohou být pro vaše dítě zbytečné a dokonce destruktivní. Podívejme se na příklady:

Dítě dostává vlastnosti kožního vektoru. Je rychlý, obratný, obratný. Racionální a pragmatický: ve všem hledat prospěch a prospěch pro sebe. To je přirozený geter: tahá hračky do domu odkudkoli. Rád soutěží a soutěží, být ve všem první. Nezbedné chování takových dětí se projevuje tím, že „stojí na uších“, všechno rozhazují, nesnaží se učit a poslouchat. Pokud máte tzv., je důležité znát správný přístup k němu.

Motivací pro něj může být vytoužený nákup nebo výlet na nové, zajímavé místo. Kožní dítě musí jasně pochopit, „co se s ním stane“, pokud splní váš požadavek. Například takto: "Pokud teď rychle odložíte hračky, budeme mít čas nejen jít do obchodu, ale také se dostat na hřiště." Ale křičet a snažit se zahanbit prostě nepůjde.

Účinným trestem za neposlušnost pro takové dítě je omezení v prostoru (například izolace v jeho pokoji) a v čase (zrušit nebo zkrátit čas sledování kresleného filmu, hraní s gadgety atd.). Ale bití a výprask je absolutně nemožné. Přecitlivělá pokožka takového dítěte zažívá silný stres. K uhašení bolesti se uvolňují opiáty (endorfiny), na které dítě nakonec zemře. A pak už, aniž by pochopil proč, prostě „narazí na pás“.

Dítě dostává vlastnosti análního vektoru. Je to pomalý „kopush“, trochu nemotorný, nesportovní. Nemůžete ho táhnout, aby běhal a skákal - je mnohem ochotnější sedět na gauči s gadgetem. Jeho talentem je systematické a analytické myšlení. Proto je odhodlán dělat vše pomalu, úzkostlivě a věnovat pozornost detailům.

Takové dítě nebude možné motivovat dárky a výlety – nemají pro něj takový význam. Ale opravdu potřebuje souhlas a chválu svých rodičů. Jeho přirozenou touhou je poslušnost, chce být nejvíc nejlepší syn a student. Dělejte vše perfektně a získejte vysoké známky.

Ale takové dítě se může stát. V jeho případě je to tvrdohlavec, hádající se z jakéhokoli důvodu. Proč se tohle děje? K tomu dochází, když je jeho neuspěchaný životní rytmus v rozporu s rytmem jeho matky – rychlý, aktivní a mobilní. Dítě je například neustále naléháno, spěcháno, taháno. Na to reaguje ještě silnějším brzděním -.

Chcete-li tuto situaci změnit - dejte dítěti více času na dokončení jakéhokoli úkolu. Podporujte jeho touhu udělat něco ne rychle, ale kvalitativně. Za skvělý výsledek určitě pochvalte. Pokud někam musíte jet, je lepší na to dítě předem upozornit. Náhlé změny jsou pro něj stresující, potřebuje se připravit, naladit, dokončit podnikání, kterým je aktuálně zaneprázdněn.

Dítě je vlastníkem vizuálního vektoru. Emocionální, ovlivnitelné, "slzy jsou blízko." Zároveň velmi plachý, náchylný ke strachu – a empatii. Škoda brouků a pavouků, zachraňuje před deštěm berušky. Potenciálně může vyrůst jako významná kulturní osobnost nebo se realizovat v humanistických profesích lékaře, pedagoga.

Pokud takové dítě neposlouchá, je to v něm vyjádřeno slzami. Faktem je, že miminko prostě ještě neví, jak se vyrovnat s tím obrovským emočním rozsahem, který je zrakovému člověku dán od narození. Zde může pomoci výchova citů – prostřednictvím soucitu.

A v šesti sedmi letech už je možné takové dítě zapojit do veškeré možné pomoci slabším. Pomozte starší sousedce, navštivte nemocného přítele. Když si dítě uvědomí své emoce v empatii s ostatními, záchvaty vzteku a strachu zmizí.

Dítě je nositelem zvukového vektoru. Introvert s nízkými emocemi, ponořený do svých myšlenek. U rychlých a aktivních rodičů to může vyvolat pochybnosti: je s dítětem vše v pořádku? Například zdravé dítě ve věku 3 let neposlouchá. Co když možná ani nepřijde na zavolání, ignoruje požadavky? Zdá se, že „silně přemýšlí“ – ne hned, se zpožděním v odpovědi. Může dokonce začít mluvit později než ostatní děti. Často bývá sám, izolovaný od hlučné dětské společnosti. Stává se, že vás nebude zajímat vůbec nic, kromě „gadgetů“. Jak být?

