Psychologické charakteristiky dievčat, ktoré vyrastali bez otca. Ako nahradiť nedostatok otcovskej lásky, ak dievča nemalo otca

Psychologické charakteristiky dievčat, ktoré vyrastali bez otca.  Ako nahradiť nedostatok otcovskej lásky, ak dievča nemalo otca
16 525 1 Dobrý deň milí čitatelia. Dnes budeme hovoriť o vzťah otca a dcéry. A tiež o Akú úlohu zohráva otec pri výchove dcéry?. Otec je prvým mužom, ktorého dievča v živote stretne. Nie je žiadnym tajomstvom, že vzťah medzi otcom a dcérou bude závisieť od jej vzťahu k opačnému pohlaviu v budúcnosti a svetu ako celku.

Vzťah medzi matkou a dcérou sa rozvíja v procese starostlivosti a starostlivosti o dievča. Vzťah medzi otcom a dcérou sa vyvíja v priebehu ich hry. Predpokladá sa, že otcovia menej chránia dieťa ako matky. Preto sa pod vplyvom otca formuje sebadisciplína, sebaovládanie, vzťahy s vonkajším svetom.

Aký je teda vplyv roly otca na rozvoj osobnosti dievčaťa? Aby sme to dosiahli, rozdeľujeme sféry života dievčaťa a určujeme, aký vplyv má otec na formovanie jedného alebo druhého správania dcéry v týchto sférach.

Identifikovali sme spoločenský, osobný život a pracovný život. Na konci článku nájdete praktické rady o tom, ako sa zbaviť negatívnych postojov otca.

Vplyv otca na spoločenský život dievčaťa

Matka má leví podiel na spoločenskom živote dievčaťa. Učí interakciu s ostatnými, pomáha učiť sa nepoznané, hovorí o zlom a dobrom správaní. Ale plnohodnotné vzťahy s vonkajším svetom vznikajú vďaka pozitívnemu budovaniu vzťahov nielen s matkou, ale aj s otcom.

Prvoradou úlohou otca v poznaní dievčenského sveta je deštrukcia symbiotického vzťahu medzi matkou a dcérou. Ak sa tak nestane včas, prílišná láska matky môže byť škodlivá pre formovanie zdravej osobnosti dievčaťa.

životný štýl

Dievčatá priateľských, starostlivých a emocionálne stabilných otcov majú tendenciu sa o ne starať Zdravé stravovanie a športový životný štýl. Starajú sa o svoje fyzické a psychické zdravie. Prežívajú menej stresu a sú menej náchylní na depresie a úzkosť.

Tieto dievčatá majú vyššie úrovne intelektuálny rozvoj. Je to spôsobené tým, že otcovia trávia veľa času s dievčatami, sledujú ich výchovu a vývoj: chodia do divadla, múzea, na výstavy atď.

Otec chcel syna

Nie je zriedkavá situácia, keď otec veľmi chcel syna, no narodí sa dcéra. V takejto situácii musia byť otcovia veľmi opatrní. Keďže sa nevedomky pokúsia urobiť z dcéry syna. Odtiaľ a také mená pre dievčatá: Yaroslav, Sasha, Zhenya, Vladislav atď.

Muži často kvôli tomu, že nevedia a boja sa „čo robiť s dievčaťom“, jednoducho nevedia nájsť k nej prístup. V takejto situácii môžu muži povzbudiť a stimulovať mužské správanie dievčat. V tejto situácii musia matky zabezpečiť, aby otec nemal rád povzbudzovanie k mužskému správaniu svojej dcéry. Môže za to zákaz prejavovať dievčenské emócie, hrať sa s dieťaťom iba mužské hry, pozerať sa na mužské filmy, príbehy a rozprávky na mužskú tematiku.

Kritická situácia je, keď dievča, aby si vyslúžilo pozornosť a lásku svojho otca, začne sama nevedomky kopírovať mužské správanie. To môže spôsobiť určité ťažkosti. Takže v dospievania dievča bude mať ťažkosti s rodovou identitou.

Otec milujúci syna môže svoju dcéru ako osobu úplne ignorovať. Takýto otec sa nikdy nezaujíma o jej úspech, nevzbúri sa k jej plaču, kričí na mamu a všetku zodpovednosť za výchovu dcéry hádže na ňu. Najčastejšie takéto dievčatá u mužov budú hľadať tú otcovskú lásku, ktorú v detstve nedostali. Prejaviť sa to môže tak, že dievčatá budú vyhľadávať mužov rádovo starších ako oni sami.

2 typy dievčat

  1. "Bábika dievčatá". Panovačný, autoritársky typ otca, ktorý všetkými možnými spôsobmi zakazoval akékoľvek prejavy emocionálne zážitky, kritizované akékoľvek iniciatívy atď. môžu vytvárať obraz „bábikového dievčatka“. Takéto dievčatá sú veľmi krásne, elegantné, ale zároveň úplne nezávislé, infantilné a závislé na mužovi. Takáto dievčina bude hľadať v mužoch „ocka“, ktorý by sa o ňu postaral, poskytol všetko potrebné a svoju krásu naďalej predvádzala na stránkach sociálnych sietí.
  2. "Amazonky". Slabí otcovia, ktorí trpia alkoholizmom, ktorí nepracujú a spôsobujú svojej rodine len problémy a utrpenie, sa stávajú dôvodom, prečo sa dievčatá zhostia úlohy otca. Takéto dievčatá sa snažia kompenzovať morálnu traumu, ktorú im otec spôsobil, bremeno zodpovednosti za udržanie rodiny kladú na seba. Môžu začať zarábať skoro, aby zabezpečili svoju rodinu. Takéto dievča bude hľadať mužov, o ktorých sa bude starať, ktorých bude sponzorovať.

Vplyv otca na osobný život dievčaťa

Z toho, ako sa vyvinie vzťah medzi otcom a dcérou v prvých 5 rokoch života dievčaťa, to ovplyvní celý jej život, vrátane vzťahov s mužmi. Práve otec svojej dcére ukazuje, že svet mužov nie je až taký hrozný, že v mnohom sú si ženy a muži podobní.

dôveru v mužov

Podľa početných prieskumov sa zistilo, že ženy, ktoré mali s otcom vrúcny, priateľský, láskavý, otvorený, citovo blízky vzťah, hodnotia svoje manželstvo ako vynikajúce, považujúc ho za úspešné vo všetkých oblastiach (duchovnej, sexuálnej, citovej).

Identifikácia pohlavia

Je to otec, ktorý formuje predstavu o vzťahoch medzi mužmi a ženami medzi mužmi a ženami. Približne vo veku 3 rokov už dievčatá začínajú rozlišovať medzi mužským a ženským správaním. Aj na pieskovisku sa snažia kopírovať správanie svojho pohlavia. A aj v tomto veku sa začína formovať postoj k otcovi ako mužovi a k ​​mame ako žene. U dievčat, ktoré vyrastali bez otca, sa tieto predstavy formujú oveľa neskôr, ak otca nenahrádzala osoba (dedko, brat).

Rovnako dôležitá je úloha otca v dospievaní. Dievča začína byť nespokojné so svojím rýchlo sa meniacim telom, nie je spokojná ani so svojím vzhľadom a štýlom. V tejto situácii jej pomôže práve otec, ak ju bude častejšie komplimentovať, objímať a bozkávať. Ak to dievča nedostane, môže začať hľadať skorý sexuálny kontakt.

Sebavedomie

Otec má obrovský vplyv na sebavedomie dievčaťa! Dá sa povedať, že ju tvorí otec.

Deti sú rastúci organizmus. Urobia krok – pomýlia sa, spadnú, vstanú, znova urobia krok a opäť nikde. Toto je normálny stav rastúceho človeka. Preto treba byť trpezlivý s ich metódou poznávania sveta. Vyhnite sa preto urážaniu detí. Čo sa týka dievčat, ste pre ňu prototypom jej budúceho manžela. Predstavte si, že by ju urazil aj manžel?! Aby ste tomu zabránili, vyhnite sa tomu, aby ste sami urážali svoje rastúce dcéry.

Muž by mal dcéru častejšie chváliť, obdivovať ju, milovať a objímať, len tak bude cítiť, že ju niekto potrebuje, že je atraktívna a ostatní ju môžu mať radi takú, aká je. To jej dodá istotu vo vzťahoch s opačným pohlavím.

Pocit bezpečia

Je dôležité, aby si s dcérou vytvorila taký vzťah, aby mala podkôru, na nevedomej úrovni, že otec je kamarát, ktorý ju vždy ochráni, aj keď sa mýli. Že otec je človek, na ktorého sa môže kedykoľvek obrátiť o pomoc, v akejkoľvek životnej situácii, nech sa deje čokoľvek.

Dievčatá z rodín, kde otcovia neprejavovali emocionálny záujem alebo boli úplne vylúčení zo vzdelávania, častejšie vstupujú do vzťahov s mužmi, ktorí sú náchylní k agresivite, sú emocionálne chladní a emocionálne nestabilní. Je to spôsobené tým, že starostlivosť, náklonnosť a rešpekt zo strany mužov sa zdajú byť niečím nenormálnym, nenormálnym, neprirodzeným. Mnohé si dokonca myslia, že si od muža nezaslúžia láskavý a starostlivý prístup k sebe.

Majte svoj vlastný názor

Dobrý otec naučí svoju dcéru stáť si za svojím. Tú tvoria slová a hry, v ktorých otec hovorí a hrá sa so svojou dcérou:

  • učí ju liezť na stromy alebo plávať rôznymi štýlmi,
  • riadiť,
  • opraviť bicykel
  • opraviť pokazené veci
  • chrániť sa pred chlapcami, ktorí sa bijú atď.

Ak rodina nemala obraz otca (starého otca alebo staršieho brata), dievča môže spadnúť pod jarmo svojho budúceho manžela, bude úplne podriadené jeho názoru, jeho sile, bude sa báť opustiť ho a, podľa toho znesie jeho šikanovanie.

Skoré manželstvo

Dievčatá, ktoré vyrastali v rodine, kde ich otec opustil, sa častejšie ako ostatných rovesníkov vydávajú veľmi skoro. Môže za to strach, že nebudú mať čas, že budú opustené a nikto ich nebude potrebovať.

Okrem toho kvalitu manželstva dcéry ovplyvňuje vzťah otca a matky. Dievčatá nevedome kopírujú medziľudské vzťahy medzi ich rodičmi. Buďte pripravení, ak budete často škandalizovať, nadávať, byť na seba drzí, robiť si srandu a vaša dcéra sa vydá za muža, ktorý ju bude kritizovať a urážať. V rodinách, kde sa otec delí o domáce povinnosti s matkou, bozkáva ju, stará sa o ňu, prejavuje džentlmenské spôsoby, je všetko presne naopak.

Pamätajte! Všetci kopírujeme, aj keď nevedome, správanie našich rodičov.

Pristihli ste sa niekedy pri myšlienke: „Bože! Reagujem na to ako moja matka“ alebo „Správa sa presne ako môj otec! Dokonca hovorí tie isté slová! Tu to je! A koľko ďalších vecí si sami nevšimneme.

Všetko pochádza z detstva!

Vplyv otca na profesionálny život dievčaťa

Práve postoj otca k detským úspechom dcéry ovplyvňuje formovanie jej profesijného sebaurčenia. Ak teda otec obdivuje čo i len malé úspechy svojej dcéry, pomáha jej s domácimi úlohami, chváli ju, chodí na všetky jej súťaže, hovorí, aký je na ňu hrdý, v dcére si vypestuje pocit, že si poradí s akýmikoľvek úlohami, že je silná a hodná úspechu, že môže urobiť viac a dosiahnuť viac. A takéto dievčatá dosahujú!

Je to otec, ktorý rozvíja logické myslenie, aritmetické schopnosti dievčaťa, ako aj morálne vlastnosti jednotlivca.

Práve otec stojí pri zrode dievčenskej voľby povolania.

Ak je otec sebestačný muž, spokojný so svojím sociálnym postavením, potom sa jeho dcéra bude snažiť dosiahnuť dôstojné postavenie v spoločnosti.

