Dispozice rohu docházky v MŠ. Povinný koutek ve školce: nápady na design udělej si sám

Předškoláci rádi pracují, pomáhají starším a kamarádům. Jejich tvorba je naplněna bohatým obsahem, hraje velkou roli výchovná role pokud jsou organizovány v esteticky příjemném, programově orientovaném a věkové rysy děti z rohu povinnosti. Učitel může koutek vyrobit a vybavit vlastníma rukama, spoléhat se na podporu rodičů žáků a zapojit do toho i děti.

Organizace služebního koutku v mateřské škole

Povinnost je jednou z účinných forem organizace práce dětí v předškolní. Originální a jasně navržený pracovní koutek pomůže učinit službu vzrušující a také zefektivní jejich chování.

Krásné, pohodlné kouty ve službě lze nyní objednat u různých výrobců a designových agentur a na internetu. Vyzvednou jak barvu, tak formulář pod objednávkou. Někdy je ale pro kreativního učitele mnohem zajímavější udělat si koutek vlastníma rukama. Koneckonců, tímto způsobem může ukázat svůj talent a přilákat děti, což pozitivně ovlivní vývoj tvořivost a výchova k pracovitosti dětí.

Fantazie a dovednost pedagoga vám umožní vytvářet zajímavé kompozice z improvizovaných materiálů, například z plastového nádobí.

Proč je nutný pracovní koutek?

Kromě estetické funkce - k ozdobení místnosti skupiny a potěšení žáků, je kout nezbytný z mnoha dalších důvodů. Hlavní úkoly, které plní:

Závislost provedení koutku na věku dětí ve skupině

Pracovní rohy jsou povinné ve všech skupinách kromě nízký věk(třetí rok života). Než se pustíte do výroby koutu, musíte si promyslet, jaký bude, vzít v úvahu všechny požadavky, které se na něj vztahují, a také se rozhodnout, kam jej umístit.

Jednou z hlavních funkcí takového koutku je pomoci učiteli organizovat střídavou účast všech dětí ve skupině ve službě a hlásit, kdo má dnes službu v různých oblastech činnosti. Pokud odlišné typy směny budou dostupné dětem v různého věku, měl by učitel v první řadě věnovat pozornost tomuto momentu.

První, s čím se děti seznamují, je povinnost v jídelně. Zavádí se ve druhé juniorské skupině, ale ne na začátku, ale v polovině roku. V první polovině roku si děti osvojují pracovní dovednosti tím, že plní úkoly: uspořádejte držáky na ubrousky, talíře na chleba. Pokyny jsou dány jednomu nebo dvěma dětem, děti provádějí stejné akce, vedené výzvami učitele nebo pomocné chůvy.

V mladší skupině je dostatečný koutek pro práci v jídelně, vyzdobený oblíbenými postavičkami dětí a roztomilými obrázky

Druhý typ cla je zaveden v polovině roku ve střední skupině. Toto jsou třídy povinností. Dříve se děti s prací vykonávanou na této povinnosti seznamují i ​​v zadání. Rozložili se na stoly Leták, destičky na přikládání, plastelínu apod. a po vyučování se sbírají a přinášejí na určené místo. Úkoly jsou zadávány těm, kteří chtějí pomoci, takže ne všechny děti ve skupině jsou pokryty prací. Proto je tak užitečná povinnost, která umožňuje zapojit do práce všechny žáky.

Ve střední skupině bude dostatek místa pro dvě směny: pro jídelnu a třídy

Poslední povinnost je zavedena v koutku přírody. Začíná to na seniorská skupina od září, kdy se děti tohoto věku umí rychle orientovat, mají dostatečné dovednosti a schopnosti, dokážou mezi sebou sdílet pracovní operace, provádět je společně a vzájemně si pomáhat.

Typ služebního koutku tedy závisí na věku dětí ve skupině, protože žáci nejsou umístěni náhodně, ale s přihlédnutím k výšce nábytku (stolů, židlí), který je ve skupině:

• Pokud v místnosti žijí děti z druhé mladší skupiny, stačí koutek služby v jídelně.
• Ve skupině, kde budou děti střední skupina, je vytvořen koutek pro povinnosti jídelny a hodiny.
• Pokud je skupinová místnost vybavena dostatečně vysokým nábytkem nebo je nábytek výškově nastavitelný, splňující hygienické požadavky pro starší předškoláky, pak je v takové skupině potřeba služební kout pro všechny tři typy.