Ve skutečnosti je takovému dítěti dán vůbec ne nízký, ale naopak nejvyšší potenciál abstraktní inteligence. Jeho myšlenkový pochod má velkou hloubku. Z takového dítěte může dobře vyrůst velký vědec. K tomu je nutné vytvořit potřebné podmínky.

Především je to zdravá ekologie. Zvláště citlivé ucho dítěte reaguje silným stresem na hluk, křik, hlasitou hudbu. Vytvořte si u vás doma atmosféru ticha. Užitečná je klasická hudba – v tichém prostředí, aby dítě poslouchalo. Mluvit s ním také stojí za to v nízkých tónech, jemně, jasně a zřetelně. Vyvarujte se planých řečí a příliš expresivní, emotivní prezentace.

Moderní děti jsou nositeli 3-4 nebo více vektorů z osmi možných. Chcete-li sestavit přesný model vzdělávání, musíte vzít v úvahu vlastnosti každého z nich.

Pochopit tuto vědu není vůbec těžké - úspěšně ji používají tisíce rodičů po celém světě. Rádi se podělí o to, jak snadné je komunikovat s dítětem. Z neustálého válčení a zkoušení síly se jejich rodičovství stalo zdrojem velké radosti:

Školení „System-Vector Psychology“ pomáhá nejen pochopit dětskou duši a najít k ní klíče. Dává celý systém doporučení, s jejichž pomocí nadřazené slovo pro dítě se stává důležitým a smysluplným. Pojďme odhalit některá z těchto tajemství.

Krok 2. Udělejte z nadřazeného slova smysl

Článek byl napsán na základě materiálů školení " System-Vector Psychology»

Téměř všichni rodiče dříve nebo později čelí neposlušnosti svých dětí. Je nutné identifikovat příčinu a následek rozmarů a záchvatů vzteku vašeho dítěte. Nejčastěji je možné chování dítěte napravit, ale pouze změnou zásad výchovy.

Nervový stav dítěte znamená zvýšenou vzrušivost, změny chování v období spánku a bdění, hysterii a časté podráždění.

Komunikace s rozmarným dítětem může být velmi obtížná.

Pro rodiče je těžké zůstat v klidu, když dítě na jakýkoli požadavek reaguje hystericky. Nejvíc ale toto chování poškozuje samotné miminko.

Nervózní děti nejsou schopny adekvátně komunikovat se svými vrstevníky, užívat si života a bezstarostně si hrát.

Vědci a lékaři se domnívají, že nesprávná výchova ve velmi nízký věk je příčinou manifestace neurózy u dětí.

Mezi špatným chováním dítěte a jeho nervovým stavem existuje přímá souvislost. Identifikovat skutečného viníka situace je velmi obtížné. Jak rodiče, tak i samotné děti se navzájem nepřímo ovlivňují.

Mezi hlavní důvody dětské neposlušnosti patří:

Upoutání pozornosti dospělých

Nedostatkem náklonnosti a péče dítě instinktivně začíná provokovat rodiče k živému projevu emocí.

Dětský mozek si okamžitě všimne, že když se dopustí jakéhokoli špatného chování, rodiče na něj okamžitě soustředí veškerou svou pozornost.

Nadměrná péče o dítě

Dítě, které je obklopeno neustálou kontrolou a zákazy, nemůže být samostatné.

Aby miminko obhájilo svůj názor a rozšířilo zónu volného jednání, začne projevovat neposlušnost.

Stížnosti dítěte, i ten nejbezvýznamnější v dospělém pohledu zanechá nesmazatelnou stopu na jeho duši

Při silných hádkách rodičů, při bezmyšlenkovitém klamání dítěte nebo při nesprávném chování druhých mohou mít děti touhu se pomstít.

Porucha batolete když něco nezvládne sám

To platí zejména pro věci, které snadno dělají ostatní.

Ztráta sebevědomí

S častým ponižováním a taháním dítěte, hnidopichem a napomínáním, při absenci pochval a milá slova sebevědomí dítěte je značně sníženo. Srovnávání s ostatními dětmi negativně ovlivňuje i psychiku.