Odvážny alebo slabý a zdrvujúci

Je to otec, ktorý dcéru odmeňuje prejavom mužnosti. Ukazuje, že v každom dievčati je mužská sila. Toto je sila: snažiť sa, dosiahnuť, dostať to, čo chcete, byť nezávislý, autoritársky a nezávislý. Vďaka pozitívnemu vplyvu otca sa dievčatá posúvajú po kariérnom rebríčku, snažia sa obsadiť vysoké pozície, stať sa efektívnym pracovníkom, kompetentným odborníkom.

Práve maskulinita vychovaná otcom pomáha dievčaťu vyrovnať sa s ťažkosťami v živote, či už ide o športové úspechy, profesionálne alebo osobné.

Neprítomnosť otca v živote dievčaťa

Neprítomnosť otca v živote dievčaťa neprechádza bez stopy. Otca v živote dievčaťa môže nahradiť iná mužská osoba (starší brat alebo starý otec), ale nie ako matka. Samozrejme, matka by mala brať do úvahy osobitosti rozvoja osobnosti svojej dcéry bez otca, ale nemôže ho úplne nahradiť.

Dôsledky toho, že nemáte otca:

  • Dievča stráca sociálnu aktivitu. Stáva sa neistá, niektoré dievčatá trpia nedostatkom sebadisciplíny, sebaovládania.
  • Dievčatá, ktoré vyrastali bez otca, častejšie trpia nervových zrútení, stres, úzkosť, depresia.
  • Takéto dievčatá sú menej intelektuálne vyvinuté. Je pre nich ťažšie študovať, rozhodnúť sa pre povolanie. Menej sa zameriavajú na získavanie vyššie vzdelanie a kariérny rast.
  • Dievčatá, ktoré vyrastali bez otca, sa vydávajú skôr ako ostatní rovesníci.
  • Zdĺhavá identifikácia rodovej identity. Zvyčajne dievča porovnáva potenciálneho spoločníka s obrazom svojho otca. Ak tam nebol, tak si v hlave vytvára ideálny obraz otca. Tento obraz je vytvorený z jej prostredia: bratia, priatelia, príbuzní, filmoví hrdinovia atď. Tento obraz nie je vždy skutočný.
  • Nedostatok modelu správania manželstvo a rodinné vzťahy vykresľuje zhubný vplyv o formovaní vzťahu dievčaťa s manželom a mužmi všeobecne. Jednoducho nevie, aký by mal byť manželský vzťah. Tie. nemá koho kopírovať.
  • Dievča, ktoré vyrastalo bez otca, sa ho neustále snaží nájsť v potenciálnom partnerovi. Tie. hľadá človeka, ktorý by ju obklopil starostlivosťou a láskou, ako to mal urobiť jej otec.
  • vysoká ženskosť. Odmietanie akéhokoľvek kontaktu s mužmi, izolácia seba od komunikácie s nimi, strach s nimi rozprávať. Alebo budovanie vzťahov s mužmi čisto na dosiahnutie ich cieľov (sexuálnych, profesionálnych atď.).

zistenia

  1. Otec by mal svoju dcéru čo najviac obklopovať otcovskou láskou. Obdivujte jej úspechy, aj keď sú malé a bezvýznamné.
  2. Zúčastnite sa jej spoločenského života: choďte na jej vystúpenia, výstavy, súťaže atď.
  3. Predstavte dievča vonkajšiemu svetu: choďte na minirande s jej dcérou, pozvite ju do kaviarne, dajte jej kabát, otvorte dvere auta atď.
  4. V závislosti od existujúceho vzťahu medzi otcom a dcérou (pozitívny alebo negatívny) sa vytvoria požiadavky dievčaťa na mužov:
  • „nezodpovedá obrazu môjho otca“ - preosievanie mužov cez sito pozitívneho obrazu otca;
  • "Len nie ako môj otec" - hľadanie antipóda otca. Môže za to negatívna skúsenosť z komunikácie s otcom: bol nevšímavý, chladný, vzdialený, agresívny.
  1. Mylný je názor, že „kým je dcérka malá, nech sa o ňu stará mama, vtedy vyrastie...“. Obdobie do 5 rokov je veľmi dôležité a ak sa otec v tomto období neprejaví ako otec (bude chladný a ľahostajný pri výchove dcéry), tak je tento čas nenávratne stratený.

Pre dievča je názor a pozornosť jej otca veľmi dôležitá. Toto je prvé hodnotenie jej vzhľadu, zručností a schopností samcom. Spôsob, akým sa v tom otec prejavuje, zanechá obrovskú stopu na formovaní jej osobnosti. Vďaka tejto pozornosti sa formuje jej sebaúcta, študijné výsledky, cieľavedomosť, chuť objavovať svet, odvážne prechádzať životom či vyhýbať sa zákutiam.

Taktiež pri analýze vplyvu otca na rozvoj osobnosti dievčaťa je potrebné brať do úvahy rasu a národnosť rodín.

Ako sa zbaviť negatívnych postojov otca

Ak ste dcéra, ktorej otec nebol vzorným otcom, alebo ste vyrastali úplne bez otca, možno ste sa už stretli so situáciou, keď vám hlas v hlave povedal: „To nezvládneš!“, “ Nedokážeš to“, „Neriskuj, z chudoby sa nikdy nedostaneš!“ „Nie si taká krásna“ a podobne. Možno už máte viac ako 40 rokov, ale nemôžete sa zbaviť rodičovského hlasu vo svojej hlave. Nasledujúca technika vám pomôže vyrovnať sa s týmto hlasom a prekonať tieto negatívne programy vo vašej hlave.

Tak sa pohodlne usaďte. Najlepšie je byť sám v izbe alebo doma.

  1. Rozhodnite sa, s akým negatívnym postojom budete pracovať.
  2. Cítiť svoje telo. V ktorej časti tela pociťujete nepohodlie? Ako vyzerá táto negativita? Aký obraz robí? aký máš z toho pocit? Aké emócie vyvoláva toto nastavenie?
  1. Kontrolujeme reálnosť obrazu a posilňujeme ho.

Napríklad: Maska sa spája s telom, nity sú viac stlačené. Je tu pocit beznádeje, paniky a chce sa rozplakať.

záver: vybrali ste si práve to nastavenie, ktoré vám bráni žiť. Ak ste v súvislosti s touto inštaláciou nezažili silné emócie, tak to nie je ono. Takže si len zbožné želania. Začnite odznova, hľadajte iný obrázok, na ktorý budete emocionálne reagovať!

  1. Predstavte si, ako tento obraz vyberiete zo svojho tela a položíte ho pred seba.
  2. Sebavedome, nahlas, vedome a jasne vyslovte protiargument!

Napríklad: Som krásna! Mám roztomilé črty! Vyzerám lepšie ako niektorí! Moja krása obdivuje xx.

  1. Teraz si predstavte ako vy negatívny postoj sa zmenšia, potom sa rozpadnú na malé častice a tie na menšie a tak ďalej, až kým nezmiznú z dohľadu.

Napríklad: maska ​​sa zmenší a spriehľadní, potom sa rozpadne na kúsky, drobí sa a tečie ako voda.

  1. Počúvajte seba, svoje blaho. Čo cítiš?

Napríklad: bola sloboda v pohybe, úľava, dôvera.

  1. Zamyslite sa nad tým, ako sa zmení váš život? Čo budeš teraz robiť? Aký pozitívny vplyv to na vás bude mať?
  2. Na konci postupu sa poďakujte za vykonanú prácu. Zamyslite sa znova nad pozitívnym efektom, aby ste vylúčili návrat negatívneho postoja.

Po určitom čase zopakujte toto cvičenie. Za deň, dva, mesiac alebo rok. Čím častejšie budete na svojich nastaveniach pracovať, tým pohodlnejšie, sebavedomejšie a šťastnejšie sa budete cítiť.

To je všetko. Ak máte osobný príklad vplyvu otca na váš život alebo na život vašej dcéry, budeme radi, ak sa oň s nami podelíte v komentároch k tomuto článku. Možno práve vaša skúsenosť pomôže iným zvládnuť ťažkú ​​životnú situáciu.

Prednáška o vzťahu dcér a otcov. Rozbor situácií na osobných príkladoch prítomných dievčat.

Na zrode nového života sa vždy podieľajú dva princípy – mužský a ženský. A nezáleží na tom, či je táto účasť nepriama alebo doslovná, ale iba muž a žena sú schopní vytvoriť nový život.

V spoločnosti panuje názor, že pri výchove dieťaťa je oveľa dôležitejšia rola matky v porovnaní s rolou otca. Ak sa vrátime k našim vzdialeným predkom, spomenieme si, že medzi povinnosti muža patrili tieto úlohy: získavanie potravy, plodenie a vytváranie bezpečného miesta pre život svojej ženy a budúceho potomka. Žena mala zabezpečiť prežitie potomkov. Potreba rozpoznať najmenšie potreby svojho dieťatka v nej rozvinula emocionálnu sféru. Nie je žiadnym tajomstvom, že žena je fyziologicky schopná rodiť len raz za 9 mesiacov, takže výber partnera bol a zostáva veľmi dôležitou udalosťou v živote každého zrelého dievčaťa. Zdravý a silný muž zaručil dobré gény pre budúceho potomka. Úloha otca sa však neobmedzuje len na toto. „Biosociálna“ povaha človeka potrebuje nielen uspokojovanie fyziologických potrieb, ale aj tých vyšších. Na toto konto tvorca individuálnej psychológie Alfred Adler povedal nasledovné: „človek sa stáva spoločenskou bytosťou vďaka vrodenému sociálnemu záujmu alebo sociálnej túžbe.“

Prvý, s kým sa naučí komunikovať Malé dieťa sú jeho rodičia. V tomto článku sa chcem s vami porozprávať o úlohe otca pri výchove dievčaťa, ako aj o jeho vplyve na formovanie ďalšieho vzťahu dieťaťa s opačným pohlavím. Zámerne nechcem zachádzať hlboko do všetkých vedeckých teórií, aby som zjednodušil našu komunikáciu s vami a hovoril jazykom zrozumiteľným pre nás všetkých. Ako teda otec ovplyvňuje osobný život svojej dcéry, typ vzťahov s inými mužmi, výber životnej partnerky a napokon aj rozvoj ženskosti u dcéry? Začnime našu cestu do detstva.

O existencii životného scenára sa vie už dlho. Toto písmo je vložené do dieťaťa od narodenia. Podľa psychologickej teórie „životný scenár je programové nastavenie budúceho života, ktoré v dieťati tvoria rodičia a najbližšie okolie. A verí sa, že vo väčšine prípadov závisí od otca, podľa akého scenára sa bude vyvíjať život dcéry. Navyše na koľko skoré roky ich citová intimita sa rozvinula a posilnila, závisí od toho, ako ľahko pominie „tínedžerská kríza“ s jej nihilizmom a túžbou po nezávislosti.

Herná aktivita ako vedúca v ranom detstve dieťaťa plní funkcie získavania skúseností s komunikáciou s osobou opačného pohlavia vrátane (otca). V mysli dievčaťa sa formuje a upevňuje myšlienka rozdielu medzi mužmi a ženami. Nie je to tak dávno, čo sa psychológovia presvedčili, že otec zohráva dôležitú úlohu v živote dcéry až po dovŕšení troch rokov, práve v čase, keď sa v dieťati prebúdza záujem o rozdielnosť pohlaví. Dnes však vedci dospeli k záveru, že identifikácia pohlavia je vlastná dieťaťu od narodenia. A je zrejmé, že úloha otca v počiatočných štádiách vývoja dcéry je nevyhnutná. Ak pre prílišnú blízkosť dcéry a matky nezostane miesto pre otca a je vylúčený zo systému vzťahov, potom sa v mysli dievčaťa zafixuje obraz vyhnaného muža, na ktorý zameria sa a bude si budovať svoje správanie s opačným pohlavím v budúcnosti.

prečítajte si tiež:

Jedna realita - rozdiel medzi našimi stoksiv іz otcami rastie všetky naše kroky stosunki a vzájomne z upokojujúceho svetla tých druhých ľudí. V tomto chi v strede, ktoré nahrádza її, získame prvé vzorce správania, vštepujúce stereotypy ...

Pár slov o spoluzávislosti Môžeme to nechať tak? Pozerať sa na to, čo sa deje okolo mňa a vlastne aj na to, čo sa dialo vo vnútri, v skutočnosti nie. Skôr naopak...