Požadavky na koutek služby v mateřské škole

Kromě zohlednění věku dětí je třeba při vytváření rohu ve službě dodržovat následující požadavky:

• Trvanlivost a spolehlivost. Vzhledem k tomu, že roh není vyroben na týden nebo měsíc, ale na dlouhou dobu, měla by se během této doby předvídat jeho bezpečnost. Proto se pro základnu vyplatí zvolit odolný materiál, například překližku nebo dřevotřísku. Dobrá náhrada těchto materiálů může sloužit jako plast nebo kazety pro vkládání stropu. Při jejich nákupu v železářství musíte určitě vyžadovat certifikát, který bude uvádět, že tento typ materiálu lze použít v obytných prostorách. Papír, dokonce i papír Whatman, dlouho nevydrží, volitelně je možný pouze velmi hustý vysoce kvalitní karton.
• Možnost mokrého čištění. Všechna zařízení ve skupině (zejména s dlouhou životností) by měla být podrobena mokrému čištění podle harmonogramu. Neznamená to, že se roh umyje mýdlem, ale musí se otřít od prachu vlhkou houbičkou. Proto musí být nápisy, kresby na jeho povrchu nesmazatelné.
  
• Dodržování hygienických požadavků je jedním z nejdůležitějších, protože na něm závisí zdraví dětí.
  • Ve služebním koutku je nejen stojánek s jednotlivými kartami, ale také zástěry a čepice (šátky) pro obsluhu jídelny. Jejich děti se oblékají poté, co si umyjí ruce, před výkonem práce. Proto je třeba dbát na to, aby byl koutek, kde by bylo oblečení obsluhy v bezpečí: daleko od herních a uměleckých prostor. Nechat se unést hrou, kluci mohou upustit zástěry na podlahu, stoupnout si na ně a při kreslení je obarvit barvou. Není možné od předškoláka požadovat, aby v procesu hraní nebo tvoření myslel na bezpečnost oblečení ve službě. Tuto nuanci by měl učitel vzít v úvahu.
  • Při zavedení služby v koutě přírody je nutné při péči o rostliny zajistit službukonajícím ochranný oděv. Chcete-li to provést, musíte mít sady plátěných zástěr s náramky. V blízkosti není možné skladovat zástěry pro stolování a péči o rostliny. Oblečení, ve kterém děti zalévají, přesazují, perou rostliny, by mělo být v koutku přírody, vedle konví, kypřících tyčinek, květináčů.
• Přístupnost pro děti. Roh je umístěn na takovém místě, aby se k němu předškoláci mohli volně přiblížit, podívat se na obrázky, schémata pro provádění operací během směn (pokud existují). Design by měl být pro děti srozumitelný, takže nápis „Ve službě od přírody“ nebo „Ve službě ve třídě“ nemá praktické využití, děti jej pravděpodobně nebudou číst. Je lepší označit každý typ povinnosti jasným a srozumitelným obrázkem: obrázek nádobí, rostlina, album a tužky. Volitelně: obrázek dětí u jídelního stolu, zalévání květin, zaneprázdněné modelování nebo kreslení. Na začátku směny jsou děti seznámeny s koutkem, vysvětlují, co obrázky znamenají, jaké povinnosti plní služebníci v různých oblastech.
• Estetika. Každý učitel samozřejmě chce, aby jeho koutek povinností, stejně jako zbytek designu skupiny, byl ten nejlepší a nejkrásnější.
  • Kreativní učitelé se obracejí o pomoc na rodiče, řemeslníky, kteří z improvizovaných materiálů vystřihnou základ pro koutek v podobě samovaru, obláčku, heřmánku, vláčku. Takové rohy vždy vypadají krásně, přitahují pozornost dětí.
  • Ale i jednoduchý obdélníkový základ může být ozdoben chutí a přitažlivostí, ukazuje představivost a smysl pro proporce. V tomto případě se musíte řídit celkovým pohledem na skupinu. Dříve, asi před dvaceti lety, byl nábytek ve školkách stejného typu, bílý nebo světlé dřevo. Nyní se stal módním barevný nábytek, ve kterém se kombinují dvě nebo tři barvy. Bude skvělé, když to učitel vezme v úvahu a vyzdobí koutek tak, aby ladil s celkovým designem skupiny. Například skupina Chrpa s modro-bílo-zeleným nábytkem nepotřebuje koutek povinnosti v červených a žlutých tónech, ale modrá s modrou a bílou bude na místě. Učit děti kombinovat úspěšná kombinace květiny a vštípit jim chuť může být v takových maličkostech.