Nezdravé rodinné prostředí

S častými hádkami rodičů, křikem a urážkami se zvyšuje úzkost malých členů rodiny, rozvíjí se izolace a projevuje se neposlušnost.

Nedostatek slovní zásoby a nesprávné vyjadřování emocí

Pro malé děti může být obtížné správně vyjádřit své myšlenky a pocity.

Přítomnost duševních poruch a patologií nervový systém .

S modelem chování dítěte úzce souvisí psycho-emocionální vývoj. Pouze u závažných neurologických onemocnění lze neposlušnost považovat za nemoc.

Ve všech ostatních případech rozmary a záchvaty vzteku dítěte by měly povzbudit rodiče, aby přehodnotili své rodičovské metody. Pokud máte podezření, že existuje hyperaktivita, poraďte se s dětským neurologem, bude schopen určit, zda ve vašem případě došlo k porušení.

V dalším článku vám řekneme, co to je.

Příčiny a příznaky dětské neurózy

Nervový systém dětí ještě není vytvořen, takže se snadno propůjčuje různým poruchám a nemocem.

Pozornost rodičů by se měla okamžitě soustředit na nevysvětlitelné rozmary jejich dítěte.

Vztek a neposlušnost by měly být důvodem k akci.

Výčitky, nedostatek pozornosti a psychické napětí se hromadí a postupně se u dítěte mění v bolestivou neurózu.

Lékaři se domnívají, že psychická porucha dítěte v různých stresových situacích vede právě k neuróze. Tento stav způsobuje nedostatečné chování dítěte.

Názor odborníka

Zvláštní pozornost rodičů by měla být věnována chování dítěte ve věku duševního vývoje. Jedná se o věk od 2 do 4 let, od 5 do 8 let a dospívání.

Obvykle se neuróza projevuje v oblasti 5-6 let. První varovné signály lze ale pozorovat mnohem dříve.

Hlavními příčinami duševních poruch u dětí jsou:

Psychicky náročné situace, které traumatizují nervový systém.

Může se jednat o adaptační období ve společnosti a s tím spojené potíže s komunikací, rodičovské hádky.

Těžký psychický dopad, který způsobil, že se dítě vyděsilo.

Nebo časté přebuzení nervového systému.

Nedostatek pozornosti a rodičovské péče.
Rigidita a nadměrná závažnost vzdělání.
Vztahy mezi dospělými a citové zázemí v rámci rodiny.
Žárlivost způsobená vzhledem mladšího dítěte.

Vnější události vyskytující se kolem dítěte mohou také způsobit neurózu. Pečujte o nervový systém dítěte!

První příznaky ukazující na přítomnost onemocnění nervového systému:

Úzkost, bezdůvodné obavy, plačtivost
Problémový spánek (s častým probouzením, potíže s usínáním)
Kašel
Problémy s řečí (koktání)
Trávicí potíže, poruchy stolice
Obtíže v interakci s lidmi

Nadměrná vzrušivost a agresivita, uzavřené chování dítěte je budíček pro dospělé.

Názor odborníka

Klimenko Natalya Gennadievna - psycholog

Praktický psycholog na městské předporodní poradně

S takovými dotazy je vhodné okamžitě kontaktovat odborníka. Vysvětlí vám, co musíte udělat pro posílení nervového systému. Pasivní chování rodičů je zatíženo závažnějším rozvojem onemocnění.

V budoucnu mají tyto děti potíže v životě: nedostatek komunikačních dovedností, nerozhodnost, strach z obtížných problémů.

Pokud je normální rytmus života narušen neposlušností a záchvaty vzteku dítěte, měli byste vyhledat pomoc.

Komplexní řešení problémů pomůže dítěti v normálním psychickém vývoji.

Nervový tik u dítěte: příznaky a příčiny

Nervový tik u dítěte je mimovolní pohyb svalové skupiny, který není schopno ovládat.

Podle lékařů každé páté dítě alespoň jednou v životě zažije krátkodobé koktání.

U 10 % dětí se onemocnění vyskytuje v chronické formě.

Taková hrůzná čísla naznačují, že velké množství dětí a dospívajících trpí komunikačními potížemi, komplexy a pochybami o sobě.

Problém je velmi vážný a způsobuje mnoho negativních důsledků, zejména v dospělosti.

Existují tři hlavní typy dětských nervových tiků:

rituál.