Dievčatá, ktoré mali dôverný vzťah so svojimi otcami, môžu mať nejaké mužské vlastnosti. Napríklad majú tendenciu prejavovať mužský typ myslenia, sú schopné súťažiť s mužmi, komunikujú s nimi v ich jazyku. Otec prispieva k formovaniu predstáv dievčaťa o mužskosti a ženskosti. V skutočnosti má najdôležitejšiu funkciu - poskytnúť dieťaťu predstavy o spoločenských pravidlách a zákonoch, vrátane tých, ktoré súvisia s rodovo-rolovým správaním. „Početné štúdie potvrdzujú, že matky venujú oveľa menšiu pozornosť rozdielom medzi pohlaviami ako otcovia. Väčšina otcov sa veľmi skoro, už v druhom roku života dieťaťa, zameriava na spôsob správania podľa pohlavia. Ale ak sa u chlapca trestaním a povzbudzovaním zo strany otca vyvinú mužské vlastnosti, potom sa ženskosť dcér vyvinie v dôsledku mužskosti otca, závisí od toho, do akej miery si tieto vlastnosti na svojej žene váži a tiež od toho, do akej miery ich povzbudzuje. jeho dcéry zúčastniť sa tradičných „ženských“ činov.“

Všeobecne sa uznáva, že ak otec v prvých piatich rokoch života dieťaťa zostáva chladný, ľahostajný k osobnosti dieťaťa a má tendenciu veriť, že „nechajme ho vyrásť, aby bolo o čom hovoriť“, potom to čas je nenávratne preč. Ak sa prejaví nevraživosť voči malej dcérke, zanechá to stopu a následne to treba riešiť s psychológom alebo jednoducho žiť bez toho, aby sme pochopili, prečo vo vzťahoch s mužmi odvšadiaľ trčia hrable. Otcovská podpora pre dievča je tiež veľmi dôležitá, pretože od nej závisí jej sebaúcta. Názor otca zohráva dôležitú úlohu pri formovaní harmonickej osobnosti dievčaťa. „Ak otec verí v úspech svojej dcéry, v jej príťažlivosť, potom dcéra vyrastá s pocitom, že je silná a hodná úspechu. A pre dievča je vo všeobecnosti veľmi dôležitá neha a pozornosť jej otca, je rada, že sa cíti ako „malá princezná“, ktorú jej otec miluje a rozmaznáva. Vďaka tomu je v budúcnosti veľká pravdepodobnosť, že sa jej vzťah s opačným pohlavím bude úspešne rozvíjať. Je to otec, kto to dievčaťu ukáže mužský svet nie je nepriateľské, že muž a žena sú rozdielne, no zároveň rovnocenné pojmy. Vo vzťahu s otcom sa dievča naučí cítiť sa ako žena - nežná, potrebná a príťažlivá. Túto úlohu nemožno zveriť nikomu inému ako otcovi (prvému mužovi v živote dievčaťa). Keďže otec je prvým mužom v živote jej dcéry, nevedome z neho stavia model dokonalý muž. Potom, (ak sa obraz úspešne vytvorí), musí otec ešte potvrdiť svoj „status“, keď dcéra vstúpi do dospievania. Potom si dcéra bude hľadať manžela podobného jej otcovi (aj nevedome).

„Čas, keď dievča (dievča) postupne vstupuje do sveta vzťahov s opačným pohlavím, je to otec, ktorý môže veľa povedať a pred mnohými varovať. Túžba po komunikácii so staršími súdruhmi, a ešte viac, ak sú títo kamaráti vhodní pre otcov, nie je v žiadnom prípade vlastná každému. Ale to je tiež bežný jav. Väčšinou u starších mužov dievča alebo mladú ženu vôbec nepriťahujú sexuálne motívy, ale to, čo psychoanalytici nazývajú obraz otca. Napríklad dievča vyrastalo bez otca, ale vždy snívalo o tom, že ho bude mať, vytvorilo si mentálny obraz ideálnej postavy a zrazu stretlo práve takého človeka. Alebo je tam otec, ale nezodpovedá ideálnemu obrazu, takže príťažlivosť sa tvorí podľa toho, čo už bolo opísané. V každom prípade je dievča spravidla infantilné, slabé, závislé, plaché, ľahko spadá pod vplyv iných a sama sníva o osobe, ktorá sa o ňu postará, bude ju viesť a učiť.

Možno ste už počuli o takom psychotype ako žena-dcéra. Tento typ žien „vidí v mužovi predovšetkým človeka múdreho v živote, ktorý jej umožňuje otvoriť sa, dať pokoj, dôveru v priateľa, podporu v akejkoľvek situácii. Nepriťahujú ju mladí a sebavedomí, rovnako ako slabí a bezbranní. Potrebuje už sformovaného človeka, ktorý dosiahol svoj životný cieľ a je ochotný sa s ňou podeliť o svoje úspechy. Pri formovaní tohto psychotypu hrá prvé husle, samozrejme, otec dievčaťa.

Podľa Adlera je „ideálny otec ten, ktorý sa k svojim deťom správa ako k seberovným a spolu so svojou manželkou sa aktívne podieľa na ich výchove.“ Ukazuje sa, že otec sa musí vyvarovať dvom chybám: emocionálnej izolácii a rodičovskému autoritárstvu, ktoré, napodiv, majú rovnaké následky. „Deti, ktoré cítia odcudzenie svojich rodičov, zvyčajne sledujú cieľ dosiahnuť osobnú nadradenosť, a nie nadradenosť založenú na spoločenskom záujme. Rodičovské autoritárstvo tiež vedie k chybnému životnému štýlu. Deti panovačných rodičov sa učia bojovať o moc a osobnú, nie spoločenskú prevahu. Nedá mi nespomenúť ešte jeden veľmi dôležitý aspekt. Matka dievča učí bývať v dome a otec jej pomáha ísť do sveta. Inými slovami, matka je zodpovedná za emocionálnu väzbu dieťaťa a otec je zodpovedný za emocionálnu nezávislosť.

Pre dievčatá, ktoré vyrastali v harmonickom vzťahu s otcom, je „otec človek, ktorý dokáže prelomiť bariéru medzi svojou dcérou a všetkými mužmi. V ideálnom prípade sa žena naučí správne vnímať mužov, ľahšie znesie prvé aj následné milostné „zručnosti“. Sú oslobodené a sebavedomé vo ​​svojom konaní, či už ide o štúdium, prácu v mužskom kolektíve alebo spoločné stanovanie. Ale dievčatá, ktoré nepoznali svojho otca, sa často jednoducho boja rozprávať so spolužiakmi. Žiadna psychologická príprava a medzirodové konflikty eskalujú do extrému. V budúcnosti takéto ženy kladú osobitné požiadavky na svojich vyvolených, na základe vlastnej fantázie, nerozlišujú rodinné roly a dokonca hodnotiť pojem „láska“ inak.

Samozrejme, ak dievča vidí vzájomnú úctu rodičov k sebe navzájom, že je pre nich ľahšie prežívať všetky životné trápenia spolu, potom bude mať dcéra pozitívny vzťah k vytvoreniu vlastnej rodiny v budúcnosti.

Navrhujem, aby ste sa podrobnejšie zaoberali otázkou vplyvu vzťahov s vaším otcom na vzťahy s budúcimi partnermi. Existujú teda tri hlavné spôsoby takéhoto vplyvu:

    priamy vplyv.

    Priamy vplyv imidžu otca sa spravidla vyskytuje v rodinách s dobrou „klímou“, kde sa obaja manželia milujú navzájom a svoje deti. Potom dcéra v procese dospievania pozoruje túto lásku a všetko. pozitívne stránky. V tomto prípade sa obraz otca premieta do budúceho partnera (teda dievča si podvedome alebo vedome hľadá partnera, ktorý je čo najviac podobný jej otcovi), aby s ním dosiahla rovnakú hĺbku citov, akú má jej rodičia mali.

    Spôsob ovplyvňovania naopak.

    Spôsob, akým je obraz otca ovplyvnený opakom (t.j. žena hľadá antipóda svojho otca), sa najčastejšie vyskytuje v tých rodinách, kde vládla nepriaznivá atmosféra (škandály, hádky, fyzické týranie dieťaťa alebo medzi manželia). V tomto prípade sa u dievčaťa vyvíja trvalý antagonizmus k obrazu svojho otca a dievča hľadá partnera, ktorý sa mu čo najviac podobá, niekedy sa to premieta nielen do charakterových vlastností, ale aj do vzhľadu. Napríklad, ak bol otec vysoký blondín, potom sa dievčaťu budú páčiť brunetky strednej alebo podpriemernej výšky.

    Zmiešaný spôsob vplyvu.

    Táto metóda je najbežnejšia z toho dôvodu, že manželský vzťah aj vzťah dieťa-rodič zažívajú konfliktné situácie a časy úplnej harmónie. Pri tejto metóde ovplyvňovania obrazu otca sa jeho obraz berie ako základ a koriguje sa (spravidla sa to deje nevedome). Vlastnosti, ktoré sú u dievčaťa pozitívne, sa premietajú do budúceho partnera. Rovnaké vlastnosti, ktoré sa nepáčia otcovi, sú vyrovnané. To sa deje v rôznych stupňoch intenzity a hĺbky a v úplne odlišných kombináciách.

Vplyv imidžu otca u žien, ktoré vyrastali bez neho.

AT tento prípad môžeme povedať (s istou mierou predpokladu), že obraz otca bude zložený a formovaný pod vplyvom médií, literatúry, obrazov otcov tých rodín, ktoré žena pozoruje pri formovaní svojej osobnosti. Nie vždy sa tieto obrázky ukážu ako adekvátne realite života, a preto majú takéto ženy niekedy problémy vo vzťahoch s mužmi.

Vzťah medzi dcérou a jej otcom skutočne priamo ovplyvňuje osobný život dievčaťa. Ale je veľmi dôležité si tento podiel vplyvu uvedomiť a navyše si nielen uvedomiť vplyv imidžu otca, ale sa k tomuto problému aj vnútorne prepracovať. Na začiatok skúste rozlíšiť medzi subjektívnymi očakávaniami vo vzťahu s iným mužom („otec by to v tejto situácii urobil...“), zachyťte svoje pocity a pochopte, že váš spoločník, váš partner nie je váš otec. Vďaka tomu sa naučíte rozlišovať a oddeľovať obraz otca od obrazu muža, ktorého chcete vidieť vedľa seba. Otec musí vždy zostať otcom a váš vyvolený je vašou osobnou a vedomou voľbou, vašou osobnou sebarealizáciou ako ženy.

randenie s dievčaťom, ktoré vyrastalo bez otca » Odpoveď všetkým

Prvými ľuďmi, s ktorými sa malé dieťa učí komunikovať, sú ich rodičia. V tomto článku sa chcem s vami porozprávať o úlohe otca pri výchove dievčaťa, ako aj o jeho vplyve na formovanie ďalšieho vzťahu dieťaťa s opačným pohlavím. Zámerne nechcem zachádzať hlboko do všetkých vedeckých teórií, aby som zjednodušil našu komunikáciu s vami a hovoril jazykom zrozumiteľným pre nás všetkých. Ako teda otec ovplyvňuje osobný život svojej dcéry, typ vzťahov s inými mužmi, výber životnej partnerky a napokon aj rozvoj ženskosti u dcéry? Začnime našu cestu do detstva.

Pozri aj: Úloha otca v živote dievčaťa.

O existencii životného scenára sa vie už dlho. Toto písmo je vložené do dieťaťa od narodenia. Podľa psychologickej teórie „životný scenár je programové nastavenie budúceho života, ktoré v dieťati tvoria rodičia a najbližšie okolie. A verí sa, že vo väčšine prípadov závisí od otca, podľa akého scenára sa bude vyvíjať život dcéry. Okrem toho, do akej miery sa ich emocionálna blízkosť vyvinula a posilnila v prvých rokoch, závisí od toho, ako ľahko pominie „kríza tínedžerov“ s jej nihilizmom a túžbou po nezávislosti.