Světle malovaný roh obsluhy vypadá skvěle na pozadí jednoduché hladké stěny.

Není podmínkou, ale tipem: umístěte roh tam, kde na něj během dne nebudou padat přímé linky. sluneční paprsky. To ochrání pozadí a karty před vyblednutím a udrží je déle atraktivní.

Hlavním, nejnápadnějším a nejpoutavějším prvkem služebního koutku je samozřejmě stánek, ve kterém se usadí obsluha. Na stojanu je připevněna sada obrázků nebo fotografií dětí, které je pro lepší uchování vhodné zalaminovat průhlednou fólií.

Abyste mohli být ve službě v jídelně, musíte mít následující vybavení:

• Kartáč na zametání drobků ze stolu, dlouhý cca 25-30 cm s rukojetí.Rukojeť by neměla mít průměr větší než 3 cm, pohodlná pro dětskou ruku.
• Naběračka na drobky o velikosti cca 15 x 15 cm, délka rukojeti do 12 cm.
• Podlahový kartáč na zametání s délkou násady do 110 cm a průřezem do 3 cm.
• Lopatka na odpadky na dlouhé nebo krátké rukojeti. Tyto nástroje jsou uloženy v blízkosti rohu, ale ne v blízkosti oblečení obsluhy.

Zařízení na zametání drobků ze stolů by mělo zůstat zavěšené na hácích.

Smeták na zametání mateřská školka není používán, je obtížně dezinfikovatelný a jeho použití není v souladu s hygienickými normami.

Oblečení těch, kteří mají službu v jídelně, se skládá ze zástěr, které mohou být vyrobeny z chintzu, guipure, saténu, nejlépe ve světlých barvách. Pokrývky hlavy pro dívky: šátky, čepice. Chlapcům jsou nabízeny pouze čepice.

Řemeslnice - maminky a babičky žáků pomohou vyrobit zástěry a čepice pro obsluhu

Do služby v koutku přírody se kupují nepromokavé zástěry a pokud možno návleky. K péči o rostliny potřebujete vhodný inventář:

• konve;
• umyvadla na mytí rostlin;
• tyčinky na kypření půdy;
• houbičky na utírání listí.

Návrhy služebního koutku mohou doplňovat schémata a podrobné obrázky činnosti obsluhy, obrázky a fotografie správně obsluhovaných stolů.

Aby obsluha správně porozuměla schématu povinností, je nutný výklad vychovatele

Třídy služeb nevyžadují speciální oblečení a vybavení. Hlavní věcí, kterou by měli být žáci vyzbrojeni, je schopnost rychle a organizovaně vykonávat zadanou práci. Ve starších a přípravných skupinách se ve třídě využívá hodně materiálu, proto je potřeba děti shromáždit a umět srozumitelně provádět úkony (vzít a naaranžovat talíře, rozložit ubrousky atd.), protože od snídaně po organizovanou vzdělávací aktivity neplyne mnoho času a pomoc učitele ve službě je někdy velmi nutná.

Některé zajímavé nápady pro zdobení rohů povinnosti

Stojan, tedy základna rohu, je zpravidla vyroben ve formě panelu, na kterém je umístěn název, kapsy na obrázky-cedule (nebo fotografie) a dekorační prvky. Několik návrhových nápadů pomůže diverzifikovat a učinit roh neobvyklým.

S názvem koutku obsluhy většinou nebývá žádný problém, protože ve většině skupin se tomu říká: „Koutek, povinnost“. Existují i ​​možnosti: "My jsme ve službě, dnes oni." Ale oč zajímavější a užitečnější z hlediska rozvoje a výchovy dětí je pojmenovat koutek „Máme rádi službu“, „Malí pomocníci“, „Usilovně pracující sluníčka, včelky, sedmikrásky“ (podle názvu skupina).