Zatínání zubů, škrábání určitých částí těla (uši, nos), tahání vlasů.

Motor.

Bezděčné grimasy (časté mrkání, svraštělé obočí), kousání do rtů, cukání končetinami.

Hlasitý.

Patří sem všechny mimovolní zvuky (syčení, kašlání, chrochtání a další).

Nervové tiky můžeme rozdělit i podle stupně projevu:

Místní

S působením pouze jedné svalové skupiny.

Násobek

Pohyby provádí několik svalových skupin najednou.

Tiky se také dělí podle typu výskytu.

Primární průběh onemocnění může být způsoben:

Všimli jste si příznaků nervového tiku u dítěte?

AnoNe

Nedostatek užitečných stopových prvků v těle s nevyváženou stravou.
Psycho-emocionální problémy.
Použití velkého množství nápojů, které ovlivňují nervový stav.
dědičná predispozice.

V 50 % případů se nervový tik přenáší z rodičů na děti.

Nadměrná únava.

Sekundární typ nervového tiku se může vyvinout, pokud existují problémy:

Poranění a novotvary mozku
Patologie nervového systému
encefalitida

Nemoc ovlivňuje spánek dítěte. Děti obtížněji usínají a spí neklidně.

Pokud zoufale toužíte najít vzájemný jazyk s dítětem, pak byste si určitě měli přečíst knihy Julie Gippenreiter „Nejdůležitější kniha pro rodiče“ nebo „Komunikace s dítětem“. Jak?"

Velmi podrobně také popisuje, jak řešit konfliktní situace v knihách druhého dětský psycholog- Lyudmila Petranovskaya: „Pokud je to těžké s dítětem“ a „Tajná podpora. Připoutanost v životě dítěte“. Tyto knihy jsou skutečnými bestsellery, pomohly přinést mír do mnoha rodin, měli byste to zkusit také.

Léčba nervových tiků

Vzhled nervového tiku u dítěte by měl upozornit rodiče. Měli byste se poradit s lékařem, pokud jsou pozorovány následující příznaky:

Pro účinná léčba nervózní tik, je nutné vytvořit příznivé a klidné domácí prostředí, organizovat správný denní režim, chodit na dlouhé procházky, sportovat a mít vyváženou stravu.

Tak jako lidové prostředky použití bylinné odvary: heřmánek, mateřídouška, kozlík lékařský, hloh.

Názor odborníka

Klimenko Natalya Gennadievna - psycholog

Praktický psycholog na městské předporodní poradně

Léčba onemocnění závisí také na věku. U dětí od 3 do 6 let bude průběh onemocnění nepředvídatelný. I při uzdravení a vymizení příznaků je nutné stav dítěte denně sledovat, a to až do konce dospívání.

Zvláště nebezpečný je výskyt klíšťat u dětí mladších 3 let. To je možné za přítomnosti závažných onemocnění.

Tiky, které se vyskytují u dětí ve věku od 6 do 8 let, se nejsnáze léčí a obvykle se neopakují.

Výchova nervózních dětí

Účinnou léčbu neurózy u dětí lze provádět pouze v komplexní interakci lékaře a rodičů.

Speciální druhy terapie léčba drogami a pomoc dospělých pomůže zachránit dítě před nervovým zhroucením.

Dítě již nebude zakoušet ostych a rozpaky, stane se aktivnějším a veselejším.

Práce rodičů v této věci je velmi důležitá. Je nutné poskytnout dítěti pohodlné prostředí, zjistit příčiny nervových zhroucení.

Dítě, vtěsnané do přísného rámce výchovy, musí dostat svůj díl nezávislosti. Není nutné kontrolovat každý krok miminka. Každá maminka si musí správně upřednostnit čas.

Můžete si vyhradit určitou hodinu nebo dvě denně, kdy se bude plně soustředit na komunikaci se svým dítětem.

Povinností každého rodiče je vychovat normální, psychicky zdravé dítě. Harmonické a klidné prostředí vám umožní vyrůst z miminka člověka se zdravou nervovou soustavou.

Krize u dětí

Problémy v komunikaci mezi dospělými a dětmi vznikají v určitých obdobích, kdy je dětská psychika nejvíce náchylná k negativním vlivům.

Existují 4 krizová období:

Od 1 do 1,5 roku.

Malý člověk není schopen skloubit své touhy a možnosti.