ODPOVEDE PSYCHOLÓGOV

Olga, možnosť agresie voči mužom v takejto situácii nie je vôbec potrebná. Vaša verzia vzťahov s mužmi sa dá nazvať kompenzáciou, náhradou za absenciu otcovskej postavy... Nejde však ani o to, či je dôvodom vášho „rozpusteného správania“ neúplná rodina alebo nie, keďže dôvodom vášho správanie je aj vo vašej minulosti, v neprítomnosti otca, vo vašom skutočnom prostredí a v sebe samom, v tom, čo považujete za správne / nesprávne a ako viete vyjednávať s inými ľuďmi a dosiahnuť svoje ... Dôvodov je niekoľko , jedným slovom.

U nás inštitút otcovstva ochromila praktická absencia mužov, ktorí sa angažovali vo svetových, občianskych, lokálnych vojnách a potom nezištne obnovili krajinu a podieľali sa na jej industrializácii. V tejto ťažkej dobe padla na plecia žien ťarcha zodpovednosti za rodinu, výchovu detí. Vlastne zabezpečili prežitie svojich detí, snažili sa im poskytnúť prístrešie, jedlo a vzdelanie. Celé generácie vyrastali bez otcov. Je možné za týchto podmienok obviniť ženy z „formálneho rodičovstva“?

Základný zákon psychológie hovorí, že úlohy rozvoja, ktoré si rodič nestanovil, idú na dieťa.

Až keď sa stala dospelou, počula od svojho otca dôležitú vetu: „Neopustil som ťa, ale tak sa vyvinuli okolnosti. Klientka má ale za daných okolností na mysli vlastnú matku – za všetky trápenia môže len ona, len ona bola pôvodcom všetkých trápení. Klientka počas psychoterapie navštívila svojho otca. Zrazu, na veľmi krátky čas, bola v centre pozornosti, cítila sa ako malé dievčatko, ktoré bolo vystískané a pohladené, objavilo sa sebavedomie, ale nie nadlho. Nemohla použiť tento pocit ako zdroj, pretože okamžite pocítila bolesť pri myšlienke, že nemôže zostať v tejto atmosfére.

Pocit menejcennosti z neprítomnosti otca pretrval dodnes a psychoterapeutickým pokusom o zmenu tohto postoja sa, žiaľ, bráni. Tu sa proces identifikácie zastaví a žiadne množstvo jej vlastných úspechov nedokáže zmierniť závažnosť tejto skúsenosti.

Manžel .. Aby som mohol podať obraz o vzťahu s vlastným manželom, musím si dávať dokopy početné a veľmi protichodné výroky klienta počas celej terapie. Dokonca aj o ich sexuálnom vzťahu uvádza opačné veci. Na začiatku, akoby sa hanbila rozprávať o intímnych detailoch, vyhýbavo odpovedá, že so sexom je všetko v poriadku. Oveľa neskôr priznáva, že ju strašne rozčuľovala nevhodná dochvíľnosť pohlavného styku: v rovnakom čase a pravidelne každý druhý deň. Zdalo sa jej, že hlavnou vecou by nemal byť kalendár, ale pocity, nálada. Je veľmi pravdepodobné, že si dovolila kritizovať manžela v posteli, no nie je to fakt, ale len naša extrapolácia jej typického správania.

Nemám ako identifikovať jej chyby v správaní s bývalým manželom. Pravdepodobne niektoré uhádne a pokúsi sa ich skryť. Jej recenzie na neho sú absolútne negatívne: nechcel opraviť vodovodný kohútik, nechodil po zemiaky, v nedeľu radšej ležal na gauči. Zdalo sa, že sa zaňho celý čas hanbí. Postupne sa ukazuje, že keď sa Svetlana nahnevá, jej hnev nepozná hraníc a absolútne sa neriadi použitým slovníkom, iba sa ospravedlňuje slovami: „Som temperamentná, ale otkhodcheva“. Otázkou však je, ako sa ostatní „odklonia“ od jej činu?

Keď však manžel odišiel, cíti sa úplne nešťastná. Opakovane opakoval, že ak sa vráti, bude rada. Na poslednom stretnutí s ním však od neho žiada peniaze, a keď ho odmietnu, nahnevane mu povie: „Ako ťa nenávidím“. Podľa jej slov sa zo všetkých síl snažila byť dobrou manželkou, dokonca dala výpoveď v práci. Ale spomenúť si, kedy a v čom sa mýlila – mýlila – zlyháva.

Zrada muža vždy veľmi bolestivo zraní sebavedomie ženy. Preto je ľahko vysvetliteľné a odpustiteľné, že sa štíti a zo zničenia rodiny obviňuje len svojich. bývalý manžel. A preto je na začiatku našej práce absolútne nemožné vytvoriť si akýkoľvek pravdivý obraz toho, čo sa stalo.

Zisťuje, že po rozvode začala byť vo vzťahoch s mužmi veľmi napätá, sama vysvetľuje, že sa na nich pozerá, akoby sa teraz mala rozhodnúť, či sa stane jej manželom. Pravdepodobne, keď sa rozhodla, že si muž vybral práve ju, náhle zmení svoju stratégiu správania. Na začiatku terapie sa považuje za svojho najhoršieho nepriateľa, vo chvíľach zlyhania sa otvorene nadáva: „Ako sa nenávidím!“ Potrebuje lásku, aby sa cítila bezpečne a zvýšila si nízke sebavedomie.

...Viem milovať muža, fyzicky priťahovaného k mužom, ale len ako muži. A bohužiaľ nikdy nepochopím, AKO to je milovať muža, ako otca alebo brata. Bohužiaľ, toto mi už nie je dané. Dievčatá radi komunikujú so šikovnými mužmi, dokonca by som sa chcela kamarátiť, ale ako vieme, medzi mužom a ženou nie je priateľstvo. iba ak po láske. keď prešla. potom mozno..

... Väčšina detí z neúplných rodín je chybná, verte mojej skúsenosti! Som učiteľka s veľkými skúsenosťami, ktorá naučila toľko detí, o akých sa vám ani nesnívalo. 70-80 percent žien bez otca má obrovské psychické problémy, polovica z nich je vo všeobecnosti lepšie izolovaná od spoločnosti, sú tak neadekvátne. Najčastejšími nedostatkami sú hnev, nemotivovaná agresivita, nespoločenskosť a strnulosť. Alebo naopak: hyperaktivita, nafúknuté sebavedomie a, prepáčte, hlúposť. Dievčatá sú vo všeobecnosti buď šedé myšky alebo ľudia, a to už od 12 rokov. Chlapci sa nejako socializujú, kým dievčatá sú všetky budúce pacientky psychiatrických ambulancií. Bohužiaľ, štítky sú len štatistiky.
Viac-menej normálne sú len deti, ktoré majú starých otcov alebo strýkov, dokonca aj sesternice z druhého kolena, či „nedeľných oteckov“. Ak nikdy nebol otec a dieťa v zásade nikdy nevychovali muži, potom je to fajka. Nedá sa s nimi vôbec komunikovať.
A preboha, ľudia, nestriekajte sliny a nekričte „Áno, som! Áno môj priateľ! Áno, môj bratranec! najlepšie, aj keď vyrastala bez otca!“ Napísal som: I-S-K-L-Yu-Ch-E-N-I-E. Pracuj v skole, vystuduj 8 tried a potom sa ta opytam, ktory zo ziakov je normalny a ktory nie. Uisťujem vás, že 70 percent chuligánov, chronických porazených atď. menovite sirota.

... prihlásim sa k odberu každého slova hosťa 2. Samé bezotcovstvo, to aj napriek tomu, že ma otec pravidelne navštevoval. Moji rodičia boli rozvedení a videl som ho len zriedka. V triede boli všetci z úplných rodín, napodiv si nepamätám, že by niekto, ako ja, mal len matku. Všetko, čo hosť-učiteľ opísal, potvrdzujem. Mal som toto všetko, hnev a agresiu, neúctu k učiteľom a starším. Začala som chodiť veľmi skoro, chcela som spoločnosť mužov, aby ma obdivovali, milovali, pretože otcova pozornosť veľmi chýbala. A ona nechcela byť sivou myšou a bála sa, zdalo sa mi, a teraz sa mi zdá, že je to ešte horšie ako byť ... žabou. Navonok som teraz úspešná mladá žena, ktorá nepozná môj príbeh, veria, že sa mi všetko šialene darí, ale nevyženiem dušu pred všetkými, čím som si musela prejsť a v detstve zmením názor. ... preto si, autor, nelichotni ilúziami, že s týmito ľuďmi je všetko v poriadku, absencia otca v živote dieťaťa nutne zanecháva stopy, a to len negatívne. Aby ste odstránili následky, musíte na sebe tvrdo pracovať.

... ako dieťa som sa veľmi trápila, zdalo sa mi, že nie som ako všetci ostatní, že som o niečo ukrátená .. ale hlboko v duši a s nikým som sa o to nedelila .. Vo všeobecnosti som mal veľké šťastie, pretože som mal veľký vplyv na môjho starého otca, ktorý mi dal...

... Ale ja sám som si prestal priskoro vážiť dospelých, bol som neustále hrubý na učiteľov, mama neustále chodila do školy, volali ju. Aj matka si časom prestala vážiť. Teraz to už skrátka chápem, ale vo všeobecnosti bez otca zanecháva hroznú stopu, preto len apelujem na všetkých, ktorí sa rozhodnú rodiť bez manžela – stokrát premýšľajte.

... Môj otec zomrel, keď som mal 6 rokov. Aj ja som bez otca, nedostatočný, ryšavý a hlúpy lyad. Len preto, že zomrel. Aká je moja mama, iní príbuzní, výchova, ktorú mi dali, vzdelanie a úspech – to všetko je nepodstatné, ja som chybný. Predvolené. Len preto, že môj otec zomrel.

... Tiež som vyrastal bez otca, ako dieťa sa zdalo, že o nič nejde - bolo to normálne, ale už v tínedžerskom veku som si začal všímať, že mi na tom záleží. Bola to škoda vidieť skvelý vzťah najlepší priateľ s otcom a pochopiť, že toto som nemal. Toto je komplex. V mužoch hľadám otca pre seba. Neklam, neskáčem po posteliach, ale neustále potrebujem mužskú pozornosť ... neustále

Aký bol ich vzťah s mamou?

Milujúci, problematický, chladný, nápomocný? Atď.

Odpoveďou na túto otázku je scenár budúceho vzťahu dcéry.

Prečo je matka teraz slobodná?

Dávame dokopy ďalšiu zbierku myšlienok. Všetci znalí v téme môžu hovoriť.

To samozrejme znamená nielen dvorenie na začiatku, ale aj budovanie dlhodobých vzťahov. Vlastnosti charakteru takýchto dievčat, ktoré ich odlišujú od všetkých ostatných. Prekvapilo ma napríklad, že obe dievčatá, ktoré som poznal z neúplných rodín, sa ukázali byť úplne ľahostajné k sladkostiam. Ako som pochopil, vo vzťahu s takýmto dievčaťom by mal byť človek trpezlivejší, pretože je ťažšie získať jej dôveru.

Poďme sa teda podeliť o svoje názory. Chcela by som opísať črty takéhoto vzťahu, na čo si musí muž dávať pozor Osobitná pozornosť na ktoré nasmerujete svoje úsilie. Aké úskalia možno očakávať v manželstve s takýmto dievčaťom? Aký je negatívny scenár vývoja vzťahov?

Faktom je, že v súčasnosti existuje veľa rodín s jedným rodičom a táto téma môže byť zaujímavá pre mnohých čitateľov.

1. „Jasné, že kľúčové je asi to, že dievča, ktoré vyrastalo so svojím otcom, má nejakú základnú dôveru mužská láska. Aj keď je prvá láska so všetkým jej maximalizmom nešťastná, aj keď vážny románik / dlhodobý vzťah / rodina náhle alebo logicky neprestane - má muža, ktorý ju vždy miloval, miluje a bude milovať až do smrti , a toto poznanie je na úrovni vrodeného reflexu. Vyrastať bez otca nemá túto základnú dôveru mužskej lásky. "Už keď som bola malá a bezbranná, opustil ma muž, hoci som mu neurobil nič zlé, nechal som ho pre nič za nič." A toto poznanie je úplne rovnaké na úrovni získaného reflexu.