Děti jistě budou chtít vědět, co nápis znamená, a bude mnohem příjemnější slyšet v odpovědi nejen frázi, ale chválu. To vyvolá touhu podílet se na pracovním procesu a může dokonce sloužit jako téma vzrušujícího vzdělávacího rozhovoru: „Co myslíte, proč se náš koutek jmenuje tak? Kdo se nazývá pracovitý? Jak můžete pomoci učiteli, chůvě, přátelům ve skupině?

Existuje také několik možností pro jednotlivé karty symbolů:

• Kudrnatá: ve formě květin, mraků, hub s individuálním obrázkem a jménem dítěte. Samotný stánek by v tomto případě měl být vhodně ozdoben – jako trávník, slunečná obloha, mýtina v lese.
• Se zapínáním na cvočky. V tomto případě jsou na stojanu umístěny obrázky označující druhy cla a pod nimi tlačítka s vyčnívající plastovou částí, tzv. karafiáty. V tomto případě jsou dětské karty vyrobeny se smyčkami nebo štěrbinami a zavěšují je na knoflíky. Knoflíky musíte bezpečně připevnit ke stojanu, nejen je přilepit, ale navíc je upevnit superlepidlem, aby nevypadly a nezpůsobily zranění.
• Ve formě zaškrtávacích políček. Pod obrázky služebníků v jídelně, přírody a aktivit je umístěna police a na ní dva držáky na vlajky pro každý druh služby. Jednotlivé obrázky nebo fotografie dětí jsou nalepeny na vlajky a vloženy do držáků.

Fotogalerie: příklady navrhování služebních prostor v mateřské škole pro různé věkové skupiny

Originální nápad může učitel nakreslit i z čajového náčiní vytvořením koutku v podobě konvice a hrnečků. Představa koutku v podobě hodin, jejichž šipky ukazují na obsluhu, je pozoruhodný.

Služební koutek pomáhá zorganizovat a zaujmout děti k pravidelnému plnění pracovních povinností. Barevný, atraktivní koutek, vyrobený rukama učitele z levných improvizovaných prostředků, ve službě jistě vzbudí zájem malých neposedů a pomůže usnadnit a napínat pracovní proces - koneckonců děti nebo jejich příbuzné, maminky jehlice a zručné na návrhu koutu se určitě budou podílet otcové.

Povinný koutek ve školce je skvělou příležitostí, jak naučit dítě pracovat, vštípit mu disciplínu a zodpovědnost. Mimo jiné rozvíjejí přesnost, důvěru ve své jednání a nezávislost. Vytvoření takového užitečného koutku je stejně snadné jako loupání hrušek, nezabere to mnoho času, zejména proto, že příklady roztomilých stojanů najdete na internetu. Takový stánek je neméně důležitý, než například seznamuje děti s okolním světem flóry a fauny.

Pro vás bude několik děl představeno o něco níže, ale nejprve si rozebereme několik důležitých aspektů.

Světlé a barevné

Jaké jsou povinnosti obsluhy?

• Postarejte se o kout přírody (zalévejte květiny);
• Prostřete stůl v jídelně;
• Odložte hračky.

Dobří pedagogové se snaží, aby se tento proces stal dobrodružstvím, aby se děti cítily zapojené, nikoli povinné. Zde je důležité pochopit, že design povinnosti hraje velmi důležitou roli: čím jasnější a barevnější je, tím zajímavější bude pro dítě.

Jaké informace by měly být na stánku?

Stánek je rozvrh služeb. Jedná se o plátno se speciálními objemnými kapsami. Zde jsou rozloženy karty pro děti, z nichž každá má svůj vlastní obrázek (místo kreslených postaviček a malovaných zvířat však můžete použít fotografie dětí). Každá kapsa musí být podepsána podle dne v týdnu. Pro určitou povinnost je lepší mít vlastní barvu a sloty na karty.

Typy pracovních rohů

Existovat různé druhy rohy:

• může to být jednodenní, pak budete muset vyměnit karty na konci každého pracovního dne;
• tři dny;
• na celý týden (v závislosti na rozvrhu instituce).

Počet povinností je dán vybavením MŠ. Ceny se velmi liší v závislosti na počtu buněk. Čím pohodlnější, tím dražší. Je mnohem výhodnější uspořádat takový stojan vlastními rukama. Potřebujeme k tomu papír whatman, fixy, barvy, papír, lepidlo, karton, nůžky, pravítko, tužky a trochu fantazie.