Od 2,5 do 3 let.

Projev přílišné samostatnosti u dítěte, se kterým si vzhledem k věku neví rady.

Od 6 do 7 let.

Toto období je úzce spjato s prvním nástupem do školy. Pochopení obtížného stavu dítěte, trpělivost a pozornost rodičů pomohou miminku zvládnout první krůčky v dospělosti.

Po 10 letech.

Období dospívání spojené s mladistvým maximalismem je blízko. Jasná touha rozdělit celý svět na „dobré“ a „špatné“.

Od rodičů se bude vyžadovat, aby byli v komunikaci extrémně upřímní, respektovali mužíček a trpělivost.

Neexistuje jasné rozdělení krizí podle věku. V každém případě se dítě vyvíjí individuálně. A ty či ony akce se objevují v různých časech.

"Obtížné" děti

V určitých životních situacích se poslušné děti mění v malé vrtošivé tyrany.

Klid rodičů v každé situaci je klíčem k úspěchu

Daří se vám při trestání dítěte zůstat v klidu?

NeAno

Velký význam má vyrovnaný a klidný tón dospělých, a to i při trestání dítěte.

Dbejte na to, aby dítě vždy rozumělo důvodu trestu.

Dobrý příklad pro dítě je nejlepší způsob výchovy

Můžete například přesvědčit dítě, aby udělalo to, co je správné.

Slova „udělej, jak říkám“ u dětí nefungují. Chování drobků je vždy odrazem chování rodičů.

Vždy byste měli dítě pozorně naslouchat, zvláště ve vyšším věku (po 10 letech)
Děti již mohou argumentovat svými činy a rodiče by měli dát jasně najevo, že diskuse o problému je vždy možná.

Děti musí pochopit, že každá akce bude mít následky.

Je důležité je říkat, aby se miminko naučilo.

S kontrolou nad svým chováním a pravidelným rozborem situací neposlušnosti si rodiče snadno poradí s výchovou dětí.

Doktor Komarovský o zlobivých dětech

Podle slavného lékaře Komarovského správné a nepružné chování dospělých, důslednost a jejich dodržování zásad umožňuje napravit i to nejzlobivější a nejhlučnější dítě.

Když dítě vytrvale vydrží dětské záchvaty a nepodlehne manipulaci, brzy si uvědomí, že křikem ničeho nedosáhne.

Výchova dětí je složitý proces, který vyžaduje plné nasazení všech členů rodiny. Kompetentní a důvěryhodné budování vztahů, klid a trpělivost rodičů umožní převychovat i to nejzlobivější a nejvznětlivější miminko.

šťastné dítě 28.08.2016

Vážení čtenáři, dnes na blogu nadhodíme pro rodiče a prarodiče nelehké téma, na které nemůže být jednoznačný názor a univerzální rada. Vždy se ale dá najít něco užitečného ve zkušenostech jiných rodičů a v doporučeních specialistů.

Co tedy dělat, co dělat, když děti neposlouchají? Odpustit nebo potrestat? A jak to udělat správně? Anna Kutyavina, vedoucí rubriky, se podělí o své myšlenky o životě s nezbednými dětmi. Dávám jí slovo.

Neposlušné dítě. Co dělat?

Děti jsou naše velká radost a štěstí. Čekáme na ně, prosíme z nebe, nosíme je, rodíme, snažíme se je vychovávat v dobrém svědomí. A upřímně věříme, že naše dítě určitě vyroste poslušným a laskavým.

Nyní však dítě roste a začínají se objevovat první známky nezávislosti. Již dva nebo tři roky staré se určitě musíte zkontrolovat, a co se stane, když... Dítě se začne chovat a vztekat, dávat najevo svou nespokojenost na místech, která k tomu nejsou nejvhodnější. A my sami teď nevnímáme, jak se bouráme, křičíme, nadáváme, snažíme se něco vysvětlovat a dokazovat. Vlna opadne, zase na chvíli bude vše dobré a „pod kontrolou“, ale pak se historie opakuje. Jaká neznámá síla dělá z našeho milého chlapečka nebo usměvavou holčičku zákeřného tyrana?

Proč děti neposlouchají?