Mimochodom, je možné, že v prvom prípade tento dôvod spôsobuje trochu viac ľahký postoj k mužom, a v druhom - viac láskavý.

Myslím, samozrejme, „normálneho“ otca v bežnom zmysle, samozrejme, sú rôzni, iný nevlastný otec dá dieťaťu oveľa viac ako jeho vlastný.
A budovanie dlhodobého vzťahu, tento rozdiel treba mať na pamäti. Nedá sa, myslím, povedať, že človek je nastavený „nedôverovať“, chce, ale veľmi sa bojí a strach sa dá prejaviť veľmi rôznymi spôsobmi. A "myš" a "sučka".)) "

2. „Stretla som 3 typy žien, ktoré vyrastali bez otca:

1. Infantilný muž-nenávisť. Otec je alkoholik alebo jednoducho neprítomný, málokedy ho vidieť alebo nevidí vôbec. Od detstva negatívny postoj matky k tomuto konkrétnemu otcovi. Môže byť dokonca šťastná s iným manželom, no k otcovi dievčaťa cíti nenávisť a pohŕdanie. Dcéra je milovaná a ľutovaná buď matkou, alebo starými rodičmi. Ľútosť má hypertrofované formy a dievča je chránené pred všetkými problémami a ťažkosťami. Dievča vyrastá ako infantilná osoba, bojí sa a nemá rada mužov. Ale naťahuje sa, aby sa zbavilo prílišného opatrovníctva matky-babky. Priťahuje ju muži. Dobre sa vydáva. Po určitom čase začne na svojom manželovi hľadať rovnaké nedostatky, aké videla jej mama a stará mama u mužov, o ktorých počúvala od detstva. A aj keď má manžel tieto nedostatky v miernej forme, občas ich prítomnosť umocní. Obráti dieťa proti otcovi. Pozerala som takú štafetu žien v 4 generáciách. Babička, mama, dcéra, vnučka s heslom: "Mužom sa nedá veriť." Babička, matka, dcéra boli pevne presvedčené, že muži potrebujú len jednu vec, a keď dostali túto vzácnu vec, búchajú a motajú sa. Úprimne sa čudovali, prečo sa tento dobytok vôbec narodil.
2. S prižmúrením oka. Keď je otec prítomný, niekedy pomáha, zdá sa, ale vo všeobecnosti je to epizodický otec, hoci nikomu nezlomil život, takže to obom nevyšlo. Mama je zároveň silná žena, ale svojho manžela nijako zvlášť neponižuje, ale jednoducho žije sama, ako najlepšie vie. Dcéra sa chce vydať, chce si založiť rodinu. Keď vyjde von, nevie sa správať, využíva slávny model"ako matka", manžel nemá rád "kakmama", začínajú škandály. Babička a mama, ktoré žili bez manželov, povzbudzujú: "nič, nájdeš si iného, ​​budeš žiť sama." To znamená, že sa zdá, že také dievča sa správa k mužom dobre, chce rodinu, ale spočiatku má dva postoje, ktoré jej prekážajú: hľadá nejaké nezvyčajné odvážne a správne vlastnosti a zároveň si myslí, že ak zrazu toto nie je ideálna, potom ona a ona môžu. Života osamote sa nebojí, tento život odpozorovala už v dvoch generáciách.
3. A tretí typ: keď matka, ktorá vychovávala dieťa sama, nevenovala svoju dcéru detailom nevydareného života s otcom, nezničila svetlý imidž. A dievča, ktoré nie je sklamané mužmi a neočakáva od nich nič iné ako hrdinstvo, vytvára normálnu rodinu. Videla, že jej matke chýba manžel, niečo v ich rodine chýba, chýba, zo všetkých síl sa to snažila vynahradiť. Nemá vysoké nároky, vo vzťahu naozaj drží. Pravda, dochádza k deformáciám, keď sa rodina a manžel postavia na taký piedestál, že pre matku v živote jej dcéry jednoducho nezostane miesto. Dcéra mame vyčíta, že nemá kompletnú rodinu a všetky city si vylieva výlučne na manželovi.

3. „Tu je dôležitá každá maličkosť: bol v jej živote aspoň niekedy otec, má dedka alebo strýka, či mama nového manžela Koľko mala rokov bez otca...

Ale to hlavné ani nie je. Žena v každom veku potrebuje ochranu, ak tam nie je, musí sa brániť. Ak tento proces nie je príliš dlhý, potom nie je dôvod na obavy: akonáhle dievča nájde muža, ktorému môže dôverovať, a cíti silné spoľahlivé rameno, ženskosť sa prebudí.

Ale ak si od detstva robí vlastnú cestu, ak je jej matka tiež vzorom feminizmu, ak je otec v rodine zanedbávaný, tak je situácia veľmi ťažká. Neexistuje žiadna dôvera, nemá sa o čo oprieť. Samotné slovo: „predvera“, teda vopred, ešte nepoznajúc výsledok, deje sa to takto? Ak bol v detstve otec, potom je tu spomienka na chvíle dokazujúce jeho starostlivosť a ochranu. Ak takéto spomienky neexistujú, potom nie je kam dôverovať. Zdolať ho bude zrejme trvať dlho a ťažko...“

selena_19 : "O feminizme sa už písalo, ale môže to byť aj iná stránka. Ak potreba" otca "zostane, teda býval, ale opustil rodinu, keď bola ešte malá. Takéto dievčatá to často ťahá k ľudia starší ako oni sami o 15 a viac rokov, povedzme, aj dobre situovaní, čo im dáva pocit bezpečia v živote.
Okrem toho môže byť všetko v poriadku, pokiaľ ide o komunikáciu s takým mužom, ale intímny vzťah s ním ju môže znechutiť, pretože s „otcom“ je to ako incest.
Môže tam byť komplex viny, najmä ak vždy verila, že ona je to „zlé dievča“ a že v neprítomnosti otca je jej chyba. Preto to neisté správanie, túžba okamžite poslúchať tam, kde sa vo všeobecnosti dá hovoriť / diskutovať.

"Podporujem povahu matky, jej správanie a postoj k neprítomnému otcovi. To je veľmi dôležité. Odporúča sa na to nenápadne pýtať. Môže to mať veľa dôsledkov. A o mužoch v živote dievčaťa , je tiež veľmi dôležité - starý otec, brat, strýko, ďalší manžel matky, v akom veku, zúčastnil sa, alebo nie, atď. )))

Pokiaľ ide o nezávislú, so zaujatosťou vo feminizme, matka už bola dobre povedané. V opačnej situácii budú buď dve závislé sestry, alebo funkciu ochrankyne matky prevezme dcéra. Kvôli „Nemám nikoho iného“ a tiež kvôli určitému komplexu viny pred ňou.

Je tu ďalší moment - postoj dievčaťa k neprítomnému otcovi, ktorý opustil rodinu. Nedostatok základnej (predvolenej) dôvery podľa mňa zostáva na celý život, je príliš hlboký, ale nie je to až také kritické, keď jedného dňa už máte skúsenosť robiť vlastné rozhodnutia, prevziať za ne zodpovednosť a pochopiť ich dôsledky. uvedomíte si, že dospelý si len tak vybral a mal plné právo urobiť vlastné rozhodnutie. Potom sa môžete len pokúsiť pochopiť, prečo sa tak rozhodol, čo ovplyvnilo viac, čo menej. A váš vlastný postoj k tejto situácii sa môže zmeniť nepredvídateľným spôsobom))) Komplexy viny často zmiznú s dobrou analýzou, ako aj túžbou po absolútnej nezávislosti. V tejto súvislosti sa tiež odporúča nenápadne klásť otázky))). A vôbec - nakoľko je to problém pre samotné dievča, ako sa k nej správa.

Čo sa týka úskalí... Áno, odhodlanie je veľmi dôležité, v počiatočnej fáze aj po nej. Nedostatok odhodlania je boľavé miesto, už naň nešliapnite. To je však znak vzdelaného človeka – angažovanosť. Môže existovať bolestivá žiarlivosť, ktorá je z rovnakej pochybnosti o sebe. Mohlo by to byť asi takto: „Jeden prestane bez dôvodu a nech robím čokoľvek, ten druhý aj tak skončí. Preto neurobím nič, nech si to urobím sám. Či bude cena, je dosť pochybné)) Bežná je aj možnosť „Urazil som sa, všetky kozy, teraz mi dlží, ale môžem sa uspokojiť“. No, toto je nejako úplne bez pripevnenia hlavy k telu.)) “

"Ako viete, dievča hľadá vyvoleného v niečom podobnom jej otcovi (muži jej matke). V hlave je nejaký základ. Nebol otec - nie je s čím porovnávať, a toto prázdnota nie je získaný reflex, ako napísala susan-fox ", to je práve prázdnota, nedostatok vedomostí. A s týmto dievčaťom je to ťažšie nie preto, že by spočiatku očakávalo podvod. Jednoducho nevie, ako žiť s mužom a byť manželkou, toto sa jej dieťaťu vrylo do hlavy. A navyše ju treba naučiť prelomiť svoj doterajší nesprávny názor na to, aká by mala byť druhá polovica. A tu je problém, ak učiteľ spočiatku pochop to, čo je s týmto dievčaťom ťažké, nie preto, že je taká hlúpa, ale preto, že nevie, ako sa správať...“

Anonymný: „Niečo viem celkom určite (mám veľa známych a priateliek z neúplných rodín):
1. Dievča, ktoré vyrastalo bez otca, úplne kopíruje správanie svojej matky k mužom. Je pre ňu ťažké vytvoriť si prvotný názor na to, kto je muž (ako sa k nemu správať, či mu treba dôverovať, čo od neho očakávať, aký vzťah k tomu či onému jeho správaniu má), pretože. v období počiatočného kladenia rodových vzťahov (v puberte) nemá vlastnú skúsenosť so vzťahmi s mužmi... Pokiaľ (a to je dôležité) nemá dedka/strýka/staršieho brata.
2. Veľa dievčat, ktoré vyrastali v neúplných rodinách, pociťuje nedostatok otcovskej lásky. Preto sa od muža často očakáva „otcovský“ postoj: opatrovníctvo, starostlivosť, ochrana, pokyny, zodpovednosť, bezpodmienečná láska, zhovievavosť za ich nedostatky – kratšia, než akú nedostali od neprítomného otca.

Andrej Frolov: „... Veľa závisí od toho, aká bola rodina chudobná, do akého veku dievča žilo s matkou a vlastne aká bola sociálna a finančná situácia dievčaťa v čase stretnutia.

Od osobná skúsenosť Môžem povedať, že žiť niekde s matkou do 18-19 je prijateľné; do 20-23 - možno opraviť; od 23 a vyššie - klinika. Navyše, čím chudobnejšia rodina žila, tým väčší negatívny odtlačok zanechala na jej charaktere a spoločenskom prežívaní.