Koutek pro kutily – kde začít?

Už víte, co by mělo být zajímavé, takže zkuste zjistit, jaké kreslené postavičky se dětem líbí - můžete je požádat, aby mluvily o své oblíbené postavě. Tyto informace budou v budoucnu velmi užitečné.

Obecně to není tak těžké. Samozřejmě, tohle obecné tipy- jak bude služební koutek koncipován, záleží pouze na vaší fantazii a schopnosti porozumět dětem.

Krásná a zajímavá oblast povinností v mateřské škole umožní dětem učit se ekonomické záležitosti s potěšením a také pěstovat disciplínu a píli. Takový koutek také naučí děti, aby byly přesné, nezávislé a sebevědomé v akcích. Design pracovního koutku by měl být barevný, zahrnovat světlé zástěry a, je-li to žádoucí, čepice. Můžete zveřejnit rozvrh služeb a dát každému miminku nálepku se zvířecím obličejem nebo vytisknout fotografie a vložit je do zábavných rámečků. Potom děti samy pochopí, kdo má dnes službu. Vychovatelé a rodiče si v podstatě dělají koutek povinností vlastníma rukama, protože o ně ve školkách není postaráno, nebo jsou špatně vyzdobené a děti nezajímají. Alternativně můžete zařídit pracovní koutek nejen s barevnými kresbami, ale také s čerstvými květinami a akváriem, abyste vzbudili lásku a úctu k přírodě.

Povinnosti chův

Dobří pedagogové se snaží proměnit proces povinnosti ve skutečné dobrodružství, dát dětem v tomto procesu význam, z něhož cítí odpovědnost a hrdost na své činy. Povinnosti dětí jsou samozřejmě jednoduché: uklízet hračky, starat se o ně, pomáhat s uspořádáním ubrousků a příborů před jídlem.

Jak již bylo zmíněno, koutek by měl zajímat děti, takže při výběru dekorací není fantazie nijak omezena, ale musí nutně odpovídat tématu. Do návrhu služebního koutku ve skupině je dobré zapojit děti. Můžete s nimi diskutovat o svých oblíbených kreslených postavičkách a zahrnout je do výzdoby rohu a také nabídnout společné lepení obrázků na stojan. V pracovních deskách si můžete vytvořit kapsy a vložit do nich barevné čtverce nebo kolečka s asociativními kresbami a nálepkami, které znamenají různé povinnosti pro děti, například pro péči o obývací kout, nakreslení květiny na kartu, pro ty, kteří mají službu v jídelně - talíře a vidličky se lžičkami atd. V mnoha školkách se snaží její jméno promítnout do interiérového designu a dalších detailů. Například, pokud se zahrada nazývá "Zlatá rybka", můžete začít v obývacím rohu zlatá rybka pokud „Včela“, pak stojan orámujte ve formě plástů atd.

Zdobení rohu povinnosti v předškolní vzdělávací instituci je stejně snadné jako loupání hrušek, hlavní věcí je zapojit do toho žáky a správně vnímat jejich přání. Článek poskytuje pouze obecné příklady, ale když začnete, můžete provést jakékoli doplňky, které pedagog považuje za nutné.

Julia Pogodaeva

Seznam povinností předškoláci přípravné skupiny se stávají komplikovanějšími jak po stránce náplně práce, tak ve formách spojování dětí, podle požadavku na samostatnost a sebeorganizaci v práci.

Jeden z důležité úkoly organizací ve službě je u dětí formování odpovědnosti za zadaný úkol, chuť pracovat ve prospěch týmu, návyk na systematické plnění povinností.

Důležitý pomocník v organizaci ve službě v přípravná skupina je roh, kde se žáci ráno po příchodu do školky mohou přesvědčit, jaký užitek mohou dnes svému kolektivu přinést.

V praxi naší školky děti pravidelně ve službě v kantýně při přípravě na hodiny, kout přírody. Obvykle pro každý druh ve službě přiděleno dvěma dětem. Změna ve službě se provádí denně. Právě z této praxe jsem navrhl služební prostor.

Vyvinul jsem a zřízena oblast působnosti v přípravné skupině.

Roh je vyzdoben na bílém stropní desky akrylové barvy. Identifikoval jsem tři oblasti služební seznam: "V kout přírody"," Položte stoly "," Pomozte učiteli "- pomozte připravit se na hodiny.