Rozmarné a podléhající častým změnám nálad byly za všech okolností. Ale je to in minulé roky stále častěji od maminek slýcháme: „Moje dítě je úplně mimo“, „Úplně se neovládá!“, „Nic ho kromě tabletu a stříleček nezajímá, odmítá poslouchat rodiče!“ . Co to je - daň za naše těžké časy? Vedlejší účinek rozvoj civilizace? Nebo je to stále chvíle duchovního odstupu, odloučení matky a dítěte od sebe?

Psychologové mluví jedním hlasem: pokud dítě neposlouchá své rodiče, má to svůj důvod. A nemusí to být na povrchu. To znamená, že pokud se dítě při večeři odvrací od polévky, nemusí to vždy znamenat, že matka vaří bez chuti. A nespěchejte s obviňováním dítěte z nevděku, říkají, snažil jsem se, vstával jsem v půl šesté, abych vám uvařil jídlo, a vy, nevděční, odmítáte! Klidně se může stát, že dítě je kvůli něčemu naštvané, s někým se pohádalo a prožívá uvnitř bolest. To je kus v krku neleze. Nebo se necítí dobře, ale stále neví, jak to slovy vysvětlit.

Protest je signálem, že se teď něco děje.

Možná se hroutí očekávání dítěte – chtělo jednu věc, ale byla mu nabídnuta úplně jiná. Nebo chce něco dělat sám a matka se za něj stále snaží vykonávat všechny funkce. Je také velmi pravděpodobné, že dítě jednoduše nedokáže rozpoznat a vyjádřit své pocity a touhy. A situace je pro něj nepříjemná, ale není jasné, jak ji správně vyřešit.

Velmi často od rodičů slyšíte větu: „Dělá to ze zášti!“. Milé maminky a tatínkové, opravdu si myslíte, že malé děti budou proti vám spiknout? Nejen, že je takové strategické myšlení nad jejich síly, ale nemá to smysl! Aby tě víc naštval a vůbec nedostal to, co chceš? Málokdo to vědomě chce.

Děti, zejména předškoláci, jednají podle situace. Obecně mají úžasnou schopnost žít v přítomném okamžiku, „tady a teď“. Co se stalo včera, už není. Proto děti tak rychle zapomínají na urážky a slzy, bolest a zkušenosti. A začnou si tento okamžik užívat. Jsou upřímní a otevření a vše, co dělají, skutečně prožívají. A slzy a radost. Včetně rozmarů s záchvaty vzteku. Takové stavy se jim „stávají“, ale jak se s nimi efektivně vypořádat, není známo.

Konflikt mezi „chci“ a „smím“ je nevyhnutelný. A pokud si myslíte, že před tím můžete své dítě zachránit, jste na omylu. Ano, jde to, v malé rodině a opravdu tvořit laboratorní podmínky ve kterém dítě nedostane žádná omezení. Ale dříve nebo později přijde dospělost. A jak na ně budou naše děti připraveny, záleží především na nás.

Hlavní důvody, proč dítě neposlouchá dospělé

Pojďme si tedy vše výše uvedené systematizovat a zdůraznit hlavní důvody, proč dítě odmítá poslušnost:

Nechápe, co po něm rodiče chtějí.

Nejčastěji se to týká velmi malých dětí. Dítě poslouchá staršího, ale nerozumí obsahu zprávy. A zvýšení hlasu na křik mu dává další důvod myslet si, že ho máma a táta z nějakého důvodu nemají rádi.

Nesprávné nastavení zákazů

Ve výchově existují dva extrémy: buď není dítě omezováno vůbec, nebo jsou na každém kroku kladeny zákazy. A ten a ten přístup v zásadě není zdravý. V prvním případě, pokud rodiče neidentifikují pravidla, normy a zákazy, je chování dítěte utvářeno chaoticky. O nějaké objednávce není ani zmínka. A shovívavost a slepé shovívavost k dítěti ve všem brzy povedou k záchvatům vzteku.

Ve druhém případě, kdy je vše „nemožné“, dítě dříve nebo později začne hájit svá práva. Zvlášť když vidí, co ostatní děti dokážou. A pak je odpor rozhodně nevyhnutelný.

Nedostatek pozornosti

Nejjednodušší a možná i nejčastější důvod neposlušnosti. Žádné hračky nenahradí plnou a zdravou komunikaci dítěte s rodiči, společnou hru. Pokud je však matka neustále zaneprázdněna, dítě nemá jinou možnost, než zákazy porušovat. Pozornost, i když negativní, je stále lepší než žádná.