Anonymný: "Všimol som si, že dievčatá, ktoré vyrastali bez otca, vedia byť k manželstvu trochu chladné a pohŕdajú, najmä ak sa im v živote darí. Existuje stereotyp, že od mužov môžete očakávať akékoľvek trápenie. To všetko môžu umocniť nevydarené vzťahy Skrátka, objavuje sa vzorec správania - "Som úspešný, silný, nie ako domáce sliepky. Takéto dievčatá sú zase obmedzené, čo sa týka sympatií k iným ľuďom. Sám si všímam, že sa ma v zásade nedotýka príbehy známych o rodinných problémoch, otcoch, deťoch. Dokážem počúvať, ale necítim k tomu veľké sympatie, najmä keď hovoria o problémoch so svojimi otcami.“

Anonymný: "Môj otec odišiel od rodiny, keď som bol asi... Mama nehovorila o otcovi zle, ale videl som, aké ťažké bolo pre ňu vychovávať ma sám. Mama, samozrejme, veľa pracovala a málo sme sa videli. Preto som sa s ňou nepodelila, naozaj sa s ňou nerozprávala, od druhej triedy chodila sama do školy, robila si aj domáce úlohy, sama sa zapisovala do denníka.
Keď sa ku mne muž správa ako ku kamarátke, všetko je v poriadku.
Akonáhle sa však vzťah stane romanticko-sexuálnym charakterom, všetko sa dramaticky zmení.
Vždy si držím odstup a tak trochu čakám, že urobí niečo zlé, aby som ho mohla opustiť.
Smolu majú aj slabší ako ja. Okamžite sa začínam preháňať.
Aby som bol úprimný, jednoducho neviem, kam zaradiť muža do svojho života. No nie je pre neho miesto. Ale spoločenský tlak si stále vyberá svoju daň. Teraz je každý presvedčený, že žena nemôže byť šťastná bez muža. Ale viem, že to tak nie je. A tento nesúlad v hodnotách ma mätie a spôsobuje zmätok.
A na jednej strane sa musíte zmeniť, aby ste si mohli založiť normálnu rodinu.
Na druhej strane som so sebou spokojný taký aký som a prečo by som sa mal meniť kvôli niekomu, kto nemá jasno, bez akýchkoľvek záruk za viac šťastný život. Tu sa s ním rozlúčime a ukázalo sa, že som sa tak snažil, vo všeobecnosti, márne. Je to, ako keby som všetky svoje peniaze investoval do riskantného obchodu s cenou, ktorej nerozumiem. Čisté dobrodružstvo. "

"Ak ti na takom dievčati záleží, musíš byť s ňou veľmi zaviazaný: ak si sľúbil, že prídeš, príď, ak neprídeš, varuj, volaj častejšie. Ak zmizneš na dlhší čas a odídeš z domu." dievča samo, môže volať každých desať minút, robiť škandály po návrate atď. Netreba to brať ako túžbu dievčaťa ovládať muža, len sa bojí, že by ju mohol opustiť iný muž, takže to potrebuje vedieť že je s ňou, že je všetko v poriadku.
Ak niečo sľúbite a nesplníte to, dopĺňa to pokladnicu jej nedôvery k mužom, z ktorej pretlaku nebude dlho trvať stať sa feministkou:)“

Dodám od seba: ak dievča vyrastalo bez otca a cíti sa neisto v komunikácii s mužmi, musí si najprv nájsť dospelého priateľa, aby mohla komunikovať. Inteligentný, starostlivý, chápavý...


Deti spravidla vedia, že by mali mať mamu a otca. V neúplnej rodine si dieťa vytvára fantómový obraz svojho otca, idealizovaný, zbavený ľudských slabostí a akýchkoľvek špecifických čŕt, a preto neživý. Ak vezmeme do úvahy len sociálnu stránku problému, stále vyvstáva otázka, prečo v každom konkrétny prípad konflikt berie práve takýto vzorec a potom sa hneď dostávame do oblasti individuálnej psychológie. Štatistiky v psychológii sa často ukážu ako nezmyselné a pre konkrétneho človeka sú vo všeobecnosti zbytočné. Ak sa človek cíti osamelý, jeho utrpenie nezmierňuje vedomie, že osamelých ľudí je veľa.

V neúplnej rodine dievča veľa fantazíruje o tom, aká je otcovská láska, ale samozrejme ju nedostáva. Nedostatok neoceniteľnej lásky, ktorý ju sprevádza dospievanie, vytvára skreslené vnímanie pocitov ľudí okolo nej. Táto skutočnosť bráni vytvoreniu celistvého pohľadu na seba samú a vyvoláva drámu celého jej života. Dievča mučí myšlienka, že je chybná, pretože vo svojom živote nedostala niečo veľmi dôležité. Takýto postoj sa stáva zaužívaným a dokonca aj zdanlivo nevedomým, no každú minútu je pripravený preblesknuť v jej mysli a spôsobiť negatívne skúsenosti.

K. Horney zavádza pojem neurotickej potreby lásky – prehnanej potreby citovej väzby, pozitívneho hodnotenia ľudí okolo, ich rád, podpory. Čím to je, že sa žena zo všetkých síl snaží o takýto vzťah a je pre ňu také ťažké toto všetko dosiahnuť? Tento problém má mnoho príčin. Podľa Horneyho neurotik vôbec nie je schopný milovať, ale vedome si to nedáva.

R. Lang vysvetľuje tento stav nedostatkom ontologickej autonómie. Ak takýto človek nie je v prítomnosti iných ľudí, ktorí sa oňho zaujímajú, tak stráca pocit vlastnej individuality. Lang opisuje prípad, keď žena začala pociťovať úzkosť, keď bola obklopená mnohými ľuďmi, ktorí jej nevenovali pozornosť: „Nedokázala byť sama sebou, sama sebou, a preto už vôbec nemohla byť skutočne sama sebou.“

Problémy vzájomného porozumenia, pocity osamelosti sú rovnako typické pre mužov aj ženy, ženy však tento problém ľahšie verbalizujú a častejšie vyhľadajú radu psychológa. Pri absencii odbornej pomoci sa človek môže začať pohybovať v smere priamo proti určenému cieľu.

Kuriózne pôsobí nasledujúci prípad takejto substitúcie životných cieľov. Na prvom stretnutí 22-ročné dievča, nazvime ju Svetlana, sklesnutým hlasom hovorí, že sa zdá, že ju manžel opúšťa. Klientka uvádza, že nechce opakovať osud svojej mamy: "Okolo mňa, babky a jej sestry, mamy sú všetky ženy, ktoré si nedokázali udržať manželov, veľmi sa bojím. Neskôr mali milencov, ale ich skutočná druhá polovica to nikdy nenašli. Nechcem opakovať cestu, ktorou kráčala moja matka!"

Všetky informácie, ktoré sme od tohto klienta dostali, nás nasvedčujú k tomu, aby sme uznali dominanciu odcudzujúcej identity pre celý jej ďalší rozvoj. Rozpad rodičovskej rodiny viedol k tomu, že už v ranom detstve si v sebe vytvorila obraz takého sociálneho priestoru, v ktorom sa nemohla realizovať. Táto pevná štruktúra určí jej budúci život.

Na druhom stretnutí Svetlana potvrdzuje, že jej manžel sa presťahoval k matke a nevráti sa. O niekoľko týždňov neskôr z iniciatívy jej manžela bolo manželstvo oficiálne anulované. Dôvod tohto činu pre klienta zostal nejasný. A o pár mesiacov neskôr Svetlana zistí, že sa jej bývalý manžel oženil. Je si úplne istá, že predtým jej manžel nemal milenku, ktorá by mohla zničiť ich rodinu. Prečo sa potom jej rodina rozpadla, ako rodina jej rodičov? Nájsť odpoveď na túto otázku je ťažké, pretože sme nútení pozrieť sa na túto situáciu očami Svetlany a obraz si vytvoriť sčítaním rôznych výrokov klienta: Terapeutický proces vyzerá ako cesta časom a priestorom. "Keď sa mama a otec rozviedli, povedala som si, budem dobrá manželka, manžel ma nikdy neopustí." "Chcel som sa čo najskôr vydať, aby som nebol sám!"

Toto je jej videnie problému na vedomej úrovni, no v skutočnom správaní sa nedokáže správať inak a zdá sa, že robí presne tie isté chyby ako jej matka. Tento falzifikát však odhalí až vtedy, keď je reťaz životných udalostí už vybudovaná a skončila neúspechom.

V psychoterapeutickej praxi sa človek často stretáva téza "Nechcem byť ako moja matka" niekedy kvôli zlý vzťah vznikajúce ako dôsledok vlastného negativizmu a niekedy aj z vedomia deštruktívnosti materského konania. Ale všeobecnosť takejto tézy neumožňuje klientke uvedomiť si, čo konkrétne sa jej na správaní matky nepáči a aké konkrétne kroky je potrebné podniknúť na dosiahnutie stanoveného cieľa.

Nemožno sa vnímať holisticky, spoliehajúc sa na totálne popretie obrazu matky. Prirodzenú realitu nemožno rozoberať. A vo výsledku sa to prejaví pocitom zlého osudu, osudovosti, predurčenosti, ktorému sa nedá odolať. Na začiatku jednej relácie Svetlana hovorí: "Niekto nechce, aby bolo so mnou všetko v poriadku!" Vždy je ľahšie prevziať zodpovednosť za to, čo sa deje, ako to zvyčajne robia deti a politici so slabou vôľou.

Ale späť k popisu nášho klienta. Príroda odmenila Svetlanu veľkolepo blond vlasy, pravidelné črty tváre a harmonická postava. Pokojne by sa dala považovať za krásku, no ženská koketéria jej úplne chýba. Sama si tento štýl správania zakazuje a u ostatných ho odsudzuje: "Nechcem byť bábika. Len ma to rozčuľuje!"

matka. Nevraživosť voči matke, túžba odlúčiť sa od nej čo najďalej, nebyť v ničom ako ona, to všetko dokopy nezmierňuje, ale len komplikuje klientkin problém.

O matke väčšinou hovorí len v súvislosti s konfliktnými situáciami.Skúsme čitateľovi priblížiť jej matku, rozpoznať jej roztrieštenosť a jednostrannosť. Je ťažké zachovať objektivitu, pretože Svetlana, keď hovorí o svojej matke, zvyčajne kreslí obraz akejsi „Baba Yaga“. Špecifickosť našej práce si vyžaduje akceptovanie pocitov klienta, podľa nášho názoru je terapeutický negativizmus vo vzťahu k prežívaniu klienta absolútne neprijateľný. Zároveň, ak má terapeut negatívny postoj k obrazu matky, riskuje, že stratí zo zreteľa skutočný obraz. A v dôsledku toho riskujeme, že sa ocitneme v situácii, keď odborník pomôže klientke zopakovať cestu, ktorú prešla jej mama.

Matka o vlastnom rozvode hovorí: "Nechovala som svojho manžela dobre." V tejto poznámke nie je možné konkretizovať význam slovesa „držať“, hoci v budúcnosti sa bude naša klientka opakovane sťažovať, že si nemôže udržať muža. Aký záhadný jav je „držať človeka“, to znamená radšej niečo nerobiť (napríklad chyby), ako robiť. Matka teda berie vinu za rozpad rodiny na seba, no manželovu zradu zrejme neodpúšťa, stále sa k nemu správa s odporom a pri každej príležitosti sa o ňom vyjadruje negatívne. Nadávajúca dcéra často hovorí: "Si rovnaký ako tvoj otec."

O osude mamy a starej mamy sa ale môžeme baviť až s odstupom času, takže akýkoľvek psychologický výklad minulých udalostí len zahmlieva podstatu veci. Pri pozorovaní a triedení faktov pri hľadaní logickej pravdy musí psychológ mať na pamäti, že diskutuje len o možnosti príčin a udalostí, ale nie o konečnej pravde.

Informácie klientky sú rozporuplné, rovnako ako jej vlastný postoj k matke. Dcéra verí, že jej matka mala veľa obdivovateľov, ale druhýkrát sa vydať nechcela. V očiach našej klientky to vyzerá tak, že za to, že nebola vydatá, si môže sama matka. A skutočnosť, že jej manžel opustil Svetlanu, je zlý osud, ktorý ju proti vlastnej vôli núti zopakovať osud svojej matky.

Jej mama je svojrázna žena, až pristupuje k patológii. Túto skutočnosť je potrebné vziať do úvahy pri analýze tejto situácie. Matka je temperamentná, neorganizovaná, lajdácka, niekedy upadá do depresie. Ide o nevyrovnaný typ s hysterickými črtami. Ale musíme uznať, že sa o svoje dieťa poctivo starala, kupovala hračky, potrebné veci, ak sa dalo. No zároveň si vybudovala veľmi špecifický vzťah s vlastnou dcérou. Dcéra bola pre neprítomnosť otca poverená povinnosťou obdivovať matku a zároveň pôsobiť ako emocionálny stabilizátor v rodine, podporovať a upokojovať vlastnú matku v ťažkých chvíľach. Táto žena vyžadovala úplnú príslušnosť k sebe a psychologicky doslova absorbovala svoje vlastné dieťa.

Klientka povedala, že raz omylom zavrela mamu na balkóne a potom sa nejaký čas tvárila, že nepočuje jej klopanie a výkriky, prežívajúc ľahkosť aj chrapúnstvo, a keď otvorila balkónové dvere, hneď sa pokorne ponáhľala svojej mamy požiadať za odpustenie. Matka osobne kúpala svoju dcéru do 15 rokov, nútila ju spať s ňou. Táto črta charakterizuje túžbu matky zachovať symbiotický vzťah s dcérou čo najdlhšie. No keď mala matka o manžela záujemcu, dcéra protestovala a, naopak, nechcela opustiť posteľ. Takže matka, ktorá obetavo vychovávala svoju dcéru, hrala sa s jej chorobami, platila si kurzy drahého športu, v očiach svojej dcéry stále vyzerá ako akási Baba Yaga.