Z kartonu jsem vyrobila kapsičku na fotografie dětí.

Fotografie budou připevněny suchým zipem.

Roh je připraven, zbývá udělat harmonogram ve službě.

Související publikace:

Koutek pro rodiče v předškolním vzdělávacím zařízení je jedním ze způsobů, jak pedagogové interagují s rodiči a seznamují je s životem skupiny. Ale ne vždy.

Problematika organizace prostředí rozvíjejícího předmět předškolní vzdělávací instituce je dnes obzvláště aktuální. To je způsobeno zavedením nového Federal.

Nový rok je čas, kdy se stane zázrak, splní se přání. Každé dítě miluje zázraky a kdo nám, vychovatelům, pomáhá dělat pro děti.

Skupinu zdobil roh na jižním Uralu. Účel: seznámit děti s tradicemi jižního Uralu, národní oblečení a náčiní starověku.

V naší školce "Bříza" se nedávno konala soutěž o nejlepší dekorace kout tetral aktivity. Každá skupina se začala připravovat.

Vážení kolegové a návštěvníci mého blogu, zvu vás ke mně! Všichni pedagogové na začátku školní rok tvář jedna a

Udělat koutek pro rodiče, zveřejnit důležité informace. To vše je zaměřeno na vytvoření nezbytné příznivé atmosféry.

Plánování designu školky, Speciální pozornost by měla být nasměrována do pracovní oblasti. Jak víte, je nutné začít děti zvykat na práci co nejdříve. Správně navržený, světlý a krásný koutek ve školce poslouží jako dobrá pomůcka při vštěpování pracovitosti a disciplíny u dětí. přesnost, podpoří předškoláky k plnění jejich povinností.

Roh doprovodu ve školce dnes tvoří především ruce vychovatelů a rodičů.

Proč potřebujete služební koutek ve školce?

Organizace práce v mateřské škole je důležitou součástí pracovní vzdělávání předškoláci. Ve školce v každé skupině je zpravidla stanoven rozvrh služeb, podle kterého se děti rády střídají v uvádění věcí do pořádku. hrací koutek, pomozte prostírat stůl před jídlem nebo zalévat květiny. To pomáhá zvykat děti na práci a vštěpovat jim určité dovednosti již od raného věku. Jak již bylo zmíněno, proces pracovní výchovy prostřednictvím služby ve školce bude vzrušující, pokud bude koutek ve školce s rozvrhy služeb pestře uspořádán a proměňte povinnost v zajímavou hru.

Povinnost ve školce s kreslenými postavičkami

Jako možnost můžete nakreslete na velký list papíru zápletku z karikatury oblíbené u většiny dětí(„Máša a medvěd“, „Shrek“, „Doba ledová“ atd.), poté, co se s dětmi předem prodiskutuje, co by je více zajímalo. Pak můžete dokonce vymyslet celý scénář založený na karikatuře. To může být fascinující příběh do kterého se rády zapojí všechny děti, z nichž každé bude mít svou roli.

Z barevného papíru nebo látky je třeba vyrobit kapsy, na které se podepisují jména dětí a pro děti juniorské skupiny kdo neumí číst, můžete použít jejich fotografie. Tyto kapsy nalepte na připravený list papíru Whatman a vložte do nich kartičky s úkoly, které děti musí během dne splnit. Takové karty mohou být vyrobeny z kartonu, úkoly lze také plnit ve formě kreseb: například kresba konve znamená zalévání květin a obrázek jídelního stolu znamená povinnost v jídelně atd.

Každé ráno je potřeba měnit karty v koutku povinností (a podle toho i úkoly). Příchod do školky dítě bude sledovat, co má dnes dělat. Dobře zvládnutý úkol nutně přiblíží děti k cíli stanovenému na začátku hry (najít poklad, osvobodit princeznu atd.).

Finálový zápas lze naplánovat Novoroční večírek , který pro to vyvinul vhodný scénář (například poklad se může stát novoroční dárky). No, tak to můžeš vymyslet nová hra se stejně strhujícím příběhem.

Tak snadné je proměnit roh povinnosti ve školce ve vzrušující dobrodružnou hru.

Lekce "Povinnost v koutě přírody", seniorský věk