Věkové krize

Ano, nyní o nich vědí téměř všichni rodiče těžkých obdobích v životě dětí. A první takový test spadá zhruba do tří let věku. Dítě se všude snaží ukázat nezávislost, ale stále neví, jak vypočítat sílu. Takže se to všechno projevuje prostřednictvím „nechci“ a „nechci“.

Používání příkazů v řeči místo zdvořilé komunikace

Všichni nemáme rádi, když se nám to říká, že? Ale znovu a znovu sklouzáváme v rozhovoru s dítětem do spořádaného tónu. Přirozeně protestuje.

Ignorování pocitů a potřeb dítěte

Často nenasloucháme přáním našich dětí, zvláště v důležité záležitosti. Ale formulace: "Řekl jsem to, a tak to bude!" bez zohlednění zájmů dítěte v něm vytváří důvěru, že ho máma a táta nemilují a nepotřebují, protože si jeho potřeb nevšimnou. Je tedy jedno, jestli se chováte dobře nebo ne.

Co je to za zlobivé dítě?

"Zlobivé" dítě není totéž jako "zlé". Jsou, jak říkají v Oděse, dva velké rozdíly. S největší pravděpodobností je zlobivý nepohodlné dítě. Raději si dělá vlastní závěry, hledá různé varianty plnění stejného úkolu, jasně ukazuje svou individualitu. A ne všichni rodiče jsou připraveni to přijmout.

Je ale důležité, abychom si pamatovali jednu důležitou pravdu: nevychováváme dítě pro sebe! Naším hlavním cílem je dát člověku vstupenku do světlé a šťastný život, ve kterém jistě nebude vše příliš hladké a rovnoměrné. Ale pokud si to přeje, jistě dosáhne svých cílů a stane se úspěšným.

Tím, že učíme dítě poslouchat každé naše slovo, si samozřejmě zjednodušujeme život. Pomáhá ale taková strategie dítěti k samostatné volbě, k hájení vlastního názoru, k odolávání nepříznivým vlivům? Co učíme – otrockou poslušnost nebo uvědomění?

Říká se, že nyní na Zemi přicházejí děti nové generace. Někdo mluví o indigových dětech, jiný o „krystalech“. Aniž bychom se vydali do džungle té či oné doktríny, je těžké nesouhlasit s některými body. Opravdu, děti jsou teď jiné. Už nedůvěřují žádnému z našich prohlášení, nejsou ovlivnitelní a nesouhlasí se slepým ctěním něčí autority. A věta: "Udělej to, protože jsem řekl!" je nepravděpodobné, že bude fungovat. Pokud v klidu a sebevědomě nevysvětlíte, proč tomu tak je, a ne jinak.

A když se zamyslíme filozoficky, zlobivé děti se v našich životech jen tak neobjevují. Učí nás dívat se na svět z jiného úhlu, odklonit se od dogmat a stereotypů, projevit kreativitu a flexibilitu. Společně s nimi rosteme jako rodiče i jako jednotlivci. Stáváme se upřímnějšími a otevřenějšími vůči světu. Protože jinak to prostě nejde.

Co mohu udělat, aby mé dítě poslouchalo?

Před rozhodnutím je důležité pochopit důvod špatného chování. A zkuste situaci napravit pomocí jednoduchých, ale fungujících metod:

kvalitní pozornost

Tedy maximální zapojení do komunikace, do herní situace. Není nutné a ani nutné dítě zabavit na celý den. Rozhodně je ale potřeba vyčlenit alespoň deset minut denně na produktivní komunikaci a hraní o samotě s dítětem. A věřte, že když budete mít dost vaší pozornosti, dítě vás nechá pracovat na jiných věcech.

Naučte se komunikovat a důvěřovat

Otázka budování důvěryhodného vztahu s dítětem není jen důležitá – je prvořadá! Jen v takovém vztahu může existovat upřímná poslušnost. Dítě může vždy klást otázky mámě nebo tátovi a slyšet klidnou odpověď. A také se zapojit do diskuze a pochopit, že téměř každou situaci lze vyřešit pomocí různé způsoby. To znamená, že se dítě učí správně vybírat, a nejen souhlasit.

Dovednosti naslouchání

Pro dítě je velmi důležité vidět, že ho rodiče slyší a rozumí mu. Ostatně právě kvůli nesprávně vyslechnuté zprávě od dítěte zažívá nejčastěji rozmary a trable. A samozřejmě, když neposloucháte své dítě, proč by ono mělo poslouchat vás?