Pri každej príležitosti ju matka nútila cítiť sa previnilo, či už to bol neumytý tanier alebo školská dvojka, a zakaždým ju prinútila pokorne požiadať o odpustenie. Rovnako ponížená Svetlana následne požiadala svojho manžela o odpustenie a zároveň si myslela, že mu svoje vlastné poníženie neodpustí.

Ešte ako malé dievčatko vymyslela buď rituál, alebo fantasy hru. Keď išla na toaletu, začala v duchu zatvárať pomyselné zámky: „Zavriem ventil, otočím kľúčom, zamknem reťaz gombíkom a spustím skladaciu stenu“ – chcela aspoň takto, ak len v pomyselným spôsobom, izolovať sa od prenikavého poľa svojej matky.

Škandalóznu povahu a nestriedmosť matky potvrdzuje aj to, že sa so svojou starou mamou - vlastnou mamou - často háda a potom sa s ňou celé mesiace nerozpráva. V takýchto situáciách potom naša klientka začne matke vyčítať a poučiť ju. Je zvláštne, že ak niekto vonku začne kritizovať jej matku, Svetlana sa môže nezištne vrhnúť na jej obranu. Keď svokra nazvala mamu lenivou, Svetlana sa rozhorela: "Áno, nestojíš za jej malíček. Moja mama je skutočná umelkyňa, má samostatnú výstavu!"

Teraz žijúce v tom istom byte sa obe ženy správajú vzájomne neviazane. Zrelá a odvážna Svetlana vie priznať, že počas ďalšej hádky nazvala mamu všetky zlé slová, ktoré poznala. Ich byt sa mení na bojisko. Pri analýze mechanizmu obrany, ktorý sa realizuje aj v mentálnej rovine, vidíme, že v tomto prípade sa oslobodenie od psychického tlaku matky dosahuje prejavom agresivity.

otec. Naša klientka bola veľmi mladé dievča, keď jej otec opustil rodinu. Svetlana bola veľmi rozrušená rozvodom svojich rodičov. Hanbil som sa za to a občas som klamal priateľkám resp cudzinciže má otca. A v týchto chvíľach sa jej opäť v mysli vynoril zidealizovaný obraz otca ako neurčitého muža. No zároveň v nej vznikol pocit opustenosti a pocit vlastnej nepotrebnosti. Veľa detí sa po rozvode rodičov cíti menejcenných. Tieto dva stavy: opustenosť a zbytočnosť u nej vznikajú mimovoľne, pri najmenšom zlyhaní.

Po rozvode otec svoju dcéru navštevoval veľmi zriedka. Ich vzťah ako-tak udržiaval cez starú mamu, pre chudobu neplatil alimenty. Svetlana ho považuje za slabého človeka, no napriek tomu všetkému naša klientka prechováva k otcovi pozitívne city, hoci jej mama si nenechala ujsť príležitosť ešte raz zdôrazniť: "On ťa nepotrebuje!" Napriek tomu obraz jej otca, ktorý vytvorila, nie je len bez chýb, je vo všeobecnosti vágny a bez špecifických ľudských čŕt, je to fantóm muža. V procese terapie Svetlana prichádza k skorým sexuálnym spomienkam. Milovala zhodiť pyžamo v detskej postieľke a čakať, kým jej otec príde a zvolá: "Zase sa vyzliekla!" a začni ju obliekať.

Psychoanalýza naznačuje, že vývoj dievčaťa smeruje od pripútanosti k matke smerom k idealizácii otca. V neprítomnosti otca k takémuto pohybu nedochádza, keďže sa strácajú orientačné body pohybu. A ukazuje sa, že dieťa nie je schopné prekonať vplyv psychologického poľa matky. Aj keď otec karhá svoju manželku, prispieva tým k odlúčeniu detí od psychologického poľa matky, pretože vám umožňuje pozerať sa na to, čo sa deje z iného uhla pohľadu, núti vás uvažovať, či je situácia skutočne taká ako hovorí matka. No je tu ešte jedna dôležitá otcovská funkcia: otec nemusí byť dokonalý, stačí, že sa na dcérku aspoň občas pozrie láskavými očami, potom sa tento pohľad naučí nielen nazývať, ale aj držať.

Až keď sa stala dospelou, počula od svojho otca dôležitú vetu: „Neopustil som ťa, ale tak sa vyvinuli okolnosti. Klientka má ale za daných okolností na mysli vlastnú matku – za všetky trápenia môže len ona, len ona bola pôvodcom všetkých trápení. Klientka počas psychoterapie navštívila svojho otca. Zrazu, na veľmi krátky čas, bola v centre pozornosti, cítila sa ako malé dievčatko, ktoré bolo vystískané a pohladené, objavilo sa sebavedomie, ale nie nadlho. Nemohla použiť tento pocit ako zdroj, pretože okamžite pocítila bolesť pri myšlienke, že nemôže zostať v tejto atmosfére.

Pocit menejcennosti z neprítomnosti otca pretrval dodnes a psychoterapeutickým pokusom o zmenu tohto postoja sa, žiaľ, bráni. Tu sa proces identifikácie zastaví a žiadne množstvo jej vlastných úspechov nedokáže zmierniť závažnosť tejto skúsenosti.

Manžel .. Aby som mohol podať obraz o vzťahu s vlastným manželom, musím si dávať dokopy početné a veľmi protichodné výroky klienta počas celej terapie. Dokonca aj o ich sexuálnom vzťahu uvádza opačné veci. Na začiatku, akoby sa hanbila rozprávať o intímnych detailoch, vyhýbavo odpovedá, že so sexom je všetko v poriadku. Oveľa neskôr priznáva, že ju strašne rozčuľovala nevhodná dochvíľnosť pohlavného styku: v rovnakom čase a pravidelne každý druhý deň. Zdalo sa jej, že hlavnou vecou by nemal byť kalendár, ale pocity, nálada. Je veľmi pravdepodobné, že si dovolila kritizovať manžela v posteli, no nie je to fakt, ale len naša extrapolácia jej typického správania.

Nemám ako identifikovať jej chyby v správaní s bývalým manželom. Pravdepodobne niektoré uhádne a pokúsi sa ich skryť. Jej recenzie na neho sú absolútne negatívne: nechcel opraviť vodovodný kohútik, nechodil po zemiaky, v nedeľu radšej ležal na gauči. Zdalo sa, že sa zaňho celý čas hanbí. Postupne sa ukazuje, že keď sa Svetlana nahnevá, jej hnev nepozná hraníc a absolútne sa neriadi použitým slovníkom, len sa ospravedlňuje slovami: „Som temperamentná, ale otkhodcheva.“ Otázkou však je, ako sa ostatní „odklonia“ od jej činu?

Keď však manžel odišiel, cíti sa úplne nešťastná. Opakovane opakoval, že ak sa vráti, bude rada. No na poslednom stretnutí s ním si od neho vypýta peniaze a keď ho odmietnu, nahnevane mu povie: „Ako ťa nenávidím.“ Podľa jej slov sa zo všetkých síl snažila byť dobrou manželkou, dokonca dala výpoveď v práci. Ale spomenúť si, kedy a v čom sa mýlila – mýlila – zlyháva.

Zrada muža vždy veľmi bolestivo zraní sebavedomie ženy. Preto je ľahko vysvetliteľné a odpustiteľné, že sa štíti a zo zničenia rodiny obviňuje iba svojho bývalého manžela. A preto je na začiatku našej práce absolútne nemožné vytvoriť si akýkoľvek pravdivý obraz toho, čo sa stalo.

Zisťuje, že po rozvode začala byť vo vzťahoch s mužmi veľmi napätá, sama vysvetľuje, že sa na nich pozerá, akoby sa teraz mala rozhodnúť, či sa stane jej manželom. Pravdepodobne, keď sa rozhodla, že si muž vybral ju, náhle zmení svoju stratégiu správania.Na začiatku terapie sa považuje za svojho najväčšieho nepriateľa, vo chvíľach zlyhania sa otvorene nadáva: "Ako sa nenávidím!" Potrebuje lásku, aby sa cítila bezpečne a zvýšila si nízke sebavedomie.

Túto potrebu nevyhnutne sprevádza strach zo straty lásky. Ako každý strach tlačí ženu k impulzívnym činom, stráca schopnosť správne posúdiť skutočnú situáciu, jej správanie prestáva byť adekvátne. Z. Freud by to nepochybne považoval za libidinálny jav. Neskôr však psychoanalytici začali oddeľovať sexuálne javy od túžby získať radu, ochranu, uznanie. V našom prípade toto oddelenie preukazuje samotná klientka.

Partneri. Pár týždňov po rozvode má krátkeho sexuálneho partnera. Unáhlenosť tohto zblíženia si Svetlana vysvetľuje tým, že sa chce uistiť, že je pre muža sexuálne atraktívna. A hoci bol v sexe veľmi zručný, nesnažil sa dať našej klientke pocit ochrany, záujmu a začlenenia sa do jej života a čoskoro ho za to nemilosrdne odmietla.

Ďalší mladý muž, ktorý sa ju snaží uchvátiť, je v rovnakej triede ako ona, no ona má zároveň opačné pocity. Priznáva, že je pripravený ju každú chvíľu zbaviť pocitov osamelosti. To jej však nestačí a neváži si ho. Počas tréningov sa mu vraj vyhýba a prejavuje nadmerný záujem o iných mladých ľudí. Zároveň, keď zistila, že sa jej mladík už týždeň neozval, zdá sa, že jej chýba. Svetlana sa bojí, že si na ňu zvykne a pripúta sa, no ona sa sama pýta: "Je možné ho pobozkať?" - to znamená, že demonštruje pripravenosť na bližší vzťah. Nedôvera vo vlastný vkus vedie k ambivalentným tvrdeniam: "Hanbím sa za jeho správanie, ako sa rozpráva s mamou, ako hovorí o iných ľuďoch." Obvinený je dokonca aj z toho, že sa prezliekal v telocvični v prítomnosti cudzích ľudí.

Zdá sa jej, že každý, kto o ňu prejaví záujem, nie je dosť dobrý. A opäť sa jej zdá byť lepší snúbenec niekoho iného. Zdá sa, že to porovnáva s nejakou internou normou, ale čo je to za normu? - Možno je to cudzí manžel alebo otec niekoho iného. Fantómové predstavy o mužovi jej neumožňujú jednoducho sa zamilovať do konkrétneho človeka so všetkými jeho črtami. Nemá rada len cudzích fanúšikov. Je pre ňu jednoduchšie komunikovať s nimi. Pravdepodobne dôvodom takejto neustálej disharmónie je nedostatok sebavedomia.

Jej predstavy o mužovi sú povrchné a útržkovité. V spoločenskom stereotype sa verí, že muž by mal byť odvážny, silný, cieľavedomý, silný, logický, bez emócií, bystrý, rozhodný. Naša klientka sa skôr bude snažiť prejaviť takéto správanie sama a od muža očakáva nežnosť a starostlivosť. No v dôsledku toho mu neodpustí vybočenie zo stereotypu. A tu dosahuje najvyšší stupeň rozpadu. S dešpektom rozpráva o situáciách, keď sa jej manžel namiesto boja snažil z konfliktu dostať preč.

Podľa vlastného priznania, pri jednaní s mužom začína kritizovať a pretvárať svojho partnera. Nevie, ako alebo sa bojí byť vo vzťahu s mužom, žartovne rozmarným dieťaťom, jemne cíti, do akej miery si môže dovoliť detský typ správanie, keďže žiaden otec sa neoddával rozmarom a matka takéto činy zakázala. Táto bežná zbraň typickej ženy sa ukázala byť pre našu Svetlanu nedostupná. Je absolútne neobvyklá a nepochopiteľná pre jemnosti ženského správania vo vzťahoch s mužom. Nenájdeme u nej zvýšenú krehkosť, ktorá býva u ženy citeľná na organickej úrovni.

Matka nútila svoju dcéru k samostatnosti, aktivite, zodpovednosti za seba a za matku, teda vyžadovala od nej mužské správanie. V dôsledku toho sa ukázalo, že klient nevie, ako byť hostiteľom. V bufete platí za spolužiaka. Svoje peniaze ponúka na strávenie narodenín novej známosti. Keď si všimne pozornosť muža, začne byť rušivá vo svojej ústretovosti. Táto povahová črta sa prejavuje aj v terapii: aj so mnou sa snaží pôsobiť ako utešiteľka.

Nezrelosť klientky sa prejavuje v jej neochote akceptovať mužské nedostatky a milostné slabosti. Je náročná na oblečenie a fyzické údaje svojho partnera. Reprezentatívny vzhľad ventilátora je pre takúto ženu veľmi dôležitý. Ale v prvom rade - potreba zvýšiť ich sebavedomie. Svojim klientom niekedy hovorím: „Partner nie je diamantová brošňa, ktorá by vás mala zdobiť, je to skôr palica, ktorá vám umožní sa o ňu trochu oprieť!“ Kladenie zvýšených nárokov na muža, napríklad jeho vzhľad, na našich reláciách úplne prehliada svoj vlastný vzhľad, nevhodnosť kozmetiky, nedbalosť, niekedy až lajdáctvo v oblečení.

Väčšina práce so Svetlanou je zameraná na objasnenie jej vlastných charakteristík a schopností. Toto je obnovenie narušeného procesu identifikácie. Nezrelosť predstáv o sebe kategoricky znemožňuje budovanie rovnocenných vzťahov s inými ľuďmi. Stereotypom komunikácie zaužívaným pre ňu je poloha „dieťa – rodič“. Sťažuje sa, že jej názor v práci neberú do úvahy: "Správajú sa ku mne ako k 15-ročnému dievčaťu!" A v dnešnom vzťahu s matkou tieto roly neustále menia. Toto je hra „hojdačka“: kto prvý kričí na toho druhého.

Identifikácia. Niekedy v psychológii nie je identifikácia spojená ani tak s hlbokými procesmi, ako skôr s prijatím roly. Podľa psychoterapeutov však aj dočasné prijatie roly (vhodnej alebo nevhodnej) môže viesť k hlbokým zmenám osobnosti. Svetlana tvrdí, že vo svojom živote musela byť vždy nezávislá pri riešení konfliktov s rovesníkmi, učiteľmi, trénerom a susedmi. Matka podľa nej väčšinou zaujala pasívnu polohu. Dievča verí, že raz dokonca našla manžela pre svoju matku, uviedla ich na prechádzku so psom, nariadila, aby ho priviedli do domu, keď sa rozhodla, že jej nevlastný otec dovolil na ňu kričať, požadovala, aby ho matka kopla von z domu.

Kvôli nízkemu sebavedomiu dievča v žiadnom prípade nevidí svoje chyby, nevie sa odosobniť od situácie, aby sa na ňu pokojne pozrelo z pozície ostatných účastníkov interakcie. Ale na druhej strane je pripravená príliš často opakovať "Nikto ma nepotrebuje!"

Na začiatku našej práce dosť často opakovala, že sa bojí byť sama, lebo ju nikto nemá rád. Musel som jej vysvetliť, že je to veľmi príťažlivé dievča, ktoré má dosť veľkolepý vzhľad na to, aby na prvý pohľad potešilo mužov. Úlohe sa bráni nádherné dievča: "Nechcem byť ako bábika." Teraz svoj problém prezentuje takto: "Muža dokážem zaujať, ale nedokážem si ho udržať."

Hoci má už 22 rokov, materský pud sa v nej ešte neprebudil. Narodenie vlastného dieťaťa je pre ňu veľmi vzdialená budúcnosť. Vo výrokoch klienta je veľa ambivalencií: "Nechcem sa znova vydávať, znova prať, žehliť. Chcem len, aby na mňa niekto neustále myslel a trápil sa." Keď spomeniem jedného z jej fanúšikov, ktorý je na to pripravený, okamžite namietne: "Nie, on nie. On je taký starý, každý si bude myslieť, že som s ním kvôli peniazom."

Keď začne nový románik, nenútene povie:

"Nechcem, aby bolo všetko tiché a pokojné. Budem sa nudiť."

Ako psychoterapeut sa pýtam, či jej tým, že ju nabádam k nejakej zdržanlivosti a prijateľným spôsobom vyjadrovania citov, nevnucujem pre ňu neprirodzený štýl správania? Pri pokuse o jej psychologický portrét neustále objavujeme vnútornú nekonzistentnosť jej motívov, vyplývajúcu z rozporuplného vnímania seba ako ženy. Ako malé dieťa ju trápi, že sa jej nedávajú darčeky. Ale keď stále dávajú, nemôže ich prijať. Jej nálada je úplne závislá od prítomnosti fanúšika. Po rozchode s iným mladým mužom o sebe hlási: "Celý som spadol, nie." O ťažkostiach s identifikáciou svedčí aj nasledujúca skutočnosť: Svetlana na výzvu opísať svoj vlastný portrét odpovedá: "Ale ja ich mám niekoľko!"

Nedostatok starostlivosti zo strany otca nie je kompenzovaný starostlivosťou matky, aj keď v našom prípade sa matka snažila čo najviac uspokojiť životné potreby svojej dcéry. Ale v kontaktov s matkou sa naša klientka neučí rodovo-rolovému správaniu. Naznačím, že by mala stráviť trochu viac času pred zrkadlom, no stretávam sa s odporom. Jedného dňa sa ju snažím pochváliť za pozornosť, ktorú venuje svojmu vzhľadu: "S týmto účesom vyzeráš ako K*," - a počujem ostrú odpoveď: "Nechcem byť ako ona a vo všeobecnosti nikto !" Toto je zaujímavý dotyk. Nechce byť ako nielen jej matka, ale vo všeobecnosti nikto. Takýto postoj bráni asimilácii skúseností niekoho iného. V strachu, že sa rozpustí v inej osobe, sa dievča bráni získaniu skúseností dôvernej komunikácie, záujmu o partnera. Zároveň sa bojí pôsobiť sebecky a nedáva najavo svoje potreby.

Záver. Skúsme to zhrnúť. Konflikt vo vzťahu s matkou bráni integrácii vlastnej ženskosti. Obraz, ktorý je postavený na úplnom popretí osobnosti, v sebe očividne nesie diskrétnosť, pretože vedomé kvality sú vždy vnímané fragmentárne. Popieranie jednej kvality môže často viesť k grotesknému vyčnievaniu tej opačnej. A potom sa naša Svetlana ešte viac vzďaľuje od vlastnej identity. Matkina vrtošivosť vedie k tomu, že klientka nevyjadruje vlastné potreby, lebo. vždy existuje strach z prejavu sebectva.

E. Erickson veril, že identifikácia nie je identifikácia s inou osobou, ale korelácia seba samého s akoukoľvek kategóriou osôb alebo triedou ľudí. V dôsledku takejto korelácie dochádza k sociálnej kategorizácii jednotlivca a uvedomeniu si seba ako sociálneho subjektu v danej sociálnej realite. Naša Svetlana má mužské črty správania, ktoré jej pomáhajú prežiť v ťažkých situáciách, no bránia jej v budovaní vrelý vzťah s mužmi, od ktorých očakáva starostlivosť, teplo, empatiu.

Nechce byť ako jej matka, pretože sa bojí zopakovať svoju cestu. Neučí sa chápať a akceptovať slabosti osoby, s ktorou žije. A potom príde k neočakávanému výsledku: odmietnutie samej seba, no toto prekvapenie je len pre ňu samotnú. Proces sebaidentifikácie je na samom začiatku. A tak sa s ňou pohybujeme buď v priestore alebo v čase, rozširujeme priestor jej vedomostí a dávame do poriadku predstavy o sebe, o matke a o mužoch.

Dievča vyrastajúce bez otca, úplne pohltené psychologickým poľom svojej matky, sa nenaučí distancovať sa od nej, od svojich problémov, emocionálne stavy. Tiež rýchlo upadne pod vplyv názoru niekoho iného. Argumentom, že Svetlanin prirodzený proces identifikácie je narušený, máme na mysli identifikáciu ako jeden z mechanizmov rozvoja osobnosti. Za týchto okolností bol porušený objektívny proces separácie-individuácie vo vzťahoch s matkou.

Nedostatok starostlivosti zo strany otca nie je kompenzovaný starostlivosťou matky, aj keď v našom prípade sa matka snažila v maximálnej možnej miere uspokojiť životné potreby svojej dcéry. Ale v kontaktoch s matkou sa naša klientka neučí rodovo-rolovému správaniu. Identifikácia je spôsobená potrebou sociálneho sebaurčenia, odkazujúceho na akúkoľvek kategóriu osôb.

Proces identifikácie nekončí, človek sa mení počas celej svojej životnej dráhy av dospelosti, žiaľ, je potrebné si uvedomiť pokles alebo obmedzenie svojich schopností. Obrovská vzdialenosť medzi skutočným a vnímaným je však dôkazom nezrelosti a sociálneho infantilizmu.

Nehľadá sexuálneho partnera, ale otcovskú srdečnosť a starostlivosť. Ale v procese budovania vzťahov, pre seba nepostrehnuteľne, začína prejavovať mužské správanie, čím nedáva mužovi ani šancu dokázať sa. Tieto protichodné tendencie nevyhnutne vedú ku konfliktu, po ktorom vždy nasleduje prerušenie vzťahov. V skutočnosti svojich partnerov nemiluje, ale chce mať iba ich lásku.

Po vypočutí mojich výkladov často odsekne: „Nie, naopak, snažím sa...“ Ale asi po mesiaci ich môže zopakovať ako vlastné závery. Pri analýze vnútorného konfliktu je potrebné identifikovať všetky zložky potreby lásky u partnera. Možno je to len pokus ochrániť sa pred úzkosťou, pamätajte, že sa bojí byť opustená ako jej matka. Na začiatku našej práce tvrdí, že je vždy pre všetkých menejcenná. Neuvedomuje si svoje afektívne vyvádzanie. Okolo šesťdesiateho stretnutia ma nečakane požiada, aby som ju charakterizoval a súhlasí s tým, že je príliš temperamentná,

Postupne začína vidieť pozitívne vlastnosti svojej vlastnej matky. Akoby sa dôvody na konflikty medzi ženami niekde vytrácali. Predlžujú sa obdobia prežité bez hádok s matkou. Sama urobila rovnakú opravu, kvôli ktorej sa pohádala s manželom. Vytvára pohodlie vo svojom byte a organizuje aj svoj vnútorný svet. Zriedkavo dochádza k nervovým výbuchom. Zlepšenie je však extrémne pomalé a prestávky v terapii spôsobené sviatkami ju opäť hodia ďaleko dozadu.

Ak by sa jej otec pred mnohými rokmi mohol pozrieť do budúcnosti a naplno oceniť, ako veľmi ho jeho malá dcérka potrebuje, určite by dokázal potlačiť svoje citové výlevy a napriek všetkému by zostal v rodine chrániť a zahriať toho, kto to tak veľmi potrebuje.

Axiológia opísala všetky najdôležitejšie životné hodnoty. A každý dospelý, samozrejme, počul o každom z nich. Zdá sa však, že tieto hodnoty ležia niekde okolo, posiate falošnými heslami a chybnými usmerneniami. A my sme nútení napĺňať sa hrbolčekmi v hľadaní správnymi spôsobmi a len na základe skúseností z vlastných skúseností, utrpenia a otrasov premeniť filozofické hodnoty na vlastné životné usmernenia. Psychoterapia neprináša nič nové. Dôkladne a nudne sa vždy venuje hodnotnému osvieteniu. Rôzne psychoterapeutické školy otvárajú len nové metafory. Cieľ je pre všetkých rovnaký – osloviť blúdiace vedomie klienta.

Literatúra

1. Lang R. Split "ja". - M., 1995.
2. Pukhova T.I. Ф - posledné písmeno // Denník praktický psychológ. 1999. №5-6
3. Horney K. Psychológia žien. - Petrohrad, 1993.
4. Erickson E. Identita: mladosť a kríza. - M.: Progress, 1996.
originál http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2860



top