Vděčnost

Pamatujte, že dítě není vůbec povinno provádět pokyny a pomáhat. Ale rád to udělá, když mu nejbližší poděkují. Dítě cítí, že je milováno ještě více, a on sám je schopen zlepšit vztahy. A dělat dobré skutky bude ještě zajímavější.

Dohodněte se na systému zákazů a pravidel

Pro normální vývoj dítěte je nezbytný dobře vybudovaný systém norem a zákazů. Dítě si díky ní rozvíjí zodpovědnost, zdvořilost, disciplínu. Něco, co se bude v budoucnu velmi hodit.

Chovejte se ke svému dítěti s respektem. Odhoďte velitelský tón a moralizování, více vysvětlujte, odpovídejte na otázky a oceňte své dítě. A pak neposlušnost postupně přijde vniveč.

A samozřejmě, pokud máte pocit, že situaci nezvládáte, kontaktujte odborníka s žádostí o pomoc a vedení.

Je možné dítě správně potrestat?

Takže stejně - potrestat nebo ne dítěti? Co dělat, když všechny „mírové“ metody nezabírají? Otočit se k dědečkovi? Většina odborníků jednoznačně odpoví: „Ne“. Zejména fyzické tresty. Neměli bychom lámat psychiku dětí a vyvolávat v nich strach z nás. Ale všichni víme, že jsou chvíle, kdy je trest nepostradatelný. Pokud totiž dítě neustále porušuje i minimální zákazy a „sedí na hlavu“, musí se něco dělat.

Je tedy možné dítě správně potrestat? Podle odborníků jsou pokyny pro přiměřený trest následující:

Žádný fyzický trest! Vůbec problém neřeší, ale jen prohlubují nepřátelství mezi rodiči a dítětem.
Vyhněte se trestu v žáru okamžiku . Sami pak budete litovat své inkontinence. Počítejte alespoň do deseti a pak se rozhodujte.
Trest za čin, ne dítě . Dítě může dělat špatné věci, ale ne „je špatné“! A nemůžete dítě nadávat za projevení emocí! Koneckonců, má plné právo Na toto.
Vyhněte se trestu, pokud na to dítě předem neupozorníte možné následky . Jinak nepochopí, co očekávat, a to ho jen učiní vrtošivým.
Žádní svědci! Koneckonců, pro dítě to není snadné, ale představte si, jaké to je na veřejnosti. Raději si uložte vřelý vztah s dítětem.
„Ne“ zastrašování, ponižování a ignoraci! Bez ohledu na to, jak hrozné se může zdát špatné chování, nestojí za vaši blízkou komunikaci s dítětem.

A samozřejmě, pokud existuje byť jen sebemenší příležitost uniknout trestu, udělejte to!

Milujte své dítě, budujte s ním vřelý a důvěryhodný vztah a buďte šťastní!

Anna Kutyavina, psycholožka, vypravěčka, majitelka webu Fairy World,
autor knihy pohádek pro dospělé "Prasátko touhy" https://www.ozon.ru/context/detail/id/135924974/ a http://www.labirint.ru/books/534868

Děkuji Anně za téma. Bylo toho řečeno hodně, jen stručně za sebe dodám: vždy je třeba začít u sebe. To se týká jak otázek běžného života (pokud je s námi něco v nepořádku), tak otázek výchovy dětí. Souhlasíte, často můžete vidět obrázek, že my, dospělí, se snažíme řešit své problémy na úkor našich blízkých. Včetně na úkor dětí. A to by nemělo být.

Neposlušné dítě. doktor Komarovský

A také doporučuji zhlédnout velmi zajímavé video od Dr. Komarovského. Zlobivé dítě - Škola Dr. Komarovského. Velmi užitečné video pro nás všechny.

A pro všechny, které téma výchovy dětí zajímá, zveme do naší rubriky „Šťastné dítě“. Najdete v ní tipy na vzdělávání, ale i spoustu užitečného materiálu, jak se s našimi dětmi bavit. Zde můžete přejít do naší sekce.

A pro duši si poslechneme písničku v provedení Sonechka Goncharova "Miluješ mě?" . To jsou dospělá témata našich dětí.

viz také

celkový:0
V kontaktu s 0
Google+ 0
OK 0
Facebook 0